男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

蒲公英小學(xué)作文

時間:2022-01-21 08:03:52 蒲公英 我要投稿

蒲公英小學(xué)作文15篇

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫過作文吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢?以下是小編精心整理的蒲公英小學(xué)作文,僅供參考,大家一起來看看吧。

蒲公英小學(xué)作文15篇

蒲公英小學(xué)作文1

  一個月前的暑假,為了防止我在家里調(diào)皮,爸爸把我?guī)У降昀铩?/p>

  那天,我正在獨自玩耍,突然聽到旁邊的倉庫里發(fā)出了咪咪的叫聲。我心想一定是窗外面的流浪貓在搶食物,就沒在意?墒窃铰犜讲粚,這聲音好像是屋內(nèi)傳來的,像一只小貓崽的聲音。出于好奇,我尋著聲音在倉庫里找尋,終于在一個紙盒的縫隙里發(fā)現(xiàn)了它。我大聲的喊來了爸爸,他將小貓放在了一個紙盒里。

  我湊近小貓仔細(xì)的看,發(fā)現(xiàn)它眼睛剛剛睜開,不時的還眨動一下。它個頭和我的巴掌差不多大小,F(xiàn)還不會走路,只會繞著紙盒爬行。它全身的毛金黃色中間夾雜著一點白色。特別是背上四道白色的條紋特別明顯,像一只可愛的小老虎。由于它出生不久,毛十分的蓬松,仿佛漂在空中的黃色的蒲公英。所以我就叫它“蒲公英”。

  我把“蒲公英”捧在手里,本來是想給它暖暖身子的,沒想到它居然用小嘴在我手上蹭來蹭去,可能是想找奶吃吧!我輕柔的撫摸著它蓬松的絨毛,心中暗想:“為什么母貓將它生在這里呢?”可能是覺得這里安全且溫暖吧。

  有這只小貓的陪伴,一下午時間很快就過完了。臨走時,我央求半天也沒有征得爸爸同意帶回這只小貓。爸爸把這只小貓放在原來的位置安頓好,便和我回家了。我擔(dān)心了一整晚。

  第二天一早,爸爸就告訴我小貓不見了,應(yīng)該是母貓接它回去了。

  “蒲公英”還小,只能吃奶。我們沒有食物提供給它,所以讓母貓叼走它,才是最好的歸宿。這樣一想,我就釋懷了。

  我祝小奶貓“蒲公英”健康成長!

蒲公英小學(xué)作文2

  蒲公英在草叢中懶懶地睡著覺,太陽公公怎么也叫不醒,春姑娘使勁地?fù)u了搖,我伸著懶腰說:“春姑娘,你這次叫醒我要到哪去呀?”

  “春天來了,我?guī)闳ヂ眯!?/p>

  我被春姑娘帶著飛上了天空,可過了一會兒,就覺得嗓子癢癢的,春姑娘說,這是水泥廠的粉塵,我看了下面一下:許多小學(xué)生都在操場上運動著,這樣下去可不行。春姑娘,你能不能把這些粉塵吹到另一邊空曠的地方呀?春姑娘鼓起腮幫子,三下五除二就把粉塵吹走了。

  來到了郊外,感覺空氣好了許多,也聽到了久違了的鳥叫聲,看到綠色的田野里,一塊塊黃燦燦的油菜花,被小蜜蜂們在花蕊間撓著癢癢,笑得東倒西歪,可高興著呢!多么想與小蜜蜂們一起跳個小蘋果呀!

  田間道上都是一群群踏青的人們,樹林邊還有各式各樣的帳蓬,有方的,有圓的,象個彩色的圍棋,好看極了!我們降下高度,想看個明白,忽然有個聲音傳來,我們尋聲一看,原來是兩棵小柳樹正彎著腰喊著:“快放開我,我快撐不住啦!”

  上面吊床上躺著的游人戴著耳機聽著音樂,根本就沒有聽見!看來得請?zhí)柟珟兔α耍柟蒙鷼獾难凵穸⒅@個游客,他好象明白了太陽公公的意思,把吊床換到了兩棵大大的樹上,小柳樹喘著粗氣對我們說:“謝謝!等我們長大了,給你們當(dāng)搖籃!”

  我有點口渴了,讓春姑娘帶到了小溪邊,喝著甜甜的溪水,小魚兒露出頭笑著說:我們這美吧!以前可不是這樣,到處是上游沖下來的生活垃圾,我們正想搬家呢,就來了許多帶紅領(lǐng)巾的小朋友和大人們都來植樹和清理,你看這,是他們給我們發(fā)的獎狀,回頭一看:“這里是我家,生態(tài)靠大家!”

  小魚兒:你能幫我拍個照和你的獎狀合個影嗎!我把它帶回去,讓城市里的污染源看看,讓我們那和你這一樣!

