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蒲公英作文集錦(15篇)
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,說(shuō)到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。你所見(jiàn)過(guò)的作文是什么樣的呢?以下是小編為大家整理的蒲公英作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。
蒲公英作文1
還記得那一天嗎,菲?當(dāng)我又一次想起你時(shí),早已找不到你,只記得天堂那飄起又落的蒲公英
那是第一次見(jiàn)你,還是你的背影,坐在亭子里,飄逸著的長(zhǎng)發(fā)像唯美漫畫(huà)中的人物,樸素衣服中的你還在孤獨(dú)的捧著一本小說(shuō),你一邊讀,一邊時(shí)不時(shí)的去斂一下散落在你耳際的秀發(fā)。知性、迷人、高貴、淑女都在你的身上體現(xiàn)。我走過(guò)去我們就認(rèn)識(shí)了,還成了知心朋友。
你比我大二歲,處處讓著我,雖然你不怎么說(shuō)話(huà),但是我也漸漸對(duì)你有了依賴(lài)感。
直到有一天,你說(shuō)你不是很舒服,我問(wèn)你是不是病了,你只是一笑而過(guò),我還不以為然[注: 然:是,對(duì)。不認(rèn)為是對(duì)的。表示不同意或否定。]。之后,你對(duì)我若即若離[注: 若:好象;即:接近。好象接近,又好象不接近。形容對(duì)人保持一定距離。]的,還發(fā)來(lái)短信說(shuō):不要見(jiàn)面,不要通話(huà);可以qq、短信,我們、、不,是我,有點(diǎn)、、小狀況。
雖然我不想承認(rèn)只是真的,不過(guò)我很傷心。我想是不是我哪里惹到你了,我給你發(fā)短息,向你道歉,問(wèn)你原因你不過(guò)一句“沒(méi)有了,嘻嘻。 蔽矣X(jué)得你有了新朋友就想忘了我,我去你班里找你,你的同學(xué)說(shuō)你已經(jīng)二個(gè)月沒(méi)來(lái)上學(xué)了
久久,我都沒(méi)理你。有一天,有一個(gè)醫(yī)生給我送來(lái)了一封信,是菲的,醫(yī)生說(shuō):“只是兩個(gè)月前一個(gè)病人給我的,說(shuō)等她死了之后,把這封信給你!薄澳敲凑f(shuō)她”我喃喃道。
我拆開(kāi)它:還在生我的氣嗎,恩?我現(xiàn)在把我的情況告訴你,我,菲,得了絕癥。傳染性的,我怕傳染給你,所以我知道你很傷心,不過(guò)去你的小區(qū)號(hào)樓號(hào)樓301看看吧,那個(gè)奶奶很友善,我有東西讓他給你,你會(huì)喜歡的',永遠(yuǎn)的,拜拜了~
7月21日
我趕過(guò)去,找到了那個(gè)奶奶,奶奶給了我一本相冊(cè),那里滿(mǎn)記錄了我們?cè)谝黄鸬囊稽c(diǎn)一滴,包括她最后離開(kāi)人間時(shí)的那張,笑,是勉強(qiáng)的。最后有了一張空白的地方,還有一行字:它記錄了咱們的友誼,最后一張由你做主了!我哭了,在最后一張上滴上了一滴淚水,菲,我為你補(bǔ)齊了它。
昨晚,我又夢(mèng)見(jiàn)你,有你的背影,還有那天堂中永不落的蒲公英
蒲公英作文2
我是一棵小小的蒲公英種子,靜靜窩在溫潤(rùn)泥土之下。時(shí)間,在飛速的流逝!暗未稹薄暗未稹薄袼伟爿p輕擦過(guò)。
那次,我還在吸允剛下完的雨水,瞇著眼躺在松軟的土壤中。享受著自然的清閑,安祥地像個(gè)躺在搖椅的老人。突然,一道雷寧轟響了整片天地,我的整個(gè)心臟也似乎要跳出來(lái)一般。乍一看,才知那是春雷,是春天的天使。只有春雷才會(huì)響得如此嘹亮,透徹。
春天到了吧!可是,我卻沒(méi)有出去的念頭,外面應(yīng)該還沒(méi)暖和。再過(guò)幾天吧,嘰嘰喳喳,鳥(niǎo)兒已在外面呼喚,小蚯蚓也從一旁鉆出,在耳邊呢喃,“種兒姐姐,春天來(lái)了,去外面瞧瞧吧!”
是啊,外面的好世界,應(yīng)該很美好吧!可是,我沒(méi)有一顆勇敢邁出步伐的心!
慢慢地,伸出我的手放入泥土中,呀!有點(diǎn)冷,立即縮進(jìn)來(lái);春天,一切都會(huì)充滿(mǎn)生機(jī)吧。想著,不知不覺(jué)中又伸出整個(gè)臂膀,一點(diǎn)一點(diǎn)地靠近,緩緩地摸忖著。
終于,整個(gè)身子都鉆出窩暖暖的肢窩里,一點(diǎn)一點(diǎn)往上爬。
刺眼的春陽(yáng),透過(guò)最后一層薄薄泥土扎進(jìn)我的眼眸之中。是陽(yáng)光,溫暖刺目的柔和,耳邊又響起曾往熟悉的聲響,這次,愈發(fā)洪亮……
就快成功了!
就在這一天,待我從夢(mèng)中睜開(kāi)朦朧的雙眼,已發(fā)現(xiàn)置身于春暖花開(kāi)的'大地,面朝大海。
這一天我讀懂了自己,也讀懂了希望和夢(mèng)想。
在海邊,在我那一片小小的巖縫的世界之中,懷揣著夢(mèng)想——我想快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)到高于巖石,去看更遼闊的大海,更碧透的天堂;去聽(tīng)更加動(dòng)聽(tīng)的嚀叫,更加迷人的笑聲。
待到秋日的到來(lái),我會(huì)將自己比成一個(gè)小小的天使,將溫暖帶到人間;我會(huì)將自己分成一個(gè)個(gè)希望的降落傘,飛到天涯海角。
將希望,將夢(mèng)想,將執(zhí)著降臨每一個(gè)黑暗的角落里。
那一個(gè)個(gè)訴說(shuō)堅(jiān)持,永不言棄,奮斗之心,告訴每一個(gè)無(wú)望的人,“只要有夢(mèng)想,有堅(jiān)持,有奮斗,永不言棄,你們的“這一天”也會(huì)來(lái)到!”
