- 面對青春的離別初中作文 推薦度：
- 相關(guān)推薦
面對青春作文（精選22篇）
在學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，寫作文可以鍛煉我們的獨處習(xí)慣，讓自己的心靜下來，思考自己未來的方向。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編整理的面對青春作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
面對青春作文 1
“花有重開日，人無再少年。不須長富貴，安樂是神仙�！泵鎸η啻�，我們放蕩不羈；面對青春，我們熱血澎湃；面對青春，我們斗志昂揚。青春歲月的腳步踏著時空的足跡，悄然地跟隨在你的背后，當(dāng)你轉(zhuǎn)身，你將怎樣面對它？
青春很會驕傲。在荀子的勸學(xué)中這樣寫道：“騏驥一躍，不能十步；駑馬十駕，功在不舍。鍥而舍之，朽木不折。鍥而不舍，金石可鏤�！泵鎸η啻猴w揚的時候，我們就猶如那只騏驥，雖然上天賜予了我們利箭一般的速度，但能力始終是有限的，因為自己的自傲而追求“完美”，熟不知，將會光落入一個“不完美”的深淵。相反地，何不學(xué)學(xué)那匹駑馬，在困難的道路中，雖沒有騏驥的速度，但卻多了一份更寶貴的東西——堅持不懈。這或許是驕傲的青春應(yīng)有的精神品質(zhì)，當(dāng)有了它時，我們才能“金石可鏤”，為自己的人生雕刻出一塑金燦燦的成功雕塑。
青春的'叛逆�！鞍偕菩橄取保@是我國偉大的思想家——孔子說的話。孝道是千百年來傳下來的。但青春道上的我們卻反其道而行之，與父母的言行相違背�！皟涸谇Ю锬笓�(dān)憂，母在千里兒不從。”這或許就是年少輕狂的寫照，這可行嗎？或許應(yīng)該反思了�！按饶甘种芯�，游子身上衣。臨行密密縫，意恐遲遲歸”。當(dāng)出言不遜時，可曾想過那“手中線”，當(dāng)不知輕重時，可曾想過“身上衣”。雖有再多的不是，但在父母天使的翅膀的愛的庇護下，我們依然是孩子。
青春有傲骨。俗話說：“人可無傲氣，但不可無傲骨”。沒有傲骨，哪來的周恩來“為中華之崛起而讀書”；沒有傲骨，哪來的革命領(lǐng)導(dǎo)人“寧愿餓死，也不吃外國的救濟糧”；沒有傲骨，又哪來的“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦來寒來”。青春懵懂的我們就是憑借這份傲骨，雖不堪回首，但我們依然執(zhí)著。當(dāng)生命的長河隨波逐流，傲骨便成了我們的一葉扁舟，引領(lǐng)我們“長風(fēng)破浪會有時，直掛云帆濟滄海。”我們有何不満足呢？
青春放蕩不羈，青春熱血澎湃，青春斗志激昂，我們應(yīng)跟隨青春的腳步來唱響生命中最完美的樂章。
面對青春作文 2
青春一去不復(fù)返，事業(yè)一縱永無成。
——題記
青春彩虹，五彩斑斕。青春是藍色的，不懼挫折，展翅翱翔；青春是紅色的，熊熊燃燒，熾烈激情；青春是綠色的，朝氣蓬勃，盡顯活力。你，會虛度它嗎？
不，你不會。青春是藍色的，像雄鷹，展翅翱翔�；蛟S你遇到過成績一落千丈的挫折，但你不懼挫折，努力學(xué)習(xí)，最后成績達到頂峰；或許你遇到過作品落選比賽的挫折，但你不懼挫折，勇于創(chuàng)新，你成功獲得一等獎；或許你遇到過患病的挫折，但你不懼挫折，挑戰(zhàn)生活，最后戰(zhàn)勝病魔，活得更精彩。
面對挫折，激蕩你藍色的青春，像雄鷹般搏擊長空，盡顯拼搏。
不，你不會。青春是紅色的，像火焰，熾烈激情。春運會上，你像一匹駿馬，奔跑了1000米，最后沖過一道“火焰”，全場爆裂；愛國演講會上，你鏗鏘有力的演講振奮人心，贏得評委的一致好評；知識競賽上，你的大腦飛速運轉(zhuǎn)，你雙眼閃光，說出了一個個激動人心的.答案。
面對競爭，燃燒你紅色的青春，像火焰般熾烈燃燒，充滿激情。
不，你不會。青春是綠色的，像草原，朝氣蓬勃。春游中，你面帶笑容，蹦蹦跳跳；藝術(shù)節(jié)上，你大顯才華，表演的栩栩如生；話劇表演上，你用盡全力，觀眾拍手叫好，最后，你榮獲冠軍。
面對機會，展現(xiàn)你綠色的青春，像草原般朝氣蓬勃，迸射活力。
你，做到了，你沒有虛度青春。藍色青春，展翅翱翔；紅色青春，熾烈激情；綠色青春，朝氣蓬勃。在美好的時光中，擁抱青春吧！祝你激蕩青春，展現(xiàn)自我，收獲燦爛人生。
盛年不重來，青春莫虛度。
——后記
面對青春作文 3
在昏暗的房間中關(guān)上門，邁著沉重的步伐，走到店腦前。挪開椅子發(fā)出尖利刺人的聲音在這，封塵的空間里顯得有些突兀，煩躁感從心頭滋生緩緩的壓迫過來。
拉開窗簾的一角，一道微細的光線橫穿過房間，在空氣中舞動的灰塵，被光線分割。透過狹窄的縫隙，望到窗外鉛灰色的天空。感覺有一股氣流從心口涌動，仿佛要沖開肉體的束縛，然后被我生生的`咽下。
