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蒲公英的作文優(yōu)秀3篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。怎么寫作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的蒲公英的作文3篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。
蒲公英的作文 篇1
花季,穿過蒲公英的半海這個夏,在燦爛的陽光下,拉著你們的手,微笑著穿過蒲公英的海,穿過我們充滿明媚與憂傷的花季。
。ㄒ唬┹p輕的坐在綠茵的山坡上,耳機(jī)里放著那首“eversleeping",手邊放著一疊五顏六色的卡紙,就這一樣,靜靜的作者,望著滿山的蒲公英,任風(fēng)輕輕搖曳著,深吸一口氣,空氣里滿是讓人心安的味道。比起學(xué)習(xí),我更喜歡靜靜的躺在草坪上,聽聽耳機(jī)里如流水般聲線的歌曲,仰望著溫暖而不刺眼的陽光,偶爾伸手抓住風(fēng)中迷茫飄蕩的蒲公英;這種感覺才讓我覺得自己真的是在活著,而不是每天面對“慘白”的考卷,滿頭大汗的在每張草紙上,寫下密密麻麻的方程式,;我低頭,拿起一張?zhí)焖{(lán)色的卡紙,輕輕的折疊成紙飛機(jī),緩緩的向天空擲去,嘴里囈念著,“小飛機(jī),快飛吧,去一個沒有時間定義的世界里去吧,自由的飛吧!”我抬起頭,看著它畫了一條完美的拋物線后,緩緩地飄落在地面上,耳機(jī)里的音樂還在單曲循環(huán)“eversleeping"(永世長眠),有的時候還真的希望一切事物都可以靜止不動,因為所有的人都在忙著生,忙著死,時間催促這他們的腳步,馬不停蹄的向所謂的成功奔去,就讓我向蒲公英許個愿望,讓他們休息一下吧,讓我可以跟得上他們的腳步……起風(fēng)了,蒲公英被狠狠的吹散,嬌柔的蒲公英頂不住風(fēng)的狠心,一瞬間,滿山的蒲公英,飛散著,殘缺著,潰不成軍;它們要去哪里?為什么要分開?是為了解脫還是延續(xù)生命的永遠(yuǎn)。我不懂,它們的分離;突然,耳機(jī)的音樂戛然而止,空白的卻仿佛聽到短嘆,看看天邊血色殘陽、滿山的破碎蒲公英,是啊,是時候該回去了……
。ǘ⿹Q上校服,利落的扎起馬尾辮,用梳子梳齊劉海,換上布鞋,背著書包向?qū)W校走去。學(xué)校里依舊熱鬧,沒有安靜的蒲公英,也沒有血流成河的戰(zhàn)爭;我拉了拉書包帶,走進(jìn)教室,小A跑過來興奮的說:”今天,你同桌過生日,開派對哦!”我轉(zhuǎn)過身,看看我的同桌,她露出虎牙傻傻的笑著,我也微笑示意,“可是,作業(yè)……”我轉(zhuǎn)回身來說。小A連忙說:“沒關(guān)系啦,大家一起寫嘛,”她搖著我的.胳膊,我笑笑……放學(xué)后,大家蜂擁到餐桌旁邊——滿桌的菜肴,大家都孩子氣的用手抓著,互相叫囂了,大聲的指著對方“不文明,用手抓著吃”低頭自己卻繼續(xù)用手?jǐn)[弄著盤子里肉,嘴上說“這個好好吃哦”我站在人群中,開心地笑了。餐桌前面,自稱麥霸的男同學(xué),閉著眼睛,深情狀的為同桌唱慶生歌,卻被強(qiáng)勢的女生趕下去,哽咽的發(fā)表姐妹情誼永恒不變的宣言……燭光亮起,15根蠟燭在黑暗中‘屹立’著,支撐著光明,燭光照在同學(xué)干凈的臉龐上,那么單純,虔誠的許著生日愿望,我笑著看著她,心里想著,她在許什么愿望?大概是希望大家永遠(yuǎn)快樂吧!“happybirthday!"大家異口同聲的喊著,邊笑著,邊唱著生日歌”Happybirthdaytoyou~!"我們這群孩子們有節(jié)奏的拍著手,跟著旋律晃動著頭,露出八顆牙齒的笑容,,那一刻,我突然覺得,在我們花季中,縱使時間多么強(qiáng)大的迫使我們分離,我們也會將瞬間變成永恒。無論有再大的迷茫,難過,只要有我們這群孩子的心在一起,就永遠(yuǎn)不會彷徨、害怕。
。ㄈ┊(dāng)我再次來到這片長滿蒲公英的地方,早已懷著不同的心情,天很藍(lán),風(fēng)很暖,蒲公英燦爛的成長著,比以前更加的又生命力。原來,它們的分離是為了再一次完美的團(tuán)聚,迎著那片蒲公英,我仿佛看到無地安放,快要溢出的青春,給予我們多少美好的回憶,修飾人生的平凡與落寞。
走過花季,穿過那片蒲公英海,這個夏,刻骨銘心的印在心底,任陽光打在上面,暖著我們的心,暖著我們的回憶,暖著我們的花季。
蒲公英的作文 篇2
