期待的作文(錦集8篇)
在學習、工作或生活中,大家都寫過作文吧,作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣才能寫的好嗎?以下是小編收集整理的期待的作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。
期待的作文 篇1
入夜,飄著小雪。
他期待這一天,已經很久很久了。
他坐在書桌前,手里抓著一支筆,卻對鋪開的作業(yè)毫無興趣,有一筆沒一點地畫幾下。他焦急不安地抖著腿,眼睛雖盯著作業(yè),心卻早已飄到房間以外去了。
等了許久,終究還是沒有聽到那熟悉的聲音,他只好抓緊了筆,想寫一會兒作業(yè),卻又有點不甘心。
他嘆了口氣。
作為寄宿生,他只在每個月尾的周末回家。父母都在省城做小工,省吃儉用,連手機都不舍得買。平常他與父母唯一的交流方式便是寫信了。每個月尾的周末回家收信讀信,成了他的習慣,也成了他最喜歡做的事情。
而今天,就是這樣一個特殊的日子。
在上一封寫給父母的信中,他告訴了他們自己的考試成績,這是他第一次考第一名。父母很高興,在來信中說下一個月會在寄信的同時給他附上禮物,但具體是什么,他們卻沒有告訴他。
他抬起頭,望著外面越下越大的雪,不禁有些失望,下這么大的雪,郵遞員不會來了吧。盡管他清楚家里并不寬裕,但他還是很想知道這一次所謂的“禮物”究竟是什么,棉衣?手套?還是……
他站起身來,看了看墻上的時鐘,已經快十點了,無論如何,現在必須開始寫作業(yè)。
他扒拉著頭發(fā),有些抓狂,卻終于又拿起了筆,因為他清楚,如果再不開工,不僅作業(yè)寫不完,明早還可能因熬夜而遲到。要知道,他明早還要冒著嚴寒走七公里路去學校呢!他暗嘆了一口氣,進入題海。
夜深了,他的筆仍在劃動著,沙沙作響,與外面雪的低吟淺唱構成了極為和諧歡快的交響曲。雪花徑自飄著,悠悠地從高空飄下來,緩緩的,似乎在也在期待著什么。
與此同時,在昏暗的燈光下,在狹窄的街道上,在漫天風雪里,有兩道纖瘦卻剛勁有力的`深影,正推著一輛嶄新的自行車向著他的住所興奮而又小心翼翼地進發(fā),車籃子里赫然立著一張卡片——
兒子,生日快樂!
幸好,忘掉他生日的,只有他一人。
還好,正在期待著的,不只他一人。
雪花仍在飄著,輕盈而歡快……
期待的作文 篇2
今天是二0一八年的最后一天,有好多,好多,要反省的事情,有好多好多要期望的事情,你是否也有同感呢?讓我一一為您介紹我的反省與期望吧!
這一年,我做了很多,很多的事,當然,人總會做錯是呀!不必后悔自己做了不應該的是,只需要自我的反省,這就是人生的歷練!我有好多,好多想反省的,當然,也包括我這天生的壞脾氣啰!還有,還有,對弟弟的態(tài)度、對爸、媽的尊重,以及給所有人的感受;我這一身壞脾氣,總是讓我錯過許多好事;我對弟弟不理不采的態(tài)度,總是讓弟弟對我的印象愈來愈差;我對爸、媽的尊重新有些退步,總是讓人覺得我是個不孝女;我給大家的感受,是好是壞,總是讓人難以捉摸。所以,我要在新的一年表現的更棒,更優(yōu)!
下一年,我有好多,好多的'事要做,當然,人總要會做計劃呀!不必急急忙忙的做一大堆事,只需要一點計劃,一步一步慢慢的實現,這就是人生的經驗!我有好多,好多想期望的事,當然也包括改進自己的壞脾氣啰!還有,還有,對功課的要求更高、對自我態(tài)度的改進,以及給別人的感受,;改進自己的脾氣,是希望有更好的人緣、更棒的學習機會;對功課要求的更高,是希望有有更理想的成績出現;對自我態(tài)度的改進,是希望有更優(yōu)的生活品質;給別人的感受,自己總是最后一個知道,不過,只要了解自己的壞,就能改進自己。所以,我要在新的一年,表現的更好、更贊!