  回來的路上,我看著獎狀,想了許多、許多,不知不覺又睡著了……

蒲公英小學(xué)作文3

  以前我家有里的園子有一棵雪白的蒲公英,每天我一有空就來看這美麗的蒲公英。

  蒲公英很美麗,一身都是雪白的衣服,從近看就像一個小降落傘兵,從遠(yuǎn)處看像一個個雪白的娃娃,多么可愛呀。如果把蒲公英畫成一個有愛心的媽媽的話,這個畫家可能就是全世界最有想象力的畫家了。蒲公英不像別的花朵一樣膽小,它從不滿足于呆在偏僻的角落,最喜歡到外面的世界去闖蕩。蒲公英的形狀很單條,沒有像玫瑰花一樣美麗,沒有像菊花一樣五顏六色,沒有像桂花一樣香,沒有像水仙花一樣形狀獨特。它就是一個圓溜溜的小圓球,外面有一個個小娃娃幫小圓球圍住。

  我愿意做一朵蒲公英,任憑風(fēng)把我吹到哪里。什么地方才是我的降落點?陽光告訴我:“你去小河邊,那里有充足的水分”大樹爺爺急急忙忙地說:“別聽它胡說,你有頭腦,你想想一去小河邊你就會被水給淹死。我看呀你去沙漠吧,那里有許許多多的寶物!

  小鳥聽了說:“你別聽它的,我的兄弟聽你們家族說沙漠有很多寶物,它們就急急忙忙地去看,可是誰知道,一去那里,地下就是一片沙漠,太陽把我們的兄弟給搞地口渴死了,他們沒有了力氣,也就飛不動,結(jié)果什么寶物都沒有看見結(jié)果白白地去送命了。我看你呀,還是和我去我的巢吧,在那里我可以給你充足的水分,還可以很你一起玩!

  我聽了心里想:我要靠自己的力量找到自己生長的地方。風(fēng)越吹越大,我就慢慢地飛在高空,我還是第一次有這種飛翔的感覺,飄悠悠,飄悠悠……風(fēng)在我的身旁,陽光照耀著我,春姑娘在我的身邊告訴我,自己在飛翔是多么快樂。小鳥在我的身邊告訴我應(yīng)該在哪里降落。漸漸地風(fēng)慢慢地吹,我也慢慢地降落,我想風(fēng)伯伯可能已經(jīng)找到了我自己生根長葉的地方,我心里想那里應(yīng)該沒有煩惱,沒有哭泣,沒有傷……應(yīng)該只有快樂的笑聲,那笑聲是甜美的,是甜蜜的。

  我降落在一個樹木茂盛,百鳥鳴叫、百花開放的世界里。

蒲公英小學(xué)作文4

  這一周對于我來說有這特殊的意義,因為我要參加一場繪畫比賽,為了這場繪畫比賽我已經(jīng)準(zhǔn)備了很久。我內(nèi)心卻極為平靜,因為我的忐忑不安早已在媽媽的嘮叨之中消耗殆盡了。

  我有一個愛我的媽媽,然而她的愛卻讓我一點點想要逃離。今天我走在回家的路上,頭低得低低的。在不經(jīng)意之間我看到了墻角一顆長相奇特的蒲公英。這不是我第一次看見蒲公英,然而這卻是我見過的最為奇特的蒲公英。

  她靜靜地立在草地上,頂著一髻二百花,好像日本看護婦。我順手拔下了它?吹剿敲吹暮币,使我動了愛慕之心,不由自主的我輕輕地拔下來,用手小心翼翼地捧著,放到籃子里,以免被風(fēng)吹走,等這一切做好了,我就放心了。

  回到家,我呆呆地望著。不曾想起了過幾天就是我的繪畫比賽了,面對著評委,我一緊張,怎能畫出來,但是話說回來了,小小的蒲公英在罕見的地方長出來,面對著大家,它都不曾有一絲緊張,而我……卻還不如一個蒲公英嗎? 嗯,對我發(fā)揮出正常的水平不就ok了嗎,可問題又出來了,這是我第一次去參賽,盡管是這樣想,可實際我還是不敢,我改變了現(xiàn)在的心態(tài),我為什么要這么想呢,它是植物,我是人,我們都不在一個臺階上,怎么能相提并論呢?我開始反悔前面所做的一舉一動。開始反感這一個幼小的生命了,越看它越不順眼了。

  我打算扔掉它。那時,氣勢洶洶的我正打算把它扔掉,趕巧被媽媽看到了,從我手中奪去,愛不釋手的說:“多美的蒲公英啊!你怎么能忍心扔掉呢?從剛才柔和的表情變得嚴(yán)厲了,好似六月的天,孩子的臉,說變就變。我只能一聲不吭。媽媽竟然把它弄得花盆里,對它的愛比對我的愛還多。我想方設(shè)法的想把它扔掉,它都被媽媽一次次的拯救了。

  比起蒲公英的生命,我在這世間停留的時間和空間是不是更長和更多一點呢?是不是應(yīng)該用我的能力來把我所能做的事更精致,更仔細(xì)呢?

