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勤奮的作文:勤奮是人生的必修課

時(shí)間:2024-10-02 18:20:59 晶敏 勤奮 我要投稿
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關(guān)于勤奮的作文:勤奮是人生的必修課(通用24篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家最不陌生的就是作文了吧,作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對(duì)寫作文感到非?鄲腊,以下是小編精心整理的關(guān)于勤奮的作文:勤奮是人生的必修課,希望對(duì)大家有所幫助。

關(guān)于勤奮的作文:勤奮是人生的必修課(通用24篇)

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 1

  在日常生活中,靠天才能做到的事,靠勤奮同樣能做到;靠天才做不到的事,靠勤奮也能做到。所以說,形成天才的決定因素應(yīng)該是勤奮!

  我鄰居家的小孩兒叫小雪。她比我大兩歲,上初三。這不過年了嘛,大家都聚在一起玩兒,比如放鞭炮啦,買糖果了,嘻嘻哈哈……熱鬧非凡。這天早上,大家約好去小雪家串門兒?墒前职謬(yán)肅地對(duì)我說:“你去人家別打鬧,小雪在家復(fù)習(xí)功課呢!待幾分鐘就回來聽見沒有?”我怯怯的點(diǎn)著頭。

  到了小雪家,沒見到小雪的身影。只聽見她媽媽在喊她:“小雪,小伙伴兒來了,快出來和大家說說話”嘎吱—聲門開了“你們大家都來啦!快坐下吧!來,我給你們幾個(gè)拿糖果吃。”小雪姐姐很熱情地招待我們。從屋里拿來許多色彩艷麗的糖果!澳銈兿瘸灾,我先去學(xué)習(xí)!闭f著把門關(guān)上了“真是的,大過年的還學(xué)習(xí)?纯此菢影桑¢L(zhǎng)得像灰太狼,待人接物都不會(huì)……”的確,我也這么認(rèn)為。我從窗戶可以看到那屋又小又暗,屋里只有一張簡(jiǎn)單的木質(zhì)桌子和一張小床。桌子有許許多多的書,復(fù)習(xí)題之類的。最醒目的是墻上那兩個(gè)大字:“勤奮”顯然,那是她寫給自己的',在右下角還有一句愛因斯坦的名言:成功=艱苦勞動(dòng)+正確的方法+少說空說。外面噼里啪啦的鞭炮聲對(duì)她絲毫沒有影響。

  一學(xué)期很快就過去了,又迎來了令人難熬的中考。小雪姐姐更加努力的復(fù)習(xí)。果然,功夫不負(fù)有心人,小學(xué)姐姐考上了她理想的高中。聽說她現(xiàn)在成績(jī)依然很優(yōu)異,穩(wěn)居全班第一。

  天才是1%的靈感加上99%的汗水。這句話我們已經(jīng)說了n遍了。那么什么是勤奮呢?勤奮是幫助你實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想的墊腳石;勤奮是走向成功之路的指示標(biāo);勤奮是生活中不可缺少的寶貴財(cái)富;勤奮更是人生最重要的必修課!

  請(qǐng)你記。呵趭^是人生的必修課,今天你上課了沒有?

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 2

  書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟。要知道,學(xué)習(xí)是沒有捷徑的,只有靠勤奮才能有成就。

  想必大家肯定都知道寫《史記》的司馬遷吧!他的一生遭受了許多挫折,但這仍然不能使司馬遷停止他前進(jìn)的腳步。

  司馬這一大姓中出了許多大官,而且都很有學(xué)問,真是名副其實(shí)的“三百六十行,行行出狀元”!

  據(jù)說,那時(shí)的紙很貴,如果買得起紙的都是大富人家,而司馬遷家里不富有,但他依然把史記編了出來。大家肯定都很好奇司馬遷是把《史記》寫在哪兒的吧?那我告訴你,他可不是寫出來的,而是用小刀在竹簡(jiǎn)上一筆一畫刻出來的。我們現(xiàn)在寫字都不快,更何況用刀子刻呢?而且,我還聽說古代有一個(gè)人把自己的一篇文章刻在竹簡(jiǎn)上,獻(xiàn)給皇上,整整花了三千多個(gè)竹簡(jiǎn)才刻出來的.,搬進(jìn)宮時(shí),皇上派了五個(gè)人才搬得動(dòng),可見竹簡(jiǎn)不僅刻起來麻煩,還很重啊!

  司馬遷一點(diǎn)也不嫌麻煩,先是用小刀刻出來,再用一些鋒利的東西把一條竹筒都掏出兩個(gè)小洞,接著用線把所有竹簡(jiǎn)按順序串起來,最后還得把整篇《史記》讀一遍,這項(xiàng)工作才算完成。

  司馬遷為了不讓皇上把《史記》燒毀,還照著原版再刻了一份《史記》,一份獻(xiàn)給皇上,一份留在家里。

  就是因?yàn)樗抉R遷有這種勤奮的精神,我們才能知道古代發(fā)生的事情,才能讓我們的祖國(guó)像現(xiàn)在這樣經(jīng)濟(jì)發(fā)展、科技發(fā)達(dá)。如果司馬遷不寫史記,我們的祖國(guó)到現(xiàn)在還不知道什么樣的呢!

  所以,我們一定要勤奮學(xué)習(xí),長(zhǎng)大了才能有所作為,才能為國(guó)家、為社會(huì)做出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 3

  每個(gè)人的心中都有一個(gè)讓自己難忘的聲音,也許是雷聲,是風(fēng)聲,也許是笑聲,是哭聲……而讓我印象最深的是老師曾經(jīng)說過的一句話。

  還記得這學(xué)期的第一節(jié)語(yǔ)文課上,老師先給我們講了一個(gè)故事:清朝末年有個(gè)叫曾國(guó)潘的'人,小時(shí)候很笨,但很勤奮讀書。有一天,一個(gè)小偷來他家,準(zhǔn)備等所有人都去睡覺了,開始偷東西,誰(shuí)知曾國(guó)潘讀了一晚上的文章,最后小偷東西沒偷成,倒背會(huì)了文章。接著,老師說了一句話:“想要讀好語(yǔ)文,就一個(gè)字‘勤’。

  當(dāng)老師說完這句話時(shí),我感觸深刻,這句話,這個(gè)聲音,讓我想了很久。

  我覺得老師說的這句話沒錯(cuò)。有哪一個(gè)科學(xué)家生來就是比別人聰明的,還不靠勤奮換來的嗎?就算比別人笨那么一點(diǎn)點(diǎn),但你只要比別人更刻苦,更勤奮,不過幾年,你絕對(duì)能超越別人。

  發(fā)明家愛迪生有一句名言,“天才是百分之一的靈感加百分之九十的汗水。”著名數(shù)學(xué)家華羅庚說得好:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦,一分才。”華羅庚小時(shí)候不聰明,有一次他數(shù)學(xué)考了不及格,可是他很勤奮,努力學(xué)習(xí),最后成了著名的數(shù)學(xué)家。這足以說明學(xué)習(xí)要靠勤奮的。

  在學(xué)習(xí)中,我也深有體會(huì)。記得我在學(xué)〈〈新概念英語(yǔ)2〉〉時(shí),感覺很吃力,有時(shí)背很久都背不下來。后來,我找到方法,每天有空就聽磁帶,跟著讀,不過幾天,就流利地背下來了,因?yàn)槲业姆椒ㄊ乔谧x。只有這樣,你才會(huì)感覺學(xué)什么都很輕松。

  就像“書山有路勤為徑,學(xué)海無涯苦作舟”這句詩(shī)一樣,老師的聲音也將鞭策著我的學(xué)習(xí)生涯,永遠(yuǎn),永遠(yuǎn)……

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 4

  當(dāng)你開心的時(shí)候,?做一曲對(duì)酒,人生幾何!

