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橋的作文

時(shí)間:2024-11-21 17:47:07 我要投稿

橋的作文實(shí)用[4篇]

  無論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編精心整理的橋的作文4篇,歡迎閱讀與收藏。

橋的作文實(shí)用[4篇]

橋的作文 篇1

  五年后,我們?cè)俅蝸淼竭@片石灘,石墩橋還在,河的對(duì)岸那咱們仨搭建的石頭橋竟也還圍繞著小河邊一隅,每一塊由童心筑起橋的石頭,都靜靜地躺著,似乎在等待著我們的再一次光臨。

  我們喜出望外,眼前石頭橋的依然存在幸福了我們的心窩。我們激動(dòng)地踏上了石墩,一步一步慢慢地走著,急速的水流嘩嘩地從每一個(gè)石墩的間隙中流過,匆匆地向東邊流淌而去

  隨著最后一個(gè)輕快的腳步聲消失,我們已站在對(duì)岸的石灘上,腳踩在凹凸不平的石頭灘上,癢癢的,怪舒服呢!在石灘與湖水的相接處,有著我們兒時(shí)建起的橋,她似乎在吟唱著我們的之間純真的友情之歌,或許在譜寫著我們的童年的歌謠。

  五年前,三個(gè)稚嫩的孩子,懷著好奇心,小心翼翼地手拉手踏著兩岸間的`石墩,每一小步都冒著掉下水去的危險(xiǎn),我們卻不退縮,顫抖著雙腳相互說著鼓勵(lì)的話。到了石灘,每個(gè)人的臉上都寫滿了自豪,自認(rèn)為是跨越了最大的艱難險(xiǎn)阻,來到了只屬于咱們仨的新天地。

  我們坐在石灘邊上,雙腳探入水中,搖晃著雙腿,唱起輕快的小歌,感受著大自然的清新,濺起的水花散在我們臉上、身上,從心底中升起一抹清爽。

  作為“大姐大”的我,看著那結(jié)實(shí)、古老的石墩橋,心血來潮地宣布道:“咱們也來造橋!”兩個(gè)妹妹也躍躍欲試,我?guī)ь^彎腰搬了一些大個(gè)子石頭,在淺水邊圍了一個(gè)圈,圈住了一些渾濁的水,接著,她們也拾起石頭,往石圈上放,我們賣力地干著活。橋成型了,我們興奮地一遍又一遍地走上石頭橋,從緊張到自豪,情緒不斷起伏

  今天, 我們拋下繁忙的學(xué)業(yè),赤腳踩在這石橋上,重溫兒時(shí)的天真,欣賞兒時(shí)的杰作。童年已逝,但孩提時(shí)代為現(xiàn)在的我們筑起的“童心”之橋卻依舊存在。

橋的作文 篇2

  暑假中,我在電視節(jié)目中觀看了幾期《第二屆漢語橋》。看著金發(fā)碧眼的外國人在演說時(shí)略微疑難的面色,聽著他們稍稍帶有些母語腔調(diào)的發(fā)言,我感到又好笑又自豪。漢語正向世界搭起一架連接中國和世界的友誼之橋和文明之橋,這是屬于我們?nèi)珖嗣竦尿湴粒?/p>