  想著蒲公英,我會忍不住輕輕地說:“蒲公英,我還等著你給我鼓掌呢,我要你回來!

蒲公英小學(xué)作文5

  我是一顆小小的蒲公英種子,站在媽媽的懷抱里,我有許多兄弟姐妹,我們都有一個共同的夢想——離開媽媽的懷抱獨自去看看外面的世界有多精彩!

  終于有一天,我們的夢想成真了!一陣微風(fēng)把我們這個大家庭吹散了,我們互相道別,帶上自己的降落傘獨自踏上了去遠(yuǎn)行的旅途。

  我飛呀,飛呀,一路上的風(fēng)景讓我目不暇接。首先我來到了鄉(xiāng)村的田野上,金黃的麥子像一片金色的海洋耀眼無比;沉甸甸的谷子向我鞠躬表示歡迎;黃澄澄的梨子、紅彤彤的蘋果凝結(jié)了農(nóng)民伯伯辛勤的汗水,石榴高高地掛在枝頭上向我微笑致意;遠(yuǎn)處漫山的橘子上掛滿了燈籠似的橘子,壯觀極了!

  我飄啊,飄啊,眼前突然出現(xiàn)了成片的高樓大廈,哦!我來到了車水馬龍的城市!這里的人們生活節(jié)奏是如此得快——路上的行人步履匆匆,迅速地上下地鐵,跟本無暇顧及身邊的風(fēng)景,就連小學(xué)生都是跑著上學(xué)。晚霞灑滿了城市的上空,大街小巷的燈光逐漸亮起來了,冷清的夜市不一會兒就變得熱鬧非凡,每個人的臉上都洋溢著輕松的笑容,一派祥和!

  一陣狂風(fēng)吹來,我開始了下一站旅行!一陣鳥鳴聲傳來讓我的心情變得無比的激動,緊接著大片茂密的森林出現(xiàn)在我的眼前,我仿佛來到了人間仙境——這里百花齊放、百鳥爭鳴,小蜜蜂在花叢中不停地忙碌著——它們在為即將到來的冬天準(zhǔn)備著;七彩斑斕的蝴蝶也在空中翩翩起舞,互相爭艷;小鳥們在樹上一邊唱歌一邊梳理這自己的羽毛,溪邊的垂柳正在微風(fēng)中欣賞著自己倒映在溪水中婀娜多姿的身影;山路兩邊不知名的小花也綻放著自己獨特的笑顏!

  慢慢的我感到了深深的疲倦,所以我打算結(jié)束我的旅程——我找了一個風(fēng)可以看見我的地方落了下來,這里的土壤也很肥沃,漸漸的我沉睡在了泥土中,等待著來年像媽媽一樣在泥土中發(fā)芽、長大......

蒲公英小學(xué)作文6

  三月的蒲公英,我藍(lán)色的夢,搖著我的童年的快樂和憂傷,一直在我心里潺潺的流淌。

  你拍一,我拍一

  又是一年三月三,風(fēng)箏飛滿天。我和小靜來到我們的樂園蘿卜田做風(fēng)箏,蘿卜田很寬廣的,也是很美的,因為里面全是我們所鐘愛的蒲公英,累了,我和小靜便躺在蒲公英上,這里的一切都讓我們陶醉,醉到想睡,睡夠了就會起來玩那個“你拍一,我拍一”的游戲。

  這里很安靜,只有鳥聲和我們歡樂的笑聲,風(fēng)兒來了,我們又可以放風(fēng)箏了,蒲公英有可以飛起來了,每當(dāng)此次此景,我們都有一個幻想,我們是兩個快樂的小神仙,我們在飛,和蒲公英和風(fēng)箏一起,蒲公英是我們的精靈,然而這只是一個幻想,一個藍(lán)色的幻想。

  一定要幸福

  幾年過去了,當(dāng)我再踏入這塊樂園時,蒲公英沒有變,我變了,小靜也變了,我們都長高了,最重要的是我們再也不會腳丫抵著玩那個“你拍一,我拍一”的游戲了,但這份童真是永遠(yuǎn)也不會消失的,因為它永遠(yuǎn)在我們內(nèi)心深處。一天,小靜和我又來到了這兒,我們不再向往當(dāng)小神仙,是啊!小靜長大了,你離開的時候,告訴我:“無論如何,你一定要幸福呀!”我流淚了,我知道,我一定會幸福,但我也希望你也幸福啊,小靜!

