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青春的旋律

時(shí)間:2021-05-11 11:00:53 青春 我要投稿

青春的旋律650字

青春的旋律650字1

  青春啊,永遠(yuǎn)是美好的,可是真正的青春,只屬于這些永遠(yuǎn)力爭(zhēng)上游的人,永遠(yuǎn)忘我勞動(dòng)的人,永遠(yuǎn)謙虛的人。

青春的旋律650字

  翻開(kāi)歷史的卷章,那些雖已逝去但令我們銘記在心的人物,是青春的。

  1948年5月,董存瑞在國(guó)共戰(zhàn)爭(zhēng)時(shí)期在河北省隆化縣的隆化戰(zhàn)斗中舍身炸碉堡陣亡,他的生命永遠(yuǎn)定格在19歲。周銀海在國(guó)民的黨的一次次酷刑中沒(méi)有交代出共產(chǎn)黨的名單,敵人一無(wú)所獲,最終1947年周銀海犧牲,時(shí)齡剛滿14周歲。1943年13歲的王璞面對(duì)日本人的東洋指揮刀,并沒(méi)有把八路軍藏東西的地點(diǎn)告訴他們,而是毫不畏懼,大聲高呼:“打倒日本鬼子!打倒狗漢奸!”就這樣王樸英勇的為自己的祖國(guó)獻(xiàn)出年輕的生命。這些不屈不撓的人物,已成為我們心中的英雄,他們用自己的青春,換來(lái)我們今天幸福的生活。生命不在于長(zhǎng)短,而在于它所貢獻(xiàn)的精神,青春亦是如此。

  青春的是一生中最美好的歲月,揮霍青春就是犯罪。初中的生活不緊不慢,相對(duì)小學(xué)來(lái)說(shuō)雖沒(méi)有那么多課余時(shí)間,但只要合理安排時(shí)間,吸吮書(shū)籍的甘甜露水還是足夠的。很多人都在揮霍青春,但很多人也在珍惜青春,而珍惜青春的人,必將成為有用之人,反過(guò)來(lái)說(shuō),那些揮霍青春的人,就注定成為碌碌無(wú)為之人。在這個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的時(shí)代里,擁有知識(shí)的人,才是最富有的;擁有美好品質(zhì)的人,才是最美麗的。不需要刻意去裝扮,不需要刻意去掩飾,最真就是最靚。

  青春如花,輕輕一攆,就會(huì)凋零

  青春似水,清澈得像一面鏡子。

  青春像路,有許多分岔口,需要你決定走哪條。

  青春也是翅膀,帶我們翱翔。

  ……

  青春的旋律,悠揚(yáng)動(dòng)聽(tīng),讓我們踏著青春的腳步,走向未來(lái)……

青春的旋律650字2

  是誰(shuí)?給大地穿上一件綠衣,是春。是誰(shuí)?使得百花爭(zhēng)艷,是夏。是誰(shuí)?吹綠了那片片的香山紅葉,是秋。是誰(shuí)?給萬(wàn)物披上了厚厚的銀裝,是冬。走過(guò)四季,青春的旋律,回蕩于四季,無(wú)論是春夏,還是秋冬。春天屬于我們每個(gè)人,青春的旋律更由我們揮舞。

  茵茵綠草,在這萬(wàn)物復(fù)蘇的季節(jié)里。萬(wàn)物都奮力的萌芽,努力贏得春日里的第一縷陽(yáng)光。而此時(shí)的我們更應(yīng)該有那種奮斗精神。正如俗話所說(shuō)“一年之計(jì)在于春”那么我們?nèi)舨蛔プr(shí)機(jī),努力學(xué)習(xí),從而奏出我們春的第一首旋律。春天是短暫的,但春的旋律是永永恒的何不在這旋律中。奮勇直追我們學(xué)習(xí)的一個(gè)奇跡。

  百花爭(zhēng)艷,知了吹鳴。在這生機(jī)勃勃的夏日里,萬(wàn)物都特別的活躍。你聽(tīng)知了的鳴叫,你看小樹(shù)的那柔美的舞姿、,在整個(gè)夏日,大自然就像一幅集合各種藝術(shù)的畫(huà)卷,或是白描或是水彩。而此時(shí)的你我也不得不陶醉在這色彩斑斕的畫(huà)卷。但不服的你我也給這畫(huà)卷增添了亮麗的一筆。那就是夏的旋律。在盛夏的金子招牌,要與萬(wàn)物一決高下。無(wú)論結(jié)果如何,我們展現(xiàn)出了我們的激情`活力`拼搏......使青春的旋律達(dá)到了高潮。這一點(diǎn)是其無(wú)法相比的。

  秋風(fēng)驟來(lái),吹落幾片紅葉,不知是楓樹(shù)的不挽留還是秋風(fēng)的眷顧。正可謂辯一葉而識(shí)千秋,秋的步伐逐漸的臨近。對(duì)于詩(shī)人而說(shuō),那是種豐收的喜歡。是真心的高興。而像農(nóng)民一樣保足了勁的高興,我們的旋律之光,在此點(diǎn)燃我們的激情,為我們的前進(jìn)注入有生的力量之源。我們彼此想助,在此把青春的旋律奏出新的高潮。

  白雪皚皚,一場(chǎng)飛雪過(guò)后,大地還上了銀白色的戎裝。萬(wàn)物似乎相巧無(wú)生息的遠(yuǎn)走他鄉(xiāng)而去。而我們的青春旋律也如同拋物線一樣慢慢的滑落。但不要?dú)馔,我們青春旋律的激情將響徹我們整個(gè)人生。像那嚴(yán)冬里的梅花,迎接新的春天。

  音樂(lè)的旋律是美的。

  花的旋律是芳香。

  青春的旋律則是人生的基石。

  讓們我攜手共同奏出我們青春旋律吧!