多少次要哭的時候，淚水在眼眶打轉(zhuǎn)。面對青春我無能為力，嘗試過壓抑這種情緒，反更猛烈了。在飯桌前無盡的抑郁，挑食，總是挑食。他們厭煩我，我也不看好他們。是啊，我的確好吃懶做，在那些敲這桌子唉聲嘆氣的人面前，發(fā)出青春期的挑釁。煩躁，無盡的煩躁。在聽見他們一次又一次的在背后強調(diào)“壞”這個字眼的時候，似乎無法控制了，所以改了要和他們和談的本意。
鎖上門，在浴缸中把自己沉沒，望著吐出的氣泡在水面裂開，把眼淚藏在水中，反復(fù)循環(huán)。然后在網(wǎng)絡(luò)中尋找快感，偽裝快樂。聽網(wǎng)絡(luò)歌手輕緩沙啞的聲音，以求暫時的平靜。
有時感覺自己身處大霧中，看不清前方的道路，手足無措，孤苦無依的蜷縮著。迷茫的快要崩潰了，再從夢中驚醒，大汗淋漓。
不知道有沒有像我一樣的人，會喜歡做在教室最偏僻的一角，望著窗外慘淡的天空，眼神空洞，想象著地獄的顏色，靈魂的顏色。生活圍繞著看不完的小說和動漫，討厭灼熱的陽光，似乎害怕被灼傷。
老愛打那些詩歌的草稿，寫憂傷的句子。有的時候正義凜然的像個小孩，有時冷漠的自覺悲涼。我們該怎么面對這變幻無常的青春呢。個中奧妙，還是要自己體會吧。
面對青春作文 4
我是一名中學(xué)生，因為青春期的煩惱我的成績從一般變成倒數(shù)，老媽總說別人家的孩子這好那好，可是我又曾不想好好的給自己增一份臉面呢！面對自己的未來我曾一而再再而三的哭泣過，我憎恨老天的不公平，為什么將好的東西都給了別人為什么就不分給我一點呢。可是我的哭泣并沒有得到老天的憐憫。
二年級的下學(xué)期我徹底變成了一個放蕩不羈的小混混；逃課，上網(wǎng)吧，打仗，喝酒，夜不歸宿……雖然老師多次向我的父母反應(yīng)但是都無功而返，最后我被老媽領(lǐng)回了家，老媽哭著問我：“你為什么會變成這個樣子��？你讓我可怎么活��！”我低著頭默默地哭著：“我也不知道如今的`自己為何會變成這個樣子，我每次在上學(xué)的時候面對學(xué)校的老師，同學(xué)我就會有一種喘不過來氣的感覺，不管在什么方面我都不如他們，我害怕，我孤獨，我氣憤�！闭f完話我跑回了自己的房間，我爬在床上不再哭泣，我想起老爸說過的話：“哭泣解決不了一切，那是懦夫的代表，只有思考才能解決問題�！蹦翘焱砩衔乙灰刮疵�，我想明白了很多的事情。其實我不是沒有能力而是害怕，擔(dān)心自己沒有別人做的好。走出房間，我決定再給自己一次機會。
如今我依舊是一名初二的學(xué)生，那次之后我復(fù)讀了，面對新同學(xué)和老師我不再害怕，因為我們成為了朋友，碰到了以前的老師我都會把自己最近發(fā)生的事情跟老師說而老師都會為我的事情做出結(jié)論，而我的成績也有了改變。媽媽為此也開心了很多。
但是還有一年便要高考了，如今學(xué)習(xí)，升學(xué)，高考，這幾個詞語總是不停的再我的腦海里閃現(xiàn)，面對這些問題我又陷入了迷惘，青春期�。∏啻浩�！我該如何面對你啊！
面對青春作文 5
我們都知道，金無足赤，人無完人。每一個人都是被上帝咬過一口的蘋果，都是有缺陷的，這些缺陷給我們的生活帶來了許多的困難。但只有面對這些困難帶來的挫折，才能有尊嚴的活下去。史鐵生雙腿殘疾，但他卻用鋼筆丈量世界，巴金先生在亂世中求自保，但他卻用萬字真言感動了中國，也許這塵世間并不是那樣的美麗，但我堅信：我們能勇敢面對，揚長避短，彌補缺漏，完善自己的品格，成為那個獨一無二的人。
我們要做一個堅強的人！但堅強不是讓我們變成一只刺猬，拒絕一切，而是讓我們用一顆柔軟而有韌性的心來面對挫折。人生如海上行舟，潮卷浪涌，瞬息萬變，不可能總是是一帆風(fēng)順的`。我們不應(yīng)該總是擔(dān)心和害怕巨浪會卷席而來，而應(yīng)當(dāng)從容不迫，鎮(zhèn)定面對，掌握好自己手中的舵，勇往直前。這世界終歸是美妙的，那一抹藍，像雪山背后的天空一般湛藍清澈，透露著生命的堅強。
慎獨是我們戰(zhàn)勝挫折的重要方法。慎獨是自己控制好自己的欲望，舍棄自身身體感官對疼痛的感知，返回自心，謹慎內(nèi)省。由此我們可以看到，慎獨是一面盾牌，可以幫助我們抵御各種各樣的誘惑。防范各色各類的糖衣炮彈，使我們在前進的道路上，多一些坦途，多一些康莊。孟子存心養(yǎng)性，終成一代亞圣。王陽明反追求既終成理學(xué)大家。慎獨是一盞明燈，可幫助我們照亮前行的道路。為我們的青春指明方向，指引我們戰(zhàn)勝挫折，成就自己。
陽光總在風(fēng)雨后，只要心是彩色的，即使眼前的處境再黑暗，即使面對的挫折再強大，我們也能在這死寂的黑暗中找到生機，顧城曾說：黑夜給了我黑色的眼光，我卻用它尋找光明。我也想說：歲月給了我苦澀的淚水，我卻用它蕩滌心靈的塵埃。愿我們都能看到內(nèi)心斑斕的色彩，在我們的內(nèi)心深處，留有那么一方凈土，愿每一個戰(zhàn)勝挫折后的我們，都能綻放出青春的光芒。
面對青春作文 6