  蒲公英,永存

  “如今,我長大了,我很幸福!”這聲音似乎有些啜泣,不光是嘴,還有心,一種從未有過的孤獨彌漫在我的心頭,現(xiàn)在已物是人非,小靜你此時在遙遠(yuǎn)的天國,你寂寞嗎?聽說你那個地方也很美,但卻離我卻太遙遠(yuǎn),我只能想你,銘刻你那燦爛的笑容和爽朗的聲音。

  我只能每天吹一朵朵蒲公英花兒,愿它載著我的祝福和深情給你,希望你還記得我們的夢,還記得我們的蒲公英,告訴你我們的蒲公英還是那樣蓬蓬勃勃,星星點點。我想對你說每年三月三去我都看我們的蒲公英,因為那里有我們的故事,有我們的歡笑和憂傷,有著我們整個童年。

蒲公英小學(xué)作文7

  我愛蒲公英!

  蒲公英不但長得玲瓏精致,小巧可愛,而且她的性格,所為,特是我所向往的!

  蒲公英真的好美!

  我常;孟胫挥X醒來,睜開睡意沉沉的雙眼,當(dāng)雙眼還沒有完全覺醒的時候,以我的嗅覺來記錄第一印象:清新的草香。頓時清醒了許多,精神了許多——。∥铱吹搅恕h(yuǎn)處降落傘大的蒲公英小種子在蔚藍(lán)天空上飄蕩,隨著一陣風(fēng),整整齊齊地被吹到天那邊的遠(yuǎn)方去了。我的短齊發(fā)也被玩弄地凌亂,略整理了些,隨著我的指尖從我的眼前滑過——那蔚藍(lán)的天空下,好高好高的蒲公英!又綠又直又軟又高的腰桿,又大又蓬又松的蒲公英花,隨著我好奇地?fù)u動——!我盡力地瞻望——白茫茫的一片片雪花飛向天去,漸漸成為綿綿的白云,消失在了天際。地上,望不到邊的綠瑩瑩草地,除了佇立之上的巨大蒲公英外,草地上還有我快樂的影子……

  我對蒲公英的幻想總是離奇又美好的,荒謬又童真的。

  我愛蒲公英!

  當(dāng)風(fēng)輕輕從你身邊吹過,帶走你的身軀,帶走你的希望,帶走你的未來。你們所到之地,便播下希望,在此生根發(fā)芽,但永遠(yuǎn)地,在漂泊的時候,你們不止到自己將去向何方,但此時無疑地是,你們心里都想著奉獻(xiàn)!即使貧瘠的荒漠,即使狹隘寂寥的崖縫,你門都會把生命,你們的未來播出希望!這是一個個如此灑脫乃至奉獻(xiàn)的生命!你是一個載滿幻想,載滿詠嘆,載滿贊譽令人憐愛令人迷戀的古老精靈!無論前方有何困境,你都愜意地隨風(fēng)漂泊,一路輕揚一路夢幻一路抒情地漫游大地!

  我羨慕你,渴待你!

  我愛你,蒲公英。

蒲公英小學(xué)作文8

  清晨,一絲絲微風(fēng)掠過臉頰。涼涼的,軟軟的,風(fēng)中夾雜著花的芳香,給人以無窮的享受。

  我坐在窗前,心中總覺得有些不愉快,低頭沉思——明天會帶給我什么,是歡樂?是憂愁?我不敢繼續(xù)往下想,因為明天是每個人都無法預(yù)料的,明天是一個謎。我倚靠著欄桿,眺望遠(yuǎn)方。

  一朵蒲公英從墻外飄來,停歇在青菜葉上。任何一絲風(fēng)的轉(zhuǎn)移,都將會使她不知所措,因為蒲公英渴望擁有一個家,她再也經(jīng)不起風(fēng)對她的冷酷無情,再也受不了風(fēng)對她的摧殘,她不想一直搖擺不定,好不容易找到一個家,卻無奈又落到了另一家,擁有一個安身之所,對一個生命極為重要——因為家能使我們感覺溫暖,給我們一絲欣慰,像糖蓮子一樣苦中一點甜。風(fēng)啊,請你發(fā)發(fā)慈悲之心,停駐在某個角落,不要飄飄蕩蕩,四海為家,傷害早已傷痕累累的蒲公英。你若有一絲憐憫之情,一顆善良之心,就請你滿足蒲公英的愿望,給她一個家。

  風(fēng)還是無情地吹著,蒲公英的夢想泯滅了。忽然,千千萬萬的蒲公英隨風(fēng)飄揚,半空中,蒲公英的影子若隱若現(xiàn),好美啊,如此美景,真是人間難得幾回觀。蒲公英飄著飄著,像透明的水晶球,根根細(xì)如牛毛微微顫動,像名畫家在作品里施展才華的神奇之筆,描繪出絢爛亮麗的風(fēng)景線。

