[通用]青春作文4篇
在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總免不了要接觸或使用作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。寫起作文來就毫無(wú)頭緒?以下是小編為大家整理的青春作文4篇,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。
青春作文 篇1
她們高談闊論時(shí),我只能巴巴仰望;她們郁郁寡歡時(shí),會(huì)讓我滿心彷徨。她們悄悄地來過,帶走我獨(dú)學(xué)而無(wú)友的寂寞。
聽說她的巴掌黯然銷魂
有陽(yáng)剛女子眉目如畫,風(fēng)姿灑脫,不著鮮衣怒馬,沒有鐵板銀叉,但聽說會(huì)打架。她上得了課堂,下得了操場(chǎng),上課專心聽講,沒有人敢驚擾她。而我,按捺不住心中的彷徨,在課上吟誦五湖風(fēng)月,再來一首悲歡離合的美妙樂章,心中不免又添幾分哀傷。誰(shuí)知她面無(wú)表情,緩緩地轉(zhuǎn)過頭,在她的眼神中我看到了橫尸遍野,荒草萋萋。她隨口擲來一句:“咋的,禍國(guó)殃民?”我破罐破摔,無(wú)所畏懼地點(diǎn)頭:“嗯!”
她又扭頭聽課,任我心事澎湃,不再睬我。可下課鈴聲一響,她隨即一個(gè)猛回頭,淺淺一笑,左手拿書,對(duì)我當(dāng)頭一棒。又見效果甚微,于是右手蓄力,順勢(shì)一記黯然銷魂掌。為什么我的眼里常含淚水?因?yàn)槲冶成系氖终朴岬冒l(fā)燙。
于是,我淚水汪汪地講:“我以后上課再也不說小話了!
聽說她的歌聲空前絕后
她不是白雪,卻有著雪山一樣干凈清冽的聲線。她不是春風(fēng),歌聲卻能直抵內(nèi)心,漫過十里。開場(chǎng)前她需要輕微的閉眼,然后一頭栽進(jìn)旋律的洪流里,搖頭晃腦。手指要開始滴滴嗒嗒地彈奏,宛若踩著音符,最后緩緩開口。在那里我能看到另一個(gè)世界,有長(zhǎng)安城的繁華熙攘,又有江南古韻的盈袖暗香,還有英文歌曲的不知所云。
時(shí)間一長(zhǎng),我也閑來無(wú)事輕輕唱,可是音調(diào)又不知飄在何方。每逢我一開口,正在寫作業(yè)的她回頭僵硬一笑,寫著寫著,又回頭剜我一眼,顯然歌聲不堪入耳。直到換位那天,她一臉春風(fēng)!澳懿荒苡悬c(diǎn)憂傷?”我喃喃。她回過頭來,匆匆一瞥,滿臉的大吉大利。
從那以后,我學(xué)習(xí)時(shí)再也沒有唱過歌了。
聽說她的語(yǔ)言十步一人
六月的.陽(yáng)光走街串巷,燥熱,就像她。堅(jiān)強(qiáng)是她一貫形象,她不是江河,聲音卻氣勢(shì)磅礴。她沒事就跑過來問我數(shù)學(xué)題,這不是請(qǐng)教,乃共商大計(jì)。我扯大嗓門宣講我的策略,她卻頻頻搖頭:“錯(cuò)措錯(cuò)!講得不對(duì)!”“難難難!你是避近就遠(yuǎn)!”又見她眉頭一皺,宛若看大門的門神,再持一把方天畫戟,于是所到之處狼煙遍地。
然后我又聽到各種語(yǔ)言,中英文交錯(cuò),有著飛流直下三千尺的壯觀。一陣機(jī)槍突突之后,作業(yè)本上已經(jīng)遍地狼藉,她只用了一道題,仿佛就置我于死地。面紅耳赤之后,我無(wú)奈地承認(rèn)一句:“好吧,我寫錯(cuò)了!痹傺a(bǔ)一句以示誠(chéng)意:“別把我貶到夜郎西……嗯……我以后會(huì)全面地考慮問題!
縱然回憶會(huì)成灰,但她們,是我青春里的篇章,永不收尾……
青春作文 篇2
世界上最珍貴,最值得被在乎,最容易擁有和得到的東西,叫友誼。
——題記
在每個(gè)人的青春里,或多或少的,都會(huì)擁有那么一兩個(gè)知心朋友吧。她們,會(huì)是最溫情的存在,失落難過時(shí),她們?yōu)槟銙呷リ庼玻幻悦o(wú)助時(shí),她們?yōu)槟阒敢较颉齻冊(cè)敢鈨A聽你的煩惱,她們?cè)敢忾_導(dǎo)你的內(nèi)心,她們?nèi)莶坏媚惚黄圬?fù),她們看不慣你被打壓;蛟S,這就是最純最真的友誼吧?
她叫小怡,她是我青春中,最美最美的存在,最真最真的.朋友。
記得有一次,我被別的班的女生欺負(fù)。當(dāng)時(shí)我只是一個(gè)柔柔弱弱的小女生,連反抗都不敢的我只好默默承受著那些女孩的欺負(fù),心里的委屈越來越深。
就在我第三次被別的班的女孩子用惡劣的語(yǔ)氣辱罵時(shí),小怡出現(xiàn)了。小怡就好像是一顆耀眼的明星,緩緩地降臨了。她幫我把這件事情告訴了老師和家長(zhǎng),那幫女孩子最終也得到了應(yīng)得的懲罰。
“謝謝你啊!笔虑榻Y(jié)束后,我用很小很小的聲音對(duì)小怡說。
小怡揮了揮手,露出了一個(gè)溫暖的笑容,對(duì)我說:“以后再遇到這種事情,可一定要告訴老師和家長(zhǎng)啊,這么忍著,事情終究得不到解決!
