期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文（通用20篇）
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇1
我一直在等待，等待你歸來，可是那天空蔚藍(lán)，白云消失得不見蹤影。我開始擔(dān)心——你該如何踏云歸來？自從我看過關(guān)于你和善良的故事，我便開始期待，期待你帶著善良踏云歸來，回到人們心中，幫助善良趕走自私、邪惡與黑暗。
你難道沒看見：老爺爺一個(gè)人拉著裝滿貨物的車正在爬著坡，周圍人來人往，卻沒有一個(gè)人伸出雙手；公交車上，小偷光明正大地偷著別人的錢財(cái)，周圍人雙手緊握自己的錢包，卻沒有一個(gè)人站出來阻止；馬路邊，一個(gè)殘疾人向他周圍走過的人乞求幫助，每一個(gè)人只是邊走邊說騙子，卻沒有一個(gè)人停下腳步。
你為何還不歸來，我們需要你帶著善良?xì)w來。也不知過了多久，我開始不再相信你的存在，不再相信你會(huì)歸來。我開始和那些人一樣，不再伸出雙手幫助別人，不再停下腳步同情他人。心中開始只有自己，只有名利。
可當(dāng)我看到父母因?yàn)槲业呐涯�，因�(yàn)槲业牟欢�，那三千青絲已成白發(fā)，我又重新期待你的歸來。希望你給我一次后悔的權(quán)利，讓我可以不再叛逆，不再惹父母生氣，讓我可以珍惜與父母在一起的每分每秒，讓父母的臉上少一條皺紋，頭上少一根白發(fā)，讓他們?cè)俾恍┳兝�，再慢一點(diǎn)也好。
你有沒有看見，我一直在等待、等待你歸來。我總愛從房間里的那個(gè)窗口望向天空，我總愛擔(dān)心那萬里無云的時(shí)候，你不能踏云歸來。時(shí)光，請(qǐng)你趕緊歸來，人們的心中給你和善良留了位子，所以請(qǐng)你不要“缺席”，請(qǐng)回來，回到人們的心中來，趕走一切黑暗，照亮人們的心房。
時(shí)光，請(qǐng)你趕緊踏云歸來，你知不知道我和許多戰(zhàn)爭(zhēng)中的孩子都在等待，等待你來撫平戰(zhàn)爭(zhēng)帶來的創(chuàng)傷，等待你帶來和平的橄欖枝，等待你帶走父母的白發(fā)。時(shí)光，請(qǐng)你趕緊踏云歸來，我一直在期待著你的歸來，如若無云，歸無計(jì)，那請(qǐng)到我的夢(mèng)中來，我還在等待。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇2
時(shí)光雖沒辦法挽留，但它可以定格成回憶，使大家永遠(yuǎn)緬懷。
小學(xué)六年的時(shí)光只剩下幾天的時(shí)間了。大家瘋了六年，熬過了20000多節(jié)課，走過12個(gè)學(xué)期，去赴一場(chǎng)頗有儀式感的畢業(yè)考試，最后，4張?jiān)囶}解散了一幫人，只留下一張畢業(yè)照和一句“再見，珍重”。下個(gè)學(xué)期，所有都沒變，只不過教室里頭坐著的，不再是大家，而是下一屆奔赴而來的學(xué)生。我不知曉離別是這么淡然無聲，那一句句再見是這么的悄然靜默。
就在這別離之際，我看到那些舊時(shí)光撲面而來，恍如隔世，又似曾相識(shí)。
你好，舊時(shí)光。我在教學(xué)樓一樓與你不期而遇，我看到你在地上打滾，我看到有一群女生在身后追著你，我看到你剛剛能寫端正我們的名字，我看到你眼神里純凈的純真無邪和課桌上無憂的童年。
你好，舊時(shí)光。我在操場(chǎng)上又遇見了你，你在全校師生面前展示著你美好的拉丁舞姿又英姿意氣風(fēng)發(fā)地打著剛勁有力的軍體拳，小學(xué)五年級(jí)那年，你穿著綠色球衣，靈活地操控著籃球；去年，你拿著裝滿沙子的空瓶子，敲得她沙沙作響……每一年運(yùn)動(dòng)會(huì)，你都驚人地亮相。
你好，舊時(shí)光。我跟著你的腳步，無聲無息就走到了四樓，累得氣喘吁吁，我發(fā)覺自己愈加難跟緊你的腳步。在爬樓梯的這幾年，你的手臂上“杠”愈加多，目前終于熬到了“三條杠”，你肩負(fù)起的責(zé)任也與日俱增。學(xué)業(yè)上的重壓有增無減，筆水流失地愈加快，但你仍舊積極樂觀，奮發(fā)向上。
你還在步履不停地走著，跑著，就像坐車時(shí)窗外不斷倒退的風(fēng)景。
你好，舊時(shí)光。
再見，舊時(shí)光。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇3
當(dāng)陽光一縷縷酒進(jìn)窗戶，地上便折射出縷樓光影。千古夕陽，卻又每天這樣奪目耀眼我背倚著墻，聆聽著舊時(shí)光。
天生非常坦白，陽光非常大方，云卷云舒，動(dòng)真亦幻。
記憶中，通往家的小路上，是一片古建筑。雖沒江南水鄉(xiāng)的粉墻黛瓦，迷篆煙雨，卻也是灰磚青墻，到滿了歲月的老桑。天天我都要從這里經(jīng)過，一走，就是六年。我熟知這里的一磚一瓦，阿婆家的平頂房上種滿了花花草草，年到青季，花呆便出白般飛落下來，淵了土地一片義紅。
我的腳步非常轉(zhuǎn)，怕驚醒了這沉睡的夢(mèng)，記憶上心頭。阿婆人非常不錯(cuò)，放學(xué)時(shí)，總喜歡搬一把竹蘇倚在門口曬太陽，她微微珠著眼，革著似有似無的微笑，見我走來，緩緩地說：“放學(xué)了��？”我微笑著點(diǎn)點(diǎn)頭，繼續(xù)向前走，心卻暖暖的。