如果說我小時候最討厭什么，毫無疑問是腦筋急轉(zhuǎn)彎和悲劇。腦袋想那么多干什么？悲劇讓人哭得稀里花拉。
“1+1=？”的數(shù)學(xué)問題多好，解只有一個�！靶◎蝌秸覌寢尅钡墓适露嗪茫瑤Ыo人的只有欣慰的微笑。
噢，不！親愛的，世界上的每種事物都有它存在的意義。我多么想告訴小時候的我，人生的一切需要從容地去面對。
就像初二的一次語文活動，我和同學(xué)因為“該怎么做”而意見不合。那時的`我倔強而固執(zhí)，一點也不肯放松，同學(xué)的意見是絲毫聽不進去的。事物的解只有一個，那時的我這么想，我的方法這么好，改了就什么都不是了。我就那么的我行我素，堅持著自己的“信念”。也就是第一次，把我親愛的朋友弄哭了。
噢，事物的解真的不只一個，就像“一千個讀者有一千個林黛玉”。我們每個人有自己不同的想法，不面對他人的想法，不去了解對方的內(nèi)心，結(jié)局有什么好的？我不愿被困于象牙塔，天天只做自己紡織的幻夢。我明白了，心靈溝通的橋梁才是唯一通往外面世界的道路。
噢，親愛的。面對腦筋急轉(zhuǎn)彎有什么不可以，“1+1=？”也是多種多樣。我在青春的天空上寫了感想。
爸爸拿著“病危通知單”給我看時，我呆了，因為我媽媽的名字在上面。
“不！我不相信！“我撕心裂肺地吼著。又吵又鬧�！拔覌寢屇敲唇】�！”我眼前是一片白，雪白的墻，純白的床單，還有媽媽蒼白的臉，她看見了我，笑了笑。
我開始哭，越哭越兇。突然睜眼，發(fā)現(xiàn)自己還在床上，夜色如墨。
媽媽會先我而去，這我是明白的，但我總在逃避，因為這是悲劇，我討厭悲劇。
現(xiàn)在避無可避了，但我要勇敢面對，因為在夢里，我想起媽媽對我所有好，我愛她，既然這樣，那么在失去她之前，我要努力愛她。
噢，面對悲劇有什么不可以，它可以讓我們學(xué)會珍惜。
人生的一切都需要從容面對。我在青春的天空上寫下結(jié)語。
面對青春作文 7
跌跌撞撞的流年，是誰的微笑迷失了藍天
——題記
十四歲，花一般的年紀，如水晶般透明。站在雨季的尾巴上，我們開始成長，開始蛻變，如果說十四歲以前的我們是一個完好的蝶蛹，那么現(xiàn)在的我們就猶如一只即將破蛹而出的彩蝶，張開美麗的雙翅，飛向蔚藍的天空，去領(lǐng)悟人世間的精彩與無奈，去體驗生活的艱辛與快樂，去感悟生命的平凡與偉大……
童年，天空是蒙著光潔的玻璃紙的，濾去了世間的塵埃與喧囂，只會單純而又率直地仰望著頭頂那片瓦藍。
童年，手心里捧滿了一個個美麗動人的童話，綴著開滿鮮花長滿小草的結(jié)尾。伴著丟手絹的歌謠，掌間拍出興奮和自豪。
那些曾經(jīng)的美麗，曾經(jīng)的童話讓我迷離。還記得小時候那些用水彩筆涂滿生活的日子，用彩色泡泡吹起希望的日子，用小裙子兜滿陽光的日子，那些光明正大拉著小男孩在街上玩耍的日子，那些奔跑在記憶中、消失在現(xiàn)實里的日子……隨著歲月的流逝，當(dāng)他們又兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)在腦海中清晰時，那些笑聲，早已散盡天涯。
14歲，我發(fā)現(xiàn)自己變了，變得沉默，變得多愁善感。獨愛冰清玉潔的雪，獨戀寂寞的秋，獨喜殘落的夕陽。會在衣柜里放滿黑色，然后告訴自己：天空中的星辰和自己一樣寂寞，春天里才有的桃紅柳綠并不屬于我。
14歲，開始注意父親的.背影、母親的面頰，想早點脫離他們的懷抱，但又總也走不出他們的情懷。
14歲，節(jié)日是綠色的，夢是紅色的，笑是開心的，哭是認真的，心是誠摯的。希望像星星，很多也容易失落。
14歲，有點不羈，有點成熟，有點寂寞。父母老師的真心勸慰比不上朋友的一句話�？傁矚g自己一個人抬頭45°仰望天空。
誰是誰的守望，誰是誰的傷？
原來我們還是要痛并快樂的成長．
面對青春作文 8
你聽到過花開的聲音嗎？在陽光下鄭重地開放，朵朵帶著美好的愿望。你品嘗過青春的滋味嗎？在日子里美麗地變化，次次掠過都帶來別樣的滋味。 充滿著對未來的無限憧憬與向往，瞪大雙眼去發(fā)現(xiàn)生活的點滴美好，邁著矯健的步伐走在這長天闊地之中，去看那花開花謝的匆匆，云卷云舒的淡然，去感悟那時光的流逝，歲月的交替…… 我的青春在不經(jīng)意間悄然而至了！ 帶著無限的驚喜與興奮，我，像個孩子一般，天真地想嘗嘗這青春的滋味。
青春是有著淡淡清香的茉莉般的滋味，還是誘人的`巧克力般的苦澀，抑或是平淡純凈得如水般的清淡？ 帶上無限的疑問與暢想，我，像個蝸牛一般，信誓旦旦地要嘗到青春的滋味，看看它到底是怎樣的一種滋味。
于是，我出發(fā)了。 在一次次的跌倒后，鉆心的疼痛襲上心頭，青春是疼痛的嗎？也許是吧，我拍拍身上的塵土，倔強地繼續(xù)向前。跌倒固然疼痛，但堅持就是勝利！ 青春就是這種滋味吧。 青春的旅途上雖然布滿荊棘，但倔強的小花卻到處開遍。它們不怕疼痛，不畏失敗，它們要以美麗的微笑去迎接每一天的燦爛陽光�？粗@些倔強的小花，心中豁然開朗：青春需要勇氣！ 一路上的小花給我以鼓勵，一路上的風(fēng)雨給我以啟示，一路上的陽光大聲地告訴我：青春就是太陽。 這也是青春的滋味吧。 一路的磕磕絆絆讓我的身體無比疲憊，也讓我的腳步變得越發(fā)沉重，當(dāng)我失意時，青春又投以我微笑與陽光，讓我繼續(xù)向前，一任風(fēng)雨兼程。 拖著疲憊的身體，我終于到達了秋的果園，擦去臉上的汗水，內(nèi)心涌動著一種聲音:”我終于嘗到了青春的滋味！”
