實(shí)用的不負(fù)青春作文5篇
在學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對作文都不陌生吧,作文是一種言語活動,具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?以下是小編幫大家整理的不負(fù)青春作文5篇,希望能夠幫助到大家。
不負(fù)青春作文 篇1
莊嚴(yán)肅穆的會場,鏗鏘有力的字句,一下子將時(shí)光壓縮了一百年,讓距離騰挪了幾萬里。五四,一個(gè)屬于新中國的詞匯,一個(gè)屬于中國青年的標(biāo)識,正在一下重似一下地撞擊著,那個(gè)埋頭書桌的我,和我的靈魂。
那聲音讓我想起的歷史,浮雕般一一涌現(xiàn)。
鴉片戰(zhàn)爭、甲午戰(zhàn)爭、《新青年》、外爭主權(quán)內(nèi)除國賊;師夷、體用、洋務(wù)、實(shí)業(yè)、德先生和賽先生;陳獨(dú)秀、胡適、魯迅、錢玄同……于是,最黑暗處迸出了天光,沉疴累累的老大天朝艱辛地誕下了朝氣昂揚(yáng)的少年中國。
“凡是愚弱的國民,即使體格如何健全,如何茁壯,也只能做毫無意義的示眾的材料和看客”,永遠(yuǎn)像青年一樣的斗士魯迅,毫不留情地解剖到我們皮膚的底層;“然而幾個(gè)人既然起來,你不能說決沒有毀壞這鐵屋的希望”,于熟睡中驚起繼而創(chuàng)辦《新青年》的錢玄同如此吶喊……
五四最大的意義,我想便是打破了我們的“一直都如此”,是之于愚昧落后的怒吼,是面對滿目瘡痍的奔走,是青年的膽氣和擔(dān)當(dāng)。
十年飲冰,難涼熱血;百年回首,自請長纓。
于是兩彈一星功勛程開甲,放棄優(yōu)厚的國外待遇,學(xué)成歸國,獻(xiàn)身于我國的核武器研究;于是26歲便登上開山島一守就是32年的王繼才,在風(fēng)浪拍岸中堅(jiān)守著他的赤子情懷;于是那個(gè)從繁華的城市走進(jìn)大山深處的徐本禹,用剛剛畢業(yè)的稚嫩肩膀,扛住了傾頹的教室,扛住了貧窮和孤獨(dú),扛起了責(zé)任和擔(dān)當(dāng);于是在殿堂和田壟之間選擇了泥濘的秦玥飛,背負(fù)著自己的青春,離開耶魯,在荊棘和貧瘠中俯首躬耕拓荒守夢……
于是也想起了不久前剛開始的,那場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——中美貿(mào)易戰(zhàn)!記得曾有人說,美國如果真要打擊中國,不用長槍大炮,一個(gè)小小的芯片就能搞定。一百年前的堅(jiān)船利炮,一百年后的核心技術(shù),此刻正值青春的我們,又該做何想?是“躲進(jìn)小樓成一統(tǒng),管他春夏與秋冬”的渾渾噩噩得過且過?是做一個(gè)精致的利己主義者追求權(quán)位與高薪?是事不關(guān)己高高掛起?是我還小?
亞里士多德曾說,時(shí)間碾碎萬物,一切都因時(shí)間的力量而衰老,在時(shí)間的流逝中被遺忘。一百年了,先驅(qū)已逝,但五四精神呢?膽氣與擔(dān)當(dāng)呢?