  人生路漫漫,但是否容易找到幾分樂趣?有一天,當(dāng)你真正找到一些快樂的時(shí)候,你陶醉在快樂的王國(guó)里。你會(huì)不會(huì)一覺醒來,知道自己開心了,別人也開心了?

  曾經(jīng)有一個(gè)少年喜歡上了一個(gè)美女。他把信的真情實(shí)感寫了很多遍,托付給了那個(gè)女人,卻一再被她拒絕。但女方也從少年時(shí)期分心,所以漸漸顯得憔悴,成績(jī)也一天天下滑。最后,女子給少年回了一封只有一句話的信:“不是花開的季節(jié),不要讓花開了”,此時(shí)的花開得最燦爛!吧倌昕赐甑臅r(shí)候,這個(gè)時(shí)候,他還在迷茫…

  的確,有時(shí)候愛一個(gè)人是幸福的。但是你明白親人會(huì)幸?鞓穯?如果沒有,就算你有她(他)的身體,你有她(他)的心嗎?因?yàn)閻矍槭莾蓭樵傅,誰(shuí)也不能強(qiáng)迫誰(shuí),誰(shuí)也不能滿足于誰(shuí)。

  其實(shí)要讓自己開心,也要讓別人開心。說起來不難,但也不容易。事情的難度只取決于你選擇的位置。如果你只想快樂,那你永遠(yuǎn)不會(huì)是一個(gè)真正快樂的人。如果你能站在對(duì)方的立場(chǎng)看問題,為對(duì)方著想,設(shè)身處地為對(duì)方著想,那么幸福就不對(duì)。

  有太多的事情,我們要為別人著想,站在別人的'立場(chǎng)去思考,去感受,去感受事情的對(duì)錯(cuò)。這種思維在和別人爭(zhēng)論,和別人一起創(chuàng)作的時(shí)候特別重要。和別人爭(zhēng)論的時(shí)候,不要只考慮自己,要考慮別人;當(dāng)你對(duì)一些事情和人有看法的時(shí)候,多想想別人……當(dāng)別人用同樣的手段對(duì)待自己的時(shí)候,你是怎么想的?和別人一起創(chuàng)作的時(shí)候,想想這個(gè)創(chuàng)作對(duì)自己的重要性,會(huì)不會(huì)比對(duì)方更大?那么你在待人接物方面會(huì)比以前收獲更多。

  讓一步平復(fù);退一步說,天很寬。當(dāng)你開心的時(shí)候,當(dāng)你開心的時(shí)候,別人也開心嗎.

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 5

  愛迪生是舉世聞名的大發(fā)明家,他一生中共有一千多項(xiàng)發(fā)明創(chuàng)造,為全人類做出了許多貢獻(xiàn)。愛迪生這么了不起,難道他有超人的本領(lǐng)嗎?我?guī)е@個(gè)問題,翻開了《大發(fā)明家愛迪生》這本書。

  這本書主要介紹了愛迪生創(chuàng)造所走過的坎坷道路,每一項(xiàng)發(fā)明都凝聚著他的血汗,每一項(xiàng)發(fā)明,他都付出了辛勤的勞動(dòng)。

  發(fā)明電燈是愛迪生最輝煌的功績(jī),為此他付出了多少心血啊!為研制燈絲,他睡在實(shí)驗(yàn)室,吃在實(shí)驗(yàn)室,夜以繼日的工作,常常做實(shí)驗(yàn)達(dá)30個(gè)小時(shí)以上。在反復(fù)實(shí)驗(yàn)了一千六百多種材料后,終于找到了合適的燈絲,成功的發(fā)明了電燈。愛迪生以堅(jiān)強(qiáng)的意志和勤奮的精神給人類帶來了光明。

  每當(dāng)我在明亮的燈光下學(xué)習(xí),在電視屏幕前觀看節(jié)目,在電影院看電影時(shí),愛迪生那孜孜不倦的身影浮現(xiàn)在我的眼前。這使我想起許多在事業(yè)上有所成就的古今中外的名人,他們都付出了艱苦的勞動(dòng),為中華民族爭(zhēng)光添彩,為世界科學(xué)技術(shù)做出了巨大貢獻(xiàn);我國(guó)民代的醫(yī)學(xué)家李時(shí)珍,為編《本草綱目》,走遍了祖國(guó)各地,嘗遍了樹皮草根;當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳浸潤(rùn)爺爺為摘取世界皇冠,僅解數(shù)學(xué)題的草紙足足有兩麻袋;當(dāng)代保爾張海迪大姐姐身殘志堅(jiān),以驚人的毅力自學(xué)了多門外語(yǔ),為社會(huì)主義做出了貢獻(xiàn)·······難道這些人有天生的靈感和超人的智慧嗎?不是的,因?yàn)樗麄儽葎e人付出的精神多,流的汗水多。

  愛迪生曾經(jīng)說過:“天才,不過是百分之一的靈感加上百分之九十九的`汗水!边@句話說的多好啊!它時(shí)時(shí)響在我的耳旁,鞭策著我努力學(xué)習(xí),做德智體美全面發(fā)展的“三好”學(xué)生。

  《大發(fā)明家愛迪生》一書使我懂得“天才來自于勤奮,成功決定于毅力。”它給了我無窮的力量,永遠(yuǎn)鼓舞著我前進(jìn)!

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 6

  “學(xué)習(xí)有什么意義呢?我們到底為什么要學(xué)習(xí)呢?”我想這個(gè)問題,是很多同學(xué)都想問的,也都想要知道答案的。

  我們從一出生開始就要被迫開始學(xué)習(xí)。我們的第一任老師是爸爸、媽媽,他們教會(huì)我們?cè)鯓娱_口說話;再長(zhǎng)大些,餓哦們就要去上幼兒園;然后是小學(xué)、初中......

  我們?yōu)槭裁匆獙W(xué)習(xí)呢?在我們的生活當(dāng)中,其實(shí)并用不了多少老師在課堂上講的內(nèi)容與重點(diǎn)知識(shí)。例如:當(dāng)我們上街買東西的時(shí)候,我們只要用到三年級(jí)的加減乘除法就行了,并不會(huì)用到六年級(jí)的'“一元一次方程”、初中的“分?jǐn)?shù)”等。當(dāng)我們用電磁爐做飯時(shí),只需要知道簡(jiǎn)單的電學(xué)知識(shí)即可,并不會(huì)用到初三學(xué)習(xí)的“電流”、“電壓”、“電阻”等。當(dāng)我們就生活在中國(guó),生活在自己的那一片小城市中,很少會(huì)遇到外國(guó)人,就算遇到了也只是說幾句簡(jiǎn)單的常用對(duì)話語(yǔ)句而已,并不會(huì)用到上課時(shí)我們每天苦學(xué)的“構(gòu)詞法”、“語(yǔ)法”等。

  若這樣來說,在我們身邊的日常生活中大多數(shù)時(shí)候,都用不到在學(xué)校老師們辛辛苦苦教授與我們的知識(shí)。但這只是僅僅限制在自己的小城市中,自己的家庭中的生活!

