蒲公英作文10篇【經典】
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，作文是由文字組成，經過人的思想考慮，通過語言組織來表達一個主題意義的文體。那要怎么寫好作文呢？以下是小編精心整理的蒲公英作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
蒲公英作文 篇1
時間如薄霧，淡淡的回憶藏在時間那薄薄的霧里，模糊不清。我經�；貞浤切┩�，默默的沉寂在一片哀愁中。
那時我五年級的時候。我和劉依姍又去了那家店。我們照例買了兩個土豆餅，一杯水果冰，這大概是最后一個中午了，只是，當時我們還不知道。
輕輕地走在那條熟悉的路上，還是那些花草，還是那些樹木，圣誕節(jié)留下的彩帶仍高高掛在樹枝上。金黃的樹葉，悄然落在那兩個女孩身上。她們有些倦意的品嘗著屬于她們的'那份土豆餅。
“土豆餅真是美味。�！眲⒁缞櫿f道。我點點頭，回答道：“是啊。不知道怎么做的�！薄班�?”劉依姍思索了片刻。“應該是先用高壓鍋蒸熟，再煎的吧�！辈恢挥X中，她們已經走到了那片種滿蒲公英的草地上。菜粉蝶輕盈的飛著，我高興的跑去抓蝴蝶，劉依姍在后面緩緩地跟著。我以為她不舒服，跑過去看她，誰知他趁我不注意，幫我抓很多只蝴蝶了。我采了許多金黃金黃的蒲公英，帶到午托班。我和劉依姍準備把它們插到“愛情海”，當我們的友情見證物!
那天下午，我最后一次坐365公交車回家。當我看到讓我感激的翠竹小學和充滿遐想的翠園中學時，我默默里想著：那里面裝滿了我的祝福!
蒲公英作文 篇2
大家好，我是蒲公英，我現(xiàn)在還是一粒小小的花籽，住在房子里——這是一朵蒲公英花。
我的小時候，媽媽告訴過我，我們和風爺爺有個約定，每當風爺爺來臨時，你們就乘著他的車，去外地，去很遠的地方找新家，在那里安居樂業(yè)，但是風爺爺至今還未來過。
終于有一天，風爺爺“呼呼呼呼”地來到了我們的家里，他興奮地說：“孩子們，準備好你們的降落傘，你們該去另一個地方尋找新家了，你們要離開你們的媽媽，你們已經長大了，該學會獨立生活�！�
我依依不舍地對媽媽說：“媽媽，再見，我要去尋找新家了�！眿寢屨f：“再見了，孩子們�！�
風爺爺把我們帶走了。過了一會兒，四周一片漆黑，我感覺害怕極了。突然，一道光射進來，差點亮瞎了我的'眼。哇！我看見了許多小花，小草，還有許多蒲公英。難道這就是我的新家？好美��！頓時，我不害怕了。我就在開始了我新的旅程，我在無意間長大，長高。哈哈！我變成蒲公英了，像我的媽媽一樣。
這就是我的旅程，從蒲公英籽到蒲公英。
蒲公英作文 篇3
有人喜歡高貴的牡丹，有人喜歡挺拔的白楊樹，還有人喜歡生命力頑強的仙人掌，而我卻喜歡絨球似的蒲公英。
蒲公英的葉子沒有一片是長在莖上的，它的葉子長在最底下，圍著莖一片片躺在地上。蒲公英的莖是圓柱形狀的，非常的細，頂端有一朵金黃色的小花，花瓣層層疊疊，圍著花蕊，花蕊是嫩黃色的。
過了一段時間后，小黃花開始枯萎，變成茶褐色的'，枯萎的花朵逐漸被白色的小絨球包圍，風一吹，小絨球就變成了一個個小“降落傘”，飄到很遠的地方，“降落傘”落在地上，一個新的生命就已經形成并開始新的成長了。
也許，大家都沒有仔細觀察過蒲公英吧！我發(fā)現(xiàn)蒲公英的黃色花瓣是向上翹起的，向是朝著太陽生長，而枯萎的茶褐色花瓣卻是向下垂著的，像一位已經蒼老了的，快走向生命盡頭的老人。
蒲公英上面的白色小降落傘，有的像一個個調皮的娃娃，風一吹，就與風一同玩兒去了；有的三四個聚在一起，像是在密談；有的則孤零零的站在一旁，像一個犯了錯誤、在罰站的小孩兒。