雪崩的時(shí)候,每一片雪花都有責(zé)任。書桌前的我,抬起頭,那不遠(yuǎn)的遠(yuǎn)方清晰可見,那巨人的言語久久回蕩:無限的遠(yuǎn)方,無數(shù)的人們,都和我有關(guān)。
不負(fù)青春作文 篇2
青春,一個(gè)令人琢磨不透的詞語。何為青春?我認(rèn)為青春是成長的喜悅,稚氣的煩惱;青春是放飛的笑容,無聲的淚滴;青春是叛逆的行為,沉重的代價(jià)。
假如我不負(fù)青春,首先應(yīng)建立起自己應(yīng)有的自信心。下面我為大家講述一個(gè)婦孺皆知的故事吧!戰(zhàn)國時(shí)期,秦國的軍隊(duì)攻打趙國都城,趙國派平原君到楚國求救,有一個(gè)叫毛遂的人是平原君的門下食客,他非常自信,自我推薦要求前往,結(jié)果他終于勸說楚王同意挽救趙國?赡芪覀兇蠹叶紩J(rèn)為毛遂是個(gè)非常自信的人吧!因?yàn)樗麚碛凶孕奴@得了成功。我認(rèn)為如果青春是人生的春天,那么自信就是其中的紅花綠草;如果說青春是斑斕的調(diào)色板,那么自信就是其中的色彩;如果說青春是動聽的歌曲,那么自信就是其中的音符。青春少不了自信,青春需要自信。因此,假如我不負(fù)青春,就必須培養(yǎng)自己的自信心。
假如我不負(fù)青春,其次就應(yīng)該珍惜時(shí)間,不虛度光陰,為自己制定好學(xué)習(xí)生活的計(jì)劃。是!魯迅先生曾經(jīng)說過:“時(shí)間就像海綿里的水,只要愿意擠,總還是有的!奔(xì)數(shù)著我們?nèi)粘龆,日落而息的日子,才悄然發(fā)覺青春的時(shí)光轉(zhuǎn)瞬即逝。曾經(jīng)我問一位老人,如果可以回到年輕的時(shí)候,你最想提醒自己什么?我猜,大多數(shù)人都會后悔當(dāng)初沒有把握好奮斗的機(jī)會,不去與時(shí)間賽跑,在越來越后面的日子里只能在嘆氣和悲傷中度過……假如我不負(fù)青春,我們就要抓住每一天的時(shí)間來工作,才會讓生活變得更加充實(shí)。
假如我不負(fù)青春,最后應(yīng)該做的是為現(xiàn)在茫然的自己制定目標(biāo)。不論目標(biāo)是大是小,它都是我們在青春中奮斗的動力。有一次無意間看到一個(gè)故事:一位殘疾青年因未將父母的遺囑作為自己的奮斗目標(biāo),憑著堅(jiān)強(qiáng)的毅力和信念創(chuàng)造了一次次的奇跡。28歲前的他登上了世界上所有著名的高山,在后一年卻不幸自殺,而背后可笑的原因是因?yàn)槟繕?biāo)全部都是實(shí)現(xiàn)了,對未來充滿無奈……看到這樣的故事,我不禁為他感到惋惜,能夠成功的完成目標(biāo),是自身的本事,何樂而不為?聯(lián)想到自己,我認(rèn)為青春因目標(biāo)而精彩,沒有目標(biāo)的人,就像在航海時(shí)失去了方向;就像鳥兒失去了翅膀不能在天空中自由的翱翔;就像可憐的孩子失去了家的依靠。假如我不負(fù)青春,我會讓現(xiàn)在開始為自己制定小目標(biāo),讓自己離成功更近一步。
青春是一生最美好的時(shí)候,我們應(yīng)在這段時(shí)期相信自己,大膽的去嘗試不超過本分的新事物,樹立崇高的目標(biāo),不斷追求目標(biāo),是青春無憾。假如我不負(fù)青春,雖然看不清未來,但可以把握好現(xiàn)在。珍惜時(shí)間,貴在堅(jiān)持,不負(fù)青春。
不負(fù)青春作文 篇3
嗅一品芳香,在喧鬧繁華街頭恍恍惚惚,宛若一朵彎腰插在花瓶內(nèi)的玫瑰,那時(shí)的我浸染了多少辛酸與無助,似乎要一直走到盡頭……
正直十六歲的我們,朝氣蓬勃的熱血、斗志昂揚(yáng)的心態(tài),像樹上剛露出的枝椏嫩葉,顯出一片嫩綠。青春多么耀眼的代名詞,誰都會去義無反顧的去追逐,帶著夢去飛翔。
那年中考,是老天給我們的一大考驗(yàn)。面對緊張又激烈的中考,每位同學(xué)都繃起一根弦,三年馬上要結(jié)尾了,“幸福”是不是來得太突然了。那時(shí)的我們在課堂上我們不敢忽略老師吐出的每一句話,不敢漏掉每一個(gè)粉筆字,密密麻麻的筆記記得手都疼,可是我們覺得是對日子是充實(shí)的。俞敏洪先生說:“人的一生一定要有一段回想起來熱淚盈眶的日子“,或許我們面對并不是滔天洶涌的大浪;面對的不是暗黑無邊的陰霾;面對不是黎明與黑暗的交界,但是我們已經(jīng)習(xí)慣了每天歡聲笑語,不憂不慮的學(xué)習(xí)。但又嘗到每天三點(diǎn)一線的苦澀,這枯燥的.生活,是我們的享受。