面對青春作文 9
時間在歲月中消失，心靈在光陰中翻騰。我們，成長與21世紀初的生命，擁有一個最閃亮的名字——90后。
可是，家長的束縛，學(xué)習(xí)的壓力，讓我們看不到青春的閃亮。青春的美好夢想，就如一只風(fēng)箏，被父母牢牢的牽在手上。童年的美好在緊張的小學(xué)生涯中消失，竟如一場夢，夢醒了，童年也就過了。如果真的是一場夢，我但愿這場夢永遠都不醒；如果真要醒，我希望自己永遠不要長大。自由有去無回、消失不見，留給我的只能是無盡的失落。為了我們以后的生活，為了自己的'夢想，為了我們與生俱來的使命，我們真該放棄那些似水無痕、卻貴如珍寶的青春自由嗎？能不能選擇“不”？少壯不努力，老大徒傷悲；少年辛苦終身事，莫向光陰惰寸功；古人學(xué)問無遺力，少壯功夫老始成；……這些我們都知道，我不想“享受現(xiàn)在的快樂，透支明天的幸�！�，我也不想“喪失現(xiàn)在的快樂，換得明天的幸�！卑。∥蚁胄腋５幕钤诋�(dāng)下，不讓自己人生的任何階段有任何遺憾…… 魚和熊掌我都要，這個要求不過分！
我們是90后，我們要在廣闊無垠的天地中畫下我們的舞步，在那一片片青青芳草地中發(fā)散出屬于我們的馨香，在腳下那一片深廣的大地上印下我們堅實的足印……讓青春的華彩如水墨在我們的心田中暈開，成為我們?nèi)松莫毺鼐爸隆?/p>
90后，青春，這兩個詞離我們說近也不近，說遠也不遠；我們知道這兩個詞的分量，請相信我們能主宰自己的青春，請相信我們能走好我們的人生！
我是90后，我的青春誰做主？
我是90后，我的青春我做主！我的人生我做主！
面對青春作文 10
不知不覺間，我已慢慢步入一生中最美好的年華——青春。古人曾用“花有重開日，人無再少年”來形容青春的流逝之快。我，一個花季女孩，并不知道用什么語言來形容青春，或許，我應(yīng)該和它來一次溫柔的擁抱吧！
擁抱青春，我收獲了勇氣。青春像一列“轟隆隆”日夜不停的火車，精力充沛，意氣風(fēng)發(fā)。它或許是跌倒后的努力爬起，或許是受傷后的輕聲哭泣，或許是開心時的滿臉笑靨，或許是生氣時的自我調(diào)解……青春的勇氣取之不盡，用之不竭。如果青春是汪清澈的泉水，那勇氣便是水中靈動、安逸、輕松、歡快的`魚兒。青春的勇氣是我們成長的動力，提供給我們前進的能量。它就像天邊的一抹彩霞，優(yōu)雅恬淡；它就像云間穿梭的小鳥，愉悅快樂；它就像地上飛奔的野兔，可愛新穎。
擁抱青春，我收獲了尊重。青春是一朵鮮艷綻放的花，尊重便是那濃郁的花香。它或許是給同學(xué)的一個微笑，或許是給老師的一句問候，或許是給弱者的一種善意……尊重就像是天空中熠熠發(fā)光的星辰，無時無刻不在提醒我們要尊重別人。它好比蛋糕上的奶油，甜到了人們的心里；它好比自行車的剎車，警示我們該剎車時必須捏閘；它好比開鎖的鑰匙，心心相貼才能解決問題……
擁抱青春，我收獲了感恩。感恩如同太陽，總給人們帶來希望和溫暖。它好似雨后的春筍，積極向上；它好似烈日的微風(fēng)，涼爽舒適；它好似肥碩的果實，充盈甜美；它好似飄飛的落葉，知恩圖報……感恩讓我擁有了品嘗青春的味蕾，有了回報家人、老師、同學(xué)和社會的美好愿望……
有一首歌唱道：“青春如同奔流的江河一去不回，來不及告別。”所以趁年輕，和青春來一次擁抱吧！
面對青春作文 11
是春的有情，滋養(yǎng)葉嫩花開，一片落英繽紛…是秋的無意，弄得滿處落花飄葉，一片凋零。
然而，四季重復(fù)，日子在不知不覺中悄然走過，明天的情節(jié)好像是在重復(fù)著今天的故事。
昨天已失去，那句“這是木棉花飄香的時節(jié)，也是我們青春的時光”，在歲月中，也已經(jīng)悄然不見蹤影。
本來以為，木棉花在這個時候應(yīng)該還沒盛開，哪知道，在上次回家的路上，竟然在無意中，見到幾顆掛著像粉色燈籠的木棉花，頓時很驚訝，雖然沒有以前學(xué)校的多，沒有以前的鮮紅，卻還是給人一種陌生而又熟悉的感覺。
還記得木棉花的花語：“珍惜眼前人”�？墒牵松穆猛局�，終究是有些只能是過客，想去珍惜，想去挽留，卻又不得不悲傷地放手…我們還能說什么…還能做什么…或許…只有天知道…
先開花，聚集住養(yǎng)分，再散葉，這是木棉花的無私、偉大、特別之處，難怪又被人稱為“英雄花”�；蛟S，在自然殘酷的生存中，木棉花是迫于無奈，而面對這現(xiàn)實的生活，現(xiàn)實的社會，我們又何嘗不是這樣？何嘗不是按著傷口的痛笑著去改變的，只是因為我們已經(jīng)找不到堅持下去的理由，等不出堅持下去的結(jié)果…