你別看蒲公英不起眼兒，它可有著堅強的品質呢！雖然經過了上百次的風吹雨打，但它依然站在那里，與風雨對抗，這不正像那些逆境中頑強拼搏的人們嗎，他們不但沒有放棄自己的生命，反而憑借頑強的意志力，為自己的夢想努力。
我喜歡蒲公英，喜歡它堅強的品質，更喜歡那些像蒲公英一樣堅強的人們。
蒲公英作文 篇4
荷花是屬于池塘的，桔梗是屬于大地的，櫻花是屬于樹木的，而蒲公英是屬于天空的。
蒲公英，是那纖細枝干上毛茸茸的小球，也是被風吹散那一刻，飛向天空的那和雪一樣美麗的“絨毛”。我最喜歡的是那飛往天空的蒲公英，因為那一刻，蒲公英不再是一朵花了，它是一只向自由飛去的小鳥。
沒錯，就是一只小鳥。小鳥是生活在藍天之上的，只是蒲公英就像籠中的小鳥，它們向往天空，渴望“奢侈”的自由。你無法理解飛向天空的蒲公英，擁有自由的`喜悅。
蒲公英注定會有一段天空的旅程，自己扎根生存，就像我們一樣。
我們總有一天會長大成人，離開自己的父母，到另一個陌生的環(huán)境獨立生活。我們要適應周圍的一切，就一定會有挫折和困難。這時候，我們就要像蒲公英一樣，堅強地生存下去!小小的蒲公英，它的力量十分渺小的，在遠行的路上遇到風吹雨打的困難，但它們會堅強地面對，勇敢地生活下去。你看，小小的蒲公英都如此了，我們又怎么有理由軟弱呢?
在天空的旅程中，支撐蒲公英走下去的，不只有它的堅強，也有它的樂觀：永遠朝著光亮的方向飛去!
我愿是一朵小小的蒲公英，可以在天空肆意飛翔。
蒲公英作文 篇5
霞抹殘陽，斜涂天際，麥浪翻滾，繪成一幅很美的畫。
——題記
夕陽西下，帶著狗兒，獨自到久違的田野中，看看那由落日浸染后的天空。
看看腳下的土路，輕輕在上面走幾步就塵土飛揚，麥子的顏色變成金黃了，在太陽的照射下，那金色刺得眼睛似乎都無法睜開�？罩械膸灼�，也裝飾了銀邊，呆呆的浮在天空中，不見了往日的悠閑、輕盈。
就連它——小狗，也似乎無奈地看著我。好想安慰我一般。
本次考試又失利了。在無數(shù)個夜晚的燈光下，我都努力地在知識的海洋中遨游著。今天，有兩個老師在課堂上批評我的`作業(yè)總出錯，班主任還找我談了話。
我不是好學生，真得有那么差嗎？
似乎以前所有的努力都白白的付出了。從小以來，好像我第一次感受到了什么是累。
手中托起一朵蒲公英，一陣風吹過，它又隨著風飄散了。
蒲公英被自己的翅膀拖著飛走了，但我沒有注意到，一個調皮的蒲公英飛到了狗的鼻子上。
突然，一聲“汪、汪——-”，把我從回憶中拉回到眼前的景色中。
又吹來了一陣風，蒲公英又從地面翻滾起來了，似乎前方有它要追求的目標，它不需要在此停留。
我看著它們向前奔跑著，不知道疲憊，即使遇到了一些阻礙，但是也沒有想到過放棄。
我如開了茅塞一般，又對自己有了新的看法，我應該像它一樣有向上的熱情！
它們在告訴我，其實困難沒有什么，只要努力一定會戰(zhàn)勝的。也許與困難較量一次還不會成功，但是，如果努力，成功的一天總會來到！
此刻，我被感動了，聽懂了蒲公英心中那動人的旋律�；丶衣飞�，回頭望望田野，那原野如畫，真美。
蒲公英作文 篇6
今天我放學回家的時候，看見路旁邊的地上長滿了潔白的蒲公英，我上前摘下一朵輕輕地一吹，很多背著小降落傘的小傘兵就從蒲公英飛機上跳了下來。然后我又摘了一朵蒲公英，當我正想吹的時候，媽媽催促我趕快走，我連忙說再玩一會兒，幸運的是媽媽答應了。
我又可以繼續(xù)吹蒲公英了，看著小小的`蒲公英像一個個自由的天使隨風飄揚，覺得他們一定很快樂。我一個接一個的把地上蒲公英全都吹完了，后來我就高高興興地回家了，吹蒲公英真是個有趣的事情呀!
