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期待的作文10篇(必備)
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都跟作文打過交道吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編精心整理的期待的作文10篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
期待的作文 篇1
暗黑的時空里，看著充滿點點回憶的半透明微橙，它的溫暖；它的光，漂浮在所有的黑暗角落中。眼眸里，它正小心翼翼的呈現(xiàn)自己，不知不覺中，眼前漸漸模糊，淚水輕輕滑落。
它就是很難形容，在它面前我們無法影藏自己，將面具拆下，看著微弱卻清晰的它，好像面對真實的心，說謊做不到，你責(zé)備自己，它卻更懂你，慢慢滑落的是她想安慰，但不可能的是遺憾。
將它圈在手中，過去的天真及快樂漾在心里，你微笑是因為那時的“傻”；你落淚是因為那時的“笨”；而你閉上眼，是因為現(xiàn)在的“錯”，誤打誤撞的你，仍然“純真”。
只剩下一小段發(fā)光的旋律，接下來的時間，他正在期待，期待你蛻變的日子，期待你不在偽裝自己，它才能真正屬于你。現(xiàn)在，你看到是你的影，你看不到你背后的'星光。
暗黑的時空里，看著充滿點點回憶的半透明微橙，在暗黑時空里尋找主人，燭光，不要怕孤單，只要一轉(zhuǎn)身，你就成為我的光。
期待的作文 篇2
昨天，星期五，在大家興奮、激動地期待下，我們迎來了小學(xué)生涯的最后一次游學(xué)。一路上，同學(xué)們聊著天，唱著歌，玩著手機，時間很快過去，我們抵達了這次游學(xué)的目的地：珍珠泉。
下了車，我們首先來到夢幻劇場觀看表演。有獅對口喂食、獅虎迎賓、獅虎踩球、猴子騎車等節(jié)目，雖然十分精彩，但我有些反感。從小到大，我最討厭看的就是馬戲表演、動物表演，看那些可憐的動物在馴獸師的'鞭子下表演，只為了讓觀眾開心，讓馬戲團賺錢。這些老虎、獅子在這里沒有了它們的本性，變的像溫順的貓狗一樣，沒有了“獸中之王”的威嚴(yán)。看著演出，我有些氣憤。
離開了夢幻劇場，我們向“百獸盛會”走去，聽名字就知道又是一場“虐待動物”的表演，我壓著一肚子的火，手機又出了問題，沒心情看，低頭修復(fù)手機。
表演好不容易結(jié)束了，手機也恢復(fù)正常，到了午餐時間。用周老師的話來說，吃飯才是游學(xué)的重點！午餐時，我的心情才緩和了點。當(dāng)然不是因為吃飯了，而是因為丁丁and杜杜兩個人在我左右，東一句西一句的，能不開心嗎？我之前去超市買了一大堆吃的，現(xiàn)在都能拿出來了。不過，我很快就發(fā)現(xiàn)：東西太多了，我吃不完……于是，我抓起一把糖，喊道：“誰要吃糖啊？？？”“我要！我要！”你看，“吃貨”馬上附體，一會兒工夫就分完了。
吃完飯，我們沿著珍珠泉走了一圈，景色還是蠻美的，尤其是下雨時，朦朦朧朧的雨景�？婈戅群退潍h然兩個人走的時候一邊看手機一邊走，突然繆陸奕停了下來：“我們走到哪兒了？”一看，好險，再走一步，她們就掉到水里了。雖然有點好笑，但是更重要的是很危險。
下午一點半左右，我們離開了珍珠泉，結(jié)束了這次游學(xué)。
期待的作文 篇3
童年中，經(jīng)歷的事情很多很多，有的讓我歡笑，有的讓我流淚，有的讓我憂愁……在童年中，我們都經(jīng)歷過很多快樂的事情，雖然時間在消逝，但有一件事在我的記憶中還是那么清晰。
那是暑假的一天下午，雨過天晴，在屋子里悶了半天的哥哥，姐姐和我像剛出籠的小鳥一樣跑出屋子。外面太陽出來了，照在身上暖洋洋的，泥土還是濕的，踩上去軟軟的�？諝饽敲辞逍�，蜻蜓在飛舞，樹上，蟬又開始唱歌了，鳥兒們抖抖淋濕的身體，展開雙翅，飛上了藍天……
