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蒲公英作文

時間:2023-09-11 10:22:43 蒲公英 我要投稿

蒲公英作文(經(jīng)典)

  無論是在學校還是在社會中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對作文很是熟悉吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢?以下是小編精心整理的蒲公英作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

蒲公英作文(經(jīng)典)

蒲公英作文1

  從前,有一朵花,不,準確的說是一顆種子,她靜靜地等待發(fā)芽,作文 蒲公英。她有很多兄弟姐妹們,她也想看看外面的世界,她的兄弟姐妹們是一群百合花,這顆種子一直等待發(fā)芽,一個月、兩個月、三個月……半年過去了,她依然沒什么變化,她自己想:“總有一天會開花的!彼@樣安慰自己。

  又半年過去了,當她得知她的兄弟姐妹們吸取了她的營養(yǎng)后,她絕望了。一轉(zhuǎn)眼,又一年過去了,她已經(jīng)習慣了黑暗的生活。有一天,她覺得渾身充滿了力量,于是,她那要發(fā)芽的欲望又強烈了起來,她拼命地向上爬,直到有一天,她終于見到了外面的世界:綠油油的.小草,藍藍的天空,碧綠的河水……

  而她也發(fā)出了芽,她欣喜若狂,從此,她天天努力扎根,吸取營養(yǎng)。終于,她綻放了花瓣?,她卻是一棵蒲公英,她一直想不明白:我不是生活在百合花叢里嗎?怎么是一棵蒲公英呢?

  過了很久,她老了,也終于明白了,她是被風吹過來的。她拍拍她的孩子們,說:“走了以后,一定要好好的生活!”她的孩子們點點頭,隨風飄走了。忽然,她覺得眼前一黑,她睡著了,永遠的睡著了……

蒲公英作文2

  在我老家,小河邊和草地里都有蒲公英。就連樹旁邊、田野、水庫旁邊都有蒲公英的身影。

  蒲公英的葉子長得有點兒奇怪,一片葉子最大的能長到5-15厘米,葉子的形狀是鋸齒形的,看起來好像一個個綠油油的小鋸子。他一般都生長在平地上,或者是伸展和在葉柄旁邊,葉柄長有1-5毫米的小毛毛,像蜘蛛腿上的小細毛一樣。頂頭的顏色是深紅色的葉柄上,不過幾天,就會長一個嫩黃的花蕾,它一天天的生長,大約9-10月就會開出淡黃色的小黃花,那就是蒲公英的花。這就是“秋蒲公英”。因為秋蒲公英的花蜜比春蒲公英的.花粉好,所以山鄉(xiāng)里秋天才有好蜂蜜。

  說起春蒲公英,就會想到秋蒲公英。它們的區(qū)別非常大,一是春蒲公英春天開花,秋蒲公英是秋天開花的;二是春蒲公英是長在小河邊,秋蒲公英長在草地里,他一般都在秋天開放。這時,勤勞的小蜜蜂秋天,又開始匆忙的工作起來。種子有25個蒲公英種子,種子像一個個小小的降落傘,要是你把那個小小的蒲公英采下來一吹,它就會飛,飄啊,飄到它想去的地方。

  傳說,只要我們找到紫色的蒲公英就能有完美的愛情。其實,世界上是沒有紫色的蒲公英的。所以,蒲公英的花語是“無法停留的愛”。

蒲公英作文3

  在自然界中有許多的植物,有火紅的楓樹,有高大的楊樹,也有柔嫩的小草,他們各有自己的姿態(tài),但我最喜歡的就是那隨風飄蕩的蒲公英。

  蒲公英不像月季花這么美麗,也不像楊樹那么高大。但它也有自己獨特的姿態(tài)。它的種子很小,就像一個雪白的`絨球。春天來了,萬物復(fù)蘇,蒲公英也不例外,它快樂地生長,開花,孕育種子。微風輕輕地吹拂,蒲公英的種子被吹得四處飄散,那種子像降落傘一樣慢慢地降落在土地上。那蒲公英的枯葉則像一位小姑娘在翩翩起舞。一陣大風吹來,漫山遍野的蒲公英種子全部飄向四面八方,那一位位小姑娘都舞動著它們那優(yōu)美的舞姿,美麗極了。到了下一年春天,在到那里一看,蒲公英仍像從前一樣美麗、茂盛。