青春的旋律650字3

  有人說(shuō)“生活如畫(huà)”,有人說(shuō)“生活如詩(shī)”,而我要說(shuō)“生活如歌”,或高昂、或明麗、或歡快,和曲而歌,方能奏響青春的旋律。

  ——題記

  清晨,走在大街上,一邊是車水馬龍的喧鬧,一邊是恬靜山村的幽然;一邊是人們的高談闊論,一邊是學(xué)生的瑯瑯書(shū)聲。青春,便在這樣的生活中萌芽成長(zhǎng)。

  生活是一首歡快的小夜曲。兒時(shí),天真的我們還在牙牙學(xué)語(yǔ),跟著老師唱《找朋友》,和爸爸媽媽一起去漫步、踏青,累了便依偎在爸媽?xiě)牙,滿天星辰唱著搖籃曲,在悠揚(yáng)的樂(lè)聲中悄然入睡。青春的種子,也在搖籃中茁壯成長(zhǎng)。

  生活是一首低沉的奏鳴曲。隨著我們慢慢長(zhǎng)大,生活中的困難也許接踵而至,和父母激烈的爭(zhēng)吵過(guò)后,飛奔回房間,委屈的淚水泉涌而出,在桌上匯聚。也許當(dāng)你睜開(kāi)雙眼,會(huì)看見(jiàn)淚水中一輪明月正在向你微笑。抬起頭,原來(lái)皎潔的月光灑在桌上,在淚中輝映,仿佛一層薄紗籠罩在窗前。這時(shí)有人拍拍你,轉(zhuǎn)過(guò)頭,原來(lái)是母親給你遞來(lái)削好的蘋(píng)果,眼中如月般柔和。你撲在母親懷里,淚水再次噴涌而出,母親也輕撫你的頭,任淚水劃過(guò)臉頰,兩汪淚水交融。不過(guò),這淚水閃著點(diǎn)點(diǎn)瑩光,在數(shù)不清的滋潤(rùn)中,青春正含苞待放。

  生活是一首高昂的交響曲。成長(zhǎng)中的我們蓄勢(shì)待發(fā)。也許愈加繁重的課業(yè)壓迫著我們,但我們懂得了:微笑是一劑良藥,它比淚水更能化解前進(jìn)路上的挫折。那陽(yáng)光,比月光更燦爛,使沉寂已久的心靈熊熊燃燒。此時(shí)沒(méi)有什么能阻擋這積蓄已久的力量爆發(fā),即便只有短暫的光彩,也要讓生活在此刻如夏花般絢爛,即便離開(kāi)時(shí)帶不走一片云彩,我們也要讓它鏗鏘有力。和曲而歌,青春在此刻綻放,這花兒注定將展現(xiàn)出永恒迷人的光采。

  不知不覺(jué)走到街道盡頭。抬起頭,火紅的艷陽(yáng)沖出地平線,燦爛的金絲編造了一條路延伸向遠(yuǎn)方。隨著遠(yuǎn)方的歌聲向前,這條路必將奏響這旋律,演繹一首動(dòng)人的生活之歌。

青春的旋律650字4

  青春是人生中最美好的時(shí)期,這個(gè)美麗的字眼曾經(jīng)無(wú)數(shù)次被我們掛在嘴上吟誦,詠嘆。它在悄悄的流逝,我們不曾注意。擁有它時(shí),我們無(wú)情地?fù)]霍,一旦失去才知道它的珍貴。正如一位名人所說(shuō):“越是珍貴的東西,就越是在失去后,才充分顯示出它的價(jià)值!币虼耍瑢(duì)于青春,我們要好好把握,不容忽視。

  青綠如詩(shī)的春日,起源于一葉六碧,青春萌芽在不知不覺(jué)中進(jìn)行,青春無(wú)時(shí)無(wú)刻不在散發(fā)著神奇的力量。有時(shí),你會(huì)驚奇地發(fā)現(xiàn),平時(shí)沉默的你對(duì)任何事多那么熱衷,你是那么的爭(zhēng)強(qiáng)好勝,總覺(jué)得用身的熱血猶如解凍的小溪飛快地奔流,內(nèi)心里充滿一個(gè)又一個(gè)的欲望,一股股的沖動(dòng)。

  我們懷著青春無(wú)限美好的憧憬去尋夢(mèng),為了這個(gè)夢(mèng),我們努力,我們攀登,我們不被長(zhǎng)輩理解。當(dāng)我們帶著無(wú)限美好的憧憬和征途的疲憊到達(dá)目的地時(shí),我們發(fā)現(xiàn)別人早已捷足先登,難道這青春的執(zhí)著和熱情就被這不盡人意的結(jié)果抹殺掉了?有一句話說(shuō)的好“奮斗的意義在于過(guò)程而不在于結(jié)果!睘槭裁丛诂F(xiàn)實(shí)中,人們看重的都是結(jié)果,而將過(guò)程給忽略了?正是因?yàn)橛兄啻旱臎_動(dòng)和執(zhí)著。這種在長(zhǎng)輩眼里被視為“吃力不討好”的行為,雖然可笑,但因?yàn)槲覀冋啻,我們需要追求和奮斗,為此我們無(wú)怨無(wú)悔。