蒲公英作文3
風(fēng)和蒲公英,一個(gè)動(dòng)態(tài),一個(gè)靜態(tài),卻總是能銜接得那么完美,那么自然,那么恬靜,那么讓人心生感觸。
風(fēng)在哪兒,蒲公英就在哪兒。他們像是并肩作戰(zhàn)的好戰(zhàn)友,又像是攜手白頭的熱戀情人,還像是……一種說(shuō)不出的韻態(tài)。蒲公英像羽毛般的絨毛好像掃著你的心,癢癢的,也暖暖的……睡夢(mèng)中常常出現(xiàn)一幅唯美、清新的畫(huà)面——風(fēng),的到來(lái),打過(guò)勾的蒲公英帶走了最清晰的約定。如流星劃過(guò)味道的風(fēng)景,沁人心脾,沉醉在風(fēng)和雨合成的一章散韻,一切定格在童話(huà)的故事里。風(fēng)吹起紛飛旋轉(zhuǎn)的絨白色,飄蕩著無(wú)盡的留戀。蒲公英順著風(fēng),來(lái)到最高點(diǎn),搭上風(fēng)的肩膀,乘著葉片往前飛。一個(gè)個(gè)美麗的夢(mèng)如一把把晶瑩透亮的小絨傘,飄逸的天使,在空中曼舞,些些搖曳。它是新生命的延續(xù),在漫天飛舞的季節(jié),給人以無(wú)限遐想,是那么純粹,那么詩(shī)情畫(huà)意……
風(fēng),依舊吹;蒲公英,依舊飛……
風(fēng),載這希望;蒲公英,乘著夢(mèng)想……
沒(méi)人在意的野草,沒(méi)人注意的小花,你悠然綻放,不介意世界的.繁華……
無(wú)人問(wèn)津的雨星,無(wú)人問(wèn)曉的風(fēng)零,你欣然傾聽(tīng),不介意世間的喧嘩……
風(fēng)與蒲公英相伴,穿過(guò)迷霧,淌過(guò)河流,蕩到遠(yuǎn)方,不知是一望無(wú)際碧綠的草原,還是險(xiǎn)惡峻拔的峽谷,一次生命的歷險(xiǎn),他們?cè)谝黄稹皇且驗(yàn)槭裁矗苍S只是因?yàn)橐淮闻既,演變成?xí)慣;又或許是一種緣分,造物者注定讓他們一起同行……透過(guò)指縫看見(jiàn)這世界,要是就是這么輕飄飄,霧蒙蒙的一片,還會(huì)有人在意其他嗎?朦朦朧朧的愿望,懵懵懂懂的夢(mèng)想,要是都像風(fēng)和蒲公英一樣自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮,還會(huì)有人放棄嗎?如果,現(xiàn)實(shí)如夢(mèng),那該多好……
風(fēng)牽著蒲公英的手,飛向那飄渺的地方,那兒一定很美很美,好像夢(mèng)中那樣……好像梨渦淺唱……好像夢(mèng)想起航……好像世界平躺……直至萬(wàn)物合二為一……
蒲公英作文4
只有在絕望和傷心過(guò)后,世界才會(huì)飄起紅色蒲公英。它是一切悲劇的象征,悲劇也是一種美,是一種高境界的美,是一份穿透人心的感動(dòng)。所以紅色蒲公英的珍貴,讓我憧憬,讓我奢望。桃花瓣在飄零,這悲涼的風(fēng)景。它出現(xiàn)在這悲涼的季節(jié),化纏綿于清風(fēng),化絢麗為埃土,化笑靨為暗淡……闡釋著憂(yōu)傷和凄迷。
而這平平凡凡,夾雜在一片野菊花中的白色蒲公英確是如此的昂揚(yáng),對(duì)生命的索望如此渴求,雪白的翅膀隨著清風(fēng)搖曳,也訴說(shuō)著想飛的欲望。每一朵蒲公英都昂著頭,挺起了胸脯,展示他堅(jiān)定的信念:要往高處飛。離開(kāi)故土忘卻依戀,尋找屬于自己的人生,為自己拼搏出人生的道路。盡管不知道有多少坎坷、挫折在等待著它們,但它們毫不退縮,要在自己拼搏的過(guò)程中尋求答案。它們一個(gè)個(gè)昂揚(yáng)著頭展翅欲飛,在清風(fēng)的吹拂下朝著天際的云端微笑。他們一往無(wú)前的朝著前方微笑,笑著面對(duì)一切,去打拼自己的人生。
它們的歸宿往往是悲慘的:或許會(huì)飄落到一片貧瘠的土地,化作腐朽永遠(yuǎn)沉睡在泥土下;或許會(huì)飄落到泛著漣漪的湖面,隨著浮萍永遠(yuǎn)流浪;或許會(huì)飄落到鋪滿(mǎn)枯葉的青冢前與冰冷的軀體葬在一起……叵測(cè)的結(jié)局就此斷送這一顆顆年輕的生命,悲慘的宿命就此磨滅了對(duì)人生的憧憬。但它們?yōu)榱颂魬?zhàn)人生,拼搏人生的那一份赤誠(chéng),為尋求美好人生的真摯情感,為了漫步云端悠游天際的那一份清閑恬淡,為了張開(kāi)翅膀飛舞,在空中留下風(fēng)姿綽約的美,為了實(shí)現(xiàn)自己夢(mèng)想追求自己信念的那一份矢志不渝卻令人感動(dòng)莫名。
那一朵朵閃耀著青輝的蒲公英著實(shí)讓我敬佩,曾經(jīng)擔(dān)心自己的笨拙會(huì)將柳絮般的蒲公英碰落。擔(dān)心它的`脆弱會(huì)帶走我腦中不多的褐色的記憶,擔(dān)心蒲公英飄向地面給我留下的東西,只有失落的支離破碎的思念。而現(xiàn)在我才懂得蒲公英的堅(jiān)強(qiáng),要為自己人生拼搏的信念,追求人生價(jià)值的矢志不渝。
平凡的白色蒲公英雖然沒(méi)有紅色蒲公英詩(shī)一般傳說(shuō)的凄美,卻滲透著無(wú)處不在的矢志不渝,只有在真正懂得如何面對(duì)絕望和失落時(shí),世界才會(huì)飄起蒲公英。
