【精選】蒲公英的作文300字10篇
在平平淡淡的日常中,大家都接觸過(guò)作文吧,作文一定要做到主題集中,圍繞同一主題作深入闡述,切忌東拉西扯,主題渙散甚至無(wú)主題。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非常苦惱吧,以下是小編為大家整理的蒲公英的作文300字10篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
蒲公英的作文300字 篇1
清晨,陽(yáng)光明媚。太陽(yáng)照著大地,使大地明亮,溫暖。綠油油的草地上,唯獨(dú)那嬌嫩的蒲公英最引人注目。它有許多顏色;紅、黃、粉、白……
蒲公英給草地增添了許多光彩,整個(gè)草地五顏六色的,十分美麗。它的葉子肥厚,葉子豎起一枝長(zhǎng)長(zhǎng)的,嫩綠的莖。莖上頂著迷人的花,花瓣落下后,變成了圓圓的絨球,輕輕一吹就隨風(fēng)飄動(dòng)。蒲公英的孩子們似乎厭倦了草地上的生活,紛紛向媽媽告別,來(lái)到空中玩耍。它們和藍(lán)天嵌在一起,就像一幅“活畫”:白色的蒲公英是象征著和平的鴿子;紅、黃、粉三色蒲公英是一座三彩橋!傍澴印杯h(huán)繞著“三彩橋”飛,代表著俄、中華人民過(guò)著的彩色生活。紅色代表喜事;黃色代表富有;粉色代表幸福!
這小小的蒲公英在許多花中很不起眼,沒(méi)人注意過(guò)它,但是它具有頑強(qiáng)的生命力。因?yàn)橹灰湓谟型恋牡胤剑涂梢陨L(zhǎng)。我覺(jué)得,一個(gè)人,無(wú)論在什么地方都要擁有蒲公英的秉性才好。某件事,只要有希望,就不要放棄,堅(jiān)持到底,絕不半途而廢。
蒲公英很美,它的美不僅是表面,而且還是“內(nèi)心”也很美。它美麗但不起眼,但是我覺(jué)得,它,才是最美的花。
蒲公英的作文300字 篇2
蒲公英生活在大地媽媽的懷抱中,它經(jīng)常跟風(fēng)姐姐玩捉迷藏。它披著一件雪白色的連衣裙,在風(fēng)姐姐的吹拂下,跳起了優(yōu)美的舞蹈。
蒲公英有著一個(gè)雪白的絨,它的絨總在空中飄蕩著。它有著一條細(xì)長(zhǎng)的“腿”,兩邊則佩戴著兩片葉。它是那么的輕盈,那么的可愛(ài),那么的美麗……
蒲公英有著自己的理想,那就是想到各個(gè)地方去,游覽全世界。它每天都是那么努力去實(shí)現(xiàn)自己的理想啊!它每天都早早的起床,它呼喚雨婆婆給予它清涼;它呼喚太陽(yáng)公公給予它溫暖,它呼喚風(fēng)姐姐帶它去遠(yuǎn)方!
可我卻和蒲公英迥然不同。我的理想是當(dāng)一名演員,在完成理想的遠(yuǎn)而悠長(zhǎng)的道路上,我總是遇到大大小小的挫折。在一次音樂(lè)考試中,我獲得了一個(gè)高級(jí)的'“B”,我心里很不是滋味,覺(jué)得我根本不適合當(dāng)演員,所以我有點(diǎn)氣餒,可我仍然努力的克服,卻總是辦不到,我總是退縮而不是進(jìn)攻。我努力的向困難發(fā)起進(jìn)攻,可總是乘興而致失落而歸啊。我想向蒲公英學(xué)習(xí),學(xué)習(xí)那永不退縮的精神。
蒲公英,你的理想真?zhèn)ゴ蟀,你也?jīng)常遇到挫折,但你卻不愿意放棄你的理想。我要向你學(xué)習(xí),做個(gè)永不退縮的人。
蒲公英的作文300字 篇3
山坡上住著一顆蒲公英。突然,有一只小鳥飛到這兒。天長(zhǎng)日久,蒲公英和小鳥就成了好朋友。有一天,小鳥生了場(chǎng)大病,蒲公英知道后,就請(qǐng)了大江南北的醫(yī)生給小鳥治病,可是這些醫(yī)生都告訴蒲公英和小鳥:“小鳥已經(jīng)沒(méi)救了!毙▲B聽了醫(yī)生的話之后,整天都無(wú)精打采、垂頭喪氣,但是蒲公英總會(huì)對(duì)小鳥說(shuō):“那些醫(yī)生的水平不高,只要找一位治病高手就行了!
