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青春作文

時(shí)間:2023-10-04 10:55:57 青春 我要投稿

[優(yōu)]青春作文4篇

  無(wú)論在學(xué)習(xí)、工作或是生活中,大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧,借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家整理的青春作文4篇,希望能夠幫助到大家。

[優(yōu)]青春作文4篇

青春作文 篇1

  人生中,有一種東西擁有時(shí)最珍貴,失去時(shí)最無(wú)奈,讓你追悔莫及,以一生作代價(jià)也不能把它重贖回來(lái)。你縱有回天之力,也只能仰天長(zhǎng)嘆!

  歷經(jīng)無(wú)數(shù)個(gè)春夏秋冬的更迭,當(dāng)你驀然回首時(shí),才發(fā)現(xiàn)自己不再擁有。它不是地位,也不是金錢;它不是權(quán)勢(shì),也不是美貌,而是無(wú)價(jià)的青春。

  人生最美好的季節(jié)莫過(guò)于青春歲月。帶著對(duì)成長(zhǎng)的依戀和成熟的追求,我們悄悄地踏上青春的階梯,邁向青春大門。于是,多晴多雨、多夢(mèng)多思的季節(jié)到了,誰(shuí)也無(wú)法抗拒,誰(shuí)也無(wú)法回避。

  青春是一首高昂的壯歌,讓你用如火的熱情唱出它生命的輝煌;青春是一個(gè)溫馨的美夢(mèng),讓你用寬厚的雙手撫去它現(xiàn)實(shí)的虛妄;青春是一只翱翔的飛鴻,讓你用生命的'超然驅(qū)除它世俗的纖塵;青春是一生最美的花季,讓你在幸福的時(shí)候倍加珍惜留住生命中永恒的芬芳……當(dāng)飛花漸瘦,昨日與今日不再同樣年輕之時(shí),才如夢(mèng)初醒:青春無(wú)需昭示,不用證明,青春揮霍不起,青春更不為你所獨(dú)有。每個(gè)人都擁有過(guò)青春。如花的芳齡,只是自然的造化,不是青春的享受;斷章片語(yǔ)的浮華炫耀,只是你的幼稚,不是青春的魅力;所謂的放浪形骸,只是你的偏執(zhí),不是青春的灑脫……生活中,年輕的你即使百般不如意,萬(wàn)事不順心,你可以有一千種理由苦悶、埋怨,但卻不能有一種理由放棄理想和追求,因?yàn)槟惝吘鼓贻p,美麗的青春仍牢牢在握,希望、陽(yáng)光屬于你,這個(gè)世界屬于你!

  擁有青春,就擁有一份瀟灑和風(fēng)流;擁有青春,就擁有一份燦爛和輝煌!

  讓我們?yōu)榍啻汉炔剩?/p>

青春作文 篇2

  仲夏,陽(yáng)光打著卷兒,慵懶地躺在地上,在水波的折射下發(fā)出誘人的金光,暑假的下午少了平日行色匆匆,多了幾分閑情逸致,正是因?yàn)樗苹鸬尿滉?yáng),空氣仿佛都變得粘稠,我來(lái)到窗前打開窗戶,忽然外邊一陣風(fēng),像跑跳的小孩似的闖了進(jìn)來(lái),頑皮的翻著書頁(yè),正當(dāng)我享受著這來(lái)之不易的愜意時(shí),一張微微泛黃的宣紙飄下來(lái)。我輕輕的拿起它,一看,上面寫著倆個(gè)字“寬容”。頓時(shí)記憶復(fù)蘇,瘋長(zhǎng)成林,曾經(jīng)的記憶碎片,拼湊在一起,組成零星的畫面一一浮現(xiàn)在眼前。

  那時(shí)我還是一個(gè)蹣跚學(xué)步的`小孩,在路上左沖右撞地跑著,只因一不小心,跌到了,我懷著期待的目光瞅向你,可你卻不做聲,只是用激勵(lì)的目光看著我,和藹的笑著,我仿佛也與你心有靈犀,自己慢慢的爬起來(lái),看著你滿意的笑了,我也咯咯的笑了起來(lái)。那時(shí),我似乎略微的懂得了什么是堅(jiān)強(qiáng)、什么是在失敗中奮起,幻想時(shí)間要是能在此停留該多好啊。

  可時(shí)光并不會(huì)為此駐足,時(shí)光荏苒、歲月如梭,轉(zhuǎn)眼間歲月在你的身上留下了無(wú)法抹去的痕跡。你患了嚴(yán)重的氣管炎,嚴(yán)重時(shí)呼吸困難。看著你那憔悴的面容,如臘色一樣慘黃,看著那訴說(shuō)歲月滄桑手,如黃土高原一般千溝萬(wàn)壑,看著你那被胃病拖垮的身體,如骷髏一般只剩下骨架,我的心如刀絞一般的疼痛,可你仍然堅(jiān)持教導(dǎo)我不要把這件事情放在心上。

  那是十天之前,我真切的感受到了,什么叫友誼就像波濤的大海上的一葉小船,說(shuō)翻就翻,我和另一個(gè)歷來(lái)要好、形影不離的同學(xué),只因水杯這一件小事,大打出手,將教室攪成了一鍋粥。本想讓你去替我跟那個(gè)同學(xué)家長(zhǎng)討回公道,可你卻語(yǔ)重心長(zhǎng)地對(duì)我說(shuō)起了寬容,列舉了鮑叔牙是如何寬容管仲的,林肯是如何以寬容博得大家的認(rèn)可當(dāng)上總統(tǒng)的,又舉了清朝康熙年間那熟為人知的六尺巷的故事,無(wú)一不深刻地影響著我。

