蒲公英的作文7篇[優(yōu)秀]
在學習、工作乃至生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,根據(jù)寫作命題的特點,作文可以分為命題作文和非命題作文。你所見過的作文是什么樣的呢?下面是小編整理的蒲公英的作文7篇,歡迎閱讀與收藏。
蒲公英的作文 篇1
生活在多姿多彩的花世界,我不羨慕牡丹的富貴,不妒忌玫瑰的愛情。我只追求我的夢,雖然前路難走,荊棘遍野,也阻擋不了!--------------——題記
在大地的腳下,我是多么較小,多么微弱,甚至隨時都會消失在風中.和我一樣的同胞們,有的為了追逐生命的夙愿,而消散在天空中.有的為了得到短暫的刺激和快感在雨中招搖,最后化為粘土.還有的為了一絲貪婪安逸,懶散的爬上了人類的身上,搭著便車上路了,從此再也沒回頭了!而我,還是一個成長的小蒲公英!我看到這生活的復雜時,只是懵懵懂懂.爸爸對我說過,不要去思考太多,應該去學會堅強,學會獨立,學會去給自己夢想!給自己一個信念!
轉眼間,陪伴我的父母,他們也要為了共同夢想,踏上了人生的旅途,離開了我。我成了一個人,我當時絕望了,害怕了.每當暴風掠過天際,我都會害怕的躲在地里,不敢抬頭張望!每當人類走過我身邊時,我都提心吊膽的看著他們的一舉一動.就連有螞蟻走過時,我都緊緊張張!我開始思考爸爸的'話!我要堅強!我要去尋找他們.我要趕上父母的腳步,我要去尋找真理!我不希望自己活得卑微,膽小.我要努力張開我的那頂會飛的帽子,帶我去追尋父母,去尋找真理!
我開始在烈陽下挺足身子,讓自己充分吸收陽光,使身體長的強壯!每當暴雨來臨時,我都屏住呼吸,堅強地去面對突如其來的風風雨雨!我突然發(fā)現(xiàn),原來風雨過后,總會有彩虹!我慢慢地成年了。也就意味,我將要迎來我的成年禮,面臨著殘酷的生命選擇!是可怕的生物進化論!
終于要來了,當大地的號角聲響起時的暴風雨席卷而來。我試著放平心態(tài),慢慢將我頭頂?shù)拿弊优斊痤D時,我感覺我的身子有股力起來了,將我托起!我隨風飛舞起來!我飛起來了,我飛起來了.我高興地在風雨中嚎叫,可這并不意味考驗結束了!風越來越大,雨滴在空中如劍雨!不停的刺傷我的帽子,我頗感害怕,頗感驚恐.甚至頭腦一片空白。我害怕自己就這樣離去!我開始絕望了,想起以前那些同胞們當初的離開!我彷徨了,累了!我開始放棄自我.正當我開始失望的閉上眼睛,任其風雨的摧殘時!我腦海里浮現(xiàn)父親的話,給自己一個信念.我要活著,我還要去尋找真理,去追尋父母!我試圖順著風的力沉浮在雨中,心里一個信念暗示我前方總有彩虹出現(xiàn).
頓時,陽光刺穿了朵朵烏黑的云層,照亮了前行的路。此時此景,像是天使的光芒照耀大地,天邊慢慢架起了一座彩橋.
那光是七彩的。那是多么美麗!我慢慢地飄落于地,陽光照耀于我時,我感覺到了父母的溫暖.在光中,我看到父母在飛舞。在對我說,孩子你很勇敢,你是我的驕傲!現(xiàn)在我們都團聚了,父母抱起我,向彩虹橋那邊飛去了.
此時,陽光正照向地上的那頂帽子,還有帽子下微笑的蒲公英.一陣春風伴著陽光吹過,地上遍野的蒲公英又悄悄鉆出了地平線!
