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青春的活力作文（精選44篇）
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都嘗試過(guò)寫(xiě)作文吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那要怎么寫(xiě)好作文呢？以下是小編整理的青春的活力作文，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
青春的活力作文 1
青春是真誠(chéng)的，青春是純潔的，青春是跳躍的，青春是陽(yáng)光燦爛的。我驕傲，因?yàn)槲疫�年輕。
處于青春期的我們，猶如清晨八、九點(diǎn)鐘的太陽(yáng)、蓓蕾初放的花朵、陽(yáng)春三月的柳枝，那樣的旺盛，那樣的生機(jī)勃勃，活力四射。
青春屬于我們。記得剛來(lái)到這個(gè)班集體，你不認(rèn)識(shí)我，我也不認(rèn)識(shí)你。然而，沒(méi)過(guò)幾天，我們卻打鬧成一片，嬉笑玩耍，沒(méi)有顧忌，每個(gè)人都散發(fā)著青春的活力。課堂上，同學(xué)們精神抖擻，充滿朝氣；比賽場(chǎng)上，同學(xué)們大顯身手，英資颯爽。青春要求我們要為理想而拼博，要為目標(biāo)而奮斗。
青春令我們自強(qiáng)自信。摔倒了，不要緊，立刻爬起來(lái)。不管我們道路上有多少絆腳石，只要我們能自信，有信心，勇敢地爬起來(lái)，照樣可以擁有所要的結(jié)果。無(wú)論命運(yùn)怎樣安排，都不要屈服，努力拼博、努力向上、永不懈怠，勝利是屬于我們的，自強(qiáng)自立是我們的使命！正因?yàn)槲覀儞碛星啻旱幕盍�，我們就要學(xué)會(huì)利用。光陰似箭，因此，我們不能碌碌無(wú)為。青春的活力，可以使我們重頭再來(lái)。基礎(chǔ)不好，沒(méi)關(guān)系，只要靠著頑強(qiáng)的.毅力，笨鳥(niǎo)先飛，也是沒(méi)有不可能的。能力不好，沒(méi)關(guān)系，只要多多參加各種活動(dòng)，多多磨煉自己的才華，能力就會(huì)一升再升。
充滿青春活力的人們，莫讓青春付之東流。用我們一言一語(yǔ)，一舉一動(dòng)，譜寫(xiě)出青春的樂(lè)章。讓我們的青春年華放散出奪目的光彩，展現(xiàn)出勃勃的英姿！
青春的活力作文 2
或許你從早晨起床時(shí)，就會(huì)感覺(jué)到一股氣息，不是剛剛在下的樹(shù)苗，也不是那破殼而出的小鳥(niǎo)，那那股氣息又是什么呢？
當(dāng)我走過(guò)操場(chǎng)，這股氣息再次從我的身邊閃過(guò)，飄到那些年輕人的肩上，腰上，腿上。年輕的學(xué)生們忽的.從寂靜的課堂中掙脫出來(lái)，重新的，用那美妙的動(dòng)作做著運(yùn)動(dòng)。不，不應(yīng)該這么說(shuō)，我想他們是在演繹自己的青春，用活力給這個(gè)城市染色。我本認(rèn)為這個(gè)七夕只是會(huì)留在學(xué)校里，操場(chǎng)里，可對(duì)于這個(gè)社會(huì)的好奇，他又蹦出來(lái)了于是每個(gè)人都帶有了這種氣息，拋開(kāi)了一切煩惱解脫自己內(nèi)心的苦悶，那些沉悶在緊張生活中的人們，終于有機(jī)會(huì)將自己的身體舒展開(kāi)來(lái)。
外面的陽(yáng)光似乎有魔法一般，給這大地上的每一個(gè)生命都充滿了能量。經(jīng)受冬天洗禮的大樹(shù)，身上的外衣已破敗不堪，或許在這個(gè)城市中，他是最沒(méi)有活力，也喪失青春的生命力了，可是他冒出了一點(diǎn)點(diǎn)綠色，接著像是染成了淡淡的綠色，最后，他真正的，成功的激昂自己與自然融為一體，他又回到青春了，他又有活力！
感謝你，青奧會(huì)，感謝你將這股氣息帶給我們。
青春的活力作文 3
好友的媽媽?zhuān)o人一種還很年輕的感覺(jué)。但其實(shí)年齡和媽媽差不多。
其實(shí)第一次見(jiàn)到好友的媽媽?zhuān)莻�(gè)時(shí)候是初一，給我的感覺(jué)就是差不多，和媽媽差不多的姿態(tài)和年齡相貌也差不多。但是漸漸地，現(xiàn)在覺(jué)得，他們還是有些差距的。
媽媽的相貌隨著年齡的腳步在前進(jìn)，而好友的媽媽相貌隨著年齡在倒退，給人一種青春的模樣。
那天去找好友，然后看到他媽媽真的有點(diǎn)驚呆，覺(jué)得乍得一看這就是一個(gè)美人。后來(lái)我跟好友說(shuō)，他媽媽看起來(lái)就是，不知道怎么說(shuō)，反正就是還有青春的模樣。然后好友說(shuō)，她媽媽之前不是這樣的，但這幾年，由于他姐姐們都在走時(shí)尚化的道路，然后就帶動(dòng)了媽媽?zhuān)覌寢屢步佑|了微信，可以了解一下這個(gè)社會(huì)，所以也就跟了上來(lái)吧。
大概他們的追求不一樣吧，他的`媽媽會(huì)用護(hù)膚品，但媽媽會(huì)吃養(yǎng)顏品，她的媽媽是燙發(fā)店的�？停珛寢屢恢敝鲝堩樒渥匀�。
我跟好友說(shuō)我想學(xué)著化妝。好友說(shuō)她也想，后來(lái)我們細(xì)數(shù)了我們現(xiàn)有的化妝品，發(fā)現(xiàn)屈指可數(shù)，然后不由地都笑了。
只是希望我們走出青春后，都還一直有著活力。
青春的活力作文 4
暖暖的陽(yáng)光下，秋風(fēng)徐徐吹過(guò)，給奮力奔跑的朋友們送去一絲清涼。運(yùn)動(dòng)會(huì)就在這美妙的季節(jié)里拉開(kāi)了序幕。
我參加的比賽雖然有點(diǎn)幼稚，卻讓人感到快樂(lè)，那就是“財(cái)源滾滾”。這個(gè)游戲需要8至12個(gè)人，每個(gè)人身高勻稱(chēng)，腳踩住紅帶，手頂著頭上的紅帶，第一個(gè)人向前邁出一步，后面的人緊跟上去，不能急，也不能太慢。伴隨著鏗鏘有力的口令聲和嘻嘻哈哈笑聲，這個(gè)有趣的'比賽開(kāi)始啦！這場(chǎng)比賽是男生與女生之間的一次較量。我們幾個(gè)小女生，一骨碌爬進(jìn)紅圈里，踏上紅帶，準(zhǔn)備著比賽開(kāi)始。“開(kāi)始！”隨著林老師的一聲令下，我們女生一起向前“沖”去，剛剛開(kāi)始，男生們占上風(fēng)頭，眼看我們就要被落在后邊了，好在我們女生及時(shí)發(fā)力，奮力追了上去，其中一組男生被我們超了過(guò)去，可由于求勝心切，我們女生手忙腳亂了起來(lái)，左一腳，右一腳，失去了協(xié)調(diào)感，還好最后控制住了。我用手把前面的紅寬帶向下拉，腳把紅帶子踩住，這樣一步一步地向前走，難免有些吃力，可我咬牙堅(jiān)持向前走。最后我們組女生得了第2名，是一個(gè)很不錯(cuò)的成績(jī)。這個(gè)有趣的游戲，不僅給運(yùn)動(dòng)會(huì)增添了色彩，還帶給了我們無(wú)限歡樂(lè)。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)，我雖沒(méi)參加正式的比賽項(xiàng)目，但參加了最后的活動(dòng)，仿佛也融入了這個(gè)歡樂(lè)的比賽中。
青春的活力作文 5
不知不覺(jué)中，我們已踏入了青春的軌道。
我們的青春已沉淀在改革春風(fēng)吹綠祖國(guó)大江南北的歷史轉(zhuǎn)型期，而我們的青春如噴薄欲出的朝陽(yáng)綻放在新世紀(jì)的滿天彩霞中。歲月如歌，青春似畫(huà)。每一張笑面都是一個(gè)跳躍的音符，每一串腳印都是生命畫(huà)卷上永不裉色的一點(diǎn)。古有“白日放歌須縱酒，青春作伴好還鄉(xiāng)”的知足而樂(lè)，今有“俱懷逸興壯思飛，敢上青天攬日月”的豪情壯志。青春是絢麗多彩的，青春是活力無(wú)限的。
同學(xué)們，青春的倩影凝成了一道亮麗的風(fēng)景，昂揚(yáng)的精神面貌更預(yù)示了美好的明天。這里，碧空如洗，陽(yáng)光明媚；這里物華天寶，人杰地靈。今天我們?nèi)藵?jì)濟(jì)一堂，共話青春，讓所有走過(guò)青春歲月的朋友在此“憶往昔崢嶸歲月”，再一次激發(fā)青春的熱情；愿正處于“青春韶華”的`莘莘學(xué)子唱出心中青春的頌歌，放飛彩色的夢(mèng)想。把青春放飛，讓個(gè)性張揚(yáng)，用美好的憧憬挽留青春的腳步，用年輕的朝氣去實(shí)現(xiàn)青春不悔的誓言。
讓我們的青春永放光彩。使我們的青春永存在。
這篇文章，作者通過(guò)清新優(yōu)美的語(yǔ)句，向我們展示了青春的活力，說(shuō)明了青春是一個(gè)充滿活力的時(shí)期。文章敘述通順流利，運(yùn)用了很多比喻的修辭手法，更是為文章增色不少，是篇不錯(cuò)的文章。
青春的活力作文 6
走在礫石路上，看著眼前一片空白，他在哪里？回頭看，我走了很長(zhǎng)一段路，但我不知道我要去哪里。我只是不顧一切地往前走，沒(méi)有方向和目標(biāo)。
地球的輪回，圍繞著太陽(yáng)轉(zhuǎn)，太陽(yáng)灑在地上，如此溫暖。突然抬起頭，人生似乎缺少了什么，沉浸在這種無(wú)聊中，一副冷冰冰的面孔，像頭豬，除了吃的是誰(shuí)，等待的是死亡。我不想這樣，我的青春，我的生活增加了更多的動(dòng)力。
事實(shí)上，我們的青年應(yīng)該允許自己去把握，去做我們想做的事情，拒絕父母的溺愛(ài)。一切都掌握在我們自己手中，取決于我們選擇的道路�；厝ィ厝�，這不是我想要的。
抬起頭，望著蔚藍(lán)的天空，嘴唇微微向上，我笑了，第一次覺(jué)得生活不是那么無(wú)味。
青年需要?jiǎng)恿�。我們可以自己�?chuàng)造，也可以什么都不做。當(dāng)然，我會(huì)選擇前者。生活的意義在于活得更好。
看到熱情的青少年幫助他人被稱(chēng)為青年。他們?cè)敢庾屪约荷钤谝粋�(gè)充滿愛(ài)的世界里�？吹铰愤叺男腥舜┲鴷r(shí)尚，這也叫青春，他們?cè)敢庾屪约荷钤谝粋�(gè)新的.時(shí)代......
