男人天堂日韩,中文字幕18页,天天伊人网,成人性生交大片免费视频

蒲公英的作文

時(shí)間:2024-01-06 09:53:49 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文【共8篇】

  在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,許多人都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。一篇什么樣的作文才能稱(chēng)之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編為大家整理的蒲公英的作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

蒲公英的作文【共8篇】

蒲公英的作文 篇1

  在我上初一的時(shí)候,終于得到了一個(gè)女生同桌,一至六年級(jí),全是男生,整天鬧哄哄的,我是一個(gè)喜歡籃球的女生,所以班里的女生也從來(lái)沒(méi)有一個(gè)愿意和我坐在一起的。

  可是,站在講臺(tái)上的女生明確的.告訴老師:“老師,我想坐在那個(gè)穿紅色球衣的女生旁邊!

  “女生?“我甚至忘記了自己還是個(gè)女生,看到自己的紅色球衣,我才意識(shí)到;她要坐在我旁邊!

  聽(tīng)到她的話,班里一片嘩然,我低下頭,不敢正視她。是啊,這個(gè)穿著休閑裙的女孩子與我站在一起,可能我只會(huì)把她襯托得更美吧!

  我正胡亂的想,這個(gè)女孩子卻大大方方的向我伸出了手,笑著向我打招呼:“你好,我叫趙盈,以后我們就是同桌了!“我愣了一下,直到后面的男生向我大吼道:“喂,姓丁的,你聽(tīng)不到嗎?“女神”叫你呢!”我不好意思地看了看趙盈,趙盈無(wú)奈的笑了笑,我握住她的手,說(shuō):“我叫丁桃,很高興認(rèn)識(shí)你!澳且豢蹋蚁嘈盼业哪樋隙ㄊ羌t的,同時(shí)我也非常的難過(guò),為什么他們叫我”姓丁的“而叫趙盈”女神“?但之后,我聽(tīng)到趙盈小聲的重復(fù)了一下我的名字,對(duì)我說(shuō):“真好聽(tīng)!

蒲公英的作文 篇2

  蒲公英蒲公英,我以前認(rèn)為它的命運(yùn)是悲慘的,風(fēng)輕輕一吹,它便飛了出去,一落地便被土地掩埋,生命就這樣結(jié)束了。小時(shí)候的我,很喜歡吹蒲公英。

  但我沒(méi)有折它,而是自己趴在地上用嘴吹,每當(dāng)我吧它吹出去的時(shí)候,我就咧開(kāi)嘴小了,嘴里還嚷嚷著:“蒲公英跑了,它跑了!”5歲以后,我慢慢懂事,我就覺(jué)得蒲公英很可憐,它的生命很短暫,我便不忍再吹它,若是風(fēng)吹過(guò)來(lái),我就用擋在它的前面,不讓它走,以為那樣,可以保護(hù)它的生命。三年級(jí)時(shí)吧,我們學(xué)的課文《植物媽媽有辦法》,幼小的我,慢慢懂得了它讓風(fēng)吹的到處飄,讓他們出去看世界?墒牵耶(dāng)時(shí)就想:它們可能都不想離開(kāi),是風(fēng)婆婆很殘忍,把它們刮走了!拔乙膊恢喇(dāng)時(shí)為什么會(huì)有這么一個(gè)想法,反正當(dāng)時(shí)的我很固執(zhí),只要自己認(rèn)定的事,別人再怎么說(shuō)也無(wú)濟(jì)于事。就這樣,又開(kāi)始“保護(hù)”起蒲公英來(lái)。四年級(jí)時(shí),搬到了城里,遠(yuǎn)離了蒲公英,對(duì)它,慢慢淡忘了。

  投入到了學(xué)習(xí)中,整天面對(duì)無(wú)聊得功課,好壓抑。六年級(jí)的一次下鄉(xiāng)(春天),讓我來(lái)到了一片小土地,剛長(zhǎng)出的蒲公英,潔白的花,望著它們,我開(kāi)心的笑了。此時(shí)我也長(zhǎng)大了許多,蒲公英雖然自己不能決定自己的命運(yùn),但是可以試著接受它們。蒲公英,在它被風(fēng)吹的時(shí)候,經(jīng)過(guò)的地方,是它第一次看到的,對(duì)它們,蒲公英都很好奇,而看著小朋友啦、小動(dòng)物啦、很快樂(lè)的跑著、跳著,她也覺(jué)得很快樂(lè)、很幸福。蒲公英的幸福,來(lái)自于我們的身上,我們幸福了,它也會(huì)覺(jué)得快樂(lè)、幸福,因?yàn)樗蛔哌^(guò)一點(diǎn)點(diǎn)地方,只要這點(diǎn)地方是幸福的,他看著我們,就會(huì)認(rèn)為世界是幸福的!蒲公英,潔白的花瓣,純潔的天使……

