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敘青春作文

時(shí)間:2021-01-15 18:16:01 青春 我要投稿

敘青春作文

  在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,通過(guò)作文可以把我們那些零零散散的思想,聚集在一塊。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢?下面是小編收集整理的敘青春作文,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

敘青春作文

敘青春作文1

  昨天晚上突然就降了溫,到現(xiàn)在,風(fēng)已經(jīng)呼嘯了整整一天一夜了。放學(xué)了,我打起傘走出教室。風(fēng)和雨很快把傘打壞了。我感到一陣陣心寒。抬頭看見(jiàn)前方三三兩兩結(jié)伴而行的好伙伴,驟然想起了你,想起了和你在一起的日子。

  那天,風(fēng)和雨都比現(xiàn)在大得多,地面上的積水都有一指高。所有的臺(tái)階和斜坡都成了瀑布,洶涌的水柱傾瀉而下,讓人不寒而栗。你一向是很懶的,總把傘放在宿舍。這次我們也只好用我那一把了。大概也是天不助我們,回宿舍的時(shí)候,雨勢(shì)是最猛的。剛剛走出教學(xué)樓,一股夾著鋼針一般水珠的風(fēng)便向我們迎面撲來(lái)。我的傘當(dāng)場(chǎng)就壞了。你說(shuō):“回去吧!就到了宿舍你能干什么!蔽艺f(shuō):“反正都淋濕了,回去才沒(méi)用,走吧!”于是我們又撐起壞了的雨傘,飛奔起來(lái)。腳下飛濺的水打濕了我們的鞋又打濕了我們的褲腳。風(fēng)是迎面吹的,傘也不起作用,再加上我們是跑著的,等跑到宿舍,我們都真真正正成了“落湯雞”。渾身上下,從里到外,沒(méi)有一樣?xùn)|西不濕的透透的。我說(shuō):“看來(lái)還不如不回來(lái)呢!”你卻又說(shuō):“這樣不挺好嘛!”我抬起眼,與你相視一看,不約而同捧腹大笑……

  那次,我們真的很慘。但現(xiàn)在想起來(lái),那的確是種快樂(lè),并且無(wú)與倫比。如今,風(fēng)雨依舊,你卻不在,只有我獨(dú)自承受風(fēng)雨的侵襲……

  也記得與你在星空下散步的日子,你的眼睛里總是寫(xiě)滿希望、寫(xiě)滿夢(mèng)想、寫(xiě)滿純潔。也常常與你在樓后的花園聊天、捉蝴蝶,你總是那么隨和,讓人感到溫馨……

  現(xiàn)在,星空依舊,蝴蝶依舊,當(dāng)我再踏進(jìn)花園的時(shí)候,你卻在另一所校園中讀書(shū)。我不知道你是否也會(huì)想起我,想起我們?cè)?jīng)有過(guò)的約會(huì)——相約北京。

  是的,讓我們?cè)诒贝笄迦A的校園中再相逢吧!到那時(shí),我們?cè)僖黄鹕⒉、一起賞花,一起闖雨。到那時(shí),讓我們?cè)倮m(xù)那青春的故事……

敘青春作文2

  喜歡躲在無(wú)人的角落,偷偷地聽(tīng)歌;喜歡和同齡的朋友在一起,聊些所謂的時(shí)尚;還喜歡對(duì)著屏幕,看令人夢(mèng)幻不已的青春偶像劇;更喜歡在家里,與父母鬧鬧別扭,原因無(wú)非是父母的一句"天冷了,多穿點(diǎn)衣服"之類的叮嚀。青澀的十五六歲,或多或少都伴隨著幾分過(guò)激的沖動(dòng)和幾分無(wú)知的幼稚。

  青春的我們,總喜歡發(fā)發(fā)脾氣,這是我們叛逆的表現(xiàn)。很多時(shí)候,為了一些芝麻綠豆大的小事,要?jiǎng)e扭好幾天。又有時(shí)候,為了偶像劇里的一兩個(gè)人物,也要彼此難過(guò)上好幾個(gè)月。

  青春的我們是善變的。我們雖還沒(méi)有成熟的思想,但總喜歡談?wù)撘恍┪覀兿蛲脑掝},大至理想,小到吃穿拉撒,無(wú)所不包。面對(duì)朋友,我們忠心耿耿,為的是珍惜那一份友誼;面對(duì)父母,我們"野心勃勃",除了要吃要喝,還想獲取更多的零花錢。

  其實(shí),青春期最敏感的話題,是關(guān)于愛(ài)情。無(wú)論男孩女孩,都渴望有一份天長(zhǎng)地久的愛(ài)情。雖然明知不大可能,但仍然要默默地去守候,去垂釣,明知那是個(gè)不能暫時(shí)駐足的地方,卻總愿意在那個(gè)影子里幻想著,徘徊著。

  青春,是個(gè)不好用語(yǔ)言來(lái)表達(dá)的詞,它不可捉摸,又讓人期待。實(shí)際上,青春是人生必不可少的一個(gè)階段,是我們成長(zhǎng)路上一段美好的時(shí)光,是我們?nèi)松猛局幸粋(gè)美麗的驛站。

  青春好比一首歌,有低沉,更有高亢,正如許飛《我要飛翔》所唱:"我要的堅(jiān)強(qiáng),不靠誰(shuí)的肩膀,懷抱是個(gè)不能停留的地方......"

