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蒲公英作文300字

時間:2021-12-29 12:47:58 蒲公英 我要投稿

【精品】蒲公英作文300字10篇

  在學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編收集整理的蒲公英作文300字10篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】蒲公英作文300字10篇

蒲公英作文300字 篇1

  在森林里,一朵小蒲公英剛剛離開媽媽的懷抱。小蒲公英飛呀飛呀,看到了前方有一所動物學(xué)校,馬上降落。它看了看校牌:游泳學(xué)校,小蒲公英想,如果我學(xué)會游泳的話,我不就成了蒲公英會游泳的第一個蒲公英游泳家了嗎?蒲公英馬上就走了進(jìn)去,向鯉魚老師報名,鯉魚老師說它不行的,你一碰到水就會不見蹤影的。小蒲公英堅持要學(xué),鯉魚老師無難了。學(xué)習(xí)開始了,每一條小魚都分分在水里自由自在的游動著,可在岸上的蒲公英下的混生發(fā)抖說:“這個我不行呀,鯉魚老師說的對!毙∑压⑦B忙輕飄飄的飛走了。

  小蒲公英有開始飛了,它來到了一所小鳥學(xué)飛的校園,蒲公英二話沒想就來到了鳳凰老師的前面說:“鳳凰老師我想報名學(xué)習(xí)飛。”這話把鳳凰老師驚呆了說:“蒲公英一向都靠風(fēng)才能飛的,你這小小蒲公英想學(xué)飛,不可能的事。”小蒲公英非得留下,鳳凰老師拿它沒辦法了,才讓它留下的。開始學(xué)習(xí)了,鳳凰老師在高空做了一個高難度的動作,鳥兒們和蒲公英都驚呆了說:“好美呀。”鳳凰老師讓它們自己來,可萬萬沒想到的是小蒲公英老飛不上去,而且它的腳被牢牢的困在了泥土里,讓它不能在動了……

  過了好久這里變成了大片片的蒲公英花了,那只小蒲公英已經(jīng)有自己的兒女了。

蒲公英作文300字 篇2

  風(fēng)在哪蒲公英就在哪。

  臨走前媽媽對我說:“走吧讓風(fēng)伯伯帶你去遠(yuǎn)方!憋L(fēng)波博對我說“走吧隨伯伯去尋找你想要的夢!蔽彝送h(yuǎn)方看到了座一又一座高山,和一條又一條綠水。聽到了小鳥一聲又聲的悅耳的歌唱。我掙脫出母親的懷抱隨風(fēng)伯伯去遠(yuǎn)方。

  我背上行囊隨著風(fēng)伯伯飄呀飄,我忘記了回家的方向,忘記了路在何方,但我始終知道夢就在遠(yuǎn)方。我開始幻想夢是怎樣的:小鳥在歌唱,花朵在舞蹈,太陽在歡笑……這時路過的小鳥對我說:“遠(yuǎn)方?jīng)]有夢只有充滿毒刺的荊棘,邪惡的懸崖和可惡的絆腳石!薄昂f”

  風(fēng)伯伯怒氣沖天“你又沒走完,怎么知道躲在困難之后夢呢!毙▲B還是執(zhí)迷不悟的離我們遠(yuǎn)去。我有些想放棄了,可我身上可是背負(fù)著母親的希望的呀,我應(yīng)該繼續(xù)勇往直前。果然如風(fēng)伯伯說說的我真的看見了我的夢。馮伯伯笑著說:“傻孩子,伯伯我騙過你嗎?”隨后風(fēng)伯伯隨著我飄然落下,落到了一顆大樹下,大樹對我說:“夢就在腳下!