  我情不自禁地奔向蒲公英的世界,這里是她們的天地,是她們互相傾訴心聲的自由、歡樂之地。因為在這里,她們手牽著手,嬉戲著,將煩惱與憂愁拋到九霄云外。我慶幸蒲公英,這些可愛可敬的精靈終于擁有濃濃的歡樂,終于可以享受大自然家庭的溫馨。我伸出粗糙的手,那些小精靈啊,可頑皮了?,一個個小精靈排著長隊從我手心順滑而過,仿佛在滑滑梯,多可愛呀!她們攜著手在我手心跳著,躍著……

  啊!今天又是美好的一天,我不再苦苦沉思,我不再追憶昨天的歡樂,也不再想象明天的未知。

蒲公英小學(xué)作文9

  藍(lán)天,白云。一株蒲公英住在這一望無際的原野上。

  我是這株蒲公英傘兒中的一個,我一直把他當(dāng)成是我的媽媽,媽媽從小告訴我和大家!斑@片一望無邊的原野是媽媽的生命,這片原野的生命也聯(lián)系到媽媽的命運,所以媽媽想讓我們這些傘兒來報答這片原野!币虼宋覀冞@些小傘兒們從小到大的夢想都沒改變,那就是在這片原野上灑下我們的足跡,這些足跡在不久的將來就能像媽媽那樣了,到那時這片原野也會因為我們的存在更顯得橫機勃勃。

  時間,到了。蒲公英媽媽對我們說:“孩子們,考驗?zāi)銈兊臅r間到了,是時候為我們這片原野做貢獻(xiàn)了,你們準(zhǔn)備好了嗎?加油!相信自己一定能行!”風(fēng)兒這時正適,媽媽讓我們準(zhǔn)備好,等一下就要離開。雖然傘兒們這是心里都很不想離開,但最后還是要離開的。我下了一個決心,一定要完成我的理想,讓這片原野留下我的足跡。這時風(fēng)兒來了,媽媽不舍得放手了,我們的心也很酸楚,眼里含著淚向媽媽望去,直到風(fēng)兒把我吹向遠(yuǎn)處,看不清媽媽的身影時,我才放下。

  風(fēng)兒,很快。他把我吹來吹去,一會把我吹高,一會又把我吹低讓我任意飄任意飛,風(fēng)兒有時停得很猛,讓我不下心撞上石頭,還沒昏過去,又開始了“旅行”。我曾在想,不知其他傘兒們住下沒有,有沒有像媽媽一樣,長成一株蒲公英。但我現(xiàn)在還在漂泊,不知什么時候會停。這旅程真的好不容易!對了,媽媽最后說:“相信自己,一定能行!”

  風(fēng)兒,停了。不知在什么時候。我只知道我的夢想是為原野增添一絲生機。憑著這個夢想我找到了這片原野,心想著今后和兄弟姐妹們一起報答養(yǎng)我們的這片原野。

蒲公英小學(xué)作文10

  飄搖在夕陽下,晚風(fēng)中,不知多久,也不知多遠(yuǎn)。身背白色行囊,你啟程了。隨風(fēng)飄蕩,浪跡天涯。你已不知家在何方,更不知路在何處,只知道遠(yuǎn)方有你的歸宿。

  這一去你便不再回頭,只有去拼,去闖,去流浪。信念早已在你心中堅定,為了這個信念,你也從不停步。只是朝著理想的方向,踏著新的腳步,追逐你向往的目標(biāo),飛向那遙遠(yuǎn)的夢。

  飄啊飄,你尋找著自己的`天地。登上那朵云,飄上那座山,游過那個海,再飛過那片天。你相信夢就在前方,就在太陽升起的地方……

  那個小小的、潔白的翎羽在你頭上舒展著,在風(fēng)中,飄逸得很。上面載著什么呢?大地的回憶和眷念,童年純真的夢想和希望,還有遠(yuǎn)方朦朦朧朧的向往……那曾是一種孩提的沖動和希望,使你離開了溫暖的家,置身于這漫無邊際的天地之間。小草、小花羨慕的目光和那種無憂無慮、無牽無掛的感覺讓你飄飄然,你醉了。

  醒來的時候,你依然飄在風(fēng)中,在這漫無邊際的天地之間。似乎依然無憂無慮、無牽無掛。然而,你又有些茫然了,前方真的有夢嗎?征途漫漫,何處才是你夢想的天堂?你又有些徘徊了,夢還遙遠(yuǎn),家又在何方呢?你孤身一人,心中的苦悶又向誰傾訴呢?誰來告訴你,難道就這樣永遠(yuǎn)隨風(fēng)而去嗎?

