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蒲公英作文精品【15篇】
無論是身處學(xué)校還是步入社會(huì),大家都經(jīng)常接觸到作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編整理的蒲公英作文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
蒲公英作文1
天氣晴朗,微風(fēng)徐徐,小紅決定趁著這種好天氣到森林公園登山鍛煉身體。
一路上,小紅看著一棵棵高大挺拔的大樹,看著小路邊開滿燦爛絢麗的小花,心情瞬間美麗起來,腳步也變的更輕快起來。她走著走著,發(fā)現(xiàn)有一處地方開滿了一大片毛茸茸的蒲公英,漂亮極了。她想摘一朵吹著玩,可當(dāng)她剛伸出手時(shí),她想起《熊出沒》里面的塞爾塔說的一句話“蒲公英有它們起飛的時(shí)間,它們現(xiàn)在還沒有準(zhǔn)備好,你如果這樣會(huì)影響它們的旅行的!庇谑切〖t放棄了自己的想法。
這時(shí)候,一陣微風(fēng)緩緩吹過,蒲公英瞬間就隨風(fēng)飄起,洋洋灑灑地紛紛飄向遠(yuǎn)方,開啟新的旅程,去尋找屬于自己的新家。小紅看著一朵朵隨風(fēng)飄舞的蒲公英,有的.像一朵朵盛開的小花,有的像一把把撐開的小傘,還有的像一團(tuán)團(tuán)美味的棉花糖,真是美極了!
小紅終于明白了塞爾塔說的那句話的含義,她希望每朵飄向遠(yuǎn)方的蒲公英都能快樂的飛翔,尋找到屬于自己的新家。
蒲公英作文2
星期天早上,媽媽帶我和妹妹去自家門前的土地里去看一種植物。它毫不起眼的身影常出現(xiàn)在雜草叢中、田埂兩旁。它的名字叫——蒲公英。
我看見了蒲公英雪白的絨球。一陣風(fēng)吹過,一個(gè)個(gè)“小傘兵”從我身邊飄過。我不放心地囑咐它們:“小蒲公英,路上小心!眿寢屨f:“哪里有土,哪里就是它的新家。到春天的時(shí)候,它的種子就會(huì)發(fā)芽,頭頂會(huì)冒出一個(gè)個(gè)嫩嫩的小芽,漸漸地長(zhǎng)大,長(zhǎng)大,很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。它們會(huì)競(jìng)相開放,呼吸著野外新鮮的空氣,用心體驗(yàn)春天的氣息!眿寢屩v到這時(shí),我已經(jīng)聽得入迷了。
媽媽還說:“小小的它開始成長(zhǎng),先是一兩片芽?jī)海缓笄o和葉逐漸長(zhǎng)大,變長(zhǎng)、變寬。它細(xì)而小的根須往大地的懷抱里扎著,與四周的雜草爭(zhēng)著屬于自己的養(yǎng)分。這就是它自己的'春天!
現(xiàn)在,它已經(jīng)是雪白的絨球了。我用力地吹一口氣,蒲公英的絨毛便一下子飛到妹妹的臉上,落在她的頭發(fā)上。當(dāng)然,她會(huì)用哇哇大哭來“報(bào)復(fù)”我。我哈哈大笑起來,覺得蒲公英是最可愛的天使。
今天真高興,因?yàn)閶寢寧胰タ戳似压,了解了蒲公英的一生?/p>
蒲公英作文3
它從不需要什么,只要一些露水,一縷陽(yáng)光就能頑強(qiáng)的生活。它并不奢望什么,那脆弱的嫩芽中透露出一種向上的力量和勃勃勃生機(jī)。
夏天到了,它吐出一個(gè)嬌嫩的花苞,幾天后,花苞就開了。仔細(xì)一瞧,喲,這個(gè)小花朵像被夕陽(yáng)染黃了似的,靜靜的透出一種別樣的`高貴。
我喜歡它的頑強(qiáng),在我看來它,像灰姑娘一樣,純潔清澈,落落大方,它像清純的女子,傲立于濃妝艷抹中,成為一道獨(dú)特的風(fēng)景。
不久,花落了,滿頭的金色花瓣變成了潔白的小降落傘。不時(shí)吹來一陣小風(fēng),它呢,就像個(gè)盡職的母親一樣保護(hù)著孩子,那么慈愛,那么溫暖。