  如果你的夢(mèng)想是成為一名數(shù)學(xué)家,那你所要學(xué)的、要知道的有關(guān)數(shù)學(xué)的問題就要比書本上的內(nèi)容還要多得的。如果你想成為一名物理學(xué)家,那我們現(xiàn)在所學(xué)的那些簡(jiǎn)單的“機(jī)械效率”、“電功率”、“電磁”等根本滿足不了你。如果你想要出國(guó),要去西方哪些像美國(guó)、英國(guó)、加拿大等主要用英文交流的國(guó)家,那你所要了解的就不僅僅是書本上和老師上課時(shí)所講的內(nèi)容了,你還要提前了解那里人的說話口音、習(xí)慣等。

  現(xiàn)在你知道我們?yōu)槭裁匆@么努力的學(xué)習(xí)了嗎?

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 7

  成功,這是至高無尚;振奮與喜悅;勤勞與汗水的代名詞,有多少人為它而不斷奮斗,有多少人為它而不斷成長(zhǎng),人只要努力就會(huì)成功!

  那是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨……我吃過早餐后,隨手翻開一本書。有一篇文章叫做《一只成功了的胖鱷魚》,這篇文章的題目吸引了我,使我懷著探索的心情繼續(xù)讀。

  一只巨大的胖鱷魚被科學(xué)家放入了一個(gè)玻璃做的大水池中,中間放了一塊隔板,在隔板的另一端科學(xué)家放入了三十多條小魚。餓了一天的胖鱷魚當(dāng)然不會(huì)放過這個(gè)飽餐一頓的.機(jī)會(huì)了!于是它用力的沖向這三十多條小魚,遺憾的是,鱷魚不知道中間有一塊堅(jiān)硬的隔板,所以被隔板狠狠的彈回來,并且把它的頭撞破了。

  “賠了夫人又折兵”的鱷魚沒有一絲氣餒,反而用力的撲向了鱷魚對(duì)面的小魚那兒,鱷魚又失敗了,他又沒吃到魚,又被重重地彈了回來。他終于不動(dòng)了,科學(xué)家也準(zhǔn)備結(jié)束實(shí)驗(yàn),可就在這時(shí),大鱷魚又鼓起了勇氣,又一次向小魚沖去,與此同時(shí)科學(xué)家拿走了玻璃板,胖墩的鱷魚終于把三十余條小魚一口吞下,同時(shí),它也感覺到了成功的美好。

  讀罷此文,我感慨萬(wàn)千。鱷魚的成功告訴我一個(gè)道理:不要輕易放棄,認(rèn)為自己是對(duì)的便努力去做,即使中途頭破血流,也絕不輕易放棄自己,不可半途而廢,要努力向前沖!如果我們?cè)谏钪杏龅揭粋(gè)大困難,那我們無需氣餒,反而要把這個(gè)大困難分解成一個(gè)個(gè)小困難,并認(rèn)真解決小困難,最終解決了大困難,我一定要向這只胖墩墩的大鱷魚學(xué)習(xí),永不服輸,永不放棄!它會(huì)一直鼓勵(lì)我走下去的!

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 8

  “少壯不努力,老大徒傷悲。才需學(xué)也,非學(xué)無以廣大,非志無以成學(xué)!贝蠹覒(yīng)該知道這是誰(shuí)說的吧?沒錯(cuò),是諸葛亮說的?赡阒恢肋@句話是什么意思呢?這句話的意思是:“人在小的時(shí)候不好好學(xué)習(xí),長(zhǎng)大后悲傷就來不及了。不學(xué)習(xí)就沒有大用處,沒志向就沒有一個(gè)學(xué)習(xí)目標(biāo),也就成不了才!边@句話提醒我們要勤奮。在這里,讓我用幾個(gè)故事來告訴你勤奮有多重要。

  大家一定知道那個(gè)用自己的智慧救了自己的媽媽的大發(fā)明家愛迪生吧。在他發(fā)明電燈的時(shí)候,為了研究出理想的燈絲,他進(jìn)行了成千次的試驗(yàn),幾乎當(dāng)時(shí)所有的金屬都被他試驗(yàn)過了,正是憑著這種勤奮、刻苦、努力的'精神,才取得了“白熾燈”的成功,成為了家喻戶曉的“發(fā)明大王”。幾乎所有取得突出成就的人都有一部勤奮刻苦奮斗的歷史,從來沒有靠著投機(jī)取巧成功的人。可見任何取得成功的人都是與刻苦和勤奮離不開的。

  我國(guó)當(dāng)代數(shù)學(xué)家陳景潤(rùn),在攀登數(shù)學(xué)高峰的道路上,翻閱了國(guó)內(nèi)和國(guó)外上千本有關(guān)資料,通宵達(dá)旦地看書學(xué)習(xí)、演算和研究,最后終于成功取得了震驚中外的成就:成了唯一一個(gè)最接近數(shù)學(xué)王冠上的大明珠的人——哥德巴赫猜想第一人!所以現(xiàn)在他的名字沒有人會(huì)不知道。你說說看,如果他不努力、不刻苦、不勤奮的話,他的名字還會(huì)家喻戶曉嗎?我想不會(huì)吧。所以勤奮是很重要的。

  天下無難事,只要你勤奮。所有看起來很困難的事都可以完成,只要勤奮,反之如果你不勤奮、不刻苦、不努力的話即使一件很簡(jiǎn)單的事也會(huì)變難。

  高爾基曾經(jīng)說過:“天才出于勤奮!笨ㄈR爾也說過:“天才就是永無止盡地刻苦勤奮地努力!边@些名人的經(jīng)驗(yàn)之談告訴我們:只有勤奮努力,才能超越自己!

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 9

  “天才,那就是百分之九十九的汗水加上百分之一的靈感。”這是世界著名科學(xué)家愛迪生的一句名言。從古到今,有多少名人不是靠勤奮而得來成功的?像春秋末期的孔子,近代的袁隆平先生,不都是經(jīng)過了自己的勤奮而取得成功的嗎?愛迪生還說過:“巨大的成就,出于長(zhǎng)期的勤奮!币虼,成功來自勤奮。

  我很喜歡冰心《春水》里的一首詩(shī):

  成功的花,

  人們只驚慕她現(xiàn)時(shí)的明艷!

  然而當(dāng)初她的芽?jī)海?/p>

  浸透了奮斗的淚泉,

  灑遍了犧牲的血雨。

  是的,有誰(shuí)的`成功,不是經(jīng)過艱苦奮斗的呢?在這次期末考試中,我能考到這么好的成績(jī),或許就是這個(gè)原因吧!我還記得,在上每一節(jié)課時(shí),我是如何按照老師的安排、如何按照老師的講解做好每一課程的試題、筆記等;在考試前幾個(gè)星期,我又是如何抓緊時(shí)間努力地復(fù)習(xí)、背資料……終于,功夫不負(fù)有心人,在期末考試中,我用這些努力和汗水,換來了一個(gè)理想的成績(jī)。

  這一切都證明了成功來自勤奮,然而一個(gè)人學(xué)會(huì)了勤奮,也就意味著他有可能成功,而一個(gè)人如果沒有勤奮,就更加難談得上成功了。

  我認(rèn)為,要想勤奮,就必須有一個(gè)明確的目標(biāo)、讀書的意識(shí)和堅(jiān)強(qiáng)的意志。為自己定一個(gè)目標(biāo),是為了不讓自己感到迷茫;讀書的意識(shí),是為了讓自己明白讀書到底是為了什么;堅(jiān)強(qiáng)的意志,是因?yàn)樽x書也會(huì)有辛苦的時(shí)候,也會(huì)有累的時(shí)候。而擁有堅(jiān)強(qiáng)的意志,就能使自己堅(jiān)持下去。因此,我們?cè)谧x書時(shí),有以上三個(gè)條件,就能把“勤奮”發(fā)揮得更好了,成績(jī)也就會(huì)更高了。

  新學(xué)年到了,同學(xué)們,讓我們大家共同努力,攜手前進(jìn),向著我們共同的目標(biāo),繼續(xù)努力。奮斗吧!