跨越自己的步伐，舞動(dòng)自己的生命，用青春的翅膀自由飛翔。
青春的活力作文 7
清晨，太陽(yáng)緩緩爬上天際，用溫暖的光輝普照著這方土地，仿佛也在慶祝著這一天的來(lái)臨。令人期待已久的第35屆運(yùn)動(dòng)會(huì)如期而至。教室內(nèi)，同學(xué)們都把“興奮”二字寫(xiě)在了臉上，正熱火朝天地討論著運(yùn)動(dòng)會(huì)。
首先進(jìn)行的是開(kāi)幕式。那整齊劃一的步伐，昂首挺胸的身姿，震耳欲聾的口號(hào)都飽含著我們對(duì)跑道的'希望與必勝的決心。開(kāi)幕式一結(jié)束，便迎來(lái)了田徑賽的重頭戲——女子1500。代表我們班參加的竟是平日外表清秀文靜、個(gè)子?jì)尚〉拈Z如萍同學(xué)。此時(shí)她在起點(diǎn)活動(dòng)著四肢，臉上揚(yáng)著自信的微笑。砰——的一聲，運(yùn)動(dòng)員們都向前進(jìn)發(fā)著，同時(shí)伴隨著的還有同學(xué)們的加油聲。隨著一圈又一圈的奔跑，運(yùn)動(dòng)員們的體力已經(jīng)快要消磨殆盡，我班的如萍依然沒(méi)有放棄。到最后，她不僅戰(zhàn)勝了腳下紅色的跑道，更戰(zhàn)勝了自己！
接著便是大長(zhǎng)腿們的跳高比賽。我們班的方英豪同學(xué)自然在內(nèi)。有些較好的天生優(yōu)勢(shì)，即使沒(méi)有專(zhuān)業(yè)訓(xùn)練過(guò)，跳起來(lái)也毫無(wú)壓力�？�，是不是很帥氣呢？運(yùn)動(dòng)會(huì)的第二天迎來(lái)了激動(dòng)人心的200米比賽。天公不作美，下起了雨。但卻絲毫不影響運(yùn)動(dòng)員們飛快的步伐，場(chǎng)上的運(yùn)動(dòng)健兒似是因?yàn)檫@雨多了些爆發(fā)力，像是一陣風(fēng)。為我們班的運(yùn)動(dòng)員們驕傲！
運(yùn)動(dòng)會(huì)舉行的過(guò)程中，有很多細(xì)節(jié)，溫暖著我們。比如那一聲聲熱情高亢的“加油”，長(zhǎng)跑最后沖刺階段的陪跑，等在終點(diǎn)的礦泉水……
時(shí)間悄悄流逝，運(yùn)動(dòng)會(huì)也拉上了帷幕，留給我們的則是美好的回憶。
青春的活力作文 8
在五彩斑斕的世界里，我如《揮著翅膀的女孩》一樣充滿活力與青春。
我的詞典里從來(lái)沒(méi)有悲傷煩惱，有的只是《你的微笑》，有的只是《陽(yáng)光總在風(fēng)雨后》的喜悅，有的只是《觸電》的那種激動(dòng)的感覺(jué)。這些喜悅的.光輝如太陽(yáng)似的照得我心花怒放，那種心情如《梔子花開(kāi)》時(shí)的芬芳，它的氣味飄撒各處，如《發(fā)如雪》般點(diǎn)綴天空，如《青春的活力》充滿生機(jī)。啊！使我感到世界充滿青春與活力。
在我們成長(zhǎng)的階段，多希望能《一生有你》——爸爸媽媽?zhuān)銈兡芘c我《一路順風(fēng)》的走過(guò)大江大河，來(lái)到成功的彼岸，能使我在成功的鋪墊下充滿《勇氣》，充滿活力，那時(shí)的激動(dòng)如天降“輝雪”般溫柔美麗點(diǎn)綴冬季，如絲縷的“春雨”般如粉如紗裝飾春季，如漫天“淑紅”的花瓣演繹著夏季，如黃色的“陶金”般麥浪滾滾的秋季。��！春夏秋冬，你們讓我感到青春與活力。
自然中小鳥(niǎo)在樹(shù)枝上歡快的跳動(dòng)著，就像跳動(dòng)的音符一樣蹦來(lái)蹦去，這里《只要有你》將充滿幻想與新奇，將那些《該死的溫柔》全都化成有激情的活力，讓那些《路邊的野花》的芬芳飄灑，能夠讓我們嗅到《青春的活力》，讓那些充滿《快樂(lè)主義》的青春獲得活力。因?yàn)槲沂遣ト銮啻夯盍Φ氖拐�。我要《逆光》去尋覓世界的快�?lè)。
在五彩斑斕的世界里，我如《揮著翅膀的女孩》一樣充滿活力與青春。
希望《你的微笑》無(wú)處不在。
青春的活力作文 9
“人文青奧，綠色青奧，活力青奧”這十二個(gè)字不僅是南京青奧會(huì)的目標(biāo)，更是我心中青奧的樣子�，F(xiàn)在，就讓我來(lái)說(shuō)說(shuō)心中青奧的'樣子吧。
我認(rèn)為“人文青奧”應(yīng)該是這三項(xiàng)中最重要的。以前聽(tīng)老師說(shuō)過(guò)青奧會(huì)不僅是青少年兒童鍛煉展示的機(jī)會(huì)，更是名國(guó)人們交流的平臺(tái)。說(shuō)到交流，那必然少不了文明與文化。記得去年八月，我隨著青奧小記者團(tuán)去新加坡觀摩采訪，不但親身體驗(yàn)了青奧賽事，還與新加坡人進(jìn)行了交流。在云頂上與一位姐姐交談采訪時(shí)，我就深深地感受到新加坡人民內(nèi)心與外表的文明—說(shuō)話和藹，舉止優(yōu)美，常會(huì)由衷的贊美別人，懂得傾聽(tīng)，不大聲喧嘩……這些文明習(xí)慣我們南京人有的可以做到，有的還需要改善。人們一定要抓好素質(zhì)教育，互相提醒，杜絕壞習(xí)慣來(lái)到我們身邊。
當(dāng)然，“活力青奧”也是必不可少的。在學(xué)校的雛鷹假日小隊(duì)里，有一個(gè)“活力中國(guó)年”的活動(dòng)，在游戲中鍛煉身體，樂(lè)此不疲！
我心中的青奧，就是要有人文，有活力！
青春的活力作文 10
為了迎接青奧，我要努力學(xué)習(xí)，上課認(rèn)真聽(tīng)講，特別是語(yǔ)文和英語(yǔ)！這是為什么呢？因?yàn)榘颜Z(yǔ)文學(xué)好了，我就可以向大家介紹我們中國(guó)的優(yōu)良傳統(tǒng)和我們南京悠久的歷史文化了；學(xué)好英語(yǔ)，說(shuō)出一口流利的英語(yǔ)，我就可以向外國(guó)人介紹我們南京的特色，讓他們更了接我們中國(guó)。我做一個(gè)小小的志愿者，為青奧盡點(diǎn)綿薄之力！
青奧會(huì)在我國(guó)“六朝古都”———南京舉辦是多么讓南京人驕傲和自豪的事啊！中國(guó)在世界的地位日益提高，我身為一名中國(guó)的少先隊(duì)員，我為我的`祖國(guó)感到自豪！
在青奧還沒(méi)開(kāi)幕的時(shí)間里，我將和所有同學(xué)們一起宣傳青奧，一起做將文明，懂禮貌的南京人，把我們青少年的活力和熱情感染到世界的每一個(gè)地方，讓全國(guó)乃至世界的人們對(duì)南京刮目相看！
讓我們動(dòng)起來(lái)吧，把這活力青春的希望之火點(diǎn)燃每個(gè)角落！為南京喝彩！
青春的活力作文 11
我期待已久的南京青奧會(huì)終于要舉行了，這個(gè)消息讓我激動(dòng)不已。
我期待的青奧會(huì)是低碳環(huán)保的，在青奧會(huì)時(shí)，馬路上只有靠空氣、電、太陽(yáng)和風(fēng)能開(kāi)動(dòng)的環(huán)保車(chē)；在地面上也看不到一點(diǎn)垃圾；在大家比賽的'時(shí)候會(huì)場(chǎng)響滿的是整齊劃一的歡呼聲。而不是噪音。
在中國(guó)舉行，舉世矚目的青奧會(huì)，是中國(guó)人的驕傲。也證明了我們祖國(guó)的強(qiáng)大。南京有著悠久歷史文化是中國(guó)的“六朝古都”，南京人都會(huì)十分熱情地向外國(guó)人介紹中國(guó)歷史。
為了迎接青奧會(huì)，我們這些學(xué)生，要好好學(xué)習(xí)，上課認(rèn)著聽(tīng)講，長(zhǎng)大了要回報(bào)祖國(guó)。把英語(yǔ)學(xué)好，長(zhǎng)大后當(dāng)一個(gè)志愿者和外國(guó)朋友一起交流傳遞我國(guó)的文化歷史，讓他們更加了解我們的中華民族。
讓我行動(dòng)起來(lái)，為自己期待的青奧會(huì)而努力吧！
青春的活力作文 12
在我眼里，青春是快樂(lè)的，青春是活力的，青春也是在奔跑著的。
我是一個(gè)少先隊(duì)員，青春就是光榮的。我也是個(gè)小雷鋒，所以青春更是奉獻(xiàn)。我充滿無(wú)限的力量，我享受著青春。我會(huì)給爸爸媽媽洗衣做飯，我還會(huì)去幫助別人。今天我在5點(diǎn)起床，又是一個(gè)陽(yáng)光明媚的早晨，我給爸爸媽媽做了香噴噴的雞蛋，之后，我就去晨練了，我家門(mén)口有一個(gè)跑道，一圈500米的。開(kāi)始跑了，我感到身邊有很多的人跟我比賽似的，我冷笑一下，心想：我才不怕你們呢！我飛一般的往前跑，加速！轉(zhuǎn)彎！轉(zhuǎn)彎！不好！我感到我的速度不夠快，就把力量全部凝聚在腿上用力去跑！這力量非同小可。不一會(huì)我就跑了八圈！
鍛煉使我充滿活力，充滿青春。我更有力量去幫助別人了。
走到劉大嫂家了，看見(jiàn)大嫂正在澆花。我想大嫂還要做飯，還要洗衣服，還要照顧大娘，肯定忙得不可開(kāi)交。我馬上說(shuō)：大嫂，您去照顧大娘吧，那些活兒我來(lái)做。大嫂高興地說(shuō)：好孩子，謝謝你。我澆起了花，覺(jué)得花兒對(duì)我笑；做飯時(shí)盡心盡力，覺(jué)得全部物品都在對(duì)我說(shuō)：太香了。大嫂大娘吃過(guò)飯。該洗衣服了，我非常精心，衣服們好像都在說(shuō)：謝謝你，我們干凈了！大嫂給我10元錢(qián)說(shuō)：這是你應(yīng)得的`。我趕緊說(shuō)：我是小雷鋒，不能要的。就高高興興的離開(kāi)了大嫂家。到了我家門(mén)口，忽然下起雨來(lái)！嘩嘩——我想趕緊回家，卻看見(jiàn)一個(gè)老太太在傾盆大雨之下，我趕緊扶她進(jìn)家，又拿了傘，安全的把老太太送到了家。
��！青春真好呀！是快樂(lè)，是活力，是力量。得到光榮覺(jué)得高興，幫助別人，覺(jué)得甜蜜蜜的。讓我們珍惜青春，讓青春跑起來(lái)吧，讓青春更精彩吧，讓我們的青春更有意義些吧，讓我們的青春更美好吧！
青春的活力作文 13
擁有不代表永遠(yuǎn)擁有，失去不代表拿不回來(lái)！重要的是永不放棄的精神！在這個(gè)陽(yáng)光明媚的秋天，我們歡迎學(xué)校的年度運(yùn)動(dòng)會(huì)。
雖然我不是這次運(yùn)動(dòng)會(huì)的運(yùn)動(dòng)員，但我的心情和運(yùn)動(dòng)員一樣激動(dòng)和緊張，我心里一直在想：雖然這一年還是有很多人比我們班好，但我相信只要他們帶著努力的精神，一定會(huì)取得好成績(jī)。
一大早，老師和學(xué)生來(lái)到操場(chǎng)。隨著運(yùn)動(dòng)會(huì)的宣布，每個(gè)班依次入場(chǎng)。這時(shí)，進(jìn)行曲突然響起，一個(gè)班接一個(gè)班排成整齊的'隊(duì)形，走過(guò)主席臺(tái)。都是大搖大擺，表現(xiàn)出少年特有的朝氣和活力。
運(yùn)動(dòng)會(huì)正式開(kāi)始，操場(chǎng)一下子沸騰起來(lái)，歡呼聲此起彼伏。在這個(gè)充滿活力的地方，壘球、鉛球等項(xiàng)目如火如荼。我看到運(yùn)動(dòng)員擺好氣勢(shì)，抿著小嘴，小臉上揚(yáng)，然后用足夠的力量投射出來(lái)。球就像一個(gè)頑皮的孩子，在半空中劃出一道美麗的弧線，最后重重地掉了下來(lái)。
當(dāng)時(shí)已經(jīng)快中午12:00了，但是操場(chǎng)還在沸騰，因?yàn)?500米長(zhǎng)跑馬上就要開(kāi)始了。運(yùn)動(dòng)員已經(jīng)站在起跑線上，有的在做熱身運(yùn)動(dòng)，抖胳膊壓腿。隨著“砰”的一聲，運(yùn)動(dòng)員們像箭一樣飛了出去。一開(kāi)始大家都在努力搶內(nèi)路，漸漸拉開(kāi)了距離。我們班的運(yùn)動(dòng)員一開(kāi)始在外道，處于劣勢(shì)，但在一個(gè)圈里一個(gè)個(gè)超過(guò)對(duì)方，排名第四，我們都高興的大喊。第四圈了，大家的力氣都快用完了，但還是咬牙。這時(shí)候已經(jīng)是最后一圈了，我們班最好的選手咬牙沖向終點(diǎn)，超越了第三名，終于拿到了第三好成績(jī)。
體育是智慧的較量，體育是激情的飛翔。在波瀾壯闊的音樂(lè)中，運(yùn)動(dòng)會(huì)圓滿結(jié)束，運(yùn)動(dòng)員們奮力拼搏，努力得到了滿意的回報(bào)。
青春的活力作文 14
-輕輕地、輕輕地打開(kāi)那早已生銹的抽屜，慢慢地、慢慢地拿出那已黯淡且泛黃的日歷�；厥走^(guò)去，轉(zhuǎn)眼間我已經(jīng)從一個(gè)牙牙學(xué)語(yǔ)的小孩子成為一個(gè)飛揚(yáng)青春的少年。青春是用汗水和心血調(diào)出的仙露瓊漿；青春是用耐心的專(zhuān)研和苦心的思考發(fā)明的強(qiáng)力馬達(dá)；青春是用永恒的執(zhí)著和頑強(qiáng)的韌勁筑起的萬(wàn)里長(zhǎng)城。
青春是活力的，它能給我們激情澎湃的力量和戰(zhàn)勝困難的信心，面對(duì)挫折勇往直前――狹路相逢勇者勝，不屈不撓翻過(guò)座座懸崖峭壁永爭(zhēng)頂峰。��！“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的英雄氣概。青春給力，給力青春，有青春神馬都是浮云。
青春是豪放的，它能讓‘千里馬’展現(xiàn)自己英俊瀟灑、豪放向前奔跑的才能。天慢慢接近傍晚，一輪紅日映紅了大地，突然一陣大風(fēng)過(guò)后，遠(yuǎn)遠(yuǎn)的山頭有一人手持青龍寶劍“乘風(fēng)破浪會(huì)有時(shí)，直掛云帆濟(jì)滄�！钡腵豪放。�。。。。〃D―這就是少年的青春，這就是青春的魅力。
青春是美好的，總會(huì)讓人留戀和后悔，留戀那段美好的青春年華，后悔沒(méi)有細(xì)細(xì)品味青春的滋味兒；青春也是苦澀的，總會(huì)讓人留下晶瑩的淚水，忍受彼此分開(kāi)的痛苦；青春也是柔情的，讓人的心靈純潔無(wú)瑕，感受人間最真摯的友情。
青春如同一只搏擊的大雁飛翔在閃電之間；青春如同一個(gè)強(qiáng)力的馬達(dá)，帶你沖向知識(shí)的殿堂；青春如同一匹英俊的千里馬，帶著你勇往直前；青春也如同一雙運(yùn)動(dòng)鞋，讓你沖向成功的彼岸。
青春是放飛夢(mèng)想的時(shí)刻，青春是美好的時(shí)刻、青春也是有魅力的時(shí)刻、當(dāng)然青春更是給力的。少年們讓我們展現(xiàn)自己的青春、自己的魅力，成功的大門(mén)已經(jīng)向我們打開(kāi)，讓我們放飛青春、放飛夢(mèng)想吧。
青春的活力作文 15
青春，誘人的年華!它是一個(gè)藍(lán)色的夢(mèng)，像天空，像大海.