終究繁花落盡，在雨打殘荷落的早晨，阿婆，離開了我……光和影在變換，時(shí)間在我的指逢海走，我伸走遠(yuǎn)任太陽，看見一片特麗的天空。心情就像飄過來的裊襲咖啡味般苦邊。慢慢攪樣成一田化不開的憂愁。
垂下眼簾，夕陽日漸地。日漸地券下西山把天生殺成一片昏紅，耳朵聆聽判一縷輕章放學(xué)了啊”這聲音悠遠(yuǎn)而深遂，就像是以億萬光年遠(yuǎn)的星球傳播過來角就像舊時(shí)光那年蒼老而溫暖我抬頭擬看到阿婆陽光下的笑臉，安降而話靜，仿佛是節(jié)著她背后的舊時(shí)光緩緩而來的像一場(chǎng)六年削跨越而來的舊時(shí)光，時(shí)到今天月談到我的眼前
原來，阿婆還在，時(shí)間還在，我還在，盡管物已不是，而人卻不非，那還有哪些好哀怨呢記憶中的舊時(shí)間，就像夕陽落山之美，值得我天天去聆聽，去懷念。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇4
日月如光，時(shí)光如箭。轉(zhuǎn)眼間，我成了小學(xué)六年級(jí)的學(xué)生。開學(xué)本該是個(gè)開心的日子，可聽到張老師不跟班走的消息，我的心瞬間被擊垮的感覺。我好懷念和張老師在一塊的時(shí)光啊。
還記得剛上小學(xué)五年級(jí)時(shí)，張老師是我的班主任，天天放學(xué)，她都帶大家到規(guī)定的地方站路隊(duì)，等候家長(zhǎng)來接。眼看著一個(gè)個(gè)同學(xué)飛奔到父母的懷抱里，只有大家?guī)讉�(gè)小可憐還在眼巴巴地看著家長(zhǎng)可能出現(xiàn)的方向。唉！
是否父親又忘記接我了？我好傷心。而新接班不久的張老師為了盡快熟知大家，于是一個(gè)個(gè)指著叫出同學(xué)們的名字：王浩然、楊勝涵……終于輪到我，我的心里滿是期待，可張老師卻朝著我叫“李致源”同學(xué)們哈哈大笑，我也很尷尬。這個(gè)時(shí)候張老師卻笑呵呵地說：“你和李致源簡(jiǎn)直長(zhǎng)得太像了！”盡管張老師把大家兩個(gè)張冠李戴了，可剛才等不到家長(zhǎng)接的傷心勁早拋到九霄云外。
還記得，幾個(gè)同學(xué)不遵守紀(jì)律，偷偷把一些小零食帶到學(xué)校，張老師得知后大發(fā)雷霆。雙眼瞪得像銅鈴一般，然后秋風(fēng)掃落葉一般無情地訓(xùn)斥了他們，當(dāng)他們像霜打的茄子一般垂頭喪氣地站在老師面前。老師又心軟了，最后原諒了他們�？赡苁歉谢牧α堪桑瑥哪菍�，那幾個(gè)同學(xué)再也沒往學(xué)校帶過零食。我覺得有時(shí)和風(fēng)細(xì)雨的溫潤(rùn)甚至能勝過刀霜雪劍的冷漠。
和張老師在一塊的一幕幕重臨心頭。剪不斷，理還亂。張老師，我好懷念您教大家學(xué)語文的情景；懷念您給大家講述的那些生動(dòng)的故事。真期望有一道可以穿越到從前的大門，我重新做您的學(xué)生，您依舊是我的班主任。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇5
我童年所有些記憶，都是從那個(gè)墻皮斑駁、樹影婆娑的老家屬院里開始的。
記憶中的小院外，有一段V字形的陡坡。到了夏季，整面墻上就會(huì)爬滿郁郁蔥蔥的爬山虎。入了秋，那一墻綠葉就倏地一下子被“點(diǎn)燃”了，遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去火紅的一片。直到冬季一場(chǎng)大雪即將來臨，它們才會(huì)落去。
下雪天，雪花會(huì)小心翼翼地為陡坡編織一層厚厚的雪毯，來來去去的大家行走在上面，都是小心翼翼，生怕自己不經(jīng)意間毀了這大自然的杰作。但對(duì)于我來講，就沒那些顧忌。我跑在雪地里，回頭看著歪歪扭扭的腳印，那種略帶幼稚的收獲感與喜悅無可言表。等到行人將兩面陡坡上的雪踩成厚實(shí)光滑的冰面時(shí)，就成了我和姐姐的專用滑雪場(chǎng)了。
大家兩個(gè)人抱著自制的雪橇——紙板，來到了陡坡的最高處，姐姐緊緊地?fù)е�，生怕我一�?huì)兒滑下去會(huì)受傷。大家的身體伴隨我的雙腳向后輕輕一蹬，便猛地離開了原地，順著坡道向下俯沖而去。我緊閉眼睛，感到風(fēng)聲在我耳邊掠過，失重的刺激感讓大家尖叫起來，可是姐姐的聲音聽起來仿佛比我還要害怕，轉(zhuǎn)眼大家便到了坡道最底端。路旁的雪地里，雪又白又蓬松，更像是一地柔軟的羊毛，大家即便滑下去也不感覺疼。大家便樂此不疲地一次次沖下、摔倒，再?zèng)_下、再摔倒……盡管大家回家時(shí)連腳步都邁不開，肌肉也僵硬了，可是大家依然笑著。那是童年里，大家最毫無顧忌、最開心的一段時(shí)光。
時(shí)過境遷，我和姐姐都已長(zhǎng)大，現(xiàn)在的大家都在為學(xué)業(yè)和生活努力，有多長(zhǎng)時(shí)間未曾有過這樣真心的笑容了？翻起舊日的照片，過去的所有都?xì)v歷在目，恍若隔世。大家多想回到那個(gè)年少純真的舊日時(shí)光，回到那個(gè)蒼老陳舊、但卻生機(jī)勃勃，溢滿了大家真情與回憶的那一方小院中去。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇6
