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蒲公英作文合集【9篇】
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編為大家收集的蒲公英作文9篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文 篇1
———===分頁標(biāo)題===———
在一片綠油油的草地上，住著蒲公英一家，家里有蒲公英媽媽和她的二十個(gè)孩子，孩子們最喜歡做的事就是依偎在媽媽的懷里聽媽媽講童話故事。
當(dāng)孩子們困了的時(shí)候，蒲公英媽媽就用溫暖的雙手托住孩子們，在微風(fēng)里輕輕地唱著催眠曲：“小小的寶貝，快快長(zhǎng)大吧，我親愛的寶貝啊……”
又是一年春天來了，在陽光和春風(fēng)的輕撫下，小蒲公英的頭頂都長(zhǎng)出了一把毛茸茸的白色小傘。蒲公英媽媽對(duì)小蒲公英們說：“孩子們，我們蒲公英家族的孩子長(zhǎng)大后都要獨(dú)自旅行到一個(gè)新的地方安家，現(xiàn)在你們都有小傘了，媽媽就要送你們踏上旅程了�！�
聽到這句話，有的小蒲公英哭了：“不要，不要，我不要離開媽媽�！边@時(shí)最小的蒲公英寶寶說：“雖然在媽媽的關(guān)懷下很快樂，但是我長(zhǎng)大了，我想去看看外面的世界�！�
說完，小蒲公英撐起小傘奮力一躍，微風(fēng)托著它，飄啊飄啊，越飄越高�？粗莸厣细鞣N各樣的鮮花和小動(dòng)物，小蒲公英高興的唱起了歌。
這時(shí)小蒲公英的耳邊響起了蒲公英媽媽聲音：“孩子你真棒，做一個(gè)自理勇敢的人很重要！你要勇敢，幸福！”
小蒲公英飛得更高了，她想一定不讓媽媽失望。
———===分頁標(biāo)題===———
輕風(fēng)拂來，綠草起舞，沉睡的小蒲公英又醒了，在柔和的陽光的照耀下，小蒲正一點(diǎn)一點(diǎn)地整理著自己的滑翔傘。
每天睜眼便是一片碧綠，偶爾望著天，發(fā)發(fā)呆，天黑后就閉眼休息，是的，小蒲已經(jīng)厭倦了，可是又能怎樣？在家人的照看下，也不能隨便走走——至少翻過不遠(yuǎn)處的那堵墻，看一看墻外的世界。
誰知道呢？墻外到底是什么樣的世界？不過，看著其他年長(zhǎng)的同伴，跟著蝴蝶共舞而去，散向四方，或許他們都能看到一個(gè)個(gè)美妙的世界，起碼應(yīng)該不會(huì)像現(xiàn)在這樣，一片單調(diào)的綠吧？小蒲充滿了好奇和憧憬，渴望自己也能有一天，扶著風(fēng)的肩膀，跟蝶兒嬉戲，去領(lǐng)略墻外的神秘�；蛟S，那是一片五彩斑斕的花園；或許，那是一派小橋流水人家的幽雅；抑或是，那是一種從未在腦海中浮現(xiàn)過的神奇的`美麗。
想著，念著，盼著，小蒲又睡著了。夢(mèng)中，小蒲與霓裳蝶兒，飛過一片又一片的美麗的世界……
滴滴嗒嗒，雨兒敲打了小蒲的腦袋，清醒了。呵，果然又是這樣——眼前一片慘淡的綠色。又發(fā)呆著，寂寥了，幻想著，墻外，究竟是怎樣一幅畫面？究竟有多美？是小花，是小球，還是小河，小溪呢？是否能與蝶兒翩躚起舞？是否能在夕陽的流照下，傾聽小河潺湲的聲音呢？外面應(yīng)該是一片美好吧？應(yīng)該是這樣，也希望是這樣。輕嘆一聲，抬起頭，也只能看到無可觸及的藍(lán)天。