  我們要堅(jiān)信青春時(shí)光,朝著理想的方向飛翔。

敘青春作文3

  像五月的暖陽(yáng),青春充滿朝氣;像破土的新芽,青春充滿活力;像歡騰的小河;青春流淌著我們的快樂(lè)與迷惘。青春是稍縱即逝的夢(mèng),需要我們好好把握。

  年幼的孩子憧憬青春,青春對(duì)他們來(lái)說(shuō)是個(gè)充滿夢(mèng)幻的童話;成熟的青年紀(jì)念青春,青春就像一幅油墨未干的畫(huà);年邁的老人懷念青春,青春已是他們珍藏的泛黃的老照片。青春,多么美好的字眼,任何人都想擁有它,正處于青春這段美好時(shí)光的我們,怎么有理由不去珍惜它?

  青春對(duì)每一個(gè)人都是公平的,人人都曾擁有,都會(huì)擁有這段寶貴的時(shí)光。如果你善待青春,青春就會(huì)大放異彩。反之,如果你輕視揮霍它,你就會(huì)得到相應(yīng)的報(bào)應(yīng)。蕭伯納說(shuō):“青春是美妙的,揮霍就是犯罪!蹦敲矗總(gè)人都應(yīng)該善待利用青春。用理想給青春鍍上黃金的構(gòu)架,用行動(dòng)來(lái)充實(shí)它。有了夢(mèng)的青春必定閃爍著迷人的光芒,經(jīng)過(guò)勤奮,努力與拼搏的青春將結(jié)出誘人的果實(shí)。不要總以為時(shí)光還多,消磨青春,那樣留下的只會(huì)是遺憾。只有你充分享用青春,努力過(guò)了,拼搏過(guò)了,你才能大聲地說(shuō):無(wú)怨的青春,無(wú)悔的年華。

  珍惜青春就不應(yīng)該迷失在青春的河流中,最美好的時(shí)光是青春,最斑斕的季節(jié)也是青春。青春涂滿了各種各樣鮮艷的色彩,我們應(yīng)該選擇暖色系,拒絕染上冷色系;青春鋪滿了許許多多不同的道路,需要我們擦亮雙眼選擇正確的路,避免誤入歧途。

  讓我們?cè)谶@青春的暖季撒下希望的種子,用一個(gè)夏天的汗水去收獲秋天成熟的碩果!珍惜青春,善待人生中最寶貴的時(shí)光。

敘青春作文4

  忘了落筆,又怎知提筆的初衷,既然青春已落筆,何不把它寫(xiě)完美。

  ——題記

  青春是一本寫(xiě)不完的書(shū),它記載著我們的苦,我們的樂(lè),我們的痛,還有,那些在我們生命中匆匆而過(guò)的路人。

  我們總以為我們還年輕,肆無(wú)忌憚地?fù)]霍著大把大把的青春,認(rèn)為它們可以這么幾近瘋狂地支配,其實(shí)不然,當(dāng)你就這樣渾渾噩噩的過(guò)日子,不思進(jìn)取,時(shí)間帶走的不只是時(shí)間,還有就是所剩無(wú)幾的青春;蛟S,當(dāng)你再回轉(zhuǎn),已是物是人非。

  有時(shí)候,青春喧囂著太多的無(wú)奈與迷茫,我們是那么的無(wú)力,在多少“跌”與“站”中徘徊,在多少遍體鱗傷中堅(jiān)持,只為咬緊牙關(guān),在迷茫的岔道口中尋覓一條出路。可是,青春喜歡捉弄你,讓你在尋路的途中再次困惑,在磕磕碰碰中無(wú)奈尋找。

  青春是什么?《致青春》的回答是:“當(dāng)你懷揣著它時(shí),它一文不值,而只有將它耗盡后,再回頭看,一切才有意義!笔前。(dāng)你擁有青春時(shí)覺(jué)得它是多余的,只有失去時(shí),才懂得它的重要,可是,當(dāng)你懂得,它是否已晚?

  青春應(yīng)該怎樣?我覺(jué)得應(yīng)該像彩虹,有七色人生,每一色代表人的不同青春,甜酸苦辣盡在其中,這樣多姿多彩的人生才是青春。而怎樣才有意義呢?我認(rèn)為,擁有夢(mèng)想的`青春不一定會(huì)精彩,但比沒(méi)有方向的青春有意義,起碼前者曾擁有夢(mèng)想,擁有輸贏的機(jī)會(huì),而后者,連輸?shù)囊唤z機(jī)會(huì)也放棄了,這樣的青春是失敗的。所以,我們的青春可以輸,但不可以沒(méi)有夢(mèng)想。

  青春沒(méi)有十全十美,有一種美叫殘缺美,而不完美的青春才叫青春。成功、失敗、失戀、唱歌它們都可以是青春的象征,所以我們每個(gè)人都擁有青春的味道,擁有青春的回憶。

  人生路上的兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn),隨處都有殘余的青春。擁有青春的我們,請(qǐng)拿好自己的筆,敘寫(xiě)自己的青春,珍惜好眼下的時(shí)光,為自己的夢(mèng)想奮斗于前。

敘青春作文5

  春雨淅淅瀝瀝地飄著,屋檐上掛著的水簾垂落到剛解凍的泥土上突然,我發(fā)現(xiàn)在這塊黑黝黝、濕漉漉的泥土中,冒出了一個(gè)鮮嫩的小綠帽這是一棵新發(fā)芽的小草!它那盎然的綠意昭示著勃勃的生機(jī),它貪婪地吮吸著雨露,使勁地鉆呀,成為點(diǎn)綴世界的一員!