蒲公英作文5
蒲公英,你飄在夕陽(yáng)下,晚風(fēng)中,不知多久,也不知多遠(yuǎn)。就這樣一直的飄呀飄,在尋找著落地的地方,你相信,終有一個(gè)地方是你的歸宿。
身背白色的行囊,你起程了。隨風(fēng)飄搖動(dòng)蕩,浪跡天涯。你已不知家在何方,更不知路在何方,只知道遠(yuǎn)方有你的歸宿。這一去你就不再回頭,只有去拼,去闖,去流浪。信念早已在你心中堅(jiān)定,為了這信念,你也從不止步。只是朝著理想中的方向,踏著心的腳步,追逐你向往的目標(biāo),飛向那遙遠(yuǎn)的夢(mèng)。飄呀飄,你尋找著自己的天地。登上那朵云,踏上那座山,游過(guò)那片海,再飛過(guò)那片天。你相信夢(mèng)就在前方,就在太陽(yáng)升起的地方……
回憶起那段天真的童年:記得那時(shí)的我既幼稚又天真,常常纏著媽媽帶我來(lái)到公園深處的小山坡。那兒有美麗的杜鵑,淡紫的牽!腋吲d的拍起手來(lái),但卻看見(jiàn)媽媽輕輕地蹲下,似乎生怕蹲下的風(fēng)驚動(dòng)了那些小花兒,那是一朵白色的小花,不!那是一個(gè)白色的小絨球,風(fēng)一吹,就輕盈的飛了出去,飛到好遠(yuǎn)好遠(yuǎn),媽媽說(shuō):“這是蒲公英,它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落,而要到外面的世界去闖蕩!
媽媽的話(huà),在我幼小的心靈里留下了很深的印象。晚上,我常常夢(mèng)見(jiàn)自己變成了一朵白色的蒲公英,在廣闊的世界上空飄蕩!
長(zhǎng)大后,搬了無(wú)數(shù)次家,公園里再也看不到一片一片的.蒲公英叢了,再也享受不了在蒲公英叢中穿梭的快樂(lè)了。
一次偶然的機(jī)會(huì),我在學(xué);▔锟吹搅艘淮卮仄压,仿佛觸景生情,想起了媽媽的話(huà):“它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落,而要掙脫媽媽的懷抱,到外面的世界去闖蕩!”
我一看到蒲公英似乎又有了前進(jìn)的動(dòng)力,再也不敢放松了,我終于懂了,懂了媽媽對(duì)幼時(shí)我的用意……
蒲公英,它被風(fēng)吹散,這并不意味著它很脆弱,而是一種特別的執(zhí)著,一種對(duì)放飛夢(mèng)想的執(zhí)著。身姿紛飛絢麗,那顆心永恒不變,讓世界因它而旋轉(zhuǎn),一起狂舞吧! 在一望無(wú)際的草原上,它還是一株草,但卻擁有那不同于其它花草的顏色,銀白色。這是它的夢(mèng)想。
黃昏下,金色陽(yáng)光鋪蓋草原,晚風(fēng)吹過(guò)。蒲公英隨風(fēng)紛飛,這不是脆弱,這是一首銀白色生涯之歌,它從不滿(mǎn)足于呆在偏僻的角落,而要掙脫媽媽的懷抱,到外面的世界去闖蕩!
蒲公英作文6
牡丹有著令人贊嘆的容貌,月季有著令人喜悅的繽紛,蘭花有著獨(dú)特的清高與優(yōu)雅,而蒲公英,只是路邊默默無(wú)聞的小野花。
初見(jiàn)蒲公英時(shí),只見(jiàn)它高高地挺立著,一副昂首挺胸,很神氣的樣子。翠綠翠綠的的莖細(xì)細(xì)的,好像輕輕一碰就會(huì)折斷,它的顏色是從根部往上由白變綠的漸變色,到了頂端,已經(jīng)成深綠色的了,是不是很有意思呢?如果你仔細(xì)觀(guān)察,還會(huì)發(fā)現(xiàn),那莖上面還有一層毛茸茸的細(xì)毛呢,看起來(lái)很柔軟的樣子。
蒲公英的花瓣是金黃色的,當(dāng)陽(yáng)光照射,它就會(huì)閃閃發(fā)光,一片金燦燦的;ò昀锩娴幕ㄈ飩(gè)個(gè)都伸出頭來(lái),要一覽外面精彩的世界,一個(gè)個(gè)還戴著橙黃色的小帽子,可愛(ài)極了。好奇的你也許會(huì)去摸摸它,那你可就占光了,它會(huì)把小帽子與你共同分享,也給你的指頭戴上一頂小帽子。
到了夏天,蒲公英金色的花瓣會(huì)慢慢枯萎,代替它的就是一個(gè)毛茸茸的'球球。那毛茸茸的球球會(huì)越長(zhǎng)越大,越長(zhǎng)越蓬松。再等些時(shí)候,它就完全成熟了。這時(shí),你再趴近了細(xì)看,就會(huì)看到很多把“傘”!皞恪钡南旅鏁(huì)有一個(gè)膨大的種子,樣子真像是一個(gè)個(gè)傘兵啊。我摘下一枝毛毛球,用力一吹,它們便全都飄飄悠悠地飛了起來(lái),好看極了。媽媽說(shuō),它們落到哪里就會(huì)在哪里生根發(fā)芽,無(wú)論環(huán)境好壞,它們都會(huì)竭盡全力地用自己的力量裝點(diǎn)大地,為大地增添一份美麗。
蒲公英不像牡丹那樣雍容華貴,不像月季那樣五彩繽紛,也不像蘭花那樣香氣宜人,而就是這路邊不起眼的小花,卻能在第一時(shí)間告訴你“春天來(lái)了”,它金燦燦的花朵也讓人倍感溫暖。
