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一天傍晚,小兔放學(xué)回家了,它一蹦一跳地往家趕,過(guò)了獨(dú)木橋就到家了,小兔的爸爸媽媽正等著它回家吃晚飯呢。
這時(shí)一對(duì)猴母子正在河對(duì)岸,猴媽媽挑著一對(duì)竹筐,猴寶寶指著對(duì)岸桃樹(shù)上鮮嫩嫩的桃子迫不及待地說(shuō):“媽媽,我要吃桃子!美味的桃子就是我們今晚的大餐啦!”
就這樣,急著回家的小兔和這對(duì)想吃桃子的猴母子在獨(dú)木橋的中央相遇了。小猴子有禮貌地說(shuō):“小兔姐姐,你退回去讓我們先過(guò)去摘桃子吧,我都餓了!”
“不行,爸爸媽媽在家等我呢!”小兔搖搖頭說(shuō):“我再不快點(diǎn)回家的話,他們?cè)撝绷。還是你們退一下,讓我先過(guò)去吧!”
小猴子也搖著頭說(shuō):“好兔有好報(bào)嘛,還是讓我先過(guò)去吧!”
小兔生氣了:“那你為什么不讓一下呢?好猴才有好報(bào)!”
猴媽媽看著兩個(gè)快要吵架的孩子,焦急萬(wàn)分,突然眼前一亮,想出了一個(gè)好辦法:“別吵了!小兔,你到我前面的筐里來(lái);小猴,你到我后面的筐里來(lái)。我把前后兩個(gè)筐換下一位置,我們就能各自過(guò)河啦!”
小猴和小兔聽(tīng)了,心中都暗暗叫好。小兔過(guò)了橋,大聲和猴媽媽說(shuō):“謝謝你,猴媽媽,以后我遇到問(wèn)題時(shí)會(huì)動(dòng)腦去解決,再不會(huì)亂發(fā)脾氣了!
點(diǎn)評(píng):三年級(jí)的小朋友寫(xiě)出清楚的,有情節(jié)的,生動(dòng)的故事,讓人佩服哦。習(xí)作里的人物對(duì)話十分豐富,很符合人物的身份以及當(dāng)時(shí)的情境,尤其是"好兔有好報(bào)",這樣的語(yǔ)句帶有趣味性,感受到小作者的童真,讀來(lái)印象深刻,咀嚼起來(lái)非常得有意思。發(fā)揮自己的想象力,自己寫(xiě)故事,相信你會(huì)寫(xiě)得越來(lái)越好。
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