火紅的日輪在云峰環(huán)繞間不斷躍動,縷縷柔和的光線透過層層云霧投向地平線,天不亮,我們朗朗讀書聲吵醒了太陽公公,將那漫長的黑夜驅(qū)散。惺忪的睡眼,陽光打在身上,周而復(fù)始的溫暖,懶洋洋的,瞇著眼,卻不敢睡去,因?yàn)槲覀冃闹袚碛幸粋(gè)堅(jiān)定的信念……這段青春記憶定格在那個(gè)夏天。
“你所做的一切努力并不會立即給你想要的一切,但可以讓你逐漸成為你想成為的那一種人。”這是青春帶給我們的機(jī)遇。
青春,流露著濃濃的詩情畫意;青春,散發(fā)出淡淡的幽香含情。青春時(shí)代充滿著年少輕狂,充滿著無限生機(jī),充滿著美麗自信。青春的步伐不會因困。青春似洪水奔流,不遇著島嶼和暗礁,難以激起美麗的浪花。青春的旋律不會因風(fēng)雨而阻撓。青春是陽光,是自信的標(biāo)志;青春是月光,是優(yōu)雅的代表;青春是星光,是引領(lǐng)時(shí)尚的先鋒。讓我們揚(yáng)起青春的衣角,起起航的風(fēng)帆,讓我們帶著夢想迎著旋律,一直奮斗下去。
不負(fù)青春作文 篇4
我的理想如詩,如夢,在某一刻星星墜落會想擁有。
在追逐夢想的這條路上也許會是孤身一人走下去,因?yàn)檫@注定是一場單槍匹馬的戰(zhàn)爭。如果在前行的路上害怕了,那就閉上眼走吧,再睜開眼也許就是光呢。要記住可以回頭看,但絕不要往回走,沒有誰的生活會一直完美,但無論什么時(shí)候都要看向前方,滿懷希望就會所向披靡。
放下自己的三分鐘熱度和浮躁,你背不完的書,總有人會背完,你寫不完的作業(yè),總有人會寫完,要相信這個(gè)世界真的有人過著你想要的生活。希望每天叫醒你的不是鬧鐘,而是夢想,你也要清楚自己站起來和被別人拉起來是兩碼事。
“人生就像一個(gè)交叉路口”,無非就是選擇再選擇,一邊是前途,一邊是夢想。無論選擇什么,夢,一直都悄悄跟在你的身后。
青春的征程是理想和遠(yuǎn)方,不應(yīng)該沉浸在深淵自甘墮落,哪怕天寒地凍,路遙馬亡,也要去最高最閃耀的地方,要悄悄拔尖,然后驚艷所有人。
如果結(jié)果不如自己所愿,那就在塵埃落定前奮力一搏。
絕不可以讓自己心靈的火熄滅掉,要讓它不斷燃燒,挫折會來也會過去,熱淚會流下也會收起,沒有什么可以氣餒的,因?yàn)檫有長長的一生。
讓夢化作奔跑的駿馬,沿著夢想的方向奔跑,愿在合上筆帽那一刻,有這戰(zhàn)士將刀回鞘的風(fēng)采。
不負(fù)青春作文 篇5
閃射的瞳仁,不羈的語言,歡躍的身軀,充滿張力,充滿那陽光般的燦爛,月兒似的恬靜,花兒般的笑顏,構(gòu)成了我們這個(gè)激蕩歲月的共同名字----青春。
乘上了這艘人生之船,我們看見了冰山礁石,急流險(xiǎn)灘,驚濤駭浪;再不害怕,心中的方向一直是勇往直前,因?yàn)槲覀円竭_(dá)青春的彼岸,去摘取那鮮艷無比的玫瑰花,純潔至白的百合花,充滿神秘的紫羅蘭,因?yàn)槭裁,因(yàn)槲覀兊拿?--青春,我們要使我們的青春無悔,人生無憾。
籃球場上,那一個(gè)個(gè)漂亮的三分球,那群起而上的動力,雙手有力地拍打,一個(gè)遠(yuǎn)程傳球,一個(gè)假動作,讓對手猝不及防,自豪地奪得勝利,歲月賦予我們激情。教室里,瑯瑯的讀書聲親切動聽,看,那兒有2個(gè)同學(xué)在激烈地討論著數(shù)學(xué)題,瞧,這兒有人在認(rèn)真書寫,望,角落里,他正在誦讀古文;歲月賦予了我們知識。放學(xué)時(shí),三五成群,沉浸于快樂中,一起走出校門,相伴歸家,歲月賦予了我們友情。
一個(gè)個(gè)場景屬于一個(gè)年齡,一種種屬于一個(gè)歲月,那叫做青春。
歲月賦予了我們活力,歲月賦予了我們不受木至木告,歲月賦予了我們同一個(gè)名字--------青春。
天給地帶來了陽光和雨露,港給舟帶來了停泊和起錨,山給土帶來了堅(jiān)韌和頑強(qiáng),春給冬帶來了溫暖和希望,那么青春給我?guī)砹耸裁?那是青春的詮釋。
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