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 10

  我是一個(gè)喜愛科學(xué)的人,我特別喜歡看別人做實(shí)驗(yàn),別人做成功了,我也很高興,別人做失敗了,我也會(huì)傷心,但我上了1個(gè)月一堂科學(xué)課也沒有上過心里很難過,我喜歡不帶表我會(huì)做實(shí)驗(yàn)但。過一次事我明白了一個(gè)道理只要有一顆探索的心,和一雙會(huì)發(fā)現(xiàn)的驗(yàn)經(jīng)不管做什么實(shí)驗(yàn)都會(huì)成功,想到5年級(jí)上學(xué)期的一次實(shí)驗(yàn)課,那是我最喜歡的也是最難忘的一次。

  那是熱火朝天的下午,先在的太陽(yáng)以經(jīng)沒有中午那么曬人,我們懷著激動(dòng)的興情和我們的科學(xué)老師王老師走去實(shí)驗(yàn)室。王老師講課繪聲繪色,不僅秒語(yǔ)連珠,而且很有幽默感。我們隨著網(wǎng)老師來到了學(xué)校的實(shí)驗(yàn)室。實(shí)驗(yàn)室特別大,一共分成兩層,上們占積沒有樓下大,我們王老是先說了一句話,這次實(shí)樣很難。我們一下只全鬧起來了,我想大家一定是在想實(shí)驗(yàn)很難怎么做呀?我們個(gè)個(gè)苦著連面對(duì)老師,老師又發(fā)話了:“大家吧水放在杯只里但只要一點(diǎn)點(diǎn),再用手捂住杯子,然后倒過來再松手,但水不能滴出來。

  因?yàn)楸挥邢,一桌只?個(gè),我們忙的.熱火朝天,我聽到又人喊我的褲只潮了,有人喊杯只破了,(有人喊老師發(fā)火了)我是最后一個(gè)也是積累最豐富的一個(gè),我懂得了一個(gè)原理,只要把手用勁墾上去,松是要注意手要輕不然水會(huì)漏出來,我慢慢的倒水以免水放多或放少了,在用手按上去,我在聚經(jīng)會(huì)神的時(shí)候我們班的“嫌人”馬龍走過來嚇我一條,但還是成功了,只不過是放開時(shí)還在一滴一滴的滴水,還好滴的慢沒有圈流光,老師表?yè)P(yáng)了我,還讓我做了組長(zhǎng)。

  我懂得了只要有心不管什么時(shí)都能做成。

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 11

  著名數(shù)學(xué)家華羅庚曾經(jīng)說過這樣一句話:“勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一分辛苦一分才!边@句名言雖然是家喻戶曉,但意義一點(diǎn)兒也不小,可謂意義非凡。

  談起“勤奮”,每個(gè)人都會(huì)明白它的意義。古往今來,每一位成功者手中的鮮花,都是用汗水和心血澆灌、培育出來的。沒有“勤”,何來“成”?

  古代愛國(guó)詩(shī)人屈原,小時(shí)侯十分熱愛學(xué)習(xí)。因?yàn)楦赣H反對(duì),屈原曾經(jīng)偷偷躲到洞里,忍著饑餓,忍著寒冷,讀了三天三夜,終于讀完了一部完整的《詩(shī)經(jīng)》,在回到家后,父親又生氣又擔(dān)心,責(zé)問屈原為什么擅自離家藏在外面。屈原痛心地說:“你不讓我看書,我感到生活困難!碑(dāng)我們面對(duì)屈原洞中苦讀的故事時(shí),是否能勾起一些關(guān)于勤奮的重要性的回憶?

  直至上個(gè)世紀(jì),周恩來總理虛心好學(xué),勤學(xué)苦練,并留下一句千古佳話:為中華之崛起而讀書。

  而回到現(xiàn)在,身殘志不殘的張海迪、平亞利也時(shí)時(shí)勤奮地練習(xí)著,勤奮造就了他們的`意志和毅力。勤奮,更使樂觀向上的桑蘭“站了起來”。

  勤奮,簡(jiǎn)直就是個(gè)會(huì)造就奇跡的魔術(shù)師。古有“李密牛角掛書,屈原洞中苦讀,董仲舒三年不窺園,匡衡鑿壁漏光,管寧割席分坐;今有周恩來愛國(guó)勵(lì)學(xué),鄧小平勤學(xué)愛師,魯迅起早貪黑,張海迪不屈命運(yùn)造奇跡;外有貝多芬冷水浸手苦練琴,愛迪生千次試驗(yàn)終成功,夏洛蒂萬(wàn)般努力創(chuàng)佳績(jī)……”從古到今,多少名人志士都是劃著“勤奮”的小舟渡向成功的彼岸。

  華羅庚說得對(duì),作為學(xué)生,我們承擔(dān)著重大的學(xué)習(xí)任務(wù),為了報(bào)效社會(huì),讓我們勤奮起來。只有勤奮,才能使我們更快地走向成功!

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 12

  小時(shí)候,我曾經(jīng)目睹過各種各樣的動(dòng)物,有輕盈靈巧的小燕;有威嚴(yán)莊重的大象;還有狡猾機(jī)智的狐貍;甚至還有溫順可愛的熊貓……但唯獨(dú)三文魚讓我著迷,它們那份勤勞和堅(jiān)韌讓我深深喜愛。

  我曾在加拿大的時(shí)候,每到秋末冬初,媽媽都會(huì)帶我去觀賞三文魚。雖然三文魚并不是最美麗的魚類,但它們頑強(qiáng)不屈的精神卻深深打動(dòng)了我。每每看到它們頂著水流不斷前行,我都感到十分欽佩。這種堅(jiān)持不懈的精神也激勵(lì)著我,讓我明白只有努力學(xué)習(xí),才能不斷進(jìn)步。期待您的回復(fù)。