  青春編織著美麗的夢(mèng),青春也充滿著激情和豪邁,我們不會(huì)忘記,北大的學(xué)生發(fā)起的具有劃時(shí)代意義的“五四運(yùn)動(dòng)”,在那里,青春得到證實(shí),青春得到展現(xiàn)。也就是從那時(shí)起,這種青春精神激勵(lì)了一代又一代的青年。細(xì)細(xì)想來(lái),他們能有如此驚人之舉,關(guān)鍵在于他們注重了自身的道德修養(yǎng),樹(shù)立了正確的人生觀和價(jià)值觀。我們當(dāng)代青年,應(yīng)該繼承和發(fā)揚(yáng)“五四運(yùn)動(dòng)”的關(guān)榮傳統(tǒng),為承擔(dān)起中華的歷史而努力奮斗。

青春的旋律650字5

  光陰似箭,日月如梭。

  一眨眼已是布滿青春色彩的世界,以前的歡聲笑語(yǔ),已被青春覆蓋,以前的無(wú)憂無(wú)慮,已被青春吞噬,以前的稚嫩,已被青春掠奪,這青春的旋律正邁著輕盈的步伐走向我們,我們不得不放下手中把玩的玩具,換上成熟的思想!

  青春的旋律,如魔法師般變換著,青春的旋律,如似火的朝陽(yáng)冉冉升起!扒啻骸币粋(gè)令人在無(wú)知童年好奇的詞,進(jìn)入初中的我們?cè)诟惺芮啻旱钠G麗,感受青春帶給我們的力量,青春的旋律慢慢打響,好奇的我們靜靜聆聽(tīng)!我們現(xiàn)在正是花季雨季的年齡階段,我們的人生正因?yàn)榍啻憾兊糜幸饬x。如果說(shuō)生活是一部電影,那是因?yàn)橛辛饲啻哼@個(gè)主角才演繹的這么逼真;如果說(shuō)天空很美,那是因?yàn)橛辛饲啻哼@道彩虹的點(diǎn)綴;如果說(shuō)花朵很嬌艷,那是因?yàn)橛辛饲啻哼@位園丁的培育。我們擁有的青春就像一個(gè)萬(wàn)花筒,一個(gè)五味瓶,那擁有青春的日志就像一個(gè)夢(mèng),希望我們永遠(yuǎn)都不要蘇醒!

  青春這個(gè)時(shí)代,被人也說(shuō)成“叛逆”可想而知,我們都已經(jīng)長(zhǎng)大了,父母也管不了我們了,我們想做什么又有誰(shuí)能管的了?在這個(gè)時(shí)代我們都漸漸的變得寂寞,孤獨(dú),一人呆在昏暗的地方輕輕的哭泣,漸漸的都失去了知己,一個(gè)人獨(dú)自走在回家的路上,寒風(fēng)呼呼的吹著,身子冰冷的,現(xiàn)在這個(gè)時(shí)候誰(shuí)都能懷念起小時(shí)候一起走過(guò)的路,冷了,朋友的暖衣披在身上,哭了,朋友的安慰成了信任,離別,朋友的擁抱印在了心頭。我們?cè)摳兄x青春帶給我們的歡樂(lè),還是該埋怨青春帶給我們的孤寂。青春再給我們歡樂(lè)時(shí),又給了我們考驗(yàn),苦澀,我們?cè)谶@個(gè)時(shí)代,學(xué)會(huì)了堅(jiān)強(qiáng),學(xué)會(huì)了努力,雖然有曲折的道路,但是青春的激勵(lì)讓我們把道路看的一文不值。

青春的旋律650字6

  雄鷹展翅,翱翔在青春的天際

  迷彩服底,飛揚(yáng)著青春的旋律。

  1919年爆發(fā)的五四是一個(gè)劃時(shí)代的歷史事件是中華民族偉大復(fù)興的起點(diǎn)。五四精神在八十五年后的今天依舊閃爍著耀眼的光芒,凝聚著新一代的青年。五四運(yùn)動(dòng)樹(shù)立了不朽的歷史豐碑。然而更為彌足珍貴的是它留下的寶貴的精神財(cái)富。

  五四文化是理想的高揚(yáng),是創(chuàng)造的噴薄,是情感的自然,是青春的激情和幻想。青春的憂郁和苦悶,青春的直感和率真,青春是繼往開(kāi)來(lái)的偉大力量。

  當(dāng)我踏入這所學(xué)校的第一步起,我就在自己的人生道路上確立了新的目標(biāo),加今的理想已不再是兒時(shí)的幻想,年輕的翅膀,漸漸學(xué)會(huì)在風(fēng)中飛翔,沒(méi)有蝶兒翅膀的美麗,也內(nèi)有雄鷹翅膀的堅(jiān)強(qiáng),遨游遼闊蒼穹,已不再是妄想穿越暴風(fēng)驟雨,也許有一天,我會(huì)受傷,但對(duì)遠(yuǎn)方的向往,我永遠(yuǎn)不會(huì)彷徨。

  在工作崗位上,等待我的將是各種挑戰(zhàn)。我英勇攀事業(yè)高峰,親身經(jīng)歷實(shí)現(xiàn)中華民族全面振興的偉大進(jìn)程。這是我的光榮與責(zé)任,充分發(fā)揮敢闖,敢昌,敢于創(chuàng)新的優(yōu)勢(shì),立足本職,開(kāi)拓進(jìn)取,使自己成為各行各業(yè)的生力軍。

  在校我更應(yīng)遵紀(jì)守法,倡導(dǎo)文明新風(fēng),在社會(huì)主義建設(shè)中,站在風(fēng)口浪頭,使自己成為時(shí)代的弄潮兒。

