(必備)橋的作文

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是由文字組成，經(jīng)過人的思想考慮，通過語言組織來表達(dá)一個(gè)主題意義的文體。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編幫大家整理的橋的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。

橋的作文 篇1

　　《外婆家的石橋》是一篇寫得很生動(dòng)、抒情的散文。作者以《外婆家的石橋》借物喻人，表達(dá)了作者對(duì)石橋恨和喜愛之情，對(duì)故鄉(xiāng)的眷念，對(duì)外婆的懷念。

　　作者用生動(dòng)的筆調(diào)描寫了外婆家古老的橋造型以及站在橋上觀看故鄉(xiāng)的風(fēng)景，“白的帆，紅的柿子，黃的稻谷”，寫得多么美妙、生動(dòng)，這種排比方法是非常彩的。

　　文章中用了強(qiáng)烈的對(duì)比手法。平時(shí)，每當(dāng)外婆爬到橋頂時(shí)，總會(huì)累合氣喘吁吁，要椅在橋欄上歇好一會(huì)兒。有一個(gè)夜深，“我”突然發(fā)起高燒，外婆背起“我”就望石橋上跑。外婆走者走著突然摔倒了，“我”害怕得哭了：“外婆，外婆，你怎么啦？”外婆說：“沒事，你抱著我的頭�！彪m然是寒冷的冬天，但是外婆的汗水如雨淌下，給我們讀者留下了深刻的印象。

　　作者通過寫一件很小的事，很好的`表達(dá)了人物的思想感情。作者通過簡(jiǎn)短的對(duì)話把人物內(nèi)心寫出來。我著急地說：“外婆，外婆，你怎么啦？”外婆說：“沒事，你抱著我的頭�！弊髡甙讶宋锏纳駪B(tài)心理活動(dòng)刻畫的栩栩如生。仿佛聽到了外婆在講話，仿佛看到了當(dāng)時(shí)的情景。

　　讀了《外婆家的石橋》學(xué)到了一些寫作的方法，通過一件事把人物的思想感情生動(dòng)感人�！锻馄偶业氖瘶颉肥且黄�很好的散文。

橋的作文 篇2

　　我長(zhǎng)大了，成了一名橋梁設(shè)計(jì)師，我設(shè)計(jì)了一座美麗的四季橋。

　　當(dāng)春天來臨的時(shí)候，橋上面開滿五顏六色的鮮花，長(zhǎng)滿青青的小草，橋上可漂亮了，當(dāng)人們走在橋上時(shí)，感覺像在美麗的畫里一樣。

　　當(dāng)炎熱的夏天來臨時(shí)候，橋上面會(huì)出現(xiàn)一個(gè)大大的遮陽棚，當(dāng)人們走在上面的時(shí)候，感覺很清涼。

　　當(dāng)秋天有大霧來臨的時(shí)候，橋上面會(huì)出現(xiàn)很多彩色的燈，當(dāng)人們走在橋上面的時(shí)候，就能看見前方的路。

　　當(dāng)寒冷的冬天來臨時(shí)，橋上面吹著明明暖暖的'風(fēng)，當(dāng)人們走在上面的時(shí)候，感覺像春天一樣，為人們趕走了寒風(fēng)。

　　這樣的四季橋，大家一定會(huì)喜歡的！

橋的作文 篇3

　　橋是什么？著名橋梁專家茅以升說：橋不過是一條放大的板凳？這句話一語道破了橋在生活中的重要作用？

　　生活中，有形形色色的橋：水上的橋，陸地的橋；獨(dú)木橋，石板橋；運(yùn)用高科技手段設(shè)計(jì)的立交橋？斜拉橋橋是聯(lián)系我們生活的重要紐帶，也是社會(huì)發(fā)展？時(shí)代變遷的一個(gè)重要見證？

　　古今中外的畫家對(duì)橋也是情有獨(dú)鐘？宋朝張擇端的《清明上河圖》中將橋作為畫卷的高潮，橋成為這幅世界名畫中的一個(gè)亮點(diǎn)和獨(dú)特的風(fēng)景？當(dāng)代畫家吳冠中也曾描繪過各種各樣的橋，把橋的姿態(tài)與風(fēng)采展示得淋漓盡致，描繪得栩栩如生？

　　文學(xué)作品中更是離不開橋？以第二次世界大戰(zhàn)為背景的電影《魂斷藍(lán)橋》《卡桑德拉大橋》就是以橋作為主題，展示了人們對(duì)和平美滿生活的強(qiáng)烈追求，對(duì)法西斯的無比憎恨？中國(guó)古代四大神話傳說中也有兩處寫到了橋：《白蛇傳》中的西湖斷橋，成就了一段美好的姻緣；《牛郎織女》中的`鵲橋，更是發(fā)揮了中國(guó)古人美好的向往和豐富的想象，表達(dá)了人們對(duì)幸福生活的向往與追求？據(jù)說，在每年農(nóng)歷的七月初七的夜晚，你若藏在葡萄架下，還能偷聽到牛郎和織女親熱的對(duì)話呢？