  有關(guān)蒲公英的初中作文3

  我家的陽(yáng)臺(tái)上有許多蒲公英,只是現(xiàn)在沒(méi)有開(kāi)花。蒲公英的葉子是綠色的,葉邊有一些小齒,花是黃色的,蒲公英花晚上合攏,白天張開(kāi)。蒲公英的種子連著白色的小傘,許多這樣的種子長(zhǎng)在一起,形成一個(gè)絨球。

  風(fēng)一吹,這些種子就到處飄,風(fēng)一停,種子往下落,只要有土,就又長(zhǎng)出一株新的蒲公英來(lái)。陽(yáng)臺(tái)上有蒲公英的絨球時(shí),我就把它摘下,吹到另一個(gè)地方的土里,讓它明年再長(zhǎng)出一株來(lái)。我看過(guò)一個(gè)故事,是講蒲公英怎樣來(lái)的,叫《銀羽武士》,內(nèi)容大概是這樣的:古時(shí)候,有一個(gè)人,打起仗來(lái)非常勇敢,而且每次打仗都是用銀羽箭射,大家都叫他銀羽武士。在一座山腳的山洞里,住著一條孽龍,那條孽龍喜歡吃人,每年都要吃一個(gè)姑娘。這天又有一個(gè)姑娘要被送去吃掉。銀羽武士知道了,要去把那條孽龍殺死。于是人們帶著銀羽武士來(lái)到了山洞里。孽龍聽(tīng)到響聲,以為是人送到了,就出來(lái)吃人。孽龍看見(jiàn)不是姑娘,而是一個(gè)武士,正要噴火,卻被武士用銀羽箭射死了。人們歡呼起來(lái),但卻發(fā)現(xiàn)銀羽武士躺在地上死了。人們不知道銀羽武士是怎么死的,于是哭著把它埋了。過(guò)了幾天,人們來(lái)看銀羽武士的墳?zāi),發(fā)現(xiàn)埋他的`地方長(zhǎng)出了幾片綠色的葉子,還開(kāi)了一朵黃色的小花,那個(gè)被救出來(lái)的姑娘說(shuō):“這葉子和小花不是銀羽武士鎧甲的顏色嗎?還有這葉子不是他的大刀嗎?”又過(guò)了幾天,人們又來(lái)看他的墳?zāi),發(fā)現(xiàn)黃色的小花不見(jiàn)了,長(zhǎng)出了一團(tuán)白色的絨球,那個(gè)被救的姑娘說(shuō):“這個(gè)絨球不是他的銀羽箭嗎?”所以,以前人們把蒲公英叫成“銀箭武士”

  。我喜歡蒲公英像大刀一樣的葉子,更喜歡蒲公英像銀羽箭一樣的種子。蒲公英給我?guī)?lái)了許多快樂(lè)。

蒲公英的作文 篇3

  看著手上的蒲公英,我看見(jiàn)一個(gè)個(gè)新生命帶著翅膀,準(zhǔn)備乘著風(fēng)飛翔。我微微張開(kāi)口,對(duì)著那白色的圓球,輕輕的吹一口氣──等待許久的時(shí)刻終于到來(lái),每一個(gè)種子努力的揮動(dòng)羽毛,只希望能順著風(fēng),飛到夢(mèng)想之地。

  風(fēng)不強(qiáng),所以小種子就像雪花,沒(méi)飛多遠(yuǎn)就要落下,難道一次航程就此結(jié)束?此時(shí)又一陣風(fēng)吹來(lái),把快要著地的種子,再次帶向那藍(lán)天白云。我的心彷佛也跟著小種子一起去冒險(xiǎn)。它不知道自己會(huì)去哪,也不擔(dān)心自己會(huì)去哪,因?yàn)椴徽撛诤翁,那個(gè)身負(fù)的偉大使命,都等著它去完成:傳宗接代,使其布滿整個(gè)大地。如此沉重的.壓力,由一顆顆微小的種子去實(shí)現(xiàn)。