  我喜歡蒲公英,愛它那優(yōu)美的舞姿,更愛它那樸實無華的樣子。

蒲公英作文4

  在早晨的時候,太陽火辣辣的,我來到了草坪上,不一會兒變了個天氣。

  啊!這是什么變化?怎么一下子就下起了蒙蒙的小雪了呢?連整個草坪基本上都被小雪花給掩蓋住了。我仔細漫長的觀察后,在觀察蒲公英的上半部分的時候,終于發(fā)現(xiàn)了。在它的頂部上面,發(fā)現(xiàn)了周圍的一片光禿禿的部分,一開始我是不知道的,經(jīng)過電腦上的查找后,得出了結(jié)論,也是了一道難題。原來,那片光禿的地方就是我早上在草坪上看見的像小雪花一樣的.花瓣。就是從蒲公英的上半部分掉落下來的,那蒲公英的一朵朵的花瓣,是那么的潔白,那么的漂亮。每一片葉子都像是小雪花一樣。

  每天在清晨的時候,草坪上的蒲公英花一朵一朵整齊的把花瓣給落了下來,像一棵棵大樹一樣,秋天來了,樹上的葉子也慢悠悠的飄落下來。從蒲公英花上飄落下來的花瓣,像一只只的蝴蝶一樣,在空中舞蹈。

  跳起來的動作十分整齊,也十分熟練,每跳的一支舞都很美麗。一片片的花瓣落到了地上的時候,仿佛是一位小花仙一樣,穿著潔白的衣服來到了人間。

  蒲公英的美,從表面看是看不出來的,要從里面才能看見。因為蒲公英的美麗是否早晨顯露出來的,而且這種美國只能保持幾分鐘。

蒲公英作文5

  我的植物朋友蒲公英,它的力氣很小,風姑娘一來,蒲公英那優(yōu)美的小精靈,在天空中飛舞,如雪花般消失在天際。

  它像我們的手掌可張開,可合上,張開時像太陽花和菊花,金燦燦的。傍晚時,金色的花瓣被包住,又好像花骨朵。它的絨毛像白兔一樣摸著柔柔的,暖暖的。

  蒲公英開出了一朵朵金黃色的花,是許多朵組成的一朵。每朵花下面還藏著一個很小的果實,每個果實都長著很密很長的冠毛,就組成了一個個毛絨絨的圓球,好看極了!

  我忽然覺得自己仿佛就是一朵蒲公英,穿著金色的.衣裳,站在陽光里。一陣微風吹過來,我的種子就隨風飛了起來。不光是我,漫山遍野的蒲公英的種子都飛了起來。飛到山谷里,飛到小溪邊......無論飛到哪里,它們就在哪里生根發(fā)芽開花結(jié)果。

  我喜歡蒲公英,喜歡它有白兔般的絨毛,喜歡它在風中那搖曳的身姿,也喜歡它有很頑強的生命力,這就是我的植物朋友蒲公英。

蒲公英作文6

  等待著、等待著那場輕風。隨著風飄蕩在空,翩翩起舞朝屬于自己的天地飛去,等待讓你慢慢的成熟,懂得生命需要經(jīng)歷。而在屬于自己寬廣的舞臺上,盡情去表現(xiàn)自己。伴著風吹過樹葉的旋律舞起。

  終于等到那陣風來了,她吹散你與他連接,帶著你飛向遙遠的天地。讓你的生活有新的延續(xù),給你帶來新生能力。不知道將會落在哪里?卻讓你充滿希望與新的開始。也許,路上的波折與坎坷是不可以避。但對新生的渴望讓你不想停止腳步。

  飛吧!飛吧!未來也許是未知,也許是你真正的歸宿。隨著風擺動,讓風指引著你,去擁抱明日的晨曦。在空中擺動著你少女美麗的身資,隨風翩翩舞起。展示青春擁有的活力,追尋幸福、追逐生活的權(quán)利。

