蒲公英作文匯編五篇

　　在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。還是對作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的蒲公英作文5篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。

蒲公英作文 篇1

　　三月的蒲公英，我藍(lán)色的夢，搖著我的童年的快樂和憂傷，一直在我心里潺潺的流淌。 又是一年三月三，風(fēng)箏飛滿天。我和小靜來到我們的樂園——蘿卜田做風(fēng)箏，蘿卜田很寬廣的，也是很美的，因為里面全是我們所鐘愛的蒲公英，累了，我和小靜便躺在蒲公英上，這里的一切都讓我們陶醉，醉到想睡，睡夠了就會起來玩那個“你拍一，我拍一”的游戲，這里很安靜，只有鳥聲和我們歡樂的笑聲，風(fēng)兒來了，我們又可以放風(fēng)箏了，蒲公英有可以飛起來了，每當(dāng)此次此景，我們都有一個幻想，我們是兩個快樂的小神仙，我們在飛，和蒲公英和風(fēng)箏一起，蒲公英是我們的精靈，然而這只是一個幻想，一個藍(lán)色的幻想。

　　幾年過去了，當(dāng)我再踏入這塊樂園時，蒲公英沒有變，我變了，小靜也變了，我們都長高了，最重要的是我們再也不會腳丫抵著玩那個“你拍一，我拍一”的游戲了，但這份童真是永遠(yuǎn)也不會消失的，因為它永遠(yuǎn)在我們內(nèi)心深處。一天，小靜和我又來到了這兒，我們不再向往當(dāng)小神仙，是��！小靜長大了，你離開的時候，告訴我：“無論如何，你一定要幸福呀！”我流淚了，我知道，我一定會幸福，但我也希望你也幸福啊，小靜！

　　“如今，我長大了，我很幸福！”這聲音似乎有些啜泣，不光是嘴，還有心，一種從未有過的孤獨彌漫在我的心頭，現(xiàn)在已物是人非，小靜你此時在遙遠(yuǎn)的天國，你寂寞嗎？聽說你那個地方也很美，但卻離我卻太遙遠(yuǎn)，我只能想你，銘刻你那燦爛的笑容和爽朗的聲音，我只能每天吹一朵朵蒲公英花兒，愿它載著我的祝福和深情給你，希望你還記得我們的夢，還記得我們的蒲公英，告訴你我們的蒲公英還是那樣蓬蓬勃勃，星星點點。我想對你說每年三月三去我都看我們的蒲公英，因為那里有我們的故事，有我們的歡笑和憂傷，有著我們整個童年。

蒲公英作文 篇2

　　春天來了，藍(lán)藍(lán)的天空中，常常會有蒲公英的身影。它們由風(fēng)媽媽帶著，在天空中漫無目的地飛來飛去，只為尋找一塊落腳之地。

　　它們一邊飛一邊欣賞著沿途的風(fēng)景，突然看到大街小巷再也不像以前那么熙熙攘攘了，人們都戴上了口罩，遮住了半邊臉，只露出一雙眼睛。孩子們趴在窗戶上，眼巴巴地望著窗外。蒲公英們感到非常奇怪：“平常熱鬧的城市怎么變得這么安靜?”路過的燕子向它們解釋：“因為今年的新冠肺炎疫情已經(jīng)蔓延到全國各地，情況十分危急�！薄鞍�!人類原來遭受了這么大的災(zāi)難!”蒲公英們心情沉重地繼續(xù)向前飛去。

　　當(dāng)它們看到醫(yī)護(hù)人員穿著笨重的防護(hù)服奮戰(zhàn)在疫情一線時，蒲公英們難過地哭了，它們多想化作一粒粒治愈病毒的靈丹妙藥，幫助人類渡過難關(guān)。