這些反省與期望總是讓人難以理解,卻能讓人有更好的未來,雖然還看不出來,不過,能讓以后的日子更好過,才是最棒的!最后,在這里祝大家,新年快樂!
期待的作文 篇3
彩虹,下雨后才會出現,也是雨后天晴的象征。彩虹,天邊絢麗的閃耀,像是在對我們微笑,使人心情愉悅。彩虹,光彩奪目地仿如一只七彩的鳥在空中飛舞著,其身影是如此美麗。
但是現在,10月的天,如狂風暴雨似的天氣,溫度時常下探低至十至二十度,以不同于夏天酷熱,也不再如秋天般涼爽,彩虹因此不見了,讓我的心多了一塊很重的石頭,壓著我的胸口,糾結我的心,因為這樣的天氣,讓我無法看見彩虹的身影,我的心情也跟著天氣漸漸陰暗、沉沒。
期待著有一天,天氣終于愿意解放束縛,轉變?yōu)榍缣煊炙{天高張,略為小雨后的晴天,牽動著我的眼睛,好想再看一次,那個曼妙舞姿的'七彩鳥。如果我能操控天氣的話,我希望天天晴天高照,搭配著偶爾的小雨才能平均,真希望天氣不要那么冷又沒太陽,天氣真是無法預料,等待著太陽轉晴,不要再陰陰沉沉的了。如果那天真的到來,讓我一圓我的彩虹夢,讓我在一個晴朗的午后,欣賞著彩虹動人的絢麗,那真是人生一大享受。
你曾想過靜下心來欣賞美麗彩虹?輕松過著美妙的彩虹時光,但是快樂的時光是過的很快的,彩虹總是一下就消失了,會不會是彩虹太害羞,羞澀地躲起來?真是好玩!你喜歡彩虹嗎?我喜歡在悠閑的午后,靜靜地看著彩虹的出現,絢爛、迷矇、消失。如果你沒看過的話,期望那天雨過天晴,就可以靜下來欣賞吧!
期待的作文 篇4
在我的心中,我一直渴望在傷心時得到別人的鼓勵與安慰,有時只要那么簡短的一句話,就足已撫平我那受傷的心。
我渴望在傷心時得到別人的'鼓勵與安慰,這是人人都可以做到的嗎?不,不是。我早已習慣別人的冷嘲熱諷、虛情假意,早已習慣別人對我評價的點點滴滴。在我傷心時,得到的卻都是別人冷言冷語。六(3)班那些給我列入黑名單的男生,請你們記住,班長所做的一切都是為了班集體,不是為了自己的威名。捷佳,我可以忍受你給我取的花名,但請你們那所謂的四個兄弟早日嚴格要求自己。
在我受傷時,我覺得我就像是一支小小的蠟燭,但沒有火把的點燃,蠟燭又怎能綻放光芒;我就像大海上的一葉扁舟,但沒有漿的擺動,舟又怎能駛向彼岸;我就像是渴望飛翔的小鳥,但沒有那堅定的翅膀,小鳥又怎能展翅飛翔。朋友,我所渴望降臨的認識你嗎?或許是,或許不是。只要一句溫暖的話語,我就以滿足。期待,那個人的降臨,希望那個天使會成為我的知己。
期待的作文 篇5
我現在是一名六年級的小學生,今年21歲。屈指一算,到20xx年時,我整整35歲了!我想象著,到20xx年,我們的生活會是什么樣的呢?