  三文魚平時(shí)是灰白色,到了產(chǎn)卵期就變成鮮紅色,尾巴強(qiáng)勁有力,像把大扇子。平時(shí)吃海里的小蝦小魚。三文魚是一種與眾不同的魚類,喜歡成群結(jié)隊(duì)地在水里穿梭。當(dāng)小溪里有成千上萬(wàn)待產(chǎn)卵的三文魚,水好像被紅艷艷的三文魚染紅了,就像流動(dòng)的'紅彩帶,又像是朵朵漂亮的紅玫瑰,在水中飄蕩。三文魚有個(gè)特征,它要逆著水流跳過上千個(gè)小瀑布,這樣它們才會(huì)使勁,才能產(chǎn)卵。有的三文魚沒跳過小瀑布,它們并不會(huì)放棄,這種再接再厲的精神肯定能永遠(yuǎn)掛在它們心中。有的三文魚頭卡在了小瀑布的石頭上,不能動(dòng)彈,也不放棄,這是多么令人不忍目睹但又令人肅然起敬的一幕啊!三文魚在小溪行進(jìn)的途中還可能會(huì)被棕熊當(dāng)做美餐。但不管怎么樣,三文魚出生后總是千里跋涉、克服艱難阻險(xiǎn)游到浩浩蕩蕩的太平洋,在不辭辛勞地游到日本,成熟后再為游回出生地產(chǎn)卵而遍體鱗傷。

  三文魚是一種非常奉獻(xiàn)的魚類,為了繁衍后代,它們?cè)敢飧冻錾拇鷥r(jià),這種奉獻(xiàn)精神讓人感嘆生命的偉大。三文魚默默地在承受著辛苦,為了延續(xù)種群的生命。我要向三文魚學(xué)習(xí)勇敢和奉獻(xiàn)精神。

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 13

  “天才是百分之一的靈感加百分之九十九的勤奮”“發(fā)明大王”愛迪生曾經(jīng)說過,可見勤奮和努力是多么的重要,它就能決定你是否能成功。勤奮,它是一塊可以吸引到一切美好事物的天然磁石,它比黃金珍貴,比天才難得,許多天賦差的人經(jīng)過過勤學(xué)苦練也取得了很大的`成功。

  成功來自勤奮。愛迪生是位舉世聞名的發(fā)明家,他一生共有約兩千項(xiàng)創(chuàng)造發(fā)明,為人類的文明和進(jìn)步作出了巨大的貢獻(xiàn)。他從小家境貧苦,只上了三個(gè)月的學(xué),在班上成績(jī)很差,但是他努力自學(xué),對(duì)于許多自己不懂的問題,總是以無比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研,為了研制燈泡和燈絲,他撰寫了四萬(wàn)頁(yè)資料,試驗(yàn)過一千六百多種礦物和六千多種植物,由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí),比一般人的工作長(zhǎng)得多,相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命,所以當(dāng)他年紀(jì)79歲時(shí),宣稱自己已經(jīng)是135歲的人了。

  成功需要勤奮。愛迪生為了擁有一間化學(xué)實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行科學(xué)研究,四處籌錢。剛滿14周歲的他買了一架舊印刷機(jī),利用火車的便利條件,辦了一份小報(bào)(周刊)——《先驅(qū)報(bào)》,來傳遞戰(zhàn)況和沿途消息,第一期周刊就是在列車上印刷的。他一人兼任記者、編輯、排字、校對(duì)、印刷、發(fā)行的工作。小報(bào)受到歡迎,他也從緊張的工作中增長(zhǎng)了才干、知識(shí)和經(jīng)驗(yàn),還掙了不少錢,得以繼續(xù)進(jìn)行化學(xué)試驗(yàn)。他用所掙得的錢在行李車上建立了一個(gè)化學(xué)實(shí)驗(yàn)室。

  愛因斯坦對(duì)自己的成功是這么看的:“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少談空話”。朋友,只要我們從現(xiàn)在開始,堅(jiān)持不懈地勤學(xué)苦練,努力地朝著自己的目標(biāo)奮進(jìn),一定能夠取得成功!

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 14

  愛因斯坦說過:“w=x+y+z。w代表成功,x代表艱苦的工作,y代表休息,z代表少說廢話。”組成成功的因素有很多,而我認(rèn)為,勤奮是通往成功最重要的一步。

  只有勤奮,才能取得突出的成就。蘇步青是我國(guó)著名的數(shù)學(xué)家。他出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)村家庭,村里一個(gè)有錢人給孩子請(qǐng)了家庭教師,蘇步青一有時(shí)間就去聽老師講課。他上小學(xué)后,第一學(xué)期考試成績(jī)很不理想,他下定決心,認(rèn)真總結(jié)經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),查漏補(bǔ)缺,上課認(rèn)真聽講,積極完成作業(yè),遇到不會(huì)的題馬上請(qǐng)教老師。在他堅(jiān)持不懈的努力下,從第二學(xué)期到大學(xué)畢業(yè)都是第一名。最后成為一名大數(shù)學(xué)家,是勤奮讓他的付出有了回報(bào),一步步走向成功。

  只有勤奮,才能實(shí)現(xiàn)人生的目標(biāo)。施鵬鵬21歲讀博士,28歲成為中法兩國(guó)認(rèn)可的'雙科博士。他在海外求學(xué),曾過了六年苦行僧似的生活。為了獲得一本法學(xué)古籍的知識(shí),他用數(shù)碼相機(jī)一頁(yè)一頁(yè)地拍下來,一拍就是一上午,都最后胳膊都不能動(dòng)了。他之所以能實(shí)現(xiàn)自己的人生目標(biāo),得到想要的一切,與他的勤奮努力是分不開的。

  只有勤奮,才能擁有精彩人生。成龍的師傅是著名的京劇大師于占元,他對(duì)成龍的要求非常嚴(yán)格。成龍每天的訓(xùn)練包括:腳上功夫、打斗方式、特技動(dòng)作等,還有拉筋、劈腿、翻筋斗。他每天早上五點(diǎn)就起床練功,練到晚上十二點(diǎn),不知道流了多少汗,受了多少次傷,不管多苦多累他都咬牙忍著。每天十九個(gè)小時(shí)的艱苦訓(xùn)練,終于成就了一代武打巨星。

  愛迪生說過:“天才是99%的汗水和1%的靈感!睕]有不經(jīng)努力就可以成就的天才,每一份成功的背后都要付出辛勤的汗水。讓我們鎖定目標(biāo),做一個(gè)勤奮努力的人,去創(chuàng)造人生的輝煌。

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 15

  勤奮,每個(gè)人都需要,勤奮會(huì)使人邁向成功,使人走出黑暗,勤奮是一種美德,我們生活中分分秒秒都要勤奮。古往今來,沒有一個(gè)人的成功不是經(jīng)過勤奮實(shí)現(xiàn)的。勤奮是通往成功的必經(jīng)之路

  愛迪生曾經(jīng)說過:“天才等于1%的靈感加上99%的汗水。我平生沒有做出過一次偶然的發(fā)明。我的一切發(fā)明都是深思熟慮和嚴(yán)格實(shí)驗(yàn)的結(jié)果!睈鄣仙(jīng)過勤奮實(shí)踐,發(fā)明了電燈,照亮了全世界,給人們帶來光明。愛迪生一生的創(chuàng)造發(fā)明達(dá)1000多項(xiàng),無一不是勤奮的結(jié)果。

  在今年的英國(guó)倫敦奧運(yùn)會(huì)中,中國(guó)選手葉詩(shī)文在女子游泳比賽之中,不僅得第一名,而且比男子更游得快。事后當(dāng)記者訪問她;“葉詩(shī)文,你是天才嗎?”她回答說:“每個(gè)人都可能是天才,老天總會(huì)很公平的,給你一些,也讓你失去一些。”短短的幾句話,讓我們看到了葉詩(shī)文奇跡的背后,正是刻苦訓(xùn)練鑄就了如今的天才。有付出就應(yīng)當(dāng)有收獲。面對(duì)無數(shù)的“長(zhǎng)槍短炮”的包圍。她一臉平靜的'笑容:“我是按照自己的方式去游,未來,還有很多地方可以進(jìn)步。”一個(gè)16歲的女孩用行動(dòng)告訴我們勤奮鑄就天才。每個(gè)人都有可能是天才。