  飛揚(yáng)著的人生軌跡,追求著生命的向往,抒寫著平凡的精彩,播種下夢想和憧憬。

蒲公英作文300字 篇3

  在一條小河邊,長滿了綠油油的青草,草叢中有著一朵朵美麗的小花,還有一朵快樂的蒲公英。

  一天,太陽公公說:“孩子,你已經(jīng)長大了,要飛往祖國,各奔前程去了。只要不離開土壤,你就能生存!闭f著,給了蒲公英一把小傘,讓風(fēng)伯伯帶它飛了起來。

  它飛呀飛,抬頭往上看,藍(lán)藍(lán)的天空上,一只麻雀展翅高飛。低頭往下看,整個草叢,全在它的眼皮低下,青草姐姐,大樹婆婆,土壤媽媽正向它揮手,與它告別。

  它飛到了草坪里,這里空氣新鮮,風(fēng)景優(yōu)美,還有許多朋友:有小小的金黃野菊花,有綠油油的小草,喇叭花更是吹著小喇叭,像在歡迎它的到來。蒲公英歡喜得不得了,抖了抖身體,把種子撒播在草坪堆里。

  它飛到山坡上,小樹向它招手,好像在歡迎它的到來;小鳥在快樂地歌唱,好像在與它快樂交談。于是,蒲公英在這里安了家,和這里的動物們交上了朋友。

  一陣微風(fēng)吹過,蒲公英又跳起了優(yōu)美的舞蹈,去把希望的種子撒播……我們的解放軍叔叔,不正是一朵朵的蒲公英嗎?去到哪里,他們就在那兒扎根、安家。點評:

  蒲公英靠著風(fēng)婆婆的力量,吹到哪里,就在那里安家。小作者以蒲公英不擇地而播種的精神,贊頌了日夜堅守在祖國邊疆的解放軍戰(zhàn)士。

蒲公英作文300字 篇4

  蒲公英是一種植物,生長在山野里,它春天生長。生長時根莖周圍長著一片片葉子。葉子倒披針形,羽狀分裂,像雞毛層層生長。一根莖上一朵花。拉斷葉子和莖會看見白色乳狀汁液。花兒盛開時和我們一起睡覺,一起起床。蒲公英花像我們的手掌可張開、可合上。張開時像太陽花和菊花,金燦燦的。傍晚的時候,金色的花瓣被包住了,又好像花骨朵。初夏時籽是褐色而且很小,籽帶白色軟毛,像一把把小降落傘。小絨毛一朵朵挨挨擠擠就變成了一個絨球。風(fēng)一吹動,蒲公英種子就會紛紛離開媽媽飛到其他地方安家落戶。它們不怕艱難困苦,飛到哪就在哪兒生根發(fā)芽、開花結(jié)果。

  蒲公英真有趣,真可愛。它啟發(fā)我想到:長大以后也一定要離開爸爸媽媽的懷抱,去尋找自己的目標(biāo),自強(qiáng)自立,去創(chuàng)造幸福生活。寫蒲公英的作文300字寫蒲公英的作文500字以蒲公英為話題的作文

蒲公英作文300字 篇5

  “孩子如果已經(jīng)長大,就得告別媽媽,四海為家。牛馬有腳,鳥有翅膀,植物要旅行靠的什么辦法?蒲公英媽媽準(zhǔn)備了降落傘,把它送給自己的娃娃,只要有風(fēng)輕輕吹過,孩子們就乘著風(fēng)紛紛出發(fā)……”大自然可真奇妙啊!只要我一想起這首小詩,就會想起那有趣的蒲公英;只要我輕輕一吹,那些絨毛便會紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來,去遠(yuǎn)方“旅行”。因此我喜歡的植物便是蒲公英了!