多么美麗的一切呀!然而，最美麗的還是那在花叢中時隱時現(xiàn)的蝴蝶，這些多彩的小精靈，在花叢中扇動著翅膀，四處飛動，翅膀上的花紋是那么精致，好像每一雙翅膀都不一樣。我和姐姐看了，喜愛極了，哥哥仿佛看出了我們的心思，對我們說：“反正閑著也沒事，不如我們來捉蝴蝶吧，捉一個放一個�！薄昂醚�!”我和姐姐應(yīng)聲答道。我們?nèi)×司W(wǎng)子，迅速向花叢中跑去，說時哥哥說的最兇，可是到真正捉蝴蝶了，他卻成了一個“閑人”，在花叢邊走來走去，完全沒有他的'位置。這邊兒呢，我和姐姐正玩兒得起勁兒，你爭我奪，看見漂亮的蝴蝶就捉，卻常常落下空網(wǎng)子，一但捉到，就照張相片作為紀(jì)念，玩著玩著，姐姐走到我跟前，在我耳邊悄悄說：“看左面那朵黃花!”我望去，原來上面正落著一只白色的蝴蝶，翅膀上彩色的斑點就像一顆顆鑲嵌的小鉆石，翅膀下還有一個小墜兒，真漂亮!我問姐姐：“你為什么不捉?”姐姐無可奈何地說：“要是能捉住，還用得著叫你嗎?”哦，原來姐姐是向我求助來了，我拿起網(wǎng)子，輕輕地走到花叢邊，用力一扣，蝴蝶飛走了，過了一會兒，它又落到那朵黃花上，我又一扣，它又飛走了�！皼]用的，它很狡猾�！苯憬銚u搖頭說。我急了，扔掉了網(wǎng)子，雙手一扣，呵!“捉住了，”我高喊道，姐姐還真喜歡它，前前后后照了好幾張相片，放它走時，還給它照了最后一張背影……
雖然這件事已經(jīng)過去很多年了，但是現(xiàn)在回想起來還是那么有趣，我忘不了那些五彩斑斕的蝴蝶，更忘不了我那多彩的童年。
期待的作文 篇4
未來留給我們無限的遐想，同時也留下了我們對未來的期待。它我們留下許多謎面，這需要我們揭開謎底，揭開它那神秘的面紗。
我期待的未來是這樣的：在烈日下，已不見清潔工人的身影，留下來的是一種綠色環(huán)保機器人。它可以替代我們?nèi)祟�，同時也是一個小小的發(fā)電站，它全身是一個太陽能，可以吸收光，一邊供自己用電，一邊把電傳輸向四面八方，五湖四海。無論你在何時何地，你都能看到那機器人熟悉的身影。
我期待的未來是這樣的：在公路上，琳瑯滿目的汽車各式各樣，應(yīng)有盡有，可是它們都具有同一項功能：吸收二氧化碳為能量供車前行，則排出來的是氧氣。這個車還有一個優(yōu)點，那就是海陸空任它自由穿梭任它自由穿梭，無所不能。
我期待的`未來是這樣的：房子不在占土地，而是飄浮在白云之上。這樣的房子不難不占空間，并且有齊全的功能，還有智能管家，家中的一些事物它都能做得一干二凈，保證你的家里是一塵不染，井井有條。
我期待的未來是這樣的：我們小學(xué)生上課很麻煩，上了語文課后，如果我們上體育課，那又要下樓，上完體育課已經(jīng)很累了，又要上樓，這樣多麻煩啊，也非常累人。如果未來有一種“變換教室”，那可方便了，上什么課變成什么環(huán)境，上課只要一個教室，學(xué)校也節(jié)省開支了。
我的期待是這樣的……
我對未來的期待如同長江水，連綿不斷；如同天上繁星，數(shù)不勝數(shù)，如同海水，廣闊無垠……
未來雖然很遙遠，但我應(yīng)該現(xiàn)在就努力學(xué)習(xí)，學(xué)好本領(lǐng)，為后來的人創(chuàng)下好條件，讓他們生活的更好。
期待的作文 篇5
你說，不想讓我們長大，不想讓時間變快，你想留住我們現(xiàn)在的純真無邪。我說，等我們的年齡增到了十八歲，我們就長大了，那時的我們就可一起追尋夢想了......
我想長大，那樣，我們就可以保護你們，不讓你們受到任何傷害；我想長大，那樣，我們就可以跟著夢想去飛翔；我想長大，那樣，我們就可以嘗試一切，沒有顧慮...
大人們都說，小孩子是最快樂，生活是最幸福的，可當(dāng)一長大，當(dāng)時的純真無邪就不知在何處了。時間不會暫停，日子總會過去，該來得總會來，過去的往事就不再提�？晌乙餐瑯酉Ｍ兆涌梢月�，銀絲和皺紋就不會纏上父母，能夠一直被父母就這樣寵愛著�？晌腋Ｍ氖�，時間能夠快些，年齡能夠增到十八，能夠快快長大成人......