  我清楚地認(rèn)識(shí)到只有加強(qiáng)學(xué)習(xí),努力學(xué)習(xí)才能更好地適應(yīng)時(shí)代發(fā)展的客觀要求,做到與時(shí)俱進(jìn),充分發(fā)揮好學(xué),能思,敢為的特點(diǎn),把自己的人生價(jià)值同黨的事業(yè),祖國(guó)的命運(yùn),人民的意愿有機(jī)結(jié)合起來(lái),不斷改造世界觀,人生觀。使自己成為"四有"新人,邱結(jié)爾用他一生的成功經(jīng)年告訴我們,成功根本沒(méi)有什么秘訣可言。如果真是有的話,就是"堅(jiān)持到底,永不放棄。"

  青年是祖國(guó)的未來(lái),民族的希望,中華民族偉大復(fù)興要靠我們來(lái)表現(xiàn),我們一定要高舉鄧爺爺偉大旗幟,以"三個(gè)代表"為主要思想勤奮學(xué)習(xí),扎實(shí)工作,開(kāi)拓進(jìn)取,決不辜負(fù)黨和人民的一切希望,決不辜負(fù)時(shí)代的重托。

  五四精神在,光焰萬(wàn)丈長(zhǎng)。

  來(lái)吧!。∮梦覀兊闹腔圩V寫(xiě)出壯麗的青春之歌吧!

青春的旋律650字7

  堅(jiān)定、執(zhí)著、耐力與希望,在延伸著的白色跑道上點(diǎn)點(diǎn)凝聚!力量、信念、拼搏與奮斗,在彼岸的終點(diǎn)線上漸漸明亮!青春的旋律正在你的腳下踏響!今天,我們舉行了“湯口小學(xué)第二十一屆陽(yáng)光體育運(yùn)動(dòng)會(huì)”。

  陽(yáng)光明媚的上午,操場(chǎng)上奏起歡快的旋律“一二三四五六七八,二二三四五……”六年級(jí)同學(xué)穿著統(tǒng)一的服裝,一本正經(jīng)地做著廣播體操,歡快的韻律結(jié)束,同學(xué)們也胸有成竹了,笑容洋溢著,似乎在譜寫(xiě)一首勝利的凱歌……

  接下來(lái)的女子跳遠(yuǎn)比賽里,我班同學(xué)謝心怡、吳曉萱、程琳,她們個(gè)個(gè)躍躍欲試,等待著裁判的手勢(shì)。她們以風(fēng)馳電掣般的速度沖向跳板;起跳!落地。第一、第二、第五、被她們攬入懷中,她們都心花怒放了。

  下午的男子一百?zèng)Q賽尤為精彩。我班強(qiáng)將鄭棟處在第三跑道,他弓著身子,單膝跪地,虎口張開(kāi)撐在地上,兩眼平視前方,額頭上似乎有一些皺紋;他一定是在思考著什么“我一定要拿第一;我絕不能給六年級(jí)丟臉……”“各就各位,預(yù)備——跑!”程老師一聲令下,鄭棟好似一架F——22超音速猛禽戰(zhàn)斗機(jī),在零點(diǎn)幾秒內(nèi)似彈簧狀地出發(fā),他“棋逢對(duì)手將遇良才”了遇見(jiàn)了程澤豪,兩人當(dāng)然是不分上下了,鄭棟力挽狂瀾,一馬當(dāng)先、超過(guò)了程澤豪,“沖。 痹S越一聲大拿了第一叫,更激起了鄭棟的斗志……終點(diǎn)到了。鄭棟以16秒52的好成績(jī)拿了第一,他自己心花怒放,也為六年級(jí)爭(zhēng)了光了。

  鄭棟的英姿颯爽,似乎也激起了程霞的所向披靡;吳威的堅(jiān)持不懈;俞男的笑逐顏開(kāi);謝心怡的奔逸絕塵……夕陽(yáng)親吻西山的時(shí)候,大家滿載而歸。

  流淚不是失落,徘徊不是迷惑,成功是屬于那些堅(jiān)持不懈、勇往直前的人的。

  加油吧!運(yùn)動(dòng)健兒們!

青春的旋律650字8

  甜與酸的歲月,苦與蜜的季節(jié)

  ——題記

  六月,陽(yáng)光很好,微風(fēng)蕩漾,可他注定了就是個(gè)別離的季節(jié),帶著無(wú)窮盡的幻想,獨(dú)自一人穿行在茫茫人海中,自顧自的憐惜,自顧自的感嘆,漫無(wú)目的的穿行在陌生又熟悉的大街小巷,耳邊偶爾會(huì)響起熟悉的旋律“最后一個(gè)夏天,我們就要說(shuō)再見(jiàn),只想靜靜躲在房間翻照片!币(jiàn)見(jiàn)清晰又漸漸遠(yuǎn)去,踏著明媚的陽(yáng)光,找尋遙不可及的方向,探索模糊的未來(lái)。

  我喜歡獨(dú)自一人在窗臺(tái)仰望星空,深遠(yuǎn),寥廓,充滿幻想,像十六歲的青春,無(wú)邊無(wú)際。然而,我怕黑,卻仍舊喜歡夜里寂靜的感覺(jué),或許這很矛盾,我也會(huì)覺(jué)得奇怪,可是就是喜歡這種感覺(jué),獨(dú)自仰望,沒(méi)有童話故事里如雨飄落的流行,也沒(méi)有漂浮不定的漫天螢火,有的僅僅是四周望不盡的黑暗,以及淡淡的粲然,可是轉(zhuǎn)念一想,有首歌不是這么唱么“這一天,我開(kāi)始仰望星空發(fā)現(xiàn),星并不遠(yuǎn),夢(mèng)并不遠(yuǎn),只要你踮起腳尖”。

