【精華】勤奮作文四篇
無論是身處學校還是步入社會,許多人都寫過作文吧,借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的勤奮作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對大家有所幫助。
勤奮作文 篇1
你知道嗎?一只蜜蜂要釀造1千克的蜜,必須采集100萬朵花的花蜜,每次攜帶50毫克的花蜜,要在花叢和蜂房之間來回飛15趟,才能把花蜜送回。
蜜蜂這么勤奮,難道我們人做不到嗎?
細小的石子雖不顯眼,卻能鋪出千里路,平凡的努力雖不驚人,卻能攀登萬仞峰。勤奮是成功之本。
每一個人只要在學習上刻苦勤奮,鍥而不舍,就一定能成為有用的人才。
勤奮作文 篇2
人們常說班主任工作忙。作為班主任,他總覺得工作沒完沒了。班主任要想追求一個持續(xù)改進的過程,需要有超常的工作量。所以很多老師覺得班主任的工作是最不干的,累的要死,不一定有效。
班主任是一個需要勞逸結合的工作。學會懶惰和學會努力一樣重要,但也許努力并不容易。我們經常會發(fā)現(xiàn)一個忙碌的班主任,他的'學生不一定有能力。相反,有時候一個“懶”的班主任卻有一群勤奮高效的學生。這主要是因為班主任自身能力太強,水平太高,什么都會做,做的很好,學生做的不是看不上就是太慢。久而久之,這樣的班主任以安排的形式把很多東西自己扛下來,難免會出現(xiàn)忙得要死,學生能力沒有提高的情況。
“懶”班主任絕不是一個不負責任的班主任,而是一種高度責任感的體現(xiàn)。學生開始表現(xiàn)不好是很正常的。班主任要學會卸下包袱,把學生的不斷成長放在首位。它是學生進步的過程,是學生成長的階梯。如果沒有這樣的改變,他們如何才能取得優(yōu)異的成績?
而給學生鍛煉的過程,恰恰是班主任要付出辛勤汗水的過程。班主任的指導和教育至關重要。無論是日常的班級管理,還是各種問題的處理和各種工作的實施,都需要老師的細心幫助。這就是“勤奮”的含義。
“勤奮”應該是重點,“懶惰”應該是表面上的懶惰!皯小笔欠艑W生走的魄力,“勤”是耐心幫助和有效提升的催化劑。班主任不能因為學生不會做某件事,就讓學生自己去做,得到所謂的“讓學生去鍛煉”。也許聰明的學生能找到出路,但他們很容易讓自己走。老師要注意自己想要什么。能在方法上引導他們,能控制他們的目標,能在行動上鼓勵他們的老師,能讓學生有所收獲。
所以,“懶”和“勤快”就看能不能用好了。勤奮就一定要勤奮,否則事倍功半,甚至徒勞無功。懶就一定懶。否則,學生不會進步,老師會習慣,你永遠不會休息。勤奮的最終目的是偷懶,努力讓學生學會做軍官、管理者、學習者,也就是說讓班主任的工作走出忙碌瑣碎。
有人說:“懶惰的老師培養(yǎng)勤奮的學生,勤奮的老師培養(yǎng)懶惰的學生!睆倪@個意義上說,大多數(shù)學生非常能干的老師都是懶惰的,而這種懶惰恰恰是學生成長的潤滑劑。它給了學生自由玩耍的空間,給了他們獨立的感覺,給了他們自我鍛煉的氛圍。
班主任不僅要做一個勤奮的園丁,還要做一個善于指揮的將軍。給自己一個思考的空間,給學生一片耕耘的土地。
勤奮作文 篇3
合上書,輕柔的晚風拂過發(fā)絲,思索著,思索著,思緒飄飛……
我坐在書桌前,同樣的位置。我凝視著桌上的作業(yè):做完了?可不還有預習嗎?我打開語文書,卻一個字也寫不下去,天色入暮,沒有心情去寫了。不預習也不會怎么樣吧……我暗自揣測著,一絲僥幸心理涌上心頭。不寫了!我把書丟進書包里,拉上拉鏈,打開了一本課外書,卻未曾料到一顆惡果被埋下……