時(shí)光一去不復(fù)返，永不停歇。近來漸漸覺得自己的生活都算糊糊涂涂的，過的七零八落，兵荒馬亂的。每天不知道干了什么就過去，好像是在虛度光陰。在寶貴的年華里，有些迷茫是在所難免的，但是恰恰是迷茫加速了本來就很快的時(shí)間。
為了可以更好的度過每一天，專門制訂了每天的活動(dòng)計(jì)劃，打算認(rèn)認(rèn)真真的把握機(jī)會(huì)。可是，只是在計(jì)劃的時(shí)候凌云壯志，滿腔熱血，充滿激情，打算實(shí)實(shí)在在的利用好每一分鐘。等到真正實(shí)踐的時(shí)候才發(fā)現(xiàn)，開始的前幾天勉勉強(qiáng)強(qiáng)還能堅(jiān)持做到，后來慢慢的就減少了，不是時(shí)間確實(shí)不允許，就是太累了沒有里執(zhí)行的精力。當(dāng)然懶惰也是占據(jù)了很大的一方面因素。懶惰經(jīng)不起拖延，時(shí)間轉(zhuǎn)瞬即逝，無法把握當(dāng)下的同時(shí)，就是在消耗自己的機(jī)會(huì)。
但也是無可奈何，每天都是新的一天，會(huì)有不同的事情，不同的因素充斥著這一天。在發(fā)展的變量中尋求穩(wěn)定，無疑是十分困難的。所以我有點(diǎn)妥協(xié)了，選擇繼續(xù)堅(jiān)持，只是可能不會(huì)像當(dāng)初計(jì)劃的那么完美，但也要十分的靠近你，利用起點(diǎn)點(diǎn)滴滴的時(shí)間，安排自己的任務(wù)，盡力完成。我想如果堅(jiān)持的次數(shù)，時(shí)間夠多了的話，一定可以養(yǎng)成良好的習(xí)慣吧。
外界的因素干擾性還是他強(qiáng)，內(nèi)因可以慢慢的解決處理，畢竟是清晰且固定的，但是外因可就沒那么簡(jiǎn)單了，不確定性太強(qiáng)了，想要摒除雜念，排除干擾，必須內(nèi)心清凈且堅(jiān)定。想要做到這般，也是十分的不容易的，只能說自己慢慢的努力吧，一點(diǎn)一點(diǎn)的進(jìn)步吧。
縱使時(shí)光飛逝，但是我還是希望自己可以做迷茫的同時(shí)，利用好時(shí)間，做有意義的事情，成功實(shí)現(xiàn)應(yīng)有的價(jià)值，那可以不虛時(shí)光。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇7
周末寫完作業(yè)后，我和妹妹在小區(qū)里玩抓人的游戲。我躲她抓。
我們約定，她面對(duì)墻數(shù)數(shù)五十秒，我跑開找地方躲。我躲在樹后面，準(zhǔn)備觀察妹妹的一舉一動(dòng)，只見她直接去樹林里找我。我靈機(jī)一動(dòng)，想：妹妹除了來這里找我，接下來她肯定會(huì)把整個(gè)小區(qū)翻遍的，我躲進(jìn)地下室應(yīng)該更安全。我趁機(jī)飛快的跑進(jìn)了地下室，路上還得時(shí)不時(shí)回頭看看妹妹有沒有發(fā)現(xiàn)我。過了一會(huì)兒，我再次出去看看，發(fā)現(xiàn)她在亭子里找我，我想：她在亭子那邊，離我這邊還很遠(yuǎn)，我可以抽空先休息一下。我跑回地下室，不慌不忙的坐下來休息。突然我聽到叫聲“哥哥，哥哥給點(diǎn)提示吧！”“地�！蔽掖舐暤幕貜�(fù)了一下。一說完，就聽到一陣腳步聲。我探出頭看了看，原來是妹妹來了。她慢慢的走到了地下室，臉龐上還有幾滴汗珠，正在向我躲的位置靠近，頓時(shí)我感覺到忐忑不安，因?yàn)槲以谶@隨時(shí)都有可能被找到的風(fēng)險(xiǎn)，但是又不能跑出去，只好縮成一團(tuán)，坐在一個(gè)黑暗角落里面。我在胸口畫“十”，心中想著：“上帝保佑，上帝保佑……”，出乎我意料的是，妹妹走過來往這邊瞧了一眼，竟然沒有發(fā)現(xiàn)我，又慢慢走開了，似乎嚇得腿發(fā)軟了。這時(shí)，我開心極了，趁機(jī)逃離地下室，躲進(jìn)樹叢后面，臉上露出了得意的笑容。我想：“妹妹那么小，現(xiàn)在一定被嚇得屁滾尿流，地下室那么黑，有點(diǎn)可怕。”我便坐在樹下等她投降。過了一會(huì)兒，洞口傳出尖叫聲。我想：那小家伙一定嚇壞了，便探出頭觀察觀察。只見妹妹面如土色，還叫道：“救命啊，里面有怪物，怪物要吃人了！”我都快笑噴了，但因?yàn)椴荒鼙┞段恢茫灾荒軓?qiáng)忍，干笑幾聲。
小妹妹為了找我費(fèi)了不少力氣，最后有點(diǎn)精疲力竭了，只好放棄。最終我贏得了的勝利！
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇8
兒時(shí)的往事，如萬點(diǎn)星辰，悄悄然落入那片院子，溜進(jìn)我的回憶……
快點(diǎn)兒！快��！喊著叫著追逐者，旁觀者都心急如焚的看著將要被趕上的我，我什么都不想一個(gè)勁的往前沖，看到翠綠的花草從我身邊飛過。還是被追上啦。我不甘心地向我那行動(dòng)敏捷的朋友撒嬌：“慢點(diǎn)兒嘛！”，她就看著我，胖而可愛的臉上綻放了美麗的花兒，他沒有用語言回答我的傲嬌，只是拉起我的手，帶著我向前沖。還不時(shí)回頭沖我滑稽的笑笑。我們就這樣飛馳在庭院中，飛馳在童年的快樂中，飛馳在失去的光陰里，那少年班的院子俏皮地沖我笑。