  美國(guó)著名總統(tǒng)林肯,在他沒有當(dāng)上總統(tǒng)的時(shí),只不過是一個(gè)窮苦人家的孩子,而他卻沒有因?yàn)樽约旱纳硎蓝艞壸约旱睦硐耄,?jīng)過自己的勤奮當(dāng)上了總統(tǒng)。雖然他失敗過很多次,但是他卻沒有放棄過,他相信只要勤奮總會(huì)成功的。

  我們的生活要勤奮,古往今來,許多例子見證了勤奮會(huì)使人成功。每個(gè)成功人士的背后總會(huì)有一段不為人知的勤奮努力。我們現(xiàn)實(shí)生活中要勤奮學(xué)習(xí),努力工作。用勤奮和汗水報(bào)答身邊的每個(gè)人。從現(xiàn)在開始,讓我們勤奮起來吧。只要你肯勤奮,肯努力,那么你就離成功不遠(yuǎn)了。

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 16

  勤奮每個(gè)人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好,但每個(gè)人最開始的智相同,你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г,那也是枉然,不如勤奮起來,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙,歷史上的曾國(guó)潘的記憶好,但最后他卻成了一個(gè)偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?勤奮,這看似簡(jiǎn)單的兩字,做起來卻不那么簡(jiǎn)單。

  是啊,整天吃喝玩樂多好啊!可是這樣做的后果,是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會(huì)選擇哪一種呢?不用想也知道。只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒有勤奮,這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)!那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的繡花針,世上還有什么不可能的呢?一份耕耘,一份收獲。你沒有辛勤的付出,拿來美好的回報(bào)呢?就說學(xué)習(xí)吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒有勤奮地去做,不是徒勞嗎?

  《論語(yǔ)》中講到:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆。”你又不去做,怎么能學(xué)好呢?大家一定都聽說過方仲永吧!一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí),也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí),這樣做只會(huì)使自己退步,而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。

  生活如果少了勤奮的.澆灌,是開不出美麗的花朵的,只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝,而漸漸枯萎。朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來吧!如果說生活是一片藍(lán)天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 17

  愛迪生曾經(jīng)說過:“天才,就是百分之一的靈感加上百分之九十九的汗水。他說的很對(duì),成功來自勤奮,只要你真正勤奮努力,就一定會(huì)得到理想的碩果。古今中外,有多少科學(xué)有、發(fā)明家、醫(yī)學(xué)家憑著自己的勤奮,取得巨大的成就。

  愛因斯坦讀中學(xué)時(shí)成績(jī)并不好,考了兩次大學(xué)才被錄取,學(xué)習(xí)也不出眾,畢業(yè)后相當(dāng)一段時(shí)間找不到工作,后來在瑞士伯爾尼利局當(dāng)了七年職員,就是在這七年里,愛因斯坦在艱苦的條件下頑強(qiáng)地學(xué)習(xí)工作著,利用業(yè)余時(shí)間勾劃出了相對(duì)論的理論基礎(chǔ)。其實(shí),這些大科學(xué)家都不是什么神童、天才,只是由于他們比別人更愛學(xué)習(xí),不懂就問,深入思考,并且能在別人玩耍的時(shí)候多擠出時(shí)間,刻苦學(xué)習(xí),實(shí)踐。

  發(fā)明家愛迪生家境貧苦,只上了三個(gè)月的學(xué),在班上成績(jī)很差,但是他努力自學(xué),對(duì)于許多自己不懂的問題,總是以無比堅(jiān)強(qiáng)的意志和毅力刻苦鉆研,為了研制燈泡和燈絲,他撰寫了四萬(wàn)頁(yè)資料,試驗(yàn)過一千六百多種礦物和六千多種植物,由于他每天工作十幾個(gè)小時(shí),比一般人的工作長(zhǎng)得多,相當(dāng)于延長(zhǎng)了生命,所以當(dāng)他年紀(jì)79歲時(shí),宣稱自己已經(jīng)是135歲的人了。成功需要勤奮,但勤奮卻也要建立在堅(jiān)持不懈的基礎(chǔ)上,如果只勤奮一陣,就不再努力,這也同樣沒有用,所以成功需要堅(jiān)持不懈地勤奮努力。

  明代偉大的藥學(xué)家李時(shí)珍為了編寫《本草綱目》,研究自然,搜集資料,踏破坎坷,搏擊逆浪,勤奮工作了大半生,勤奮除了建立在堅(jiān)持不懈的`基礎(chǔ)上外,也建立在不怕困難的基礎(chǔ)上,如果你一遇到困難,就畏縮不前,同樣也沒有效果。

  總之,人們的成功主要是勤奮、努力學(xué)習(xí)得來的,所以愛因斯坦曾經(jīng)說過:“成功=艱苦的勞動(dòng)+正確的方法+少說空話“,所以成功來自勤奮。

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 18

  從古人到今人,大都承認(rèn)人與人之間會(huì)存在天賦的差別。但縱觀古今,一個(gè)人最終能否有所成就,甚至為社會(huì)進(jìn)步做出較大貢獻(xiàn),往往并不僅僅有天賦決定,而更多的則是與一個(gè)人的勤奮密切相關(guān)。所以我們想要成功就離不開——勤奮。

  勤奮可以使學(xué)業(yè)更加精神,而松弛就會(huì)學(xué)業(yè)荒廢。西漢學(xué)者匡衡貧而好學(xué)。夜晚無燈,為了能借鄰家的燭光讀書,他在墻壁上鑿了一個(gè)洞。當(dāng)?shù)匾粋(gè)大戶人家有許多藏書,匡衡就到他家去做工,但他不要報(bào)酬。主人很驚奇,問他為什么,他說:“我想得到主人的書,全部讀完它!敝魅撕芨袆(dòng),就用書作為報(bào)酬資助他。后來,匡衡成了一個(gè)知識(shí)淵博的學(xué)者。你說,成功怎能離開勤奮?

  然而,南北朝的江淹,少時(shí)篤志好學(xué),奇詩(shī)幽麗精工,《恨賦》,《別賦》膾炙人口。晚年卻滿足于安逸的生活,不在勤奮刻苦,再也寫不出好文章來,人們稱之為“江郎才盡”。因?yàn)闆]有勤奮好學(xué),缺乏生活資料,是不會(huì)寫出好文章的。你說:“成功怎能離開勤奮?