青春，我們有著做不完的夢(mèng)，夢(mèng)中有星星，有月亮，有太陽(yáng)，有沙灘，有貝殼，正因?yàn)橛兴鼈�，青春才五彩斑斕，青春才充滿活力.
青春，面對(duì)著無(wú)邊的知識(shí)，我們只能如同一個(gè)遠(yuǎn)行者一樣不停地跋涉，不停地攀登;并且永遠(yuǎn)都是那樣渺小，如同茫茫大海邊的一粒沙子;如同天空俯視下的一只螞蟻.我們正是有了無(wú)邊知識(shí)里的一點(diǎn)，所以才可以將自己心中的夢(mèng)做的更美，做的'更好.
青春，理想在我們心中有了更深一層的含義，我們不會(huì)在眾人面前，毫無(wú)顧忌地說(shuō)：“我要當(dāng)一名某某家!”而只是默默地把它裝在心里，并為之努力奮斗!
多少次的沉浮，多少次的創(chuàng)傷，多少次的痛苦，多少次的坎坷，多少次的失敗，都已遠(yuǎn)去.奮斗，從青春開(kāi)始!縱有千難萬(wàn)險(xiǎn)，也要急流勇進(jìn)，這才是我們的性格.
青春，給予我們更多的，還是欣慰.欣慰友誼在顛簸中經(jīng)受考驗(yàn)，欣慰情感在磨難中得到提純;欣慰在沼澤中，有人攙撫著走出泥濘;欣慰焦渴時(shí)，有人捧上一葉泉水.在青春的路上，我們有過(guò)失誤，但失誤使使我們明智;我們也曾有過(guò)挫折，但挫折使我們堅(jiān)定.
也許青春中，我們還會(huì)有嬉笑，還會(huì)有幻稚的疑問(wèn)，但把更多的坦然留給青春，留給生命.的確，我們?cè)谇啻河辛烁嗟南蛲c追求，在我們眼中，顯然已經(jīng)勾勒出了世界的輪廓，而一切事物都是那樣的美好，那么，讓我們用自己的青春延續(xù)這段美好，讓我們把青春的熱情灑在自己理想中的天空，讓青春來(lái)豐富和充實(shí)我們的生命.
讓我們追趕太陽(yáng)，把握青春，鋪寫(xiě)一首自己的青春之歌吧!青春的活力因你而在!!!
青春的活力作文 16
人生最美好的時(shí)光就在青春時(shí)期，若不好好把握，它便會(huì)如流沙一般，不知不覺(jué)地從我們的指縫中溜走。
每一個(gè)兒童都會(huì)盼望著青春時(shí)光的到來(lái)，因?yàn)樵谒麄兊难壑�，青春代表著可以擺脫很多束縛，可以隨心所欲地做自己喜歡做的事情。每一個(gè)成年人也會(huì)羨慕青春的擁有者。手插口袋，戴著耳機(jī)結(jié)伴而行，一路上說(shuō)說(shuō)笑笑，多么熱情洋溢，活力四射啊!
青春是灑脫的，我們能逃避父母的嘮叨，擁有自己的空間，沉浸在個(gè)人舒服的小世界里。也能擁有自己的思想，不必再總聽(tīng)別人的意見(jiàn)，能自己做主一回了。我們的心靈承蒙著青春給予我們清涼的雨露，被滋養(yǎng)著，滋養(yǎng)著，逐漸開(kāi)出一朵絢爛的花。
青春是飛揚(yáng)的，男孩們?cè)谧闱驁?chǎng)上灑下汗水，那躍動(dòng)的身影便是青春的脈搏;女孩子在書(shū)香里沉醉不已，那筆尖流淌的文字便是青春的印跡。青春如春天絨白的蒲公英，可以隨風(fēng)飄揚(yáng)，急切地想去外面的世界看看。于是，一聽(tīng)到風(fēng)的呼喚，便跟著輕柔的`春風(fēng)打量著這美好風(fēng)景。
青春是幸福的，一旦我們累了、乏了，身心疲倦了，我們便可立即投入父母溫暖的懷抱，那是溫暖的港灣，就如鳥(niǎo)兒日落歸巢一樣，巢永遠(yuǎn)會(huì)在那兒不離不棄。
青春是美妙的，少年的心事變得朦朧如詩(shī)。當(dāng)月光籠罩著大地，一顆天真無(wú)邪的心跳動(dòng)加快，因?yàn)榍啻旱男撵`充滿了好奇。我們可以在平靜中觀賞月夜之美，可不要在朦朧的美麗中迷失了自己。
我們經(jīng)歷著青春，也享受著青春。昨天我們回憶往事，今天我們展望未來(lái)，讓我們攜手共進(jìn)，一起去放飛那美麗蓬勃的青春。
青春的活力作文 17
現(xiàn)在的我們正處于青春期，正是活力四射的時(shí)候。而在那次的歡樂(lè)時(shí)光里，同學(xué)們都充分展示了自己的精彩。
隨著班長(zhǎng)的一聲“排隊(duì)”，我們陸陸續(xù)續(xù)地整理好東西，前往5樓報(bào)告廳。映著朦朧的月色，讓比賽添加了一絲神秘色彩。
讓我印象深刻的是711班葛嶼帶領(lǐng)大家表演的歌曲串燒。他們穿著各色的服裝，整齊有序地出場(chǎng)。先是由葛嶼和徐央帶頭演唱一首英文歌。兩個(gè)人搖擺著身體拿起話筒傾力歌唱，后面的人揮舞著雙手給你她們伴舞，好一幅和諧的畫(huà)面。葛嶼穿著一身略帶卡通色彩的休閑裝，徐央穿著一套淡藍(lán)色的.連衣裙，兩人的配合很好。徐老師也一直面帶微笑的為徐央拍照，仿佛是在為女兒自豪。等到他們的表演結(jié)束后，場(chǎng)下的掌聲不斷。
可要說(shuō)起最精彩的，場(chǎng)下觀眾掌聲最熱烈的，還是要屬705班陳加俞帶領(lǐng)同學(xué)表演的小品《穿越N次元》。通過(guò)“新聞播音員”的講述，重現(xiàn)了一個(gè)又一個(gè)精彩而又動(dòng)人心弦的故事。我記得當(dāng)還珠格格的背景音樂(lè)播出來(lái)后，全場(chǎng)熱烈歡騰，掌聲響的似乎能把5樓報(bào)告廳砸掉一個(gè)窟窿。接著，出來(lái)了倆阿哥，一個(gè)跪著求饒，一個(gè)擒著他。緊接著，又出現(xiàn)了熱播電視劇《三生三世十里桃花》中的經(jīng)典片段。每逢來(lái)了個(gè)有趣點(diǎn)的，全場(chǎng)都會(huì)哄堂大笑。
其實(shí)像這樣搞笑的還有很多，如：高佳晨男扮女裝飾演的白雪公主，上演改編版白雪公主。
這些青少年都是拼盡全力在臺(tái)上演出。俗話說(shuō)得好：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功�！鄙吓_(tái)演出的每一個(gè)人，都值得我們佩服。而他們?cè)谖枧_(tái)上，也充分展現(xiàn)了青少年的活力四射。
青春的活力作文 18
青春，是人生中最寶貴的時(shí)光，它是人生中不可或缺的一部分。
每個(gè)人的人生都會(huì)有不同的色彩，有苦有甜。人生不是一帆風(fēng)順的，它是平坦的，也是充滿坎坷的.。有一首歌唱得太多了，有一個(gè)人說(shuō)：“青春是一個(gè)人走向成功的階梯�！庇幸痪涓柙~說(shuō)得好：“青春是一個(gè)人走向成功的階梯。“有一句話說(shuō)得真好，那就是青春是一個(gè)人走向成功的階梯。”青春的含義也很簡(jiǎn)單，在你失敗的時(shí)候它會(huì)幫助你，在你成功的時(shí)候它會(huì)讓你變得更加優(yōu)秀。
一直以來(lái)，我都很害怕我的成功，每一次失敗都是因?yàn)樽约翰粔蚺Χ鴮?dǎo)致我的成功。有一次我去外婆家玩，在路上我看到一個(gè)老奶奶摔倒了，我趕緊過(guò)去扶老奶奶過(guò)去，我扶起了老奶奶，并說(shuō)了我很棒。我心里想這個(gè)老奶奶真好，這樣我就不用受這么多的傷了，而且我還不用害羞了。到了醫(yī)院，我問(wèn)老奶奶這個(gè)老奶奶怎么樣，奶奶說(shuō)：“不用怕，這點(diǎn)傷不算什么�！贬t(yī)生說(shuō)要打針，于是我就不敢去，醫(yī)生讓我閉嘴問(wèn)那位老奶奶是不是有病?那位老奶奶說(shuō)不能打針，于是我就閉嘴了。醫(yī)生讓我躺在床上，過(guò)了好一會(huì)兒，醫(yī)生又讓我躺好，可是我的手就不聽(tīng)使喚，結(jié)果我躺好了，醫(yī)生讓我閉嘴。我就這樣在我閉嘴的那一秒鐘里都是一滴滴眼淚。
我覺(jué)得在生活中，人人都是在成功的階梯，我也不例外，每一次失敗都是一次成功。成功的時(shí)候就是一個(gè)人走向成功的階梯，在你走向成功之前，你會(huì)發(fā)現(xiàn)你一直在成功的階梯。
青春是一首歌，有人說(shuō)：“青春是一首歌�！庇械娜苏f(shuō)：“青春是一個(gè)舞臺(tái)�！庇械娜苏f(shuō)：“青春是一個(gè)人成功的階梯�！庇械娜苏f(shuō)：“青春是一個(gè)人走向成功的階梯�！庇械娜苏f(shuō)：“青春是一個(gè)人成熟的階梯。”有的人說(shuō)：“青春是一個(gè)人成熟的階梯，青春是一個(gè)人成熟的階梯�！�
青春的活力作文 19
盼望著盼望著，我們的趣味運(yùn)動(dòng)會(huì)會(huì)來(lái)了。
同學(xué)們興奮著、快樂(lè)著。經(jīng)過(guò)幾周的期中復(fù)習(xí)，同學(xué)們總算可以釋放一下壓抑的心情。
當(dāng)大家在車(chē)上擁擠了半個(gè)多小時(shí)�？偹愕竭_(dá)了目的地。有的人大聲的叫著，釋放著這幾天的`壓力。有的人跺跺腳，讓麻木的腳恢復(fù)恢復(fù)，準(zhǔn)備迎戰(zhàn)。
到達(dá)賽場(chǎng)。各班經(jīng)過(guò)風(fēng)采展示后。就開(kāi)始了比賽。雖然說(shuō)是“友誼第一，比賽第二�！笨墒切睦飬s不是這樣想。
我們的青春永遠(yuǎn)要爭(zhēng)第一，不做第二。為了目標(biāo)勇敢的大步向前。
比賽時(shí)，我在想青春這個(gè)特殊的時(shí)期是怎樣的呢？這時(shí)，越野跑開(kāi)始了，大家為了自己班級(jí)的容易拼盡全力。這最拼體力的項(xiàng)目是需要熱情。但是也少不了沉著，冷靜。所以青春需要活力，輕狂和沖動(dòng)也離不開(kāi)沉著冷靜。青春本來(lái)就是一個(gè)成長(zhǎng)的階段。讓自己多一份成熟和穩(wěn)重豈不是錦上添花。
這次運(yùn)動(dòng)會(huì)上午11：00左右就結(jié)束了。下午就自由活動(dòng)。中午吃完午飯后，我用了別人剛剪下來(lái)的樹(shù)枝鋪在一起，躺在上面，仰望天空，腦海中想了很多。
哦，我青春的夢(mèng)里，我得到了許多，卻失去了太多。我的似水年華，我的美好光陰在我的大筆揮霍中悄然流逝。我的青春在失望中走過(guò)！哦！青春！原諒我的無(wú)知吧！
青春永遠(yuǎn)崇尚運(yùn)動(dòng)。因?yàn)樵谖覀儓?jiān)定的腳印里別人才會(huì)深切的感受到青春的步伐，才能消除人們充滿疑惑的眼光。如果青春只是終日的絮絮叨叨，懶懶散散。待到收獲的季節(jié)，留給我們的只能是遍地的荒蕪與無(wú)奈的嘆息。
好好珍惜我們的青春吧！青春無(wú)價(jià)，青春無(wú)悔，青春如夢(mèng)，青春何尋、青春何在？
青春的活力作文 20
十一月，早已入冬，太陽(yáng)卻依然火辣辣地照著大地，走在外面就如蒸籠一般。但此時(shí)此刻，操場(chǎng)上彩旗飄飄，歌聲嘹亮，人頭踴動(dòng)，同學(xué)們有的身穿五顏六色的花衣，有的身穿干凈整潔的禮服，舉辦著一場(chǎng)藝術(shù)“盛宴”。一千多位家長(zhǎng)赴約來(lái)觀賞這場(chǎng)“盛宴”，在操場(chǎng)邊左顧右盼，踮起腳來(lái)想在人群中認(rèn)出自己的孩子，看見(jiàn)孩子的家長(zhǎng)則熱情地招手，笑容如花朵般綻開(kāi)。好一幅熱鬧的景象！
