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蒲公英作文9篇[推薦]
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都有過寫作文的經(jīng)歷,對作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編整理的蒲公英作文9篇,希望能夠幫助到大家。
蒲公英作文 篇1
她自小喜歡畫畫。愛得癡,愛得醉。
也許是家庭環(huán)境的因素,兒時活潑的她,隨著年齡的增長,變得愈來愈沉默寡言。
自卑原是一顆小小的種子。生根,發(fā)芽
她令人疏遠(yuǎn)。
冷落卻是最好的養(yǎng)料,滋養(yǎng)著自卑之樹花開年年,年年高長。
又是一年九月。
第一節(jié)美術(shù)課時,發(fā)現(xiàn)老師又換了。
高高的個兒,兩道目光透過鏡片,是一臉的祥和。
她立馬就喜歡上了這平易近人的老師。從此,她美術(shù)課上認(rèn)真聽講。
……
后來,后來——她終究還是沒能把握好一切。終究還是那樣膽小。
老師給過她好多好多機(jī)會——
因?yàn)榕掳謰尶匆娝毫,她只是在回家時,拋下作業(yè),匆匆地畫匆匆地畫;
只是趁爸媽不盯著自己時,悄悄掀起報紙一角,畫著塞在下面的故事;
……
只是,只是——
學(xué)生終究是負(fù)了老師他。
后來。老師不教她了。
……
又是九月了!懊佬g(shù)課代表——郝秀秀吧!蹦菚r自薦班干部。末了,她也沒敢舉手。老師便隨便安排了個與她。最后,最后——
曾如此近的夢想,卻還是不敢伸手去抓緊它!
她是眼睜睜地看著它從自己眼前溜走的。
她知道她明明,她明明可以攔住它的。
可是她沒有,沒有那么做。
她甚至連舉起手的勇氣都沒有……
她哭了?薜脗闹翗O。
她有一顆自卑的樹,而今,它早已開花。
光陰本無情,也許,冥冥中,那個掌管時間的老人,也在靜看她的造化。
那天,走在回家的路上——
那是星星點(diǎn)點(diǎn)的,純白色的一朵朵的.花。
她從沒有看到過那么美的花——或者說,她從沒有,覺得有哪種花那么美過——她湊近它,那么白,純粹可愛得像是小小的一片片雪花。她只是輕輕一吹,雪白雪白的身影變飛開了,啊,乘風(fēng),飛翔!
一瞬間豁然開朗。沒有勇氣就追逐不到屬于自己的夢想,即便它曾觸手可及,也終只是無限悵惘。
當(dāng)有一天蒲公英不再乘風(fēng)飛翔——那么,所有遙望彼岸的念想都只是一夢浮華。
當(dāng)夢想站于你面前時,你竟像個盲人一樣;最可怕的不是像個盲人一樣,而是你明明看見卻不敢伸手去抓住它;最可怕的不是不敢去抓住它,而是一直被自卑的樹纏繞,根本就沒有戰(zhàn)勝自己的勇氣和力量!
一瞬間的開朗,釋懷。
那個女孩,是我。
蒲公英作文 篇2
大家好,我是蒲公英,小名叫英英。我的家鄉(xiāng)在一碧千里的大草原,那里有我許多的同伴?墒牵业纳詈芷降。也許,老天爺想讓我欣賞一下外面多姿多彩的世界,于是就讓風(fēng)婆婆帶我去旅行。
當(dāng)我醒來時,我發(fā)現(xiàn)自己在空中飄蕩。原來,我飄浮在大海上。我不由自主地贊嘆:“真美!這就是外面的世界!”我不禁奇怪起來:“外面的世界這么美麗,媽媽為什么不讓我出來玩呢?”這時我發(fā)現(xiàn)一條色彩斑斕的魚。她悠閑地游著,我興奮的對她說:“你好,我們可以交朋友嗎?”她被這突如其來的聲音嚇著了,快速地躲到了水底。我想:怎么辦呢,我跟她說話她卻不理我,好吧,我下去找她問清楚。然而當(dāng)我將接近水面的時候,可怕的事情發(fā)生了。海浪吞沒了我,此時我終于知道了媽媽不讓我出來玩的原因。