  在廣大的天地里,有屬于你自己的幸福等著你。不要讓風把你吹到干枯的天地,順著風飛向你好的美麗。飛過千山和萬水,越過大海飛想遠處的天際,夕陽落山時光芒萬里,染紅了地平線,是你向外的那里。

  小河長長細流,親吻河邊的岸石,敲出優(yōu)美的'旋律,似乎為你的遠行在歡呼。為你祈禱,給你助威。任風兒吹,幸福的沐浴在春風里,盡享在大自然的恩賜。朝著理想的旅程飛去,暢想著自己的美麗新天地。

蒲公英作文7

  有人喜歡爭艷美麗的玫瑰花,有人喜歡花中之王——牡丹花,還有人喜歡代表友誼的百合花。而我喜歡的卻是不起眼、平凡的蒲公英。

  春天,萬物復(fù)蘇,春風剛剛吹來,蒲公英就從大地母親的懷抱中“蹦”了出來,每次都是第一個向人們報告的:春天來了!春天來了!

  聽到蒲公英的.報告,小草已經(jīng)迫不及待地想要從地里鉆出來了!聽到蒲公英的報告,冰塊招著手向人們告別,融化了……

  夏天,蒲公英開了花,它與各種山野奇花互相爭吵。一陣微風吹來,蒲公英花晃悠著小腦袋,好像是在翩翩起舞似的。遠看近看,百看不厭!

  秋天,蒲公英那美麗的花瓣,神奇的變成了一團絨毛,它是那么可愛,那么柔軟。仔細一看,原來是一個個小降落傘,降落傘下面呢,還有一個個可愛的小小跳傘員。那綠的花莖,變成黃色,秋風吹起,“小小跳傘員”滿天飛舞,隨風飄落到任何一個角落,生根發(fā)芽。

  冬天,蒲公英的種子不怕風雪,嚴寒,身穿白色的大衣,靜靜地躺在大地母親的懷抱中休息。

  我喜歡蒲公英。因為它有著頑強的生命力,它最早向人們報告春天到來的消息,為大地增添了勃勃生機的景象。

蒲公英作文8

  蒲公英的花瓣落了,花托上長出了潔白的絨球。一陣陣風吹過,那可愛的絨球就變成了幾十個小降落傘,在藍天下隨風飄蕩……

  風姐姐叮囑道:“你們要開始新的旅行,要記住,別看豬籠草散發(fā)著甜蜜的花香,但是一旦進去所有的`東西就有去無回;還有別小看霸王花它非常紅彤彤,但是一旦接近它,就無法生根發(fā)芽,那就不能完成母親的愿望了。你們只能去黑黝黝的泥土里才行!

  蒲公英種子齊聲答道“我們知道了,謝謝風姐姐!”但是有些蒲公英種子口口聲聲答應(yīng)了,心里卻不是這么想的,沒有飛向泥土里,有兩個蒲公英種子在對話道:“嗨!朋友你打算去那里!”“我去霸王花旁邊,靠著一個帥哥比埋在泥土里好多了!薄拔覝蕚淙ノ池i籠的花蜜,讓我可以長成一朵非常漂亮的蒲公英。”

  第二年春天,落在豬籠草里的種子,早已成了豬籠草的養(yǎng)分。而另一顆因為發(fā)不了根爛掉了。只有在泥土里的種子才長成了真正的蒲公英。

蒲公英作文9

  春天的蒲公英花開得十分美麗。它的花瓣纖細而柔美,顏色黃得耀眼,就像一片片金子做的花瓣插在莖上;莖則多姿多彩:有的像在跳舞的姑娘,有的像聽到笛聲舞動起來的蛇,有的像下雨后地上的蚯蚓……彎彎曲曲,形形色色;蒲公英的葉子呈鋸齒狀,有的緊貼地面,像個還沒起床的懶家伙;有的立著,蓬勃向上,精神煥發(fā);有的則躲在另一片葉子的.身后,像害羞的姐姐們在葉子下不敢打開窗戶……

  而深秋的蒲公英花就更加誘人。它們?yōu)樽约旱暮⒆訙蕚浜昧私德鋫悖退鼈冞h航。種子在“飛”的時候,所有的植物似乎都在向蒲公英招手告別。它的莖尖上被種子包了一圈,遠處看,像豐收的棉花;近看,像一只絨毛球,可是當人剛要觸摸它的時候,它卻輕輕地飛向了天空。那些白色的“小生靈”,飄呀,飄呀,最后落在了大地上。

  蒲公英,真是一種奇特而有趣的植物!