終于，在家人的一天天的滋養(yǎng)下，小蒲長(zhǎng)大了，有力氣飛了，他偷偷一點(diǎn)一點(diǎn)整理的滑翔傘，也可以用了，興奮著，終于可以飛出去外面了。
呼～～～風(fēng)吹過，小蒲趁大家都不注意，駕著滑翔傘飛了起來，呵呵，離墻外越來越近，小蒲也越來越興奮，心跳的頻率越來越高。他努力，壓制著內(nèi)心的激動(dòng)，他終于可以實(shí)現(xiàn)了，出了墻，快，出了墻，那會(huì)是一片美麗的，一定，一定，歡樂的天堂！風(fēng)吹著，小蒲完全不顧身后的那一片無聊的顏色，飛著。
終于，在風(fēng)的最后一次吹襲之下，小蒲越出了最后一次，出了圍墻了。
那是一片美麗嗎？是神秘嗎？這到底是“夢(mèng)”，還是現(xiàn)實(shí)？為什么，墻外，依舊是一片綠色，長(zhǎng)滿蒲公英……
蒲公英作文 篇2
在一座高山上長(zhǎng)滿了美麗的蒲公英一簇又一簇，當(dāng)一陣微風(fēng)吹過，長(zhǎng)大了的蒲公英們便要離開自己的媽媽，乘著白色的小傘去旅行了。
一朵剛剛來到世上的小蒲公英緊緊依偎著媽媽，它望著那些到處旅行的蒲公英們，心生羨慕，它想：“我長(zhǎng)大了也要向他們一樣去旅行！”
過了一段時(shí)間小蒲公英長(zhǎng)大了，綻出降落傘般白色的小花。這時(shí)，蒲公英媽媽便對(duì)小蒲公英說‘‘我的孩子你不能再依靠媽媽了，去吧！去開始你的旅程吧!”“媽媽，不!我不想去旅行了！我想和您在一起！”小蒲公英哭喊著。
這時(shí)，頑皮的風(fēng)娃娃“呼的”地吹起一陣風(fēng)，把小蒲公英吹起來，小蒲公英隨著風(fēng)飛起來了。蒲公英媽媽朝著小蒲公英大聲的喊：“去吧，去完成你的夢(mèng)想吧！”
小蒲公英擦了下眼淚，拿起它的“降落傘”，隨著風(fēng)在空中飄蕩，它戀戀不舍地望著媽媽，直到蒲公英媽媽在它的視線中一點(diǎn)點(diǎn)模糊。
小蒲公英跟隨著風(fēng)娃娃，看到了壯觀的瀑布、茂密的森林、無邊無際的大海等美麗的景色。它不禁贊嘆‘‘��！原來世界上還有這么美麗的風(fēng)景！’’
這時(shí)，小蒲公英想起了它的媽媽，媽媽現(xiàn)在怎么樣了，生活得怎么樣？
小蒲公英想著，它的目光落在了一片 毫無生機(jī)的荒地上，小蒲公英覺得那荒地十分的熟悉，它覺得很奇怪，它仔細(xì)一想，天��！這不是我的故鄉(xiāng)嗎！
小蒲公英落在那片荒地上，打量著周圍，挺拔的高山被鏟平了，以前的勃勃生機(jī)全部消失了。媽媽和以前長(zhǎng)滿山坡的蒲公英都不見了，旁邊只有幾棵干枯的`像老太婆的老樹和一個(gè)排放著濃煙和污水的工廠，小蒲公英急忙去問老樹，只見老樹哽咽地說出了事由“你走以后，我們還是像原來一樣快樂，可是一群不速之客拿著工具，砍伐大樹，鏟掉花草，一臺(tái)拖拉機(jī)發(fā)出震耳欲聾的響聲，鏟平了大山，在附近辦了個(gè)工廠，亂排廢氣廢水，把我們寶貴的土壤污染了.....花草全部枯死了，我們的生命力還算頑強(qiáng)，可是......我們也堅(jiān)持不了多久了....”說完，流下了兩行眼淚，用絕望的眼神望著這片荒地。 小蒲公英十分悲痛，它根本沒有想過賴以生存的家鄉(xiāng)居然會(huì)變成這種景象，它只覺得身子一軟，眼前一黑。一盆冰冷的污水倒在它身上，小蒲公英倒下了，永遠(yuǎn)倒在了那片荒地——它的故鄉(xiāng)。