看著地上零散的木棉花，就算再堅持，也還是走到這結(jié)局，就算是飄香的時節(jié)，也會有飄零的悲哀，就像我們的年輕，我們的青春，我們的.愛，也會有被埋葬的時候… 原諒我的放手離去…就像我原諒你的不珍惜…我們都沒有錯…錯就錯在人們說的“在錯的時間相遇…在對的時間分離”，而我，已經(jīng)無法等出一個結(jié)局，愛你…是很幸�！皇窃撏Ａ恕Ｇ啻阂驯晃矣H手葬在木棉花下，同時葬下的還有對你的愛…-
面對青春作文 12
身前有陰影，那是因為背后有陽光。
——題記
年少的時光總是一晃而過，當(dāng)我們還在懵懂之際，青春這個陌生而又親切的字眼已將我們的光影籠罩其中。
在詩人眼中，青春是悲傷的；但在我眼中，青春是快樂的。周末來臨時，我們幾個小時候的玩伴，在明媚陽光的`邀約下一起去郊游。拋去平時煩惱，什么也不帶，就帶上一腔好心情，一路歡歌笑語。只要見到平時沒見到的景物，個個都笑逐顏開�！扒⊥瑢W(xué)少年，風(fēng)華正茂，書生意氣，指點江山，激昂文字”�；蛟S這種快樂也不過如此。傍晚回家，夕陽的光輝灑在每個人歡快的臉上，平日的煩惱在這一天換來了愉悅和開懷，難道這樣的青春不快樂嗎？
在老師眼中，青春是一塊待耕的土地。但在我眼中，青春是一塊充滿了詩意的樂土。雖然平時總是天未亮就起床準備到校，經(jīng)常天黑
才回家，但這樣的日子充滿了對未來生活的盼望與期待。雖然作業(yè)很多，題目總會很難，但在詢問老師或同學(xué)或自己茅塞頓開一下子得出結(jié)果時，瞬間覺得每分每秒都涌現(xiàn)出了美妙的音符與旋律。這樣的時刻不是充滿了贊美的詩篇嗎？
在家人眼中，青春是叛逆的，但在我眼中，青春是安靜的。一切生理或心理的變化都在悄然進行著，就像夏夜的河水靜靜地流淌一般。所有的戰(zhàn)爭都發(fā)生在我們心中，只要我們耐住寂寞，守住節(jié)操，所有問題都會迎刃而解。在青春中學(xué)會安靜，這樣的情況難道不是必然嗎？
或許，快樂、美麗、安靜的青春小河偶爾也會有一點波折，因為成長總是與挫折困難緊緊連在一起，但我們不能也絕不會被打敗。因為我們心中總會有一個信念：春日的陽光會一直在身后照耀我們前行。
面對青春作文 13
生活，激情四射，精彩無限。 一年一度的籃球比賽是我們最期待的事情，我們可以借此機會在球場上一展我們的光彩，為班級爭光。
此節(jié)籃球賽名為“校長杯籃球賽”，班主任提出用實力說話，靠技術(shù)比賽，憑借我們現(xiàn)在的信心，拿第一是不在話下的�；@球賽是體現(xiàn)我們團隊精神的時候。 首戰(zhàn)，我們遇到了三班——前屆籃球賽第一名，雖然說他們是第一名，但我們依舊信心十足。比賽之日就要到來，我們抓緊訓(xùn)練，不浪費一次訓(xùn)練的機會，體育課上，放學(xué)之后，周末時間，都看見了我們籃球隊員的矯健的`身影。
比賽就要開始了，隊員們摩拳擦掌，躍躍欲試，正在做最后的準備。微風(fēng)徐徐，使得大樹在左右搖擺，像是在熱情的為我們加油助威。隨著哨聲的響起，比賽開始了，初時球權(quán)在我們的手里，我們快速向?qū)Ψ角蚧@攻去，見旁無人，于是我心生一計，將球傳給了曹業(yè)梁，曹業(yè)梁迅速投籃，球打在了鐵上，未進，一計不成再施一計，球又傳給了我，倏爾，一大高個兒擋住了我，我又傳給了隊友，球在我們之間傳來傳去，使得對方暈頭轉(zhuǎn)向，不知所措。 許久，我們已進數(shù)球，心生自豪感，誰知，在我們驕傲之時，對方依靠一匹黑馬，殺進數(shù)球。我們又繃緊神經(jīng)，繼續(xù)再戰(zhàn)。
此時已高出對手四分有余。我們維持現(xiàn)狀，贏了比賽。 決賽，與二班戰(zhàn)，二班實力不可小覷，上一場與四班三十七比十一，分差甚大，心中不禁打鼓。 同時如此，為何四班實力如此之��？不禁讓人心生疑問。一戰(zhàn)再戰(zhàn)，二班隊員個個身懷絕技，此次比賽被定視為友誼賽，無論比分如何，友誼第一。 我們這樣的拼搏精神是需要學(xué)習(xí)的，沒有一天天的積累，場上我們矯健的身影也不會出現(xiàn)。
我們的青春正需要如此的精神，讓我們一起想更好的明天邁進腳步吧！
面對青春作文 14
春天了，春意不怎么明顯，依舊死寂一片，沒什么生機。我，靠著窗，翻著相片，看那天真爛漫的笑容。回憶如水面上的落葉也定格在那個時候，看向窗外，似乎有風(fēng)，可是，我也該隨風(fēng)飄蕩然而又該何去何從……
清晨，隨著人們的節(jié)奏，緊緊地跟著，生怕會走散了，可我的身后卻也跟著一群人，為了什么？為了所謂的夢想？但夢想是什么，也只不過是白日做夢，僅此而已。對于我亦或是我們，又要怎樣證明這生命的價值？一天就這樣被消耗殆盡，我們是惋惜還是應(yīng)該悲哀？但惋惜什么，悲哀什么？
夜，來得很是突然，就這么無聲無息。夕陽，糖一樣，慢慢的融進了這黑暗的.嘴里，揉碎的溫柔布滿天空，于是便徹底是夜了。麻木了一天的街燈也遲遲地睜開了雙眼，我和我的影子前后相伴著，人們很急，匆匆忙忙的，可是，為什么？我為什么不像他們一樣，因為我不是他們，但我又是在做些什么！我有確乎就是他們。