忽然有一天,蒲公英在報(bào)紙上看到有位叫扁鵲的醫(yī)生,從來(lái)還沒(méi)有他治不好的病。蒲公英看了報(bào)紙之后,四處奔走,忙著找這位醫(yī)生。為了找扁鵲他吃盡了千辛萬(wàn)苦,走遍了萬(wàn)水千山,終于有一天,蒲公英找到了扁鵲,請(qǐng)扁鵲給小鳥治病。
扁鵲看了又看,想了又想,終于想到了辦法,沒(méi)過(guò)多久,小鳥的病就好了。
這時(shí)的小鳥和蒲公英又像從前一樣開心地玩了起來(lái)!
我最近在玩和訊微博,很方便,很實(shí)用,你也來(lái)和我一起玩吧!
蒲公英的作文300字 篇4
白白的種子,深黃的花朵."親愛(ài)的朋友們你們知道這是什么植物嗎?不知道吧?那我就來(lái)告訴你們吧!這種植物就是蒲公英.
蒲公英一般生長(zhǎng)在田間小路邊,有磊有小,大的大約15厘米左右;小的大約4到5厘米左右.
遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,蒲公英像一把把小傘撐開著,它們爭(zhēng)先恐后地吮吸著春天的甘露.
我蹲下身看著蒲公英,蒲公英的花是黃色的,像一個(gè)個(gè)小小的盤子.下面有許許多多的萼葉,它們像守衛(wèi)兵似的,日日夜夜守衛(wèi)著蒲公英的花.
蒲公英的莖是綠色的,根帶一點(diǎn)點(diǎn)的紅色,莖是蒲公英的支柱,就像柱子是房子內(nèi)不可缺少的東西一樣.
蒲公英的花骨朵有三種顏色,最里面是淡綠色的;中間的是白色,而最上面的是黃色的.
花的香味很奇特,一開始聞的時(shí)候非常的香,可是越聞越怪.聞久了,便覺(jué)得有點(diǎn)臭.
蒲公英的種子很有趣,是白色的.我先輕輕地一吹,一些種子就飄走了.然后我又使勁一吹,啊!好美啊,它們像一個(gè)個(gè)翩躚起舞的小姑娘.
蒲公英,我愛(ài)你,愛(ài)你的美麗,愛(ài)你的可愛(ài),愛(ài)你的多姿多彩,更愛(ài)你那自強(qiáng)不息,種子到哪里就能生長(zhǎng)出來(lái)的品格.這蒲公英的品格不正是激勵(lì)我們不管走到哪里都要堅(jiān)強(qiáng)地生存下來(lái)嗎?
蒲公英的作文300字 篇5
每周繁重的功課已經(jīng)壓得我喘不過(guò)氣來(lái)了,周一到周五都要上課,原本美好的假期被功課裝飾得暗淡無(wú)光,一個(gè)補(bǔ)習(xí)班上完又要馬不停蹄地奔向另一個(gè)補(bǔ)習(xí)班,我多么想變成一朵蒲公英!這樣就能自由飛翔,四海為家。
一眨眼,我變成了一朵潔白的,毛茸茸的,好似降落傘的小蒲公英,我興奮地左搖右晃。突然風(fēng)姐姐來(lái)了,我們輕輕坐在了風(fēng)姐姐柔軟的頭發(fā)上,我和兄弟姐妹們乘著風(fēng)紛紛出發(fā),告別了媽媽。
時(shí)間過(guò)得飛快,轉(zhuǎn)眼間,兄弟姐妹又變成了一朵朵欣然怒放的蒲公英,而我呢?還在四處飄蕩,風(fēng)姐姐不停勸說(shuō)我:“回去吧,去找個(gè)家!”可我還想看看風(fēng)景。
說(shuō)到風(fēng)景,我的確看到了萬(wàn)里長(zhǎng)城、長(zhǎng)江、黃河、黃山……但我卻始終不肯回家,我渴望那種無(wú)憂無(wú)慮的生活。這時(shí),風(fēng)姐姐飛到海上時(shí)遇到了她的龍卷風(fēng)哥哥,我大叫一聲:“龍卷風(fēng)來(lái)了!”,我得趕緊躲起來(lái),可早已來(lái)不及了,頓時(shí),我被無(wú)情的海水沖走了,漸漸消失在海里。