  有時(shí)忍不住想,自己的夢(mèng)想不也像這一顆小小的種子,乘著命運(yùn)的風(fēng)飛翔?赡芤?yàn)槟承┦,我們無(wú)法向上展翅,但是當(dāng)一陣風(fēng)吹來(lái),我們又可以翱翔到更遠(yuǎn)的地方。如果你留下,代表你已找到你的目標(biāo),因?yàn)閴?mèng)想可能離你很遠(yuǎn),也可能唾手可得。不管如何,夢(mèng)想的翅膀不就是為了這個(gè)目標(biāo)而長(zhǎng)出來(lái)的嗎?輕薄的翅膀或許乘載著許多壓力,有來(lái)自父母的期許,有許多努力累積的成果和自己對(duì)目標(biāo)的渴望。或許旅途辛苦,但目標(biāo)帶來(lái)的動(dòng)力驅(qū)使你向前。

  有時(shí)我們會(huì)為自己的渺小而失望,但看看那蒲公英的種子,它比我們更小更微不足道,但是它不因這樣而氣餒,反倒是在每次風(fēng)起時(shí),盡情飛舞。就讓我們也起飛吧,抓住每一個(gè)邁向目標(biāo)的機(jī)會(huì),期待能在理想的園地發(fā)光發(fā)熱。

蒲公英的作文 篇4

  有人說(shuō):“成長(zhǎng)是疼痛的美麗,像小小的蛹,在繭里掙扎。她在成長(zhǎng)時(shí),承受著成長(zhǎng)的痛苦和煎熬,刻骨銘心的掙扎,在心中難以忘卻,沒(méi)有誰(shuí)知道這是怎樣的一種痛。然而她在破繭而出的那一刻,化成了美麗的蝴蝶,換來(lái)的是艷羨的目光和滿意的微笑!

  曾經(jīng)的感受,年少的場(chǎng)景,一幕幕地涌上來(lái),如海嘯般鋪天蓋地,讓人無(wú)所循行。我想,我就是在繭里掙扎的一只弱小而平凡的小蟲(chóng),忍受著莫名的痛楚,卻又沒(méi)有朋友,掙脫不了這堅(jiān)固的蠶繭,終生的牢籠,將囚禁我,一轉(zhuǎn)身及時(shí)時(shí)光飛逝,年華虛度。

  早晨,鬧鐘像往常一樣響了起來(lái),我習(xí)慣性地用手關(guān)了它,盡管是星期日。許久,我才揉揉眼睛,8點(diǎn)了,一陣洗漱過(guò)后我像往常一樣來(lái)到了圖書(shū)館,拿起上次沒(méi)看完的哪一本書(shū),依舊在那一個(gè)窗邊坐下,我早已習(xí)慣了,陽(yáng)光從窗外照了進(jìn)來(lái),刺眼,卻又好舒服,這溫暖的陽(yáng)光,似乎能包容一切,希望它也能包容我這個(gè)迷路的孩子,找到我該走的那一條道路。我喜歡這個(gè)角落,這里有陽(yáng)光,可能是因?yàn)闀,?lái)這里看書(shū)的人很少,這也是我最喜歡的一點(diǎn),這樣不會(huì)被人注意,像我這樣的普通人,誰(shuí)會(huì)注意我。如果要來(lái)形容我自己,我只是茫茫沙漠中一顆渺小的沙粒,暗淡無(wú)光……

  “羽沐,我們是世界上最好的朋友,從小到大都是!”“羽沐羽沐,我新發(fā)現(xiàn)了一片蒲公英花海,好漂亮的!”“羽沐,我有個(gè)好消息告訴你哦~你別說(shuō)出去,那片花海的主人是個(gè)老奶奶,很親切,還答應(yīng)我……讓我?guī)兔φ展苣!”“羽沐……?/p>

  呵,現(xiàn)在怎么又想起那些事了,蒲公英花海,真是諷刺人話語(yǔ)!輕曉,我最好的一個(gè)朋友,也是我唯一的一個(gè)朋友也患肝癌離開(kāi)了……都說(shuō)這個(gè)世界是多么公平,簡(jiǎn)直胡言亂語(yǔ),就連...就連我一顆沙粒的僅剩的.一絲一毫的光澤都要?jiǎng)儕Z嗎?注定要將我埋沒(méi)嗎?