蒲公英作文10

  蒲公英雖然隨處可見,但并沒有人注意到它,因為在許多人看來,它們只是一些雜草而已。蒲公英實在是太普通了,它不像桂花那樣香飄十里,不像玫瑰那樣艷麗動人。但在我看來,蒲公英著實是一種可愛的花兒。

  蒲公英花盛開的時候,宛如一輪金光閃閃的小太陽,每一片花瓣仿佛都吸收了無數(shù)縷陽光,充滿了熱情與活力,見到它,總會有一種溫暖、快樂的感覺。要是你看到一大片蒲公英連成了一片金色的海洋,你必定會想:太陽一定把所有陽光都放在這兒了,不然它們怎么這么耀眼?

  輕輕折一朵蒲公英,雪白的汁液慢慢溢出來,散發(fā)出淡淡的迷人的青草的`氣息。

  結(jié)籽了,一簇簇雪白的“降落傘”乘著風兒起航,去尋找自己的家。

  這就是我眼中的蒲公英,它不是一種普通至極的野花,而是一種值得人們?nèi)ハ矏,去贊美的花?/p>

蒲公英作文11

  大家都看過蒲公英,它有一個綠色的稈,稈的上面是一圈絨毛。當蒲公英成熟的時候絨毛就會帶著種子飛走,飛到其他的地方,再生根、發(fā)芽、開花。它們給世界帶來了美麗,但它自己—那棵稈卻慢慢地枯萎了,沒有人注意它,它也從未曾期盼過回報。

  蒲公英就像我們的老師一樣。老師一生都在教導(dǎo)學生。學生學成畢業(yè)的時候,老師就像蒲公英一樣放飛種子,盡管他從未索取任何回報,但他依然如故。

  畢業(yè)了。畢業(yè)生帶走一r老師所教的知識,同時也帶走了老師的敬業(yè)精神。老師的知識和精神就越傳越廣,得到了延續(xù)。就好像蒲公英的種子,在新的地方開出更美麗的花一樣。

  老師不需要任何回報,正如大海不因收納了百川而要求回應(yīng),太陽不因喃育了萬物而索取回報。

  老師有著大海收納百川的.寬廣胸懷,太陽哺育萬物的奉獻精神。

  老師以蒲公英的博愛細心教導(dǎo)著每一個學生,在他看來,學生的成長便是對他最好的回報。

蒲公英作文12

  放假了,漫步于田野。一個不經(jīng)意間,發(fā)現(xiàn)了躲在番茄后的蒲公英,白白的一團,在綠葉中尤為顯眼,拿起來,輕輕一吹,那小傘便飛上了,連著我的思緒一起飛遠了。

  初夏的.清晨,總是要等鈴聲響起,幾個人才會匆匆下樓撿拾垃圾。碧綠的草叢間,滿是蒲公英的身影。歡樂早就取代了匆忙,我們沉醉在飛舞的白色之中,享受著那無憂無慮的時光。蒲公英呀,你就是孩子們快樂的源泉。

  走過秋冬,來到了春天,我們集體春游去了,我們來到了荷蘭花海,雖然景色迷人,但大家都無心欣賞,因為畢業(yè)季來了,我們一對對相互倚著,在互相述說著綿綿的情意。此時,忽的發(fā)現(xiàn)了地上的蒲公英,我們便像寶貝一樣捧在手心,幾個人一起吹散上面的種子,把夢想和思念一起送上天空。蒲公英飛走了,我們駐足觀望,因為那蒲公英上有我們的童年時光,有我們打鬧的身影,有我們彼此的思念,有我們對未來的美好希望。

  小小的蒲公英呀!你是否也如我們一般,不愿分離,卻又向往未來?