次日上課,老師開始講新課文:《中國少年說》。課剛開始,老師便開始提問:“同學們,你們昨晚預習了嗎?”我聽了,心猛地一顫,我不想說謊,但我如果不說謊,我在老師心中還有信譽嗎?努力埋著愧疚的神色,我強裝鎮(zhèn)定,應聲附和:“預習了。”
老師露出了欣慰的笑容,我更是被刺得抬不起頭。老師隨即向我們提問:“那有同學能告訴我課題中‘少年中國’是什么意思呢?”看著同學們高舉的手,我更是無地自容,只在心底默默祈禱:千萬別點到我!“丁睿槿,你來答吧!”我一聽,立馬慌了,不知所措,慌亂地翻書,卻忘了書上還是一片空白,徹底傻了眼。心里又慌又亂,如風浪中的一朵殘花,時而被拋至空中,飄忽不定;時而又摔在地上,生生作疼。我該怎么辦?輕輕一踢同桌,“江湖救急!”他對我搖搖頭。我這下感到徹底沒救了,很無助。這一次,完了!我失去希望,無力地顫著腿站了起來:“‘少年中國’是,是中國的少年。”
“什么?”老師震驚地望了我一眼,同學們也轉過頭來,五十幾雙眼睛盯著我,我真想找個地縫鉆進去,可哪有哇!老師失望極了:“坐下吧!”本以為是一句句“狂轟濫炸”,可就是這么冷的一句。我反而更希望被狠狠批評一頓,那至少讓我感到我被關注了,我再也不敢偷懶了,一屁股倒在了椅子上,一點也沒有如釋重負的感覺。
回憶拉上帷幕。何為勤奮?勤奮,就是每一件小事都認真去做。勤奮,沒有標準,永無止境。
勤奮作文 篇4
很久很久以前,在一個偏僻的小山村里,住著一對兄弟,哥哥叫“勤勞”,弟弟叫懶惰。他們的父母很早就去世了,只留下兄弟倆相依為命過日子。不知不覺間,已過去了十年,兄弟倆都已長成了大人。
有一天,他們商量說:“我們整天呆在這個山溝溝里,不會有多大的出息,還是出去闖世界吧。”于是,兄弟倆就分頭出發(fā)了!扒趧凇眮淼搅艘粋大城市里,顧不上疲勞,就開始找工作。他來到了一個染布坊里,當起了學徒。每天,天剛蒙蒙亮,他就起床,里里外外打掃得干干凈凈,為主人燒好茶水。然后開始干起了染布的活兒。
這樣持續(xù)了三年,主人見他勤勞淳樸,就把自己這門祖?zhèn)鞯娜静冀^技傳授給了他。但是,“勤勞”并沒有滿足,而是繼續(xù)苦心鉆研,對染布的技藝做了改良。功夫不負有心人,他所染的布不僅色彩調配得當,而且不會褪色。深受客商歡迎,暢銷全國各地?伞扒趧凇辈]有驕傲自滿,依舊謙虛誠懇地對待別人,勤勤懇懇地工作。主人對他非常地滿意,就把自己那美麗的獨生女兒許配給了他,并把染布坊也交給了他去管理。由于“勤勞”對外以誠信經商,對內善待下屬,沒幾年功夫,就成了一個名噪一時的商人。
而弟弟“懶惰”呢,就不同了。他來到了京城里,起先也象哥哥一樣,先在一個雜貨店里當上了學徒?墒呛镁安婚L,主人因為他懶惰散漫而把他辭退了。他流浪在街頭,心灰意冷。正在這時,他看到前面有一家賭館,里面熱鬧非凡。他摸了摸袋里的幾百文大錢,心想:“做學徒這么吃力,還不如去碰碰運氣,或許能贏些錢來。這樣既省力又能過上好日子!庇谑,他就走了進去。他的運氣特別地好,一下子就贏了幾十兩銀子。他嘗到了甜頭,從此,一發(fā)而不可收,整天沉醉在賭博之中,老天爺似乎對他特別地好,他幾乎逢賭必贏,靠賭博贏了許多錢,成了一個遠近聞名的賭王。他辦起了賭館,整天花天酒地。但是,運氣也不可能永遠都跟著他,終于,有一天他輸?shù)煤軕K,不僅輸光了自己所有的家產,而且還倒欠了人家許多債,他又重新流落到街頭,過起了流浪生活。
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