在我們身邊,就有像蒲公英一樣品質(zhì)的人,這就是我們的老師。她總是默默無(wú)聞地奉獻(xiàn)自己,為了學(xué)生們更好地成長(zhǎng),她不辭辛苦地日夜操勞。在燈光下備課,為學(xué)生們批改作業(yè),悉心呵護(hù)著這些“種子”,為它們?nèi)蘸蟮娘w翔貢獻(xiàn)著自己的力量。
蒲公英作文7
“現(xiàn)在要好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大爸爸一定給你當(dāng)個(gè)公務(wù)員!”“現(xiàn)在你的主要任務(wù)是學(xué)習(xí)。”“姐姐要幫弟弟學(xué)習(xí)呢!”“……”一句句話(huà)回蕩在耳邊,重的壓在心里,仿佛像個(gè)無(wú)底洞,越是掙扎陷的越深。
晚餐過(guò)后,媽媽在廚房洗碗,我和爸爸,弟弟在客廳看電視!版面谩卑职纸械,“嗯”?爸爸看著我,說(shuō):“在新的學(xué)校習(xí)慣嗎?感覺(jué)如何?”“還行”。我面無(wú)表情,我知道接下來(lái)爸爸肯定會(huì)說(shuō)一些希望我好好學(xué)習(xí),他們?cè)傩量嘁矡o(wú)所謂,只要我認(rèn)真讀書(shū)之類(lèi)的話(huà)!霸谶@個(gè)學(xué)校一定要比以前更努力的學(xué)習(xí),考出好的成績(jī)!”這時(shí),媽媽也從廚房出來(lái)了,“爸爸媽媽一定給你當(dāng)個(gè)公務(wù)員,現(xiàn)在要努力學(xué)習(xí),加油!”媽媽的眼神中透出一絲期盼!班拧蔽也桓铱磱寢尩难劬Γ苍S他們不知道他們說(shuō)出的這些話(huà)對(duì)我來(lái)說(shuō)是什么,我現(xiàn)不是小孩子了,當(dāng)然知道公務(wù)員有多難考,我并不是害怕學(xué)習(xí),只是不希望爸爸媽媽為我付出那么多,也并不是討厭他們提前為我鋪好了路,而是他們?yōu)槲忆佭@條路太艱苦了。爸爸媽媽都不是富二代,都是一步一步拼搏到現(xiàn)在,我有這么好的條件已經(jīng)很難得了,現(xiàn)在又要他們?yōu)槲腋Φ腵拼搏,我怎舍得?自己有兩個(gè)缺點(diǎn)太大了,總是容易忘記要好好學(xué)習(xí),經(jīng)常跑去玩。第二個(gè)缺點(diǎn)是總是堅(jiān)持不在,周末根本沒(méi)辦法靜下來(lái)。
長(zhǎng)大了懂事了,但心還是沒(méi)長(zhǎng)大,我的心還是很稚嫩,會(huì)整天想著玩,但童年不存在了,就好似飄落的蒲公英,找不回來(lái)了,童年的那份歡樂(lè)我始終沒(méi)有忘記。難道童年走了,遠(yuǎn)了,曾經(jīng)的美好景象也跟著一去不復(fù)返嗎?盡管如此,還是得管住自己,不能再像以前一樣任性,不能在給父母添麻煩,不能再懶惰,不能再……飄落的蒲公英就是如此嗎?以前只是覺(jué)得飄落的它很美,真的如此,就讓它接著隨風(fēng)去吧。
蒲公英作文8
花的世界是繽紛多彩的,有人喜歡清新飄逸的蘭花,有人喜歡富貴嬌艷的牡丹,有人喜歡頑強(qiáng)向上的太陽(yáng)花,有人喜歡高貴典雅的郁金香……而我最喜歡的花,是普通而又純潔的蒲公英。
蒲公英大多生長(zhǎng)在路邊、河灘邊、山坡上、草地上和田野里。若是不仔細(xì)尋找,你很難發(fā)現(xiàn)她藏在哪里。你如果拾起一朵蒲公英仔細(xì)觀(guān)察,就會(huì)發(fā)現(xiàn)小小的她其實(shí)長(zhǎng)得分外美麗可愛(ài)。
春天,蒲公英悄無(wú)聲息地破土而出了。細(xì)細(xì)的莖剛長(zhǎng)出來(lái)的時(shí)候很短,幾乎是貼著地面展開(kāi)葉子的。她的葉是綠色的,邊緣有起伏的波浪。她躲在草叢中,和其他蒲公英共同編織出一塊綠色的法蘭絨。
初夏時(shí)節(jié),蒲公英就悄悄地開(kāi)放了。既有如銀似雪的純白,也有如幻如夢(mèng)的金黃。一塊綠色的法蘭絨,轉(zhuǎn)眼間,變成黃白相間的錦緞。如果來(lái)到一片開(kāi)滿(mǎn)蒲公英的'田野里,站在高處向下望,你會(huì)發(fā)現(xiàn)那成片成片的金色和白色,仿佛一束束溫暖的陽(yáng)光將你籠罩住,暖暖的,很舒服。
看多了,才注意到,蒲公英不僅開(kāi)花時(shí)樣子美不勝收,而且她的生命力分外頑強(qiáng)。多少人踐踏她、多少人打擊她,她卻生生不息,甚至愈發(fā)生機(jī)勃勃。平日里她只是在一個(gè)角落安靜地、謙卑地觀(guān)察世界,就算有人要帶走她,她也絕不反抗,不會(huì)用花刺和毒汁來(lái)傷害人們,這是對(duì)世界多么徹底的愛(ài)!隨手摘下一朵,輕輕一吹,白色的絨毛在空中飄蕩,各自起程,飛向更遠(yuǎn)的地方,這是對(duì)世界多么廣闊的愛(ài)。就是這樣無(wú)窮無(wú)盡的奉獻(xiàn),就這樣飛翔在天際,不在乎世人的目光是否在她們身上定格,只求找到一片合適的地方,把根留住。