“盛宴”開(kāi)始了，一列列整齊的方隊(duì)向主席臺(tái)走來(lái)，一聲聲口號(hào)響徹云宵，場(chǎng)中的同學(xué)們都坐得筆直，紛紛舉起道具揮舞起來(lái)，為方陣隊(duì)的同學(xué)們吶喊助威，六年級(jí)節(jié)目《巴蜀神韻》壓軸出場(chǎng)，連主席臺(tái)上的領(lǐng)導(dǎo)們都拍手叫絕，所有人的熱血都沸騰了起來(lái)。
接下來(lái)舉行升旗儀式，同學(xué)們面朝主席臺(tái)，家長(zhǎng)們脫帽肅立，國(guó)歌開(kāi)始奏起，所有人莊重地敬著禮，唱著國(guó)歌，五星紅旗徐徐升起，響亮的國(guó)歌顯露出大家的愛(ài)國(guó)之心，追夢(mèng)之心和對(duì)未來(lái)的信心。
最激動(dòng)人心的時(shí)刻到了，文藝演出拉開(kāi)了序幕，操場(chǎng)上頓時(shí)傳來(lái)一陣歡快的音樂(lè)，大家盡情歡呼，盡情歌舞，一朵朵拉花在操場(chǎng)上搖擺，形成了一片巨大的“花�！�，一面面大旗在操揚(yáng)上飄揚(yáng)，一場(chǎng)<<武耀東華>>體現(xiàn)了東華少年的自強(qiáng)自立。鑼鼓聲聲響連篇，彩旗飄飄動(dòng)心弦。充滿動(dòng)感的'舞姿讓激情充滿了校園，充滿激情的音樂(lè)讓活力洋溢在每一個(gè)人的臉上。
太陽(yáng)放射著光輝，藍(lán)天顯露出高遠(yuǎn)，大地展示出廣博，鮮花散發(fā)出芬芳。祖國(guó)的未來(lái)是我們的，我們是祖國(guó)的未來(lái)，讓我們用活力的青春去點(diǎn)亮祖國(guó)的未來(lái)吧！
青春的活力作文 21
人生如一條河流，無(wú)數(shù)的記憶成了河底的鵝卵石，拾起一顆，沙鍋面赤然刻著兩個(gè)大字——青春用力把它仍入時(shí)間的旋渦中，飛入人生年華之中……
青春——活力
記的小時(shí)候，不知為什么，我每當(dāng)做一件事情，既無(wú)動(dòng)力又無(wú)斗志，生活就是這樣，寂寞暗然的起來(lái)。
上了學(xué)，一次，一位同學(xué)要邀我坐他的單車(chē)，還說(shuō)：“我?guī)闳ヒ粋�(gè)好玩的地方�！逼ㄒ还蛇�未坐穩(wěn)，他便如同草原上的烈馬，飛奔直走。讓我不得不合一攏雙眼。慢慢的，感覺(jué)好一點(diǎn)時(shí)眼睛猛然張開(kāi)，一切讓我大跌眼睛：好家伙，這位同學(xué)騎到立交橋上（雖然有犯規(guī)）感觸著快車(chē)來(lái)的時(shí)疾風(fēng)，心中一個(gè)字——爽！不斷穿越，永不底下，竟發(fā)覺(jué)，青春依舊美好，活力依舊存在�；氐綄W(xué)校，有人問(wèn)我：“你們?nèi)ツ膬�，我微笑著說(shuō)：一個(gè)難忘的地方那個(gè)
青春——不敗
記得上小學(xué)，也許基礎(chǔ)未穏也學(xué)毫無(wú)興趣，面對(duì)英語(yǔ)，一個(gè)字——頭疼！
上了初中，書(shū)本的增加，學(xué)業(yè)的加重，英語(yǔ)的難度�？墒�，同學(xué)小A卻讓我知道永不言�。好鎸�(duì)英語(yǔ)，他是左啃右咬，永不放棄。而我自己似乎也缺少這個(gè)……在思梭，在慚愧，竟是自己的放棄在作怪。忽感覺(jué)，青春有個(gè)東西，叫不敗，才明白。抬起頭來(lái)，原來(lái)自己也可以，不斷的學(xué)習(xí)，吧斷的：挑打夜戰(zhàn)，換來(lái)的`是同學(xué)異樣的目光。才知道，青春原來(lái)就是這樣可愛(ài)迷人。有人問(wèn)我：“你靠什么辦法來(lái)學(xué)習(xí)呀！我會(huì)微笑道：青春，是我的好幫手。
拾起鵝一卵一石，才明白，這青春的含義，慢慢的含義，慢慢的放入記憶的口袋，重新上路，我會(huì)感嘆道：“青春，讓生活更美好。
青春的活力作文 22
七八年級(jí)的英語(yǔ)歌曲演唱大賽就在老師們的獻(xiàn)唱中結(jié)束了，總覺(jué)得有一些遺憾�；叵霂滋烨按掖业玫竭@個(gè)消息的時(shí)候，同學(xué)們個(gè)個(gè)都躍躍欲試，Rachel還下了死命令，讓所有人都展露歌喉。這命令一下，還有誰(shuí)敢畏首畏腦地躲起來(lái)呢？不一會(huì)兒，我們幾個(gè)要好的同學(xué)就組成了小組，但是由于時(shí)間緊迫，沒(méi)有詳細(xì)的分工。過(guò)完了中秋佳節(jié)后，我們又一頭扎進(jìn)了演唱的明細(xì)分配中，再去各自練各自的。
經(jīng)過(guò)緊鑼密鼓的計(jì)劃分工之后，我們一天天等待，一天天煎熬，可是時(shí)間依舊不緊不慢的走著，等待總是最難的。終于，歌唱比賽拉開(kāi)了帷幕，在我們前面正好有十首歌，打頭的`十首歌，多么優(yōu)美，可惜全都淹沒(méi)在我們的焦慮里了，仿佛每一秒都是一個(gè)世紀(jì)。
到了我們上場(chǎng)時(shí)，卻不發(fā)得那么緊張了，只是有一點(diǎn)點(diǎn)麻木。唉，一首歌三四分鐘就過(guò)去了，我還沒(méi)唱跑調(diào)就結(jié)束了，雖然我由于音色與他人不符從而導(dǎo)致不是主唱，但我還想再唱一些。
之后的時(shí)間就可以慢慢欣賞了，我原本的憂慮統(tǒng)統(tǒng)消失成了喜悅，但見(jiàn)一首首優(yōu)美的歌曲過(guò)后，不斷的有掌聲響起，看來(lái)大家都對(duì)比賽抱有很大的熱情。
當(dāng)七年級(jí)的最后一個(gè)節(jié)目結(jié)束后，我們團(tuán)結(jié)一致的起哄讓老師們獻(xiàn)唱，在老師們千奇百怪的歌聲中，我們的名次出來(lái)了————八年級(jí)的成績(jī)普遍靠后，前幾位的都是七年級(jí)的。這讓人很憤憤不平，為什么會(huì)這樣排名？太放水了，可轉(zhuǎn)念一想，我們是八年級(jí)嘛；可又一想，我們七年級(jí)的時(shí)候也沒(méi)有這么好的待遇呀�？磥�(lái)主要還是我們自己的問(wèn)題呀，能力不夠！呵呵，開(kāi)個(gè)玩笑，雖然這次排名不好，但是這不能澆滅我們學(xué)英語(yǔ)，唱歌的熱情，我們會(huì)一直唱下去，無(wú)論是否優(yōu)秀，無(wú)論是否完美，我們依然會(huì)唱。
青春的活力作文 23
有個(gè)小孩，不小心碰到了桌子大哭。中國(guó)的媽媽見(jiàn)到后，第一個(gè)動(dòng)作就是伸手打桌子，然后哄小孩：“乖！不哭！”。而日本的媽媽則不是這樣，她會(huì)要求小孩重端起杯中的咖啡，聞了聞，香味真是濃，輕輕地飲了一小口，細(xì)細(xì)的品位著�！巴郏媸强�！”品嘗過(guò)后的評(píng)價(jià)就是如此。再次品嘗了那種苦澀的味道，這次味道有了微妙的改變。咖啡還是苦苦的，但這次的苦中帶又了一絲的甜意。這種味道就似我們的青春似的，苦中帶甜，在戰(zhàn)勝困難后，臉上總是綻開(kāi)甜甜的笑容。
一杯橘色的橙汁可是我的最?lèi)?ài)呢！端起，一飲而下，我最喜歡的味道，酸酸甜甜的，就是現(xiàn)在的我似的。青春總是有些辛酸的，總是有不順心，不順意的.時(shí)候的，而我們總是一笑而過(guò)，樂(lè)觀的去面對(duì)這一切。青春就是如此，酸酸甜甜的，讓我們沉醉在其中。
純純的牛奶，純潔的心靈，純純的思想，擁有青春的我們的思想就是如此的單純。傷心的時(shí)候，流水就順著臉頰劃過(guò)；開(kāi)心的時(shí)候，笑容就在臉上綻放；痛苦的時(shí)候，不自覺(jué)地大叫；生氣的時(shí)候，不滿的嘟起小嘴……這些自然性的動(dòng)嘴，不包含任何的做作，心情不包含意思的雜質(zhì)，就如牛奶一般純潔，純潔的身心也是的快樂(lè)，對(duì)人，對(duì)事都將心比心，無(wú)惡意，無(wú)勾心斗角只有純純的愛(ài)意。
青春的味道，如咖啡，如橙汁，如牛奶……
在青春之路上唱著青春之歌，心情是那樣的舒暢灑脫，不知不覺(jué)我已走過(guò)青春之河，回首吧，回首青春的神奇，幾乎每一瞬間都有鮮花綻放，回首青春的美妙，幾乎每一處都有生命的奔息，無(wú)論你在哪個(gè)角度看青春都是玲瓏剔透，無(wú)論你從哪個(gè)位置感受青春，這就是青春的味道。
青春的活力作文 24
青奧會(huì)是我日思夜想所想的一場(chǎng)運(yùn)動(dòng)會(huì)，在這之前奧運(yùn)會(huì)也是這樣的�？墒沁�要等到兩年才能看到。
我會(huì)在這兩年內(nèi)積極參與運(yùn)動(dòng)，為奧運(yùn)會(huì)打下基礎(chǔ)，在此之前要弘揚(yáng)我對(duì)青奧的熱愛(ài)的心情，我們要一起努力。
青奧會(huì)是第一次在中國(guó)南京舉辦的運(yùn)動(dòng)會(huì)，所以我們作為南京人要弘揚(yáng)南京精神和讓各國(guó)人感受到南京的特色。我們要完善人民的素質(zhì)，不讓國(guó)家丟臉，我們要積極做好志愿活動(dòng)，來(lái)宣傳南京的美景美食，讓各國(guó)人民對(duì)南京留下深刻印象。
不僅如此還要保持南京的環(huán)境衛(wèi)生，我們要做到不亂丟垃圾，不隨便吐痰，不再重要場(chǎng)所或有禁止吸煙的`地方隨便吸煙。這樣做也是會(huì)提高人民的素質(zhì)，我們還是要做到對(duì)人友善，不隨便講講臟話，不再重要場(chǎng)合打打鬧鬧，不偷竊他人財(cái)物，不要到處沒(méi)事閑走我們現(xiàn)在最重要的是抓緊學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)放在重要位置。
我們作為學(xué)生也是積極宣傳青奧，積極參加志愿活動(dòng)，為此我們要好好學(xué)習(xí)，把學(xué)習(xí)搞好，把青奧宣傳好，讓我們一起等待青奧會(huì)的來(lái)臨吧！
青奧會(huì)的精神是認(rèn)真學(xué)習(xí)，積極宣傳，弘揚(yáng)對(duì)青奧激動(dòng)之情。
時(shí)間的輪齒在轉(zhuǎn)動(dòng)，時(shí)間的游走，時(shí)間在手指縫里消然消逝，青奧的腳步漸漸逼近，青奧的警鐘在身邊流轉(zhuǎn)。
青奧一直伴隨著我們，知道青奧會(huì)結(jié)束的那一秒。噢，不，或許是伴隨著我們一輩子。
青奧伴我行。人們對(duì)青奧十分重視，從幾年前就開(kāi)始忙著籌辦，大到整體的形象人民的素質(zhì)，城市的外貌；小到人民的一舉一動(dòng)，談吐舉止，體現(xiàn)了人民對(duì)青奧的重視。
這個(gè)承載著幾億中國(guó)人民的希望盛會(huì)，這個(gè)屬于年輕人的在很久以前就伴隨著我們成長(zhǎng)生活，成為我們不可分割的部分，我們要積極參加青奧活動(dòng)，弘揚(yáng)青奧精神。