  于是夢(mèng)想起航了,我站在青春的路口,像是光芒微弱的螢火,前方,仍是望不到重點(diǎn)的暮光,身后,是已踏過(guò)的黎明與光亮。

  這一刻,我真的好害怕,好想轉(zhuǎn)身回到過(guò)往,只是,我知道,青春是條單行線,流年也不會(huì)倒轉(zhuǎn),便只能一路向前,于是,我就借著微弱的綠光,在未知的航線上探索,就算頭破血流,遍體鱗傷也要揚(yáng)起27°的嘴角對(duì)自己說(shuō)我很好,黑自己一個(gè)燦爛的微笑,因?yàn)槲抑溃砷L(zhǎng)就是要學(xué)著一個(gè)人堅(jiān)強(qiáng)。

  繼續(xù)站起來(lái)向前,一路上經(jīng)歷了許多,懂得了許多,也學(xué)會(huì)了許多,時(shí)光會(huì)漸漸將稚嫩與無(wú)知沖洗而去,于是,青春年華的我們擁有著最干凈明媚的笑顏。

  所有的陰晴風(fēng)雨,每一次心情的多云轉(zhuǎn)晴,就像陽(yáng)光穿透烏云露出明媚的陽(yáng)光,最終溫暖著無(wú)與倫比的側(cè)臉。

  在原地打轉(zhuǎn)的青春年華,懷念過(guò)往,回不去,幻想未來(lái),到不了,思緒凌亂無(wú)從說(shuō)起。只是,今天,我仍舊一個(gè)人穿行在喧囂的人群間,不同的是,臉上多了幾分堅(jiān)定與燦爛,我想,我會(huì)帶著不變的微笑,走向沒(méi)有預(yù)約的明天。

  親愛(ài)的自己,不畏未來(lái),不念過(guò)往,握緊今時(shí)。

青春的旋律650字9

  你問(wèn)青春是什么?我想,青春是花朵,是我漫長(zhǎng)人生路的一處風(fēng)景;我想,青春是縷光,是使我面對(duì)挫折的自信;我想,青春是首歌,是我生命樂(lè)譜中的一段高潮;我想,青春的旋律,匯入了無(wú)限的美好。

  【青春的旋律有花朵】

  媽媽說(shuō)小時(shí)候的我總喜歡跟在大人后,喜歡大人的東西。如今,已經(jīng)長(zhǎng)大的我喜歡上了創(chuàng)作,不再去看別人的東西。

  看著床頭上的一件件小玩意兒,伴著我從童年到青年,從懵懂無(wú)知到飽讀詩(shī)書(shū),青春的美好在心中綻放一朵朵花,匯成了一處美麗風(fēng)景,而片片的花瓣都是我兒時(shí)美好的見(jiàn)證。

  【青春的旋律有光】

  看著晨起的太陽(yáng),眼前有些絲絲的紅光,回頭看著書(shū)桌旁的她,陷入了無(wú)盡的美好回憶。

  刁刁是同我和小學(xué)升起來(lái)的朋友,初中三年,也許是緣分,我們一直一個(gè)班。原先,我們不過(guò)是點(diǎn)頭之交,實(shí)在是稱不上什么密友。現(xiàn)在,刁刁是我的知心好友,每當(dāng)我有不懂的題都回去問(wèn)她,而她也總會(huì)耐心的幫我解答,一筆一劃的寫(xiě)下每道題的過(guò)程,她幫助了我很多很多。

  之前有段時(shí)間跟爸媽鬧矛盾,說(shuō)來(lái)也是我不懂事,卻一直不去道歉,她看出了我的不對(duì)勁,知道事情起因后一直安慰式的疏導(dǎo)我。

  我真的很喜歡她啊。

  刁刁像我青春里的一道光,灑在了我的臉上,溫暖舒服又明亮。

  【青春的旋律有高潮】

  頭地生會(huì)考前,我很焦慮。每日每夜的復(fù)習(xí),但也沒(méi)有什么成果,一直無(wú)法抵達(dá)我心中的那片理想。

  那段日子里,有很多時(shí)候都覺(jué)得喪,甚至覺(jué)得自己笨的要命,也考慮過(guò)放棄自己的努力。

  后來(lái),老師看出來(lái)我的狀態(tài)不佳,也陪著我,鼓勵(lì)我,一點(diǎn)一點(diǎn)的,重拾了信心。在會(huì)考時(shí),我所有的焦慮都消失的無(wú)影無(wú)蹤,整個(gè)人輕松起來(lái),狀態(tài)很好。

  終于,成績(jī)沒(méi)有辜負(fù)我的努力,雖然不算特別高的分?jǐn)?shù),但已經(jīng)達(dá)到了我的理想值。

  我們的努力會(huì)有成果,會(huì)達(dá)到青春里美妙的高潮,發(fā)出動(dòng)聽(tīng)的歌聲,給予我們無(wú)限的快樂(lè)。

  青春的旋律有著無(wú)限的美好,我想我會(huì)把剩下的時(shí)光,剩下的旋律更加完美的詮釋,不負(fù)我的美好年少。

青春的旋律650字10

  童年走過(guò),青春走來(lái)。

  青春的我們熱情奔放,青春的我們個(gè)性張揚(yáng),青春的我們豪情萬(wàn)丈,世界因?yàn)槲覀兌省?/p>

  青春的我們魅力四射,走到哪里,哪里就會(huì)亮起一道美麗的風(fēng)景線;我們“少年不識(shí)愁滋味”,我們是快樂(lè)的天使,走到哪里,哪里就會(huì)風(fēng)輕云淡,歡樂(lè)灑滿人間。