蒲公英的作文 篇2
我是蒲公英的種子,秋天到了,我們該飛向遠方,另外找一個家,媽媽聯(lián)系好了秋風婆婆,就這樣,我們懷著喜憂參半的心情啟程了。 飛了一會兒,我望向媽媽,她高高的挺立著,葉子隨風飄蕩,在陽光下閃閃發(fā)光。以前我從沒這樣看過媽媽,種子們一點點的飛走,像白花花的頭發(fā)不停掉落。慢慢地,媽媽離開了我的視線。 孩子們,婆婆就送你們到這啦!以后就靠你們自己了。秋風婆婆說到這,忽的一聲走了。我慢慢地飄著,來了兩個小女孩,他們要做什么?只見我的兄弟姐妹們一個接一個的被他們收入一個盒子里,眼看就要抓到我了,我用盡全身的力氣,飛到更高的地方去了。 天快黑了,我卻還沒找到歸宿,不行了,我實在是太累了,正要降落到一片銀亮亮的地方去,猛地想起媽媽說只能在黑黑的`泥土里安家,我就又飛離了那兒,四處尋找落腳點,呼呼呼,什么聲音?!我的身體不受自己控制了,被風愈刮愈遠&&經(jīng)過一番折騰,我終于有了知覺,此時天邊已下起大雨,嘩嘩嘩,雨滴無情的把我打落在地,這些不講信用的云彩!我媽媽虧下血本送了那么多好東西給你們!你們竟然還下雨!我此時已經(jīng)累得快不行了,于是靜靜地,伴著漫天的烏云,我進入了夢境,夢里夢到我又回到了媽媽身邊&& 不行,媽媽,我必須學會獨立!我夢到這,突然驚醒了,現(xiàn)在太陽公公已經(jīng)回到天邊了,我加了把勁,飛向離我最近的田野。
蒲公英的作文 篇3
陽光透過初夏帶著暖意的風柔柔地撫在臉上,偶爾有幾絲細小的白絮滑落,我輕輕一握,是蒲公英。記憶仿佛被拉扯的我,一下子便倒退到那個晚春。
那年,我十歲。懷著一份要當大藝術家的夢想,報名了繪畫板。自認為極有天賦的我,卻在初學時處處碰壁。教學的是位老先生,總是戴著厚厚的眼鏡,一遍又一遍的指責我。然后,將當畫玩具似的,扔在一旁。年幼的我又哪知道那么多的苦口良言的'道理,只會因為自己的作品不被重視而傷心欲絕。久而久之,我便對繪畫喪失了信心,直到那個蒲公英開放的季節(jié)。
母親帶著我回了老家,臨走前,她將我的畫具帶上了車。我看著那一堆似乎已被廢棄的東西,心里又是一陣疼痛。老家是一個不大不小的縣城,但依山傍水,風景倒是美麗?擅刻炜吹浇锹淅锏漠嬀撸屹p景的興致全無。不如就扔了它吧,我想。便提起了畫具,走進了后院里的小山。風中還氤氳著草木清香,似乎有什么東西進了眼,一陣咸濕。我呆呆地坐在草地上,手里還緊握著那一袋子的畫具。
“你在干嘛?”不知過了多久,耳邊突然響起母親的聲音!鞍 瓫],沒什么。”我支支吾吾地,慌忙想拭干眼角的淚水。母親卻靠著我坐下來!敖o你”母親從草地上摘下一朵小花!斑@是什么啊……哎呀!”話還沒說完,母親便將花對著我,輕輕地吹了一口氣,白色而柔軟的飛絮瞬間漫天飛舞!翱匆娏藛,這就是蒲公英的種子!蹦赣H微笑道!坝惺裁春每吹模压⒍家懒!蔽业拖骂^去。“傻孩子,蒲公英死了,可它的種子卻留了下來。它們化作希望,在世界的某個角落扎根,經(jīng)歷風雨,又是一株蒲公英!币暰無意間停留在了畫具上,上頭還散落著一個蒲公英的種子,仿佛也落在了我的心間。沒有人知道它是否會發(fā)芽,但我相信,它的希望還在,便會永垂不朽。不禁,嘴角上揚。
如今的我,早已重拾畫筆,我相信,當年的蒲公英也已經(jīng)發(fā)芽。風還在繼續(xù)的吹著,我拾起地上的一株蒲公英,輕輕一吹,種子便隨風飄舞。如果可以,我多想這些帶著希望的種子繼續(xù)飄舞,傳遞到,每個有夢想的人心中。
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蒲公英的作文 篇4
只有經(jīng)歷風雨的人,才能見到美麗的彩虹.
——題記
我是一株蒲公英,一株已經(jīng)長大了的蒲公英。我躺在媽媽的懷中,快樂地搖曳著。風婆婆在我身邊輕輕地吹著。媽媽在和我講外面的世界是多么地美,多么地奇妙!有山、有水,有樹林、有草原,還有那些可愛的小動物們……我看見,媽媽的眼中閃亮亮的,看得出媽媽格外興奮、激動!
突然,媽媽溫柔地說道:“孩子,你長大了。也該去領略那大千世界的風光了!孩子,你做好準備了嗎?”