青春的活力作文 25
輕輕走進(jìn)了古城南京。俗話說(shuō)，“一方水土養(yǎng)一方人”這話不錯(cuò)，即使是在摩登大廈林立的現(xiàn)代化都市中，南京人骨子里依然褪不去那份平靜溫婉，是千年的水鄉(xiāng)古城給予南京人的淡然。南京人對(duì)于青奧的熱愛(ài)也是這樣，淡如一口香醇的雨花茶，雖然不熱烈的表達(dá)，卻深深藏在心底。
比如，有時(shí)聊天會(huì)聊到青奧�！澳暇┮e辦青奧了呢!”別處的人這么說(shuō)，“嗯，要舉辦青奧了呢�！蹦暇┤诉@么答，平淡質(zhì)樸，其實(shí)心里已經(jīng)在微笑了，為自己是個(gè)南京人而自豪，而驕傲。所以，在生活中，青奧的激情與喜悅顯得很平靜，沒(méi)有大張旗鼓的條幅，但鼓樓廣場(chǎng)默默的倒計(jì)時(shí)，為青奧籌劃的'運(yùn)動(dòng)場(chǎng)館、交通線路、園林布置都在悄然中井然有序地進(jìn)行。有時(shí)，為青奧建造的地鐵攔住了馬路，影響了許多市民的正常出行，大家只能繞道，但很少聽(tīng)見(jiàn)有人抱怨，只是會(huì)在紅燈前聽(tīng)見(jiàn)同行的人們的對(duì)話：“修地鐵是為青奧服務(wù)的，我們要支持。”一句句直口的南京話，卻包含著全市人民對(duì)青奧的理解與支持，是的，熱愛(ài)青奧不是用標(biāo)語(yǔ)、口號(hào)喊出來(lái)的，是用平淡的言語(yǔ)匯聚出的真情。青奧走進(jìn)了生活。
在河堤上，隨處可見(jiàn)晨練的老年人、壯年人，向著遠(yuǎn)處的河岸；向著朝陽(yáng)奔跑著，用身體和心靈向前進(jìn)。孩子們?cè)趯W(xué)校中也開(kāi)展了各種體育運(yùn)動(dòng)，籃球場(chǎng)上的飛身灌藍(lán)；足球聲上的颯爽健姿；跑道上的奮勇拼搏，每一滴汗水都揮灑著火紅的青春。隨處可以見(jiàn)到運(yùn)動(dòng)的人們，哪怕不是青年，但，當(dāng)他們真正融入到青奧濃濃的氛圍中時(shí)，當(dāng)他們發(fā)自內(nèi)心用活力裝點(diǎn)故鄉(xiāng)南京時(shí)，當(dāng)他們領(lǐng)會(huì)到奧運(yùn)與青春的精神時(shí)，他們就是青春的、活力的。
整個(gè)南京也為這種青奧精神感染，為之煥然一新。一個(gè)青春的南京，一個(gè)活力的南京。青奧，南京！
青春的活力作文 26
在南京舉行的青奧會(huì)，雖然我們參加不了，但心中還是有著那份雀躍感，總覺(jué)得自己是南京人很驕傲，自己是位青少年而更自豪。
南京我的第二故鄉(xiāng)，這被稱(chēng)為六朝古都的城市，這里有著古色古香的夫子廟，歷史悠久的秦淮河，還有巍樓高聳的紫峰大廈以及新文化的南京圖書(shū)館，這兒有古有現(xiàn)，讓人應(yīng)接不暇。
中山陵、紫金山、玄武湖青山綠水，給南京城添上了一道靚麗的風(fēng)景，湖上時(shí)不時(shí)地還有小船游過(guò)，別有一番趣味。
新街口是個(gè)熱鬧非凡的商業(yè)中心，所有的知名品牌這里都有。奧體中心那高大的身姿在南京西邊聳起。從羊腸小道到條條高架、隧道，不得不讓人感嘆時(shí)間的飛快。
青春的英文“youth”指青年時(shí)期，年紀(jì)青。而我們正處這于這個(gè)花樣年華的時(shí)期，為何不為南京盡一份力呢！
志愿者一個(gè)小小的職位，卻能帶給我們快樂(lè)，它的精神是一種利地主義和慈善主義的精神，指的是個(gè)人或團(tuán)體，依其自由意志與興趣，本著協(xié)助他人改善社會(huì)的`宗旨，不求私利與報(bào)酬的社會(huì)理念，而我們?cè)谶@個(gè)自己的第二故鄉(xiāng)，是不是應(yīng)該盡一份力呢！
當(dāng)走在路上，看見(jiàn)一些外國(guó)朋友，可以像他們打招呼，當(dāng)他們有困難時(shí)，在有一定基礎(chǔ)的情況下，可以幫助他們解決一些問(wèn)題，當(dāng)然當(dāng)志愿者不可能這么簡(jiǎn)單，就像“志愿尚無(wú)完成，同志仍須努力”。
不過(guò)提到青奧最重要的就是運(yùn)動(dòng)。像我們青少年可以在早上起來(lái)晨跑幾千米，可以一邊聽(tīng)英語(yǔ)一邊跑，中午吃完飯，可以在操場(chǎng)上散散步，放學(xué)可以打打球，晚飯后可以和家人下樓散散步，這樣一天及運(yùn)動(dòng)了，也放松了心情。
青春是一個(gè)最神秘的時(shí)代，劉大白的《春底復(fù)活之群》中說(shuō)到“只要心活著，青春總有來(lái)時(shí)”是啊！步入青春的我們就用自己的活力來(lái)迎接青奧吧！
青春的活力作文 27
我們擁有自己的思想，我們擁有自己的活力，我們，就是新一代的快樂(lè)制造者！
屬于90后的我們緊跟著時(shí)代的潮流，散發(fā)著青春的氣息，可，沉重的學(xué)習(xí)負(fù)擔(dān)卻抹殺了我們的快樂(lè)。當(dāng)然，不是說(shuō)學(xué)習(xí)是不好的，但總得讓我們有呼吸的.空間，不要總是埋頭于那重重的書(shū)本之間�，F(xiàn)在的世界，日新月異，即使你有再好的接受能力，也不會(huì)完全地適應(yīng)，所以，我們需要自由，自由地去面對(duì)這繁花似錦的世界。
不知道大家是否有一種感覺(jué)，當(dāng)面對(duì)著一大堆作業(yè)時(shí)，自己寧愿去靜靜地讀一本自己愛(ài)不釋手的書(shū)，不想被這沉重的負(fù)擔(dān)累垮�；剡^(guò)頭想想：學(xué)習(xí)是好的，但并不是萬(wàn)能的�？删褪怯刑嗟募议L(zhǎng)認(rèn)為：孩子不學(xué)習(xí)能做什么？只有學(xué)習(xí)才能有出息，將來(lái)才能在社會(huì)上站得住腳。難道我們的童年，我們的青春就必須在繁重的作業(yè)和乏味的分?jǐn)?shù)中度過(guò)嗎？
我相信，厭惡學(xué)習(xí)的人有很多很多，但厭惡并不表示那個(gè)人就是個(gè)壞孩子，因?yàn)檎l(shuí)都想擁有自由，擁有快樂(lè)。想當(dāng)個(gè)好孩子真的不容易��！在家，要聽(tīng)父母的話，凡事都沒(méi)有自己的主權(quán)。在校，見(jiàn)了老師就像老鼠見(jiàn)了貓，四處亂串，還怎么把老師當(dāng)成朋友。人之初，性本善，只是有太多的原因使我們不得不走上歧路。我們渴望進(jìn)步，我們渴望成就，我們更渴望自由！
或許有些人看了會(huì)感到是我理解錯(cuò)學(xué)習(xí)的含義的，可不知為什么，心中就是有那么一種怨言想要噴發(fā)，不知道不覺(jué)地就在這寫(xiě)下了，我并不是希望大家去厭惡學(xué)習(xí)，只是別讓自己在勞累中遺失了自己，忘了自己還有微笑。
享受自己，迸發(fā)青春的活力。
青春的活力作文 28
夢(mèng)想青春 我要為我們的青春唱一首歌。小時(shí)候，總是那樣的天真幼稚，總以為靠著自己的天賦，即使種下一粒石子，也許能收獲一座巍峨的大山。
登上青春的舞臺(tái)實(shí)現(xiàn)，才知道實(shí)現(xiàn)理想，有著如此的艱難險(xiǎn)阻，還需要許許多多現(xiàn)實(shí)的土壤，成功的路上，也不總是鮮花鋪地，還有惱人的荊棘……彩虹總在風(fēng)雨后。但你畏懼嗎？你退縮了嗎？不，登上青春的臺(tái)階，我們應(yīng)該比任何時(shí)候都更感到時(shí)間的流水匆忙。歲月匆匆，難到你真的愿意做一名匆匆過(guò)客，青春年少，難道你真的愿意人生如夢(mèng)嗎？不！不應(yīng)該是這樣，我們的人生應(yīng)該是有意義的。
苦惱悲觀的日子，鮮花凋零的日子，也將舉杯問(wèn)明月，冥冥無(wú)路中，也曾想起媽媽的'話；外面風(fēng)大，要早點(diǎn)回家。是的外面風(fēng)很大，雨也很急，但我們不應(yīng)該害怕，青春年少，我的肩膀雖然稚嫩，但在我心中，卻有彩虹在天邊出現(xiàn)；青春，明白一些道理，花開(kāi)有花落，人有離有合，青春，記住這個(gè)道理：只有得失兩忘的人才會(huì)執(zhí)著追求；風(fēng)雨兼程，只有寵辱不驚的人，才能得失兩寵，勇往直前，青春，把這個(gè)道理，刻在心里，坦然面對(duì)成功和失敗，坦然面對(duì)眼淚和笑容，因?yàn)槲覀冋登啻耗晟佟?/p>
我們的青春雖沒(méi)有“指點(diǎn)江山，激揚(yáng)文字”的慷慨氣昂，但我堅(jiān)信我們青春是多姿多彩的。那么，就讓我們帶著善良而美好的感情來(lái)看待這個(gè)世界吧。既然一朵花里可以看出一個(gè)世界，那么就讓我們坐看云舒云卷，看一個(gè)美好的世界，無(wú)限放在掌心，把永恒在青春收藏。青春，點(diǎn)燃激情，放飛夢(mèng)想。青春因?yàn)閾碛兄�，所以美好�?/p>
青春的活力作文 29
你聽(tīng)到過(guò)花開(kāi)的聲音嗎？在陽(yáng)光下鄭重地開(kāi)放，朵朵帶著美好的愿望。你品嘗過(guò)青春的滋味嗎？在日子里美麗地變化，次次掠過(guò)都帶來(lái)別樣的滋味。 充滿著對(duì)未來(lái)的無(wú)限憧憬與向往，瞪大雙眼去發(fā)現(xiàn)生活的點(diǎn)滴美好，邁著矯健的步伐走在這長(zhǎng)天闊地之中，去看那花開(kāi)花謝的匆匆，云卷云舒的淡然，去感悟那時(shí)光的流逝，歲月的交替…… 我的青春在不經(jīng)意間悄然而至了！ 帶著無(wú)限的驚喜與興奮，我，像個(gè)孩子一般，天真地想嘗嘗這青春的滋味。
青春是有著淡淡清香的茉莉般的滋味，還是誘人的`巧克力般的苦澀，抑或是平淡純凈得如水般的清淡？ 帶上無(wú)限的疑問(wèn)與暢想，我，像個(gè)蝸牛一般，信誓旦旦地要嘗到青春的滋味，看看它到底是怎樣的一種滋味。
于是，我出發(fā)了。 在一次次的跌倒后，鉆心的疼痛襲上心頭，青春是疼痛的嗎？也許是吧，我拍拍身上的塵土，倔強(qiáng)地繼續(xù)向前。跌倒雖然疼痛，但堅(jiān)持就是勝利！ 青春就是這種滋味吧。 青春的旅途上雖然布滿荊棘，但倔強(qiáng)的小花卻到處開(kāi)遍。它們不怕疼痛，不畏失敗，它們要以美麗的微笑去迎接每一天的燦爛陽(yáng)光�？粗@些倔強(qiáng)的小花，心中豁然開(kāi)朗：青春需要勇氣！ 一路上的小花給我以鼓勵(lì)，一路上的風(fēng)雨給我以啟示，一路上的陽(yáng)光大聲地告訴我：青春就是太陽(yáng)。 這也是青春的滋味吧。 一路的磕磕絆絆讓我的身體無(wú)比疲憊，也讓我的腳步變得越發(fā)沉重，當(dāng)我失意時(shí)，青春又投以我微笑與陽(yáng)光，讓我繼續(xù)向前，一任風(fēng)雨兼程。 拖著疲憊的身體，我終于到達(dá)了秋的果園，擦去臉上的汗水，內(nèi)心涌動(dòng)著一種聲音:”我終于嘗到了青春的滋味！”
青春的活力作文 30