當(dāng)我醒來時,我發(fā)現(xiàn)自己在沙灘上。在太陽公公和風(fēng)婆婆的幫助下,我終于又飛了起來。許久,我飛到了另一片大草原。這里雖然沒有蒲公英,但是有數(shù)不清的.牛羊和馬兒。然而,我剛來到這里,誰都不認(rèn)識。這時,一匹英俊的小馬朝我走過來,他說:“你好!”“你好,我們可以交朋友嗎?”“好。∥易钕矚g交朋友了,讓我?guī)銋⒂^一下我們這里吧!”“好的,謝謝!”就這樣,我附著在新朋友身上,參觀了整片大草原。
最終,我居住在了這片美麗的草原上,并結(jié)識了許多新朋友,F(xiàn)在我每天都過得很開心。
蒲公英作文 篇3
春天到了,蒲公英花開了。
隨著季節(jié)的變換,蒲公英長出白色的絨毛,它們和同伴做了最后的告別,打開小傘,只見風(fēng)婆婆大聲一喊:“走啦!”一個個蒲公英離開了他們的青青草原,出發(fā),然后尋找新家。
蒲公英落到一條小河邊,水的顏色黑乎乎的,頓時一股惡臭撲面而來,水面上漂浮著許多垃圾,有塑料袋兒,有腐爛的菜,還有飲料瓶,水面還時不時冒出水泡。一個小蝦游過,發(fā)現(xiàn)了蒲公英,對它說:“這的水被人類嚴(yán)重污染,這里不適合你,你走吧!”蒲公英失望地飛走了。
蒲公英又飛到了一片沙漠,一飛到這兒,蒲公英就汗如雨下,一陣狂風(fēng)吹過,蒲公英一下就被風(fēng)吹走了,眼睛被沙迷住,過了好久,它的眼睛好了,它看到一片又一片的枯萎的樹木。一頭駱駝走過,對蒲公英說:“這兒的環(huán)境太熱,又有風(fēng)沙,不適合你,你走吧!”蒲公英聽了,心里十分絕望。
它想起爺爺對它說的.話:大城市有山有水,可好了!他連忙叫風(fēng)婆婆把她送到大城市里去,它的眼前似乎也浮現(xiàn)出一個個景象:山清水秀,鳥語花香,風(fēng)景秀麗,美不勝收,它懷著愉悅的心情飛向了大城市。
到了大城市,它大失所望,不時的有人在它頭頂上吐著口水,噪音震耳欲聾,蒲公英無可奈何,只好在一個寸草不生的山坡上安了家。
到了第二年,蒲公英還是長出來一把白色的小傘。一個小孩兒走過來發(fā)現(xiàn)了這朵蒲公英,她大叫到:“爺爺,這有朵蒲公英!”爺爺走了過來,小孩兒又說:“如果這滿山遍野都是蒲公英,那會是多美呀!”爺爺語重心長地說:“其實(shí),以前這有許多樹木和蒲公英,可人類為得到資源把樹木都砍倒了,還有人亂摘花……”
聽了爺爺?shù)囊环,小孩兒在蒲公英的身旁立了一個牌子:愛護(hù)花草樹木,為城市添加一份綠色。
蒲公英作文 篇4
小時侯,我非常喜歡躺在草地上仰望著上方的天空。在那自由的時刻,我常常會浮現(xiàn)出爸爸媽媽對我所作的一切:衣來伸手,飯來張口。從不愁生活的憂慮,也從不過問生活的艱辛。這樣的生活常常讓我有了在同學(xué)們面前自豪的資本:怎么樣,我媽媽又給我買來了特步的衣服,你們羨慕吧!而每當(dāng)看著那些學(xué)習(xí)刻苦的同學(xué),我總是這樣對自己暗示道:沒有事的,我的前途我的爸爸媽媽會給我鋪好的,我何必要去操心我將來而把自己弄得痛苦不堪呢?直到那朵蒲公英的出現(xiàn),這一切都改變了。
那是一個星期六的傍晚,媽媽帶著我去郊外散步。我們獨(dú)自漫步在家鄉(xiāng)的小路間,路邊的小花小草們不禁也為這幕所感動,不禁也翩翩起舞起來。安詳寧靜的環(huán)境下,我們?nèi)斡汕屣L(fēng)輕撫我們的臉龐,任由金黃的陽光灑遍我們的全身。突然,一個金燦燦的小圓球迎面向我們這邊飄過來。定睛一看,原來是一朵葡公英。
“哇,多美!”我不由得叫出了聲。
“是啊,孩子,可是如果它不努力向上的話,它本身的美又怎么能讓我們看見呢?”媽媽似乎是意味深長地說著這番話。
聽著媽媽的這番話,我不由地低下了頭。望望四周,一片綠的海洋。“它隨風(fēng)飄蕩很久了很久了吧!蔽夷爻了贾。這樣想著,腦海里竟浮現(xiàn)出它興奮地從父母的身邊掙脫,努力地隨風(fēng)向上飛舞的情景。一點(diǎn)一點(diǎn),它飛過了平原,飛過了樹林,飛過了小河,飛越了高山,直至出現(xiàn)在小鳥的眼睛里,出現(xiàn)在大海的懷抱中,出現(xiàn)在人們的腦海里,而這每一次的出現(xiàn),不正是它生命的真正意義嗎?