別急嘍！朋友用極為寬寵溺的口吻提醒我，我緊緊扒住她，不松手，生怕腳下的滑板會(huì)讓我在這小院子中得到安息。朋友流露出笑意，卻還繃著個(gè)臉，故做輕視地向我扮了個(gè)鬼臉。我不清楚這個(gè)鬼臉的用意，大笑起來，那笑聲把深綠的庭院都嚇著了，抖了兩下。朋友見我笑了，立馬帶我跑起來，霎時(shí)間受到驚嚇的我忐忑地大叫起來。好像撒嬌又想責(zé)備，風(fēng)從我旁邊駛過，我緊閉上眼睛只感到無限活力從風(fēng)中傳來，把我向前推，向前滑�！芭豆 �。我們笑了，笑在庭院的風(fēng)中，笑在少年的勇氣中，笑在流失的時(shí)間里。
“慢慢來，不急�！蔽遗笥寻盐野醋�，用滿嘴的香氣提醒我，我離美味還差很遠(yuǎn)，我望著她手中的蛋糕，心如刀割一般“哼！”我生氣似的邊拔著淡綠的小草邊沖他撒嬌，我過來他過來摸著我的頭，把蛋糕遞過來。我心懷感激，吃了起來，吃在青春青年的友情中，吃在這嫩綠的庭院中，吃在搬家的悲傷中。
我離開了小院，但我在睡夢(mèng)中記得它的模樣，它已經(jīng)老了，甚至生銹了，銹住了我的回憶與溫馨……
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇9
星期六我從校門口走過，情不自禁的停住了腳步，那片往日歡呼聲四起、滴落了無數(shù)人汗水的籃球場(chǎng)，今天格外安靜，一陣微風(fēng)吹來，把我的思緒帶進(jìn)了空無一人的校園之中，讓我回想起了那段令我難以忘懷的時(shí)光，那段令我熱血沸騰的崢嶸歲月。
時(shí)光仿佛穿梭到了從前，那時(shí)的我才剛剛進(jìn)入這個(gè)校園，三年級(jí)，我們步入布新校區(qū)之后，開始了高段的學(xué)習(xí)，也掀起了籃球的熱潮，三年級(jí)下學(xué)期開始了第1次我們的籃球聯(lián)賽。
啊，令我難以忘記的兩個(gè)星期！與三班的對(duì)抗讓我們旗開得勝，如入無人之境一般闖進(jìn)了4強(qiáng)，接下來面對(duì)的是一支勁旅4班，與他們相比，我們就顯得有些力不從心，上半場(chǎng)就被拉開了比分，下半場(chǎng)在臺(tái)下觀看的我已經(jīng)找到了4班的破綻，但他們可能也發(fā)現(xiàn)了，所以下半場(chǎng)的攻擊也并沒有太多的奏效。比賽最后5分鐘，我們急了，“人被逼急了，什么事兒都做得出來”，我跑得比之前更快了，跳得比之前更高了，我們配合的也更有默契了，連續(xù)投中了兩球，追平了比分，比賽進(jìn)入了加時(shí)賽！
��！令我難以忘記的一天！加時(shí)賽中，我們班判斷出了對(duì)手主力最大的弱點(diǎn)長(zhǎng)時(shí)間的比賽導(dǎo)致他心理有些不平衡，心急了，我抓住了這個(gè)破綻，成功搶斷，沿中路長(zhǎng)途突進(jìn)至籃筐下，甩掉兩人防守之后，穩(wěn)準(zhǔn)狠地?cái)S出了手中的球，一秒、兩秒時(shí)間仿佛停止了一般，三秒、四秒所有的人都屏住了呼吸，啪一聲輕響，進(jìn)球了！我們勝利了！真是令我難以忘記的一天啊！
如今籃球場(chǎng)已經(jīng)空空如也，只有挺立在那里的四個(gè)籃球框，在向人們?cè)V說著當(dāng)時(shí)的故事，那段時(shí)光真令人不舍。別了，母校，后來也會(huì)有人來這里打球，別了，母校，不要因?yàn)槲覀兊碾x去而傷感，我們以后還會(huì)來看望您的！
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇10
童年是每個(gè)人最快樂的時(shí)光，那份幼稚無憂無慮，令我至今都無限神往，每當(dāng)想起那些趣事總是忍俊不禁。
我的童年是在外婆家度過的，那邊是一個(gè)村莊，每天出門就能看到一望無邊的農(nóng)田，在春天里總能看到勤勞的農(nóng)民在田地里忙碌著，襯托他們的是一片生機(jī)勃勃的綠色。
咦，今天的田地里多了一群不速之客，是那群母雞又在菜地里搗亂了，為首的是一只大公雞，它似乎也注意我，昂著頭瞥了我一眼，炫耀的揚(yáng)了揚(yáng)火紅色雞冠，好像在對(duì)我說：“小家伙，我就是搗亂，有本事來抓我��！”我哪里受得了這氣，二話不說就追了上去，只看它左一轉(zhuǎn)右一轉(zhuǎn)，一下子就在巷子里鉆沒了影，而我卻連根毛也沒碰到，正當(dāng)我氣喘吁吁時(shí)，它又出現(xiàn)了，只見它不慌不忙地梳理著羽毛，一點(diǎn)也沒把我放在眼里。這時(shí)我靈光一動(dòng)，想了個(gè)好方法，我把它趕進(jìn)家中逼入死角，兩只手對(duì)著它伸去，目不轉(zhuǎn)睛的盯著它，生怕讓煮熟的鴨子給飛走了，臉上則帶著燦爛的笑容，慢慢的彎下腰，頭也不由自主的向前伸去，這時(shí)公雞也失去了方寸，不停的來回轉(zhuǎn)著似乎在尋轉(zhuǎn)著出路，這時(shí)它似乎是明白了什么，兩步并上三步的爬上旁邊的竹子上，微微的往下一蹲，猛地?fù)浯蛑岚颍鹈纳ⅲ缋销棸銉瓷駩荷返娘w過來，這一下驚呆了我，嚇得趕緊蹲下，外婆此時(shí)聽到聲音跑了過來，看見我就指著我的頭發(fā)，臉好像都青了，哭笑不得的看著我，我丈二和尚摸不著頭腦，一照鏡子，我笑了，此時(shí)我的頭發(fā)凌亂一團(tuán)，還摻雜著幾根雞毛，這就是名副其實(shí)的雞窩發(fā)型了。在此我給它取了個(gè)名字“瘋狂”