  看著這幕情景,我不禁怦然心動(dòng):我們難道不正像春天里的小草嗎?吮吸著知識(shí)的甘露,正努力地茁壯成長(zhǎng)!春天,是扎根吸收養(yǎng)料的季節(jié),倘若小草不能在這時(shí)克服泥土的羈絆,汲取生長(zhǎng)的養(yǎng)份,那么它必將被夏季的繁花淹沒(méi),被秋季的風(fēng)霜打萎而不能在來(lái)年化作春泥維護(hù)下一代同樣,倘若我們這一代年輕人,不能抓住青春,多吸收養(yǎng)料,就會(huì)被21世紀(jì)的浪潮淹沒(méi),伴隨著懊悔度過(guò)碌碌無(wú)為的一生。

  給自己一個(gè)播種的春天吧!我們應(yīng)該抓住這彌足珍貴的時(shí)時(shí)刻刻,孜孜不倦地學(xué)習(xí),為迎接知識(shí)經(jīng)濟(jì)的挑戰(zhàn)打下堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)我有過(guò)不少同學(xué),小學(xué)的,初中的,高中的他們有三種不同的度過(guò)青春的方式:有的已過(guò)早地走向了社會(huì);有的雖然仍坐在教室,可心早已飛向了外面的花花世界;還有的則專心致志地沉浸在學(xué)習(xí)知識(shí)的歡樂(lè)中,保持著少年人濃厚的求知欲和上進(jìn)心前兩種同學(xué)在極大的浪費(fèi)著自己的年華,卻全然不知我不禁想替他們?cè)O(shè)想一下將來(lái):若干年后,當(dāng)感到自己跟不上時(shí)代的節(jié)拍,面臨淘汰的時(shí)候,他們悔恨地吶喊著:“老天呀!還我韶華履我一定不會(huì)虛度年華了再給我一個(gè)春天吧!“然而,一切都是徒然與此相反的是,那些當(dāng)初堅(jiān)定不移走上求知道路的同學(xué),他們?cè)诖禾旄冻隽瞬簧,在秋天收獲得更多,成為了祖國(guó)現(xiàn)代化建設(shè)的中流砥柱他們無(wú)愧于自己,無(wú)愧于后代!

  我想,倘若每一位同學(xué)都能如此穿越一下時(shí)空,就會(huì)像這棵成長(zhǎng)的小草一樣,懂得春天的珍貴了,便會(huì)在還不至于悔恨的時(shí)候,為自己創(chuàng)造一個(gè)美好的春天。

敘青春作文6

  我不去想是否能夠成功,既然選擇了遠(yuǎn)方,便只顧風(fēng)雨兼程;我不去想能否贏得愛(ài)情,既然鐘情于玫瑰,就勇敢地吐露真誠(chéng);我不去想身后會(huì)不會(huì)襲來(lái)寒風(fēng)冷雨,既然目標(biāo)是地平線,留給世界的只能是背影;我不去想未來(lái)是平坦還是泥獰,只要熱愛(ài)生命,一切都在意料之中——題記

  青春是一首詩(shī),它蘊(yùn)含著我們的風(fēng)華正茂;青春是一幅畫(huà),它展現(xiàn)著我們的斗志昂揚(yáng);青春是一壺酒,它釀造著我們的自信拼搏。十年寒窗苦讀,他日金榜題名,我們要用青春的雙手,寫(xiě)出燦爛的篇章。

  轉(zhuǎn)眼間,高二已過(guò)大半,心里總不平靜,要想一年以后的高考,不由得有些膽怯。畢竟在求學(xué)路上奔波了十多年,往窗外落葉紛飛,聽(tīng)室內(nèi)書(shū)聲朗朗,曾經(jīng)的豪情與壯志都不翼而飛,當(dāng)年的勵(lì)志誓言都煙消云散,隨之而來(lái)的是緊張和壓抑。閉上雙眼,未來(lái)的景象在腦海一晃而過(guò)。充滿了誘惑,令我心靈神往。

  望著琳瑯滿目的教科書(shū),繁瑣復(fù)雜的數(shù)學(xué)公式,古拙呆板的文言詩(shī)詞,我一度陷入沉思。我不會(huì)在煙酒中吞云吐霧,我不會(huì)在球場(chǎng)上英姿颯爽,我只會(huì)在自己的世界里埋頭苦讀,我聽(tīng)從內(nèi)心的呼喚,堅(jiān)持的哪怕是一個(gè)不切合實(shí)際的夢(mèng)想,但我無(wú)怨無(wú)悔。青春的花謝花開(kāi)令我疲憊卻不堪憔悴,擺在自己眼前的路有很多,也許自己走那條路都會(huì)有出路。但人生哪能隨隨便便就能成功,必須經(jīng)過(guò)意志的磨練,時(shí)間的捶打,勤奮的洗禮,我依然相信,我會(huì)在苦行僧般的求學(xué)生涯中闖出自己的一片天地。是的,古之成大事者,不惟有超世之才,亦必有堅(jiān)韌不拔之意志。我相信我的“烏托邦”王國(guó)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。