  命運告訴你,路在腳下?赡銋s不禁問自己,路在何方?你曾堅信太陽升起的地方是你生命的地平線,然而你分明看見,那片希望離自己那樣遙遠(yuǎn)。你想把自己托付給這片廣袤與深邃的天空,就這樣無憂無慮、無牽無掛,但你不能,因為你無法放棄自己的夢想。

  “風(fēng)啊,你停停吧!給我些時間理清心緒;風(fēng)啊,你不要停!別把我丟在這沼澤,送我去你的天堂!

  蒲公英,你好矛盾。你的信念,哪里去了?你的勇氣,哪里去了?什么時候你把它們都收進了你的白色行囊?噢,蒲公英,請你聽我說,哭過、笑過、彷徨過,人卻總會長大。你看,遠(yuǎn)處太陽升起的地方,霞曦依舊,你的夢就在那里?烊グ桑瑢ふ夷阏嬲膲,永不放棄,永不停步……

蒲公英小學(xué)作文11

  這是蒲公英飛揚的季節(jié),這也是讓人流淚的季節(jié)

  ——題記

  望,滿天的蒲公英隨風(fēng)飛揚著,內(nèi)心中卻有一絲絲的傷感;蛟S是因為她要離開她的母親。

  她叫林,今年11了,在他父母眼里,她就是一個甩不掉的累贅,一個給家里帶來倒霉的掃把星,在鄰居的眼中她就像空氣。

  在她三歲的時候,她不幸的得了一種奇怪的病,這種病到了冬天將會使他不停的發(fā)燒,她的父親好賭,常常毆打她。她總是喜歡一個人趴在窗前看那些野花,她在日記中寫道:她多么渴望能夠成為一棵小草,仿佛在她的世界里永遠(yuǎn)只有秋天。

  就這樣慢慢的到了春天,滿山遍野是望不到邊的綠海,襯托著紅的、白的、黃的、紫的……種種野生花卉,一陣潮潤的微風(fēng)吹來那濃郁的花粉青草的氣息,只想往人心里鉆。無論誰,都會把嘴張大,深深的呼吸,像痛飲甘露似的感到清爽陶醉。那窗前的一朵朵蒲公英也悄然綻放。蒲公英出身寒微,從不怨天憂人無論環(huán)境是優(yōu)越還是惡劣,它都能頑強的生長;蒲公英自從生根發(fā)芽那天起,它就在苦苦的追求著生命的美麗;在路邊,即使過路人將它踩傷,它也無怨無悔,依然用血肉凝聚成一縷清香;一生中,雖然大家都不理會它的美麗,但他依然默默的為大家獻(xiàn)上芬芳。

  漸漸地她開始蛻變,她反復(fù)復(fù)的學(xué)習(xí)口才,她的夢想成為一個主持人,她要讓全世界的人都知道就算是一個渺小的蒲公英也會飛揚到天空,與鳥兒一同譜寫春天的樂章。

  然而忽然有一天,她發(fā)現(xiàn)在她的世界里總有一顆蒲公英與她一起成長,她不再孤單,她開始開朗,她不在怨恨這個世界,她開始感謝世界,感謝世界給他的一切,同樣也包括給她的困難。

  時間如流水般飛快,眨眼般,幾十年過去了,她被外國的一所藝術(shù)學(xué)院錄取了,她拿著證書,飛快的跑回家,她要讓家人看到,她成功啦,她不再是那個累贅,不再是那個掃把星,不再是空氣,她而是一棵將要飛翔的蒲公英。

  聽,這是蒲公英將要飛揚的心聲,它要飛過大海,飛過樹林,飛到那個屬于它的國度。

蒲公英小學(xué)作文12

  “看,又是那蒲公英,真的好煩,沾滿了全身。“我的好朋友沃克邊拍打身上的蒲公英一邊對我說道,我連忙點了點了表示贊同。的確,蒲公英沒有像玫瑰花那樣鮮艷美麗,沒有像郁金香那么奪人眼目,沒有像康乃馨那樣富有意義。

  它只是一種隨處可見,一旦粘在身上就會使人厭煩的東西。走著走著,一位婦女帶著一個孩子與我們擦肩而過!眿寢專炜,是蒲公英!毙『⑷氯碌,蒲公英?,我在空中截取了一株蒲公英,蒲公英安分地待在我手心上,我仔細(xì)觀察了一番,蒲公英的條紋是多么細(xì)致,毛茸茸的,就像一個圓球。

  蒲公英,隨風(fēng)而飄的蒲公英么?它是多么的自由自在,多么希望能夠像蒲公英一樣,無憂無慮的飛翔,這讓我重新定義了蒲公英的含義,我往手心上的蒲公英吹了一股風(fēng)蒲公英又開始了它的飛翔之旅,多么美妙,看見自由飛翔的蒲公英,心中闊然開朗,無比的輕松。

  回到了家,就聽到了媽媽在說到:”咦,怎么這里有一株蒲公英!笔呛蠡▓@里傳出的,我走到了后花園,看到媽媽正在后花園里除雜草。正當(dāng)媽媽動“殺戒”時,我喊道:“讓它留在這里吧!””問什么?“媽媽問道!