蒲公英作文13

  大家好,我是眾所周知的蒲公英,也有人叫我黃花苗、黃花地丁、黃花郎、木山藥、漿薄薄、補補丁、婆婆丁等等。

  不僅如此,我還可以當茶喝、生吃、烹飪、做酒……這些都少不了我。

  一般,我生長在小區(qū)里和山坡上居多,當然在細小的巖石縫中也會有我的身影。

  一開始,我的根就跟小豆子一樣小小的,慢慢地我越長越大,漸漸從土地里冒了出來。后來,我長出了葉子,葉子越長越長,過了一兩天,從葉子中間處冒來了幾粒小花骨朵。時間一天一天地過去了,花骨朵開放了,露出一朵朵黃色的小花朵。風來了,我就輕輕地搖搖頭,為風兒伴奏;雨來了,我就大口大口地喝著雨水,讓雨水沐浴著我。但是,又過了幾天,我感到身體又有了新的變化——我成了一朵白絨絨的花朵。

  這個時候,總是會有活潑可愛的'小孩子把我摘起來,輕輕吹一下,相伴著風兒哥哥,就把我吹到了全國各地,我就會在那里安家,生根,開始新的生活……

  我,就是這樣的蒲公英。

蒲公英作文14

  蒲公英,一種不起眼、平凡的植物,一種熱愛生命、不向命運低頭的植物。在寬闊的公路旁、在山村的小路邊、在生氣勃勃的'森林里,它,隨處可見。

  春天,綿綿春雨把大地染綠了,陣陣春風把河水熨暖了。蒲公英也開始播種了!春風頻吹、露珠滾動,花兒點頭,蒲公英迎著這多姿多彩的風景上路了。它像一個個小傘兵似的慢慢飄起,時而緩,時而急,時而被風吹下來,時而飛到高空中遨游,終于散落到一處處或肥沃或貧瘠的土地上扎根了。

  夏天,赤熱的火球高掛在空中。熱得河里的魚不敢露出水面,鳥也不敢飛出山林,就是狗也只是伸長舌頭喘個不休。蒲公英并沒有懊喪,不停地吸收陽光和水份,使自己長得更快、更好。

  秋天,寂靜的山道旁全是枯黃的落葉,像披了一身金色的地毯。樹木百無聊賴地站在一旁,蒲公英隨著秋風竭盡全力搖晃著身子。

  冬天,凜冽的寒風“嗖嗖”地拍打著路邊的樹枝,寒氣遍布了每個角落,讓人寒顫。蒲公英被寒風吹得根都快出來了,像是生了一場大病。它死命地用自己的根緊緊抓住土地,生怕被風刮走了,然而它還在等待,等待春天的到來……

  蒲公英那種不屈向上、永不放棄的拼搏精神難道不值得我們學習嗎?

蒲公英作文15

  我家門口可真是“花的海洋”,玫瑰、山茶、梔子樹長滿了花壇。但我最愛的還不是它們,是園中的蒲公英。

  差不多到了蒲公英結(jié)種子了,只見園中的金黃的蒲公英花已經(jīng)變成了一個個絨絨的白球,那些白球還真像小傘組成的,小傘下的棕色,便成了小傘的把柄,把柄牢牢抓著母親,到風伯伯將它們吹入地時,便牢牢抓住土地,生根發(fā)芽,長成新的`蒲公英。

  我走進院子,“呼——呼——”一陣風吹了過來,蒲公英拼命搖晃起來,小傘們被吹走了幾個,那株蒲公英便“裂了嘴”,就像一張白紙被撕裂了一樣。那株蒲公英很快抵擋不住風的力量,“嘴”咧得越來越大,孩子們被一個個拆散了,接下來的幾個動作就像被“復(fù)制、粘貼”了一樣,小傘們被這樣子吹走了,變成了一根根光禿禿的桿子。

  我望著那些被風伯伯遺忘的種子,輕輕將它們抓起,放入手心,“呼——”我輕輕吹了一口氣,種子便接二連三地下了土地。我心想:明年你們一定要長出新的蒲公英,讓這里雪白一片。

  雪白的絨花飄散在空中,紛紛揚揚,就像潔白的雪花鵝毛般飄散在空中。期待明年的絨花繼續(xù)綻放在土地上!

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