  風(fēng)雨夏春秋十年磨一劍,無(wú)論結(jié)果怎樣我都會(huì)坦然面對(duì),至少我曾經(jīng)努力過(guò),奮斗過(guò),奮斗三年,無(wú)悔一生,沒(méi)有比這更劃算的了。

敘青春作文7

  靜讀是福人自知,書(shū)福不享非君子。

  我是個(gè)愛(ài)讀書(shū)的人,每每茶余飯后,走進(jìn)那書(shū)香彌漫的小屋,開(kāi)始我那一天中最幸福,最愜意的時(shí)間-----讀書(shū)。每當(dāng)開(kāi)始讀書(shū),淡淡的月光如潮水般散下來(lái),涌進(jìn)我的屋子,濃濃的書(shū)香伴著我,喧鬧的靈魂變得寧?kù)o,我也陶醉其中。

  家里一個(gè)小角是屬于我的,我在那里創(chuàng)出和一片我的小天地,在那個(gè)小天地里,我開(kāi)始如癡如醉的學(xué),那不是強(qiáng)人所難,而是心肝情愿;那不是枯燥與乏味,而是愜意與享受,在那里的我,靈魂仿佛不屬于我,而是屬于另一個(gè)世界。

  因?yàn)樽x書(shū),我簡(jiǎn)直投入到了極點(diǎn)。我讀過(guò)《羚羊飛度》那為了集體,在生與死的抉擇中,有一半老羚羊做出了讓人大吃一驚的選擇-----死。那是生與死的抉擇。那用死亡架起的宏橋更加令人震撼,隨之也有一點(diǎn)慚愧。

  書(shū)豐富了我的生活,讓我的夢(mèng)在逐步發(fā)芽。

  曾記得有這樣一篇文章:在浩瀚的沙漠出有一座埋藏著許多寶藏的古城,指引有重重危機(jī),多年來(lái),無(wú)一人踏入。直到以為勇者滿懷興奮地走來(lái),而后卻因不慎,誤入陷阱。繼他之后又陸續(xù)來(lái)了幾個(gè),可結(jié)果卻一樣,最后去得是一位智者,他另辟新徑,小心翼翼的到了寶藏。這不得不引起我們的深思:最甜美的果實(shí)往往高掛枝頭;最美麗的玫瑰往被毒刺包圍;最怒放的紅梅,往往生在懸崖之上,最好的往往是最不易得的,永遠(yuǎn)記。阂驯惶て降拇舐繁M頭,絕無(wú)價(jià)值連城的珠寶!

  書(shū)使我懂得了母愛(ài),體會(huì)到了那娟娟細(xì)流的愛(ài)。

  《守護(hù)媽媽的小倔驢》那生動(dòng)的描寫(xiě),打擊著我的心,使我觸碰到了心靈的痛恨。使我潸然淚下。

  讀書(shū)伴我走過(guò)風(fēng)風(fēng)雨雨,春夏秋冬,它不僅豐富了我的內(nèi)心世界。還教會(huì)了我做人的道理,“靜讀是福人自知,書(shū)福不享非君子!

敘青春作文8

  青春沒(méi)有驛站

  風(fēng)月如流。

  光陰邁著一成不變的腳步,不疾不緩地走著,走過(guò)一個(gè)個(gè)春秋冬夏,走過(guò)一個(gè)個(gè)月陰日晴。驀然回首,遠(yuǎn)逝的日子仿佛晃動(dòng)的萬(wàn)花筒,不經(jīng)意間搖晃出一個(gè)個(gè)無(wú)法模仿的圖案,那一次次的聚散與悲歡都成絕版。于是我知道,青春是一列單程客車,不能返回也沒(méi)有驛站。

  晨鐘暮鼓,催促我揚(yáng)起遠(yuǎn)航的風(fēng)帆,心卻如一枚留戀故枝的葉子,踟躕在昨日的風(fēng)中,依依難從我做起舍。也知道不該貽誤行程,卻又無(wú)法擺脫情感的羈絆,無(wú)法將曾經(jīng)有過(guò)的一切塵封在記憶的城堡中,重生日鎖緊,每天走過(guò)日落月升,仿佛佇立于清澈的河流中,那清清的河水就是我擁有而且僅僅擁有一次的生命啊,我卻有太多的時(shí)候是立在水中,任憑上游的水流過(guò)我之后成為下游的水,任憑未來(lái)流經(jīng)我的現(xiàn)在成為過(guò)去,我卻因?yàn)檫^(guò)分沉迷于昨天而失去了今天和明天,于是一無(wú)所有。

  常常想象,當(dāng)春華和秋實(shí)都成為歷史之后,我披滿頭雪花坐在昨天的記憶中,咀嚼臉上每一道溝壑所深藏的故事,該是一種怎樣的心境!本該是懂得很多便相信得很少,卻依然一次次為“狼來(lái)了”的戲言所惑;本該是走過(guò)冬天更鐘情于春天,卻依然留戀“雪孩子”的童話。走過(guò)的路程似乎是一個(gè)圓,長(zhǎng)途跋涉后又回到起點(diǎn)。于是很多時(shí)候是在做相同的事,就是尋找目標(biāo)。