不知何時,我竟對蒲公英油然而生出一種敬佩,隨著這種情感的流泄,我自愧難當(dāng),再看看我吧,我時時刻刻都生活在父母的意識當(dāng)中,直到現(xiàn)在,我不知道怎么去打理我的生活。我不會去搭配自己喜歡的衣服,更不會洗衣服,飯不知道怎么去燒,衣服破了,我不知道去補(bǔ),就連摔倒了,都不知道該怎么辦!看看自己,想想那朵美麗的葡公英,我生命的美在哪里呢?我不禁在心里這樣問自己。
“孩子,生命就只有一次,我們一定要去珍惜,珍惜的`意義不在于怎么去保全生命,而在于創(chuàng)造生命的真真正意義,真正價值,那樣,你也會像那葡公英一樣,展現(xiàn)出自己的美,而讓別人驚嘆不已的!”。
聽著媽媽的話,我慢慢地抬起了頭,望著媽媽一臉的笑容,我明白了一切。望著那愈飛愈遠(yuǎn)的金燦燦的美麗的身影,我點(diǎn)了點(diǎn)頭。
一陣輕風(fēng)拂過,我不禁從回憶當(dāng)中回到現(xiàn)實(shí),望著那愈飛愈高的身影,我不禁露出會心的笑容……
蒲公英作文 篇5
我揉了揉惺忪的雙眼,睜開眼。咦?怎么回事?周圍的一切都變大了。“。∥业氖帜?我的腿呢?怎么都不見啦?”我驚慌失措地大叫。
一抬手,兩片葉子也抬了起來。我好像明白了什么,我應(yīng)該是朵花。我摸了摸臉:“呀,怎么毛茸茸的,我這哪是花呀?妥妥的是朵蒲公英呀!
“既然變成了蒲公英,那我一定要好好體驗(yàn)一下不用寫作業(yè)的樂趣,還有難得的放松機(jī)會。”我暗自竊喜。
太陽升得高高,陽光也是那么大,搞得我都睜不開眼睛。我瞇著眼,只能用葉子遮住陽光。
時間一分一秒地過去了,我漸漸焉了下來,熱得口干舌燥。再想想平時這個時候,我早就在溫馨的`家中,舒適的沙發(fā)上躺著,開著空調(diào),亮著電視機(jī),吃著冰棍了?扇缃瘢瑓s只能在烈日下暴曬。
天漸漸黑了下來,烏云緩緩飄過。只聽“滴答,滴答……”“不好!下雨了!我這可怎么躲雨呀?”