是的,我長大了。我要飛上藍天,飛上大山,去看大片大片的草原,廣闊無比的森林,清澈見底的河流,還有各種各樣的小動物……我堅定地說道:“恩,我已經(jīng)做好準備了。”
“你真的想去看那大千世界的風光嗎?那是要經(jīng)受很大很大的磨難才能實現(xiàn)的。你能確定你永不放棄?”媽媽嚴肅地問道。為了我的夢想,我用堅定的口氣說道:“恩,永不放棄!”媽媽欣慰地說道:“孩子,你真是好樣的.!風婆婆,拜托了!”
風婆婆“呼”地一口氣使我掙脫了媽媽的懷抱,飛向了遠方。我要去實現(xiàn)我的夢想,在夢想的那邊是草原、森林、河流……
飛著飛著,忽然刮過來一陣猛烈的風,吹得我的身體直發(fā)抖,想穩(wěn)住卻穩(wěn)不住,任憑它折磨著我。我咬咬牙,說:“沒關系,這一切都會過去的。”緊接著,天空雷鳴電閃,大雨瓢潑般地下了起來。大雨將我的身體淋得濕漉漉的,冷的我直打噴嚏。“這才剛開始,你就堅持不住了嗎?你還是放棄吧!”一個嚴肅的聲音傳進了我的耳中。放棄?決不放棄!這是我答應過媽媽的!拔沂遣粫艞壍模有什么盡管放馬過來吧!”話音剛落,一陣龍卷風就襲面而來。我輕盈的身軀抵擋不住它那強大的攻勢,不由自主地被它卷了進去。我被它攪來攪去,感覺頭好像已經(jīng)被它四分五裂。
慢慢地,龍卷風停下來。我躺在一片美麗的草原上,那里有花朵,有溪流,還有各種各樣的小動物。我還看見了絢麗的彩虹。我終于實現(xiàn)夢想了!我真的好激動,好興奮!原來,只有接受風雨的洗禮,歷盡磨難,你才能實現(xiàn)自己的夢想!
蒲公英的作文 篇5
茫茫人生路上,我們就如一個小小的蒲公英一般,飛蕩在望無垠的天空中,去追逐那屬于我們的夢想。那么,夢想是什么呢?是在失敗時堅定自我的信念;是在挫折中促使我們勇往直前的動力;是在迷茫時,如一盞明燈照亮我們前進的道路。夢想,無論大小貴賤,只要你懷有夢想,在追夢的路上就一定有一份收獲,一份喜悅。
那么,你們還 記得屬于我們兒時的夢想嗎?那時的夢想是多么的天真、幼稚,甚至是遙不可及的.。那么,你曾經(jīng)為你的夢想付出過拼搏與汗水嗎?
接下來,我將與你們分享只屬于我的追夢故事,讓我用最樸實的話語去尋找你們兒時的筑夢故事。激起你們心底對于夢想最真摯的那份感情。
我們曾經(jīng)憧憬過,遐想過。那時,我只是一個懵懂的小女孩,對于夢想的理解也不是那么透徹,所以,每當人們問我的夢想是什么時,我會急得赤耳面紅,想說卻說不出。直到有一次,電視上播出了一個年齡與我相仿的女孩,在寫作時僅靠一只左手寫出感人的文章,在領獎臺上,她得了一等獎,可是,她卻留下了眼淚。因為,她所經(jīng)歷的,承受的,與常人不同,熱愛寫作的她,在年幼時便失去了右手,但她依舊堅持夢想,并且屢屢獲獎。她的那種精神打動了我,霎時間,我仿佛明白了我的夢想是什么......從那時起,當作家的夢想便在我心底萌發(fā)。
隨著時間的流逝,我想當作家的念頭在我心里愈來愈強烈。為了鍛煉我的自信心,我開始去報名參加各種的比賽,把每次比賽都當成人生中的一次歷練。漸漸的,我的作文被同學和老師認可。有一次,在一節(jié)語文課上,老師當著全班同學的面朗讀了我的作文,同學們都齊聲喝彩。從那時起,我的自信心得到了提高。并且在一次比賽中得了二等獎。后來,我為了豐富自己的詞匯,每天閱讀大量的優(yōu)秀范文。周末,我常常待在圖書管內(nèi),閱讀那些名著,一待就是一整天。六年級時,我獲得了一次寶貴的機會,參加全省的作文比賽,比賽前夕我更加努力地豐富詞匯,總是把自己關在房間閱讀一整天。。。。。。終于,功夫不負有心人,我在比賽中獲得二等獎。
在這一次的歷練中,我離夢想更近一步。也許現(xiàn)在的我遠遠不及那些大作家。但我會如那蒲公英一樣,承載著我自己的夢想,“飛”向天空。
我會在接下來的時間里更加為自己的夢想而努力。我現(xiàn)在的追夢過程只不過才剛剛開始,我將接受更嚴峻的考驗,在考驗中提升自己。所有,在追夢路上,不管遇到任何風吹雨打,都應堅持下來,完成自己的夢想。現(xiàn)在,讓我們越飛越高,在暴風驟雨下成長。因為追夢需要恒信、毅力和自己堅定的信念!