從思緒中跳出來(lái)的我,很慶幸自己還是一個(gè)被爸爸媽媽保護(hù)的孩子,即使外面的風(fēng)景再美,在我們的羽翼還未豐滿時(shí),要記得家才是最安全、最溫暖的港灣。
蒲公英的作文300字 篇6
風(fēng)決定了蒲公英的方向,你決定了我的悲傷,我們來(lái)自不同的世界,去往不同的方向,再見(jiàn),多遺憾……
在這個(gè)絢爛的畢業(yè)季,我們即將在這個(gè)美麗的校園帶著我的夢(mèng)想起飛,在一張張?jiān)?jīng)帶著我們陽(yáng)光笑容的照片下,是我們離別時(shí)的淚水,滴答滴答,清脆而響亮的聲音,在被淚水朦朧的眼睛里。我們,仿佛看見(jiàn)那一幅幅圖片,上面有我們的笑容,哭泣,歡樂(lè)和在一起打架的時(shí)光,好多好多,一幅幅像是幻燈片一樣在腦海里閃過(guò),以為忘記了,卻藏在心里從未忘記過(guò),曾經(jīng)美好的時(shí)光,在這個(gè)人生的第一站,即將遠(yuǎn)去,在這個(gè)人生的第一站,我們經(jīng)歷了第一次離別,再見(jiàn),小時(shí)光……
很久很久,在路的盡頭,當(dāng)我們?cè)俅蜗嘤,是否??huì)形同陌路?
或許,再次相見(jiàn)的那一天,我們的模樣已經(jīng)完全不同,我已經(jīng)不認(rèn)得你,你已經(jīng)不認(rèn)得我,但是無(wú)所謂,只要我們的心中還有一塊彼此的地位,那就無(wú)憾了,人生很長(zhǎng),我們?cè)谝黄鸬牧暾f(shuō)短不短,說(shuō)長(zhǎng)不長(zhǎng),但是,在人生的道路上,卻是給自己增添了一個(gè)耀眼的太陽(yáng)!
我們就像蒲公英,簇?fù)碓谝欢,在?yáng)光的照耀下,茁壯成長(zhǎng),在風(fēng)的輕撫下,帶著點(diǎn)點(diǎn)不舍,向更遠(yuǎn)的藍(lán)天飄去……
蒲公英的作文300字 篇7
這個(gè)周四的中午,我的心情就特別激動(dòng)。要問(wèn)為什么,那是因?yàn)椤A工大蒲公英義工隊(duì)要來(lái)了!
到了下午,蒲公英義工隊(duì)終于來(lái)了!這次他們教給我們的是臭氧方面的知識(shí)。他們是一群大學(xué)生,講課給我們的感覺(jué)都是快快活活的。還用PPT和動(dòng)畫的形式來(lái)給我們講課呢!
這節(jié)課,他們講了要保護(hù)臭氧層的原因。原來(lái)是因?yàn)橐雷o(hù)紫外線的關(guān)系。∵@種事我還是頭一次知道。老師還說(shuō),在古時(shí)候,臭氧層還沒(méi)有被破壞。因此還沒(méi)有遮陽(yáng)傘啊、防曬油這樣的東西。為什么臭氧層會(huì)被破壞呢?老師告訴我們,那是因?yàn)楝F(xiàn)在的污染越來(lái)越嚴(yán)重了,就是這個(gè)原因,臭氧層上面出現(xiàn)了好幾個(gè)漏洞。紫外線就從宇宙中“飛”到地球來(lái)了。我們要保護(hù)臭氧層,拯救地球!
蒲公英義工隊(duì)的大哥哥大姐姐們給我們帶來(lái)了這么妙趣橫生的一課,真是令人快樂(lè)!我希望他們能夠經(jīng)常來(lái)到我們中間,說(shuō)不定等我長(zhǎng)大了,也能成為他們中的一員!