  我頓時(shí)一個(gè)字也沒(méi)看進(jìn)去,合上書(shū)本,數(shù)著書(shū)柜里密密匝匝的書(shū)本,將它放回原處,默默離開(kāi)了圖書(shū)館。下雨了,看著來(lái)往的行人急忙往家跑,有的則拿著傘慢悠悠的閑逛。這一切都印在了我的眼眸里,清澈如水,一絲不差的場(chǎng)景,在我眼里卻是那么可笑,這些人何必呢?讓這柔弱的雨點(diǎn)這樣打在身上,多舒服啊,能夠更接近、了解大自然,不知從何時(shí)起,我竟有如此的厭惡這個(gè)世界。

  不知不覺(jué),我無(wú)意間來(lái)到了一個(gè)無(wú)名的小村莊,那里有著一顆顆枯藤老樹(shù),這輕盈的腳步聲,在林間回蕩,盡管它是多么細(xì)小、難以察覺(jué)。在泥土中留下的的足跡,連我也沒(méi)有發(fā)覺(jué)到,迎面吹來(lái)了蒲公英的花瓣,在天空中飛舞,它也在邀我共舞,但我無(wú)情的拒絕了。印入眼簾的是一片蒲公英花海,一望無(wú)際,在遠(yuǎn)處,有個(gè)彎曲的身影,和十年前的場(chǎng)景一模一樣,在她身邊,少了似乎一個(gè)人,我怎么想也想不起來(lái)了……在腦海里回蕩的畫(huà)面十分模糊,看不清楚,朦朧,也如夢(mèng)似幻,無(wú)法觸碰。只有兩個(gè)小小的身影,在花海里嬉戲,在一旁有個(gè)蒼老的身影,坐在交椅上搖來(lái)?yè)u去,臉上布滿皺紋,堆積起來(lái)卻是微笑……

  “輕曉,是你嗎?”我似乎想起了什么,嘴不受控制地說(shuō)出了這句話。

  沒(méi)有人回應(yīng),許久,一位老人才發(fā)現(xiàn)了我的來(lái)臨,杵著拐杖,彎曲著身子慢慢移步到我面前!澳緝海慊貋(lái)了嗎?你已經(jīng)十年都沒(méi)有在來(lái)這里了……”說(shuō)著,她露出了慈祥的笑容,那笑容,像我的母親。

  “木兒,記得小時(shí)你常和曉?xún)旱竭@里陪我,曉?xún)旱谝淮侮J進(jìn)我的花園的時(shí)候,真把我嚇著了……我還以為來(lái)了賊呢,但看看她既那無(wú)辜又天真爛漫的小眼神,把我融化了,真像我的孩子……”老人邊走邊對(duì)我嘮叨著,在平時(shí)早該厭煩的我,卻仔細(xì)聆聽(tīng)著,這話語(yǔ)所描述這場(chǎng)面似曾相識(shí),在哪里見(jiàn)過(guò)一樣。

  “那……輕曉現(xiàn)在怎么樣了?”我不知不覺(jué)融入了其中,也隨著老人問(wèn)起輕曉的事來(lái),與其說(shuō)我和她是最好的朋友,但這么多年來(lái),我卻忘了她,對(duì)她感到陌生,印在我腦海里的足跡竟然漸漸隨著時(shí)間消失了……我,算哪門(mén)子的朋友!

  老人搖頭嘆息:“孩子,曉?xún)簭那白類(lèi)?ài)來(lái)的就是這里了,也帶著你一起來(lái),你們一直細(xì)心照顧著我的花園,咳咳,人老了,有兩個(gè)孩子在身邊,真好..”

  “那……后來(lái)呢?”