  曾經(jīng)在幽幽暗暗中苦思冥想,終于破譯出原來(lái)最簡(jiǎn)單的草枯草榮就是一種玄奧,那是生命的直觀教具:花只能紅一次,草只能綠一年。逝者如斯,如煙的往事都

  已隨季風(fēng)飄零,何必苦苦地追尋與回憶。青春的列車載客無(wú)數(shù),沒(méi)有人能預(yù)料沿途的遭遇,也沒(méi)有人能重回自己上車的起點(diǎn)。既然已經(jīng)別無(wú)選擇,就讓我在時(shí)間的鋼軌上碾碎曾經(jīng)有過(guò)的失意與如意,然后推開(kāi)門窗,沐著新鮮的空氣與陽(yáng)光,迎接嶄新的行程。因?yàn)槲乙呀?jīng)知道,青春是一列單程客車,不能返回也沒(méi)有驛站。

敘青春作文9

  用青春的金線和幸福的瓔珞編織我美好的夢(mèng)。

  ——題記

  那時(shí)候的我是扭曲的,總是人性地拒絕一切溫暖靠近,獨(dú)自守護(hù)著自己沉甸甸的壓抑。其實(shí)我是想要快樂(lè)的,可是每當(dāng)我努力揚(yáng)起嘴角,麻木總是僵在臉上,所以,我選擇放棄。可是,她像一個(gè)精靈,出現(xiàn)在我最墮落的時(shí)候,然后拯救了我。

  那天,陽(yáng)光是橙色的,像碎裂的金子灑下,可惟獨(dú)把陰影送給了我。呵,真是可笑,連陽(yáng)光都嫌棄我這個(gè)沒(méi)人疼沒(méi)人愛(ài)的女孩,我撇嘴。獨(dú)自走向老師的辦公室。她說(shuō),想和我談?wù)劇?/p>

  低著頭,看著褪色的鞋子,站在她的辦公室門口。她用手?jǐn)堖^(guò)我的肩,那動(dòng)作自然地我有一瞬間忘了呼吸。她帶我走到走廊上。這時(shí),陽(yáng)光像被施了魔法似的,大片大片地落在我和她的身上,看著身后被扯長(zhǎng)的影子,突地有種溫暖的感覺(jué)。有誰(shuí)能夠告訴我,這是有一個(gè)怎樣的預(yù)兆?

  “佳佳,”她的聲音很好聽(tīng),有著細(xì)水長(zhǎng)流一般的柔和,“每個(gè)人都在青春的日子里流浪,會(huì)有迷茫,會(huì)有憂傷,但只要你時(shí)刻做下‘深呼吸’,你就可以發(fā)現(xiàn),青春里,連憂傷都是單純的。老師相信你一定可以將你的青春演變得更加精彩的,不是么?”她輕輕把我抱住,她身上有股淡淡的清香。“別讓年輕越長(zhǎng)大越孤單,好么?”……

  這個(gè)沒(méi)大我?guī)讱q的代課老師呵,竟然可以如此輕易地讓我卸下那堅(jiān)強(qiáng)的偽裝,走進(jìn)我的內(nèi)心,窺探一切秘密……

  我如僵尸一般走回教室,腦里回蕩著她剛才的話。只依稀聽(tīng)見(jiàn),她朝著我的背影大喊:“佳佳,請(qǐng)不要排斥所有愛(ài)你的人給你溫暖!”

  愛(ài)我的人么?

  瞬間,內(nèi)心似乎一點(diǎn)點(diǎn)變得明亮,整個(gè)人好象輕了許多,心中似乎卸下了所有的城墻,抬頭,天很藍(lán),云很白,陽(yáng)光很溫暖。

  迷離的心在脫離軌道后繞了一大圈,終于回到原點(diǎn)。青春的暖風(fēng)終會(huì)撫平那些微不足道的傷痕。

  謝謝你,老師。

  后記——天空,孤寂走了,快樂(lè)來(lái)了。

敘青春作文10

  腳步是在沙灘上一個(gè)個(gè)走過(guò)的痕跡,腳步象征著你的成長(zhǎng)歷程,腳步,讓你知道你從哪里摔下去,就從哪里爬起來(lái),然而心靈的腳步,讓我們漸漸走向成熟,隨著年齡的增長(zhǎng),然我們?nèi)プ呦蛏鐣?huì),了解社會(huì)。

  對(duì)于我們來(lái)說(shuō),成長(zhǎng)之路上也布滿了腳印。我們不求每一個(gè)腳印寫(xiě)下的都是甜蜜與歡樂(lè),但求無(wú)悔于每一個(gè)腳;我們不求每一個(gè)腳印留下的都是幸福與微笑,但求無(wú)愧于每一個(gè)腳;我們不求每一個(gè)腳印記下的都是美好和痛快,但求無(wú)憾于每一個(gè)腳印……

  我獨(dú)自在人生的道路上前進(jìn),腳下的足跡證明著我的歷程。雖然有的足跡背歲月遮蓋,但是我前進(jìn)的腳步卻不會(huì)停止。我回首望著我走過(guò)的路程,有的地方是曲折的,有的方是筆直的,有些地方早已看不清了。