這些建筑物，在夜的掩飾下，顯得格外安靜，似乎是睡著了，可是我仍舊不得不走進其中的一座，因為，我住在那里，隨著心跳，一層一層的邁上樓去，腳步停了下來，心臟卻依舊不緊不慢地跳著。隨意的把自己拋在床上，就那么肆意的讓大腦胡思亂想。
渾渾噩噩，睜眼閉眼之間，日出日落，每天徘徊在相同的路徑上，只是有些逃脫的想法，并沒有什么行動，以為是無濟于事，又以為是沒有多余的空閑，也只是不停地讓自己忙碌起來。若是真的讓自己閑下來，最后除了無聊就只剩下無聊透頂。蒼老的青春，早已無力熱血，激情的綻放，早也失去了原有的色彩，我還有些什么？也只好讓這個生命有一次完整的過程。
面對青春作文 15
碰撞著青春萌動的心，青春的歌，蕩著青春的柔情，因為有情，這歌才動聽，青春的時代就是叛逆與成長。
青春到底意味著什么?是意味著我們已經(jīng)長大了?還是意味著我們已經(jīng)有能力與父母抗爭了?不，都不是，它是我們?nèi)松械谋匦拚n，更是我們?nèi)松胁豢苫蛉钡囊粋�過渡點，步入青春的我們，驕傲，自大，對于身邊的事情滿不在乎，對于家長的一言一行，更是看不下去，總以為自己是對的，總以為自己就是天，可是我們都錯了，錯的一塌糊涂。
我們是脫韁的野馬，在遼闊的大草原上，自由的奔騰;我們是無助的小草，總是在黑暗中獨自哭泣;我們是堅強的，不管是怎樣的困苦，總是表現(xiàn)的'無比堅強;我們是愛面子的，在別人面前總是很耍帥，不想丟臉;我們是有個性的青年，劉海飄飛，腦袋頂上不知道用了多少染發(fā)劑;我們是孤獨的，不善于表達;我們是自戀的，總是以為別人在說我們;我們更是富有激情的，校園里，大街上，走廊中，都有我們的足跡，都有我們的身影……
在老師眼里，我們叛逆，個性張揚，但是這就是我們這個時代的個性，我想說的是有些東西是與生俱來的， 可是誰又會理解我們呢?
我們喜歡鬧出笑話，喜歡引起他人的注意，這些并不是“瘋子”的杰作，只是不想讓你們，忘記我們的存在;我們喜歡扮演小丑，逗別人開心，因為我們知道，能逗你們開心，至少我們還知道，自己有利用的價值，還不是“廢物”;我們喜歡把煩心事藏在心底，因為我們不想讓你們看不起，我們總是很堅強，或許有時候我們很愛生氣，或許我們有時候很讓別人不可理喻，讓你們無語，這些都是想證明還有我們的存在……
我努力的綻放著青春的時代里，不管青春怎樣對我……
面對青春作文 16
生命如長河，踏平山、入洪荒，無論是燕語鶯啼，還是風(fēng)虐雪饕，始終前進、奔流……
——題記
有自然，必有生命；有生命，必有青春。
自從有了海洋，陸地，有了生靈和人類，自然界熱鬧了起來，陸地變得更加喧嚷繁榮，生機勃勃。人類擁有幾十年的壽命，如何利用有限的生命，做一些有利于生命和青春的'事呢？
我們無法回溯時間，讓季節(jié)顛倒，只有為樂及時，才能免去三兩遺憾：折了花枝，賞了霽霞；伴得冷月，悵望飛雪；再回首時，也不枉走這一遭。這樣總好過少時懵懂，老來悲傷，辜負良辰美景，不識生命之趣味的人。
青春不是年華，而是心境；青春不是桃面、丹唇、柔膝，而是深沉的意志、恢宏的想象、熾熱的感情；青春是生命的深泉在涌流。
青春氣貫長虹，勇銳蓋過怯弱，進取壓倒茍安。如此銳氣，二十后生有之，六旬翁媼也未嘗不能葆有。年歲有加，并非垂老；理想丟棄，方墮暮年。歲月悠悠，衰微只及肌膚；熱忱拋卻，頹唐必至靈魂。憂煩、惶恐、喪失自信，定使心靈扭曲，意氣如灰。
無論年屆花甲，抑或二八芳齡，皆可在心中永存生命之歡樂，奇跡之璀璨，孩童之天真。
人人心中皆有一臺天線，只要你從天上人間接受美好、希望、歡樂、勇氣和力量的信號，你定會青春永駐、風(fēng)華長存。一旦天線降下，銳氣便被冰雪覆蓋。玩世不恭、自暴自棄一旦滋生，即便年方二十，實已垂垂老矣。
難道不是這樣嗎？青春不是一段時間，不是為所欲為，而是一種心境，當(dāng)你有所追求時，你在升往天堂的前一刻也能擁有青春。
生命，因為有了青春而精彩……
面對青春作文 17
快上小學(xué)時，爸爸媽媽帶我去了一個有趣的地方，他們說進去好好發(fā)揮，一定要聰明些。我去了一個小房間，有人問我：“樹上原來有9只鳥，射下一只還有幾只？”
我答“一直也沒有了�！�
“為什么？”
“全別嚇跑了�！�
“可真是聰明的孩子�！�
我笑而不語。
后來，我才知道這是小學(xué)的面試，爸爸媽媽知道我的表現(xiàn)后高興極了。
上了小學(xué)，我每天都過得特別滋潤。作業(yè)可以在學(xué)校做完，下學(xué)以后爸爸陪我檢查，陪我預(yù)習(xí)，我還有額外的時間可以玩耍、。
上了四年級，我經(jīng)常和朋友們出去玩，這個星期是小區(qū)，下個禮拜就是公園，有時還去博物館之類的地方。我明白近朱者赤近墨者黑的道理，所以我常與學(xué)習(xí)與我相差不多的同學(xué)玩。我們瘋狂過，奔跑過，只是那時很純真，很善良......