小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)是一顆蒲公英種子,他生小來很膽小,很讓媽媽頭疼?山裉,媽媽講了一個故事,讓他充滿了勇氣。“有一個蒲公英勇士,從小也很膽小,但是他的內(nèi)心有一個翅膀,能讓他飛翔。他顫抖不已,怕墜落到一個荒野,于是藏到了媽媽懷里。但他最終明白了,內(nèi)心的翅膀是勇氣,只要有這雙勇氣翅膀就能飛翔。真的,他最后真的成了一名游山玩水的冒險家。”媽媽以為這篇作文只是哄小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)睡覺而已,但小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)卻問,“那個勇士是誰啊?”媽媽笑著說,“就是你啊!”說完,媽媽就去睡覺了。小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)被這個故事打動了,便栽下一株花苗,上面寫著“轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)去當(dāng)勇士了,再見!闭f完,小轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)乘著風(fēng),遠(yuǎn)足去了……第二天,媽媽見了字條,微微的'笑了笑,微聲說,“去吧,孩子,去成為我心目中的勇士吧!”20年后,轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)回到了家鄉(xiāng),全村人們都以熱烈的掌聲歡迎他,因為他已經(jīng)成了一位真正的冒險家。
蒲公英的作文 篇3
好久沒有看見那么湛藍(lán)的天空,那么明朗的秋風(fēng),那么閃耀的陽光飄散著一絲淡淡的孤寂。我深吸一口這清爽的空氣,獨立在颯颯的秋風(fēng)中。忽然想起《秋風(fēng)辭》中:“秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落兮雁南歸”似曾相識的一個淡秋,品一絲秋風(fēng),嘆一聲秋天,想一個人,默念一個影子,也曾大喊一個名字,在秋風(fēng)中傳送。天空中一抹輕云飄過,輕輕的,不留一絲聲響,亦如我的一場夢,在心底滑過。
心動遇見是偶然
晨昏,在靜謐陽光的包裹之下,我來到了嵌滿野花的草地上。剎那間,風(fēng)輕輕地踏過,不知竟驚擾了睡夢中的蒲公英,接著睡眼惺忪地離開了蒲公英媽媽的懷抱,帶著輕柔的身子緩緩向上,在空中翱翔,在我的面前翩翩起舞。眼前世界,霎時蓋上一層白絨,駐足停留,在萬千飛絮間不經(jīng)意的,一襲身影闖入我的世界。時光似乎停留在我驚擾蒲公英的那一刻,哪怕只一眼,哪怕僅停留一秒的凝望,就這樣將你藏在眼睛里,藏在心里,藏在我的夢里,悄悄地,沒有一點聲響。
默默關(guān)注成為自然
好像枚水晶,我畫了個圈把自己困在了里頭,一直站著不曾離開,害怕只是邁出一步,就會支離破碎。你的邊界線,我從未跨越,只是站在黃色線外,偷偷看著。一陣落雨,看天,看云,再看看前方的人。秋風(fēng)依然,那葉子靜靜滑落,那么柔,那么輕。撐一把傘,踮腳走過泥濘的小徑,只為遠(yuǎn)遠(yuǎn)瞥見一眼熟悉的身影。凝眸看,這里層林盡染,桂子飄香,風(fēng)動花影,濃郁的秋色漫過原野、陌上、漫過了石橋、水岸,掩了鄉(xiāng)土、遮了柳巷。時光漫步,走過了春天的旎旖、絢爛,度過了夏天的蓬勃、明媚,迎來了秋天的宜人、親昵。
安靜離開變作必然
流光花火,煙雨幽涼,轉(zhuǎn)瞬即逝。就像一部話劇的主角是你是她,卻從來不是我。
蒲公英,或許在下一刻,或許會一直,伴隨冗長的時光。突然很想寫一封信給你,記著一些小回憶,念著一些小情節(jié),我的時光。然而莫名其妙的酸楚,莫名其妙的膽怯,關(guān)于記憶,只有些許清晰的屬于我的回憶你都不曾知曉,不知道我的存在。那就把所有的一切化為記憶,把所有的一切歸為夢境,不想露出一絲痕跡,一直不讓你知道,有那么一個女孩……那么久的時間,那么深的.眷戀,只能化成心底的一聲嘆息。那把傘還在飄啊飄,傘下的我無所偎依。
多寂寥的月光里,我將青蔥的心事,半秋的韶華,悉數(shù)傾注于筆端,著一絲薄涼的想念與筆尖做一個永久的約定。約定好,埋于箱底,永不啟封。那個從不回首的過客,只能被落在心上,了無痕跡。當(dāng)秋風(fēng),肆意的席卷我心中守護(hù)的那份執(zhí)念,那個穿著白衫,在我心上余溫未散。
安逸地守著心底,走過雨落的憂傷,看過枯黃的瘦葉,戀過寧靜的夜空,并在心底開出一朵絢爛的九里香,素靜且芬芳,只是有些許酸澀。
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