  那一次我取的了成功,我沉浸在父母,老師的歡笑中,我?guī)细改,親人的祝福,那一次我失敗了。父母,老師親人,用他們的雙手抹去了我傷心的淚水。在不知不覺(jué)中已經(jīng)走出了好大一步,我的腳步始終沒(méi)停止過(guò)。我體會(huì)到了前所未有的體驗(yàn)。留下的足跡,見(jiàn)證著我的歷程,前進(jìn)的腳步確定著我未來(lái)的希望,我又將走過(guò)一段難忘的歷程,雖然我找不到最初開(kāi)始的起點(diǎn),但接下來(lái)的歷程卻是我最難忘懷的經(jīng)程。

  是的,積少成多,積小成大,你一個(gè)腳步一個(gè)腳步地前進(jìn),最終也可到達(dá)頂峰。這就和我們實(shí)現(xiàn)目標(biāo)一樣,不要希望可以一飛沖天,也許你將你的目標(biāo)定為一個(gè)腳步,你便可以到達(dá)了遙遠(yuǎn)的目標(biāo)。我暫停不了向前的腳步,我只有付出努力走好每一段人生的道路,這才是我人生的使命,烏云遮不住我前進(jìn)路線,活潑的黎明,迎接著我的到來(lái)。我將用我得腳步,走出一條不使我后悔道路。

敘青春作文11

  十五六歲的年紀(jì),天真與幻想是我們尚未遺棄的背囊,叛逆與張揚(yáng)是我們新打點(diǎn)的行裝。

  一輪明月靜靜懸于浩瀚的夜空,大地披著皎潔的月光,萬(wàn)物仿佛穿上了銀裝。那些細(xì)膩又詩(shī)意的女孩子們?cè)诟袊@,我卻無(wú)法撩撥起欣賞的琴弦,明星演繹的武俠、**、驚悚的電影才是我的最愛(ài)。睡夢(mèng)中,我甚至還在猜想著下一集的劇情會(huì)怎樣發(fā)展。下課了,我與同學(xué)侃侃而談,哪位男主角身手好,哪位女主角更動(dòng)人,幻想著自己就是電影里的武林高手,笑傲江湖。

  青春期的我們,不懂得什么是偽裝?荚伊藭(huì)懊悔,會(huì)落淚,會(huì)吼叫著發(fā)泄;進(jìn)步了會(huì)開(kāi)心,會(huì)賣弄,可以大笑到肚子痛;汗流浹背,頭發(fā)凌亂,衣衫不整,大人批評(píng)我們毫無(wú)形象,我們卻坦然地說(shuō),這才就是生活的真。

  我們還常常聚在一塊侃大山,神往未來(lái),構(gòu)想美好的藍(lán)圖:“我要自己開(kāi)公司,當(dāng)老板!”“我要周游天下!”“兄弟們,茍富貴,無(wú)相忘,有福同享,有難同當(dāng)啊!鼻啻浩诘奈覀,就是那么多夢(mèng)、純真又張揚(yáng)。

  老師在講臺(tái)上苦口婆心地勸說(shuō)著:孩子們,初三了,要好好學(xué)習(xí),別整天沉迷那些沒(méi)用的東西,時(shí)間來(lái)不及了……我們左耳進(jìn),右耳出,繼續(xù)做我們喜歡做的事情。青春期的我們,就是那么貪玩、固執(zhí)又叛逆。

  青春期的我們,并不是只做白日夢(mèng)。我們也會(huì)為夢(mèng)想而戰(zhàn),在賽場(chǎng)上拼搏,躲在被子里打著手電夜讀,在考場(chǎng)上奮筆疾書(shū)……在青春的沙場(chǎng)上,我們淌過(guò)汗,流過(guò)淚,即使過(guò)程很苦很累,我們也未曾后悔,因?yàn)槲覀冋嫘母冻鲞^(guò),青春期的我們,也懂得責(zé)任、理想和奮斗。

  面對(duì)畢業(yè),我們寫(xiě)下滿滿的祝福,相約中考完后到飯店去擺離別宴,邊喝酒邊回憶自己的點(diǎn)點(diǎn)滴滴,從相遇到相知。我們哭著擁抱在一起,大聲歌唱:“。∨笥,再見(jiàn)……”這就是我們的青春,純真、大膽又狂放。

  回首看看青春的印跡,我大喊一聲:“青春無(wú)悔!”

