有關蒲公英作文合集九篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文9篇，歡迎大家分享。
蒲公英作文 篇1
童年的樂趣，于我而言，無疑就是那漫天飛舞的蒲公英了。
每次秋天到外婆家，我總是二話不說就直接沖到后院，去看那滿地瘋長的蒲公英。半空中飄著許多柳絮似的白色絨毛，像一個個小小的“降落傘”。我站在草地上看著這些“降落傘”，享受著只屬于我的美景。
這些蒲公英的'絨毛有時會飄到我的鼻子里，撩撥得我直想打噴嚏；有時像媽媽的手，輕撫著我的頭；有時又像調皮搗蛋的小孩子和我捉迷藏，躲到我的衣領里、袖子里，讓我找不到它們；有時還像個舞者，在我面前翩翩起舞。每當這時，我覺得自己就是一一朵蒲公英，在和它們一起玩耍。
實在忍不住誘惑時，我會摘下一朵蒲公英，小心翼翼捧在手心，繼而輕抿嘴唇，鼓足一口氣，“呼”地一吹，那些毛茸茸的小“降落傘”立馬像逃離了籠子的鳥兒，順著風的方向，搖搖晃晃地飛向天空，飛向更遙遠的地方。
風去到哪里，蒲公英就被帶到哪里，暫時忘掉了眼前生活的茍且，去看一看未知世界里的另一番景象，灑脫地去感受詩和遠方！看似隨遇而安，其實它只是把它的種子包裹在自己的內心深處，待落地的那一刻，便孕育新生。
其它的花與蒲公英不同，它們只能在固定的地方扎根、開花，然后化作春泥。
當我的思緒還在蒲公英的海洋里徜徉時，突然聽見聲“吃飯了”，是外婆在叫我。吃飯時，我還在癡迷地想著蒲公英，想著它還在空中遨游。
生活不止眼前的茍且，還有詩和遠方。我要像蒲公英一樣，勇敢地在未知的路途中不斷實踐，使自己獲得完美的新生。
蒲公英作文 篇2
花思夏喜歡白色，因為它匯聚了所有色彩，像蒲公英那般，柔柔的，軟軟的，能夠被風吹的飄起，可以自由自在地飛著，也沒有任何約束與煩惱。蒲公英是自由的。
花思夏喜歡穆春春家鄉(xiāng)的蒲公英。穆春春的家里有一小片荒田，奶奶年紀大了，叔叔嬸嬸們也都去城里工作了，沒有人去種植這片田。不知什么時間，不知道哪里來的蒲公英，被吹到了這片田里。沒有刻意的種植，它們繁衍在這片荒田里，密密麻麻的緊挨著。穆春春每年暑假一放假就會回到這里來看望奶奶，同時也會帶上父母出國的花思夏。而思夏每次都會來看她朝思暮想的這片蒲公英田。
金色的蒲公英是天堂。一片小小的田地里，數不清的璀璨的金黃色，錯錯落落的被排在這里，像天使的花籃。思夏最喜歡中午的時候，帶著折疊的躺椅，愜意的躺在這暖洋洋的花海中，睡上一個午覺。陽光直射下來，本就金燦燦的花朵變得更加耀眼起來，幾乎能反射出光來。對于思夏來說，這里無疑是一個用金子鋪成的天堂，這里沒有煩惱，沒有壓力，也沒有任何約束。它雖然沒有金子貴重，沒有寶石斑斕，但它很自然，不會釋放出一絲絲的愁煩來迷惑你的雙眼；它很溫暖，沒有一點點的冰涼去包圍你的周邊。
花思夏不喜歡煩惱。思夏只是個普通的女孩，當然，神奇的地方還是要多一點。但自由如她的花思夏也有自己的一些小煩惱，思夏討厭它們，就如蒲公英討厭約束一樣。金色的蒲公英可以讓她忘記煩惱，白色的蒲公英，就可以帶走她的煩惱。
白色的蒲公英是翅膀。金色過后，田里又是一片微透明的白，像是棉花被撒到了地上，又像是天上的云朵掉了下來。思夏每次暑假來時，都會帶著她一年中一些忘不掉的小煩惱來到這里。她一直認為白色的蒲公英是自由，是飛翔，是包含，是凈化，猶如那天邊的天使的翅膀一般。思夏摘起一朵蒲公英，向小小的它訴說著自己一年來的各種憂傷。很久很久以后，再也想不起什么不好的事情時，思夏帶著蒲公英走到邊緣處，把手里的`蒲公英輕輕的順風一吹，感覺自己整個人都輕松了許多，好像煩惱被蒲公英給帶走了一樣，飄向遠方。望著白茫茫的一片，思夏感覺自己似乎長出了翅膀脫俗了這個世界，她望著望著，就習慣性的發(fā)了呆，什么也不想，也不做，只是靜靜的站著，凝望著白色的一片和那遠處的天空。