  ”蒲公英也不容易啊!隨風(fēng)飄旅,只好遵循命運的安排,一旦有風(fēng)就會將它們從自己的家鄉(xiāng)里帶走,到外面去闖蕩。“我解釋道。

  媽媽也沒有多問,只是說了句:“好吧!”就這樣,這株蒲公英在我家的花園里安頓了下來,不知不覺的也有一段時間了,它的個子也一天比一天要高大,也長出了很多莖葉。一次觀察,然我偶然看到了這一幕。

  一陣微風(fēng)拂面而來,不一會兒,就把這株蒲公英吹散了,蒲公英跟著風(fēng)向,從四面八方散去。一轉(zhuǎn)眼的時間,就消失得無隱無蹤,只留下幾丁穩(wěn)固的蒲公英。蒲公英就要必經(jīng)這往返的過程。

  我不惜感嘆到,任何一個生命體都有其的獨特性,只要仔細(xì)得觀察身邊的事物,就會得到意想不到的新鮮事。

蒲公英小學(xué)作文13

  一陣風(fēng)走過,蒲公英的種子帶著心中的夢想、帶著幾許期望、帶者幾點渴盼,踏上了追夢的征途;蛟S,它會?吭诜饰值钠皆;蛟S,它會飄落在貧瘠的山崖。也或許,它會滯留在荒涼的戈壁。呵,管它呢,有陽光有雨水就足夠了!改變不了的,何必去做徒勞無功的努力。能做到的,就要做的與眾不同。幾縷陽光,幾滴雨水,夢想的種子蘇醒了。顫顫的鉆出地面,伸了伸懶腰,揉了揉睡眼,便認(rèn)定天空就是它的方向。不管是黃沙撲面,還是狂風(fēng)吹折,心中的血液未曾涼!當(dāng)憂郁的月光拂在它的臉上,心中涌起縷縷憂傷。日日昂首不屈,天天挺肩獨立,就是為了那一個不著邊際的夢想么?看看自己,已是傷痕累累,心也已疲憊,就此個放棄么?迷茫......微風(fēng)輕哼著拂來,細(xì)雨低吟著飄落。一個聲音在回蕩,你一路磕磕絆絆,你一路克困突險,到了現(xiàn)在你怎么能夠放棄?看你身上那一個個待放的蕾,就要硬生生的扼殺她們么?不!不!我受不了了!我挺不下去了!哼,沒骨氣的種!!那個尖銳的聲音在回響,一聲聲割裂我的心房,一陣陣撕裂的疼痛。不!不!誰說的?!我不能這么輕易的服輸!對!我不能這么輕易的服輸!!咬著牙堅持!!!吹散心中的烏云,點燃心中的渴望。我,還是我!那一株小小的蒲公英。對,我是不甘于寂寞的,不甘于平庸的,不甘于淪落的。拼了......一朵朵小花綻放在陽光下......有一個聲音笑了,小鳥在小,也有自己的天空;小草在弱,也有自己的土地。青春苦澀,也有快樂。青春很短,那就讓它轟轟烈烈!不要說什么青春就是叛逆,那不過是放縱自己的理由。不要說什么人生苦短,人生的腳步我們才踏出幾何?折一片流云,給自己的青春插上翅膀,去翱翔!摘一片綠葉,給自己的心注入熱情,去揮灑!

蒲公英小學(xué)作文14

  蒲公英是一種野生植物,田間、路旁,隨處可見,

  春天,蒲公英剛長出來的時候莖根都很短,幾乎是貼著地面展開葉子的。它的葉子是綠色的,邊緣好象起伏著的波浪一樣。過了一段時間,蒲公英的莖慢慢長高了,長長了。在莖的頂端開出了一朵又一朵黃色的小花,散發(fā)出了迷人的香味。

  初夏,蒲公英的花朵開始凋謝了,莖稈也慢慢長高,有的甚至和人平齊,蒲公英漸漸長出了和乒乓球一樣大小的繡球,有白色的,有淺粉色的,美麗極了。

  當(dāng)微風(fēng)吹過時,成片的蒲公英就隨風(fēng)飄動。接著,一個個小絨珠上飄出一把把“小傘兒”!靶銉骸毕旅鎺е活w顆比芝麻還小的種子,漫天飛舞,真的壯觀極了。