我愛(ài)綠色。綠色，是夏季的代名詞，是活力與希望的象征。它經(jīng)過(guò)了春日萌芽的乳色，又將面臨秋季收獲的金黃，接著就等待著寒冬凋零是的干枯。綠色，正是風(fēng)華正茂，它是青春的顏色！他熱情奔放，光彩照人，洋溢著溫暖的微笑，懷揣著將世界變?yōu)榫G色的夢(mèng)想，悄然而至。
我坐在一層層梯田的頂端，俯瞰著綠色的景象，一眼望去，好似一幅美麗的畫(huà)：一片綠油油的梯田，像茫茫的綠色海洋。梯田有的像梯子，層層疊疊，高低不平。有的.整座山都是梯田，從山頂看去，梯田從山腳盤(pán)繞到山頂，兩旁的曲線一條條、一根根或平行、或交叉，蜿蜒如春螺。還有的只有一面，像一把把扇子。還有不少人家坐落在這梯田間，這里的人們?cè)谔锢锩γβ德�；他們挑著�?dān)行走在蜿蜒小道上；孩子們?cè)诤竺娴臉?shù)林里玩耍，嬉戲。他們是那樣的淳樸。我不禁愛(ài)上了這美麗的景色。俯瞰梯田，我感受到了梯田的魅力——清純，潔凈；仰望蒼穹，我感受到了天空的魅力——幽邃，神秘。聆聽(tīng)流水，我感受到小溪的魅力——清澈，純凈。
青春的到來(lái)，沉浸在苦澀與艱辛中。從呱呱墜地，到牙牙學(xué)語(yǔ)，我們快樂(lè)地成長(zhǎng)著。那時(shí)侯，心中的種子破土而出，盡情地吮吸著春天的甘露。
終于，青春的腳步驚醒了沉睡的心靈，人生的高潮正步步逼近！我們舒展著枝葉，眼前已是滿目的蒼翠欲滴。對(duì)照著鏡子，我們認(rèn)不出了自己：昔日稚嫩的我們?nèi)缃褚验L(zhǎng)成了活力四射的青年。前方處處是陽(yáng)光、處處是風(fēng)雨后的彩虹。
終有一天，我們會(huì)長(zhǎng)成參天大樹(shù)，鳥(niǎo)兒會(huì)為我們歌唱，天空會(huì)為我們喝彩，花兒會(huì)為我們開(kāi)放，我們將會(huì)成為萬(wàn)眾矚目的焦點(diǎn)。我堅(jiān)信，這蒼茫大地會(huì)被印上我們的名字！不遠(yuǎn)處我們將打開(kāi)屬于自己的海闊天空！展現(xiàn)我們精彩的未來(lái)！
青春的活力作文 31
他們說(shuō)，青春是一邊承受著各種壓力的痛苦，卻又一邊享受著年輕生命的快樂(lè)，煎熬卻快活。他們說(shuō)，青春是在霧氣繚繞的三岔口選擇通向晴天的路，迷茫卻充滿希望。
他們說(shuō)，青春就是自己遇到了一個(gè)陌生的自己，那么遙遠(yuǎn)，卻那么熟悉。我說(shuō)，青春就是感性與理性，沖動(dòng)與成熟碰撞迸出的花火，耀眼而明亮，卻短暫得讓你難以抓住。我喜歡看著花火輕輕地濺落到地上，再輕輕地跳躍幾下，最后輕輕地與大地融為一體。每次，我都有種莫名的`感動(dòng)。我想象我就是一�；ɑ�，與同伴們一起躍出束縛，沖向自己的最高點(diǎn)，最后親吻大地。這是多么令人激動(dòng)，又是多么愜意的過(guò)程啊。我的青春也能如此嗎？我該如何揮灑我的青春，留下無(wú)悔的一筆呢？我曾看過(guò)這樣一部電影，有句臺(tái)詞很經(jīng)典：What do you want? What do you need?你想要什么？你需要什么？不明白的人或許會(huì)笑著問(wèn)：這不是同一個(gè)問(wèn)題嗎？不！它們不是。
在我眼中，它們是我青春的引路燈。首先，明白自己想要什么。是想當(dāng)嚴(yán)謹(jǐn)?shù)臄?shù)學(xué)家，還是自由的藝術(shù)家？人沒(méi)有了理想，如同鳥(niǎo)兒沒(méi)有了翅膀；青春沒(méi)有了理想，如同花兒失去了芬芳。很多人不明白這個(gè)道理，渾渾噩噩，貪圖眼前之樂(lè)。最美好的時(shí)光以最?lèi)毫拥姆绞奖粨]霍了。等墜入黑暗的深淵才后悔，為什么沒(méi)給自己樹(shù)盞燈呢？對(duì)于這點(diǎn)，現(xiàn)在的人可能已經(jīng)熟悉到不能再熟悉了，所以我不再多說(shuō)。那么對(duì)于你的理想，你需要什么呢？這因人而異，我的閱歷不足以為大家一一指出。但至少我知道，我需要什么。青春就是這樣才會(huì)有意義。
最后，即使會(huì)被大家嘲笑我落入了俗套，我也想感嘆一句：花火，花火！綻放吧！
青春的活力作文 32
青春的顏色，那是真情的顏色，風(fēng)吹雨打仍舊燦爛著…… ——題記
青春的顏色，是畫(huà)家繪出的春日畫(huà)卷，是剔透水晶中的琉璃世界，是雨后那抹絢爛彩虹……赤紅色·激情人們都說(shuō)“初生牛犢不怕虎”，不錯(cuò)，我們就是這樣一群天不怕地不怕，不知道自己姓啥的少男少女。我們朝氣蓬勃，像天邊初升的太陽(yáng)，萬(wàn)丈光芒灑滿大地，照亮了整個(gè)世界。一路飛奔，沒(méi)有什么可以阻擋我們前進(jìn)的腳步，沒(méi)有什么可以使我們退縮彷徨。激情滿腔，熱血沸騰，活力四射，赤紅色的青春肆意流淌……月白色·純潔正是十四五歲的`花季，人生最燦爛的季節(jié)，純潔的心境容不進(jìn)一點(diǎn)瑕疵。我們就在這你追我打的歲月里漸漸長(zhǎng)大，沒(méi)有嫌隙，沒(méi)有猜忌，偶爾的吵鬧也會(huì)很快握手言和。仲夏之夜，我們一起坐在草地上，看劃過(guò)天際的流星，許下自己的愿望，卻都是希望友誼地久天長(zhǎng)。一起走在湖水邊，折下一枝嫩柳，編成環(huán)，戴在伙伴頭上，還偏說(shuō)是自由女神。那些時(shí)光，在嬉笑聲中走過(guò)，相視而笑，莫逆于心。月白色的青春輕輕彌漫……灰黑色·失落好友要轉(zhuǎn)學(xué)，緊緊地握住她的手，卻挽留不住她的腳步。再一次相約去亭子里看星星，再撫摸一次美人蕉的花瓣，再捧一把池中碧水，以后，這一切都將化為夕陽(yáng)的影跡，隱匿在這燈紅酒綠的城市，無(wú)處尋覓……淡淡的憂傷，淡淡的失落，籠罩著兩個(gè)相知的人。然而，時(shí)光、山水卻不能淡化我們的友情，就讓時(shí)光與歲月永遠(yuǎn)地銘記它吧!灰黑色的青春緩緩徜徉……
青春的輪廓，需要細(xì)細(xì)勾勒，青春的色彩，需要淺淺描畫(huà)……
青春的活力作文 33
紅玫瑰的盛開(kāi),也蘊(yùn)含著枯萎的信息,詩(shī)人從中看到了整個(gè)天國(guó),而我呢?去看到了我夢(mèng)境里的迂回的希望……
——題記
過(guò)去、一個(gè)多么美好的字眼，它承載著你成長(zhǎng)歲月里的每一份收獲與快樂(lè)，它伴隨著時(shí)間的流逝，成為你永恒的難忘卻的燦爛彩虹，架起一座座或溫暖、或感動(dòng)、或歡樂(lè)、或純美的心靈橋梁。
過(guò)去、一個(gè)多么傷感的`字眼，它承載著你成長(zhǎng)歲月里的每一份傷痕與痛楚，它伴隨著時(shí)間的流逝，成為你心中那一道道或猙獰、或殘缺、或可怕、或隱痛的傷疤。
可是，不要忘記，當(dāng)這一秒成為過(guò)去，下一秒永遠(yuǎn)是新的末來(lái)。
一個(gè)不經(jīng)歷過(guò)去的人，他將永遠(yuǎn)沒(méi)有如陽(yáng)光殷輝煌的人生，古今中外，比比皆是。
越王勾踐、如果沒(méi)有過(guò)去所遭受的屈辱，又怎能擁有日后復(fù)國(guó)的大業(yè)？發(fā)明大王愛(ài)迪生、試驗(yàn)了一千多種燈絲材料，才發(fā)明了電燈，如果沒(méi)有過(guò)去那九百九十九次的基奠，又怎能擁有這一偉大的歷史創(chuàng)新？數(shù)學(xué)家華羅庚、如果沒(méi)有過(guò)去在油燈下的艱苦演算，又怎能成為家喻戶曉的人物？美國(guó)總統(tǒng)林肯，如果沒(méi)有過(guò)去的數(shù)次失敗，又怎能成為日后成功的領(lǐng)導(dǎo)人？
過(guò)去、是挫折、是困難、但，永遠(yuǎn)也都是希望，我們不能“提當(dāng)年勇”而應(yīng)該把握今天、把握現(xiàn)在、等現(xiàn)在成為過(guò)去時(shí)，沒(méi)有遺憾就足矣！
擁抱過(guò)去，那里面同樣有夢(mèng)想、有希望、有動(dòng)力、有鼓舞。
讓過(guò)去的美好更美好，讓過(guò)去的傷感更動(dòng)力，這就是擁抱過(guò)去最完美的注釋。
紅玫瑰盛開(kāi)，也蘊(yùn)含著枯萎的信息，詩(shī)人從中看到了整個(gè)天國(guó)，而我呢？卻看到了我夢(mèng)境里過(guò)去的迂回，和現(xiàn)在希望……
青春的活力作文 34
青春的萌發(fā)，沒(méi)有方向，只有一片淡藍(lán)色的憂傷……
——題記
已經(jīng)知道自己夠累，想想自己，已經(jīng)度過(guò)了十幾個(gè)早步星光，晚踏月影的春秋了。就要升學(xué)考試了，差一年，自己離地獄已經(jīng)不遠(yuǎn)了，但地獄的磨練，會(huì)使你走向美好的天堂——大學(xué)生活。
我有兩個(gè)姐姐，一個(gè)在福州職業(yè)技術(shù)學(xué)院上學(xué)，一個(gè)在福州農(nóng)林大學(xué)。她倆的大學(xué)生活環(huán)境簡(jiǎn)直是天壤之別。技術(shù)學(xué)院的，宿舍，上下鋪都睡著人，每人一個(gè)小衣柜，弱不禁風(fēng)的鎖。食堂，伙食糟的.連豬都不吃！哎！農(nóng)林大學(xué)的，住宿，上鋪睡人，下鋪是一張書(shū)桌，一個(gè)大衣柜，兩個(gè)置物柜，一個(gè)抽屜，一個(gè)電腦抽屜，還有許多放生活用品的小柜子。食堂，湯湯菜菜，應(yīng)有盡有，目不暇接！哎！
看來(lái)青春期里，學(xué)習(xí)是毀滅青春期芽?jī)旱奶且屡趶�。上世紀(jì)九十年代，減負(fù)的呼聲不絕于耳，可誰(shuí)能為我們實(shí)施這項(xiàng)政策？對(duì)于學(xué)生，青春期真的很重要，這是我們成長(zhǎng)的階段，我們不希望學(xué)習(xí)成為我們的壓力，迫使我們?cè)谝粋�(gè)喘不過(guò)氣來(lái)的階段成長(zhǎng)！
大人們，清醒吧！我們是學(xué)習(xí)的機(jī)器嗎？分分分，真的就是學(xué)生的命根嗎？學(xué)生考不好，大多不是他們的錯(cuò)，而是老師，他們的講課速度實(shí)在跟不上，速度就和光速有一拼。學(xué)生不理解，下課問(wèn)老師，可老師又說(shuō)忙，真是很無(wú)奈。
青春的萌發(fā)，原本是活力充沛，但卻被古人的一句“腹有詩(shī)書(shū)氣自華”所掩埋。只能按照大人們的意愿去做，沒(méi)有自己的定義。前程是遙遠(yuǎn)的，輝煌的，但自己的定義比這些好上百倍！讓大人去做決定將是一片灰色，自己的藍(lán)天永遠(yuǎn)是最美麗的！
青春的活力作文 35
有人說(shuō)親情似酒，既使把它埋在心底，那芳郁的清香是誰(shuí)也擋不住的；那么愛(ài)情恰似黑暗中的燈火，正是這星火之光給了世人一雙明亮的眼睛去尋找光明！而我的青春則是充滿色彩的五味瓶，酸甜苦辣、五光十色盡揉其中。
青春棱角分明，一個(gè)是花季，一個(gè)雨季．