  “后來(lái)呀,之間曉?xún)航?jīng)常來(lái)了,從以后再?zèng)]見(jiàn)到過(guò)你,她說(shuō)一直很顧念你,但又怕你知道真相后傷心,就呆在我這花園里慢慢死去,咳咳……”老人說(shuō)著,帶著我走到了一塊墓地前,“這里就是葬曉?xún)旱牡胤,她說(shuō)過(guò),她最喜歡的就是這蒲公英花,也求我等她死后葬在這里,她說(shuō),在這里能想起你……咳咳,我不想讓她死,可這可憐的孩子終究擺脫不了病魔!

  說(shuō)著,眼淚在我臉頰上一滴一滴地滑落,掉到了土里。我摘了一叢蒲公英,朝她的方向吹去,蒲公英飛舞著,就好像一場(chǎng)夢(mèng),虛無(wú)縹緲的空間,有那樣一座橋,通往輕曉在的地方。我閉上眼睛,就算這是一場(chǎng)夢(mèng),就算它只有短短幾秒,我仍在用心去感受著,蒲公英飄向的那個(gè)地方。

  或許在某一天,我會(huì)與她重聚在天堂,但我不后悔,我終將,心滿意足的走向那滿是人的墓地。

  “林里落花,友未盡……”——致我最?lèi)?ài)的朋友,輕曉。

蒲公英的作文 篇5

  當(dāng)蒲公英圍繞我輕舞飛揚(yáng)時(shí),我就該提醒自己。直到心隱隱作痛,才責(zé)怪你的無(wú)情。你卻淡然一笑:蒲公英的夢(mèng)想原本就屬于擁抱藍(lán)天的那份快樂(lè)。失望,絕望……驀然回首,驚覺(jué)愛(ài)不僅僅是擁有。

  ――題記

  那一年,我們邂逅了。

  在落葉紛飛的季節(jié),我的瞳孔中映出他那略帶幾絲嚴(yán)肅的神情。

  你愿意做我永遠(yuǎn)的女主角嗎?

  我驚愕。只知道,有一班叫“愛(ài)情”的車(chē)停留在我身邊,我上了車(chē),卻忘了――買(mǎi)票。

  很幸福,活在屬于我們倆個(gè)人的世界。

  我說(shuō),喜歡蒲公英,喜歡它的純,好像那雙小小的.翅膀載著所有的美好,展翅飛翔。

  他沉思。美好和幸福會(huì)陪伴著你。

  相視,一笑。

  櫻花樹(shù)下,他不屑地看著我,“我不愛(ài)你,跟你在一起很累,所以分手吧!

  我很平靜地點(diǎn)頭。希望你能幸福,我的王子!

  轉(zhuǎn)身離開(kāi)。我的心在滴血,悄無(wú)聲息。感覺(jué)好困,無(wú)力得想要倒下,握著他送的蒲公英吊墜。

  三年的留學(xué)生涯,我沒(méi)變。

  漫不經(jīng)心地走在街上,看到了一個(gè)熟悉的身影。

  我上前。伯母,他現(xiàn)在好嗎?

  她無(wú)語(yǔ)。往前走,隨后――

  站在他的墓前,我沒(méi)有掉淚。因?yàn)槲乙溃液苄腋,他也希望是這樣吧。

  終于明白,他為了讓我安心出國(guó),提出分手。

  而就在那天,他走了,走得很安靜,安靜得有些不可思議。

  握著那個(gè)蒲公英吊墜,哭了……

蒲公英的作文 篇6

  我是一朵蒲公英,一朵曾在藍(lán)天中追尋過(guò)的夢(mèng)想的蒲公英。

  我出生在充滿煙塵的馬路邊,剛出生的我根本無(wú)法適應(yīng)城市里那喧鬧嘈雜的環(huán)境。每天,我都會(huì)聞到濃濃的汽油味,我討厭這種味道。

  記得小時(shí)侯,我常常問(wèn)媽媽?zhuān)骸拔覀優(yōu)槭裁匆≡谶@里?”媽媽說(shuō):“我以前曾想要飛回祖先生活的地方——森林,可漫無(wú)目的尋找讓我的心也疲倦了,從此放棄了追求!甭(tīng)了她的訴說(shuō),我心中卻突然有了一個(gè)夢(mèng)想:完成媽媽以前的愿望,去尋找森林。我告訴了媽媽?zhuān)瑡寢屝χf(shuō):“孩子,再等等吧,你現(xiàn)在還小!睆哪且院,我每天托著下巴,望著繁華的街市發(fā)呆,希望自己能快點(diǎn)長(zhǎng)大,早日擺脫這個(gè)早已令人生厭的地方。