  令我慚愧的是,我在平時(shí)都不說普通話,這點(diǎn)鄰居的弟弟戴瑋卻比我做得好,他說的普通話好聽極了。不過我周圍其他的朋友、家人說的全是太平話,倒顯得普通話并非主流。我曾幾次想在身邊掀起說普通話的熱潮,但都以周圍人的不支持而失敗告終。于是,我無可奈何地生活在沒有普通話的世界里,這真是個(gè)悲哀,它使我不得已放棄了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  星期六下午,我像往常一樣在書桌前在寫作業(yè)�!岸_�、叮咚”,傳來一陣輕輕的敲門聲——有人敲門了。我邊走邊想,這會(huì)是誰呢?因?yàn)槲壹疫h(yuǎn)離城區(qū),平時(shí)一般不會(huì)有同學(xué)來我家的。帶著疑惑,我打開門。一看,原來是我的鄰居戴瑋。再仔細(xì)觀察院子,地上落著許多碎碎的雨滴,馬上要下雨了。戴瑋本來準(zhǔn)備回家,怕要淋雨,就到我家躲雨了。我很喜歡這個(gè)小男孩,他正在讀小學(xué)四年級(jí),是我在打乒乓球的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,跟我非常要好。他有著大大的眼睛,白白凈凈的臉,還戴著一副圓框眼鏡,顯得斯斯文文的。他對(duì)人非常有禮貌,并且說著一口十分流利的、動(dòng)聽的普通話。一進(jìn)我家門,他愜意地靠在了旁邊的沙發(fā)上,善解人意地對(duì)我說:“姐姐,我來你家躲會(huì)兒雨,不會(huì)打擾你的。你不用管我,快去寫作業(yè)吧!”聽他說完,我開心地回了一句:“好的!”接著他又說起他們班上的事情,我享受著他說得悅耳動(dòng)聽的每個(gè)瞬間,發(fā)現(xiàn)他的普通話又進(jìn)步了。他看我正忙著寫作業(yè),便告訴我到我家找本書看一下,等雨停了就走。說玩,他便自己“咚咚”地跑到二樓書房里去了。窗外的雨“嘩啦啦”得下大了,像一串串跳動(dòng)的音符,更像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小頑孩,正撒歡著向大地母親的懷抱撲去。寫了一會(huì)兒,隱隱約約地聽見樓上傳來了聲音,強(qiáng)烈的好奇心促使我輕輕地踱上了二樓。我躲在門后面悄悄偷看到底發(fā)生了什么事——戴瑋正舒適地坐在木凳上,面帶笑容地看著我的語文書,讀著朱自清先生的《春》——“舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的份事兒去�!荒曛�(jì)在于春’剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望……”我的眼睛濕潤了——他虔誠地讀著,嘴巴煞有介事的.一張一合,頭還跟著微微得晃,身體略微向前傾,顯得一種處在人間天堂的妙景。整幅畫靜謐在一種文明和安寧和躍動(dòng)的喜慶中!我的心弦感到一種意外的震動(dòng),一種被漢語而感染的感動(dòng)!這就是漢語的魅力,一種能將生命表現(xiàn)出來的語言、一種表達(dá)希望的語言。這就是普通話的魅力——它是百靈的宛啼,它是夜鶯的頌歌,它是人間最美的天籟!是的,悅耳的普通話就是一種愛,一種撒播給全人類的愛!我希望能生活在一個(gè)充滿著清脆悅耳、有普通話的世界里,生活在一個(gè)充滿著生的寧靜與喜悅的世界里。有聽了一會(huì)兒,我怕打擾到戴瑋,便走下樓繼續(xù)寫作業(yè)了。

  雨還沒有停。我在作業(yè)中遇到了一個(gè)困難,于是我打開了電腦準(zhǔn)備查資料。突然,打開網(wǎng)頁時(shí)跳出了一個(gè)框子——“上海召開全球華人物理學(xué)家大會(huì)禁用華文”,我馬上就點(diǎn)開看了:“在上海落幕的全球華人物理學(xué)家大會(huì),聚集了500多名黃皮膚、黑頭發(fā)的學(xué)界精英,盡管都是華人,但整個(gè)會(huì)議中卻沒有出現(xiàn)一個(gè)漢字,傳出一聲中文!從論文匯編到會(huì)議網(wǎng)站,從演講到提問,甚至?xí)䦂鲩T口的指南,全是英文!”看了之后,我非常難受,一個(gè)從祖國的懷抱中走出去的兒子,竟然在自己親愛的家鄉(xiāng)里不說母語!難道英文就是“檔次”或“面子”,而漢語就應(yīng)當(dāng)被排斥嗎?不,漢語是世界上最美的語言!我更加憤怒了,一個(gè)10來歲的小孩子都能堅(jiān)持說自己祖國的語言,難道那些滿腹經(jīng)綸的學(xué)者們就不能做到嗎?想著這些的同時(shí),一個(gè)強(qiáng)烈的想法在我的腦中萌生。

  又過了一會(huì)兒,雨停了,戴瑋跟我說他要回家了。我送他出了院子,不禁意間一抬頭,卻發(fā)現(xiàn)天空一臉的燦爛。雨后蔚藍(lán)色的天此時(shí)平靜得就像母親的懷抱,一道七色的彩虹掛在天邊,宛若一座用夢(mèng)想織成的橋,連接著黃色、白色和黑色皮膚的全人類!

