描寫蒲公英作文400字合集九篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家都寫過作文,肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的描寫蒲公英作文400字9篇,僅供參考,大家一起來看看吧。
描寫蒲公英作文400字 篇1
我是一顆蒲公英,夏天到了,我離開了我的“媽媽”,去遠(yuǎn)方飛行,尋找新家。
風(fēng)兒托著我,開始了我的旅行。
我一邊飛著,一邊想著媽媽的囑咐:“孩子們,在過幾天,你們就要去遠(yuǎn)方飛行,獨(dú)自生活了,一定要找個(gè)好地方,當(dāng)初生態(tài)環(huán)境惡劣,我好不容易找到這個(gè)小花壇,你們也要找到好地方!”
我默默地想:唉,人們都不懂得保護(hù)環(huán)境,我該怎樣尋找新家呢?我飛著,一時(shí)間不知道該往何處去。
然而情況并沒有媽媽說的那么糟,我的眼下盡是青山綠水,河流清澈見底,清得可以看見水中正圍著水草嬉戲的魚兒。河上露出了粉紅色的荷花,剛好是夏天,荷花開得正盛,花瓣看起來紅里透白,再加上荷葉綠色的點(diǎn)綴,更是顯得生機(jī)勃勃,一只小蜻蜓飛在荷花苞上休息,哈哈,正可謂是“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”呀。山上的樹木茂盛的很,綠油油的樹葉把樹枝遮得沒有一絲縫隙。遠(yuǎn)看,大山似乎就像穿上一件綠衣裳。
我看后非常高興:“風(fēng)兒,我要安居在這里!這幾年的改革開放使這大自然變得多美呀,希望人人都可以有一個(gè)快樂的家園!”
描寫蒲公英作文400字 篇2
蒲公英今天我在街上走著,看到在一排綠化帶中有一朵美麗的蒲公英。蒲公英具有很大生命力的花,雖然人們重來不對(duì)他引起注視,但卻一直默默的生存著,所以我最喜歡的野花就是蒲公英。蒲公英好似一個(gè)亭亭玉立的少女,白色的絨毛又好似她的裙子,在微風(fēng)下顯得格外美麗。它是球形的,絨毛是潔白的,如果當(dāng)你在一大片蒲公英第時(shí),就能感受到蒲公英的純潔美麗和高尚。它可以借著風(fēng)來傳播種子,使自己的后代繁衍到各地。仔細(xì)看,其實(shí)蒲公英是有許多許多像小傘一樣的絨毛組合在一起的,這些絨毛的下面是一個(gè)很長的棕色的米粒大小的東西支著像傘的東西。當(dāng)在下午,被夕陽籠罩著的蒲公英顯得柔軟,就像一只只張著大翅膀的蝴蝶在草叢上飛舞?萘说钠压t像是一顆顆古樹,伸展著枝。蒲公英是一種生命力極其頑強(qiáng)的植物,在荒蕪的田野里還是菊花群里都會(huì)看見蒲公英的身影,不管在那里她也會(huì)努力的生長,但人們從來都只看漂亮的花,有人也很喜歡吹蒲公英。我們應(yīng)該尊重蒲公英,因?yàn)樗彩怯猩Φ模木袷嵌嗄钊司磁逖。其?shí)不管不是那種花都是值得人們?nèi)プ鹬氐摹?/p>
描寫蒲公英作文400字 篇3
一陣微風(fēng)徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起,正在飛向一個(gè)自己想要取得地方,沒有拘束
它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見那些兄弟姐妹們離開時(shí),臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂的.
當(dāng)它離開時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因?yàn)樗磳⒁x開這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說出口,但它也是要走的.因?yàn)槭撬约哼x擇了離開,現(xiàn)在也是無濟(jì)于事的了.無濟(jì)于事,還不如默默地離開.或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開時(shí)的痛苦.
可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺它在哭.
風(fēng)越來越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的`朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過后,就再也看不見這個(gè)地方了.
蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去,哪里會(huì)是它的家,連它自己都無法回答。
描寫蒲公英作文400字 篇4
一陣微風(fēng)徐徐地吹來,碧綠的草叢中一朵蒲公英紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飛起. 它究竟要去哪里呢?其實(shí)它也不知道,因?yàn)樗榔压⒌氖姑?就是隨風(fēng)飄揚(yáng).以前它看見那些兄弟姐妹們離開時(shí),臉上總是微笑的.它想這應(yīng)該是快樂的. 當(dāng)它離開時(shí),它感到了痛苦與辛酸.因?yàn)樗磳⒁x開這個(gè)地方了.它有些舍不得,但它卻又說不出口.它懂得,即使現(xiàn)在說出口,但它也是要走的.因?yàn)槭撬约哼x擇了離開,現(xiàn)在也是無濟(jì)于事的了.無濟(jì)于事,還不如默默地離開.或許它現(xiàn)在明白了那些已離去的蒲公英的心情.于是,它靜靜地承擔(dān)著這份離開時(shí)的痛苦. 可是眼淚還是不爭氣地流了下來,淚水慢慢地浸濕了臉頰.它默默地將眼淚擦干.它不想讓別人發(fā)覺它在哭. 風(fēng)越來越大,蒲公英越飛越高.當(dāng)然,它心中的那份留戀之情越來越重.它不停地向它在地面的朋友招手,也不停地俯瞰著它曾居住過的地方.它真舍不得眨一下眼睛,它怕當(dāng)它眨眼過后,就再也看不見這個(gè)地方了. 蒲公英懷著悲傷靜靜地隨風(fēng)遠(yuǎn)去......