  可記得你虛弱的躺在床上,一邊捂著胸口咳嗽,一邊用你那厚實(shí)的大手搭在我的肩上,又一邊對(duì)我說(shuō):“做人就要學(xué)會(huì)寬容,唯有寬容才能使別人信任你、尊重你、欣賞你。天空正是因?yàn)槿萘粢黄撇识鴱V闊無(wú)邊,高山正是因?yàn)閷捜菝恳粔K巖石而雄偉壯觀,大海因容留每一朵浪花而浩瀚無(wú)邊。學(xué)會(huì)寬容,迎著你的將是一道一道最美的風(fēng)景。”

  說(shuō)完這段話你又閉上眼睛,喘著粗氣,每一聲都會(huì)讓人感到聲嘶力竭。我再也抑制不住內(nèi)心的傷感,不經(jīng)意間一滴晶瑩的淚珠悄然滑落,落在地上,發(fā)出清脆而響亮的一聲,連我自己都嚇了一跳。我緊緊地握著他的手,感受著他那顆熾熱的心,凝視你那蠟黃的臉,體會(huì)你所經(jīng)歷的滄桑。頓時(shí)歲月暗淡了世間年華,唯有淚水沉淀了濃濃感動(dòng)。

  寬容像一段舒緩的音樂(lè),能趕走心靈的傷痛,寬容像一條清澈的小溪,能洗滌心靈的邪惡,寬容像一把神奇的鑰匙,能打開心靈的枷鎖,這就是寬容。爺爺,這就是你使我懂得的道理。在我青春無(wú)垠的海洋里,正是你始終為我撐起一葉小舟,為我尋找著方向,使我不再迷茫!

青春作文 篇3

  說(shuō)到草,腦中傳來(lái)了一幅幅畫面,似乎草并不是一株兩株單獨(dú)存在,可能是一株株草組成的草叢更鮮明,更有力量。

  上小學(xué)時(shí),習(xí)慣單打獨(dú)斗,因?yàn)楦改缚傉f(shuō)不要把希望寄托在別人身上,“靠山山倒,靠人人跑”這種思想似乎不覺間已刻在心里。于是便愛上了獨(dú)來(lái)獨(dú)往。下課了,同學(xué)們?nèi)宄扇海蛘務(wù),或玩耍。偶爾有人突然向我?qǐng)教問(wèn)題,我也是要么不搭理,要么直接說(shuō)不會(huì)。就這樣跌跌撞撞混混沌沌進(jìn)了初中。

  上了初中,內(nèi)心全然無(wú)一絲不適,照舊開啟習(xí)慣生活模式。有一天老師找我到辦公室說(shuō):“成績(jī)好,固然重要,但生活里,不是只有學(xué)習(xí),還有其他。比如團(tuán)體。”我無(wú)言,只是點(diǎn)了點(diǎn)頭。老師走過(guò)來(lái),拿了一塊石頭放在一個(gè)只有泥土的空花盆里,笑著說(shuō)“這盆里是剛?cè)龅牟莸?種子,看著吧,石頭會(huì)被這個(gè)集體頂?shù)揭贿。”我不信的撇撇嘴。老師看我不信,指著花盆說(shuō)“你把它拿回去,觀察研究,老師和你打個(gè)賭,你會(huì)明白的。”老師的笑里是滿滿的自信。我回去開始觀察,泥土沒有如何變化,別說(shuō)草了,連芽也沒看見。一周過(guò)去了,我早已淡忘這件事。一日午后,到陽(yáng)臺(tái)晾曬,不經(jīng)意間眼前映出一團(tuán)綠。雖有些淡黃,但仍帶有一股不可抗拒的生命力,瞬間啞然無(wú)語(yǔ),石頭無(wú)精打采地歪斜在花盆的一側(cè)。我把花盆帶到老師面前,向老師深鞠一躬。便離開了辦公室。老師相信我,我會(huì)成為其中的一株。

  我的青春里有叢草,一叢努力向上,充滿旺盛生命力的草。

青春作文 篇4

  幾經(jīng)波折,她最終在一個(gè)牛肉館落腳,老板看重她從農(nóng)村出來(lái)的,老實(shí)而且手腳麻利。她不在乎工錢有多高,只要一日三餐有著落就行。每天洗碗打雜,偶爾也到前臺(tái)跑跑腿。日子平淡無(wú)奇地過(guò)著,與她之前憧憬的生活截然不同。生意不好時(shí),老板便把氣撒在員工身上,她當(dāng)然也不可避免地要忍受那夾雜著唾沫星子的臭罵,好多次她差點(diǎn)就在老板那張扭曲至極的臉上甩上兩個(gè)耳刮子,不過(guò)經(jīng)歷種種之后,她學(xué)會(huì)了忍耐和理智。

  小山一樣堆積的碗碟在她精心刷洗后,依舊整潔地躺回了碗柜,而她早已累得連圍裙都來(lái)不及脫下就趴倒在床上,手臂酸痛難耐,頭也開始隱隱作痛……

  第二天,她勉強(qiáng)地仰起那像是重了好幾斤的腦袋,硬是灌下了半杯白酒,才使自己清醒過(guò)來(lái)。店里充斥著牛肉的'腥膻味,男人們的汗臭味以及那混雜了許多粗話的笑罵聲……她已經(jīng)忘卻了日子究竟是怎樣熬過(guò)來(lái)的,有時(shí)她真覺得自己掉進(jìn)了無(wú)底洞,失重、恐懼沒有一刻消停過(guò),她伸手想抓住些什么,卻只有無(wú)盡的虛空。

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