暑假終于要過去了，思夏看著眼前深綠色的一片，莫名的有些哀傷。她閉上雙眼，靜靜的站在那里輕輕的呼吸，像是在祭奠那些不在了的蒲公英。但她知道，明年的夏天，這里會再次為她盛開一片天堂。所以，在此之前，她要選擇堅強，直到再次盛開了蒲公英的天堂。
思夏待它落入夏，待它花開花落。
蒲公英作文 篇3
有一棵蒲公英，它從小生活在一個美麗的山谷里，那里芳草如茵，百花盛開，還有一條清澈見底的小河，好像一條透明的藍綢子，美麗極了！可蒲公英很孤獨，它沒有任何朋友。
一天，飛來了一只小藍鳥，小藍鳥發(fā)現(xiàn)了蒲公英，決定和它做個好朋友，就飛了下去，可蒲公英誤以為小藍鳥要殺它，說：“別靠近我，走開，走開�！毙▲B連忙停下說：“你好，我不是壞人，我叫天月，想和你做朋友，可以嗎？”蒲公英問到：“你真不是壞人？”小藍鳥點點頭，“好啊，太好了，我很愿意做你的朋友，要知道，我在這里很孤獨，我也想看看外面的世界，等我成熟了，你能和我一起飛嗎？”小藍鳥笑著說：“好！”不久，它們就成了很好的朋友。
蒲公英的花托上長出了許多的絨球。蒲公英和小鳥一起飛了，它們看見了一望無際的大海，美麗的'海鷗在悠閑的飛翔，看見了茂密的森林里，到處環(huán)繞著小鳥的歌聲。它們覺得這里比那山谷更美麗，于是就在那住下了。
蒲公英作文 篇4
總有一個聲音回蕩在我的腦海：不能停留于現(xiàn)狀，不能滿足于一個地方，一定要走出去，走出去……這個聲音讓我想起了蒲公英，多么美好的事物。我想當一株蒲公英，一株有理想的蒲公英！
黎明時分，太陽只露出了半邊臉，散發(fā)著柔和的光芒，不像正午的那樣灼烈。我立在草地上享受著一一我還是一顆未成行的蒲公英，根嫩得仿佛可以捏得出水，羽絨也沒有長齊，但也不失有一點可愛。耳邊有響起了“風火車”的鳴笛聲，許多蒲公英快樂地踏上這次漫才而又艱難的旅途。我也有以一種想飛的沖動，我真的想飛！可惜，我還飛不了。
正是因為我想飛，所以我努力學習，努力生長。每當與到風浪是，哪怕風浪將要吹折我的腰，我也咬咬牙關挺過去，因為我還要去飛翔，去周游世界，去看外面美麗的景色，去……
隨著時間的推移，我用我的努力，我的.汗水，終于換來了滿株的羽絨。我終于開展了一次次小型的旅行，風再次吹來，這一次它拂過了我，啊，飛的感覺真好！我歡快地在旅途中飛舞，盡顯活潑稚嫩。我飛到過許多地方，不再待在家中飛到了幼兒園；時間的漫游和我的不滿足，再次讓我飛向了小學�！颐康揭粋�地方，都會遇到困難，但我還想飛，不想就此停止，所以我堅持。
現(xiàn)在我飛進了鳥語花香的中學，這里似乎很適合我生存。但學校的課程、作業(yè)壓得我喘不過氣來，所以我想放棄，可這個念頭一冒出來便被一個熟悉的聲音蓋過，逐漸消失……
現(xiàn)在每一次飛并不是純屬的快樂了，還有不舍和一點點離別之苦，但是我不愿永遠呆在一個小地方，只有出來才能更好地讓我生長。每個階段都有每個階段要做的事，而我現(xiàn)階段就是要好好學習。期待下一次飛翔，那時我會帶上我的夢和理想一起飛！
蒲公英作文 篇5
從前，在一片碧綠的草地上，住著一位蒲公英先生。他一直想參加一年一度的森林舞會，可是他家與舉辦森林舞會地方，中間隔著一道大峽谷，所以至今他都沒有機會參加。
一天，蒲公英先生又收到了森林舞會的邀請信，上面寫著：“蒲公英先生，你是我們的特邀嘉賓，請在五月二十一日晚上六點準時參加。”后天舞會時間就到了，難道要從這個大峽谷跳過去嗎？不，不，不，不可能！蒲公英先生心急如焚地直搖頭。突然，他靈機一動：不如我自己制造一架滑翔機，飛過去吧！