往日只如豆大般的雨珠,對現(xiàn)在的我來說一滴就能讓我全身濕透。雨后,我用小葉子手擁抱身體,反復(fù)摩擦,我摸了摸本來毛茸茸的小臉蛋,而現(xiàn)在變得濕漉漉的。
雨過天晴,一陣微風(fēng)拂過,是我與風(fēng)姑娘約定的時間到了。
我飛向天空尋找自己的新家。家到了,夢也醒了。
任何事物都不容易。我們不要羨慕別人,因?yàn)槟悴恢浪澈蟮呐,只需要做好自己就好?/p>
蒲公英作文 篇6
第1篇蒲公英作文
一直以來,我都對蒲公英很陌生。
我甚至從未仔細(xì)地看它一眼,可是有一次,小小的蒲公英卻深深地觸及了我的心靈。
那是一次討論會。主題是:你的理想是什么?我的心恍的一動:我長大要成為優(yōu)秀的畫家!我要發(fā)言啊,讓大家給我更多的信心!正在我思索之時,美術(shù)課代表搶先了一步:“我長大要成為一名優(yōu)秀的畫家,勾勒出祖國的大好河山,用畫筆去創(chuàng)造,去想象,我相信,只要我不懈的去努力,就一定可以成功!”話音剛落,就響起了同學(xué)們熱烈而持久的掌聲。我頓時怔了,心想:天啊!我竟然漠視了美術(shù)課代表的權(quán)威!我思索著,又想了想:不行!我不能輕言放棄,我要發(fā)言,我一定要發(fā)言!我一下子舉起了手:“我的理想也是成為一名優(yōu)秀的畫家!我堅信,通過我的努力與奮斗,一定會取得成功!”“啪——啪”短促而稀少的掌聲使我很是失望,滿臉寫著尷尬。
下課后,我聽到的并不是同學(xué)們玩耍時的歡聲笑語,而是一句句對我的嘲笑與諷刺:“呵,某人還想當(dāng)畫家!真是可笑!”“就是,就是!就她還敢和美術(shù)課代表相比!”“我看她就是在做夢!”“哈哈哈!”聽了這些話,我的內(nèi)心好像一下子跌入了萬丈深淵,頓時悲痛萬分。
放學(xué)后,我走在回家的路上,看著晚霞布滿了天空,我的心情卻糟透了!忽然,一株純白色的,茸茸的小蒲公英映入了我的眼簾。仔細(xì)一看,在這個純白色的降落傘上,竟還載著一顆米粒兒大小,呈棕灰色的小小的種子!我第一次這么近,這么仔細(xì)的看過蒲公英。心想:這外面險阻重重,蒲公英卻能載著它小小的理想種子,永不言棄的飛翔,作為人類,我們有什么理由泄氣呢?
人生好似一株小小的蒲公英,它滿載著理想,在風(fēng)中飄蕩,只為尋覓一片屬于它的土壤,生根,發(fā)芽。
第2篇蒲公英作文
蒲公英蒲公英,我以前認(rèn)為它的命運(yùn)是悲慘的,風(fēng)輕輕一吹,它便飛了出去,一落地便被土地掩埋,生命就這樣結(jié)束了。小時候的我,很喜歡吹蒲公英。但我沒有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每當(dāng)我吧它吹出去的時候,我就咧開嘴小了,嘴里還嚷嚷著:“蒲公英跑了,它跑了!”5歲以后,我慢慢懂事,我就覺得蒲公英很可憐,它的生命很短暫,我便不忍再吹它,若是風(fēng)吹過來,我就用擋在它的前面,不讓它走,以為那樣,可以保護(hù)它的生命。三年級時吧,我們學(xué)的`課文《植物媽媽有辦法》,幼小的我,慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄,讓他們出去看世界。
可是,我當(dāng)時就想:它們可能都不想離開,是風(fēng)婆婆很殘忍,把它們刮走了!拔乙膊恢喇(dāng)時為什么會有這么一個想法,反正當(dāng)時的我很固執(zhí),只要自己認(rèn)定的事,別人再怎么說也無濟(jì)于事。就這樣,又開始“保護(hù)”起蒲公英來。四年級時,搬到了城里,遠(yuǎn)離了蒲公英,對它,慢慢淡忘了。投入到了學(xué)習(xí)中,整天面對無聊得功課,好壓抑。六年級的一次下鄉(xiāng)(春天),讓我來到了一片小土地,剛長出的蒲公英,潔白的花,望著它們,我開心的笑了。
此時我也長大了許多,蒲公英雖然自己不能決定自己的命運(yùn),但是可以試著接受它們。蒲公英,在它被風(fēng)吹的時候,經(jīng)過的地方,是它第一次看到的,對它們,蒲公英都很好奇,而看著小朋友啦、小動物啦、很快樂的跑著、跳著,她也覺得很快樂、很幸福。蒲公英的幸福,來自于我們的身上,我們幸福了,它也會覺得快樂、幸福,因?yàn)樗蛔哌^一點(diǎn)點(diǎn)地方,只要這點(diǎn)地方是幸福的,他看著我們,就會認(rèn)為世界是幸福的!蒲公英,潔白的花瓣,純潔的天使……
第3篇蒲公英作文
我家的陽臺上有許多蒲公英,只是現(xiàn)在沒有開花。蒲公英的葉子是綠色的,葉邊有一些小齒,花是黃色的,蒲公英花晚上合攏,白天張開。蒲公英的種子連著白色的小傘,許多這樣的種子長在一起,形成一個絨球。風(fēng)一吹,這些種子就到處飄,風(fēng)一停,種子往下落,只要有土,就又長出一株新的蒲公英來。陽臺上有蒲公英的絨球時,我就把它摘下,吹到另一個地方的土里,讓它明年再長出一株來。我看過一個故事,是講蒲公英怎樣來的,叫《銀羽武士》,內(nèi)容大概是這樣的:古時候,有一個人,打起仗來非常勇敢,而且每次打仗都是用銀羽箭射,大家都叫他銀羽武士。
在一座山腳的山洞里,住著一條孽龍,那條孽龍喜歡吃人,每年都要吃一個姑娘。這天又有一個姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了,要去把那條孽龍殺死。于是人們帶著銀羽武士來到了山洞里。孽龍聽到響聲,以為是人送到了,就出來吃人。孽龍看見不是姑娘,而是一個武士,正要噴火,卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來,但卻發(fā)現(xiàn)銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的,于是哭著把它埋了。過了幾天,人們來看銀羽武士的墳?zāi),發(fā)現(xiàn)埋他的地方長出了幾片綠色的葉子,還開了一朵黃色的小花,那個被救出來的姑娘說:“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎?還有這葉子不是他的大刀嗎?”