蒲公英作文 篇7
蒲公英媽媽和她的孩子住在一個小山坡上。一天中午，陽光暖暖的照著大地，空氣中飄著一股泥土的氣息。
蒲公英媽媽慈愛的望著小蒲公英說：“孩子，你長大了，應該出去看看美麗的世界啦！”小蒲公英高興的手舞足蹈，說：“好呀，好呀！你以前總是提起外婆家，那兒肯定是一個奇妙的世界吧！”媽媽笑了笑說：“傻孩子，那還用說，它就是梅村，梅村被稱為魚米之鄉(xiāng)�！�
小蒲公英迫不及待的想飛了，它挺了挺身子，扯了扯喉嚨，說：“風伯伯，我要去外婆家，您能送我一程嗎？”風伯伯摸了摸胡子，撅了撅嘴，說：“當然行啦！”于是，小蒲公英告別了媽媽。
它拉著云姐姐的衣裳，看見了藍湛湛的.天空，高樓大廈撥地而起，路上人來人往，熱鬧非凡。它激動的順勢做了一個前滾翻。一只蝴蝶很好奇的問它：“你要到哪里去？”它高興的說：“當然是去梅村啦！”“不如，我?guī)闳ッ反灏�，我的家就住在那里�！焙麩崆榈卣f。于是，它們相伴而行，來到梅村，只見馬路像一條條巨龍在陸地上穿越。人們的臉上是那么紅潤，像綻開的花。
接著，它們來到梅荊花苑，看見了又大又胖的仙人掌，它的全身都長滿了刺。綠油油的草坪像一塊綠地毯……
小蒲公英看了這副情景，真想告訴媽媽。
蒲公英作文 篇8
老師在講臺上孜孜不倦地講課，我努力地望著窗外——空空的，是那樣的藍我幻想著。
我努力把她講的接收進去，但卻不能，她的話像無法捕捉的空氣，叫我琢磨不透。突然一株小小的蒲公英從窗外飄進來，落在了我的手心上，毛茸茸的。在這五彩的初中生活中，點點滴滴都會給我感動。
這個小生命不禁想起她的'歷程……
種子們隨風兒飄動，他們第一次離開母親，自己去闖蕩。越過小河，穿過街道，也許它們會在石縫中，也許會落在水面上，也許……但不論怎樣，它們選擇了什么樣的路，都會生長，克服種種困難。那是一種“既來之，則安之”精神，不畏艱險，敢于拼搏。它們透出了一股強大的力量，散發(fā)著迷人的香氣。
每一株蒲公英都找到自己的位置，然后孕育新的生命，它們總是為下一代無私的奉獻，毫無怨言。最后會出現(xiàn)那一幕——微風拂去，種子們紛紛散去——那是生命的軌跡。
想到這里，我的手心中了些。突然想到余光中的《紅葉》中的“寄你一片紅葉的輕巧”，我把手伸向窗外，讓風把它帶走，也許他會給別人另外的感悟。它的出現(xiàn)讓失落的我對學習充滿了信心，那一堂課我聽得特別認真。
我聞聞手心——滿是生命的芳香。蒲公英就是如此犧牲自己為別人帶來希望。
送你一株蒲公英的輕巧，你得到的是信心，是對生命的敬佩，對一切美好的感動。
蒲公英作文 篇9
一棵小蒲公英成熟了，蒲公英媽媽送給它一把小傘，說：“孩子，你長大了，去尋找自己的安身之處吧�！�
風爺爺來了，他把小蒲公英吹到了天上。
小蒲公英飛呀飛，它來到一片草地前，對那里最大的一棵草說：“草阿姨，我可以在您這里生活嗎？”草為難地說：“不行啊，小蒲公英，我這里已經被塑料袋污染了，你去別的地方吧！”
小蒲公英聽了，遺憾的`離去。
小蒲公英飛呀飛，它來到一條小河前，對小河說：“河叔叔，我可以在您這里生活嗎？”河艱難地說：“不可以！我已經被工業(yè)廢水污染了，會傷害你的，你快走！”
小蒲公英含著淚告別了小河。