  我下定決心,踏上這座全人類都可以享受的橋梁,通過自己的努力,讓這座橋更加的堅(jiān)實(shí)和絢麗!

橋的作文 篇3

  第一次讀〈〈邊城〉〉就被主人公翠翠吸引,一個(gè)純真、善良、孝順爺爺?shù)呐�。文章前篇就安排了翠翠與儺送的相識(shí),一個(gè)少女蒙朧的情絲開始有了展現(xiàn)。接著發(fā)展成為儺送與哥哥岳云同時(shí)愛上了翠翠,岳云為了成全弟弟而賭氣下灘因?yàn)橐馔馍硗�,而儺送因�(yàn)閷?duì)哥哥的愧疚而沒有回來。文章的結(jié)局便成了翠翠的那一句:“也許他明天就回來了,也許永遠(yuǎn)都不回來了吧�!�

  當(dāng)我們?yōu)榇浯涫チ伺c儺送的美好愛情而惋惜時(shí),是否注意到了翠翠在發(fā)覺自己喜歡上儺送卻并沒有告訴爺爺,而爺爺也沒有關(guān)心過翠翠少女的情思。

  現(xiàn)處在青春期的我們或許有過對(duì)異性的喜歡,甚至有的已在不知不覺中發(fā)生了戀情。在現(xiàn)實(shí)生活中因?yàn)檫^早戀愛而引發(fā)的悲劇有很多,面對(duì)情感上的問題,我們是否告訴了家人,是否向自己最信任的`人敞開心扉了嗎?我想大多數(shù)人應(yīng)該沒有吧。

  很多人認(rèn)為將這些事說給長輩們聽,他們一定會(huì)不理解,甚至還會(huì)使用暴力手段向孩子們施壓,不過不管長輩們面對(duì)這類問題是什么樣的反應(yīng),向孩子們說出問題的嚴(yán)重性也好,告訴孩子們?cè)鯓犹幚磉@類問題也好,動(dòng)手打孩子也好,這都是出于對(duì)孩子們的愛。

  重新將問題回到翠翠的身上吧,如果她曾告訴過爺爺她喜歡儺送的話,也許〈〈邊城〉〉的結(jié)局就要改寫了,或許呈現(xiàn)給我們的就是翠翠與儺送幸福生活的畫面,而文章就正是因?yàn)榇浯渑c爺爺缺少的交流才有了這樣令人惋惜的結(jié)局。

  所以我認(rèn)為交流是最重要的,不管面對(duì)怎樣的問題,將它說出來,或許前方就會(huì)柳暗花明了。

  生活中有這樣一個(gè)例子:一個(gè)男孩欺騙家人學(xué)校有活動(dòng)而出去與女朋友約會(huì),卻發(fā)生了一件令他尷尬的事,他在街上偶遇了父親,他的心中開始有了不安,一慣嚴(yán)厲的父親將會(huì)怎樣對(duì)待他的兒子。晚上,父親來到了兒子的房間,與他說起了上午的事,父親沒有指責(zé)他,反而告訴兒子他的戀愛故事。但是在文章結(jié)束父親卻說了這樣一句話:“親愛的兒子,你的女朋友愛你,但你的父親比她多愛你18年�!蹦泻⒔K于在那一刻開始改變,直到他擁有了自己真正幸福的家庭。

  是啊,溝通真的很重要,讓我們學(xué)會(huì)溝通吧。

橋的作文 篇4

  我的外婆家在河橋古鎮(zhèn),那可是一座充滿詩情畫意的古鎮(zhèn)哦!它位于臨安昌化,現(xiàn)在就請(qǐng)大家跟隨我的腳步去游覽一番吧!

  每到假期我就迫不及待收拾行李,趕緊搬去河橋古鎮(zhèn),那可是我朝思暮想的地方呀!那里的風(fēng)景美不勝收。走進(jìn)村口,一座古老的牌坊矗立在我們面前,牌坊上寫著“唐昌首鎮(zhèn)”四個(gè)大字。走進(jìn)牌坊,用青石板和鵝卵石鋪成的小道映入我們的眼簾,路的兩邊都是古色古香的老房子。每戶人家門口都掛著兩個(gè)大紅燈籠,寓意吉祥如意。這里的店與眾不同,店鋪的布置和古時(shí)候一樣,店名呢則寫在旗子上,河橋小鎮(zhèn)古色古香!再低頭看看那清澈見底的小河,緩緩流淌的河水唱著歡快的歌曲,些許小魚兒在水中歡快地嬉戲,生態(tài)環(huán)境好到讓你懷疑是不是來到了陶淵明筆下的世外桃源。