  

敘青春作文12

  在成長(zhǎng)的道路上,沒(méi)有關(guān)愛(ài),就沒(méi)有生存;沒(méi)有坎坷,就沒(méi)有成長(zhǎng);沒(méi)有失敗,就沒(méi)有成功;沒(méi)有父母,就沒(méi)有我自己。在我的人生中有兩個(gè)最重要的人。

  他,為我付出,卻從不希望回報(bào)。對(duì)我無(wú)微不至的照顧,我生病了第一時(shí)間放下手里的工作陪我去看病,渴了餓了給我做好飯菜、倒上水,給我好的生活。

  她,為我付出,卻從不希望回報(bào)。十月懷胎一朝分娩,忍痛把我生下來(lái),辛辛苦苦把我養(yǎng)大,給我最深切的關(guān)心、最美好的祝福。他們就是我的父母。

  記得有一次,我高燒不退,半夜爸爸媽媽帶我去醫(yī)院,開(kāi)了藥,打了針才回家,后來(lái)我聽(tīng)說(shuō)花了不少錢,父母為我發(fā)燒還上火了,嘴角起了泡,F(xiàn)在想想還眼圈泛紅。

  父母為我付出了太多太多了,我都不知道該怎樣報(bào)答他們了。如果說(shuō)世界上最偉大的人是誰(shuí),那么一定是父母。“父愛(ài)無(wú)言,母愛(ài)無(wú)邊”,多么簡(jiǎn)短的一句話呀,卻包含了父母的多少心血,多少愛(ài)。

  人們常說(shuō)要感恩父母,那么什么是感恩呢?感恩就是一種無(wú)形的問(wèn)候。不用買一些花枝招展的東西,父母不在乎那些,只要平時(shí)的一些噓寒問(wèn)暖父母就會(huì)記一輩子。感恩無(wú)處不在,只是看你怎樣去表達(dá),怎樣去體會(huì)。

  說(shuō)到青春,大家首先會(huì)想到叛逆、成熟等一些詞語(yǔ)。但是我的青春在父母的陪伴下健康成長(zhǎng)。我沒(méi)有叛逆,偶爾會(huì)有自己的主見(jiàn),那是正常的表現(xiàn)。父母在一個(gè)孩子的成長(zhǎng)過(guò)程中,起到很大的作用,他們引導(dǎo)著孩子做正確的事,給孩子做榜樣。所以,孩子的成長(zhǎng)是離不開(kāi)父母的,與父母息息相關(guān),父母心理健康,孩子也健康。我非常感謝父母給我一個(gè)這么好的生活環(huán)境,使我健康成長(zhǎng)。

  感恩,青春有你們陪伴。

  感恩,你們陪伴我走過(guò)。

  感恩,與青春同行!

敘青春作文13

  上了初中,感受頗深,焦慮頗大。

  中午,老師“異樣”的走進(jìn)班級(jí),而我也不幸遇難,成為老師口中“搖搖晃晃”的學(xué)生,其實(shí)說(shuō)實(shí)話,無(wú)風(fēng)不起浪。老師說(shuō)的扯對(duì)象事件真是一波未平一波又起。但是與他們不一樣的是,表面上我與他們一樣,而內(nèi)心里,我反倒成熟。也許從一開(kāi)始就注定,我會(huì)成為眾矢之的。當(dāng)然,這些托詞也并不是無(wú)的放矢。從今以后,我將堅(jiān)持我自我的信念,無(wú)論是對(duì)還是錯(cuò),都記住,相信別人就是放縱自我。我堅(jiān)信,我不會(huì)成為一個(gè)孤獨(dú)的人,我會(huì)用我的成績(jī)證明一切,來(lái)證明你對(duì)我的不屑是錯(cuò)誤的。

  我——雖然只是一個(gè)普通的中學(xué)生,但是,我有思想,我有住在我行為的靈魂,我會(huì)理智的處理好一切分內(nèi)之事。因?yàn)槲颐靼祝词乖僭鯓,也不能拿自我的前途開(kāi)玩笑。我不僅僅僅對(duì)自我有職責(zé),也對(duì)那些以前對(duì)我有過(guò)期盼,有過(guò)鼓勵(lì),有過(guò)贊許的人有職責(zé),我有職責(zé)讓他們看見(jiàn)我成功的笑容。我要堅(jiān)持,使自我的經(jīng)歷、閱歷得到充分的考驗(yàn),讓我真正的成為一個(gè)合格的好學(xué)生,我是爺爺奶奶、父母老師的驕傲,我會(huì)從容不迫的應(yīng)對(duì)一切挑戰(zhàn),包括那可熾熱的心,因?yàn)槲蚁嘈,這樣不僅僅僅是給我自我一個(gè)機(jī)會(huì),也是給他一個(gè)機(jī)會(huì)。

  成功并不是偶然性的,在小學(xué)時(shí),我喜歡個(gè)性,喜歡標(biāo)新立異,喜歡成為焦點(diǎn),天地不懼,風(fēng)雨無(wú)阻,而此刻的我,甘愿被泥沙所覆蓋,做一個(gè)學(xué)習(xí)到奴隸,永不踏入紅塵是非半步,因?yàn)槲颐靼,就像古人一樣,只要你踏進(jìn)了無(wú)底洞的深淵,無(wú)論成功與否,都會(huì)使受害的一方,我寧愿平平淡淡的讀過(guò)六年的生活,也不愿鋌而走險(xiǎn)。

  沒(méi)有人天生的貴與賤,貧與富。即使此刻是。富富但是三代,窮窮但是三代,只有靠自我的拼命努力學(xué)習(xí),才會(huì)將現(xiàn)狀改變,哪怕世界只剩下一秒,我也不后悔,至少我?jiàn)^斗過(guò),我比他們幸福,比他們成功,比他們活的精彩!