首先,我想到的是節(jié)能交通工具,F在,每天上下學都堵車,人們出行極不方便。我想到20xx年的時候,馬路邊,沒有汽車亂停亂放;路面沒有垃圾、灰塵;路上運行的都是太陽能環(huán)保汽車。那時候每幢樓頂都是停車廠,因為汽車可以在路面行駛,也可以在空中飛行。那時交通不再堵車,也沒有交通事故,家人再也不用為安全擔心。
我想,到20xx年的時候,河水可以像最初一樣清澈見底。河里可以有許多魚,它們成群結隊地在水里快活地游來游去。河面上還有許多水鳥飛翔,還會有一些水鳥在靜靜地捕魚。水面上還會有三三兩兩的游人,劃著五顏六色的船,穿行在水面上,可好看了!河邊還有人在散步,還有的在釣魚,有的`在聊天,孩子們坐在椅子上看書。
我希望每個人都能增強環(huán)保意識,哪怕一點點,從小做起,從身邊做起,從現在做起,20xx年,我們的地球一定會變得更加美麗!
期待的作文 篇6
已經記不清有多久沒有翻開筆記本了,也不知道自己有多久沒有好好休息一下了。只是發(fā)現書架上的書上面落了一層厚厚的灰,只是在這個清秋的早晨從冰冷的自來水里略微感知到了季節(jié)的更替。
工作的繁忙讓人忘記了時間的流逝,但又時刻畏懼著時間的流逝,有太多的事情等著要去做,有太多的任務要在每天下班前完成。最近的這段時間,生活除了工作就再無其他。
還記得在昏天暗地里好不容易熬到了國慶,伙伴們都早早做好規(guī)劃去看世界、吃美食、參加伙伴的婚禮......我也做好了規(guī)劃先加幾天班,然后,再加幾天班......
加班是為了不熬夜。身體還是要愛惜的,我記得有誰說過在沒人問候的時候要學會自己愛自己!
記憶中除了忙碌就是勞累,其他的濤聲依舊。我依舊沒有過上一盞青燈一卷書,窗前案頭茶一壺的理想生活。我還是沒能實現一次說走就走的旅行,去往西藏看天的湛藍高遠、寧靜祥和,去看大草原的遼闊廣袤、生機盎然。我仍然在拿著微薄的薪水干著操碎心的工作。如果此時你還要跟我談詩和遠方,那我們還是聊點別的吧......
為何如此不堪卻又還在堅持?不開心就離開呀?
已經過了那個任性的年紀就別在肆意而為。就像知道臉會痛了就別再自己打臉。離開是華麗轉身而非丟盔棄甲、落荒而逃。到了一定的.年紀就必須懂得自己想要的是什么。要學會把茍且的生活過得有詩,也有遠方。
法國啟蒙思想家盧梭說人,生而平等。自由是與生俱來的權利......這些都是逗你玩。只不過是西方版的阿Q精神勝利法。
自由從來都不是與生俱來的,那是經歷了山窮水盡的茍且之后的柳暗花明。
有一天,想要開始一次說走就走的旅行時,可以隨心所欲的選擇出行方式和沿途的風景,不用考慮費用是否能夠負擔的起。在給家人和自己購物時不再首先去看看吊牌價是多少,取舍的依據是東西本身好不好,家人會不會喜歡。這叫財務自由。
有一天,有足夠的實力選擇自己喜歡的想要的工作,而不是時刻擔心著明天會不會被炒魷魚;可以在一定程度上選擇休息休假的時間和工作的時間,而不是上個廁所還要唯唯諾諾的請示:我去一下洗手間。這叫時間自由。
現在,這兩個所謂的自由都只是天方夜譚,只是遠方天空的那一點星光。忙碌也終究是為了有一天夢想終將照進現實。既然知道了遠方在哪里,剩下的就是風雨兼程,一路奔跑。這一路上的五味雜陳和泥濘不堪必不可少,就如夜深人靜時還亮著的臺燈,就像下班后空曠的辦公室里依舊忙碌的畫面,就像昏黃的路燈下你等來末班車時心中的那份欣喜,也如工作遇到瓶頸時的那份無助和焦慮。在不堪的現實中,那一點星光告訴我們其實還有遠方。于是,我們一直在前進,在追尋。
前進的路也許有很多條,正如人們所說條條大道通羅馬。但是,有些路是沒有捷徑可走的,還有些路通過勤奮是永遠無法抵達的經歷過的人自然心領神會,不明白的默默飄過。如果自己不屬于走捷徑的那一類人那就不要再吝惜汗水,走你自己該走的路。
關于委屈,關于辛苦,關于過勞死,我只想說思想跑偏、心態(tài)失衡,身體才會輕易繳械投降、敗下陣來。累了就去江邊散散步吹吹風,晚風徐徐,江水蕩漾,抖落滿心的疲憊。痛了就流一次傷心的淚,讓悲傷逆流成河然后一切云淡風輕。高興了就唱一支歡快的歌,讓愉快的心情自由飛翔。最后請記得抖落灰塵輕裝上陣又出發(fā)。酸甜苦辣、悲喜交加的現實其實就是詩意的生活。
成長的路不可回避,也沒有盡頭。紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行。現在經歷的都是在給自己鋪就成長的路,F在的我是誰,在哪里,五年后的自己又會是誰在干啥,十年后自己又是一副怎樣的模樣?