  當(dāng)然,河橋古鎮(zhèn)不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。這里盛產(chǎn)山核桃,這可是臨安有名的寶貝哦,每到白露,人們可是忙得不亦樂乎。還有有名的面點(diǎn),逢年過節(jié)家家戶戶都忙著準(zhǔn)備各種面點(diǎn),古鎮(zhèn)里的人可真是心靈手巧啊,不一會(huì)兒功夫你就可以看見各種包子、饅頭、手搟面、麻花……品種多得讓人應(yīng)接不暇。

  古鎮(zhèn)里的人十分熱情好客。瞧!鄰居家奶奶一看見我們回來,就馬上給我們端上了一盤臨安小香薯和一盤香噴噴的玉米。看,李家爺爺大老遠(yuǎn)就跟我們打招呼呢!小伙伴們則互相奔走相告,不一會(huì)兒都來到了外婆家,真是太開心了!我覺得待在河橋古鎮(zhèn)真的好味道!每天早上,外婆都會(huì)給我們準(zhǔn)備好早餐,比如美味的小肉丸、甜甜的'糖年糕、昌化的手搟面……想多豐富就多豐富,想怎么吃就怎么吃,想怎么自由就怎么自由!

  河橋古鎮(zhèn)還是一個(gè)有歷史文化內(nèi)涵的小鎮(zhèn)呢!有一年一度的跳龍燈節(jié),還有許多工藝品,如竹花籃、竹風(fēng)鈴等。古鎮(zhèn)還有一位老爺爺,他的毛筆字寫得非常好,都可以當(dāng)“書法大師”了。古鎮(zhèn)還有一個(gè)小樂隊(duì),他們每天都在古街上演奏優(yōu)美的樂曲。這真是太美好了!

  河橋古鎮(zhèn)的美,是別有一番風(fēng)味的。如果你有時(shí)間可一定要移步去參觀哦!

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橋的作文實(shí)用[4篇]

橋的作文 篇1

  五年后,我們?cè)俅蝸淼竭@片石灘,石墩橋還在,河的對(duì)岸那咱們仨搭建的石頭橋竟也還圍繞著小河邊一隅,每一塊由童心筑起橋的石頭,都靜靜地躺著,似乎在等待著我們的再一次光臨。

  我們喜出望外,眼前石頭橋的依然存在幸福了我們的心窩。我們激動(dòng)地踏上了石墩,一步一步慢慢地走著,急速的水流嘩嘩地從每一個(gè)石墩的間隙中流過,匆匆地向東邊流淌而去

  隨著最后一個(gè)輕快的腳步聲消失,我們已站在對(duì)岸的石灘上,腳踩在凹凸不平的石頭灘上,癢癢的,怪舒服呢!在石灘與湖水的相接處,有著我們兒時(shí)建起的橋,她似乎在吟唱著我們的之間純真的友情之歌,或許在譜寫著我們的童年的歌謠。

  五年前,三個(gè)稚嫩的孩子,懷著好奇心,小心翼翼地手拉手踏著兩岸間的`石墩,每一小步都冒著掉下水去的危險(xiǎn),我們卻不退縮,顫抖著雙腳相互說著鼓勵(lì)的話。到了石灘,每個(gè)人的臉上都寫滿了自豪,自認(rèn)為是跨越了最大的艱難險(xiǎn)阻,來到了只屬于咱們仨的新天地。

  我們坐在石灘邊上,雙腳探入水中,搖晃著雙腿,唱起輕快的小歌,感受著大自然的清新,濺起的水花散在我們臉上、身上,從心底中升起一抹清爽。

  作為“大姐大”的我,看著那結(jié)實(shí)、古老的石墩橋,心血來潮地宣布道:“咱們也來造橋!”兩個(gè)妹妹也躍躍欲試,我?guī)ь^彎腰搬了一些大個(gè)子石頭,在淺水邊圍了一個(gè)圈,圈住了一些渾濁的水,接著,她們也拾起石頭,往石圈上放,我們賣力地干著活。橋成型了,我們興奮地一遍又一遍地走上石頭橋,從緊張到自豪,情緒不斷起伏