蒲公英的作文 篇6
哈嘍,大家好!我是一株樸實的蒲公英;我還有一個名字叫做:“婆婆丁”,F(xiàn)在,請你坐下來,聽我講述我的故事。
蒲公英媽媽有許多孩子,我便是它們的其中之一。在蒲公英媽媽的精兒呵護下,我和我的兄弟姐妹們健康茁壯成長著。
一天,風婆婆輕輕地來到蒲公英媽媽的身邊;要帶我們?nèi)ミh行。蒲公英媽媽拿出了那早已準備了多時的`降落傘,對我們說:“孩子們,你們長大了,應該離開媽媽獨自生活了;讓風婆婆帶你們?nèi)ミh行吧!”
我和我的兄弟姐妹們在風婆婆的帶領下,在天空中翩翩起舞。大家撐開了媽媽為我們準備的降落傘,爭先恐店地奔向大地。我飄啊飄,輕輕地落在地坎邊。沐浴在和煦的陽光下,在春雨姐姐的滋潤下、我開始發(fā)芽,生根;在茁壯成長……最后,我也像媽媽一樣,也有了許多蒲公英娃娃。我也為它們準備了許多降落傘,也讓風婆婆帶它們?nèi)ミh行!
在一個寒風凜冽的秋天,我被一個采藥人挖走了身體的一半。而被挖藥人遺棄的另一半,在大地上頑強地生活著。在不久的將來,它又重新發(fā)出了新芽……
而我的另一半被挖藥人采走后,經(jīng)過洗凈、風干最后送到了中藥店。最后被那位鶴發(fā)童顏的醫(yī)生爺爺推薦給一位病人,那位醫(yī)生爺爺向病人介紹道:“蒲公英有清熱,去火,治療流感……”
聽到我有這些藥效;能夠這樣幫助人們,我開心極了……
小朋友們,聽完我的故事,你們是不是喜歡上了我?是不是也想像我一樣,做一株樸實無華而又無私奉獻的蒲公英呢?
蒲公英的作文 篇7
風,用一種神秘而單純的腳步游蕩著——山坡上,于是,白絨絨的一片。飛向天空……
他,是一個農(nóng)村孩子!從小在農(nóng)村長大!記憶中的某一天,奶奶指著那片隨風飄遠的蒲公英,告訴他,總有一天,他也會像那群蒲公英一樣,飛起來!飛出大山!飛向世界!于是他記住了!以后,那個蒲公英飛起的山坡,就多了一個男孩的背影……
終于有一天,他離開了那個農(nóng)村,那個他生活了15年的`地方——他考上了城里的一所高中。
乍來到這個繁華的城市!他怔住了!那閃爍耀眼的不再是螢火蟲的舞蹈;那強灌入耳的不再是晚風合唱團……那大街上的車水馬龍,那大街旁的燈紅酒綠!有點頭暈,他真的有點分不清東南西北!考試一次次的失敗,每每看著那不合格的試卷,手就不由地攥緊了口袋里那看了無數(shù)次的家信。淚水中,他仿佛看見母親希望的目光……他恐懼,逃避!他開始出入網(wǎng)吧,沉迷網(wǎng)絡,企圖用急促的心跳來填充那空白的世界——那沒有了蒲公英的天空。
終于有一天,他再也受不了了!他飛也是的跑出房間,奔下樓,穿過那一條條繁華的街道,甩下那一個個裝了發(fā)條似的行人……一直跑到郊外的山上!他累的癱軟下去了,他聽到他的心跳了,他把手放在胸前,一種強烈的掙扎……
閉眼……呼吸……
心,突然變得異常得平靜,思緒中那一片空白……
山坡。風。他。蒲公英。
許久!許久!他回過神來,呆望著遠方。風凌亂了他的頭發(fā)!記憶中高中那一段時間在漸漸淡去,模糊,消失……他好像剛睡醒似的,擦著眼——小時候的夢,又如熊熊烈火,在燃燒,胸間,有股力量在掙扎,爆發(fā)……
“我要考上清華大學!我要飛!”于是,山谷里多了一首激蕩的歌,在夕陽下,久久回音……
風,伴著花謝了又開!吹過山坡,有人在等著它,讓夢飛……“有風,蒲公英會飛!”,許多年后,他這樣對一個同樣也在風中望著紛紛的蒲公英的男孩說……
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