  古代文學(xué)家韓愈說:“業(yè)精于勤,荒于嬉;行成于思,毀于隨。”由此,我們不難看出,成功離不開勤奮。

  勤奮,是成功的階梯,只有勤奮學(xué)習(xí)的人才有可能達(dá)到成功的頂峰。古羅馬,有個(gè)青年,生來膽怯,說起話來結(jié)結(jié)巴巴,但是他并沒有因此而消沉,每天早晨,他口含石子,面對(duì)大海,反復(fù)地練習(xí)練習(xí),他的勤奮終于使他成為一名雄辯家。他的`條件并不優(yōu)越,可他堅(jiān)信,“勤能補(bǔ)拙”,他的勤奮終于得到了回報(bào)。

  因此,我們應(yīng)勤奮,勤奮可以使平常的機(jī)遇變成良機(jī),從而通向成功,因?yàn)榍趭^是成功的必由之路,成功離不開勤奮。

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 19

  愛迪生是一位偉大的電學(xué)家、發(fā)明家。他生于美國(guó)俄亥俄州的邁蘭,自幼就在父親的木工廠工,由于家庭貧困,一生只在學(xué)校讀過三個(gè)月書。但他從小熱愛科學(xué),自己刻苦鉆研,醉心于發(fā)明,正式登記的發(fā)明達(dá)1328種,被稱為世界發(fā)明大王。同學(xué)們,你們知道愛迪生為什么能發(fā)明那么多東西,秘訣就在于你不僅有聰明的`頭腦,更會(huì)努力去,所以有那么大的成就。讀了下面這個(gè)關(guān)于愛迪生的故事,你就會(huì)明白勤奮是多么重要了。

  愛迪生長(zhǎng)大后,發(fā)明了許多發(fā)明。愛迪生20歲出頭開始研究電燈,歷時(shí)10余年,他先后選用了竹棉、石墨、鉭……等等上千種不同物質(zhì)作燈絲材料進(jìn)行試驗(yàn),時(shí)常通霄達(dá)旦,有一次他和助手們竟連續(xù)工作5晝夜。在愛迪生發(fā)明燈泡的時(shí)候他失敗了很多次,當(dāng)他用到一千多種材料燈絲的時(shí)候,助手對(duì)他說:“你已經(jīng)失敗了一千多次了,成功已經(jīng)變得渺茫,還是放棄吧!”但愛迪生卻說:“到現(xiàn)在我的收獲還不錯(cuò),起碼我發(fā)現(xiàn)有一千多種材料不能燈絲!弊詈,他經(jīng)過六千多次的實(shí)驗(yàn)終于成功了。1879年愛迪生用碳絲作為白熾燈絲,并點(diǎn)燃40小時(shí)。由于碳絲表面多孔,性脆,強(qiáng)度很低。不久被鎢絲代替。

  其實(shí)愛迪生能發(fā)明出那么多種發(fā)明,靠的不止是聰明的頭腦,還有他堅(jiān)持不懈的試驗(yàn)和永不放棄的精神。他曾經(jīng)說過一句話:“發(fā)明是百分之一的靈感加上百分之九十九的血汗。”

  對(duì)呀,即使你有聰明的頭腦,即使你有再大的本事,不經(jīng)過努力是不會(huì)成功的。同學(xué)們,聽了愛迪生的故事,是不是給了你一些啟發(fā)?

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 20

  一個(gè)人成功的原因除了他與生俱來的天賦之外,最重要的原因還是靠后天的努力和勤奮。

  一個(gè)天才,他有著在某個(gè)領(lǐng)域過人的天賦,并要付出常人幾倍的努力,才能走上成功之路。我國(guó)著名的鋼琴演奏家郎朗從小便表現(xiàn)出他的音樂天賦,他每天都在練習(xí)鋼琴,累計(jì)練習(xí)時(shí)間可達(dá)一萬(wàn)個(gè)小時(shí)!這是一個(gè)多么驚人的數(shù)字啊。如果他沒有日以繼夜的練習(xí),僅憑他天生的才能,也是成不了大師的!熬奕恕币γ髟谶M(jìn)nba 之后,更加勤奮的練球,為了在外國(guó)對(duì)有更好的交流,他也很努力的學(xué)習(xí)英語(yǔ),他最終靠自己的勤奮與努力成為了中國(guó)驕傲的籃球“巨人”,如果當(dāng)時(shí)他沒有好好的.練習(xí),沒有用功的話,也不可能成為這一領(lǐng)域的代表人物之一了。這些人的持之以恒、勤奮苦練是打開成功之門的鑰匙,是他們都成了各自領(lǐng)域的頂尖人物?梢,付出了汗水是多么的重要。

  如果你天生有過人的才能,但是后天的努力沒達(dá)到,那你就會(huì)被勤奮的人趕超。在《傷仲永》這個(gè)故事中,方仲永小時(shí)候被父親發(fā)現(xiàn)在作詩(shī)方面非常有天賦,便領(lǐng)他到處作詩(shī),可他卻沒有收到很好的教育,沒有更加努力的挖掘自己的能力,漸漸地泯然于眾人。如果當(dāng)時(shí)他的父親讓他自己勤奮點(diǎn)兒去研究,在中國(guó)歷史上的文學(xué)名家中會(huì)不會(huì)有方仲永的名字?

  愛迪生說過:“天才是1%的靈感加99%的汗水。”一把再鈍的刀,只要使勁磨,也會(huì)重現(xiàn)刀鋒;一直再笨的鳥,只要不停地飛,也會(huì)趕上前面的鳥。人不正是如此嗎!

  寶劍鋒從磨礪出,梅花香自苦寒來。天賦加你付出的汗水,就等于成功。

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 21

  童年時(shí)期的我,不愛學(xué)習(xí),總是匆匆?guī)坠P完成作業(yè)就找小伙伴玩去了。直到有一天,我讀到了《懸梁刺股》的故事。

  東漢時(shí)期,有個(gè)叫孫敬的讀書人,他因?yàn)樵缒觊g沒什么文化,走到哪里都不怎么引人注目,甚至家里人都有些瞧不起他。孫敬便發(fā)奮圖強(qiáng),每天苦讀到深夜,為了不讓自己因?yàn)閯诶鄱蝽飪海麑㈩^發(fā)用一根繩子系在房梁上,每當(dāng)困了,頭要低下去時(shí),繩子就會(huì)拉扯著頭發(fā),痛感就會(huì)讓他立刻清醒過來,繼續(xù)學(xué)習(xí)。經(jīng)過不懈的努力,孫敬成為了當(dāng)時(shí)有名的政治家。這便是“懸梁“的.典故。

  戰(zhàn)國(guó)時(shí)期有一個(gè)讀書人,他懷著雄心壯志向各地君王獻(xiàn)策,結(jié)果都碰了一鼻子灰。屢遭失敗的他毫不氣餒,更加刻苦的讀書,為了把每一秒時(shí)間都用來讀書,每當(dāng)犯困時(shí),就用一根尖尖的錐子扎自己的大腿,疼的驚醒過來后,繼續(xù)讀書。這種‘自殘”式的學(xué)習(xí)方法讓這位讀書人名垂青史,他就是縱橫家的代表人物——蘇秦。這個(gè)有名的故事就是“刺股”。

  這兩則故事起到了警醒的作用,從那天起,夜晚的小區(qū)也變得寧?kù)o了一點(diǎn),書房的窗口旁多了一道伏案做題的身影,有一股奇怪的動(dòng)力推動(dòng)者我勤奮學(xué)習(xí)。終于,在那一學(xué)期的期末考試中,我取得了意想不到的好成績(jī),我情不自禁地在房間里轉(zhuǎn)起了圈。我相信,只要我勤奮學(xué)習(xí),一定能收獲累累碩果的。

  “黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲!蔽覀兠總(gè)學(xué)生都勤奮起來,別在刻苦的年紀(jì)選擇安逸。只要我們勤奮學(xué)習(xí),就會(huì)取得成功,我們的人生將會(huì)變得更加光彩奪目。

  勤奮讀書,將來勤奮工作,我們的生活就會(huì)更加充實(shí),并且能為自己、為家庭、為社會(huì)做出卓越的貢獻(xiàn)。那將會(huì)是一幅多么美好的生活藍(lán)圖。

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 22

  “勤能補(bǔ)拙是良訓(xùn),一份耕耘一份收獲!薄吧賶巡慌,老大徒傷悲”,勤奮是通往成功的秘訣,亦是知識(shí)的源泉。今天就給你分享我的親身經(jīng)歷吧!