蒲公英是我見(jiàn)過(guò)的最奇特的花朵。不是多么奔放,也不是多么清秀,而就是這樣一朵平平凡凡、普普通通的小花,卻總能觸動(dòng)我心中最柔軟的地方。我喜歡蒲公英,喜歡她美麗的身影,喜歡吹起她時(shí)那如詩(shī)如畫(huà)的景象,喜歡她平凡而偉大的一生,喜歡她的對(duì)自由的向往,更喜愛(ài)她純潔的心靈……
蒲公英作文9
一朵蒲公英飛翔在北部的天空中,它不曾疲倦,他翻山越嶺,只為尋找一個(gè)心的方向,它不曾哭泣,因?yàn)樗雷约簩?duì)自己的承諾。翻越一座座山,堅(jiān)守著自己的信念,他要飛出這片天空,尋找一個(gè)新的起點(diǎn)。
可是,想沖出去并不是輕而易舉的,迎接它的將是暴風(fēng)雨的考驗(yàn)與洗禮……飛過(guò)一天又一天,每天面對(duì)的是不同的考驗(yàn)。那天,風(fēng)雨交加,雷鳴電閃,豆大的雨點(diǎn)從天而降,風(fēng)在呼嘯,老天在怒吼,一望無(wú)際的草原上,沒(méi)有一個(gè)影子,動(dòng)物們躲在自己的洞里,安靜的睡覺(jué),往日奔馳的.駿馬也已沒(méi)有了影子,就連小草似乎也蜷縮了起來(lái)。蒲公英有點(diǎn)畏懼了,是該前進(jìn)還是該后退?等風(fēng)雨過(guò)后?它知道自己的力量有多弱小,恐怕抵擋不住風(fēng)雨的考驗(yàn),但是它心中的信念迫使它勇敢的飛了起來(lái),但是不料一個(gè)豆大的雨點(diǎn)打在身上,瞬間它倏地一下落在地上,“好痛”它接著又慢慢的站起來(lái),再次飛翔,可天偏偏與它作對(duì),接二連三的困難光顧它,蒲公英逆著風(fēng),雨點(diǎn)再次打在它身上,它再次跌落下去,像墜落在了萬(wàn)丈深淵,老天在嘲笑它:“就憑你,你一個(gè)不起眼的東西,還想打敗我,真是自不量力!碧焓乖谝慌钥粗@一幕,也不禁落下了淚。蒲公英堅(jiān)強(qiáng)的說(shuō):“我不會(huì)認(rèn)輸,永遠(yuǎn)不會(huì)!甭曇艋厥幵谏介g,久久徘徊。它再次張開(kāi)翅膀,逆著風(fēng),重新起航,這次它穿越過(guò)了風(fēng)雨,經(jīng)過(guò)無(wú)數(shù)次的失敗,終于迎來(lái)了一次成功,迎接它的是雨后美麗的彩虹和天使的笑容?吹竭@些,它也欣慰的笑了。它對(duì)天使說(shuō):“過(guò)于戰(zhàn)勝了困難,成功了,但我不會(huì)因此而放棄信念,因?yàn)檫不夠,我還要去挑戰(zhàn)一切,我還要飛翔在更高的天空,去尋找未知的旅途。讓人們知道,個(gè)人的力量再小,也能夠飛越天際,困難再大,也能夠戰(zhàn)勝它。我要繼續(xù)去尋找,再見(jiàn)!”看著蒲公英離去的背影,天使知道自己已無(wú)力挽回,只有讓它繼續(xù)飛翔,再大困難讓它一個(gè)人去抗,天使只有在一旁默默祝福著它……
蒲公英作文10
假如我是一朵小小的,十分不起眼的蒲公英,我要帶著我的“降落傘”浪跡天涯,去尋找山清水秀的地方,快樂(lè)生活。
起風(fēng)時(shí),我縱身一躍,投入到大自然溫暖的懷抱,在蔚藍(lán)的天空中自由地翱翔,尋找有溪流的草地。
我看到一片花園,那里有五顏六色、千姿百態(tài)的花朵,有嫩綠的小草,還有高大的古樹(shù)。更讓我開(kāi)心的是,這里竟然還有歡樂(lè)地奔流的小溪!“好,就住這里了!”我下定決心,哼著小曲兒往這美麗的地方飛去。
花園里的花香沁人心脾,小草綠油油的`色彩令人身心舒暢,那高大的古樹(shù)隨風(fēng)呤唱著節(jié)奏明快的歌曲,這一切,讓我更加迫不及待地想要在這里生根安家。
我好不容易在一朵玫瑰和一朵茉莉中間找了個(gè)狹小的空隙,剛落下,玫瑰就大叫起來(lái):“哎呀!你好臟啊,把你身上的塵土都弄到我美麗的花瓣上了!”“是呀!你瞧,我潔白的花瓣也臟了!”茉莉隨聲附和道!澳闳テ渌胤桨,這里不歡迎你!”玫瑰的聲音像針一樣刺痛我的心。我低著頭一聲不吭。一陣微風(fēng)吹來(lái),我又隨著風(fēng)飛到了空中。
我在空中默默地飛著,滿(mǎn)是憂(yōu)傷!拔艺娴挠心敲磁K,那么惹人討厭嗎?”我問(wèn)自己,可是,沒(méi)有答案,只有滿(mǎn)眼的淚水!肮币贿B串的歡笑聲在我耳畔回響。我低頭一看,下面是一個(gè)學(xué)校,有許多孩子在快樂(lè)地玩耍。
我不由自主地慢慢落下去,卻看見(jiàn)一個(gè)長(zhǎng)頭發(fā)的小女孩兒坐在墻角哭泣。我悄悄飛過(guò)去,輕聲問(wèn)道:“姐姐,你怎么了?”“她們都不理我,還說(shuō)我長(zhǎng)得丑。”小女孩兒說(shuō)完,哭得更傷心了。“姐姐,我沒(méi)有家,也沒(méi)有朋友。你可以做我的朋友嗎?”“好啊!”小女孩兒破涕為笑。
放學(xué)后,小女孩兒把我捧在手心里,回到了家。一進(jìn)院門(mén),我就聞見(jiàn)一陣花香。小女孩兒把我埋在松軟的土里,悉心照顧我。我呢,便以鵝黃的花朵來(lái)回報(bào)她。還讓她把其他花朵送給同學(xué),分享快樂(lè)。漸漸地,她的朋友越來(lái)越多。
雖然我沒(méi)有尋到山清水秀的好處所,但是,我收獲了友情,也幫助了朋友。這樣的日子,幸?鞓(lè)!