又過了幾天,人們又來看他的墳?zāi),發(fā)現(xiàn)黃色的小花不見了,長出了一團(tuán)白色的絨球,那個被救的姑娘說:“這個絨球不是他的銀羽箭嗎?”所以,以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子,更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我?guī)砹嗽S多快樂。
蒲公英作文 篇7
旅途在約定中不再孤單!}記
小小的朵兒在風(fēng)中飄蕩,奔向遠(yuǎn)方,旅程從風(fēng)的到來就已經(jīng)注定了孤單,可是卻從未忘記的是那年與土地的誓言
今天的我們即將面臨畢業(yè),盡管有過多的不舍與無奈,可是,人生漫漫,注定了天下沒有不散,在畢業(yè)典禮上的我們強(qiáng)忍著淚水,用微笑帶給對方最真摯的'情感。不知不覺,有一絲清涼滴在臉上,再不舍與堅強(qiáng)中竟做出了抉擇,哭出自己的依依,哭出自己對回憶的珍惜,哭出與你們的別離?墒橇鳒I過后,我們又會看到一切都將過去,新生活像往日一般笑臉相迎,回憶呢?約定呢?早已被時間帶走,早已被新生活所掩蓋。
一粒粒小小的花兒被風(fēng)輕輕帶走,它不會有不舍,更不會有不安,因?yàn)閳詮?qiáng)的它始終堅信著,它與土地的約定終將被實(shí)現(xiàn)。于是,它放飛夢想,追逐希望,去創(chuàng)造屬于自己的一片奇跡的土壤,終于柔弱的它,堅強(qiáng)的它,在困難中勇往直前,在挫折中奮發(fā)激昂,帶著清風(fēng)的祝愿,背著細(xì)雨的祈福,來到了它早已期盼許久的天堂,它,安詳了,靜靜地接受著大自然的洗禮,最終夢想成真。
我們呢?三年來的努力就是與最后幾張卷最好約定嗎?考驗(yàn)過后,從此你我各奔東西,忙忙碌碌。約定又在哪里呢?看著空蕩的教室,欣賞著絢麗的黑板報,想著在這里和你們度過的每一分每一秒,酸甜苦辣百種滋味匯集在一起。鼻子一酸,竟落下了奇妙的淚水,約定啊,你不禁讓我為之生懼。
想著想著,腦海里竟浮現(xiàn)出了許多美好的記憶。喜歡你的熱情,喜歡你的活潑開朗,喜歡你在嚴(yán)厲中露出不一樣的微笑,喜歡傾聽你的故事,更喜歡像“八婆”一樣的你。三年后的我們能否還能再次相遇,能否將這段最可貴的回憶放在一個無人知曉的心房里,這時的約定竟成了一個秘密!