  終于有一天,我告別了媽媽?zhuān)瑵M懷憧憬地跟隨著風(fēng)兒姐姐一起朝著我的夢(mèng)想前進(jìn)。我時(shí)而在晴朗的天空中無(wú)憂無(wú)慮地翱翔,時(shí)而在冰冷的`雨雪中前進(jìn)。

  一天,我在樹(shù)上遇見(jiàn)了小鳥(niǎo)姐姐,聽(tīng)小鳥(niǎo)姐姐說(shuō),每年像我這樣以森林為夢(mèng)想的蒲公英很多,但它們大多數(shù)以失敗告終,因?yàn)樯蛛x它們太遠(yuǎn)太遠(yuǎn),遠(yuǎn)得足以使人感到疲倦。我聽(tīng)后愣住了,難道自己真的無(wú)法實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想嗎?難道多年的夢(mèng)想最終還是無(wú)法實(shí)現(xiàn)嗎?第2天,我沒(méi)有出發(fā),只是深情地望著遠(yuǎn)方回想著自己的夢(mèng)想,回想著媽媽和小鳥(niǎo)姐姐的話。

  此時(shí),我看見(jiàn)屎殼郎哥哥在費(fèi)力地推著自己的食物,食物很大,簡(jiǎn)直就象是一個(gè)龐然大物。屎殼郎哥哥幾乎走一步就要再倒退半步,甚至更多。我問(wèn)屎殼郎哥哥:“為什么要那么辛苦地推這么大的食物呢?找個(gè)小一點(diǎn)兒的食物就足夠一家人溫飽了!笔簹だ筛绺缯f(shuō):“這是我的夢(mèng)想,多弄點(diǎn)食物,自己的后代就不用每天這樣辛苦地工作了!

  頓時(shí),我明白了,夢(mèng)想需要努力,夢(mèng)想需要追尋,只要堅(jiān)定著信念,總會(huì)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想。

  告別了屎殼郎哥哥和小鳥(niǎo)姐姐,我又踏上了追尋夢(mèng)想的征程。我在之后的旅途中無(wú)論遇到什么樣的困難,我都沒(méi)有退縮,因?yàn)槲覉?jiān)信有一天,我會(huì)到達(dá)屬于我夢(mèng)想中的森林。

  終于有一天,我找到了我的故鄉(xiāng),多年的追趕尋總算沒(méi)有白費(fèi),這里藍(lán)天白云、涓涓細(xì)流,沒(méi)有城市的煙塵和污濁。我將在這里度過(guò)我的余生,在這里住下,孕育子孫,有了子孫,我便驕傲地告訴他們,我追尋夢(mèng)想的經(jīng)歷,或許我的其他子孫還會(huì)以其他的森林為夢(mèng)想去追尋。

  不管追尋夢(mèng)想的結(jié)果如何,這個(gè)過(guò)程就足夠使人終生難忘。

蒲公英的作文 篇7

  蒲公英的種子成熟了,花托上長(zhǎng)出了雪白的絨球,一陣風(fēng)吹過(guò),那潔白的絨球就變成了幾十個(gè)小降落傘,在陽(yáng)光下隨風(fēng)飄蕩。

  太陽(yáng)公公看見(jiàn)了,親切地囑咐它們:“孩子們記住,不要落到金光閃閃的沙漠或波光粼粼的湖泊,只有黑黝黝的泥土,才是你們生根長(zhǎng)葉的地方!

  大多數(shù)種子飛向了肥沃的土地,有兩顆種子不這樣想,一顆種子輕輕地說(shuō):“這黑黑的泥土有啥意思!瞧,那金光閃閃的地方一定有數(shù)不盡的寶貝,到那兒去,我準(zhǔn)會(huì)成為億萬(wàn)富翁!”另一顆種子慢慢地說(shuō):“那波光粼粼的湖泊一定能給我?guī)?lái)樂(lè)趣。”