小蒲公英飛呀飛，它來到一棵大樹前，對大樹說：“樹爺爺，我可以在您這里生活嗎？”樹氣若游絲地說：“小蒲公英啊，別在這里扎根，樹爺爺老了，很快就會被砍掉，你在這兒很危險的！快走吧！”
小蒲公英從來沒有如此迷茫過，他自言自語道：“我該去哪里呢？為什么沒有我可以生活的地方？”
小蒲公英飛呀飛，它又回到了媽媽生活的地方。
眼前的一幕讓小蒲公英驚呆了，它萬萬沒有想到，先前的土地已被水泥覆蓋，人們在這里建起了樓房。小蒲公英嚇壞了，它聲嘶力竭地哭喊：“媽媽？媽媽！您在哪兒？”地上很安靜，只有機器的轟鳴聲。
小蒲公英絕望地落在一個小小的縫里。它要在這里守護媽媽。
蒲公英作文 篇10
當我還醉心于媽媽那金黃的花兒的懷抱，太陽公公每天都照常來親吻我的臉，直到有一天我長成一枚小小的種子，我知道我是時候要跟親愛的媽媽說再見。媽媽和藹地望著我，親切地鼓勵我：走吧孩子，你會找到屬于自己的一片天！起風了，我終于要啟身了。我撐起一把隨身的小傘，帶著美好的憧憬，開始了人生旅程的探險。
風兒把我提攜到空中，我回身遙望媽媽愈來愈小的身影，心中生出不舍與流連。但正如媽媽所說，我要找到屬于自己的一片天!媽媽的祝福與期望猶在耳畔，讓有一點緊張的我變得勇敢。翱翔在空中，所有的感覺都是那么新鮮！曠野在我的腳下綿延，青山也變得不那么 遙遠。河流曲折成長長的玉帶，林木卻變成蓬草跟我說再見！一路上我哼起了歌兒，風姐姐也為我敲起了快樂的鼓點！
旅途似乎不是想象的那么平順。正當我沉醉地閉上眼，一團雨點卻將我裹挾，我還來不及作出任何反應，小小的身軀已被可惡的雨點重新帶向地面。我落到從未見識過的一片陌生地，周遭是堅硬而灰蒙蒙的一片。更多的雨點砸向我，我所剩的只有無力的哽咽！人的腳步走過發(fā)出咔噠的聲響，那刺耳的聲音震撼了我的心田！因為媽媽說過唯有土地才是我的`家，只有在那兒我才能重新看到最美的天！我黯然神傷而獨自嗟嘆，我不知道我人生的 旅途是否已走到終點，我多想再看看媽媽那和藹又親切的笑臉！朦朧中我似乎又聽到了媽媽的叮囑：孩子，當時機還不成熟，你一定要學會等待，但千萬別放棄心中美好的信念！我試著重新整理好心情，努力做好再次出發(fā)的準備，不管旅途有多么艱險，我決定鍥而不舍、勇往直前！
雨點們的惡作劇終于結束，連綿的陰雨過后，我又看到了太陽公公溫暖的笑臉。他撫慰著流落在街角的我：總是最堅強的孩子方能經受住命運的考驗！ 風姐姐溫柔地牽起我的小手，我終于又翱翔在了廣闊的藍天。湖泊那么明亮，大地依舊綿延。身下的世界壯麗無比，我知道那兒一定有我能扎根的一處田園！風兒放慢腳步，輕柔地把我送向地面。這兒是一處向陽的山坡，青青的草兒向我綻開了可愛的笑魘。這兒從此就是我的家，決定小憩一會兒我閉上了疲憊的雙眼。我做了個甜美的夢，夢里終于又見到了親愛的媽媽。我告訴媽媽我的勇敢，媽媽含笑地看著我卻潤濕了雙眼------
一陣清脆的鳥鳴把我 喚醒，睜開眼我已看到明媚的春天！大地一片新綠，處處煥發(fā)著爛漫的春光無限。伸伸懶腰我想活動下腿腳，卻欣然發(fā)現(xiàn)雙腳不知何時已扎根在綿軟的土里面。我抬眼遙望四周，草兒鄰居們已為我擺上歡迎的盛宴！風姐姐也前來祝賀，為感謝她我頻頻地把頭輕點。我托風姐姐帶去我的話：媽媽我已找到屬于自己的一片天！
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