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蒲公英作文

時間:2024-03-02 10:47:26 蒲公英 我要投稿

實用的蒲公英作文3篇【優(yōu)】

  在學習、工作乃至生活中,大家都接觸過作文吧,寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。還是對作文一籌莫展嗎?以下是小編收集整理的蒲公英作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

實用的蒲公英作文3篇【優(yōu)】

蒲公英作文 篇1

  “樹上的知了吱吱叫呀叫過不停,公園的那個翹翹板!边@首《童年》喚醒了我記憶深處的那棵蒲公英。

  那是一個悶熱的夏天,知了因為耐不住熱而大聲地吶喊著,小狗也不停地吐著紅舌頭。我哼著快樂的小曲,打著快樂的拍子,邁著快樂的步伐,去公園玩。

  突然,我看見地上有一個鞭炮。當時我并不知道那東西有多危險,只是覺得好玩,便一腳踢了過去。哪知“啪”——的一聲過后,我的`腳雖然沒有流血,但是也腫了一塊,火辣辣的。一種痛與委屈在心中升起。

  “嗚啊”——我哭了,我哭得震耳欲聾,那聲音可真撼山了!我男高音演奏了一會兒,有一位姐姐來了。那姐姐有著媽媽般慈祥般的眼睛。她望著我,采下一朵蒲公英,放在我腳上,不知是心理作用還是真的,我的腳真的不疼了!

  “謝謝你,姐姐!”姐姐笑了笑。她好像變戲法一般,從手中拿出了三朵花,都是蒲公英。她輕輕一吹,蒲公英隨著風飄走了,那位姐姐也不見了,好像也隨風飄走了。

  瞧,那蒲公英在飛,帶著我的悲傷。

  瞧,那蒲公英在飛,帶來了人間的暖。

  瞧,那蒲公英在飛。

蒲公英作文 篇2

  那個晴朗的星期六,我和爸爸媽媽準備去外婆家挖蒲公英。

  路上,我們談笑風生,我恨不得變成一匹駿馬一路飛奔到外婆家。對于沒挖過蒲公英的我,一路纏著媽媽問個不停。

  蒲公英屬多年生草本植物,蒲公英中含有多種對人體有益的.健康營養(yǎng)成分,看來可不能小看野生植物啊。

  不知不覺,我們來到了外婆家的田野上,我便和媽媽挑起了蒲公英。我左看看,右找找,可是我連蒲公英的影子都沒找到,全是野草啊。我心想:“哎,蒲公英是誠心讓我出丑吧!我還是再問問媽媽吧!薄皨寢,我怎么找不到蒲公英?”“哈哈,這里不全是,你看那開金燦燦的小花植物就是蒲公英。”

  果然,這片田野很多植物開著金燦燦的小花,原來這就是蒲公英!找到你了,看我怎么收拾你。只見我把剪刀插入泥土,再張開,用力一剪,一株蒲公英到手了。我就這樣剪了一會,就剪到了好幾株蒲公英。我想:哇,這么多的蒲公英,今天肯定收獲滿滿。

  最后,我挖了大半袋的蒲公英,看著這些收獲,仿佛看到晚上媽媽做的蒲公英菜,我的心像吃了蜜一樣甜!

蒲公英作文 篇3

家鄉(xiāng)的田野、山坡上,生長著許多野花,其中最多的便是蒲公英,蒲公英作文。

  記得那個學期的期中考試,我的語文考得很不好,尤其是作文扣分多,我的心里很不是滋味。

  星期天的'早晨,我來到野外捉螞蚱,發(fā)現(xiàn)那些生長在田埂野坡上極不起眼的蒲公英,翠綠的葉子緊貼著地面,邊緣像起伏的波浪,光潔而舒展。葉叢中間,是它的莖,頂端一朵朵粉黃色的小花,像一棵棵向日葵的花盤,正默默地綻放著,那神情,似乎在與我對視著、微笑著。我忍不住停下腳步,細細地欣賞起它們那優(yōu)雅而精致的美麗來。

   一陣自行車行駛的響聲,讓我抬起頭來,原來是我家的鄰居——小軍過來了

  “小軍,你上哪去?”我友好地打著招呼。

   他從車子上下來,“去鄉(xiāng)里投稿?”他回答說。

  “投什么稿?學校沒有舉行什么征文比賽活動!”

  “不是參加學校的活動,昨天我在家練習寫了一篇描寫家鄉(xiāng)的作文,想寄給一家小學生作文報社,讓編輯幫我改改!

  “你可真棒!怪不得你的作文經(jīng)常受到老師和同學們的夸獎,原來,你是在不停地努力呢!”

  “你瞧,這地上的蒲公英,雖然不起眼,但也在默默地長葉,默默地開花,我們難道連一棵花都不如嗎?再見,有時間再和你聊!闭f完,他又騎上車子向前走了。

  我忽然覺得小軍好像好像正手捧著獲獎證書,走向一片鮮花盛開的田野。

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