青春路上初中作文
【篇一：青春路上有你作文】
在一個(gè)彌漫著花香的河岸邊，我聽(tīng)到了鳥兒的歌鳴，花兒的私語(yǔ)，風(fēng)兒的纏綿，這富有生命的一切，讓我想起了青春，想起了那讓我為之震撼的《豆蔻花開》。
文章主要講了一個(gè)具有思想爆發(fā)力的學(xué)生——陳星，因家庭悲劇和心理抑郁兩度休學(xué)。都認(rèn)為他只是一位無(wú)可救藥的差生，可是奇跡卻出現(xiàn)了，在他經(jīng)歷了一段刻骨銘心的生活后，在高二那年回到學(xué)校決心實(shí)現(xiàn)自己的目標(biāo)。陳星和同學(xué)們看不慣世間的繁俗；看不慣為了考上大學(xué)而郁郁寡歡的書呆子；更受不了望子成龍、盼女成鳳的老師和家長(zhǎng)的逼迫。他們不想重演老師的孩子沒(méi)考上大學(xué)而自殺的悲劇。他們還是一群爛漫的中學(xué)生，一群看似長(zhǎng)大實(shí)際卻并沒(méi)有長(zhǎng)大的孩子，他們需要的是自由，是讓自己心中的夢(mèng)想高高的飛于藍(lán)天，并不是雪花樣的試卷將他們淹沒(méi)。
陳星和他的同學(xué)們并沒(méi)有一直無(wú)奈下去。他們繼續(xù)為理想而奮斗；為真理而叛逆；為友誼而追求。在老師的幫助下，他們漸漸擺脫了高考的壓力和緊張，步入學(xué)習(xí)正軌。最終，他們順利地考上大學(xué)，度過(guò)了讓人難忘的高三。
《豆蔻花開》這本青春讀物讓我的思緒紛飛。青春，多么靚麗的詞匯啊，它似乎永遠(yuǎn)都代表著春天，代表著一顆向上的不乏動(dòng)力的`心。無(wú)盡的厚望，升學(xué)的壓力，滿天的試卷黑壓壓地向我們擠來(lái)，讓我們感到青春是何等的無(wú)奈，頂著它們，就像頂著天上一片片的烏云�？�，我們不應(yīng)該怨恨，因?yàn)椋@是一個(gè)競(jìng)爭(zhēng)的社會(huì)。我們都想放松一下，享受一下，可我們的國(guó)家必須要像其它國(guó)家那樣，迅速的發(fā)展。如果，我們都去享受，那我們，還有我們的國(guó)家就會(huì)落后，就會(huì)挨打。
我們應(yīng)該慶幸，自己擁有青春，擁有了萬(wàn)物的資本，我們就要有勇氣，走過(guò)去，笑著走過(guò)去。不去努力，拼搏，我們就不會(huì)知道自己到底行不行。
我想到了自己，也想到了鄰居家的姐姐。我升入初中一年了，馬上就要升入初二。我和多數(shù)同學(xué)一樣，都為老師的嚴(yán)厲、學(xué)習(xí)的壓力而感到苦惱。睡夢(mèng)中，我還會(huì)夢(mèng)見(jiàn)小學(xué)的我們自由地玩耍嬉笑，好快活呀！可夢(mèng)醒后，還是被媽媽勸著逼著鉆進(jìn)題海。
鄰居家的姐姐一直是我的榜樣。因?yàn)�，她無(wú)論在學(xué)校還是在家里，都是一個(gè)稱職的好孩子。每當(dāng)看到她挑燈苦讀卻又無(wú)一絲無(wú)奈的表情，我就問(wèn)她：“姐姐，你不煩嗎？”她卻笑著拉著我的手說(shuō)：“我相信，陽(yáng)光總在風(fēng)雨后！”
今年，鄰居家的姐姐不負(fù)厚望，益友一的以優(yōu)異的成績(jī)考上了大學(xué)，如今，正和她的爸媽旅游呢！
“這更讓我相信青春的美好，但我更相信，我們的成功與托起我們青春之夢(mèng)的老師有密切的聯(lián)系。我們尊重老師，因?yàn)樗麄兪俏覀兊念I(lǐng)路人，是我們最信任的人。所以，我們都希望老師能夠真心的去愛(ài)我們，就像愛(ài)自己的孩子一樣。我們既然是希望，就應(yīng)該鼓勵(lì)我們，而不是單單用成績(jī)來(lái)衡量我們。我們也希望學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)及校長(zhǎng)在開會(huì)時(shí)要用“用真愛(ài)去呵護(hù)學(xué)生”來(lái)作評(píng)價(jià)優(yōu)秀教師的最重的一條，而不是總成績(jī)。