  在一個寒冷的早春,我一邊給手哈著氣,一邊走在鄉(xiāng)間的小路上,忽然我眼前一亮,把縮到袖子里的手伸了出來,叫道:“是蒲公英!”,只見滿地的蒲公英在風(fēng)中舞蹈,我便沖了上去,輕輕地摘下幾朵,把它們吹散了,絨毛隨著風(fēng),像一個個小精靈在空中旋轉(zhuǎn),飄向了遠(yuǎn)方。這時,我奇怪極了:這么冷的天氣怎么還會開放蒲公英呢?仔細(xì)想后,我明白了:因為它抗寒性強(qiáng),適應(yīng)性強(qiáng),在任何土壤都能存活。它的這種勇敢堅韌,隨遇而安的品行更讓我刮目相看。這也讓我不禁想起了那首詩:不慕紅花不羨仙,繡絨吐霧舞流鵑,心化作沾泥絮,蓄綠播芳月復(fù)年。這大概就是我為什么喜歡它的主觀原因了吧!

  蒲公英都有這種勇敢堅韌的品質(zhì),那么我們不是更應(yīng)該向它學(xué)習(xí)這種隨遇而安,勇敢堅韌,能適應(yīng)各種環(huán)境的品質(zhì)嗎?

蒲公英作文300字 篇6

  我從小就喜歡爸爸,崇拜爸爸,他使我有安全感,讓我感覺到他善解人意。只到后來,我才遲遲地明白了另一份愛——媽媽的愛。

  小時候每次犯錯誤,讓我最不敢面對的就是媽媽。她很少語重心長地教育我,只會對我大聲嚷嚷。在公共場合不小心冒犯了她,她就對著我大聲責(zé)罵,讓我在眾多陌生人面前抬不起頭來。所以,我覺得媽媽是不可能愛我的。

  前些日發(fā)生的事了我的想法。上個月,我感冒發(fā)燒了,媽媽開藥給我吃。要知道,這樣的藥我吃了不止一次了,十分苦。每次我都會乖乖喝下去,可是現(xiàn)在我不肯喝了。媽媽便哀求道:“孩子,喝下去吧,媽媽求你了,喝下去病才能好!”想起來,媽媽太緊張了,好像我不吃藥就會到死的地步。

  回想以前,我犯了大錯誤,不會向任何人低頭的卻出奇的冷靜,不是大聲嚷嚷,沒有責(zé)罵我,遠(yuǎn)遠(yuǎn)在一旁坐著。只有爸爸絮絮叨叨說個不停。

  我看見了,媽媽的愛在責(zé)罵聲里,媽媽的愛還在哀求聲里,媽媽的愛在冷靜的里………她的愛如放飛的蒲公英一樣平平單單卻又深沉。

蒲公英作文300字 篇7

  在我家的院子里,在公路旁的草叢,在小區(qū)的花盆里,到處都能看見它的身影。它就是我最喜歡的一種植物——生命力頑強(qiáng)的蒲公英。

  記得我第一次見到蒲公英是在我讀幼兒園大班時,在小區(qū)的綠地里看見的。這種花,我自己給它取了一個別名“小菊花”。我為什么要給它取這樣的一個別名呢?因為蒲公英的花和菊花很像,它們都有許多黃色的小花瓣,所以我給它取了這樣一個名字。蒲公英的種子結(jié)出來時,就像一朵尖柔的棉花。這是為了幫助蒲公英更好的傳播種子而長出來的.。每每一陣風(fēng)吹過,蒲公英就像一把把小傘似的。在空中飄來飄去,好像一片片美麗、潔白的雪花。

  像蒲公英這樣一種不需要別人播種,自力更生的植物,它的精神不正是我們要學(xué)習(xí)的嗎?像蒲公英那樣頑強(qiáng)的生長,不也正是我們所需要的嗎?