　　現(xiàn)實(shí)生活中溝通人與人心靈的是心橋？人與人之間隔了一堵墻，如果用真誠(chéng)理解？信任溝通去推倒它，就會(huì)搭建起一座溫馨的心橋來？繁榮貿(mào)易，促進(jìn)交流，加強(qiáng)合作，共同發(fā)展就要建立商業(yè)往來的商橋？商橋使世界更加和平友好，和睦相處，共同發(fā)展，互惠互利

　　朋友們，就讓我們以真誠(chéng)與真情為基石，用心血和汗水去澆鑄，在世界的每一個(gè)角落都建造起許許多多充滿愛心的橋來，世界一定會(huì)更加幸福而美好！作文

橋的作文 篇4

　　光陰似箭，六十年歲月匆匆流逝;滄海桑田，映證著中華的發(fā)展，燦爛。想著家鄉(xiāng)的八景，想著那“青草橋頭九百家。”雁棲湖上，皎潔的月光襯起祖國(guó)的發(fā)展，襯起雁棲湖大橋……

　　走在雁棲湖大橋上，踏著瀝青大道，賞著兩岸交相輝映的彩燈，那么壯觀。橋有一欄桿，形如風(fēng)帆，象征著祖國(guó)的發(fā)展一帆風(fēng)順;色如彩虹，象征著祖國(guó)的'未來燦爛美好……遠(yuǎn)觀如波濤，象征祖國(guó)變化一日千里!近看似風(fēng)琴，拉出祖國(guó)的明天!凝視著橋下的雁棲湖，圍繞在湖周圍的那一片燈光，從半空中倒映在烏藍(lán)的湖面上，隨著波浪，晃動(dòng)著，閃爍著，像一串流動(dòng)的珍珠，和那一片片密布在蒼穹里的星斗相互輝映，煞是好看。月光映在水面上，波光粼粼，真有種“月光如水水連天”的感覺。

　　望著雁棲湖大橋，望著這一派繁榮的景象，似乎有什么東西被遺忘在心底。是啊，沒有革命先輩的努力，能有如今的幸福生活?沒有華夏兒女的萬眾一心，能有這跨世紀(jì)的發(fā)展?祖國(guó)啊!今年是您60歲華誕，21世紀(jì)將是您騰飛的舞臺(tái)!

　　夜色加濃，下起絲絲小雨，相信，風(fēng)雨過后定是彩虹，那皎潔的明月將會(huì)隨歲月的步伐見證雁棲湖大橋的輝煌，見證祖國(guó)明日的輝煌!

橋的作文 篇5

　　魚離不開水，鳥離不開樹，我們的成長(zhǎng)自然離不開老師。俗話說：一個(gè)孩子如果沒有碰到一個(gè)好老師，那么他就是一個(gè)潛伏的罪犯�？梢�，一個(gè)好老師對(duì)我們的成長(zhǎng)有多么的重要。

　　老師像春天的微風(fēng)把新意與蓬勃吹給我們；老師像夏季的暖風(fēng)把知識(shí)與理智送給我們；老師像秋天的涼風(fēng)審視我們的錯(cuò)誤與缺點(diǎn)；老是像冬季的寒風(fēng)無情地吹走我們的雜蓬與污點(diǎn)。我愛我的老師，因?yàn)樗麄儫o怨無悔的默默奉獻(xiàn)在一年四季的365天中。我最喜歡的老師是武老師。她的'一雙眼睛炯炯有神。她教我們讀書、寫作文我們是柔嫩的花朵，老師就是園丁，我們?cè)趫@丁的培育下成長(zhǎng)；我們是魚兒，老師就是海水，我們?cè)谶|闊的海中游暢。我喜歡武老師的教學(xué)方法，喜歡她獨(dú)特的見解，喜歡她嚴(yán)中有愛的態(tài)度和對(duì)工作的認(rèn)真。她每天都是笑容滿面的跟同學(xué)們講話，雖然她批評(píng)同學(xué)十分嚴(yán)格，但她脾氣非常得好。

　　對(duì)于作業(yè)，她很認(rèn)真，對(duì)質(zhì)量和書寫嚴(yán)格要求。在質(zhì)量上，她不許我們有錯(cuò)別字，在書寫上，她要求我們字跡工整，卷面整潔。我知道老師是為了讓我們?cè)诳荚嚂r(shí)不出現(xiàn)錯(cuò)別字，卷面干凈，以免扣分。

　　武老師還教我們?cè)鯓痈爬ǘ我猓�教我們�(cè)鯓永斫庠~句，當(dāng)我們不懂時(shí)，老師就給我們解釋得清清楚楚。王老師是多么的負(fù)責(zé)。有時(shí)候她還給我們講古代的故事，大家都聽得津津有味。那故事就想一桌豐富的晚餐，一點(diǎn)一點(diǎn)的成為我們健康成長(zhǎng)的營(yíng)養(yǎng)。

　　老師的愛，像太陽一般溫暖，似春風(fēng)一般溫暖，如清泉一般甘甜。您的愛，比父愛更嚴(yán)峻，比母愛更細(xì)膩。

　　我要感謝我的老師，是您傳授給我知識(shí)，讓我健康成長(zhǎng)。

　　我愛你，老師！

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