青春的路是灑滿陽(yáng)光的。我們都笑著啟盼，盼望，青春的路上，會(huì)有我們最信任的人。
我相信，青春的路上，我們會(huì)走得更好！
【篇二：青春路上】
小時(shí)候，奔跑是快樂(lè)；長(zhǎng)大了，飛翔是夢(mèng)想。
就像流星劃過(guò)天際，我們?nèi)紵啻�，絢爛，耀眼，演繹著年輕的成長(zhǎng)。待它漸漸褪去了余溫，驀然發(fā)現(xiàn)，它雖然失去了光彩的外表，卻更有價(jià)值，更有魅力。
推著單車走在細(xì)雨蒙蒙的小街上，斜斜的雨絲不偏不倚地落在車把上，輕盈地向四面濺開一朵水花，小巧，卻美麗。
成長(zhǎng)也是那樣美麗，伴隨著青春的印跡。
有一天，我忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己褪去了幾分稚氣，爸媽也不再“寶貝寶貝”地叫了，而是，開始正經(jīng)地喊我的名字。我自己也不再熱愛(ài)芭比娃娃，兒時(shí)的小玩具，而喜歡穿上休閑裝或運(yùn)動(dòng)裝，但是絕不會(huì)是淑女裝。逛書店的時(shí)候，我不再沉浸在童話，而是選擇青春文學(xué)類的。房間也不再是亂糟糟的了，而是收拾得干干凈凈。書桌上，課本、工具書、參考資料取代了零食；枕頭邊，隨身攜帶的小型資料書取代了小玩具。原本扎的兩支麻花辮變成了利落的短發(fā)，原本家中歡樂(lè)的歌聲變成了嘰里呱啦的英語(yǔ)。感覺(jué)這樣的自己好極了，擺脫了孩子時(shí)的奶味，一切對(duì)于我來(lái)說(shuō)都是新的。未來(lái)充滿了挑戰(zhàn)，充滿了未知，那么多個(gè)未知量X背后究竟隱藏著啥，未來(lái)，新奇而刺激。
成長(zhǎng)也是美麗的，伴隨著青春的歡樂(lè)。
小學(xué)，對(duì)我來(lái)說(shuō)無(wú)疑是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的`天堂。和同學(xué)知己朝夕相伴，一起玩耍，一起嬉戲，五年的時(shí)光一晃而過(guò)，留下的是美好的回憶與單純的友情。最清晰的記憶，小S跟我說(shuō)，摩天輪上有一個(gè)載滿幸福的潘多拉的紅色木漆盒子，有機(jī)會(huì)我們一起尋找這個(gè)被天使安放的盒子，找到屬于我們自己的幸福。只是恍然間，我已成為一個(gè)中學(xué)生。初中的生活給了我從未有過(guò)的感受。緊張的時(shí)間不停地提醒著我：小孩，不要荒廢了你的青春��！在這美麗的春天，和煦的春風(fēng)刮著，再也沒(méi)有老師領(lǐng)著我們野餐去。但是，卻也有更多老師陪伴著我，日夜帶領(lǐng)著我?jiàn)^斗前進(jìn)。他們默默地，不知疲倦地付出著，看到我的進(jìn)步，他們臉上的皺紋笑得更深了。身邊不再是那些傻傻笑著的伙伴，而換成了勇猛的競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，但也是相知相惜的好朋友，互相扶持，互相鼓勵(lì)，共同進(jìn)步。雖然少了一份開懷大笑，但是那一個(gè)默契的眼神，也就足夠了。
穿過(guò)了小街，已走到了一個(gè)小公園。稱不上是郁郁蔥蔥，卻也有了綠意，在沐浴著細(xì)雨的清晨，散發(fā)著沁人心脾的淡香。還沒(méi)有像夏天那樣軟軟厚厚的草地，但也有零碎的綠點(diǎn)兒。小草們、新芽們現(xiàn)在正在努力用腦袋反抗黑暗，努力沖破束縛。
成長(zhǎng)是痛苦的，伴隨著青春的蛻變。
何時(shí)，心中多了一絲叛逆，腦中充滿了稀奇古怪的想法，但卻少有人認(rèn)同，無(wú)處宣泄，無(wú)處揮灑，只有慢慢沉淀，慢慢積累，靜靜地等待爆發(fā)的那天。對(duì)父母第一次說(shuō)了“不”，對(duì)老師第一次搖了頭。但隨著一陣忐忑，認(rèn)輸?shù)目倳?huì)是我。媽媽說(shuō)，大人們對(duì)我做的一切都是對(duì)的，都是為了我好。我這樣想著，無(wú)數(shù)個(gè)夜晚念著入睡。于是，我似乎明白了，大家不是要磨平我心生的棱角，只是希望我能用棱角去磨掉成長(zhǎng)中的阻礙，而不是胡亂沖撞。我磨著、痛著、堅(jiān)持著、奮斗著！
