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蒲公英的作文

時(shí)間:2024-01-08 09:37:15 蒲公英 我要投稿

蒲公英的作文必備[4篇]

  在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中,許多人都寫過作文吧,作文是一種言語活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的蒲公英的作文4篇,希望對(duì)大家有所幫助。

蒲公英的作文必備[4篇]

蒲公英的作文 篇1

  我們老家后院有一片金色的草地,上面長(zhǎng)著許許多多的蒲公英。

  有一次,我和弟弟一起去那金色的草地上玩耍。草叢中的蒲公英就像一個(gè)個(gè)小絨球,顏色雪白雪白的,手摸上去,軟綿綿的,真舒服啊!

  我和弟弟各自摘下一朵蒲公英,我大聲地呼喚著弟弟,弟弟剛轉(zhuǎn)過頭來,我就假裝對(duì)著蒲公英打哈欠,然后蒲公英就從四面八方地吹到了弟弟的臉上。弟弟也學(xué)著我的樣子,對(duì)著蒲公英胡亂地吹,蒲公英也從四面八方地吹到了我的`臉上。蒲公英就如我們快樂的玩具,左飛一下,右飛一下,像是在給我們獻(xiàn)花。給我們帶來最快樂的人生。

  一陣風(fēng)吹過,像是風(fēng)姑娘在教他們美麗動(dòng)聽的音樂。先是風(fēng)姑娘演奏歌曲,之后蒲公英就在天空上翩翩起舞,金色的夕陽照著滿天白色的雪花,真是太美了?粗粗,我仿佛也變成一朵白色的蒲公英,在快樂的舞蹈呢!

  “姐姐,回家了!”聽到弟弟的呼喊,我才知道,我不是蒲公英,而是看蒲公英入了迷。

蒲公英的作文 篇2

  我的生日伴隨著炎熱的夏天來臨了。微風(fēng)一吹,柳條在空中飛揚(yáng)著,像是給我送上了生日的祝福!

  我的生日會(huì)就在這棵柳樹下進(jìn)行的,伴隨著微風(fēng),我的長(zhǎng)頭發(fā)宛如柳絲一樣,在空中飄揚(yáng)著,就如天地之間的五線譜!

  生日會(huì)上的歌聲逐漸響起,夜幕的降臨,再加上朋友們的祝福,使我的嘴上漸漸地掛起了一個(gè)勾!從此,我的記憶又多了一張微笑的面譜。

  夜幕的降臨,使這個(gè)生日會(huì)更加特別,更加耀眼了!

  我的生日會(huì),就如這寧夏的夜空中的一顆璀璨的明星,在夜空里閃閃發(fā)亮,就在此時(shí),我許下了我的生日愿望:

  但愿,每一樣處身于地球的動(dòng)植物,永遠(yuǎn)都幸福,快樂!

  此時(shí),美麗的流星與我擦眼而過,就像是愿意為我實(shí)現(xiàn)愿望!

  歡樂的笑聲再度響起,那笑聲是多么的輕快,多么的舒暢;那程度是那樣深,那樣沉!

  不時(shí),柳條兒輕輕地從我的耳朵的邊界擦過,就如在愛撫我,在為我的愿望邁出了第一步。雖然步伐很輕,但我感覺得到。

  微風(fēng)一吹,吹動(dòng)了柳條兒,吹動(dòng)了我的長(zhǎng)頭發(fā);更吹到了我們的'心,我們的愿望。

  微風(fēng)輕輕柔柔地?fù)崦蟮,撫摸著我們的臉?/p>

  沙沙沙,沙沙沙,蒲公英乘著微風(fēng),帶著我的愿望,飛到了世界各地,有的甚至飛出了地球,飛出了銀河系,飛到了各個(gè)軌道上,在那落地生根,永遠(yuǎn)地實(shí)現(xiàn)我的愿望,永遠(yuǎn)地記載著我的愿望,使我的愿望永遠(yuǎn)地處于保鮮的狀態(tài)!

  ……

  即使是明媚的陽光,但對(duì)于我來說,也是相當(dāng)刺眼的,從而逼使我用手擋住雙眼。不過,盡管是一覺醒來,盡管是南柯一夢(mèng);但是,卻有蒲公英正乘著微風(fēng),正飛往世界各地呢!