蒲公英先生把制造滑翔機所需的.材料都準備好了：有竹竿、芭蕉葉和繩子等。首先搭起了一個滑翔機的支架，再把芭蕉葉放上去，用繩子系好……經過一天的努力工作，滑翔機終于完工了。他試了試，滑翔機成功地飛了起來。蒲公英先生興奮地喊道：“我終于可以參加森林舞會啦！”
在舞會當天，蒲公英先生坐著他的滑翔機，飛到了森林舞會的現(xiàn)場，和牡丹花女士跳起了歡快的舞蹈。一曲下來，人們送上了熱烈的掌聲。
就這樣，每年的森林舞會蒲公英先生都能按時參加了，他又交了不少好朋友。
蒲公英作文 篇6
今天，我和媽媽一起往外婆家走去。
我忽然看見旁邊的“小草叢”中有一團“白草”。我想：勁草、柔草、芳草、碧草，許多草我都見過，就是沒見過白草。我走近幾步，想看個究竟。
深綠色的葉子中托起一團絨毛一樣的東西，這就是那團“白草”的'真面目。你們猜那是什么呀？對了，那就是幾株蒲公英。
我摘下這幾團“絨球”，往嘴邊一放，輕輕一吹，絨毛就四處飄開，落到土里。媽媽說，這些絨毛中有蒲公英的種子（在絨毛的最下面），它們要借助輕飄飄的絨毛和把絨毛吹走的風到處飄蕩，跌落到哪能里，明年春天就會在哪里長出新芽。
我心想：明年春天，我還要來看看種子是不是發(fā)芽了。
簡評：可以突出蒲公英的外形特點和動態(tài)特點。
蒲公英作文 篇7
小時候，我住在鄉(xiāng)下。窗外有一片草地。草地上密密麻麻的長著一種可愛的小草——蒲公英。
秋天到了，蒲公英開放了。整個草地變成了金黃色的，就像給大地鋪上了一層輝煌的地毯。大家都說：“金色的草地真美。”
早晨。草地并不是金色的，而是綠色的。因為蒲公英的花瓣合攏了。而快臨近中午時蒲公英開放了草地又變成金色的了。大家都說："蒲公英和我們一樣，到了晚上就回家睡覺了。他和我們約好，中午是一起玩！”
蒲公英成熟后是我和伙伴們最快樂的日子了。我會揪下一株蒲公英，大喊伙伴的名字“何琪”！當她不知情的轉過頭時，我便用力呵一口氣，蒲公英的茸毛便一下子飛到她臉上，落在她的頭發(fā)上。當然她也會“報復”我。每當我們被對方吹得滿臉茸毛時，就會丟掉那株蒲公英的花莖，大笑起來。我們都覺得，蒲公英是最可愛的天使！就這樣，我們?yōu)榱藢ら_心，揪掉了這些不起眼的'小草。
一天我突然發(fā)現(xiàn);以前落有蒲公英茸毛的地方長出了一點小苗苗。這時我才明白：原來蒲公英具有這么頑強的生命力！后來我不再隨便揪蒲公英了，因為我發(fā)現(xiàn)，蒲公英不僅是一位可愛的天使，而且還是一位頑強天使！
蒲公英很頑強。風將她帶到任何一個地方。讓她去生長。林蔭小路旁，校園籬笆旁，甚至是臭水溝，廢墟邊。她都會頂開硬土。頑強的生長，她不會去埋怨，而是默默的生根，發(fā)芽。她不需要人類刻意的栽培，悉心的培養(yǎng)。她不認同命運對她的支配。她要盡力的改變命運。成長為真正的天使！在人類中不也有這兩種人嗎？一種努力地去奮斗，拼搏�？朔D苦的環(huán)境。一種只會怨天尤人，聽天由命。
蒲公英，愿你的情操永遠潛藏在我的內心深處！蒲公英你是最可愛的天使！最頑強的天使！
蒲公英作文 篇8
再也見不到那飛揚的蒲公英了！
風中三三兩兩的飄著幾朵蒲公英，風中，蒲公英飄飄搖搖地沖向半空。風止，又毫無自救之力地跌在地上，任泥土侵蝕，任人們踐踏。
它沒有舞，只有飛!我瞥向那一朵飛落的蒲公英，‘‘也許，他再也不能飛揚了�！蔽议]上雙眼，臉上露出不合時宜的笑容，腦海中回放著那風中悠然飛揚的蒲公英……