蒲公英的作文300字 篇8
眼前的花、草、葉,無(wú)不激蕩著我的心。風(fēng)吹動(dòng)著樹葉搖擺著,搖擺著,只是在我眼前紛紛飛過(guò)。隱隱約約爬沿在枝頭上釋放的花草都已長(zhǎng)大。而只有那遠(yuǎn)方的蒲公英還停留在遙遠(yuǎn)的空間。由此而來(lái),油亮的樹葉是樹的保護(hù)神,芬芳的花瓣是花的保護(hù)神,而那小小的蒲公英卻什么都沒(méi)有。
春日里,暖暖的陽(yáng)光普照著,恍入眼前的是一片片花花綠綠,微風(fēng)拂過(guò),樹葉間散發(fā)著沙沙的聲響,畫面中,沿著直徑的小路望去,看到了!看到了!一絲絲的絨毛從我眼前飄飄飛過(guò)。噢!是蒲公英,你那細(xì)小的身影在我身邊飄蕩。捉住你,快樂(lè)就填滿了我的心。
蒲公英,你雖沒(méi)有花兒那樣芬芳,沒(méi)有草兒那樣清新,但你卻把我們眼前中的景色抹在了生活的畫卷里。
蒲公英,你在我心里總是顯得那么寧?kù)o,又總是笑瞇瞇的給了我快樂(lè)。
噢!蒲公英,你真的是填滿了我的心。
蒲公英的作文300字 篇9
營(yíng)區(qū)小樹林的后邊,有那么一片蒲公英。
初春,它們悄悄地從土里靜靜地鉆出來(lái),和雜草們混為一體,抽出幾片葉邊帶軟刺的嫩葉,在暖風(fēng)中搖曳。
不久,它們便從心里長(zhǎng)出了幾個(gè)小燈籠,燈籠柄也被春雨染成了紫紅色。又一場(chǎng)春雨后,花骨朵頂部抽出了一簇毛絨絨的黃色,花快開了!
經(jīng)過(guò)幾場(chǎng)春雨的洗禮后,在一個(gè)空氣清新的早晨,掛著晶瑩的露珠的花骨朵,張開了孩子般稚嫩的笑臉,黃色的絲發(fā)間還掛著幾粒小珍珠。一眼望去,滿地金黃。此時(shí)的蒲公英們,就如同一位位亭亭玉立的少女,屹立在這片神奇的土地上。
當(dāng)夏姐姐即將到來(lái)時(shí),金黃的地毯不聲不響地褪去了,土地又重新披上了綠色的襯衫。這時(shí)候,它們便又撐開千萬(wàn)把白色的小傘,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,又如同一盞盞小白燈籠,在藍(lán)天下發(fā)著美麗的光。
初秋,秋風(fēng)裹著青稞的香甜來(lái)到了它們身邊,此時(shí),小傘們便拉著風(fēng)婆婆的手,不舍地離開了母親的懷抱,帶著綠色的傘柄,雪花般漫天飛舞,隨著風(fēng)婆婆的指引,到別的地方扎根,孕育后代。種子露出了一張飽經(jīng)滄桑的臉,平靜地,快樂(lè)地等待著新生。
蒲公英的作文300字 篇10
“沛柔,該起床了!”又是媽媽叫我起床,好煩吶!我沒(méi)有理會(huì),繼續(xù)在床上躺著,煩躁的我在床上翻來(lái)覆去,我真希望自己是一朵蒲公英。這樣我就可以飛過(guò)大海,越過(guò)山川,去廣闊的天空中看一看……正想著,突然我身上長(zhǎng)出了一根根的毛,癢癢的,慢慢地我的腳下居然長(zhǎng)出了綠色的根。過(guò)了一會(huì)兒,我發(fā)現(xiàn)自己竟然站在了大草原上,“呀,我真的變成了一朵蒲公英!”我興奮地尖叫了起來(lái)。
一陣風(fēng)吹過(guò),我被吹到了無(wú)邊無(wú)際的天空。我在軟綿綿的云朵中輕盈地跳躍著,聽著小鳥歡快的歌聲。慢慢地,我落在了一個(gè)小女孩的頭上,在那個(gè)小女孩的頭上開出了一朵花,我驚奇地發(fā)現(xiàn):那個(gè)小女孩兒就是我自己呀!
我的花瓣兒散落了,落在了一雙大手上,我一瞧,那不是我最親愛(ài)的媽媽嗎?她把我摟在懷中,溫柔地輕撫我的臉。不知不覺(jué)間,我又變回了原來(lái)的我。
眼前,媽媽正溫柔地看著我?粗鴭寢層H切的笑容,我想:與其變成能環(huán)游世界的蒲公英,不如做回那個(gè)快樂(lè)的自己!
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