蒲公英作文 篇3
有一朵蒲公英在一個(gè)地方，風(fēng)兒把它吹到一個(gè)很遠(yuǎn)很遠(yuǎn)的地方，然后風(fēng)停了，蒲公英張開眼睛一看，嗯，陌生的小樹、陌生的小河、陌生的小山、還有陌生的小草。好心的蟋蟀看見了對(duì)它說：“別哭，別哭，聽我唱歌�！�
蒲公英說：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家�！�
好心的螳螂看見了對(duì)它說，“蒲公英，別哭，別哭，聽我唱歌�！逼压⒄f：“不、不，我不要聽你唱歌，我要回家�！�
天黑了，月亮升起來了，月亮船上坐著仙女和小白兔，仙女看見蒲公英在哭，就對(duì)蒲公英說：“好孩子，別哭了。”
蒲公英對(duì)仙女說：“你能帶我回家嗎？”“能！你的家住在哪里呢？”“我的家有高高的山坡，深深的大海，長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)墻�！�
仙女說：“知道了�！�
然后，小白兔把尾巴伸出了船外，尾巴越伸越長(zhǎng)，越伸越長(zhǎng)，一直拖到了地上。蒲公英沿著兔子尾巴爬了上來，它看見了高高的山，仙女告訴它，這是幾百年前人們?cè)斐鰜淼?，它又看見了深深的水，仙女告訴它，這是中華民族打仗做的，然后它又看見了長(zhǎng)長(zhǎng)的長(zhǎng)墻，突然它對(duì)仙女說：“停一停，這就是我的家�！�
仙女說：“好孩子，記住你的家就住在——中國(guó)。”
蒲公英作文 篇4
蒲公英的夢(mèng)，是那么的遙遠(yuǎn)、遙遠(yuǎn)……
蒲公英她慢慢地仰望著月空，心想：“我要等到什么時(shí)候才能到天空玩耍呢？”就這樣，她帶著夢(mèng)想進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)，在她的夢(mèng)里，發(fā)生了一件不可思議的事情……
她在夢(mèng)里高高的自由飛翔，她一會(huì)兒飛進(jìn)海中與魚兒們嬉戲逗笑；一會(huì)兒又飛上天空中與鳥兒放聲歌唱，她的夢(mèng)里，是她的幸福，她很高興她能夠飛向天空！她在夢(mèng)里高高興興地飛翔，她甚至夢(mèng)到了媽媽，她夢(mèng)見媽媽離她越來越遠(yuǎn)，她很害怕，“呼~”的一聲，夢(mèng)被驚醒了……
蒲公英醒來后發(fā)現(xiàn)她飛在天空中，她哭叫的喊媽媽，可是過了一會(huì)兒后，她又想：“也許離開媽媽是對(duì)的`！我要好好的鍛煉自己！不能再做嬌小孩了！”于是，她展翅高飛，飛向了更遙遠(yuǎn)的天空！