多年以后,你我再次回到這里,請不要忘記我們的約定:“像蒲公英般堅強(qiáng)”。
蒲公英作文 篇8
清晨,灰蒙蒙的天,我們已經(jīng)起身準(zhǔn)備今天的行程。三小時的行程,我對花湖沒有很大興趣,當(dāng)車經(jīng)過草原時,草原帶走了我的思緒。
交通管制,車堵在路上,我正無聊著。兩邊是茫茫的草原,遠(yuǎn)處的山峰,頭頂?shù)乃{(lán)天白云。周圍的人完全沒有因車堵在路上而煩惱,反倒悠閑的借著風(fēng)景拍起了照片。時而手中拿著野花,時而拿起蒲公英吹著。
是蒲公英!我多久沒有見到它了?
在陽光的照射下,蒲公英被吹散的那一瞬間,顯得金光閃閃,蒲公英被定格在了相片中。童年的故事中,這些蒲公英種子會飄散到很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方,然后努力扎根土壤,長成一株真正的成熟的蒲公英。繼續(xù)飄散,無限輪回。它們也曾有過疑惑,為什么要飄散到遠(yuǎn)方?但沒有什么理由,他們必須適應(yīng)自然,不論飄散到什么地方都要扎根成長。條件再艱苦也必須適應(yīng)現(xiàn)實(shí)中的它們亦是如此。
紅軍長征時經(jīng)過這片荒涼的草原地,沒有食物,天氣變幻莫測。他們抱怨過嗎?沒有。還記得小學(xué)課本中的文章,老班長煮野菜、野草用來填飽肚子,在這種“鳥不拉屎”的地方尋找池塘釣魚,就算只是一小條魚也能讓戰(zhàn)士們興奮許久。若是沒有也不會抱怨,他們已經(jīng)習(xí)慣了適應(yīng)這種艱苦環(huán)境。不論過草原,翻雪山,渡江河。
我們這次的甘南之行一直在黃土高原和青藏高原間穿行,高原反應(yīng)一直困擾著我們,頭疼、嗜睡,最為常見,我們在努力克服。早晨,天還未亮,我們已經(jīng)出發(fā),帶著朦朧的睡意走在路上,坐在車上。深夜,我們還在奮筆疾書。衛(wèi)生條件是我們平日關(guān)心的一大重點(diǎn),但在這里,一切已無所謂了。我們在草原上,哪怕味道再大,用紙巾,衣服裹住自己的'鼻子也會走進(jìn)去。就連在家中絕不會碰羊肉的我也選擇了妥協(xié)。尊重和適應(yīng)高原的飲食習(xí)慣,生活習(xí)慣,風(fēng)土人情。
當(dāng)我看到蒲公英時,想到了我們這幾天的行程,很辛苦,可我們都在適應(yīng)。飄散的蒲公英就像現(xiàn)在的我們一樣,不論環(huán)境如何艱苦都會選擇適應(yīng),它讓我有一種親切的感覺。
蒲公英作文 篇9
人生就像是蒲公英,看似自由,卻身不由己!}記
那些年
那一年,我們都坐在課室一起上課;那一年,我們圍在一起只是為了一道數(shù)學(xué)題;那一年,我們不為高考,只為爭取自由……那一年,那一年,都變成了我們的那些年。
那些年里我最好的不過是擁有自由罷了。我一直以為只要用力張開翅膀,就能在自由的藍(lán)天下翱翔?墒悄菚r候的我根本不知道有一種東西叫萬有引力。
高中了
在沒踏入高中之前,我仍在為自己的自由掙扎。我也曾瘋狂過,囂張揮霍過,鋒芒畢露過……也記得,我放棄了很多。因?yàn)楦咧,我放棄了掙揣,放棄了青春里本該活的最恣肆的姿態(tài),放棄了青春里最張揚(yáng)的年華……我,記得很多。
如今
我能一起床,就坐定在椅子上看書;我會自覺地一整天呆在家里溫習(xí)功課;我會要求自己把題目做完了再做其它事……我會做那么多,全因?yàn)楦呖肌M耆珱]有了在那些年里僅為了不想屈服的這份心情,去完成無論錯了多少次還是堅決重來的.題目。其實(shí)我還記得,那時候讀書是一件很熱血的事。
自由
世界上有很多事,本來就是徒勞無功的,但我們卻需要付出十二萬分的努力和代價去將它達(dá)成。比如高考。
我的青春,我的時間,我的生命,終將逝去。但自由又將趕往何方呢?不像考卷,所有復(fù)雜的問題都能得到一個解答,真實(shí)人生里有些事永遠(yuǎn)也沒有答案。
在世上不世俗根本活不下去,因?yàn)槲覀兌际鞘廊!灿?/p>
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