  太陽(yáng)公公聽(tīng)見(jiàn)了它們的竊竊私語(yǔ),勸告它們:“閃光的東西并不都是金子,到沙漠和湖泊的種子,都會(huì)死或淹死的。”兩顆種子一愣,還是堅(jiān)持自己的'想法,向目的地飛去。飛向沙漠的種子還沒(méi)來(lái)及得意,一股熱浪襲來(lái),它痛苦地呻吟著:“好熱啊,好熱!”沒(méi)幾天就奄奄一息了。此時(shí),落在湖泊里的種子感到萬(wàn)分無(wú)助、孤獨(dú),幾天后就淹死了。而飛向泥土的種子在水的滋潤(rùn)和陽(yáng)光的照耀下競(jìng)相開(kāi)放,把大地裝點(diǎn)得更加美麗。

  太陽(yáng)公公語(yǔ)重心長(zhǎng)的話語(yǔ)在空中回響:“做任何事都要實(shí)事求是,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,不要有不切實(shí)際的幻想!

  專(zhuān)家點(diǎn)評(píng):

  本文是一篇狀物的短文。開(kāi)頭有丟字現(xiàn)象,主體部分對(duì)蒲公英進(jìn)行了詳細(xì)的描寫(xiě),能夠準(zhǔn)確運(yùn)用擬人的修辭手法,另外,語(yǔ)言質(zhì)樸、自然,結(jié)尾“做任何事都要實(shí)事求是,不要被表面現(xiàn)象所迷惑,不要有不切實(shí)際的幻想!苯沂境錾羁痰恼芾。

蒲公英的作文 篇8

  如何會(huì)愛(ài)上一個(gè)男子,然后愿意為他奔赴天涯呢?我想這是所以陷入愛(ài)情的女子都不會(huì)躲的迷藏。當(dāng)一個(gè)女子深刻的投入了一段愛(ài)情,無(wú)可救藥的扎進(jìn)去,想要拔出就需要填滿數(shù)不清的眼淚。

  年輪順著羈縻的過(guò)往,那些曾經(jīng)我們折過(guò)的紙飛機(jī),最終飛過(guò)了旅途的風(fēng)景。遺留的默契只屬于命定的戀人,我和安辰,一個(gè)向左走,一個(gè)向右走。

  高中畢業(yè)的那一年,安辰優(yōu)異的成績(jī)?yōu)樗〉昧顺鰢?guó)留學(xué)的.資格。我一個(gè)躲在房間里哭,我知道沒(méi)有機(jī)會(huì)和他一起去,而他的這一去,將會(huì)是三年。

  我從背后抱住他,我用最卑微的聲音挽留他,他松開(kāi)我的手,說(shuō):安玖,這是我的未來(lái)。

  我無(wú)從反駁,這么久的收留,安辰的家庭給我的溫暖是我原本無(wú)法想象的。我知道,安辰的生命里不是只有我,對(duì)他來(lái)說(shuō),還有許多更重要的東西,我是懂得的。

  安辰離開(kāi)的那一天我沒(méi)有見(jiàn)他,我害怕看到他離去的背影會(huì)泣不成聲。他不知道我是多么的喜歡他,甚至保留了最后的期待希望他轉(zhuǎn)身看看我,可是我知道我的想法會(huì)傷害很多人,父母必然是不會(huì)認(rèn)定我和安辰的感情的。

  可是我愿意等待,在他離去的光景里,守候最初的回憶。三年是一個(gè)遙遠(yuǎn)的日期,我卻死亡在三年前,或許是更早的14歲的時(shí)候,我不知道安辰還記不記得我們流浪的約定,小女生的童話夢(mèng)促使我堅(jiān)守,左心房的位置再也無(wú)法填充他人的感情。

  往事封塵,徒留一段回憶,縱使再怎么挽留,也只是妄自流淚。我忘了蒲公英的花語(yǔ)是無(wú)法停留的愛(ài)。

【蒲公英的作文】相關(guān)文章:

描寫(xiě)蒲公英的作文:蒲公英01-27

關(guān)于蒲公英的作文:想家的蒲公英01-27

關(guān)于蒲公英的作文:飄飛的蒲公英01-27

關(guān)于蒲公英的作文:蒲公英的夢(mèng)08-25

有關(guān)于蒲公英的作文:蒲公英的等待01-27

作文:蒲公英01-28

蒲公英的作文01-20

蒲公英的精選作文01-21

蒲公英的作文01-19

蒲公英作文01-27