敘青春作文14

  “爸爸,我放學(xué)回來(lái)了。”明慧一進(jìn)家門,就高興的叫爸爸“回來(lái)啦,回來(lái)就好,趕快去洗手,準(zhǔn)備吃飯了!卑职致(tīng)到明慧回來(lái)的聲音,從廚房探出個(gè)腦袋對(duì)她高興說(shuō)道。“嗯”明慧放下書(shū)包后就往衛(wèi)生間走去。

  小心翼翼的洗完手后,明慧回到餐桌。只見(jiàn)爸爸已經(jīng)坐在餐桌邊,給他盛好飯了!懊骰,今天上學(xué)還順利嗎?手會(huì)不會(huì)妨礙到你學(xué)習(xí)。”爸爸擔(dān)憂的問(wèn)著明慧!皼](méi)事啦,一點(diǎn)小傷而已,我還是可以克服的,只是你上班已經(jīng)那么累了,現(xiàn)在還要讓你給我做飯吃,真是辛苦你了”明慧安慰又歉疚地回答道!吧岛⒆,說(shuō)什么呢,本來(lái)就是我對(duì)不起你,如果我能干一點(diǎn),就不要讓你去做兼職幫忙我了。唉,都是我的錯(cuò)呀!如果你媽媽……”爸爸傷心的說(shuō)道。明慧看著爸爸陷入傷心的回憶中,連忙安慰道“不說(shuō)這事了,你看我們父女倆現(xiàn)在過(guò)的不是也很好嘛,何必再提過(guò)去呢,我們現(xiàn)在應(yīng)該向更好的未來(lái)前進(jìn)才對(duì)。更何況,這點(diǎn)小事對(duì)我來(lái)說(shuō)根本不是大事,我也應(yīng)該好好成長(zhǎng)成長(zhǎng)了。”明慧說(shuō)著夾了一塊紅燒肉在爸爸的碗里!鞍,好啦好啦,不提這些不開(kāi)心的事了。你先慢慢,吃,公司里還有點(diǎn)急事,我先去上班了。你吃完后碗就留在那里,等我回來(lái)再洗。你的手可千萬(wàn)不能沾到水,小心注意點(diǎn),千萬(wàn)不能發(fā)炎了,懂了嗎!吃完后就去做作業(yè)吧”說(shuō)著爸爸匆匆的扒了幾口飯后,就急匆匆出門去了。

  看到爸爸出門明慧,頓時(shí)一點(diǎn)食欲都沒(méi)有了。也是匆匆吃了幾口便不吃了,來(lái)到房間,攤開(kāi)書(shū)本準(zhǔn)備做作業(yè),可是腦海中卻不斷閃現(xiàn)出陳毅的模樣!疤靺忍靺龋骰勰悻F(xiàn)在滿腦子想的都是什么啊,你怎么能這樣呢!可要好好讀書(shū)才對(duì),整天想那些不該想的可不行!泵骰酆藓薜嘏呐哪X袋,心里罵道。

敘青春作文15

  用一種顏色來(lái)形容我的青春,那是一種很艷很艷的紅,嬌嫩欲滴…

  晨

  這是一種含苞待放的美,我的青春也就是從這一切開(kāi)始了啟程—

  晌與幕

  就像化繭成蝶,青春在這里為我鋪上了紅地毯,我可以驕傲的,往前不斷飛著,就像野草的無(wú)處不在。自認(rèn)為可以為所欲為,可以不顧一切,青春的叛逆與激蕩可以表現(xiàn)得淋漓盡致。這時(shí)的我,會(huì)因?yàn)槿魏涡∈露械絺麘眩矔?huì)僅僅幾天就忘得一干二凈,會(huì)在耳朵上打好多耳洞,會(huì)穿很艷的衣服,會(huì)跨很大的包,畫(huà)著很濃的妝去逛街,會(huì)在開(kāi)心時(shí)肆無(wú)忌憚的笑,全然不顧路人投來(lái)的異樣眼光,會(huì)把翹課看成是展示自己個(gè)性的機(jī)會(huì),自認(rèn)為這樣很瀟灑。終于明白,這就像麥當(dāng)勞和KFC,速食的東西在身體里日益積累成毒素,但就是樂(lè)此不疲。十七歲的年齡,讓那些驕傲的長(zhǎng)久的喜歡,在年少的天空下,變得那樣晴朗和透明。

  夕與夜

  早上五點(diǎn)多就要從床上爬起,窗外是永遠(yuǎn)沒(méi)有亮透的清晨。從夏天的晴藍(lán),漸漸變成冬天的漆黑,拿著臉盆擠在洗漱間的那幾個(gè)水龍頭前,心里的種種抱怨都幻化成一句:學(xué)校的水真涼。那種像是抽絲剝繭般緩慢而目標(biāo)明確的壓力愈來(lái)愈多。像是空氣里浮動(dòng)的塵埃,走過(guò)那段時(shí)間,就如影隨形地粘在身上。

  曾經(jīng)把發(fā)到手上的一張張卷子揉皺扔到垃圾筐,然后在老師宣布要檢查時(shí),從垃圾筐里扒出,鋪平,然后狂補(bǔ)…窗外,陽(yáng)光依舊。

  這就是我的青春?捱^(guò),笑過(guò),懊悔過(guò),但它是那樣的生動(dòng),那樣充滿色彩…青春的天空下,我為它畫(huà)出一副美麗的畫(huà)卷。

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