我期盼著年齡的增長，時間的變化。
我想長大，追尋自己內(nèi)心渴望的東西。
天漸漸的黑了，星星都出來活動了。我不知星星是否也會長大，還是在夜幕的襯托下陪伴著我們...坐在椅子上，默默地沉思著，我不知是今夜天氣很好，還是我太入迷；風(fēng)呼呼的吹著，樹葉隨著它的變化而飄動，我都毫無察覺......
我想長大，雖長大后的`我們沒有現(xiàn)在的純真無邪，可我卻一直憧憬，想象著長大的美好......
期待的作文 篇6
時間像是跳動的精靈，從樹枝的縫隙里滑過；時間像流淌的清泉，從我的指縫間緩緩淌過。在聲聲爆竹、點點煙火之中，豬年不留痕跡地溜走，鼠年悄無聲息的來臨。新的一年，萬物蘇醒，一切都展開新的篇章。我們用新的期待迎來了新的一學(xué)期。
積雪初化，屋頂上、樹梢間還殘留余雪。整個寒假，正因為有了雪的點綴、陪伴，生活中才多了一道亮麗的風(fēng)景！以前的所有點滴似乎也被雪淡化、甚至消失！而今，失意的我們已經(jīng)充滿蓬勃生機，清冷的校園也因我們的`到來而沸騰，一切都重新注滿了活力！同學(xué)們的喧鬧奔跑，歡聲笑語、朗朗書聲，久久回蕩！
歲月如流，光陰似箭。轉(zhuǎn)眼我們已步入了初二的第二學(xué)期，再也不是從前的糟懂小孩。這一學(xué)期，是初中生涯的關(guān)鍵時期，既要面對即將來臨的會考，還要做好迎接進入初三的準(zhǔn)備。每一位同學(xué)都暗暗下定決心，緊咬牙關(guān)，爭取在這一學(xué)期奮起直追，取得優(yōu)異成績。溫暖的陽光照耀著校園，也照耀著我們每一位同學(xué)。陽光下，我們信心十足；陽光下，我們活力迸發(fā)！現(xiàn)在，我們將鼓起風(fēng)帆，駛向夢想，駛向未來。歌聲承載希望，書聲展望未來！新的學(xué)期，新的氣象！
讓我們期待明天，明天即將是溫暖的春天！
讓我們期待明天，明天即將有更美的太陽！
讓我們期待明天，明天即將是更絢爛的美好人生！
讓我們相信明天，一切會更好！
期待的作文 篇7
我期待妹妹能早一點兒上小學(xué)，我每天都在想這件事。
如果妹妹上了小學(xué)，我就上初中啦。當(dāng)我成了初中生，小學(xué)里的學(xué)習(xí)內(nèi)容都已經(jīng)懂了，到時候妹妹有不懂的話就可以來問我，我會一步一步地告訴她該怎么做。比如，我可以教她畫畫、做手抄報……老師說我畫得栩栩如生，我的字像歷史上“二王”寫的一樣。妹妹現(xiàn)在才三歲，有一小部分的話還不會說，也聽不懂。所以，我期盼妹妹能早一點兒上小學(xué)。
我期待上作文課，同學(xué)們都問我為什么。因為，寫作寫得好，就能在網(wǎng)站上發(fā)表。對，我期待能發(fā)表！每次上作文課時，我都帶著滿滿的期待，晚上，我連做夢都夢見我的.作文發(fā)表了！
我又一次投稿了，不知道這一回有沒有被選中呢？
期待的作文 篇8
那天和朋友們到一家特色餐廳吃飯。這家餐廳的飯菜很精致，不僅看起來賞心悅目，吃起來口味也相當(dāng)特別。面對如此可口的飯菜，一個女友卻每道菜都只吃一兩口，然后便放下筷子微笑著看其他人大快朵頤。朋友們自然很不解，女友抿嘴一笑：“也許下一道菜更好吃，所以我要留點肚子�！迸训脑捯齺砼笥训墓笮Γ秘澬牡呐伺�。大雯更是文藝范兒十足地援引了蘇格拉底讓柏拉圖去麥田里撿麥穗的故事，最后故作認(rèn)真地說：“更好是好的敵人，一味追求更好只會讓你失去眼前的好。比如現(xiàn)在，你還在期盼下一道菜，可這盤菜已經(jīng)要被我們搶光了哦！”
“我最近在減肥，為了能讓自己控制住食欲，我就暗暗告訴自己，更好的還在后面，一定要堅持住，不要被眼前的美食誘惑�！钡扰笥褌冃蛄�，女友才不急不惱地開了口，“現(xiàn)在，我已經(jīng)成功減掉了5斤呢。而且，整個過程中，一點點痛苦都沒有，內(nèi)心反而充滿了美好的滋味呢。”女友的話讓大家都愣住了，原來，她看似貪心的行為背后卻有著更深的意義！女友笑了笑，接著說：“其實，更好是好的朋友，它能在一種美好的期盼中，激勵我們達到很多不敢想象的效果。給自己一個更好的期許，有什么不好呢？”