五年級，我開始更努力地學(xué)習(xí)，為我的初中生涯開始打算。漸漸地，人緣不是那么好了，總是被人羨慕，亦或“恨”，我也不是很在意。
甚至躺著也可以中槍，身后的目光讓人顫栗，真心為人付出到頭僅是利用。有些男孩追女朋友，抽煙打架無奇不有……但我發(fā)現(xiàn)，他們往往比女生重情重義。
每天上學(xué)都可以聽到同學(xué)們的碎碎念，誰誰誰很討厭，很愛裝。甚至有人專門挑撥和我打了一架，打完以后邊罵邊哭，和街頭的.潑婦沒什么兩樣。
扔下兩個字“真煩”就一個人走回教室復(fù)習(xí)了。
這樣一來，我耳根子清凈的很。
直到現(xiàn)在，我畢業(yè)了，想起以前可笑的事情，讓我溫暖的事情，讓我傷心的事情，還是毫不猶豫地從小學(xué)的一切走開了，再也沒有了。
面對青春作文 18
他們說，青春是一邊承受著各種壓力的痛苦，卻又一邊享受著年輕生命的快樂，煎熬卻快活。他們說，青春是在霧氣繚繞的三岔口選擇通向晴天的路，迷茫卻充滿希望。
他們說，青春就是自己遇到了一個陌生的自己，那么遙遠，卻那么熟悉。我說，青春就是感性與理性，沖動與成熟碰撞迸出的花火，耀眼而明亮，卻短暫得讓你難以抓住。我喜歡看著花火輕輕地濺落到地上，再輕輕地跳躍幾下，最后輕輕地與大地融為一體。每次，我都有種莫名的感動。我想象我就是一粒花火，與同伴們一起躍出束縛，沖向自己的最高點，最后親吻大地。這是多么令人激動，又是多么愜意的過程啊。我的青春也能如此嗎？我該如何揮灑我的青春，留下無悔的一筆呢？我曾看過這樣一部電影，有句臺詞很經(jīng)典：What do you want? What do you need?你想要什么？你需要什么？不明白的人或許會笑著問：這不是同一個問題嗎？不！它們不是。
在我眼中，它們是我青春的引路燈。首先，明白自己想要什么。是想當(dāng)嚴謹?shù)臄?shù)學(xué)家，還是自由的藝術(shù)家？人沒有了理想，如同鳥兒沒有了翅膀；青春沒有了理想，如同花兒失去了芬芳。很多人不明白這個道理，渾渾噩噩，貪圖眼前之樂。最美好的'時光以最惡劣的方式被揮霍了。等墜入黑暗的深淵才后悔，為什么沒給自己樹盞燈呢？對于這點，現(xiàn)在的人可能已經(jīng)熟悉到不能再熟悉了，所以我不再多說。那么對于你的理想，你需要什么呢？這因人而異，我的閱歷不足以為大家一一指出。但至少我知道，我需要什么。青春就是這樣才會有意義。
最后，即使會被大家嘲笑我落入了俗套，我也想感嘆一句：花火，花火！綻放吧！
面對青春作文 19
一個人總共有多少青春？
三年、五年、甚至十年？至少青春可以占去你所有的美好年華。似懂非懂的少年，天真的認為自己已長大成人，學(xué)習(xí)大人穿起高跟鞋，剪下遮住眼睛的斜流海，用成熟卻又漏洞百出的語言來書寫人生。卻又時不時幼稚地裝瘋賣傻，大叫著自己永遠十二歲，在課本上畫下奇怪的涂鴉，用掉下的頭發(fā)拼成不通順的文字。
至少青春可以讓我們盡情瘋狂。奔放的少年，會尖叫著光腳趟過小溪，太膽地站在山頂，拾起并不特殊的石子作為收藏。聽不懂他人的教誨，拐彎抹角地來編織夢話，會因極其無聊的理由而放聲大笑，會記住那微不足道的碎片，會在傾盆大雨時不打傘，和朋友們大叫著沖過水坑，哪怕身上會淋滿青春的雨滴。
至少青春可以讓我們成為彼此無法取代的存在。天真無邪的少年，聚在一起時可以忘記性別的約束，互相嘻鬧的痕跡，全都寫在心里。會因一點微小的機會而改變心情，會因毫無根據(jù)的緋聞而面紅耳赤，會對自己最討厭的.人予以真心。否認一切感情，稱自己為天涯孤獨，在經(jīng)過時間的洗禮后，才懂得自己真正珍貴的東西是什么。
哪怕這段記憶會模糊不清。哪怕身上已被雨淋濕。哪怕在心里我已對自己許下一百個諾言。
也請繼續(xù)相信。
至少每一個人都有過短暫又漫長的青春。
至少每一個人都有過愉快又悲傷的青春。
至少每一個人都有過別致而又平凡的青春。
青春就是飛機云的弧線，就是包上砂糖的山楂，就是即將破繭的青蟲。
至少我們可以從中體會到人生的獨一無二。
面對青春作文 20
在人生的道路上，我們每個人都會歷經(jīng)青春的長廊。然而，在我的眼中，青春是色彩斑斕的，各種顏色交雜在一起，組成了我們精彩的青春。
青春，是綠色，是最燦爛的嫩綠，它象征著年輕的生命。我們正是朝氣蓬勃的時候，有無數(shù)激情，無數(shù)幻想……我們正是在人生中最美的時光，我們內(nèi)心始終有一塊最潔凈的地方，裝著青春的記憶，留念還有未被實現(xiàn)的企盼，青春的嫩綠，讓我們朝氣蓬勃的尋找著自己的夢!