現(xiàn)在，蒲公英有了新的夢(mèng)想，她想：“我現(xiàn)在的夢(mèng)想就是要變得堅(jiān)強(qiáng)起來！好好的面對(duì)生活！”
蒲公英作文 篇5
她抬頭一看，是一個(gè)玉樹臨風(fēng)，明眸皓齒的一個(gè)男生。
韓曉雪見到他，就有一種前所未有的親切感。她甚至覺得這個(gè)男生就是李澤熙。她連忙站起來說；澤熙，你是澤熙嗎？那個(gè)男生冷冷地說；什么澤熙，我才不是。你撞了我，還不道歉。韓曉雪嘀咕道；你一定不是澤熙，他才不會(huì)這么冷酷，這么不近人情。說著，拿上滑板，扭頭就走。
進(jìn)入學(xué)校，韓曉雪就看見管家趙叔在教學(xué)樓底下等她。她走過去說；趙叔，你在這干什么？他說；老爺吩咐過，我在這把校服�；战o你，你就是青園高中的一員了，你先去換衣服，等一會(huì)兒，你去趟校長(zhǎng)室，老爺在那等你。哦哦，韓曉雪答道。換好衣服，她就隨便找了個(gè)同學(xué)問校長(zhǎng)室怎么走，問完就向校長(zhǎng)室走去。一路上，有很多人看著韓曉雪，因?yàn)樗每戳�，一頭飄逸的長(zhǎng)發(fā)，五官精致，沉魚落雁。即使穿著校服，但還是難掩舉手投足的.氣質(zhì)。
來到校長(zhǎng)室，韓爸已經(jīng)走了。校長(zhǎng)卻說；你就是曉雪吧，你的班級(jí)是高一三班，去教室吧。韓曉雪點(diǎn)點(diǎn)頭，向教室走去。老師在外面等著她，看見她就像神一樣。趕忙迎接她，把她帶進(jìn)教室。韓曉雪一進(jìn)教室，全班都沸騰了。老師示意大家安靜，老師開始介紹；這是我們班新來的一位同學(xué)，她是從英國(guó)轉(zhuǎn)學(xué)過來的，下面請(qǐng)她給我們做自我介紹。韓曉雪說；我叫韓曉雪，今年十六歲，初次見面，請(qǐng)多多關(guān)照。老師安排他坐在李煦的旁邊。韓曉雪一看是今天早上那個(gè)男的就……
蒲公英作文 篇6
我是一朵蒲公英，我的家是一片無邊無際的草原。在那里生長(zhǎng)著許多植物，大樹、小草、小花……每天，我們聽小鳥唱著動(dòng)聽的歌，看蝴蝶跳著優(yōu)美的舞蹈。一切都是那么美好，直到有一天……
風(fēng)呼呼地吹著，我睜開眼睛，發(fā)現(xiàn)風(fēng)已經(jīng)把我吹上了天空。我興奮極了。外面的世界是什么樣的？帶著這個(gè)問題，我來到了第一個(gè)城市。這個(gè)城市并沒有我想得那么好。這里都是高樓大廈、馬路、汽車。終于，我停在了一小塊草坪上，但是，沒過一會(huì)兒，一股難聞的氣體嗆得我的眼淚都流了出來。就這樣，我離開了這個(gè)城市。
飛著飛著，我又來到了另一個(gè)城市。馬路上有一棵高大的樹，上面擠滿了鳥。我看見樹前有一塊牌子“本市最后一棵樹，請(qǐng)誤觸摸”。這時(shí)，我想起了我的'家。我想回家！
我飛回了我的家。本來這應(yīng)該是高興的事，但當(dāng)我看到眼前這副景象卻高興不起來。人類正在破壞我的家園。小鳥到處尋找他們的親人，大樹爺爺淚流滿面……他們?yōu)榱私ㄔ鞓欠俊ⅠR路，但他們沒有想到這樣做的后果。
我流下了一滴晶瑩的淚。
蒲公英作文 篇7