金秋十月,天氣漸涼,一陣風(fēng)將十幾朵小傘帶走了。臨走前,小傘還不忘回頭望望它們的母親,然后就自由地乘風(fēng)向遠(yuǎn)處飛去。它的生命將在種子身上延續(xù)下去,生命也許就是換了個(gè)地方。
蒲公英作文4
這是一種普普通通的植物,它毫不起眼的身影常出現(xiàn)在雜草叢中、田埂兩旁。它的名字,叫蒲公英。
它很小、很小的時(shí)候,便離開了家,或獨(dú)自一人,或成群結(jié)隊(duì),乘著風(fēng)兒,舉著小傘,哪里落下,哪里就是它的新家。
找到乃以生存的泥土,躲開飛鳥與家禽的垂涎,小小的它開始成長(zhǎng)。先是一兩片芽?jī),然后莖與葉逐漸變長(zhǎng)、變寬。前者直直地挺著胸,后者平平地鋪開,也許這樣能收集更多陽(yáng)光吧。它細(xì)而小的'根須往大地的懷抱里扎著,與四周的雜草爭(zhēng)著屬于自己的養(yǎng)分。這是它青澀的春天。
一天又一天的積累,使它擁有了一個(gè)小小的花骨朵兒!芭尽辈唤(jīng)意的那一瞬間,它便綻開了金燦燦的笑顏。它的花兒雖無法與玫瑰相比,卻足以跟雜草區(qū)分,招來蜂蝶了。這是它金色的夏天。
花兒謝了,取之而代的是一個(gè)雪白的絨球。這時(shí)孩子們會(huì)認(rèn)出它,并在那些新生命成熟時(shí)摘下它,“呼!”小家伙們都走了,如同當(dāng)年的它。這是蒲公英白色的秋天。而它的冬天,該是枯黃的吧?
你有沒有想到,這是我們的一生?從出生到積累,從積累到付出,從付出到收獲,從收獲到滿意的離開。
蒲公英作文5
我來到了田野里,看見了金燦燦的稻田,猶如發(fā)著金光閃閃的黃金。
我仿佛隱隱約約看見了身穿綠白相間的.少女,眼前出現(xiàn)了一副畫面有一位少女正在用她那優(yōu)美的舞姿翩翩起舞[注: 形容輕快地跳起舞來。],煞是好看。忽然一陣風(fēng)吹來我才回過神來。原來是風(fēng)把蒲公英吹的翩翩起舞。
忽然狂風(fēng)大作,天空有一個(gè)黑色惡魔正在向我們跑來。我想應(yīng)該是要下雨了吧。我急急忙忙的跑回家。
過了一會(huì)我才發(fā)現(xiàn)蒲公英還在田野里被淋著雨,于是我撐著傘來到田野用傘把雨擋住了,蒲公英仿佛在用她那弱小的身軀望著我,在對(duì)我說:謝謝你!
雨停了,我的眼前出現(xiàn)了一道彩虹,我望著那美麗的景色如癡如醉[注: 形容神態(tài)失常,失去自制。]。時(shí)間飛快的過去了,夜幕降臨。
奶奶叫我吃飯了,在吃飯的時(shí)候我想:大自然著奇妙,我一定還要多多觀察發(fā)現(xiàn)跟多的奧秘。
蒲公英作文6
我聽了太陽(yáng)公公的話,撐開小傘飛向廣闊的田野。一路上,風(fēng)兒給我指路,云兒當(dāng)我座椅,鳥兒向我歌唱,終于到了那片肥沃的土地。
我一頭栽進(jìn)泥土里,興奮地在泥土中翻了一個(gè)跟頭,再把小腦袋冒出來,看看我的新家,我的周圍都是嫩綠的小草,泥土也是黑黝黝的,真舒服!
夜幕降臨,我要睡覺了。哇,泥土真松軟呀,還有蚯蚓給我撓癢癢。一天,我發(fā)現(xiàn)身上蓋了一層厚厚的白雪,就像棉被一樣給我溫暖,“嗯,看來冬天到了!蔽易匝宰哉Z(yǔ),很快又進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
轉(zhuǎn)眼冬天過去了,我的頭頂冒出了一個(gè)嫩嫩的小芽,漸漸地長(zhǎng)大、長(zhǎng)大,很快變成了蔥綠的蒲公英的小苗。春天真的來了,我和哥哥姐姐們競(jìng)相開放,呼吸著野外新鮮的`空氣,用心體驗(yàn)春天的氣息。
我開花了,花朵上長(zhǎng)滿了潔白的絨球,我把孩子們緊緊地?fù)г谏砼。哇!我?dāng)媽媽了。一陣風(fēng)兒吹過,孩子們打著小白傘離開我飄向了遠(yuǎn)方,我不放心地囑咐他們:“路上小心!”