青春，是紅色，是天空中那一抹朝陽紅，它象征著熱烈的生命，現(xiàn)在的我們，心中有著青春的烈火，渴望飛翔，渴望自由……我們有著雄雄的膽量，帶著我們火一般的熱情，踏向前往美好未來的路，路上的無盡挫折，也成為我們心中想要征服的對象，青春的朝陽紅，讓我們不顧一切的向前沖!
青春，是藍色，是海的那種靜謐的`藍，它象征著生命中的夢，正處于青春的我們，總是喜歡幻想著未來的美好，每一個人，每一件事都會激起我們對青春未來的愛，青春中那靜謐的藍，就是未來中那些未知的夢!
我們渴望長大，渴望自由，渴望挑戰(zhàn)!青春，這個充滿萬紫千紅，五顏六色的青春啊，是我們向前的動力，是我們向前的希望，是我們向前的一切一切。青春，是天空中的那神奇的彩虹，雨后天晴，高掛在天空之上;青春，是太陽，沐浴在陽光下自由的生長;青春，是一首詩，滿滿深情，描繪著未來的夢;青春，是一首歌，唱出留戀著的過去……
這就是青春的色彩，每一種色彩都有著自己獨特的美，如果可以的話，我真心地希望自己都可以擁有。青春用它不同的顏色給了我們不一樣的人生。
面對青春作文 21
每一個人都有過青春，也在那時發(fā)生過不同的故事，下面來講述我的故事
一年前，我來到九中開始了初中的學(xué)習(xí)生活，之后發(fā)生了很多令我意想不到的事也包括我的朋友瀟灑周的出現(xiàn)讓我的生活發(fā)生巨大的變化，從此一發(fā)不可收拾。
瀟灑是一個很具有傳奇色彩的人，我們的結(jié)識是在一個下午，我倆因一小事發(fā)生了爭執(zhí)，正可謂不打不相識。后又因他坐我后面交談必然少不了，久而久之我們成了朋友。瀟灑身高約為一米七，頭發(fā)遺傳爸爸自然卷，略微國字臉。看起來玩世不恭，卻絕不是傲漫之人。
開學(xué)后的重壓令我緩不過氣來，在一次英語測試后，英語基礎(chǔ)薄弱的'我成績可想而知，我遭到了班主任的半諷刺半批評，一怒之下我甩門而去。屋漏偏逢連夜雨，當(dāng)時本班一位外號叫王大嘴的人四處宣揚，隨之而來的是同學(xué)的嘲笑，父母的批評和說教當(dāng)時的我雖傷心但不需要安慰，需要的是指點和方法。也許你讀到這已經(jīng)猜到，沒錯正是瀟灑在瀟灑在此時幫了我一把，給我輔導(dǎo)了一下還告述了我一些學(xué)習(xí)技巧，直到后來我都非常感謝他......說到后面就跟女生有關(guān)了，政治書上寫著青春期會對異性產(chǎn)生萌朧的依戀，沒想到這句話在瀟灑身上印證了，對面一千斤小姐不知在何時喜歡上了瀟灑，天天追著他。望著這有損校園風(fēng)貌的一幕，我竟一時不知所措。但也只好在他凄涼的叫聲中生活下去。沒想到在擺托千斤小姐后，結(jié)局會是如此......后來，不知是天意而為還是老譚刻意而為之，我們位置變了，隨著學(xué)習(xí)的緊張壓力的增加，我們說話的機會越來越少。關(guān)系逐漸疏遠......
最后我想說的是，青春只有一次，希望大家能好好珍惜那段純潔而值得懷戀的友誼，不要失去了才后悔莫及。
面對青春作文 22
在心中輕輕展開一張白色的畫紙，舞動青春的畫筆，在上面留下時光的記憶，記錄我們蓬勃的青春生活。細細回想，那一幅幅色彩敗”是我們的口號。是的，因為年輕，因為青春，我們無所畏懼。
暖風(fēng)微拂的夕陽下，與好友并肩而坐，敞開心扉，互相訴說。在教師節(jié)那天，為老師送上盛滿愛的精美的賀卡，往昔對老師的不解和怨恨，此時全都化作感激的淚水，映襯著老師兩鬢銀白的發(fā)絲。用心記住母親的生日，無須做什么，只要懷著一顆感恩的心，在生日那天，向她真誠的說一聲：“生日快樂�！边@便是一位母親一生最大的幸福。在溝通中，我們學(xué)會了理解，學(xué)會了感恩，心中蕩漾著陣陣溫情。
嘗試伸出舌頭，感受雪花的滋味，潔白的學(xué)會成了一道最為別致的青春色彩。也許正如長輩們所說的無知吧！以為折一千顆、 一萬顆幸運星便可以實現(xiàn)期盼已久的愿望；在臨近考試之前卻渴望能夠得到機器貓的神奇口袋中的`幸運藥水；會被一個童話故事、一部電影感動的涕淚齊下，不能自已；雨天，約幾個朋友，幾個人嘻嘻哈哈的追追打打，自然有被打痛了的人會鬧點小情緒，但這又何妨？在房間里享受那份獨有的愜意與涼爽，屬于青春的快樂就是這么簡單。
掬一捧湛藍的海水灑進清涼的許愿池中，一縷縷淡藍色的情愫便融入五彩的青春畫作。多愁善感到我們習(xí)慣將秘密鎖進一本厚厚的日記本，淡淡的憂郁環(huán)繞不散，窗外秋葉飄散，枯草連天，心中那抹憂愁也隨之無邊無際的滋長起來了。
哦，這青春的畫作，多么炫麗，多么精彩，讓我們在這青春年華放飛夢想，放飛希望。
【面對青春作文】相關(guān)文章：
面對青春的離別初中作文08-24
青春，需要面對作文500字09-24
作文：面對挫折08-20
需要面對作文07-27
面對挫折作文06-18
面對親情作文06-18
選擇面對作文06-02
面對挫折的作文01-07
[精選]面對挫折作文01-05