蒲公英的作文 篇3

  前幾天,發(fā)現(xiàn)院子里東墻角的地皮上開了一朵艷麗的小黃花,我的眼前忽然一亮,因?yàn)樵谵r(nóng)村,除去地里的油菜花,四月里很難見到花開。這兩天,不經(jīng)意間發(fā)現(xiàn)學(xué)校的花池里也開了一兩朵這樣的小黃花,讓我不得不駐足細(xì)細(xì)觀賞它了。

  確切地說,它是一種野花,我叫不出它的名字,同事說它是一種會(huì)開花的野草,叫布布丁,老年人說用它的葉子泡水喝可治高血壓。真的,鄉(xiāng)村田野里、地溝里長(zhǎng)出的野草仔細(xì)算算有多種竟是中藥材,只是它們是野草,是自己生長(zhǎng)出來的,用不著種地的老農(nóng)費(fèi)時(shí)費(fèi)力、精心栽培,我們都視它不見,甚至怕它爭(zhēng)了麥子的養(yǎng)分,在它長(zhǎng)不到多大的時(shí)候,而無情地將它拔掉。

  我開始可憐起和那些野草同命運(yùn)的布布丁了。生怕有的老師或淘氣的學(xué)生隨手拔掉它。

  說來也巧,一天,我騎車帶兒子去中學(xué)玩,看見村南頭的大坑坡上零零星星地開著許多布布丁花,有幾朵竟然開在了垃圾堆旁邊。高坡上有許許多多的塑料袋、一次性筷子、一次性飯盒,但仍沒有阻擋這些可愛的花兒在這個(gè)骯臟的環(huán)境、質(zhì)地很差的`土壤里開放,它們開得默默無聞,開得鮮亮、艷麗,盡管許多人并不注意它的存在。

  我突然想,這么美的小黃花,如果把它們集合在一起,讓它們開在城里廣場(chǎng)的草地上,豈不是更美?

  由布布丁我想到了那些被老師遺忘的差生,他們的座位被老師安排在教室不被人注意的角落里,盡管各科老師把他們“打入冷宮”,但他們?nèi)允且蝗缂韧啬,他們也有過進(jìn)步,也曾閃過亮光,但因?yàn)檫z忘,所以沒有被發(fā)現(xiàn)……

  相信許多教師都聽過這樣一個(gè)故事:一個(gè)心理學(xué)家來到一所學(xué)校,在一個(gè)班級(jí)里指出了幾名學(xué)生,說這幾個(gè)學(xué)生是有前途、有希望的學(xué)生,所以老師開始格外關(guān)注這些學(xué)生,可想而知,結(jié)果這些學(xué)生全都考上了名牌大學(xué)。實(shí)際上這些學(xué)生只是心理學(xué)家隨意點(diǎn)出來的?梢,老師的關(guān)注對(duì)一個(gè)正在成長(zhǎng)中的孩子起著多么重要的作用呀!如果我們給那些差生在自己的心里留個(gè)位置,如果我們多關(guān)注一下那些所謂的差生,把他們列入好學(xué)生的編制里,相信他們也會(huì)像那些“名貴的花兒”綻放精彩!

  今天,我上網(wǎng)查了一下,被我們稱做布布丁的野草原來有一個(gè)非常好聽而詩意的名字,它叫蒲公英,是充滿朝氣的黃色花朵,花語是“停不了的愛”……

蒲公英的作文 篇4

  我是一個(gè)會(huì)飛的小種子,我叫做”浦公英”,我住在一位小男孩的院子,每天小男孩都會(huì)幫我澆水、曬太陽,他還會(huì)給我滿滿的愛。

  我在土里時(shí),有許多小螞蟻,它們陪我度過了我的半個(gè)生命,我每天都和它們一起玩耍、一起度過艱難的日子,住在土理會(huì)是我最美好的回憶,我也要感謝溫暖的土,無時(shí)無刻對(duì)我的奉獻(xiàn)都是無私的,讓我安心的成長(zhǎng)、茁壯,才能讓我的下一代飛去遙遠(yuǎn)的'國(guó)度。

  過了幾天,我開出了燦爛、美麗和動(dòng)人小黃花了,那是我在黑暗的深夜里開出來的,我期待的仰望著美麗的夜空,看著閃閃動(dòng)人像寶石般的亮麗星空,我好愛這浪漫的夜晚!到了早晨,早晨的天空有著金黃皮球般的燦爛太陽,而且我還感覺到了春風(fēng)緩緩的吹起,那種溫暖的氣息是讓人好像重生了一樣,我當(dāng)時(shí)發(fā)現(xiàn)小主人起床了,小主人訝異的看著我,結(jié)果他跑去找媽媽,小主人訝異的說:”我的小黃花開了!我的小黃花開了!”小主人拉著媽媽走到我的身旁,望著我說:”你好棒喔!把小花養(yǎng)育的這么健康!毙≈魅俗詈蟾艺f”我希望你可以在院子里開滿美麗的浦公英!

  聽小主人這樣說,我展現(xiàn)了我雪白色的小外衣,如天鵝般柔軟的白色絨毛,我脫下了我的小外衣,讓風(fēng)把我如天鵝絨毛般的種子吹散出去!他們乘著風(fēng)高高飛起、緩緩升空!我告訴他們:“有一天我們可能會(huì)再相遇!記得要好好的照顧自己喔!”希望大家愛護(hù)我們家族的任何一個(gè)成員,我多么希望人類們能聽到我的心聲,讓他們能順利的尋找到自己最美麗的國(guó)度。

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