是呀，我們總是說更好是好的`敵人，追求“更好”只會讓自己失去眼前的“好”�？墒�，如果女友只是一味地沉浸在面前美好食物的誘惑中，大快朵頤、毫無節(jié)制，恐怕連減肥這樣一件讓自身看起來更舒服的小事都做不好。只有給自己一個期許，告訴自己更好的還未到來，如此，我們才能懷著一份淡然的心境和隱隱的期待，在當(dāng)下的忍耐中，收獲一份特別的幸福和快樂。
想到此，我不得不佩服女友生活的智慧。在我們的人生中，有時候確實需要給自己一個期許，給“好”一個“更好”的期待。“更好”不是“好”的敵人，而是“好”的朋友。有了“更好”在前方招手，我們才能奮起直追；而有了“更好”的愿景，我們才能保持清醒的頭腦，有分寸有節(jié)制地“消費”當(dāng)下的“好”，不會被它所迷惑。即使最后更好的遲遲未來，我們也不會有太多遺憾，因為在這個忍耐的過程中，我們已經(jīng)收獲了很多東西。
親愛的朋友們，讓我們一起來給“好”一個“更好”的期待吧！讓我們一起在對“更好”的期許中，不斷地改變自己、完善自己，去追求更完美的自己，獲得更精彩的人生！
期待的作文 篇9
從小時候，我就期待有很多好玩的玩具等著我，希望我一天到晚都浸泡在歡樂的海洋中，當(dāng)然是樂此不疲了；上一年級了，我期待有很多的節(jié)假日，更希望永遠沒有作業(yè)；現(xiàn)在呢，我卻期待著運動會快點到來，因為可以帶很多的零食，也可以看看大家的實力，尤其是與動員進行曲響起時的興奮。
也許，在期待的過程中，你會認(rèn)為時間很漫長，猶如一日三秋。越是快到了期盼已久的那天就越是興奮，翻來覆去的難以入眠，只有想一個辦法讓自己平靜下來，才會終于入睡了。這種心情我們一定嘗試過。
家長一定是對我們期待最高的了，父親常對我說：“你一定要努力，那樣長大才有出息，才能闖出自己的'一番事業(yè)，才可以讓家長放心地讓你獨自生活�！蹦赣H常跟我說：“你要好好發(fā)揮水平，不要在考試時掉以輕心，一定要仔細審題，考好每一場考試，這是我對你的期望！”我總是滿口答應(yīng)。然后，又試圖努力按照父親母親的要求去做，我雖然討厭考試，但是有很期待地知道自己的考試得分，這讓我知道，其實，我們考試也是很有必要的。
我期待著這次的運動會。我想看到的是更多同學(xué)勇于拼搏的精神，除了運動員以外拉拉隊或其他，都寫稿子，為班級爭得其他的分?jǐn)?shù)，還有看到自己班同學(xué)時就毫不猶豫地喊加油，為他們鼓勵。比賽之余當(dāng)然還可以坐在自己的座位上和同學(xué)們聊聊……
這個世界上只要有一個人在期待，就會有一個人在不斷努力！
期待的作文 篇10
每一個同學(xué)在上課的最后關(guān)頭都會想著下課，我也不例外，在上堂下課的時候沒有玩夠，這堂下課我還得接著玩。
“叮鈴鈴”上課鈴響了，我們的毽子大賽再一次半途而廢，真掃興。我又盼望下課快來臨。
在課堂上，我總是東張西望的，開小差，做小動作，一會兒玩玩這個，一會玩玩那個。坐也坐不祝滿腦子就想踢毽子，踢毽子。
“粟清荷這個問題你來回答？”“我……我……我不知道。”“哈哈哈……”教室里傳來一陣陣嘲諷的笑聲。
“叮鈴鈴”下課鈴響了。這真是太棒了�！八谇搴桑愕轿肄k公室來一趟�！薄鞍ミ@下可著了，又要補課，又不能踢毽子�！崩蠋焼栁遥骸澳銥槭裁瓷险n不專心聽講呢？”“我……想踢毽子。”老師聽后教育我說：“學(xué)習(xí)是不可以三心二意的.，必須一步一個腳印踏踏實實的走著。玩就玩，不能想到學(xué)習(xí)。學(xué)就學(xué)，不能想到玩�！蔽衣牶簏c了點頭。
從此以后，我在上課時只想到學(xué)習(xí)。
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