詩(shī)意青春作文
無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文是通過(guò)文字來(lái)表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫(xiě)的好嗎？以下是小編幫大家整理的詩(shī)意青春作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
青春如畫(huà)，呈現(xiàn)的是“疏影橫斜水清淺，暗香浮動(dòng)月黃昏”的精致淡雅；青春如曲，奏響的是“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯”的意氣風(fēng)發(fā)；青春，又如詩(shī)，回蕩在我們心懷的，永遠(yuǎn)是那抹“恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂”的青蔥與純真。
當(dāng)歲月的漿劃過(guò)青春的海，泛起的浪是人生的金色漣漪。任何一個(gè)希望有所作為的青年，都應(yīng)將自己的熱血灑于這一金色的漣漪之中。若有誰(shuí)辜負(fù)這一金色年華，那他終將終生背負(fù)心靈的枷鎖。南宋的朱熹在《偶成》里寫(xiě)道：“少年易學(xué)老難成，一寸光陰不可輕。未覺(jué)池塘春草夢(mèng)，階前梧葉已秋聲�！鼻啻簯�(yīng)與書(shū)為伴，應(yīng)與人類(lèi)文明史上閃閃發(fā)光的靈魂對(duì)話(huà)�！氨娎飳にО俣龋嚾换厥�，那人卻在，燈火闌珊處�！弊x書(shū)就應(yīng)經(jīng)歷這樣的過(guò)程，由不懂到懂，再到深刻領(lǐng)悟。讓歷經(jīng)歲月打磨后沉淀下來(lái)的金子般的言語(yǔ)充實(shí)我們的頭腦，在青春的金色之洋里，泛起動(dòng)人的浪花。
青春，又應(yīng)是純真的代名詞。春天的花，秋天的.風(fēng)，還有冬天的落葉，在光陰的故事里，我們歷經(jīng)春華樸實(shí)，在追夢(mèng)的過(guò)程中，演繹出一段段青澀與年華交織的故事。在學(xué)校里，除了誨人不倦的老師和那似乎永遠(yuǎn)都做不完的試卷，還應(yīng)有那份朦朧美好的情感。“明天你是否還惦記，昨天你寫(xiě)的日記；明天你是否會(huì)想起，曾經(jīng)最?lèi)?ài)哭的你�！泵慨�(dāng)老狼的這首《同桌的你》的旋律響起時(shí)，那一段段金色回憶總會(huì)浮現(xiàn)于我們的眼前。是啊，那段心如明鏡的年華，有著太多太多讓人無(wú)法忘懷的一幕幕。
在青春的名義下，我們是恰同學(xué)少年，風(fēng)華正茂，書(shū)生意氣，揮斥方遒。我們和同學(xué)一起指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字，糞土當(dāng)年萬(wàn)戶(hù)侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟。那股豪邁，那份灑脫，還有那些一起歡樂(lè)一起流淚的日子。對(duì)于我們來(lái)說(shuō)，高考是無(wú)法回避的話(huà)題，但有句話(huà)是這樣說(shuō)的：請(qǐng)享受無(wú)法回避的痛苦。況且高考是國(guó)家給予我們初步規(guī)劃人生的機(jī)會(huì)，我們必須為此拼搏，辛苦是必然的。但吃得苦中苦，方為人上人，這是真理。在純真的年代，拼搏的日子為青春上色，是我們?nèi)缯渲榘阏滟F的回憶。
曾經(jīng)的青澀，曾經(jīng)的懵懂，都將伴隨年歲的增長(zhǎng)而褪去，唯一不變的，是那顆永遠(yuǎn)跳動(dòng)和純真的心。青春的流逝固然讓人悲傷，可我們也終將成長(zhǎng)，我們無(wú)悔于青春，即使她已追不回。畢竟，我們誰(shuí)都沒(méi)有辜負(fù)那如詩(shī)般美好的青春。
【詩(shī)意青春作文】相關(guān)文章：
詩(shī)意的青春放飛文學(xué)夢(mèng)想01-21
詩(shī)意秋天作文05-16
詩(shī)意與遠(yuǎn)方作文05-24
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文 (15篇)02-22
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文(8篇)02-22
發(fā)現(xiàn)詩(shī)意作文 15篇02-21
詩(shī)意人生作文8篇01-30
詩(shī)意人生作文六篇01-27