我被她的話和笑容深深觸動(dòng)了,這個(gè)女孩子啊,溫暖如春風(fēng),給我了最深最深的鼓勵(lì)。
小怡,我們將會(huì)是最好最好的朋友,時(shí)光不老,我們不散。
青春有你,真好。
青春作文 篇3
青春是啥?青春是無(wú)處不在的。有人說,青春這東西只是屬于年輕人才擁有的。那這樣想的人,那可就真錯(cuò)了。青春,不僅僅是年輕人的,即使人老了,青春依然在我們的心里,這是抹不掉的回憶。
青春向上是迷茫,想抬頭暖陽(yáng)春草,想踩碎了迷茫走過時(shí)光,想撒野奔跑,可青春不就是這樣的嗎,一個(gè)眼神就到老。時(shí)間只不過是考驗(yàn),種在我們的心里絲毫未減。
青春,應(yīng)是前進(jìn)的道路被迷霧遮擋,不知道該怎么走了。不去找一個(gè)目標(biāo)并為之努力學(xué)習(xí),卻想盡了路途的艱辛坎坷與不平。這不是浪費(fèi)時(shí)間嗎。讓自己放下執(zhí)著,體驗(yàn)青春。每次回憶,都是一種收獲。
青春的道路上,我們需要鼓足勇氣,去挑戰(zhàn)發(fā)現(xiàn)和尋找周圍的一切事物。青春的定義不同,人對(duì)待青春的也就不同。有的人認(rèn)為青春對(duì)于他來說,那是一件遙不可及的`事情。那這么想,可就錯(cuò)了。青春可以給任何人帶來快樂,讓人生不留遺憾,也不后悔有過這么一次沖動(dòng)的體驗(yàn)。但我想,更多的人應(yīng)該會(huì)有這對(duì)青春的向往吧。
青春的正能量在影響我們,消極影響也在影響著我們。青春里的時(shí)光很美好,是我們現(xiàn)在對(duì)過去的懷念,嘴角不自覺的泄漏出想念,那樣的美好。蜷縮的回憶并不熱烈,怎樣才能把孤單溶解,那就看一看春日里的蝴蝶,看它顫抖著翅膀,著急的要飛走。追隨生命里光臨身邊的每到光,感受一下青春的光芒。
當(dāng)然,青春也不是完美的。在青春里遇見的人、事、物,也有可能會(huì)被迷惑,也可能會(huì)做錯(cuò)很多事情,但這些并不可怕,可怕的是我們做錯(cuò)了事,卻不知自己錯(cuò)在哪,這是最可怕的。青春像是清純的小姑娘,對(duì)這個(gè)社會(huì)毫無(wú)防備。錯(cuò)事不做,這才是青春該有的樣子嘛。
青春,是長(zhǎng)大的表現(xiàn),也是我們承擔(dān)責(zé)任的時(shí)候。不應(yīng)某些事情太累了而不去管,這樣的青春是不完整的。青春里就應(yīng)該有一些該承擔(dān)的事情,這樣才更有趣,更有意義。
青春,是獨(dú)特的,它也會(huì)帶給我們不一樣的體驗(yàn)與刺激。青春讓人瘋狂一次,那是無(wú)法想象的追求者。
青春,一直都在。青春的酸、甜、苦、辣給了我們不一樣的體驗(yàn)。青春,看它掩飾著哽咽,沒有它的時(shí)光,不在強(qiáng)烈。
青春作文 篇4
愛中國(guó)的文學(xué),特別是流傳千古的詩(shī)詞佳作。小時(shí)候,我常常趴在潔白如雪的蚊帳中,背誦唐詩(shī)宋詞,聆聽古人的心聲,這一片靜謐的環(huán)境就是我的小天地。
我愛詩(shī),因?yàn)樗妹烂畹奈淖謽?gòu)出了一幅幅圖畫;我愛詩(shī),因?yàn)樗们擅畹臉?gòu)思詮釋了人之情感;我愛詩(shī),因?yàn)樗庙嵨妒愕恼Z(yǔ)言勾起了我心中的'綿綿情思。
就像愛這些詩(shī)一樣,我愛青春的詩(shī)情畫意。青春的腳步是默默的,就像初春的纏綿小雨,暖融融的牽繞著心田。
詩(shī)的境界是無(wú)限,而青春的力量也是無(wú)窮的。有人認(rèn)為青春的力量是氣勢(shì)磅礴洶涌澎湃的。我卻不以為然。一棵樹、一株草、一朵花,只要它在執(zhí)著的生長(zhǎng),這就是它的青春。我最崇拜的是那些默默無(wú)聞卻又無(wú)私奉獻(xiàn)的人,他們把生命交給了青春,又把青春交給了需要幫助的人。所以,這些人的青春委婉、柔和、沉默,就像詩(shī)詞中的韻味十足。
“常將有日思無(wú)日,莫到無(wú)時(shí)盼有時(shí)”。這是慈善家海倫·凱勒的心聲。無(wú)光、無(wú)聲、無(wú)色的世界中,她頑強(qiáng)地掙扎著,想破土而出,想要見到初升的太陽(yáng)。實(shí)際上,她比太陽(yáng)更美、更亮,因?yàn)樗囊簧荚跒榍啻憾鴬^斗,為生命而奮斗。可以說,她的人生每刻都是青春。所以,青春中的掙扎、不屈,就是詩(shī)詞中的豪邁激情。
一首詩(shī),流芳百世;人的青春,隨生命的流逝而消失。我們能做的只有讓青春的力量、讓青春的奉獻(xiàn)延續(xù)下去,流入每個(gè)炎黃子孫的心中。
青春如詩(shī);卻又似夢(mèng)。
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