  青春的我們心胸寬廣,“宰相肚里能撐船”正是我們的心靈寫(xiě)照,我們會(huì)用微笑化解生活中的磕磕碰碰,“退一步海闊天空”使我們的生活到處充滿陽(yáng)光。青春的我們夢(mèng)想繽紛。夢(mèng)想當(dāng)一名宇航員,遨游太空,為人類探索更多的資源;夢(mèng)想當(dāng)一名和平的使者,手持橄欖枝,走到哪兒,戰(zhàn)爭(zhēng)停息,和平重現(xiàn)。夢(mèng)想當(dāng)一名白衣天使,把病人從疑難雜癥中解救出來(lái),讓健康和幸福永駐人間;夢(mèng)想當(dāng)一名科學(xué)家,探索那些人類未知的領(lǐng)域,創(chuàng)造出無(wú)盡的財(cái)富,讓人們的生活水平日新月異;夢(mèng)想……

  青春的我們不畏失敗,跌倒了我們會(huì)再爬起來(lái),念著我們的座右銘“失敗乃成功之母”,再次去迎接新的挑戰(zhàn)。我們不畏權(quán)威,敢對(duì)任何事問(wèn)個(gè)為什么。我們不拘泥于陳規(guī)舊律,創(chuàng)新敢為天下先。我們不是膽小鬼,敢于用我們的雙肩挑起建設(shè)世界這副重?fù)?dān)。

  我們風(fēng)華正茂,我們激情飛揚(yáng),我們是青春派歌手,高唱我們的青春之歌,我們又是實(shí)力派演員,隨時(shí)隨地向世人展示我們的力與美。我們有凌云壯志,所以我們青春洋溢;我們勇于進(jìn)取,所以我們前途無(wú)量。屹立在時(shí)代的潮頭,青春便是我們的資本。歲月會(huì)老,我們的心永遠(yuǎn)不會(huì)老。

  天是藍(lán)的,云是白的,青春卻是七彩的,赤、橙、黃、綠、青、藍(lán)、紫,人生因青春而回味無(wú)窮,世界因我們而多彩燦爛。

  青春的旋律永遠(yuǎn)嘹亮,我們放聲歌唱——

青春的旋律650字11

  青春,是人生的花朵;青春,是人生的春天;青春,是不耐久藏的珍寶;青春,是創(chuàng)造一切的希望。青春是珍貴的,它是人生最美的花朵,是不耐久藏的珍寶,是轉(zhuǎn)瞬即逝的春光;青春是飽滿的,它代表著時(shí)代的精神,展示著時(shí)代的性格,孕育著時(shí)代的希望。

  告別了純潔天真的童年,我們微笑著迎接著這富于生命活力的青春,我們的生命因而煥發(fā)光彩,越富于情趣。剛踏入青春期的我們,總被莫名的憂愁左右著,這淡淡的憂愁致使我們陷入了無(wú)緣的傷感之中。或許這是青春那獨(dú)具一格的味道,帶著一絲絲濃濃的酸意。但這些憂愁都擋不了我們不懈進(jìn)取的決心,我們一直都努力奮斗著。

  因?yàn)榍啻,我學(xué)會(huì)了自信。在艱難苦楚前,我們攜手共進(jìn),潰敗了生活的種種考驗(yàn),因而希望的曙光總在前頭迎接著我們的來(lái)臨,預(yù)示著我們將為生命締造出一片輝煌;因?yàn)榍啻,我們奮斗拼搏。在漫漫的求學(xué)路上,我們同肩共戰(zhàn),相互競(jìng)爭(zhēng)著,遇上不懂的,我們不恥下問(wèn),勇于與學(xué)習(xí)成為朋友,與知識(shí)結(jié)伴相隨。在青春的舞臺(tái)上,我們盡情地彰顯著青春的活力,為將來(lái)的美好打下了堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)!

  青春的我們有時(shí)深感前途渺茫,失去了生活的中心與方向。有時(shí)我們會(huì)因找不到學(xué)習(xí)的方法感到憤懣不已,對(duì)學(xué)習(xí)感到力不從心,覺(jué)得前路是迷茫而不知所措。此時(shí),在純潔的友誼、真誠(chéng)的師情的熱情支點(diǎn)下,我們猶如“柳暗花明又一村”深感前途無(wú)量。青春歲月,感謝那生命中最偉大無(wú)私的愛(ài)一直陪伴著我們成長(zhǎng)。但有時(shí)我們面對(duì)著霧里花、水中月的花花世界,我們?cè)跄懿粸橹膭?dòng)呢?我們對(duì)那產(chǎn)生了好奇,引起了青春的叛逆,同時(shí)也違背了父母對(duì)我們的深情厚望。無(wú)理的取鬧,無(wú)奈的眼神,沉重的嘆息,都讓我們付出了沉重的代價(jià),因而我們沉默了。這偉大無(wú)私的愛(ài)再一次包容了我們,撫平了心靈的創(chuàng)傷,使我們甚為感觸,溫情之火照亮了我們前進(jìn)的路,是它們,讓我學(xué)會(huì)感恩,學(xué)會(huì)了寬容他人。

  帶著你的自信,你的勇敢,輕輕地邁上青春的門(mén)檻,從那一刻起,我們的生命已注定輝煌!讓我們一起攜手共進(jìn),創(chuàng)造出炫顯活力的青春。

青春的旋律650字12

  “我的青春小鳥(niǎo)不回來(lái)……”這首歌還記憶猶新的刻在我的腦海里,音律歡快又貼近我的生活……

  舞臺(tái)一:步入初三

  呵!初三的大門(mén)已經(jīng)打開(kāi),我也很光榮的走進(jìn)初三,雖然都知道初三很累,可我貌似沒(méi)一點(diǎn)退縮的意思!岸b忊,叮鈴鈴……”上課鈴又一次打響了,正在睡覺(jué)的我不得不從睡夢(mèng)中醒來(lái)。唉!又是物理,上次講的.內(nèi)容還沒(méi)弄熟,這次又開(kāi)新課了?傆X(jué)得好吃力,似乎有點(diǎn)關(guān)不上課程的步伐了,只聽(tīng)得物理老師說(shuō)道:“今天我們學(xué)習(xí)新內(nèi)容……”腦子便開(kāi)始了高運(yùn)行狀態(tài)!呵!初三的生活,忙碌而充實(shí),沒(méi)什么可埋怨的,因?yàn)槲覀兪钱厴I(yè)生!我的舞臺(tái),我做主!