上學(xué)期我們學(xué)了 《金色的草地》作者和把蒲公英寫的多美啊，他和弟弟玩的多開心啊，我也特別想看看蒲公英！ 有一天，放學(xué)了。我走著走著發(fā)現(xiàn)了一種雪白的、毛茸茸的.花。我一看就猜到是蒲公英了，那小絨球就是蒲公英的種子。風(fēng)輕輕的一吹蒲公英的種子就像仙女一樣自由自在的飛翔。我不明白為什么他會(huì)被風(fēng)吹走呢？我拿來放大鏡仔細(xì)觀察，哇！我發(fā)現(xiàn)蒲公英雪白的毛下邊連著一個(gè)棕色的小顆粒。原來這棕色的小顆粒才是蒲公英的種子。蒲公英的種子四處飄，蒲公英要依靠大自然的力量播種，這樣每個(gè)角落里都會(huì)聚集了蒲公英的腳步。通過今天的觀察，我也發(fā)現(xiàn)了蒲公英的秘密。
蒲公英的花不僅像我們的手掌，張開合上，種子還特別神奇呢，更是一種很堅(jiān)強(qiáng)的植物。我喜歡蒲公英！
蒲公英作文 篇8
大家好，我是一株蒲公英。
媽媽說，我已經(jīng)長(zhǎng)大了，得出去旅行了。可是，天還有些冷，而且我還沒睡醒。所以，我迷迷糊糊地說：“時(shí)間還早，讓我再睡會(huì)兒嘛！”
媽媽沒同意我說的話，說再晚就要來不及了。我只好極不情愿地跟著春風(fēng)爺爺一起飛向遠(yuǎn)方了。
一段時(shí)間后，我還飄在空中。我發(fā)現(xiàn)，飄在空中的感覺真不錯(cuò)！我被云先生撫摸，和小雨滴玩�！�
！外面的世界真美麗！我在天空觀賞世界只是走馬觀花罷了
接著我就被吹向了大動(dòng)，被雨滴滋潤(rùn)，我發(fā)芽啦
我開花啦！可是為什么我的花是黃色的？我請(qǐng)松鼠醫(yī)生幫我檢查身體，他說，我沒有任何問題，看來我要多讀點(diǎn)書才行。
我的花成了白色的小絨毛，我的.年齡和媽媽差不多了。
我才知道，蒲公英在每年7-9月開出黃色的小花，而白色的絨毛其實(shí)并不是花。
我也真正經(jīng)歷了一次輪回的旅行！
蒲公英作文 篇9
我是一棵蒲公英的種子，從小就在媽媽的哺育下逐漸地成長(zhǎng)了起來。
終于，我長(zhǎng)大了，要離開媽媽去自己安家了。臨走時(shí)，媽媽叮囑我：“不要到深黃又干燥的地方去，那是沙漠;不要到深紅又炎熱的地方去，那是火山……總之，你一定要記住啊”!我聽得有些不耐煩了，就說：“知道了知道了，媽媽你放一百個(gè)心吧”!我收拾好了自己的行李。
風(fēng)一吹，我離開媽媽的懷抱，飛上藍(lán)天。我俯下身，發(fā)現(xiàn)大地是那么地美妙，不禁驚嘆!好美的景色啊!
我經(jīng)過沙漠，往下一看，只見一片金黃，我想這些金黃色的東西應(yīng)該是金子吧?那我可就發(fā)財(cái)了。于是，我不顧一切，拼命打開降落傘，向下跳去。我這時(shí)已經(jīng)完全把媽媽臨走時(shí)的叮囑完全忘在了腦后。我落在地上，就立刻開始挖沙子，希望能在這里扎根。
可是，沒過一會(huì)，我就突然感受到了一股熱量，好熱!我身上沾滿了沙子，飛不起來，我想完了，只能聽天由命了。我突然被一陣大約八級(jí)的大風(fēng)卷了起來，刮出了沙漠，好險(xiǎn)!
我總算死里逃生了!