每次想起這件事時(shí)，我都會(huì)哈哈大笑，真是只要會(huì)跑酷，公雞也瘋狂。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇11
畢業(yè)了，告別了小學(xué)生活的那段幸福的時(shí)光，我們又再一次留下了幸福了淚水。課堂上，老師們兢兢業(yè)業(yè)的教學(xué)；運(yùn)動(dòng)會(huì)上，同學(xué)們你追我趕想要為班級(jí)拼搏的背影；升旗臺(tái)上，我們一起面對(duì)國(guó)旗敬禮，唱著高昂的國(guó)歌……一切的一切，猶如一幅多姿多彩的畫卷，在我們面前一遍遍重演。
親愛的老師，您猶如一盞永不熄滅的燈，始終為我們照耀著前進(jìn)的路。我記得那一天，您很晚的來到了學(xué)校，您說你喉嚨沙啞了，不能大聲講話。可是，那一節(jié)語文課，您卻大聲又清楚地為我們朗讀課文。
還有一次，我們班有一位同學(xué)沒吃早餐，做早操時(shí)暈倒了。是您，抱著那位同學(xué)，跑去我們這里附近的醫(yī)院�；貋頃r(shí)，您大氣也不喘，直接為我們上課。我們看到被您汗水浸濕的襯衫，緊緊貼在您得身上。那時(shí)是大熱天，課室里的風(fēng)扇吹不到講臺(tái)那里。你依然興致勃勃地為我們講課。
可愛的同學(xué)，還記得我們上課時(shí)積極的舉手搶答嗎？校運(yùn)會(huì)比賽獲獎(jiǎng)時(shí)那些激動(dòng)的淚水嗎？我還記得，我有一次數(shù)學(xué)考砸了，是你們，努力用心的幫我補(bǔ)導(dǎo)我上課聽不懂的題目；還有一次，我生日了，你們聯(lián)合起來為我舉辦了個(gè)生日派對(duì)……
美麗的學(xué)校，是你給了我們一個(gè)良好的環(huán)境，讓我們茁壯成長(zhǎng)。春天，萬物復(fù)蘇，校園一片生機(jī)盎然；夏天，驕陽似火校園，校園的樹木郁郁蔥蔥；秋天，秋高氣爽，校園一片果實(shí)累累；冬天，寒氣襲人，校園成了我們溫暖的避風(fēng)港。
如今，現(xiàn)在離開了校園，心中一片依依不舍。是啊，光陰似箭，日月如梭。在這里，我懂得了許多做人的道理，它一定會(huì)陪我在接下來的道路上，展現(xiàn)自我！
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇12
人是一個(gè)很善于回憶的‘動(dòng)物’，而時(shí)光老人卻是總往身邊擦肩而過，只留給我們自己慢慢回憶過去的能力。
現(xiàn)在我踏入初三的腳尖上，放眼望去，從那依稀的陽光中看見了過去的時(shí)光，我們?nèi)绱丝鞓�，可以白天做的白日�?mèng)，然后和朋友們大聲地?cái)?shù)落的誰誰的白日夢(mèng)好落后哦……
這是我坐上時(shí)光機(jī)前往已過去的小學(xué)，手握著開始有點(diǎn)泛黃的照片，看著上面一個(gè)個(gè)的笑臉，仿佛我們又回去了，操場(chǎng)上的歡笑和那跳躍的背影讓我忍不住想去觸碰那時(shí)光，想回去…可時(shí)光老人卻在耳旁提醒：“過去的時(shí)光是回不去的了。“吶，聽見了么，回不去了，但時(shí)光老人卻給我了一個(gè)禮物，就是要欣賞過去的時(shí)光，就像一個(gè)看電影的人欣賞眼前播放精彩的影片。
坐的時(shí)光機(jī)穿越到小時(shí)侯，刺眼的陽光讓眼睛睜不開，原來是麥田…秋天里的麥田是到了豐收的時(shí)候了，一大片的金黃色，偶而有涼風(fēng)吹來，風(fēng)箏飛的很高，還記得，問哥哥：“如果把風(fēng)箏線弄斷，那它是不是就自由了？“哥哥說：“對(duì)啊，自由了，風(fēng)箏可以飛到自己想去的地方了�！昂髞黹L(zhǎng)大才知道，風(fēng)箏線就算弄斷了，就算再怎么自由，也會(huì)迷失了方向，而風(fēng)箏線卻是指引方向的，在這時(shí)候時(shí)光老人說：“時(shí)光不只是要去欣賞的，還要學(xué)會(huì)從欣賞里明白一個(gè)看上去微不足道的道理。“
回到現(xiàn)實(shí)，又站回初三的腳尖上，視線從那依稀的陽光那里收回，時(shí)光老人說：“現(xiàn)在，你要做的事，只能慢慢欣賞，明白，但是再怎么想回去，是不可能的了，因?yàn)槟鞘沁^去的了…“
回不去，并非遺憾，因?yàn)槲疫�有欣賞時(shí)光的能力。
突然間想看看時(shí)光老人的過去，著才發(fā)現(xiàn)時(shí)光機(jī)已經(jīng)壞了……我只能踏上陽光照映的路一步步向前走，慢慢的回頭欣賞已從身邊擦肩而過的時(shí)光，微笑著……
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇13
清晨五點(diǎn)三十分，爸照舊這時(shí)侯起床，然后打開正方堂屋的大燈。我也依然在這時(shí)像過電似的猛然驚醒。白熾燈擁擠猙獰的燈光，在這黎明前慘淡清冷的薄暗中，顯得分外的喧鬧刺眼。