  舞臺(tái)二:沉痛打擊

  一進(jìn)門(mén),同桌問(wèn)我:“我親愛(ài)的同桌,做好心理準(zhǔn)備了嗎?”“嗯!怎么了!”我不解得答道。只見(jiàn)一個(gè)打著44分的物理卷子出現(xiàn)在我的眼前。我的神啊!帶我走吧!44分,物理老師一會(huì)估計(jì)就該撕了我了!這可是有史以來(lái)最低的成績(jī)。∽约汉帽,什么都弄不好,總覺(jué)得對(duì)不起物理老師對(duì)我的期望。沒(méi)關(guān)系!一點(diǎn)小挫折是擊不跨我的!愈挫愈勇,迎難而上!我的青春,我做主!

  舞臺(tái)三:課間生活

  耶!下課了,終于解放了。我們就像小學(xué)生一樣,一窩蜂的出去,接水的接水,吵鬧的吵鬧,真像一只只飛出囚籠的小鳥(niǎo)。呵呵!愉快的一天又開(kāi)始了,用盡我大腦所有的腦汁去打敗所有的困難!喲呵!真喜歡這樣的感覺(jué)!

  張揚(yáng)我的個(gè)性,張揚(yáng)我的光彩,真誠(chéng)的去面對(duì)每一件事,成功就在彼岸!

  我的舞臺(tái),自己主宰!我的舞臺(tái),我做主!

青春的旋律650字13

  “鈴鈴……”伴隨著上課的鈴聲,新一天的學(xué)習(xí)生活又開(kāi)始了。同樣,清脆的鈴聲,激勵(lì)著我努力奮斗,標(biāo)志著我嶄新的起點(diǎn)。

  校園,就像一支樂(lè)隊(duì),可以演奏出無(wú)窮無(wú)盡的樂(lè)章,同時(shí),它又是我們夢(mèng)的開(kāi)始的地方,它集結(jié)了我們的愛(ài),同時(shí),它又用知識(shí)的雨露滋潤(rùn)著我們,用智慧的陽(yáng)光溫暖著我們,讓我們從稚嫩的種子,成長(zhǎng)為一棵參天大樹(shù);而班級(jí),又像是我們夢(mèng)想的加速器,讓每一個(gè)懷揣著美好憧憬的同學(xué)都會(huì)在圓夢(mèng)的路上,駕駛著自己別樣的青春,駛向夢(mèng)想的終點(diǎn),到達(dá)理想的彼岸!

  很幸運(yùn),我走進(jìn)了令許多學(xué)子神迷向往的南陽(yáng)市二十二中學(xué)。這是一個(gè)美麗的校園,環(huán)境優(yōu)美,教學(xué)質(zhì)量高,在社會(huì)上享有很高的聲譽(yù)。在這里我要開(kāi)始我新的征程。

  今天,是開(kāi)學(xué)后的第二天,是熟悉了新的老師、同學(xué)后的嶄新的一天,一個(gè)嶄新的始點(diǎn),一個(gè)努力奔跑、奮斗的起跑線!

  我們就是一塊基石,為建筑美麗的大廈做好基礎(chǔ),而課程,就像是那一磚一瓦,為我們?cè)鎏砉獠省⒄Z(yǔ)課上,那一個(gè)個(gè)單詞、句子以及老師講解的時(shí)態(tài),都銘記在心;語(yǔ)文課上的妙語(yǔ)連珠,幽默的小故事,在令人捧腹大笑的背后,使人明白美好的生活是多么可貴;思想品德課上,莊嚴(yán)的校風(fēng)、校紀(jì)、校訓(xùn)以及種種知識(shí),都使人肅然起敬;生物課上,那一件件奇妙的科學(xué)記事,不僅令人驚嘆“世界之大,無(wú)奇不有”……精彩的課程,使人一天比一天期待。

  夢(mèng)幻的青春年華,在這里——二十二中,開(kāi)始了新的旅程,而我也要奮斗,奮斗著做一名合格的中學(xué)生;奮斗地學(xué)習(xí)淵博的知識(shí)……在這三年的初中生活中,我要奏響我的旋律,奏響那一曲令人振奮的青春旋律!

青春的旋律650字14

  奮斗是人生前進(jìn)的動(dòng)力,也是世間萬(wàn)物生存的條件。

  人生的路不可能是一帆風(fēng)順的,就如一條小河一樣彎彎曲曲的;ǘ渲挥薪(jīng)過(guò)了努力才能開(kāi)出美麗的花兒;大樹(shù)只有經(jīng)過(guò)了風(fēng)吹日曬才能屹立不倒;而我們只有經(jīng)過(guò)了奮斗才能成才。成功者必備的成功條件之一就是奮斗。

  俗話說(shuō)“世上無(wú)難事,只要肯登攀”,有些少年年少時(shí)立志要考上一所好的大學(xué),但事與愿違,這是為什么?是因?yàn)樗麄儧](méi)有去努力,沒(méi)有去奮斗!如果他們能夠用毅力為了自己的理想去堅(jiān)持,去拼搏,去奮斗的話,又怎么會(huì)不能實(shí)現(xiàn)理想呢?