  那是一個(gè)夜晚,屋外下著傾盆大雨,狂風(fēng)怒號(hào),電閃雷鳴。雨,像子彈一樣不斷敲擊著我的心靈;雷,好似猙獰的怪物,無情地撕碎我的美夢(mèng);風(fēng),如同鋒利刀子一般,劃破了我的希望……一場(chǎng)突如其來的測(cè)試,帶來了一個(gè)慘不忍睹的分?jǐn)?shù),一頓不可避免的訓(xùn)斥。

  沮喪、懊悔蜂擁而至,我為自己的懈怠深深自責(zé)。我心甘情愿地接受“懲罰”——每天40道計(jì)算題。

  一次次的練習(xí),一次次的嘆息,雖然在那筆尖沙沙作響的日子里,我有時(shí)也想過放棄,但那“晃眼”的分?jǐn)?shù)卻深深地印在了我的腦海里,揮之不去,竟成為我堅(jiān)持、努力的動(dòng)力。塞翁失馬,焉知非福!

  一次又一次的.磨練,我在困難中重拾信心,造就了一個(gè)全新的自我——一個(gè)勤奮努力、勇往直前的我!

  當(dāng)然能力不是只在口頭上說說的,而是要有實(shí)際行動(dòng)的,是需要用實(shí)力來證明的。一次新的考試來臨了,此時(shí)的我已將勤奮二字記于心、踐于行。果然功夫不負(fù)有心人,我成功了!一次失敗,一次成功,他們之間的差距難道不是用勤奮來衡量的嗎?

  勤奮,嘴上說說簡(jiǎn)單,但實(shí)際卻很難,如果試一試也沒有那么難,只是汗水,可能會(huì)淌得比他人更多!如果你不相信我說的有矛盾,也可獨(dú)自領(lǐng)略勤奮當(dāng)中的苦與甜。

  勤奮二字,嘴上說易,實(shí)做不難。

  勤奮二字,銘記于心,不可忘記。

  勤奮二字,你若相記,助你成才。

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 23

  每個(gè)人的智商都一樣,那么造成天才與笨蛋的差別就在與勤奮。即使你天資沒那么好,但每個(gè)人最開始的智相同,你不要怨天尤人。因?yàn)槟阍僭趺幢г,那也是枉然,不如勤奮起來,因?yàn)榍谀苎a(bǔ)拙,歷史上的曾國(guó)潘的記憶好,但最后他卻成了一個(gè)偉大的人?這靠的是什么?不就是勤奮嗎?

  勤奮,這看似簡(jiǎn)單的兩字,做起來卻不那么簡(jiǎn)單。是啊,整天吃喝玩樂多好!可是這樣做的后果,是要用時(shí)間甚至生命去償還的。勤奮的人用自己勤勞的雙手去開創(chuàng)自己的未來,而懶惰的人依舊是沒有意義地生活著,充滿著乏味。這兩種生活,我們會(huì)選擇哪一種呢?不用想也知道。

  只要功夫下得深,鐵杵磨成繡花針。這就要表明了勤奮的無所不能,一根鐵杵變出繡花針,是需要多少灌溉,沒有勤奮,這簡(jiǎn)直是白日做夢(mèng)!那么大的鐵杵都能變成細(xì)小的'繡花針,世上還有什么不可能的呢?

  一份耕耘,一份收獲。你沒有辛勤的付出,拿來美好的回報(bào)呢?就說學(xué)習(xí)吧!我們整天如果空想要怎樣怎樣努力啊,沒有勤奮地去做,不是徒勞嗎?《論語(yǔ)》中講到:“學(xué)而不思則罔,思而不學(xué)則殆!蹦阌植蝗プ,怎么能學(xué)好呢?

  大家一定都聽說過方仲永吧!一個(gè)神童不勤奮學(xué)習(xí),也會(huì)變成普通人。你不要以為自己比別人聰明,就可以不需要勤奮地去學(xué)習(xí),這樣做只會(huì)使自己退步,而別人在進(jìn)步。后天的努力比先天的天資更重要。生活如果少了勤奮的澆灌,是開不出美麗的花朵的,只會(huì)因?yàn)闀r(shí)間的流逝,而漸漸枯萎。

  朋友,讓我們用勤勞的雙手去創(chuàng)造美好的明天,去建造美好的未來吧!如果說生活是一片藍(lán)天,那么勤奮就是閃爍的星星。努力吧!

  勤奮的作文:勤奮是人生的必修課 24

  天才不是依賴于個(gè)人的思想,而是綜合了自己的勤奮。天才想一個(gè)問題,不但要用自己已有的知識(shí),還要用實(shí)踐來證明它,再添加到正建立起來的偉大知識(shí)大廈中!}記

  蘇步青,1901年生,我國(guó)著名數(shù)學(xué)家、學(xué)者,曾任復(fù)旦大學(xué)名譽(yù)校長(zhǎng)。他出生于貧苦的農(nóng)民家庭,從小就在地里勞動(dòng):放牛、割草、犁田,什么都干。那時(shí)他想,這輩子肯定沒有讀書的機(jī)會(huì)了。

  恰好,村里一戶有錢人請(qǐng)了家庭教師,教他的公子讀書。蘇步青有空,就在窗外聽聽,隨手寫寫畫畫。想不到,那位公子沒學(xué)好,蘇步青卻因此學(xué)到不少知識(shí)。他的叔叔見他這么想學(xué)習(xí),便拿出錢,說服蘇步青的爸爸,把他送到百里之外的一所小學(xué)去讀書。

  在小學(xué)的`第一個(gè)學(xué)期,蘇步青考了個(gè)倒數(shù)第一名,老師把他叫到辦公室,熱忱地鼓勵(lì)他。這使蘇步青大受感動(dòng),決心發(fā)憤圖強(qiáng)。真下了決心,情況就不一樣了,從第二學(xué)期起一直到大學(xué)畢業(yè),他每學(xué)期都考第一。

  蘇步青是抓緊時(shí)間、勤奮學(xué)習(xí)的典范。他從小學(xué)起,就抓緊時(shí)間讀了好多好書。進(jìn)初中后,他的第一篇作文交上去,教師一看,那寫作方法,很像是古代著名的《左傳》的寫法,便懷疑這是不是蘇步青自己寫的。上課時(shí),老師要考考他,隨便點(diǎn)了《左傳》上的一篇文章,要他說說寫的是什么。不料,他立即一字不錯(cuò)地把那篇文章背給老師聽。這使老師和同學(xué)們大吃一驚:原來,他讀《左傳》讀得能夠背出來了!

  天才就是勤奮,人的天賦就像火花,它既可以熄滅,也可以燃燒,而迫使他熊熊燃燒的辦法,只有一個(gè),那就是勤奮。一個(gè)顛撲不破的真理,一個(gè)人能否成功,不是看他有多高的天賦,而關(guān)鍵在于它是否勤奮。

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