燈光穿過我家不大的庭院，透過北向的前窗，照進(jìn)我還算整潔的狗窩里。輕輕悄悄地印在我床前南向小窗狹窄的窗簾上。這個(gè)上下不到九十厘米的方格小窗，我歷來覺得它似乎是監(jiān)獄囚犯偶爾防風(fēng)窗戶的孿生品。
至于窗戶上掛著的小布簾，在我屋里黯淡的微光下安靜的立在那里；側(cè)影看來，寬袖大袍，衣冠楚楚的絕似個(gè)骨瘦淩凌的落魄小人。細(xì)細(xì)品味，頓時(shí)覺得它尤為類似咸亨酒店那曲尺形柜臺(tái)前，罩著污穢破舊長(zhǎng)衫身材高瘦面色青白的孔乙己。突然我覺得有些好笑了，似乎白日里那令人厭惡的窗簾底紅色上的白格子也頃刻有些令人親切可喜了。甚至就連孔乙己搖頭恍腦的：“君子固窮，者乎！”也不在顯出那厭厭的病態(tài)了。
還好清晨并沒有風(fēng)，我窗前的孔乙己到不必處處搖晃、點(diǎn)頭作輯。當(dāng)然這也少了些人情練達(dá)，世事洞明，不過我誠(chéng)以為這是我所不必須的。左右逢源、娓娓動(dòng)人固然是我這樣的孔乙己所缺乏的.，不過這似乎也不全錯(cuò)在我�？上蠜]怎么教這個(gè)，或許書中字里行間曾不經(jīng)意流露出來過，不過我是不成留意罷了。
一個(gè)人悠悠的欣賞窗前的怪杰，此刻我鉆在薄毯里，蜷縮著身子，決然似條惡狗！漸漸有些睡眼猩松了，朦朧里又到了不得不起床與我的小床告別的時(shí)刻了。時(shí)間便這樣在混沌的思緒里溜走，可怖冷峭，卻真是個(gè)惡魔。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇14
四季輪回，轉(zhuǎn)眼又到了夏季，似乎還并未到盛夏，但天氣，實(shí)實(shí)在在是帶上了幾分暑氣，在這盛夏緩慢降臨的時(shí)光里，我不妨做一回時(shí)光攝影師，用筆留住著盛夏。
盛夏，似乎被蔥蘢蒼翠的濃密樹蔭包裹著，偶爾會(huì)有一絲陽光，透過重重疊疊的枝丫，投射下斑斑點(diǎn)點(diǎn)細(xì)碎的日影。
嫩綠的草鋪滿了整個(gè)草坪，漫步于草坪旁的小路，心里會(huì)無端的平靜幾分，幾朵花，嬌而不艷的開著，似點(diǎn)綴在夜空中的幾點(diǎn)星星，有一種寧靜和諧的美感，俯下身，細(xì)細(xì)聞著花香，一股淡雅清素的味道縈繞于鼻尖，朵朵不知名的野花，竟帶給我如此悠遠(yuǎn)寧靜的感覺。
盛夏的清晨，沒有春秋時(shí)的蕭肅冷清，沒有冬季時(shí)的寒風(fēng)刺骨，只有一種溫和的熱，即便只穿一件單衣，也不會(huì)感到絲毫的涼意。有些人去晨練，有些人去買菜，還有些人去散步，享受著寧靜的氣氛。盛夏的清晨，像一縷輕輕的微風(fēng)，又似一層薄薄的霧靄，溫和。
盛夏的中午，是燥熱的。似乎早上的光景早已不復(fù)存在。驕陽似火，知了在樹上叫個(gè)不停，讓人心煩意亂。狗也趴在陰涼中，吐著舌頭。即便是樹下的濃蔭也不能為人們帶來絲毫涼爽。太陽火辣辣地照射著大地上的一切，這個(gè)世界宛如一個(gè)蒸籠，叫人無法呼吸。
盛夏的傍晚，是涼爽的�？諝庵�，還殘存著一絲午時(shí)的余溫。人們會(huì)在飯后，去散步。街上的車輛都在匆匆地往家的方向趕，空氣中有一股飯菜的香味。學(xué)生們也都放了學(xué)，有些學(xué)生會(huì)在這個(gè)時(shí)候出來玩。傍晚是溫馨快樂卻有帶著些許嘈雜的。
在時(shí)光的一天天飛逝中，我感到盛夏的美好。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇15
昨夜，大概忘記了向上帝預(yù)約酣睡，幾乎又是一夜無眠。懊惱的閉著眼睛，聽著身旁的他此起彼伏的呼嚕聲，由不得羨慕。他說，他能自由關(guān)閉思維。想要睡覺的時(shí)候，就可以給自己一個(gè)寧靜的天地。我真的很難想象。一個(gè)人關(guān)閉思維的情境。那一定可以聽見天地閉合的聲音，吱呀一聲，然后一片混沌？
我開始數(shù)羊，一只、兩只、三只……記不清數(shù)了多少只，然后又重新數(shù)�？伤季S固執(zhí)的清醒著。
我想起了來自另一個(gè)博客上的文字。缺少宗教精神和悲情意識(shí)，讓浮囂的塵世里，徒然只剩下淺薄的樂觀和貧乏的想像。有時(shí)候，我們更多的是生活在自己的盲目繁忙中，忘了去清理心靈的塵埃，那里杯盤狼藉，荒蕪橫生。
那日，去聽一位老師的課，說到，一個(gè)國(guó)家的綜合國(guó)力，其內(nèi)核應(yīng)該是一個(gè)國(guó)家的文化力。深以為然。只是，這文化力卻是很難衡量的一個(gè)量。只能從一宗宗小事中去體會(huì)去感悟。
那個(gè)23歲的韓國(guó)青年洪淳七以自己的方式去捍衛(wèi)那個(gè)類似的獨(dú)島，而韓國(guó)政府沒有懲罰他的“無組織、無紀(jì)律”的行為，反而頒發(fā)獎(jiǎng)?wù)拢頁P(yáng)他的愛國(guó)行為。韓國(guó)人從來對(duì)死不認(rèn)錯(cuò)的日本人的憤怒從不隱晦，而是怎么激烈怎么來。但奇怪的是，韓國(guó)人的剛烈卻沒有影響韓日關(guān)系的大局。反而是日本人頻頻向韓國(guó)人伸出橄欖枝。而且，死不道歉的日本人還單單向韓國(guó)人道了歉。
就連金喜善這樣的明星也對(duì)外聲稱，只坐韓國(guó)生產(chǎn)的車。這樣的覺悟，在中國(guó)又有多少人？我想，這就是內(nèi)核的重要性吧。