  蒲公英就是這樣借助風(fēng)力把它的種子傳向四面八方,每一顆種子都將在遠(yuǎn)離母親的各個角落繁殖生長。寫到這里,我忽然想到“我們小孩子不就像那一顆顆的種子嗎?在不久的將來,總有一天也會離開自己的母親自己自足!彼灾挥袕默F(xiàn)在起好好學(xué)習(xí),掌握“小鳥,小鳥,我的寶寶該自己去外面獨立生活了,你能帶他們看看有什么適合的地方嗎?”“是啊,我們老在這里,好悶呀!”蒲公英寶寶似乎也迫不及待了。

  小鳥點點頭答應(yīng)了他們,蒲公英寶寶便一個接一個跳到了小鳥身上。

  他們飛呀飛呀,不知飛了多久。就在這時,小蒲公英看到一條波光粼粼的小河,就說:“我們在這里安家吧!薄安恍!不行!你們會被淹死的!”好心的小魚勸蒲公英。

  小鳥繼續(xù)帶著蒲公英寶寶往前飛,他們來到了沙漠,小蒲公英看到了金光閃閃的沙漠,興奮不已地說:“我們就在這里安家吧!贝认榈南扇苏瓶戳诉B忙大喊:“不能落,落了你們會沒命的!甭犃诉@番話,小蒲公英有點垂頭喪氣了,到底該去哪兒安家呢?

  小蒲公英瞧著遠(yuǎn)處一大片黑黝黝的土地,齊聲說道:“那我們就住在那里吧!痹捯魟偮,小鳥連連喳喳喳:“是的,是的,那才是你們重新安家的好地方!”看,大地媽媽正張開雙臂迎接他們呢!

蒲公英小學(xué)作文15

  在這個萬千世界中,每個角落、每個縫隙都會有小生命的存在。

  樹下的小螞蟻在不停地尋找著食物,然后,幾只一起搬回洞里,最后,經(jīng)過自己的勞動,吃到了美味的食物;蜘蛛在忙著織網(wǎng),等待著美食自己上來;小鳥在樹上嘰嘰喳喳叫個不停,歌頌著夏天的美好;小草在默默地成長;大樹變得更加茂盛……

  這個世界,美麗無處不在。只要你細(xì)心觀察、仔細(xì)尋找,就能發(fā)現(xiàn)。

  那天,我獨自走在回家的路上,在不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)墻角有一顆蒲公英。都已經(jīng)到夏天了,還會有蒲公英的存在?我感到很是好奇。于是,我走到那里,蹲了下來,準(zhǔn)備仔細(xì)觀察它一下,覺得非常有趣。它那狹長而又嫩綠的葉子總是向上翹著,好像一把綠色的小傘,到扎在地上。我一直以為蒲公英是白色的,沒想到,仔細(xì)觀察后卻發(fā)現(xiàn)不是,嫩綠的的葉子顯得非?蓯。

  它的莖總是直直地挺立著,永不垂頭。如果將其莖折斷,就會從它那吸管似的莖中流出白色的液體。在陽光的愛撫下,碧綠的齒形葉子緊緊地簇?fù)碓谝黄,顯得安閑、舒適。它的花蕊很特殊,仿佛一個淺黃色的帽子扣在花莖上,還有金黃色的花瓣,環(huán)繞在周圍,既高雅又樸實無華。

  在許多人的眼里,蒲公英是一種很不起眼的植物,有時在路旁會長出一個、兩個,但是,微風(fēng)吹過,就好象在世間蒸發(fā)一樣,只留下一枝嫩綠色的莖;有時在花園里被小孩子發(fā)現(xiàn),由于好奇,就會將它拔起然后吹散,它給孩子們帶來了歡樂,卻使自己在世間蒸發(fā);有時由于自己太渺小,忙碌的人們看不到它的存在,會在不經(jīng)意間踢到或是踩到它;有時……但即使是這樣,它依舊不會放棄、依舊頑強的站立著。

  當(dāng)被風(fēng)吹散時,它的種子會散落在另一片土地上,生根、發(fā)芽,又會長出一顆顆蒲公英。因此,它雖然弱小,但生命力卻是非常頑強!

  其實,人也是如此。當(dāng)遇到挫折時,只要我們敢于拼搏、堅持到底,成功就屬于我們。

【蒲公英小學(xué)作文15篇】相關(guān)文章:

蒲公英小學(xué)生作文9篇01-17

那年的蒲公英750字作文 - 小學(xué)寫景作文12-16

蒲公英勵志作文07-12

蒲公英旅程作文12-15

蒲公英開花作文11-26

再見蒲公英作文11-25

寫蒲公英作文11-25

蒲公英話題作文11-25

蒲公英飄落作文11-24

隨筆╬蒲公英作文11-24