很長時間沒來這個荒廢的地方了，鐵鎖上早已銹跡斑斑。推開那落滿灰塵的大門，也就打開了那曾經歡樂的記憶的閘門。
木椅猶在，而人已空；空曠墻壁上，歲月盡失。數年前的秋日里，這里還曾歡笑洋溢。
“外婆，這個玩意兒咋會飛��？”一雙對外界充滿好奇的大眼睛緊盯著木椅上的老人�！笆前。鼤w，而且飛起來好看得很啊！”風聲掠過，蒲公英飄向半空，它飛的好美�！巴�！”我用非常驚奇的眼神，目不轉睛的看著他們。木椅上，老人的臉上流露出慈祥的笑容。
在去年的今日，蒲公英依舊飛揚在半空，這兒依舊圍繞著歡樂。那時的我也從未想過，今日的蒲公英不再飛揚。
我輕輕拔起一撮，吹向半空，或許我已經無心再欣賞了。
那一年，漫天飛舞的蒲公英不飛了，懵懂的我望著這些落下的蒲公英。心中不覺涌上一絲傷感。每日看到爸爸媽媽淚流滿面，哥哥姐姐們也不似以前那樣愛笑了，心中又添了一絲驚恐。老屋中，再不見她的容顏，屋內空空如也。
從那時起，我再難見到漫天飛舞的蒲公英，他們是如此的木訥。而爸爸媽媽手中卻多了一份又一份的病歷�！巴馄拍�？”我心中總是充滿疑惑。一次在夢中，她處于閃電的攻擊中，抓住閃電的尾巴，把它扔進無底的深淵。
蒲公英又飛了，飛的好美好美，只是外婆的臉卻不似從前紅潤了，。但他依然為我吹著蒲公英，講著他那傳奇的故事。一日下午，她坐在門前的長椅上，夕陽的'余暉照在他的臉上，她拿起了那瓶結束他生命的藥……
空中飛揚的蒲公英跌落在了地上……·
她的面容在我的腦海里一點點地模糊起來，似乎再難記起。仰望遠處的天空，何時，蒲公英再次飛揚在天空？何時，它再向世人展示她那優(yōu)美的舞姿？萬世的輪回磨滅不了他的面容，在她眼中，蒲公英永遠飛揚�？伤壑械钠压⒂帜芊耧w進我的思緒?
我閉上雙眼，朦朧中，她的面容再次出現(xiàn)在我的腦海中，頓時震撼了我的心靈。我看到，蒲公英再次飛揚。
蒲公英作文 篇9
“嗚——嗚——”咿，是誰在哭呢？原來，是一株受傷的蒲公英。
幾天前，我還與哥哥姐姐爸爸媽媽生活在一大片雪白的蒲公英田中，我和風哥哥約定一起去旅行，結果飄到了這里。這時我，忍不住哭泣起來，腦袋中浮現(xiàn)的都是家里溫馨的畫面。藍藍的天空中，有小鳥當歌唱家。潔白的白云，有彩虹當畫家。我和哥哥們開心的玩著游戲，有時連五彩斑斕的蝴蝶和勤勞的小蜜蜂也被我們吸引過來，蜜蜂當歌唱家，蝴蝶當舞蹈家，可快樂了！
一陣冷風將我吹醒�，F(xiàn)在，我的周圍全是垃圾，連旁邊的大榕樹上都布滿了密密麻麻的蜘蛛網，樹葉全掉光了，許多蟲子在啃食著它的身體，下水道里傳來陣陣惡臭。你瞧，小河阿姨的身上還有許多垃圾呢！把小河阿姨的衣服都染臟了，最最讓人生氣的'是，遠處那個工廠還不斷地在制造污染，上空冒著源源不斷的濃煙......
被煙熏了眼睛的我，朦朧間，仿佛看見自己被一位可愛的小姑娘重新栽到了一個新地方，那里山清水秀，土地有蚯蚓來松土，有螳螂來找蟲，還有小女孩來給我澆水，蜜蜂來采蜜。前面的河水一塵不染，清澈見底，任由小魚們在它的懷抱里嬉戲玩耍，有的還越出了水面，調皮極了�？粗赃叴箝艠渲Ψ比~茂的模樣，我心里更是欣喜若狂，之后可以和葉子姐姐玩捉迷藏呢，可能哥哥都找不到，想想就好開心�。‘敻绺缯也坏轿�，會不會著急呢？爸爸媽媽會不會批評它呢？
忽然，一陣鞭炮聲響了起來。我睜開眼睛，看見爸爸媽媽不見了，旁邊的一切都不見了，難道這是個夢？望著周圍這殘破的一切，我傷心的哭泣起來。鞭炮的火星子濺到了我的身上，我的生命也到了盡頭。
此刻，我又躺在了柔軟的大地上，和哥哥一起享受著陽光......
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