即便沒有宗教精神和悲情意識(shí)，但如果能以自己的實(shí)際行動(dòng)去試著改變身邊的一點(diǎn)點(diǎn)小事。也許更為重要吧？
思緒一直混亂著。迷迷糊糊中，漸漸入睡。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇16
呵！又是一年夏荷開，我已經(jīng)度過了13個(gè)春秋了，我不期待明天，因?yàn)槊魈煲坏﹣砼R，今天就又逝去了……
如今的我，已經(jīng)臨近畢業(yè)，對(duì)我來說，時(shí)間，總是有著特別的意義，總是特別寶貴：對(duì)同學(xué)的留戀，對(duì)復(fù)習(xí)時(shí)間短暫的不滿，對(duì)緊張初中生活的追趕……
一天前，我正在學(xué)校里聽課，正在學(xué)校里學(xué)習(xí)；一周前，我正在游覽天目山美麗的風(fēng)光，正在呼吸新鮮的空氣；一月前，我正在準(zhǔn)備重要的體質(zhì)測(cè)試，正在進(jìn)行著各項(xiàng)運(yùn)動(dòng)；一季度前，我正在暑假中快樂的玩耍著，正在韓國(guó)吃著美味的泡菜；一年前，我正在進(jìn)行英語的考級(jí)，正在焦頭爛額地思索；12年前，我正在醫(yī)院等著自己降臨到這個(gè)世界，正在等待媽媽看見我后會(huì)心的微笑。
人的一生，誰無生、老、病、死？我們唯一能做的，不是挽回時(shí)間、挽回昨天，而是把握時(shí)間、把握今天。
每個(gè)人都有屬于自己的歷史。如果你拍死了一只蚊子，那么那只蚊子就成為了歷史。同樣，如果你去世了，那你也成為了歷史，而成為歷史的原因，就是時(shí)間的流逝。
歷史有好有壞，如秦檜的一生，難道很好嗎？若你想讓自己的歷史能更光彩一些，那你還是必須要做到：把握時(shí)間，把握今天。
回顧以前的時(shí)光，是為了知道時(shí)間有多短暫，從而更好地珍惜時(shí)間，而不是像一部分人那樣，回顧昨天，憧憬明天，其實(shí)，我們總該做的，就是珍惜今天。
朋友，回顧你過去的時(shí)光，那是一段花樣年華嗎？如果你明白了時(shí)間有多么短暫，你就一定會(huì)珍惜現(xiàn)在了。
請(qǐng)記住：回顧時(shí)光，但要把握時(shí)間，把握今天。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇17
現(xiàn)在的我們正值青春爛漫，所以有的是路給你闖，所以，關(guān)鍵的是你的狀態(tài)，是不是準(zhǔn)備好出發(fā)了？對(duì)著未來的困難直面而上，而不是知難而退？現(xiàn)在的我們有的是資本，為什么不去闖闖。
未來對(duì)你來說是什么？一切都是未知，就看你有沒有一顆求知探索的心和對(duì)未來的好奇心。我問問以前我虛度的時(shí)光，有一種濃濃的負(fù)罪感，為什么不好好利用，就這樣白白浪費(fèi)了，我要是不浪費(fèi)，我現(xiàn)在是不是就不是這樣，也有可能會(huì)更好，會(huì)更出彩。時(shí)光啊，就是這樣，不注意就溜走了。就像朱自清先生的《匆匆》里寫的一樣：“洗手的時(shí)候，日子從水盆里過去；吃飯的時(shí)候，日子從飯碗里過去；默默時(shí)，便從凝然的雙眼前過去。我覺察他去的匆匆了，伸出手遮挽時(shí)，他又從遮挽著的手邊過去，天黑時(shí)，我躺在床上，他便伶伶俐俐地從我身邊垮過，從我腳邊飛去了。等我睜開眼和太陽再見，這算又溜走了一日。我掩著面嘆息。但是新來的日子的影兒又開始在嘆息里閃過了�！彼�，我們不妨問問未來里的時(shí)光。
每一個(gè)人對(duì)未來都有一份小期待，小無措和小恐懼，但是還是要對(duì)未來的自己?jiǎn)栃臒o愧，不是么？當(dāng)我看見未來的自己我一定會(huì)對(duì)時(shí)光問好，向曾經(jīng)那個(gè)魯莽的自己?jiǎn)柡�，感想時(shí)光教會(huì)我成長(zhǎng)，教會(huì)我忍耐。
我們也會(huì)對(duì)時(shí)光感到困惑“為什么會(huì)這樣，這并不是我所期待和預(yù)料的�！钡蔷褪沁@樣，所以，不要害怕未來，我們要問問時(shí)光，問問我們自己的心。這是你自己的內(nèi)初心嗎，自己真實(shí)希望的嗎。不要在追夢(mèng)的過程中丟失了最純真原始的自己。
我會(huì)問問時(shí)光，問問自己是否問心無愧。問問時(shí)光，問問自己，問問自己的心。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇18
暑假生活已經(jīng)過去了，新的學(xué)期已經(jīng)開始了，但暑假發(fā)生的一切都?xì)v歷在目，其中令我最難忘的就是在成都游玩的經(jīng)歷。
第一天我們?nèi)チ顺啥即笮茇埢�。我們一直走到了基地的最頂端：月亮產(chǎn)房。原以為可以看到活蹦亂跳的熊貓寶寶，沒想到這熊貓各個(gè)嬌慣得像公主一樣，躲在自己的空調(diào)房里睡覺，羞于謀面。
下午去了樂山大佛，大佛被雕得栩栩如生，兩江相聚的地方“黑白分明”。大佛雖然身上爬上了青苔，但那威嚴(yán)的氣勢(shì)與慈祥的目光絲毫沒有改變，就連那日的驕陽和大佛一比，也顯得暗淡無光，微不足道。