　　加油!人類，你們一定能戰(zhàn)勝病毒，美好的春天永遠(yuǎn)屬于你們。

蒲公英作文 篇3

　　我在一片荒野之中

　　看到了一株小小的蒲公英。

　　它是那么的頑強、

　　那么的可愛，

　　碧綠的枝上張放著金黃的生命之花。

　　任誰看到了，都會不用自主的愛上它。

　　我愛它，想讓它搬家。

　　搬到我那陽光充足的陽臺上的花盆上、

　　搬到一個更好的生活環(huán)境。

　　我小心翼翼的摘下它，

　　可只是摘走了它全部的枝丫，

　　留下了一個根，

　　孤獨的埋在那里。

　　我嘆嘆氣，

　　小心翼翼地在根上撒了些細(xì)土，

　　然后回家。

　　一個月后，

　　我再次來到那片荒地，

　　只見蒲公英根所在的地方，

　　抽出了幾根嫩芽，

　　還有一個害羞的花苞。

　　它已不是一個孤獨的根，

　　而是一個頑強生命力的支柱！

蒲公英作文 篇4

　　我是一棵蒲公英，在大地媽媽的懷抱中快樂地成長著。雖然我沒有桃花的嬌艷，沒有玫瑰的芬芳，可我?guī)�來了春的氣息�?/p>

　　我住在簡陋冷清的山野，雖沒有華麗的房子，但那里空氣新鮮，風(fēng)景優(yōu)美，還有許許多多可愛的朋友。我在那兒生活得自由自在。

　　初春，當(dāng)清晨的第一縷陽光照進(jìn)我的心扉，我的心頭涌起一股暖流。我睜開睡意矇眬的雙眼，熱情地跟身旁的迎春花打招呼，和不遠(yuǎn)處穿著白色連衣裙的薺菜花道早安。我的兄弟姐妹們早已梳妝打扮好了，正品嘗早餐——甜美的露珠。一陣微風(fēng)拂過，蟋蟀快樂地彈著琴，鳥兒打著節(jié)拍，迎春花姐姐邀請我跳起了歡快的《蘇格蘭小曲》……

　　一場春雨來了，細(xì)小的雨珠打在了我嫩綠的莖上。我貪婪地吮吸著雨阿姨送來的甘甜的乳汁，企盼著自己能快快長大。

　　不久，我果然長高了，還開出了一朵朵金黃的小花。蜜蜂姐姐和蝴蝶姐姐得知后，連忙給我傳授花粉。在她們的精心打扮下，我變得更加光彩奪目了。

　　漸漸地，我的`頭上長出了一團毛茸茸的白色小球。這時，大地媽媽語重心長地對我說：“孩子，經(jīng)過這幾個月，你已經(jīng)長大成人了�，F(xiàn)在，你應(yīng)該離開媽媽，獨自去生活了�！闭f完，遞給我一把小傘。于是，我準(zhǔn)備隨著風(fēng)伯伯去旅行。

　　看著相處已久的迎春花、薺菜花和我的兄弟姐妹們，我禁不住熱淚盈眶，依依不舍地跟他們揮手告別。我緩緩地向遠(yuǎn)方飛去，飛到了一個美麗的河畔。我在那里安家落戶，和大地一起抗擊嚴(yán)寒，不斷成長，把大自然打扮得更加美麗。

蒲公英作文 篇5

　　“寶貝、寶貝，你看，多美的蒲公英啊!它們背著白色的行囊隨著風(fēng)離開了它們的家……”小時候，媽媽常常會在路邊摘下一種小野花，放在嘴邊輕輕一吹，漫天的白色小精靈在空中舞動著，輕輕地跳出屬于它們的舞步……這時，媽媽會拉著我的小手，溫柔地跟我說著話。

　　“那它們會去哪里呢?”我仰著頭問媽媽�！八鼈儼�，它們?nèi)プ穼に鼈兊膲粝氚?去成長，學(xué)會當(dāng)一個大人啊!”媽媽輕輕地刮了刮我的鼻梁，微笑地說道。

　　小時候的我太天真了，總是傻傻地認(rèn)為只要像蒲公英一樣，背著白色的行囊，就可以去追尋大大的夢想，追尋屬于自己的夢想。就可以離開家去成長，去當(dāng)一個小小的大人……

　　漸漸地，長大了，這種天真的想法似乎被淹沒了，成為了過去的塵粒……

　　“以你的成績，在努力一點，就可以考到很好的高中了……”老師充滿期望地說;

　　“我這次成績又比你差了，我一定要超過你……”同桌憤憤地說;

　　“趕快做，趕快把作業(yè)做完了，然后家聽，再寫一篇作文，然后把復(fù)習(xí)卷做了……”媽媽又一次重復(fù)她昨天所說的話。

　　學(xué)業(yè)就像一座巨大的山，壓在我的雙肩，沉重得讓我透不過氣……數(shù)不清的參考書、練習(xí)卷，不能充足的睡眠以及平常得像吃飯一樣的考試組成了我的現(xiàn)在，一個不曾擁有輕松、快樂的地獄……

　　我的蒲公英，你究竟飛到哪里去呢?

　　再見了，我的蒲公英，你將會是我心底里最美的花兒;再見了，我的蒲公英，你將會是我觸摸不到的隱性快樂;再見了，我的蒲公英，你將會是我心中最美好的回憶……

　　飛吧，我的蒲公英，隨著風(fēng)兒去追尋你的夢想吧……

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