描寫蒲公英作文400字 篇5
我喜歡那隨風(fēng)飄搖的蒲公英,因?yàn)槲蚁袼椒捕B強(qiáng)。
我,一個(gè)平凡的女孩,如大海里的一滴水,樹上的一片葉,春天墻角邊的一棵小草。就像蒲公英,無論玫瑰怎樣開放,桂花怎樣飄香,它都不去在意,只是竭盡全力地去舒展每一片葉子,每一個(gè)花蕾。
我雖然平凡,但不平庸。我盡最大的努力,讓我生命的每一刻都豐富多彩。即使比別人差,我也不會(huì)放棄希望,不斷努力去做,直到生命的最后一刻。就像蒲公英,從春季開到夏季,再從夏季開到初秋,耗盡了生命的最后一點(diǎn)能量才枯萎。
我頑強(qiáng),不管什么挫折都不能將我打敗。我堅(jiān)信世上沒有什么困難是不可戰(zhàn)勝的,就怕戰(zhàn)敗了自己不能重新振作起來。就像蒲公英,即使種子落在了貧瘠的土地上,它也使勁地將根往土里扎,然后努力挺直身子,最終破土而出。而它的根仍然向下不停地伸,即使莖上綻出葉子,開出了黃色的小花,也不曾停止探尋。
我無論何時(shí),都會(huì)對(duì)未來充滿希望。即使失敗了,也不怨天尤人,從哪里跌倒我就從哪里爬起來,然后拍拍身上的灰塵,繼續(xù)前進(jìn)。就像蒲公英,即使種子落到了水里,可它還是在不停地播種其它希望的種子?矗且粎睬逍碌木G色,那一點(diǎn)點(diǎn)美麗的小花,不知它付出了多少艱辛!
我愛蒲公英,因?yàn)槲蚁袼?
描寫蒲公英作文400字 篇6
在一個(gè)角落,生長著一株蒲公英。有一天,她成熟了,該讓孩子們飛向遠(yuǎn)方了。這時(shí)吹來一陣清風(fēng),蒲公英媽媽說:“風(fēng)姑娘,請(qǐng)把我的孩子帶到遠(yuǎn)方吧,他們?cè)摢?dú)立生活了!”“好吧,我答應(yīng)您!”風(fēng)姑娘歡快地應(yīng)道。風(fēng)姑娘帶走了蒲公英媽媽的很多孩子,但蒲公英媽媽的身上還有兩個(gè)孩子——蒲蒲和英英!昂⒆,你們?cè)趺床蛔甙?”“我……我……,我怕飛不高……”蒲蒲忐忑不安的說!澳隳,孩子?”“我怕飛到?jīng)]有水和陽光的地方!薄澳銈儼∧銈!遇到些小困難就不敢前進(jìn)。媽媽小時(shí)候和你們差不多,剛飛出去也很害怕,后來落到了這個(gè)角落里。我努力地扎根、發(fā)芽、開花,堅(jiān)強(qiáng)地活了下來,這不是很好嗎?而且還有了你們。難道你們因?yàn)榕嘛w不高就不去追求夢(mèng)想了嗎?難道你們因?yàn)榕嘛w到寸草不生的地方就甘愿一輩子停留在在這兒嗎?與其在這枯萎,還不如出去拼一把呢!”蒲蒲和英英陷入了沉思……第二天,風(fēng)先生來了,把蒲蒲和英英帶走了。他們邊飛邊喊著:“媽媽,再見!謝謝您教育了我們!”。蒲公英媽媽輕聲說道:“孩子,去吧!去追求你們的夢(mèng)想吧!要堅(jiān)強(qiáng)!不要讓媽媽失望!”媽媽的眼里閃著淚花,臉上卻帶著自豪的微笑。
描寫蒲公英作文400字 篇7
國慶節(jié),爸爸媽媽帶我回老家——韶關(guān)。好久沒有回韶關(guān)了,發(fā)現(xiàn)這里發(fā)生了很大的變化:道路平坦寬敞了,樓房變高了……這些變化讓我驚訝,但是給我留下最深刻印象的還是那可愛的小植物——蒲公英。
韶關(guān)的蒲公英隨處可見,每當(dāng)有風(fēng)輕輕吹來,她的種子就乘著風(fēng)紛紛出發(fā),那一顆顆種子,像一朵朵小的降落傘,在空中慢悠悠地飄動(dòng)著。它們就像一個(gè)個(gè)穿白色紗衣的小精靈,在空中漫舞,舞姿輕盈又變化萬千;更像是一朵朵雪花,純潔而又透明,在空中飄蕩,自由自在。
要是蒲公英的娃娃在傍晚時(shí)分離開她,那一朵朵小花,在晚霞的映照下,像是穿了不同顏色衣裳的仙子,遍布在空中為我們獻(xiàn)舞,那就像是人間仙境,讓你一時(shí)不知道身在何方。
我和小朋友們摘了許多的蒲公英,把嘴對(duì)著種子用力一吹,它立刻“飛”了起來。我們互相往對(duì)方身上吹,那一朵朵飄浮的小花和我們的歡笑聲充滿了那寬闊的草坪。
玩累了,我躺在草坪上休息,剛好身上沾了一顆種子,拿起來仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)它的模樣并不像科學(xué)書上所描述的那樣。我心想:“老師不會(huì)是在哄我們吧?怎么和書中說的一點(diǎn)都不一樣呢?”細(xì)細(xì)想了一會(huì)兒,我恍然大悟,原來科學(xué)書上的種子是放在放大鏡下看到樣子,當(dāng)然和我現(xiàn)在看到的不一樣啦!