  古時(shí)有《囊螢夜讀》、《懸梁刺股》、《鑿壁借光》等關(guān)于奮斗的故事。他們那時(shí)的學(xué)習(xí)環(huán)境很惡劣,但他們還是在讀書(shū)、學(xué)習(xí)最后成才?匆豢次覀儸F(xiàn)在所擁有的舒適條件,與那時(shí)有天壤之別,但為什么我們不能好好學(xué)習(xí)呢?學(xué)校就是是給我們學(xué)習(xí)的,可有些孩子卻迷戀電子產(chǎn)品,不好好學(xué),不愿為了自己的理想而奮斗,最后生活在社會(huì)的最底層。

  魯迅小時(shí)候?qū)W習(xí)成績(jī)很好,為此學(xué)校獎(jiǎng)勵(lì)給他一塊獎(jiǎng)牌。但魯迅卻把它換成一疊疊錢,并用錢買來(lái)了更多的書(shū)和一樣?xùn)|西——辣椒。因?yàn)樗麨榱擞懈嗟臅r(shí)間學(xué)習(xí),經(jīng)常學(xué)習(xí)到晚上。北方的冬天十分寒冷,每到晚上天寒地凍,寒風(fēng)凜冽的時(shí)候,就吃一口辣椒,一頓的刺激讓年少的魯迅搖頭晃腦,這讓他既有了精神,也不怕冷了于是就繼續(xù)學(xué)習(xí)。魯迅為了學(xué)到更多的知識(shí),愿意克服各種困難,不怕苦,不怕累,最后終于成了我國(guó)著名的文學(xué)家。

  其實(shí)眾多的名人中也有在奮斗的人,比如:為了看書(shū)而不惜抄數(shù)萬(wàn)字的侯寶林、為了學(xué)習(xí)而放棄面包的富蘭克林等等,他們都在奮斗。

  別荒廢了最能拼的年紀(jì),讓自己整天無(wú)所事事。自己那么差又不努力,還有什么資格唉聲嘆氣。為了自己想要的未來(lái),無(wú)論現(xiàn)在有多難熬,都必須得滿懷信心的堅(jiān)持下去,F(xiàn)在,讓我們一起去努力,去奮斗吧!

青春的旋律650字15

  音樂(lè)的精靈悄悄地奏起青春的旋律,于是,我的青春開(kāi)始了!}記

  十五歲的花季雨季,褪去了孩童的稚氣,我擁有了屬于我自己的青春旋律。

  那是一首優(yōu)雅、悅耳的旋律。散發(fā)出淡淡的藍(lán)色的光芒。猶如置身于星空下。清風(fēng)微拂,群星閃耀。如此寧?kù)o卻又那般耀眼。

  以至于我的青春,如同旋律般清悅。盡管微笑,但身上仍散發(fā)出一層淡藍(lán)色的寧?kù)o。

  我的青春旋律是快樂(lè)的。當(dāng)冬去春來(lái),萬(wàn)物復(fù)蘇時(shí),我會(huì)來(lái)到草叢邊。輕身俯腰,看著嫩綠的小草從地下鉆上來(lái)。心中有了一絲絲的暖意。不久,便遍布全身。那是春天生命的開(kāi)始。唇邊,眼里滿是春天的笑意。

  我的青春旋律是透明的。當(dāng)手中捧著一顆精瑩剔透的水晶時(shí),我會(huì)透過(guò)水晶,重新審視這個(gè)世界。在水晶里的世界,是一個(gè)比雪還要潔白,比透明還要干凈的世界。我看在眼里,心也開(kāi)始透明起來(lái)。

  我的青春旋律是美麗的。清風(fēng)拂過(guò)百花叢時(shí);ò觑h零,隨風(fēng)飛舞。置身其中,如夢(mèng)如幻。用手接一飄舞飛絮的花瓣,心不禁軟柔起來(lái)。深吸一口氣,鼻間繚繞著花的清香。閉上雙眸,用心好好感受這花雨飄零的瞬間。

  我的青春旋律是軟柔的。我身著輕衣,漫步于紫竹林時(shí)。和風(fēng)拂過(guò),紫竹相碰,彈奏了一曲輕柔的曲子。無(wú)邊宇宙,我只取紫竹林此一角。諾大空間,唯我一人輕衣曼舞,獨(dú)處其間。心竟也變得輕柔起來(lái)。

  我的青春旋律是永恒的。當(dāng)我的時(shí)間一年一年飛跑,歲月由小變大時(shí)。雖面容已變,但心去青春依舊。嘴角輕揚(yáng),心胸闊達(dá)。即使斗轉(zhuǎn)星移,萬(wàn)物不再。而我那顆青春旋律的心,將永不彎更。

  青春的旋律是快樂(lè)的,是透明的,是美麗的,是輕柔的,同時(shí)也是永恒的。

  青春雖如煙花般璀璨,但卻易逝?伤粼谌藗冃闹械模且皇酌利惖脑(shī)。在此,我將此詩(shī)獻(xiàn)于諸君共分享:

  我走過(guò)山的時(shí)候,山不說(shuō)話。

  我路過(guò)海的時(shí)候,海不說(shuō)話。

  我坐著毛驢,一步一步滴滴溚溚。

  我?guī)е囊刑爨硢?/p>

  大家說(shuō),我因?yàn)閻?ài)著楊過(guò)大俠。

  找不到所在的峨嵋安家。

  其實(shí),我另喜歡峨嵋的霧。

  像十五歲那年綻放的煙花。

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