成長(zhǎng)是痛苦的，伴隨著青春的代價(jià)。
深夜，全世界仿佛只剩我一個(gè)人坐在陽(yáng)臺(tái)上，安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。我疲倦了，也有些惱了，身旁有無(wú)數(shù)的重?fù)?dān)壓得我動(dòng)彈不得，有形的、無(wú)形的，讓我欲罷不能。迎著晨曦上學(xué)，頂著繁星回家，累了；老師，補(bǔ)習(xí)班，小房間，書桌，四壁的墻，倦了。但我不是孤單的，我知道一定有人已做好了豐盛的飯菜在等著我，我知道無(wú)論奮斗到多晚，桌上都會(huì)有牛奶冒著熱氣。我相信我的汗水不會(huì)白流，我的努力最終會(huì)給我?guī)?lái)一筆無(wú)與倫比的財(cái)富。
這段青春的征程，我渴求幸福，追求磨練，寄希望于磨難、坎坷。我相信未來(lái)的路上需要今天的堅(jiān)強(qiáng)，相信黎明不會(huì)失約，相信付出必有回報(bào)，打破生活的寧?kù)o，時(shí)刻讓陽(yáng)光照拂我乍暖還寒時(shí)的風(fēng)中的花蕊。
蝴蝶不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就沒(méi)有翩翩起舞的倩影。流星不劃過(guò)天際，就沒(méi)有絢爛的摩擦，更不會(huì)有它自己獨(dú)特的價(jià)值。
此時(shí)，雨下得更大了。我跨上單車，笑著向前沖去，雖然沒(méi)有雨衣遮擋雨水，但我不在乎，雨水的沖刷只會(huì)讓我變得更清醒。我不知道目的地在哪里，但我會(huì)用我所有的力量向前蹬，用全力燃燒自己有限的青春，用奪目的光彩來(lái)證明我成長(zhǎng)的價(jià)值！
【篇三：青春路上有你同行】
對(duì)于一個(gè)渙散的人來(lái)說(shuō)，注定不會(huì)得到別我的惡評(píng)；對(duì)一個(gè)免性的小父生來(lái)說(shuō)，要當(dāng)一個(gè)乖乖母是基本不可能的事；對(duì)于一個(gè)漫畫迷來(lái)說(shuō)，只有漫畫才是霸道。
青春多迷茫崇敬漫繪應(yīng)中的己物在該代的孩子中是件很畸形的事，崇拜時(shí)常會(huì)改變成留戀，猖狂的迷戀。
在上課時(shí)，把課標(biāo)架在書架上，“聚精會(huì)神”地瞅著課利聽(tīng)老師道課一副津津樂(lè)道的樣子，時(shí)不斷地抬開端去望一眼烏板，而后拿伏筆來(lái)，在原子上狂掃一陣下課后，向共教借來(lái)筆記持續(xù)盡力著。
不要看是一副潛心聽(tīng)課的樣子，其名其中隱藏玄機(jī)。把課本架在書架上，里點(diǎn)夾著一本漫畫書，“一心一意”看著的是漫畫書，枯燥無(wú)味的是漫畫里的情節(jié)，低頭看黑板實(shí)在是在“偵察”，狂掃確切是在記筆記，但因?yàn)閷懙锰什�，甚至于本人都看不懂�?/p>
對(duì)漫畫瘋狂的迷戀使我的成就匆匆降落，你的一句“憶我多丁壯，無(wú)樂(lè)自欣豫，猛志勞四海，騫翮思遠(yuǎn)翥。”令我登時(shí)驚醒，同樣的年事，你未是滿腹經(jīng)綸，而我卻如斯頹喪。
不能再這樣下去了，發(fā)起漫畫，開端當(dāng)真學(xué)習(xí)，在濃霧中，末于找到了方向。
青春多灑脫，率性使我不苦于當(dāng)一個(gè)弱者，在班級(jí)里，我永遙是一個(gè)夜叉，果為不謙取他人對(duì)我的評(píng)估和替我棄的外號(hào)，我往往皆是“大打沒(méi)手”。“潑水節(jié)”是班里常常功的節(jié)日，拿訖喝水的'水壺，直交往對(duì)方身上撒往，在多數(shù)官族，向?qū)Ψ綕娝潜硎緪?ài)好的意思，可在咱們班時(shí)表現(xiàn)厭惡的意念。