直到他們安全著陸,找到自己的新家,我才放下心來。
蒲公英作文7
有一次我在小區(qū)外散步的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)了幾株蒲公英。白色的蒲公英花看上去非常可愛?墒且鹞姨貏e注意的卻是白色蒲公英旁邊那幾朵不起眼的黃色小花。這是什么花呀?會(huì)不會(huì)是野菊花?經(jīng)過我的仔細(xì)觀察,才發(fā)現(xiàn)原來這幾朵小黃花是和蒲公英長(zhǎng)在一根莖上的'。
哦!原來她們是姐妹啊。白色的蒲公英是姐姐,她快要做媽媽了。黃色的蒲公英是妹妹,她還小呢。
看著那些可愛的蒲公英我突發(fā)奇想,今天要不我就當(dāng)一回風(fēng)吧。幫蒲公英媽媽把她的孩子帶到四面八方。你知道我是怎樣做的嗎?對(duì)了,你猜對(duì)了。我就是吸了很大一口氣,然后對(duì)著蒲公英用力一吹,蒲公英媽媽的孩子就像降落傘一樣隨風(fēng)飛了起來。風(fēng)會(huì)把她們帶到什么地方?她們也會(huì)在那里生根發(fā)芽,然后又會(huì)把她們的孩子帶到四面八方吧。
看著那漫天飛舞的蒲公英,我想起了學(xué)過的一篇課文《植物媽媽有辦法》,F(xiàn)在,我終于親眼看到了植物媽媽的好辦法。真的是不看不知道,世界真奇妙噢!
蒲公英作文8
“呼——”我深呼一口氣,將我手中的蒲公英吹起來,朵朵小降落傘般地飄在半空中,之后以它的最快的步伐隨風(fēng)起航……
在此次飛行中,抱有許多疑問:我將飛往何處?在那一邊我要做什么?一系列問題本該在啟航前就打算好的,可什么也沒準(zhǔn)備,就像一只無頭蒼蠅在四方打轉(zhuǎn),不知所措。“我是誰(shuí)?我在哪里?我要做什么?”殊不知,撞上了四方任意一面墻,暈過去也不知道。呀,沒有計(jì)劃的航行,猶如一艘無導(dǎo)向的輪船在海上行駛,任其風(fēng)濤駭浪,也不知何時(shí)駛到船頭!
飄呀飄,我落在一株小草的葉片上,我足下成了一片綠色。我看見草葉的脈絡(luò)清晰,邊緣處有如剪刀般鋒利的齒,是保護(hù)自己的武器呢!許多分身的“我”都接著零散地落在每株小草的葉片上。看看,看看人家,都有保護(hù)自己的利器,我有什么可以保護(hù)自己的利器呢?我要去尋!停歇罷,隨風(fēng)啟航。
我繼續(xù)飛往那遠(yuǎn)方,我看見四方高大粗壯而又茂密的.樹林,一幢幢高大的建筑物矗立在每一塊土地上,一片片金黃色的麥浪任它風(fēng)吹,也有一處雜樣的野花遍地開放,陽(yáng)光傾灑于我身之處……我想,這就是我想要去的地方,我有了目標(biāo),開始尋找自我。這時(shí),一陣大風(fēng)吹過,我又開始隨風(fēng)飄揚(yáng)……
蒲公英作文9
眼前的花、草、葉,無不激蕩著我的心。風(fēng)吹動(dòng)著樹葉搖擺著,搖擺著,只是在我眼前紛紛飛過。隱隱約約爬沿在枝頭上釋放的花草都已長(zhǎng)大。而只有那遠(yuǎn)方的蒲公英還停留在遙遠(yuǎn)的空間。由此而來,油亮的樹葉是樹的保護(hù)神,芬芳的花瓣是花的保護(hù)神,而那小小的蒲公英卻什么都沒有。