蒲公英作文11
她似雪而微小,她如紗而潔白。她舞動(dòng)著無(wú)數(shù)片羽毛,輕盈的身軀飛向天際。——題記傍晚,在校園里,在這條路上,每個(gè)人都匆匆地趕向那幢高大的教學(xué)樓,我也是一樣。抬起沉重的頭顱,耳邊仍然回響著組長(zhǎng)催著交作文的聲音。忽地,有陣陣風(fēng)吹來(lái),我不由得停住了腳步。視野中出現(xiàn)了淡淡的潔白,隨風(fēng)飄動(dòng),起初是星星點(diǎn)點(diǎn),然后越來(lái)越多,升上了天空。噢,是蒲公英,多么可愛(ài)的小精靈!它們仿佛在歡笑,在空中不停地舞蹈,漫天飛舞著,一會(huì)兒飄在那,一會(huì)兒躍在這,好不活潑熱鬧!“我會(huì)飛了!”他們歡笑。“我會(huì)跳舞!”他們吵鬧?粗鼈冋{(diào)皮可愛(ài)的`樣子,我情不自禁走上前,張開(kāi)手心,任由它們停留。每一朵蒲公英都是頭上頂著一團(tuán)雪白的絨毛,身下掛著一個(gè)棕色的小包裹。一朵朵飛翔的蒲公英就像是一個(gè)個(gè)鼓鼓的熱氣球,載著生命的的種子飄向遠(yuǎn)方;又像是一個(gè)偉大的信使,把希望播撒在異地他鄉(xiāng)。它們不知道從哪里來(lái),又將會(huì)飄向何方。飛著,飛著,飛過(guò)了草叢,飛過(guò)了池塘,飛過(guò)了我的心田,也開(kāi)啟了我的憂(yōu)傷:對(duì)于童年已逝的我們,何時(shí)才能像蒲公英一樣自由自在,無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地飛向四方?我又看了一會(huì)兒,隨即釋然。這些小家伙飄著,卻飛得并不順暢:撞在墻上,落在水里,跌在水泥路上……當(dāng)我遺憾地想:它們?cè)僖诧w不起來(lái)了。可是,它們?cè)谟眯袆?dòng),用毅力告訴我——“你是錯(cuò)的”。多少蒲公英掙扎著重新起航,多少蒲公英靜默著等待下一陣風(fēng)……雖然有一部分真的就此淪落,但他們依然也可以自豪地呼喊:“至少我飛翔過(guò),奮斗過(guò),掙扎過(guò),此生——足矣!”成長(zhǎng)之路,誰(shuí)沒(méi)有煩惱,又有誰(shuí)過(guò)得暢通無(wú)阻?人生之路,多少人奮斗、掙扎一生?又有多少人得以成功圓滿(mǎn)?不辜負(fù)身后那含著脈脈溫情的目光,不讓身旁那殷切的期待失望,也許,已經(jīng)夠了,人生至此,已無(wú)憂(yōu)慮。但是,積極向上地活,努力拼搏地學(xué),有朝一日,開(kāi)創(chuàng)出一片能讓自己扎根生長(zhǎng)、再次飛翔的土地豈不是更美好!想到這,我又邁開(kāi)了腳步。只不過(guò),這一次的我,心中懷揣的卻是一朵飛翔的蒲公英。
蒲公英作文12
正值盛夏,田地里晉出了雪球般渾圓的小肺袋,它們隨風(fēng)搖擺,在黃鸝鳥(niǎo)兒甜美的歌聲中,顯得更加活潑機(jī)靈。
它們的媽媽?zhuān)巧L(zhǎng)在土地里,長(zhǎng)年不見(jiàn)太陽(yáng)的根。在根媽媽的培養(yǎng)下,它們生性純潔,成群結(jié)隊(duì),綻放美麗。
一個(gè)身穿黃裙子的小姑娘,邁著輕快的步伐,走進(jìn)了蒲公英的世界。她戀下腰,折下一枝修長(zhǎng)的蒲公英的莖,那莖的頂端,就是毛絨絨的雪球般的小腦袋。她很喜歡,把它輕輕地靠近嘴邊,“璞—”地吹了一口氣,蒲公英笑了。它一笑,整個(gè)身子都在抖。身子一抖,小腦袋就從年糕團(tuán)一下子變成了芝麻粒,四分五裂,飄搖而下……