在班面，常常會(huì)跟男同窗打架，從以為這就是強(qiáng)者，由于在爾的記憶中，強(qiáng)人去返很會(huì)擊是其別人所害怕的對(duì)象。
直到有一地，我看見(jiàn)了你的一首詩(shī)，記載了你的游學(xué)閱歷，“少時(shí)壯且歷，撫劍獨(dú)走游。誰(shuí)言行游近？弛掖至幽州。餓食首陽(yáng)薇，渴飲易水淌。不睹相知人，唯見(jiàn)古時(shí)丘。路邊二高墳，伯牙與莊周。此士難再得，吾行欲何供�！�，單獨(dú)一人游學(xué)三年，就像古代社會(huì)的出邦留學(xué)，這才是真正的強(qiáng)者，真正的強(qiáng)者是博識(shí)的，見(jiàn)多識(shí)廣的，而不是靠暴力結(jié)決答題，這才鳴真正的強(qiáng)者！
是你讓我清楚，青春的迷茫，青春的灑脫，你讓我找到了青春的一塊世外桃源。
青春路上，有你——陶淵亮，與我同言，實(shí)佳。
【篇四：青春路上】
當(dāng)星星還在夜幕中跳舞，黎明已悄然而至；當(dāng)烏云還在飄飄然，陽(yáng)光已灑下黃金；當(dāng)我們還在無(wú)止境地嬉戲玩鬧，年齡已悄然增長(zhǎng)。就這樣，我們還沒(méi)來(lái)得及跟童年說(shuō)再見(jiàn)，就踏上了青春之路。
青春，我們多夢(mèng)！——
青春的我們，人小志高。我老夢(mèng)想踏上異國(guó)的土地，領(lǐng)略多姿多彩的異國(guó)風(fēng)情。我們盼望著成為托爾斯泰、雨果、牛頓、愛(ài)因斯坦、菲爾普斯、劉翔。我們用學(xué)習(xí)、足球、籃球、唱歌演繹活力四射的青春。我們?cè)谙Ｍ�、�?mèng)想中成長(zhǎng)，向往著成功與榮譽(yù)。
青春，我們浪漫！——
青春的我們，會(huì)時(shí)不時(shí)地登上峰頂，體會(huì)那“一覽眾山小”的豪情；會(huì)一步步地踏上臺(tái)階，接觸“人望高處走”的人生哲理；會(huì)對(duì)著皎潔的明月輕吟“明月幾時(shí)有，把酒問(wèn)青天”；會(huì)找一條僻靜的小河，體驗(yàn)“愿者上鉤”的情趣。青春的我們浪漫如絲，如霧，如雨，如風(fēng)。
青春，我們多情！——
考試失敗是，我們會(huì)大聲咆哮“為什么老天總和我們過(guò)不去？；朋友離去時(shí)，不顧“男兒有淚不輕彈”的勸誡，瀟灑地?fù)]一揮衣袖，在清風(fēng)中道一聲“珍重”；迷戀小說(shuō)時(shí)，我們會(huì)如癡如醉，把自己想象成為武俠小說(shuō)中的英雄豪杰，笑傲江湖。有時(shí)把自己編成愛(ài)情故事里的主角，感受著“肝腸寸斷”之苦。青春，我們真的很多情而又很無(wú)奈，
青春，我們迷�！�
青春的我們，有時(shí)煩躁不安，心情低落，經(jīng)常懷疑我們自己的能力；青春的我們，有時(shí)會(huì)躺在草坪上，望著廣闊無(wú)垠的天空，思索著生活是什么？我在干什么？有太多的'“什么”與“為什么”。青春的我們，對(duì)生活感到不解時(shí)，會(huì)在馬路上獨(dú)自一人徘徊、游蕩，似乎有流浪的樣子，似乎在尋找失落的自我。青春的我們似乎處在半夢(mèng)半醒之中。青春的路上，我們年輕，我們奮進(jìn)！我們不會(huì)后悔，不會(huì)“老大徒傷悲”！
青春，真好！
【篇五：青春路上有夢(mèng)不孤單】
青春，聽(tīng)到這個(gè)字眼你會(huì)想起什么？活力？希望？亦或者是夢(mèng)想？
我每每聽(tīng)見(jiàn)“青春”二字，便會(huì)想起夢(mèng)想。青春，有夢(mèng)我們才會(huì)有動(dòng)力；青春，有夢(mèng)我們才會(huì)勇往前進(jìn)；青春，有夢(mèng)我們才會(huì)知道前進(jìn)的方向。