花季，明媚的空中飄蕩著花香；流浪的云朵也因愛(ài)停留。任誰(shuí)都不會(huì)舍得摘下花兒孤芳自賞，只是一個(gè)人，默默的守候在花的身旁：伴隨著愛(ài)，用心去照顧；伴隨著幸福，用心去呵護(hù)；伴隨著快樂(lè)，用心去感受這屬于我一個(gè)人的童話！
雨季，陰暗的.天空不再蔚藍(lán)，云朵換上黑色的行裝撒下了大大小小的雨點(diǎn)。那些弱不禁風(fēng)的花兒留下的只是受盡摧殘的枝葉，被胡亂的埋在泥土中。伴隨著彷徨，留下心有余悸的自己；伴隨著無(wú)奈，低下抬不起的腦袋；伴隨著憂傷，滴下與天一樣冰涼冷的淚水；伴隨著無(wú)情的秋風(fēng)，帶著那些痛苦的回憶，一起埋如葬有落紅的泥土里，哭泣。
面對(duì)這涼情凄景，如何不使人想起那“曾出淤泥而不染，濯清蓮而不妖”的芙蓉，如今只得“留的枯荷聽(tīng)雨聲”；又如何不使人想起那曾百花爭(zhēng)春、纖云弄巧的花兒如今已是無(wú)可奈何的落去……于是面對(duì)這片片落紅，嘆之“自在飛花輕似夢(mèng)，無(wú)邊絲雨細(xì)如愁”。守著這僅存的孤獨(dú)與空白，向上天真誠(chéng)的求祈：讓這金風(fēng)玉露帶著我的所有，去滋養(yǎng)大地；讓這蕭蕭暮雨帶著風(fēng)中的淚影，換取下一個(gè)花季。
衣上酒痕詩(shī)里字。點(diǎn)點(diǎn)行行，總是凄涼意。
面對(duì)這物是人非，又該倩何人，慍那滾熱的淚水？獨(dú)守峭壁，撫那高山流水，只是知音甚少，弦斷，有誰(shuí)聽(tīng)？
青春的活力作文 36
夏天不知何時(shí)過(guò)去了，秋天帶來(lái)一絲寒氣與憂愁。
我真不知道該如何形容自己，總喜歡一個(gè)人呆呆的坐著，想想事情，看看書(shū)。這與以前的我那里一樣？我以前活潑好動(dòng)，怎么可能會(huì)那么安分？
步入中學(xué)的大門(mén)，我又開(kāi)始迷惘了：“這中學(xué)的生活會(huì)怎么樣呢？我在干什么？”坐在座位上，我總是留戀著小學(xué)的時(shí)光，那么天真爛漫！好喜歡，好喜歡發(fā)呆，是在不知不覺(jué)的情況下“元神出竅”，浮想連翩�！笆裁词乔啻海俊闭卫蠋煹穆曇趔E然提高，猛地回過(guò)神來(lái)，卻發(fā)現(xiàn)書(shū)本都沒(méi)攤開(kāi)，我的心一驚，忙翻到那頁(yè)書(shū)，腦子里卻不知道在想什么——這與小學(xué)的我那里一樣？我總在老師之前打開(kāi)書(shū)，并早已預(yù)習(xí)過(guò)，聽(tīng)課入神，跟著老師的拍子走�？涩F(xiàn)在呢？上課到了一半，居然連書(shū)都沒(méi)攤開(kāi)，我不禁納悶——這是我嗎？
秋風(fēng)吹了進(jìn)來(lái)，我打了一個(gè)噴嚏，“世界多好，祖國(guó)多好！”我在喃喃的念叨著。“你在干什么？”同桌奇怪的問(wèn)我，我想抬頭看她，卻發(fā)現(xiàn)好好的一本練習(xí)本被我畫(huà)的不成樣！天，這是我干的嗎？我可是惜書(shū)如命��！
“好啦！我們的`女兒成為青少年了！步入青春期的大門(mén)！”老爸和老媽笑著說(shuō)�！斑@就是青春期嗎？”我不禁迷惑，“莫名的惆悵，無(wú)緣無(wú)故地發(fā)呆，這就是大人常說(shuō)的青春期嗎？”
又獨(dú)自一人坐在電腦前，慢慢的思考著問(wèn)題。打開(kāi)筆記本，記下：
夏天帶走了童年，秋天帶來(lái)了青春！
將筆記本收好，別讓爸媽發(fā)現(xiàn)我的內(nèi)心世界。即使在埋怨，也會(huì)帶著一絲絲成熟，因?yàn)榍啻呵娜坏倪M(jìn)入了你的身體，生活，對(duì)未來(lái)的希望！
青春的活力作文 37
青春是一場(chǎng)旅行，我們?cè)诼眯兄姓J(rèn)識(shí)了彼此；青春是一首歌，歌唱這關(guān)于我們的一切；青春是一個(gè)故事，記錄著我們的酸甜苦辣；青春是一場(chǎng)夢(mèng)，夢(mèng)醒，故人在何方？
初中三年，距離我們也許很長(zhǎng)，但在那彈指一瞬間又是誰(shuí)與誰(shuí)的離別，誰(shuí)與誰(shuí)的錯(cuò)過(guò)。
三年的青春能否停滯不前？
答案是否定的。我曾想過(guò)，如果，只是如果，不長(zhǎng)大該有多好，不長(zhǎng)大就沒(méi)有所謂的`壓力，所謂的煩惱。這只是一種對(duì)初中三年的懷念以及不愿面對(duì)將來(lái)的抵抗心理。
但是，孩子，你知道的，世界上沒(méi)有如果這種東西發(fā)生在你身上，你也不可能回到過(guò)去重新努力，更不可能重新來(lái)到這個(gè)世界，也不可能有什么失憶的事情在你身上發(fā)生。孩子，相信自己直視現(xiàn)在吧！沒(méi)有什么可怕的。也不要有那些回到過(guò)去的想法了，它是一種懦弱的表現(xiàn)，只有抓緊現(xiàn)在，努力的拼搏，你的將來(lái)才不會(huì)后悔。
不要等莫等閑，白了少年頭才去追逐你所要的、你所想的，現(xiàn)在年輕就是資本，就應(yīng)該去追、去闖、去奔跑。
青春里的我們本就是應(yīng)該努力的時(shí)候。而你，又在做什么。別人學(xué)習(xí)的時(shí)候你在玩手機(jī)，別人睡覺(jué)的時(shí)候，你甚至還在玩手機(jī)，而別人讀書(shū)的時(shí)候你又在干什么？在補(bǔ)昨天遺留下來(lái)的作業(yè)？寫(xiě)到這里，我痛心不已，親愛(ài)的你怎么就不能好好努力呢？
親愛(ài)的孩子，記住，沒(méi)有希望的地方，就沒(méi)有奮斗。然而，在將來(lái)的將來(lái)，也沒(méi)有人會(huì)像父母一樣在背后默默扶持你，引領(lǐng)你。就連最親密的朋友也可能無(wú)法幫助到你，他們都有自己的事。那時(shí)父母已經(jīng)年邁，你無(wú)所事事，又有誰(shuí)可以依靠？
親愛(ài)的孩子，記住，每一個(gè)發(fā)奮努力的背后，都有加倍的賞賜。
青春的活力作文 38
佛曰：“前世五百次的擦肩而過(guò)，才換來(lái)今生的雙目對(duì)視�！比伺c人之間的緣分，是上天早就注定好的，我們能夠在同一年，同一月，同一天，同時(shí)成為七班的學(xué)生也是一種緣分。我是何其有幸，能夠在最美好的年華中與他們并肩作戰(zhàn)。
班級(jí)是一個(gè)整體，整體最重要的就是團(tuán)隊(duì)榮譽(yù)感，這體現(xiàn)在生活中的每個(gè)細(xì)節(jié)�！岸ｂ忊彙毕抡n鈴聲響起，隨之而來(lái)的就是大課間跑步。我們學(xué)校采用的是緊挨式的跑法，這不僅要考驗(yàn)著人與人之間的`默契程度，更重要的是凝聚力。我們班在每天跑步時(shí)，經(jīng)常得到老師的夸獎(jiǎng)，這難道不是團(tuán)結(jié)的展現(xiàn)嗎？
馬上就要迎來(lái)一年一度的運(yùn)動(dòng)會(huì)了。這不禁讓我想起了上面的運(yùn)動(dòng)會(huì)。初乍班級(jí)，新同學(xué)之間還沒(méi)有打成一片，即使是這樣，那又如何！同學(xué)踴躍報(bào)名，挑戰(zhàn)自己的擅長(zhǎng)項(xiàng)目。賽場(chǎng)上，吶喊聲如雷貫耳，為自己班的同學(xué)加油打氣，想到這里，我現(xiàn)在還是熱血澎湃，活力四射。
人活在世上，不會(huì)每件事都順心如意。班級(jí)內(nèi)部有時(shí)候也會(huì)鬧點(diǎn)小插曲。同學(xué)們有時(shí)會(huì)因?yàn)橐庖?jiàn)不合而吵得面紅耳赤。但這并不能阻擋人與人之間一顆純潔的心。當(dāng)班級(jí)中有任何一個(gè)人遇到困難時(shí)，同學(xué)之間都會(huì)伸出援助之手，沒(méi)有人會(huì)因?yàn)橐恍╇u毛蒜皮的小事而斤斤計(jì)較，因?yàn)槲覀兌紙?jiān)信，退一步海闊天空。
很榮幸，在我的高中時(shí)代遇到了我的同學(xué)們。困難時(shí)期，我們一起度過(guò)；開(kāi)心時(shí)期，我們共同分享。正是每個(gè)人的喜怒哀樂(lè)，構(gòu)成了一幅幅的美妙圖案，這才使我們的班集體更加溫暖有趣。
愿青春不老，我們不散！
青春的活力作文 39
青春，是年輕的，是向往的，是憧憬的。有時(shí)，青春是一大堆的幽默開(kāi)心；有時(shí)，青春是寂寞的哭泣生氣，有時(shí)，青春是不懂事的叛逆任性。但是，青春永遠(yuǎn)都是美好的。
轉(zhuǎn)眼間，已經(jīng)到了初二的下學(xué)期了，一到秋天，我們就要分班了，現(xiàn)在在一起的每一天，現(xiàn)在一切的歡聲笑語(yǔ)，現(xiàn)在所有要發(fā)生的事情，都會(huì)在秋天到來(lái)的那一刻變成過(guò)去，變成懷念的曾經(jīng)，變成不可磨滅的回憶�；叵肽莻�(gè)秋天，我們相聚在一起，那是的我們誰(shuí)也不知道誰(shuí)，誰(shuí)也不認(rèn)是誰(shuí)，但由于我們樂(lè)于交友的性格，很快就打成一片，從此變成了一個(gè)集體——七（6）班。過(guò)了一年了，現(xiàn)在是八（6）班了。在這一年里，有好些同學(xué)離開(kāi)，轉(zhuǎn)學(xué)的轉(zhuǎn)學(xué)，退學(xué)的退學(xué)，打工的打工，少了很多人，都沒(méi)怎么聯(lián)系了。想象今年的`秋天，我們就要分離了，在不同的班級(jí)做同樣的事情——學(xué)習(xí)，為各自的夢(mèng)想奮斗，為各自的人生努力，為各自的前途拼搏。
時(shí)間一點(diǎn)點(diǎn)的過(guò)去，我們顯然一點(diǎn)都不著急，每個(gè)人都好像那么的不在乎秋天是否要來(lái)臨，不在意到時(shí)的分離。還是一如既往的開(kāi)玩笑開(kāi)得很過(guò)分，下課玩耍取樂(lè)玩得很瘋很顛，上課走神搞小動(dòng)作，甚至氣得老師無(wú)言以對(duì)。有時(shí)覺(jué)得我們真的挺過(guò)分的，因?yàn)槲覀兊尿湴梁筒辉诤�，浪費(fèi)了許多的時(shí)間，但是想想，這樣又何嘗不好呢？不用想得太多，不用煩惱，只要充實(shí)的過(guò)好每一天就好了。真希望今年的秋天來(lái)得遲一點(diǎn)，真希望能有些什么能拖延一下今年秋天到來(lái)的時(shí)間，這樣，我們就可以有多一點(diǎn)的時(shí)間在一起了，這樣會(huì)不會(huì)有一點(diǎn)異想天開(kāi)？
是秋天讓我們相聚，也是秋天讓我們分離。這秋天的青春，如何才能讓它豐富一點(diǎn)，好讓我們以后的回憶更美好一點(diǎn)呢？
青春的活力作文 40
無(wú)情的歲月，如流水滑過(guò)，留了下來(lái)的是我的青春。
人生路很漫長(zhǎng)，青春像天空耀眼的陽(yáng)光，陪著我一路前進(jìn)，但有時(shí)會(huì)迎來(lái)一場(chǎng)大雨，把我淋濕。但是我不怕，因?yàn)槲覔碛星啻海?/p>