我從沙漠中死里逃生，成功地向前飛去。
飛呀飛，我發(fā)現(xiàn)下面一片蔚藍(lán)，非常壯觀。我立刻被這美麗的景色吸引住了。
于是，我的好奇心又上來了。我想：生活在這么美麗的地方，也是一種很好的樂趣啊!我就不顧一切危險(xiǎn)，徑直向那片地方撲了過去。沒想到，一碰到那個(gè)地方，我就感覺到了冰冷和濕潤(rùn)。我全身被打濕，再也飛不起來了。我想：糟了，這次我真的要小命不保了。突然，一個(gè)巨大的海浪打來，我本以為我要墜落海底，永不見天日。沒想到，我實(shí)在太輕了，居然被海浪掀飛在空中。我又一次擺脫了困境!
隨著輕柔的海風(fēng)，我繼續(xù)向前飛行，離開了大海，回到了陸地上。忽然，我發(fā)現(xiàn)下面一片火紅色的景色，并前感覺非常溫暖。我想這兒的氣候如此好，一定適合我的生長(zhǎng)。我本以為不會(huì)再犯前面的錯(cuò)誤了。慢慢的降落了下來。啊!我一蹦三丈高，居然又飛到了空中。好熱啊!
居然又一次逃生了，我真幸運(yùn)!
唉，三次遇難，都是因?yàn)槲也宦爧寢尩脑捲斐傻�。朋友們，你們可不要跟我學(xué)啊!
我繼續(xù)向前飛去。
咦，下面怎么這么熟悉呀!啊，原來這是我的家啊!于是，我降落下來，去探望媽媽。媽媽看到我，既高興又擔(dān)憂，高興在于母子重逢;擔(dān)憂在于我還沒有找到家。我對(duì)媽媽說了這次我冒險(xiǎn)的`經(jīng)歷后，媽媽就開始不住的嘆氣了。我臨走時(shí)媽媽又叮囑了我?guī)拙湓�。我吸取了上一次的教�?xùn)，聽得十分認(rèn)真。
在與媽媽道別之后，我又一次啟程了。
我這一次可不想一前一樣毫無目的的亂飛，而是有計(jì)劃的前行。我想：媽媽剛才說，花園里的花壇叔叔那里有許多肥沃的土壤，所以我就首先去那兒吧。于是，我向城市中心的花園飛去。
來到花園，花壇叔叔正在花園的中心。我一看，正中央立著一塊石碑，上面寫著：某某城市中心點(diǎn)。周圍的花擠成一團(tuán)�；▔迨蹇匆娏宋�，就嘆了口氣說：“孩子啊，你也看見了，這里鮮花扎成堆，根本沒空了，你如果呆在這兒，會(huì)枯死的!”我只好離開了花園。
這時(shí)，我想起媽媽的叮囑，郊區(qū)小河阿姨附近的土質(zhì)肥沃，你也可以到那兒去。于是，我就向城市的郊區(qū)飛去。
我這次能在小河阿姨那兒扎根嗎?
很快，我就來到了小河阿姨那兒。
“嗚……”小河阿姨正在哭呢。只見她被污染成了灰黑色，河面上漂浮著許多垃圾，河水散發(fā)出一股臭味，就連河邊的泥土也變了顏色。小河阿姨一抬頭看見了我：“孩子啊，你也看到了，自從上游建了化工廠以來，工業(yè)廢水和垃圾就把我污染成了這個(gè)樣子，孩子，你不能在這兒生存啊!”沒辦法，我只好向媽媽告訴我的最后一個(gè)地方——森林大叔那兒飛去。
到了那兒，我萬分驚訝!森林居然不見了，取而代之的是城市廣場(chǎng)。原來一個(gè)月之前，人們砍掉了所有的樹木，破土動(dòng)工，在這兒建立了城市廣場(chǎng)。天哪，我要流浪何方呀!人們啊，你們難道就不能保護(hù)環(huán)境嗎?
我默默地向北飛去。
兩天過去了。這天，當(dāng)我醒來時(shí)，發(fā)現(xiàn)下面一片翠綠。啊,這才是我生活的好地方啊!
我撲向這片草原，在這里安了家。
一年，兩年……我長(zhǎng)大了。在這個(gè)過程中，我明白了許多許多……
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