忽然,一陣大風(fēng)刮過來,剛剛要落下去的的種子又“飛”回來了,并“親”在我們的臉上,癢癢的。
我喜歡蒲公英,你喜歡嗎?
描寫蒲公英作文400字 篇8
風(fēng)一吹,把我從媽媽溫暖的懷抱中拉了出來。就這樣,我離開了它們,開始了短暫的旅行。
蒲公英的花瓣——我,我隨風(fēng)飄動(dòng),不知不覺中,我來到樹婆婆的旁邊,只見樹葉姐姐她跳著優(yōu)美的舞蹈。從樹婆婆的發(fā)梢中落下。我熱切地跟她說話:“葉姐姐,你的舞姿真美!”“是嗎?”她害羞了,似乎第一次有人這么夸她呢!“謝謝哦!小花傘,你要去哪兒呀?”
“我呀,要去旅行了!薄笆前!真羨慕你,不過我也不錯(cuò)......”和她聊了一會(huì)兒,我就離開了。
我來到了金色的花園,那里住著好多同伴,我和她們互相問候著,打招呼。就在這時(shí),花園里來了幾個(gè)小朋友她(他)們這是在觀花吧!我們笑盈盈地看著她(他)們,她們對(duì)我們的笑容視而不見,想要伸手摘一朵花。我們知道了他的企圖,便搖搖晃晃的表示抗議。他們?cè)谟懻撝裁。其中一個(gè)男孩不顧花兒的掙扎,捉住他的根,就把花摘了下來。然而他們玩著玩著,便把花丟到了地上,呀!多么美的花呀。就這么的...看來我不能在這里安家了。
我走出了花園,來到了一座房子前,只見這房子四周并沒有花,難道我要孤零零的嗎?不,呀!什么味兒這么臭,先不管那么多了,我的趕快離開這里。
我來到了一片草地,那里的花兒,草,都長得茂盛美麗,還看到了人們?cè)诩?xì)心的養(yǎng)殖。我安心了?梢栽谶@里安家了。我土里,我看到了各種種子,我突然想家了。
描寫蒲公英作文400字 篇9
沒有人知道你飄往哪里蒲公英。你輕輕躲過孩子們調(diào)皮的雙手——飛走,飛過老人的床邊輕輕一笑,撒下春天的溫暖。你像只羽翼未豐的小鳥,不知飛往何處。你像個(gè)資深的船長,不畏驚濤駭浪。那張張笑臉背后,是不為人知的孤獨(dú);那把把小傘當(dāng)中,是眾所周知的堅(jiān)強(qiáng)。蒲公英,你告別親愛的母親,飛往那肥沃的土壤;蒲公英,你告別溫暖的家鄉(xiāng),飛往那遙遠(yuǎn)的前方。你是遠(yuǎn)在他鄉(xiāng)的旅客,你命運(yùn)渺茫;你是正值花季的姑娘,將春播撒到四面八方。你是對(duì)命運(yùn)挑戰(zhàn)的戰(zhàn)士,英勇的舉起長劍;你是偉大的母親,綻放出生命的光芒。你沒有梅花的孤傲,你沒有百合的芬芳,你沒有向日葵的果實(shí),也沒有荷花的清涼。等待你的永遠(yuǎn)是那一個(gè)個(gè)遙遠(yuǎn)的國度,你卻在旅程中學(xué)會(huì)了遺忘,忘掉勞累和辛酸,揚(yáng)起笑臉,迎接明天的太陽!捌压ⅲ銖哪睦飦?”“我從快樂中來!薄捌压,你往哪里去?”“我往幸福中去!睆拇四阌辛思,每一寸土地,都有你留下的腳。幻恳活w花朵,都目睹你揚(yáng)帆起航。你快樂的小臉,伴隨著成功的喜悅;你帶著我們的夢(mèng)想,飛翔!
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