被我五星好評(píng)的還是峨眉山了。峨眉山可是佛教名山，雖然說沒有黃山那么秀氣，但景色怡人。峨眉山上有一個(gè)大金佛，在陽光的照耀下閃閃發(fā)光。從山頂往下看，霧氣繚繞，連云都被壓在了山底下。還有那通往清音閣路上，那些可愛逗人的小猴子。一會(huì)兒表演一個(gè)倒掛金鉤，一會(huì)兒從游客手里搶走各種各樣的食物，逗得游客駐足欣賞。
杜甫草堂，讓人感到是那么的簡(jiǎn)樸，那么有詩情畫意。特別是那天下起了小雨，更讓草堂多了一些神秘與朦朧。從杜甫居住的地方，我看到了當(dāng)年杜甫的落魄。杜甫常用的只有一些，簡(jiǎn)陋的鍋碗瓢盆和一些小碟小缸。今天比起古代杜甫的生活，我覺得我的生活就幸福多了。
金沙遺址博物館，展現(xiàn)了金沙遺址出土的商朝文物。其中最讓人震撼的還是太陽神鳥，四只神鳥繞著一個(gè)太陽似的在展翅高飛，顯出了無限光輝。還有小銅人，小面具、象牙等等，這不得不讓我佩服，我國(guó)古代勞動(dòng)人民豐富的想象力和超強(qiáng)的動(dòng)手能力。
寬窄巷子，西安路上更是有很多美食。
成都的美讓我一生都難以忘卻，一生都為它而震撼。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇19
晨光
早晨醒來，數(shù)點(diǎn)陽光迫不及待地漫過了窗簾。我習(xí)慣性地撩開窗簾，天湛藍(lán)湛藍(lán)的，柔和的陽光灑在大地上，新的一天開始了。洗漱完畢，我拿起桌上的面包填進(jìn)嘴里――早飯還是以往的面包和牛奶，但我從來都吃不膩。等我把最后一滴牛奶倒進(jìn)嘴里，就背起書包出門了。推開單元門，我先聽見了一聲清脆的鳥叫，一天的好心情就從這里開始了。迎著朝陽，我向?qū)W校走去……
午間
時(shí)間似乎過得特別快，轉(zhuǎn)眼間就到午飯時(shí)間了。我和同學(xué)們走向食堂，深吸了一口氣，嗯，今天中午有我最喜歡吃的韭菜炒雞蛋。當(dāng)然，我也喜歡在學(xué)校食堂里吃飯，一百多人一起就餐，看上去是那么的有氣勢(shì)。吃過飯，走回班級(jí)，拿起作業(yè)寫了起來。同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)地回來了，為了打發(fā)中午漫長(zhǎng)的時(shí)間，寫作業(yè)的時(shí)候我們也會(huì)偶爾開些小玩笑，這樣，就不會(huì)覺得無趣了。
夜景
放學(xué)后，我像往常一樣逗留在學(xué)校，和幾位老師家的孩子一起玩。母親下班晚，而老師們要開會(huì)，所以我們常常玩到五點(diǎn)后。到時(shí)候，我會(huì)看到母親的身影，天黑得有些早，我們走出校門后，大街上都亮起了燈，一排排路燈排列整齊，向遠(yuǎn)方望去，有種說不出的美感。回到家，父親已經(jīng)做好了飯，他像是早已算準(zhǔn)了時(shí)間，總是能在我們踏進(jìn)家門的那一刻盛好飯菜。吃罷晚飯，寫完作業(yè)，我躺在床上，白天的事情像放電影一樣在眼前浮現(xiàn)，慢慢地進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)。
時(shí)光靜好。
期待時(shí)光歸來的六年級(jí)作文 篇20
時(shí)光如一縷清風(fēng)，吹過你的臉龐，想在觸摸它，它卻已經(jīng)走了。二三年級(jí)時(shí)，老師告訴我們：“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰�！碑�(dāng)時(shí)什么也不懂就沒太在意。
轉(zhuǎn)眼間，幾年過去了，我已成為六年級(jí)的畢業(yè)生，這時(shí)才明白什么是“寸金難買寸光陰”！就要升初中了，小學(xué)時(shí)光一晃就快結(jié)束了，心里十分著急，總覺得時(shí)間過得太快，可又無法讓時(shí)間停下來。
記得上幼兒園時(shí)的書本還存放在書柜里，我時(shí)常翻開看看，看著里面的內(nèi)容、筆記，想起了幼兒園老師教我認(rèn)字、讀拼音、識(shí)數(shù)字的情景以及對(duì)我的批評(píng)、夸獎(jiǎng)和期待……
臥室里還堆放著小時(shí)候的好多玩具，它們都是我小時(shí)候的“玩伴”，整箱的玩具雖已破爛不堪，有的缺胳膊少腿，有的掉了汽車輪胎……可只要一拿起它們，就仿佛看見我正向爸爸媽媽撒嬌而索要玩具的景象。
曾今的圖畫本還在，里面全是我畫的，有螞蟻、貓、狗、動(dòng)漫人物等等這些反映了我以前對(duì)事物的理解與崇拜。
房子周圍的大樹與我一起成長(zhǎng)，現(xiàn)已由一顆顆小樹苗變成大樹，一到秋天落葉紛紛飄落，滿園都枯黃的樹葉。
我也由以前的調(diào)皮小屁孩變成陽光向上的小少年，我周圍的一切都在隨著時(shí)間的變化而變化。
光陰似箭，日月如梭。時(shí)光一去不復(fù)返，握住時(shí)光即為珍惜時(shí)光，珍惜現(xiàn)在好好學(xué)習(xí)，以優(yōu)異的成績(jī)進(jìn)入初中才是我們現(xiàn)在最該把握住的時(shí)光！
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