春日里,暖暖的陽(yáng)光普照著,恍入眼前的是一片片花花綠綠,微風(fēng)拂過,樹葉間散發(fā)著沙沙的聲響,畫面中,沿著直徑的小路望去,看到了!看到了!一絲絲的絨毛從我眼前飄飄飛過。噢!是蒲公英,你那細(xì)小的身影在我身邊飄蕩。捉住你,快樂就填滿了我的`心。
蒲公英,你雖沒有花兒那樣芬芳,沒有草兒那樣清新,但你卻把我們眼前中的景色抹在了生活的畫卷里。
蒲公英,你在我心里總是顯得那么寧?kù)o,又總是笑瞇瞇的給了我快樂。
噢!蒲公英,你真的是填滿了我的心。
蒲公英作文10
放假了,漫步于田野。一個(gè)不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)了躲在番茄后的蒲公英,白白的一團(tuán),在綠葉中尤為顯眼,拿起來,輕輕一吹,那小傘便飛上了,連著我的思緒一起飛遠(yuǎn)了。
初夏的清晨,總是要等鈴聲響起,幾個(gè)人才會(huì)匆匆下樓撿拾垃圾。碧綠的草叢間,滿是蒲公英的'身影。歡樂早就取代了匆忙,我們沉醉在飛舞的白色之中,享受著那無憂無慮的時(shí)光。蒲公英呀,你就是孩子們快樂的源泉。
走過秋冬,來到了春天,我們集體春游去了,我們來到了荷蘭花海,雖然景色迷人,但大家都無心欣賞,因?yàn)楫厴I(yè)季來了,我們一對(duì)對(duì)相互倚著,在互相述說著綿綿的情意。此時(shí),忽的發(fā)現(xiàn)了地上的蒲公英,我們便像寶貝一樣捧在手心,幾個(gè)人一起吹散上面的種子,把夢(mèng)想和思念一起送上天空。蒲公英飛走了,我們駐足觀望,因?yàn)槟瞧压⑸嫌形覀兊耐陼r(shí)光,有我們打鬧的身影,有我們彼此的思念,有我們對(duì)未來的美好希望。
小小的蒲公英呀!你是否也如我們一般,不愿分離,卻又向往未來?
蒲公英作文11
今天放學(xué)回來,我突然發(fā)現(xiàn)樓下的草地上開了兩朵黃燦燦的蒲公英,還有一朵早已經(jīng)結(jié)出了雪白的籽。
仔細(xì)一看,它的花兒金黃金黃的,中間帶著橙色;ㄈ锷狭⒅S多“胡須”,像一根根的黃色小刺;ò晔侵丿B的,大小疏密排列有致。聞一聞,花里帶著清香。再看旁邊那枝已經(jīng)結(jié)籽的,只見雪白的“羽毛”像絲帶似的“扎”成一個(gè)圓球,長(zhǎng)在那謝了的'小花上。
我知道,當(dāng)風(fēng)兒吹過,“羽毛”就會(huì)變成種子,像跳傘員似的從空中落下,等到明年春天,種子就會(huì)生根、發(fā)芽、開花,最后結(jié)種子。我真希望明年的草地上開滿了蒲公英,于是,我輕輕一吹,種子就漫天飛了起來,飄向“遠(yuǎn)方”。
告訴大家一個(gè)秘密:用蒲公英泡茶喝還可以治療感冒和扁桃體發(fā)炎喔!
蒲公英作文12
雪白的蒲公英毛茸茸的,像一個(gè)毛球,在蒲公英還沒有成熟的時(shí)候,它中間會(huì)有好幾個(gè)圓點(diǎn)點(diǎn),就像蒲公英的孩子一樣,周圍還會(huì)有綠油油的葉子。瞧!葉子保姆在看管蒲公英的孩子們呢!底下的一條直溜溜的莖就像一條長(zhǎng)長(zhǎng)的.梯子,蒲公英的孩子們可以下去玩游戲、做體操、跑步……啊,我也好想當(dāng)蒲公英的孩子呀!可以自由玩耍,舒服地曬太陽(yáng)!