青春，是快樂(lè)。記得小學(xué)時(shí)，成天和隔壁家的小伙伴一起玩耍，一起嬉戲，一起打鬧，一起上學(xué)，在路上閑聊；一起在教室中畫(huà)書(shū)本；一起在偌大的操場(chǎng)上玩著老鷹抓小雞想到這里，我不禁笑了起來(lái)。那是我的童年，我的快樂(lè)，更是我的青春，我憶它。
青春，是叛逆。剛上中學(xué)時(shí)，帶著一身稚氣的我，并不是很適應(yīng)這中學(xué)的氣氛。它比小學(xué)嚴(yán)肅多了，不能打鬧、嬉戲和追逐。于是，我突然有了厭學(xué)的壞念頭。在旁人各種狂顛的影響下，我成了一名“壞學(xué)生”。上課睡覺(jué)，下課去玩結(jié)果，我的.學(xué)習(xí)成績(jī)一落千丈。回到家，不用多說(shuō)就知道是家人的痛罵。于是，我把所有都試卷撕了，告訴爸媽虛假的成績(jī)。誰(shuí)知道，他們?cè)缫呀?jīng)打電話問(wèn)過(guò)班主任了我又跟爸媽吵架了，而且更加“瘋狂”了這是少年的叛逆，但它也是我的青春，為我的青春增添了幾分異樣的色彩，我戀它。
青春，是友誼。在我迷茫的時(shí)候，它像一只溫暖的大手把我拉出這鐘疑惑。我的朋友，在我受傷時(shí)安慰我，在我困難時(shí)幫助我；我的對(duì)手，在我飄飄然時(shí)警醒了我。我的朋友或者我的對(duì)手都是我的好朋友，這就組成了友誼。我的友誼，我的青春，我愛(ài)它。
青春是快樂(lè)，是叛逆，是友誼，更是未來(lái)。無(wú)論是什么，它們都是我們的青春。青春像一場(chǎng)大雨，即使淋了感冒，我也會(huì)奮不顧身地再淋一次。
青春的活力作文 41
青春是藍(lán)色的，像深遠(yuǎn)的晴空，想迷人的海洋。深遠(yuǎn)遼闊，富于幻想。青春是紅色的，像燃燒的火焰，像初升的太陽(yáng)，朝氣蓬勃，充滿希望。
青春是我們傲人的資本，時(shí)光匆匆，它正在一點(diǎn)點(diǎn)流逝。青春就如人生，人只有一次，青春不會(huì)重復(fù)，我們能做的只能是實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，不讓青春留下太多遺憾。
身為90后的我們，有人說(shuō)我們是被放棄了的一代，但是五·一二地震的發(fā)生，震撼著每一個(gè)人的心，90后的我們“可樂(lè)男孩”他給人的樂(lè)觀精神又是怎樣的震撼我們不想被放棄，也不能放棄自己，因?yàn)槲覀冞�年輕，我們還沒(méi)有實(shí)現(xiàn)青春的價(jià)值，我們還有太多理想。
許多懵懂少年正在揮霍自己的青春，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為他們還有資本，還有父母的庇護(hù)，不懂生活的艱辛。打架，談戀愛(ài)這都是很平常的事，早已不足為奇。
正處在青春期的我們，對(duì)愛(ài)情充滿好奇，對(duì)它人是很懵懂。愛(ài)情就像一顆糖，我們不知道它是什么滋味，就想剝開(kāi)糖紙，把它含在嘴里，領(lǐng)略它的滋味。
現(xiàn)在的我們就像青澀的蘋(píng)果，不夠成熟。學(xué)校的生活乏味，我們會(huì)感到孤獨(dú)，感到寂寞。在這時(shí)，愛(ài)情就成了解除寂寞的工具。我們有青春，還有資本揮霍，時(shí)光流逝，在這虛無(wú)的背后，我們又得到了什么？只是浪費(fèi)了青春。
青春不會(huì)永駐，它不會(huì)永遠(yuǎn)成為我們驕縱的資本和我們犯錯(cuò)后安慰自己的.話語(yǔ)。
青春，仿佛是一條濕淋淋的毛巾，輕輕一擰，就所剩無(wú)幾。青春，經(jīng)不起烈日的烘烤，它會(huì)流逝。因此，我們把愛(ài)留給明天，只是不愿看到青春如夜空中盛開(kāi)的焰火在最絢麗的一刻瞬息凋零，而后只能用這轉(zhuǎn)瞬即逝的華麗來(lái)紀(jì)念。
現(xiàn)在的我們，正在學(xué)習(xí)上展現(xiàn)青春的價(jià)值，在校園中演奏青春的旋律，用學(xué)習(xí)去創(chuàng)造人生，用青春舞出絢麗的未來(lái)。
青春的活力作文 42
步入初中，我的青春有點(diǎn)“忙”睜開(kāi)朦朧的眼睛，同學(xué)們已經(jīng)穿好衣服，我問(wèn)問(wèn)時(shí)間，匆忙的穿衣、洗刷：再匆忙的上操、吃飯。
每天的早上都是如此，充實(shí)，平淡。上課，背著歷史的意義，理解著數(shù)學(xué)的趣題，清洗這語(yǔ)文閱讀的思路，記者英語(yǔ)繁多的語(yǔ)法。下課，還沒(méi)有喝杯水、上廁所的功夫，下節(jié)課的老師已步入教室。忙碌，新鮮。吃完晚飯，昏霞依然紅了大片天空，我們迎著余暉，大步趕到教室，上晚自習(xí)。晚自習(xí)時(shí)，聽(tīng)不到半點(diǎn)說(shuō)話聲，只聽(tīng)見(jiàn)“沙沙”的手磨本子聲，作業(yè)多時(shí)，下課依然安靜，我?jiàn)^筆疾書(shū)。作業(yè)少時(shí)，我不出教室，伏在走廊的欄桿上，沐浴著晚風(fēng)，十分愜意。晚自習(xí)過(guò)后，帶隊(duì)回到宿舍，洗著腳，敘談一天的趣事，一天的緊張得到放縱，明，又是新的一天。
人人都知道：迷人的彩虹出自大雨的洗禮，豐碩的.果實(shí)來(lái)自辛勤的耕耘。朋友，今天我們正處在優(yōu)勝劣汰競(jìng)爭(zhēng)激烈的時(shí)代，前有師長(zhǎng)掌舵，后有父母加油，可謂“天時(shí)地利人和”。我們必須像海綿吸水一樣，在學(xué)習(xí)上永不知足。面對(duì)挑戰(zhàn)，我們?cè)跄鼙灰恍┐煺酆褪∷鶉樀鼓�？讓我們好好地把握住青春，學(xué)那穿云破霧的海燕去搏擊八方的風(fēng)雨；學(xué)那高大挺拔的青松去經(jīng)霜傲雪。
只有如即思科的汲取知識(shí)，才不是虛度光陰！我們既稱(chēng)為朝陽(yáng)，就理應(yīng)擁有光彩照人的青春。青春，短暫而珍貴。請(qǐng)愛(ài)惜青春吧，別讓青春過(guò)早流逝；為青春自豪吧，切不要虛度光陰，青春畢竟是我們一生中最光輝的時(shí)刻！同學(xué)們，我們風(fēng)華正茂，我們英姿勃發(fā)，讓我們用青春擁抱時(shí)代，用生命點(diǎn)燃未來(lái)，就此努力吧，以無(wú)悔的青春去譜寫(xiě)中國(guó)的歷史新篇章！
讓我們放飛我們的夢(mèng)想，飛揚(yáng)我們的青春吧
青春的活力作文 43
十五六歲的我們，早已褪去了內(nèi)在的幼稚，迎來(lái)了我們的青春，迎來(lái)了這一去不回的青春！青春的我們，心中的夢(mèng)想暗暗發(fā)芽。隨著時(shí)間的流逝，追夢(mèng)的想法愈演愈烈。我們這年少無(wú)悔的青春，正應(yīng)該走在追夢(mèng)的路途上不是嗎？
我曾聽(tīng)過(guò)一首歌，歌詞中這樣寫(xiě)道：“許下我第一千零一個(gè)愿望，有一天幸�？倳�(huì)聽(tīng)我的話，不怕有多少時(shí)間多少代價(jià)，青春是我的籌碼�！睂�(duì)�。∥覀兊那啻壕蛻�(yīng)該去勇敢追求自己的夢(mèng)想，就算前方困難重重，那又能怎樣？為了我們的夢(mèng)想，付出一切都值得！我的青春，只剩下這慘雜泥巴的夢(mèng)想，我會(huì)努力讓泥巴消失，讓我的夢(mèng)想在這片藍(lán)天下閃閃發(fā)亮！青春的我們，些許天真；些許幼稚；些許勇敢！青春，正應(yīng)該無(wú)怨無(wú)悔的去追求自己的夢(mèng)想。即使我們失敗了，即使我們遇到挫折了，即使我們真的`遇到困難了，也不能夠放棄，我們還有大把的青春，怎能任憑它肆意的流逝呢？心里有美好的夢(mèng)想，未來(lái)就要開(kāi)始閃閃發(fā)亮，我們又怎能在這時(shí)候放棄呢？
我相信，我們的夢(mèng)想不是遙不可及的，只要我們努力一點(diǎn)，努力一點(diǎn)，再努力一點(diǎn)點(diǎn)，我們的夢(mèng)想就一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！青春無(wú)怨無(wú)悔，青春追夢(mèng)最美。正值青春年少的我們，處在這個(gè)花季的年齡，就應(yīng)該勇敢的去追求自己的夢(mèng)想，即使我們失敗了，以后也可以坦然的告訴別人，我追求過(guò)我的夢(mèng)想，在我青春年少的時(shí)候，我曾為我的夢(mèng)想不顧一切，雖然它失敗了，但我還是無(wú)怨言！青春的我們勇敢追求自己的夢(mèng)想，這花季的青春會(huì)因?yàn)閴?mèng)想而閃耀！花季的青春，因追夢(mèng)而閃亮！
青春的活力作文 44
青春是一身輕松舒適的運(yùn)動(dòng)服，充滿朝氣﹔青春是山間的小百靈，為大自然奏起美妙的樂(lè)曲﹔青春是花園中爭(zhēng)芳斗艷的花朵，散發(fā)著迷人的幽香﹔青春是我們手中放飛的紫色的天堂鳥(niǎo)，帶著童話色彩，寄托著我們年輕一代的夢(mèng)想，飄向神秘的`地方……青春賦予我們一生中最美的容貌，最拼命的干勁，還有很多很多……
“兩彎似顰非顰罥煙眉，一雙似喜非喜含情目。態(tài)生兩靨之愁，嬌襲一身之病。淚光點(diǎn)點(diǎn)，嬌喘微微，閑靜時(shí)如嬌花照水，行動(dòng)處似弱柳扶風(fēng)。心較比干多一竅，病如西子勝三分。”曹雪芹先生賦予寶釵楊貴妃般的豐滿之美，而賦予黛玉西施般清瘦之美。正值豆蔻年華的黛玉將這種美展現(xiàn)得淋漓盡致。難怪寶玉第一次見(jiàn)到她就道：“這妹妹我見(jiàn)過(guò)�！边B王熙鳳也贊同道：“天下竟有如此標(biāo)致的人兒！”青春帶給黛玉最美的容貌。
“少年壯志當(dāng)拿云。一個(gè)平均年齡不到30歲的團(tuán)隊(duì)，十年磨一劍，實(shí)現(xiàn)了中華民族千年來(lái)的飛天之夢(mèng)。從此，仰望星空，嫦娥不再寂寞；環(huán)顧宇宙，驕傲在心中蕩漾。輝輝中華，泱泱大國(guó)，開(kāi)始展示一個(gè)文明古國(guó)應(yīng)有的大氣和輝煌�！笔鞘裁促x予他們拼勁十足的動(dòng)力？是什么讓他們不知疲倦，日夜攻關(guān)？毋庸置疑，是青春。王曉暉說(shuō)：“使神話成真的設(shè)計(jì)者們飛揚(yáng)著青春，飛揚(yáng)著激情，飛揚(yáng)著智慧，飛揚(yáng)著報(bào)國(guó)志，飛揚(yáng)強(qiáng)國(guó)夢(mèng)！70，80后的他已經(jīng)接過(guò)承載中華復(fù)興使命飛接力棒，以超越前人的速度雄心大展，劍指未來(lái)。
青春，帶給我們最拼命的干勁﹔青春，我們追尋你的步伐﹔青春，我們感受你的脈搏﹔青春，我們體會(huì)你的力量吧！
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