  今天, 我們拋下繁忙的學(xué)業(yè),赤腳踩在這石橋上,重溫兒時(shí)的天真,欣賞兒時(shí)的杰作。童年已逝,但孩提時(shí)代為現(xiàn)在的我們筑起的“童心”之橋卻依舊存在。

橋的作文 篇2

  暑假中,我在電視節(jié)目中觀看了幾期《第二屆漢語橋》。看著金發(fā)碧眼的外國人在演說時(shí)略微疑難的面色,聽著他們稍稍帶有些母語腔調(diào)的發(fā)言,我感到又好笑又自豪。漢語正向世界搭起一架連接中國和世界的友誼之橋和文明之橋,這是屬于我們?nèi)珖嗣竦尿湴粒?/p>

  令我慚愧的是,我在平時(shí)都不說普通話,這點(diǎn)鄰居的弟弟戴瑋卻比我做得好,他說的普通話好聽極了。不過我周圍其他的朋友、家人說的全是太平話,倒顯得普通話并非主流。我曾幾次想在身邊掀起說普通話的熱潮,但都以周圍人的不支持而失敗告終。于是,我無可奈何地生活在沒有普通話的世界里,這真是個(gè)悲哀,它使我不得已放棄了一個(gè)學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)。

  星期六下午,我像往常一樣在書桌前在寫作業(yè)�!岸_�、叮咚”,傳來一陣輕輕的敲門聲——有人敲門了。我邊走邊想,這會(huì)是誰呢?因?yàn)槲壹疫h(yuǎn)離城區(qū),平時(shí)一般不會(huì)有同學(xué)來我家的。帶著疑惑,我打開門。一看,原來是我的鄰居戴瑋。再仔細(xì)觀察院子,地上落著許多碎碎的雨滴,馬上要下雨了。戴瑋本來準(zhǔn)備回家,怕要淋雨,就到我家躲雨了。我很喜歡這個(gè)小男孩,他正在讀小學(xué)四年級(jí),是我在打乒乓球的時(shí)候認(rèn)識(shí)的,跟我非常要好。他有著大大的眼睛,白白凈凈的臉,還戴著一副圓框眼鏡,顯得斯斯文文的。他對(duì)人非常有禮貌,并且說著一口十分流利的、動(dòng)聽的普通話。一進(jìn)我家門,他愜意地靠在了旁邊的沙發(fā)上,善解人意地對(duì)我說:“姐姐,我來你家躲會(huì)兒雨,不會(huì)打擾你的。你不用管我,快去寫作業(yè)吧!”聽他說完,我開心地回了一句:“好的!”接著他又說起他們班上的事情,我享受著他說得悅耳動(dòng)聽的每個(gè)瞬間,發(fā)現(xiàn)他的普通話又進(jìn)步了。他看我正忙著寫作業(yè),便告訴我到我家找本書看一下,等雨停了就走。說玩,他便自己“咚咚”地跑到二樓書房里去了。窗外的雨“嘩啦啦”得下大了,像一串串跳動(dòng)的音符,更像一個(gè)個(gè)調(diào)皮的小頑孩,正撒歡著向大地母親的懷抱撲去。寫了一會(huì)兒,隱隱約約地聽見樓上傳來了聲音,強(qiáng)烈的好奇心促使我輕輕地踱上了二樓。我躲在門后面悄悄偷看到底發(fā)生了什么事——戴瑋正舒適地坐在木凳上,面帶笑容地看著我的語文書,讀著朱自清先生的《春》——“舒活舒活筋骨,抖擻抖擻精神,各做各的份事兒去�!荒曛�(jì)在于春’剛起頭兒,有的是工夫,有的是希望……”我的眼睛濕潤了——他虔誠地讀著,嘴巴煞有介事的.一張一合,頭還跟著微微得晃,身體略微向前傾,顯得一種處在人間天堂的妙景。整幅畫靜謐在一種文明和安寧和躍動(dòng)的喜慶中!我的心弦感到一種意外的震動(dòng),一種被漢語而感染的感動(dòng)!這就是漢語的魅力,一種能將生命表現(xiàn)出來的語言、一種表達(dá)希望的語言。這就是普通話的魅力——它是百靈的宛啼,它是夜鶯的頌歌,它是人間最美的天籟!是的,悅耳的普通話就是一種愛,一種撒播給全人類的愛!我希望能生活在一個(gè)充滿著清脆悅耳、有普通話的世界里,生活在一個(gè)充滿著生的寧靜與喜悅的世界里。有聽了一會(huì)兒,我怕打擾到戴瑋,便走下樓繼續(xù)寫作業(yè)了。