等蒲公英的孩子們長(zhǎng)大時(shí),身上會(huì)有許許多多的白毛毛,出家門時(shí)被風(fēng)吹得像一個(gè)個(gè)白色的降落傘。當(dāng)風(fēng)婆婆來的時(shí)候,也就意味著蒲公英的孩子們要離開家,四海為家了。風(fēng)婆婆帶著孩子們?nèi)タ纯催|闊的世界,它們會(huì)路過大海、田野、馬路、鄉(xiāng)下……一直都沒有停下。
終于,風(fēng)婆婆親切地說:“親愛的孩子們,你們是不是累了?停下來住一晚吧!”孩子們一聽,就飛快地鉆進(jìn)土里睡覺了。
不久,它們醒了,親眼看到自己長(zhǎng)成了大人的模樣,開心地笑了!不久后,調(diào)皮的孩子們把蒲公英給摘走了,一吹氣,蒲公英就散開了!然后,蒲公英的種子又要四海為家了……
蒲公英作文13
春天的蒲公英花開得十分美麗。它的花瓣纖細(xì)而柔美,顏色黃得耀眼,就像一片片金子做的花瓣插在莖上;莖則多姿多彩:有的像在跳舞的姑娘,有的像聽到笛聲舞動(dòng)起來的蛇,有的像下雨后地上的蚯蚓……彎彎曲曲,形形色色;蒲公英的葉子呈鋸齒狀,有的緊貼地面,像個(gè)還沒起床的懶家伙;有的`立著,蓬勃向上,精神煥發(fā);有的則躲在另一片葉子的身后,像害羞的姐姐們?cè)谌~子下不敢打開窗戶……
而深秋的蒲公英花就更加誘人。它們?yōu)樽约旱暮⒆訙?zhǔn)備好了降落傘,送它們遠(yuǎn)航。種子在“飛”的時(shí)候,所有的植物似乎都在向蒲公英招手告別。它的莖尖上被種子包了一圈,遠(yuǎn)處看,像豐收的棉花;近看,像一只絨毛球,可是當(dāng)人剛要觸摸它的時(shí)候,它卻輕輕地飛向了天空。那些白色的“小生靈”,飄呀,飄呀,最后落在了大地上。
蒲公英,真是一種奇特而有趣的植物!
蒲公英作文14
陽(yáng)春三月,乍暖還寒。小路邊,叢林里,山坡上,一片片鋸齒形的葉子上頂著一朵朵黃色的花苞,格外顯眼,這就是蒲公英。這時(shí)候的她,就像一個(gè)兩三歲的小姑娘,頑皮的坐在春天的泥土上向你撒嬌,沖你微笑,和你捉迷藏。她在草叢里探出頭來,似乎在說:“快來呀我在這呢!”
在春姑娘的愛撫下,蒲公英長(zhǎng)得飛快。黃色的花骨朵兒欣欣然露出了笑臉。遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,如同綠色的地毯上不經(jīng)意間鑲嵌刻著幾朵黃色的團(tuán)團(tuán)花,看起來格外美麗。
如果是下雨天會(huì)更好!細(xì)密的雨絲飄飄灑灑的落到蒲公英的花瓣上,微微向下傾斜的.花瓣更顯出優(yōu)雅的姿態(tài);那雨絲在落到花瓣上的一瞬間,立刻化作一個(gè)個(gè)輕盈的舞蹈精靈,在花朵上漫步著,蹦跳著,旋轉(zhuǎn)著,飛舞著。
春天雖然不常見到一顆顆蒲公英的種子變成“傘兵”飛向四面八方的壯麗場(chǎng)景,但這時(shí)的蒲公英最為水靈,那翠綠,細(xì)長(zhǎng)的葉子,散發(fā)出淡淡的草香。挖出一些蒲公英回家,洗干凈了,拌上面粉,上蒸籠蒸熟了,再加些蔥、姜、蒜等調(diào)料,堪稱是美味佳肴,味道棒極了。
能賞,能吃的蒲公英怎能讓人們不愛她呢?
蒲公英作文15
隨著科技的發(fā)展,植物也發(fā)生了巨大的變化,它們也給人們?cè)谌粘I钪刑峁┝吮憷?/p>
公元20xx年,我們科技小組成功研發(fā)出一種智能植物——吊燈蒲公英,F(xiàn)實(shí)中,很多小區(qū)的燈是聲控?zé)簦蠼幸宦暰土亮?墒莿倧陌锬贸鲨匙時(shí),燈卻關(guān)了,又得再叫一次,很麻煩。于是,我發(fā)明了這種草,就是小巧玲瓏的吊燈蒲公英。它比較適合種植在天花板上。
它的外形是一種類似蒲公英的樣子,會(huì)發(fā)出藍(lán)色的光亮。從遠(yuǎn)處的走廊一眼望去,像一只藍(lán)色的小水母。從近處一瞧,像一只倒著睡覺的天藍(lán)色的蝙蝠。
在晚上,你要拿鑰匙的時(shí)候,會(huì)產(chǎn)生一股氣流,這股氣流便會(huì)吹一下吊燈蒲公英。它會(huì)飛到你手上,給你照明。打開門之后,再輕輕吹一口氣,把它送上去。怎么樣?是不是很有趣?
自從有了這種吊燈蒲公英,給我們的'照明帶來了很大的方便。
在未來的世界里,還會(huì)有很多特別的植物,給你帶來驚喜。如:休閑娛樂的“巨型空心樹”,醫(yī)療服務(wù)的“熊貓樹”,讓我們一起期待吧!
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