山坡上起風(fēng)了。風(fēng)像一輛輛推車(chē),推著蒲公英四散的英子,獨(dú)自遠(yuǎn)行。根媽媽站在家門(mén)口,不住地抖動(dòng)葉子,像是在揮手,她對(duì)孩子們既戀戀不舍,又很堅(jiān)定地送它們啟程。她不希望孩子們都守在家里,為了一小塊地盤(pán),成天窩里斗,消耗了青春,浪費(fèi)了生命。外面的世界很精彩,出去闖一闖,經(jīng)歷風(fēng)雨,健強(qiáng)筋骨,就能開(kāi)創(chuàng)一片新天地。根媽媽順著風(fēng)喊:,孩子們,不要太貪玩,趁粉陽(yáng)光明媚,趕快找到自己的位置,拼耘出一片屬于自己的土地……”
遠(yuǎn)去的英子牢記著媽媽的叮囑,高唱著只有它們能聽(tīng)得傲的歌兒,一會(huì)兒飛過(guò)高高的山岡,一會(huì)兒飛越叮叮的小溪,有的在平原上落腳,有的去山林里定居,有的到田野間安家,有的往大路邊扎根。
又一年盛夏,遍地盛開(kāi)粉雪球一樣的蒲公英,在風(fēng)中翩翩起舞。它們不再是小小的一簇,而是成了一個(gè)寵大的家族,延伸到四面八方。
蒲公英媽媽老了,她的.孩子們又成了媽媽。面對(duì)和自己年輕時(shí)一樣的孩子們,這些媽媽們沒(méi)有在分享天倫之樂(lè)里沉醉,它們撫摸著活潑機(jī)靈的小家伙們,在欣賞它們的同時(shí),又催健它們上路了……
你看,在黃鸝鳥(niǎo)兒甜美的歌聲中,風(fēng)車(chē)又推著英子出發(fā)了,成群結(jié)隊(duì),浩浩蕩蕩。
世界生機(jī)盎然,生命川流不息。穿黃裙子的小姑娘站在又一年的盛夏,她正在作詩(shī),賴(lài)以歌頌美好的大自然,歌頌蒲公英!
蒲公英作文13
教室里前所未有的安靜反而使我有些手足無(wú)措。百無(wú)聊賴(lài)地掃視著練習(xí)冊(cè)上密密麻麻的習(xí)題卻遲遲無(wú)法下筆。索性丟筆,呆呆地望向窗外。
窗外的陽(yáng)光很燦爛,天空中沒(méi)有云朵,干凈的一塵不染。其實(shí)干凈反而顯得寂寞,越干凈就越覺(jué)得空虛。
突然,眼前的光線(xiàn)被什么撕成了碎屑,猛地一柔和,隨即又變成了眨眼的亮。我猛地一怔。待調(diào)整好視線(xiàn),那肇事逃逸者已悠悠而去。
我努力地回想—啊,是它!一朵蒲公英。記憶的旅行袋便被這樣突然的劃開(kāi)了拉鏈,一團(tuán)絨球般的東西探出頭來(lái)。
終于憶起小時(shí)候,蒲公英就是我心中最美的風(fēng)景。它那么自由,那么柔和,在天空中輕飄飄,輕飄飄的,想到哪里,就能撐著小傘飛到哪里。小時(shí)候的我常會(huì)不顧一切地追逐著,追逐著。仰著頭——緊緊跟隨。每當(dāng)我飛奔過(guò)去,伸手去抓,它卻總是與我開(kāi)玩笑——每次都在我快要觸碰到他的那一剎那,躲開(kāi)。靈巧而又調(diào)皮!
我一直在追逐,一直都在。我跟著它去到過(guò)神秘的大海,我跟著它去到過(guò)美麗的湖泊,我跟著它去到過(guò)奔流的`大河,也跟著它去到過(guò)潺潺的小溪……有人說(shuō):“長(zhǎng)翅膀的不一定是天使,他有可能是鳥(niǎo)人!币灿腥苏f(shuō):“騎白馬的不一定是王子,他有可能是唐僧。”人生中有無(wú)限的可能,幼年時(shí)的我便跟隨著蒲公英,肆無(wú)忌憚地欣賞著人生的無(wú)限美景,而它,卻總是在我快要觸及到的那一瞬,莞爾一笑,轉(zhuǎn)身離去。那笑,映著太陽(yáng),映著月亮,映著夜空中的繁星點(diǎn)點(diǎn),永不停歇地,尋找著扎根的地方。于是,我也永不停歇地,日日夜夜地尋找、追逐。那清新美麗的笑便成了世上最美的景色,映刻于心。
不知不覺(jué)中,人已長(zhǎng)大,可蒲公英離我卻越來(lái)越遠(yuǎn),遠(yuǎn)得我找不見(jiàn)它的影子,看不見(jiàn)它的身影,也忘卻了它的存在。如今,他又輕飄飄,輕飄飄地回來(lái)找我,那份熟悉卻又陌生的感覺(jué),令我潸然淚下。
有人說(shuō),人生是有無(wú)限可能的,有了無(wú)限的可能便有了無(wú)限的美景。我想,只要心中還存在之那朵蒲公英,夢(mèng)就不遠(yuǎn)了吧!