  這就是生命力頑強(qiáng)的蒲公英,它自立自強(qiáng)的品質(zhì),一直在鼓動著我,每當(dāng)我被欺負(fù)的時候,我就會想起自立自強(qiáng)的蒲公英,愿蒲公英的品質(zhì)能感染所有的人,愿我能成為像蒲公英一樣堅強(qiáng)的人。

蒲公英作文300字 篇8

  從前烏鴉、麻雀、啄木鳥是好朋友,它們住在同一棟,麻雀住在三樓,烏鴉住在二樓,啄木鳥住在一樓,它們每天朝夕相處,生活的很愉快。三個好朋友-周雪怡

  可是有一天,麻雀起來得很早,一邊打扮一邊唱著歌,住在一樓的啄木鳥就啄著墻,把整棟樓弄得咚咚響,住在二樓的烏鴉實在受不了了!烏鴉又生氣又難受,想:好好的早上被它們弄得驚天動地的。

  于是,烏鴉走到麻雀的房間對麻雀說:“啄木鳥覺得你的歌聲很難聽!甭槿嘎牶,大吃一驚,然后生氣地說:“啄木鳥真可惡,以后我不理它了。哼!”然后,麻雀就搬走了。

  烏鴉又走到啄木鳥的房間對啄木鳥說:“我的好朋友啄木鳥,住在三樓的麻雀說它很討厭你。因為你的聲音太吵了”。啄木鳥聽后,也是大吃一驚,說:“討厭就討厭,我還討厭它呢!哼!”說完啄木鳥就走了。

  麻雀跟啄木鳥走后,烏鴉就舒舒服服地睡覺。日子一天一天過去了,烏鴉覺得很無聊,就把麻雀和啄木鳥請了回來,并向他們道謙了。

蒲公英作文300字 篇9

  在春天的時候,春暖花開,大地復(fù)蘇,鳥兒在天空把我叫醒了。假如我是大自然的一員,我會當(dāng)蒲公英,因為蒲公英能去很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,就想像去旅行一樣。

  媽媽告訴我,孩子,你們要自己找地方生存下去,千萬要記住,你們要在有濕軟的泥土中才能生存。如果你在有陽光的輻射下你就會很快的死去,我的旅程開始了,一陳微風(fēng)把我?guī)У搅瞬菰,哪里的風(fēng)景很美,有山,有水,有濕軟的泥土,有許多的朋友在我孤單寂寞的時候小草走過了對我失落,有什么事你就跟我說,我來給你解悶,還有小花他為大地增加了五彩的顏色,真讓人感到羨慕,所以我們一直敬佩花兒姐姐那五彩的顏色。

  我慢慢地長出了細(xì)小的苗,在我心中,我想長成大樹那樣,為其他植物遮風(fēng)擋雨,我也想成為小草那樣,不會那么孤單寂寞。我還想成為花兒姐姐那樣。給大地增加五彩的顏色,幾個月后,我長大了,成了一顆有花兒姐姐一樣高的蒲公英。

  這是我成長的快樂,有那么多的朋友支持我。我倍感溫暖,于是我邁著輕快的腳步網(wǎng)心中的夢想前進(jìn)。

蒲公英作文300字 篇10

  這個周四的中午,我的心情就特別激動。要問為什么,那是因為——華工大蒲公英義工隊要來了!

  到了下午,蒲公英義工隊終于來了!這次他們教給我們的是臭氧方面的知識。他們是一群大學(xué)生,講課給我們的感覺都是快快活活的。還用PPT和動畫的形式來給我們講課呢!

  這節(jié)課,他們講了要保護(hù)臭氧層的原因。原來是因為要防護(hù)紫外線的關(guān)系。∵@種事我還是頭一次知道。老師還說,在古時候,臭氧層還沒有被破壞。因此還沒有遮陽傘啊、防曬油這樣的東西。為什么臭氧層會被破壞呢?老師告訴我們,那是因為現(xiàn)在的污染越來越嚴(yán)重了,就是這個原因,臭氧層上面出現(xiàn)了好幾個漏洞。紫外線就從宇宙中“飛”到地球來了。我們要保護(hù)臭氧層,拯救地球!

  蒲公英義工隊的大哥哥大姐姐們給我們帶來了這么妙趣橫生的一課,真是令人快樂啊!我希望他們能夠經(jīng)常來到我們中間,說不定等我長大了,也能成為他們中的一員!

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