  雨還沒有停。我在作業(yè)中遇到了一個(gè)困難,于是我打開了電腦準(zhǔn)備查資料。突然,打開網(wǎng)頁時(shí)跳出了一個(gè)框子——“上海召開全球華人物理學(xué)家大會(huì)禁用華文”,我馬上就點(diǎn)開看了:“在上海落幕的全球華人物理學(xué)家大會(huì),聚集了500多名黃皮膚、黑頭發(fā)的學(xué)界精英,盡管都是華人,但整個(gè)會(huì)議中卻沒有出現(xiàn)一個(gè)漢字,傳出一聲中文!從論文匯編到會(huì)議網(wǎng)站,從演講到提問,甚至?xí)䦂鲩T口的指南,全是英文!”看了之后,我非常難受,一個(gè)從祖國的懷抱中走出去的兒子,竟然在自己親愛的家鄉(xiāng)里不說母語!難道英文就是“檔次”或“面子”,而漢語就應(yīng)當(dāng)被排斥嗎?不,漢語是世界上最美的語言!我更加憤怒了,一個(gè)10來歲的小孩子都能堅(jiān)持說自己祖國的語言,難道那些滿腹經(jīng)綸的學(xué)者們就不能做到嗎?想著這些的同時(shí),一個(gè)強(qiáng)烈的想法在我的腦中萌生。

  又過了一會(huì)兒,雨停了,戴瑋跟我說他要回家了。我送他出了院子,不禁意間一抬頭,卻發(fā)現(xiàn)天空一臉的燦爛。雨后蔚藍(lán)色的天此時(shí)平靜得就像母親的懷抱,一道七色的彩虹掛在天邊,宛若一座用夢(mèng)想織成的橋,連接著黃色、白色和黑色皮膚的全人類!

  我下定決心,踏上這座全人類都可以享受的橋梁,通過自己的努力,讓這座橋更加的堅(jiān)實(shí)和絢麗!

橋的作文 篇3

  第一次讀〈〈邊城〉〉就被主人公翠翠吸引,一個(gè)純真、善良、孝順爺爺?shù)呐�。文章前篇就安排了翠翠與儺送的相識(shí),一個(gè)少女蒙朧的情絲開始有了展現(xiàn)。接著發(fā)展成為儺送與哥哥岳云同時(shí)愛上了翠翠,岳云為了成全弟弟而賭氣下灘因?yàn)橐馔馍硗�,而儺送因�(yàn)閷?duì)哥哥的愧疚而沒有回來。文章的結(jié)局便成了翠翠的那一句:“也許他明天就回來了,也許永遠(yuǎn)都不回來了吧�!�

  當(dāng)我們?yōu)榇浯涫チ伺c儺送的美好愛情而惋惜時(shí),是否注意到了翠翠在發(fā)覺自己喜歡上儺送卻并沒有告訴爺爺,而爺爺也沒有關(guān)心過翠翠少女的情思。

  現(xiàn)處在青春期的我們或許有過對(duì)異性的喜歡,甚至有的已在不知不覺中發(fā)生了戀情。在現(xiàn)實(shí)生活中因?yàn)檫^早戀愛而引發(fā)的悲劇有很多,面對(duì)情感上的問題,我們是否告訴了家人,是否向自己最信任的`人敞開心扉了嗎?我想大多數(shù)人應(yīng)該沒有吧。

  很多人認(rèn)為將這些事說給長輩們聽,他們一定會(huì)不理解,甚至還會(huì)使用暴力手段向孩子們施壓,不過不管長輩們面對(duì)這類問題是什么樣的反應(yīng),向孩子們說出問題的嚴(yán)重性也好,告訴孩子們?cè)鯓犹幚磉@類問題也好,動(dòng)手打孩子也好,這都是出于對(duì)孩子們的愛。

  重新將問題回到翠翠的身上吧,如果她曾告訴過爺爺她喜歡儺送的話,也許〈〈邊城〉〉的結(jié)局就要改寫了,或許呈現(xiàn)給我們的就是翠翠與儺送幸福生活的畫面,而文章就正是因?yàn)榇浯渑c爺爺缺少的交流才有了這樣令人惋惜的結(jié)局。