蒲公英作文14
那是一天下午放學(xué)的時(shí)候,雨,沒(méi)有任何征兆地,“嘩”的一聲就從天潑了下來(lái)。我用書(shū)包遮住頭,頂著就往家跑。
忽然,墻角的一株蒲公英,一株含苞待放的蒲公英讓我停了下來(lái)。只見(jiàn)它弱弱地舉著幾片尖尖嫩嫩的小葉子,葉間托著兩三個(gè)青嫩的花苞,一個(gè)人在干澀的墻角瑟縮著。倏忽間,狂風(fēng)大作,豆大的雨點(diǎn)一顆顆重重地砸在它的葉子和花骨朵上。它猛地一低頭,連葉子都被打翻在泥土的地上。
雨越下越大,一大點(diǎn)緊接著一大點(diǎn)地砸在它的莖上,砸在它的花苞上,砸得它不停地顫抖著,仿佛馬上就要折斷似的?墒撬鼪](méi)有放棄,仍然執(zhí)著地和風(fēng)和雨對(duì)戰(zhàn)著,挺舉著自己僅有的幾朵花骨朵。敬佩之情從我心底升起,但馬上又落了下去。我想:這么脆弱的蒲公英怎能承受住這樣的風(fēng)、這樣的雨呢?我非常地確定,等到明天早上,它就會(huì)早已折斷了。
我向兩邊捋了一下早已打濕的頭發(fā),傾了傾早已積水的書(shū)包,向家不緊不慢地走去。衣服反正是濕了,書(shū)包反正也已經(jīng)濕了,書(shū)濕了又能怎樣?我早就有破罐破摔的'心理了。
第二天清晨,太陽(yáng)出來(lái)了。陽(yáng)光穿過(guò)路邊大樹(shù)青蔥的枝葉,篩下無(wú)數(shù)金色的光點(diǎn)。走在去學(xué)校的路上,我特意到那墻角去看,去看那株蒲公英,去驗(yàn)證我的非常預(yù)言。出乎意料的是——花,蒲公英的花,全開(kāi)了!清晨那金色的光芒不偏不斜地照在它那幾朵鮮黃鮮黃的小花上,那么嬌艷,那么動(dòng)人。只見(jiàn)它們佇立在青青的花莖上,正高傲地仰著頭,對(duì)著每個(gè)過(guò)往的行人訴說(shuō)著自己的故事。
啊,這散發(fā)著金色光芒的蒲公英!
我呆呆地站在那里,忘了行人,忘了時(shí)間,也忘了自己。
一直以來(lái),我都認(rèn)為我的生活如一張白紙,一張空白的紙?墒牵娴氖沁@樣嗎?小小的蒲公英花,在風(fēng)中在雨中奮斗著,在困難在挫折面前感受著奮斗的樂(lè)趣。我們的生活也一樣,每天都會(huì)有無(wú)數(shù)的風(fēng)雨,而我選擇的卻只是逃避。
在這個(gè)陽(yáng)光明媚的清晨,我終于挺起了頭,大步向?qū)W校走去。因?yàn)椋叶昧耍好鎸?duì)風(fēng)雨,我們只有正面迎擊,我們的人生才會(huì)因奮斗而充滿(mǎn)激情,充滿(mǎn)希望!
蒲公英作文15
一株“暖茸茸”蒲公英挺直了腰板,搖曳在九月的清風(fēng)中。經(jīng)過(guò)一夏的努力,所有的蒲公英寶寶都伸著懶腰蘇醒了,毛毛的小腦袋在暖洋洋的微風(fēng)里猶如一只小鼠溫?zé)岬钠つw。
風(fēng)哥哥飛到他們身邊,問(wèn)道:“你們想飛嗎?”
寶寶們驚喜地忙亂點(diǎn)頭:“想!想!”在夏日里他們都躲在清爽的葉席下,溫度剛好達(dá)到了令人酣睡的溫暖。在夢(mèng)中,他們何曾沒(méi)有夢(mèng)到過(guò)在空氣中飄蕩的暢爽呢?坐在風(fēng)哥哥的肩上穿梭在幸福的空氣中……可是……他們才剛剛睡睡,羽翼還未豐滿(mǎn),能遠(yuǎn)游嗎?
風(fēng)哥哥輕輕吹拂著他們激動(dòng)的臉蛋,寶寶們又有些膽怯了,到空中,飄到未知的領(lǐng)域人生地不熟的`,該怎么辦呢?“不嘛!風(fēng)哥哥,這里這么漂亮,還有小松鼠小白兔才找我們玩,要是走了,我們兄弟姐妹天各一方,該怎么辦?”
風(fēng)哥哥笑了,他已不止一次遇見(jiàn)“戀舊”的寶寶了,他又稍用了些力度,嚇得寶寶們連忙抓住媽媽的綠衣裳,使了好大的勁,連衣服都皺掉了鮮亮的綠色!澳銈儾伙w怎么知道外面的世界呢?你們的媽媽還是自己主動(dòng)爬到我肩上來(lái)到這里的呢!”風(fēng)哥哥又讓蒲公英媽媽勸勸她的頑固的小孩子們。寶寶們又疑惑地看著媽媽。
蒲公英媽媽笑了,眼角泛起了笑紋,說(shuō):“哪有你風(fēng)哥哥說(shuō)得那么勇敢啊!孩子們,
現(xiàn)在你還在媽媽的懷抱中,可不能永遠(yuǎn)呆在這里,你們摸摸自己的羽翼是不是堅(jiān)硬了?”
經(jīng)過(guò)剛才風(fēng)哥哥堅(jiān)持不懈地吹拂,他們的羽翼已經(jīng)不再脆弱,寶寶們點(diǎn)點(diǎn)頭。
“孩子們,羽翼豐滿(mǎn)時(shí)就應(yīng)該飛翔!咱們蒲公英家族相親相愛(ài),可是我們的目的地在遠(yuǎn)方,是另一個(gè)家,不僅只有你自己!你們長(zhǎng)大了,應(yīng)該走進(jìn)自然,和其他小伙伴共同健康成長(zhǎng),去闖出更美好的一片天地!想當(dāng)年,媽媽也是舍不得離開(kāi)外婆溫暖的懷抱……可是現(xiàn)在,不是生活得更好嗎?孩子們,要有勇氣飛出這片自己的天空……”
寶寶們?nèi)鐗?mèng)初醒似的“噢”了一聲,風(fēng)哥哥不失時(shí)機(jī)地猛地一拂袖,蒲公英寶寶們帶著驚喜與勇氣之心踏上了尋夢(mèng)的路。
看著他們纖小而堅(jiān)強(qiáng)的身影,媽媽笑了,風(fēng)中攜來(lái)他們自豪的歌聲:
“來(lái)!來(lái)!走出自己的小天地!去懷抱大自然,那里有更多的朋友和快樂(lè)……來(lái)啊……健康快樂(lè)地飛翔……”
風(fēng)中的歌聲自豪而又嘹亮!
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