成長的路總是懷揣希望通向未知卻又不能猶豫徘徊止步不前。明知這不是歸途而是千里奔波卻不能回頭,因為總是期待遠方有一個自己向往的站臺可供?。即使現實是越過山丘,無人等候,我們依然相信不忘初心,終將水到渠成,我們所期待的也一直在某個地方靜靜等待,從未離開。
終有一天,我們發(fā)現遠方不是一個地點,而是一個方向。我們所期待的那個站臺也終將不是歸宿,只是為風塵仆仆的自己提供短暫的停留......
期待的作文 篇7
記得20xx年9月1日,媽媽領著我邁入附小學校的那扇大門,見到了我小學生活中第一位老師——姚老師。
在她的教導下,我學會了寫字、讀課文,漸漸地從一個知識甚淺的孩童變成了一個品學兼優(yōu)的學生;叵肫疬@一切,與姚老師可是分不開的。
姚老師很愛我們,為了我們的學習想出了許多辦法。有一學期開學時,姚老師對我們說:“這一學期你們一定要好好地學習,期末考試成績好的有獎品哦!”我們不禁叫出了聲——老師拿出的獎品竟然是“士力架”,這在當時是很貴的!從那以后,我們每次考試都會有獎品,我們班的成績突飛猛進。
姚老師對我們的愛也體現在嚴厲之中。那是我上三年級的一天,老師在公布手抄報優(yōu)秀的名單。以前手抄報優(yōu)秀名單上總有我,然而,那一次我不僅名落孫山,還被老師點名批評。當時,姚老師的眼神像利劍一般刺穿我的心……我不明白:不就是一張手抄報嗎?大不了再辦一張,發(fā)那么大的火干嘛!慢慢地,我明白了這是老師對我的.愛。回想起老師的眼神,我明白了,在老師的心目中有著更出色的我,也明白了那份期待。
小學生活中剩下了最后的一年,我一定要以優(yōu)異的成績回報我的好老師!
期待的作文 篇8
一個人靜靜的等待,等待著遠方的你,我身命中最愛的人。題記
偶然的一次,讓我們相遇,我相信這是我們的緣分,緣分讓我們走在了一起。
不知不覺,我們從相遇,到相知,到相愛,這段時間真的很開心,和你在一起,無論再多的煩惱,再多的憂愁,統統煙消云散,從沒有過的輕松,開心的時候,有你靜靜的和我分享,難過的時候有你無微不至的關懷,失敗的時候有你不離不棄的鼓勵,點點滴滴從不曾讓我忘懷。
美好的日子總是短暫的,天公不作美,緣分總無情,帶著沉痛的心情與你分離,那一刻的我,心真的好痛,更多的是不舍,是心碎,真的.好想每分每秒都能擁有你,如果可以我愿意付出一切來換取你的守候,如果可以,我希望時光的轉盤可以逆轉,永遠停留在開心的那一刻。
沒有你的日子真的好孤單,一個人,靜靜得,呆呆得,回憶著過往的一切,傻笑,那時的我或許真的很幸福吧!
親愛的,我真的好想你,你想我嗎?好期待重逢的那一刻,真的好期待
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