  所以我認(rèn)為交流是最重要的,不管面對(duì)怎樣的問題,將它說出來,或許前方就會(huì)柳暗花明了。

  生活中有這樣一個(gè)例子:一個(gè)男孩欺騙家人學(xué)校有活動(dòng)而出去與女朋友約會(huì),卻發(fā)生了一件令他尷尬的事,他在街上偶遇了父親,他的心中開始有了不安,一慣嚴(yán)厲的父親將會(huì)怎樣對(duì)待他的兒子。晚上,父親來到了兒子的房間,與他說起了上午的事,父親沒有指責(zé)他,反而告訴兒子他的戀愛故事。但是在文章結(jié)束父親卻說了這樣一句話:“親愛的兒子,你的女朋友愛你,但你的父親比她多愛你18年�!蹦泻⒔K于在那一刻開始改變,直到他擁有了自己真正幸福的家庭。

  是啊,溝通真的很重要,讓我們學(xué)會(huì)溝通吧。

橋的作文 篇4

  我的外婆家在河橋古鎮(zhèn),那可是一座充滿詩情畫意的古鎮(zhèn)哦!它位于臨安昌化,現(xiàn)在就請(qǐng)大家跟隨我的腳步去游覽一番吧!

  每到假期我就迫不及待收拾行李,趕緊搬去河橋古鎮(zhèn),那可是我朝思暮想的地方呀!那里的風(fēng)景美不勝收。走進(jìn)村口,一座古老的牌坊矗立在我們面前,牌坊上寫著“唐昌首鎮(zhèn)”四個(gè)大字。走進(jìn)牌坊,用青石板和鵝卵石鋪成的小道映入我們的眼簾,路的兩邊都是古色古香的老房子。每戶人家門口都掛著兩個(gè)大紅燈籠,寓意吉祥如意。這里的店與眾不同,店鋪的布置和古時(shí)候一樣,店名呢則寫在旗子上,河橋小鎮(zhèn)古色古香!再低頭看看那清澈見底的小河,緩緩流淌的河水唱著歡快的歌曲,些許小魚兒在水中歡快地嬉戲,生態(tài)環(huán)境好到讓你懷疑是不是來到了陶淵明筆下的世外桃源。

  當(dāng)然,河橋古鎮(zhèn)不僅風(fēng)景優(yōu)美,而且物產(chǎn)豐富。這里盛產(chǎn)山核桃,這可是臨安有名的寶貝哦,每到白露,人們可是忙得不亦樂乎。還有有名的面點(diǎn),逢年過節(jié)家家戶戶都忙著準(zhǔn)備各種面點(diǎn),古鎮(zhèn)里的人可真是心靈手巧啊,不一會(huì)兒功夫你就可以看見各種包子、饅頭、手搟面、麻花……品種多得讓人應(yīng)接不暇。

  古鎮(zhèn)里的人十分熱情好客。瞧!鄰居家奶奶一看見我們回來,就馬上給我們端上了一盤臨安小香薯和一盤香噴噴的玉米。看,李家爺爺大老遠(yuǎn)就跟我們打招呼呢!小伙伴們則互相奔走相告,不一會(huì)兒都來到了外婆家,真是太開心了!我覺得待在河橋古鎮(zhèn)真的好味道!每天早上,外婆都會(huì)給我們準(zhǔn)備好早餐,比如美味的小肉丸、甜甜的'糖年糕、昌化的手搟面……想多豐富就多豐富,想怎么吃就怎么吃,想怎么自由就怎么自由!

  河橋古鎮(zhèn)還是一個(gè)有歷史文化內(nèi)涵的小鎮(zhèn)呢!有一年一度的跳龍燈節(jié),還有許多工藝品,如竹花籃、竹風(fēng)鈴等。古鎮(zhèn)還有一位老爺爺,他的毛筆字寫得非常好,都可以當(dāng)“書法大師”了。古鎮(zhèn)還有一個(gè)小樂隊(duì),他們每天都在古街上演奏優(yōu)美的樂曲。這真是太美好了!

  河橋古鎮(zhèn)的美,是別有一番風(fēng)味的。如果你有時(shí)間可一定要移步去參觀哦!