當(dāng)我們還是孩童，父母問(wèn)我：你有夢(mèng)嗎？老師問(wèn)我：你有夢(mèng)嗎？當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，都會(huì)茫然若失，夢(mèng)？那是什么？我沒(méi)有夢(mèng)。
當(dāng)我們已是少年，父母問(wèn)我：你有夢(mèng)嗎？老師問(wèn)我：你有夢(mèng)嗎？當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，都會(huì)拍拍胸脯，堅(jiān)定地說(shuō)出我那“不切實(shí)際”的理想，夢(mèng)？多美好！我有許多夢(mèng)，我一定會(huì)實(shí)現(xiàn)！
當(dāng)我們擁有青春，父母問(wèn)我：你有夢(mèng)嗎？老師問(wèn)我：你有夢(mèng)嗎？當(dāng)我聽(tīng)到這句話時(shí)，亦或失望，亦或驕傲。我有夢(mèng)，一個(gè)堅(jiān)定的夢(mèng)！我會(huì)極盡所能，去好好地完成它，然后去過(guò)自己想要的生活；我沒(méi)有夢(mèng)，我對(duì)未來(lái)很迷茫，我并不知道我將來(lái)會(huì)做什么，我恐懼未來(lái)，我只想活在現(xiàn)在！
如若你聽(tīng)見(jiàn)這個(gè)問(wèn)題，你會(huì)想起什么？青春，美好的青春，有限的.青春，我們應(yīng)該在有限的青春里為未來(lái)做些什么。
有了夢(mèng)，你會(huì)知道你將來(lái)想要什么，想做什么，就不會(huì)像你兒時(shí)一樣，茫然若失；有了夢(mèng)，你就會(huì)有前進(jìn)的方向，為了夢(mèng)想，奮發(fā)拼搏，勇往直前，就不會(huì)像你少年一樣，只會(huì)說(shuō)，而不會(huì)為了夢(mèng)去奮斗；有了夢(mèng)，你就不會(huì)對(duì)未來(lái)恐懼，你就不會(huì)對(duì)未來(lái)迷茫，就不會(huì)只想活在現(xiàn)在；有了夢(mèng)，你會(huì)竭盡所能去完成它，就會(huì)為你的未來(lái)去奮斗，去搏擊，去闖蕩，去為自己的未來(lái)的成功作鋪墊。
夢(mèng)使你擁有一雙翅膀，你就會(huì)變成蒼鷹，來(lái)啊，天空是你自由的天堂；夢(mèng)使你擁有一個(gè)魚鰓，你就會(huì)變成鯊魚，來(lái)啊，海洋是你展示才華的地方；夢(mèng)使你擁有一個(gè)網(wǎng)兜，你就會(huì)變成園丁，來(lái)啊，花園將成為你的小天地。
青春與夢(mèng)想，未來(lái)與希望，就掌握在你的手中，來(lái)啊，同學(xué)們，一起去堅(jiān)定你們的夢(mèng)想！向著未來(lái)飛翔！
【篇六：青春路上】
青春路上就像流星劃過(guò)天際，我們?nèi)紵啻�，絢爛，耀眼，演繹著年輕的成長(zhǎng)。帶它漸漸褪去了余溫，雖然失去了光鮮亮麗的外表，卻更富價(jià)值，更具魅力。
推著單車走在細(xì)雨朦朧的小街上，一顆雨滴不偏不倚地落在車把上，輕盈地向四面濺開一朵小水花，小巧而美麗。
成長(zhǎng)也是那樣美麗的，伴隨著青春的足跡。
有一天忽然發(fā)現(xiàn)鏡子前的自己擺脫了一絲稚氣，爸爸媽媽也不再寶貝寶貝地叫我，開始挺正經(jīng)的喊我的名字。不再熱衷于公主裙、小皮鞋，而是喜歡穿著休閑裝，踏著運(yùn)動(dòng)鞋，或是頗為文靜的換上淑女裝。逛書店的時(shí)候，不在沉浸于童話，而是選擇和泰戈?duì)栨告钙吩?shī)，或是痛快地聽(tīng)魯迅批判庸俗與丑惡。房間里不再是亂七八糟，而是收拾得整整齊齊。書桌上，工具書取代了零食；枕頭邊，復(fù)讀機(jī)取代了娃娃。覺(jué)得這樣的自己很好，擺脫了孩子的奶氣，一切對(duì)于我都是新的，未來(lái)充滿了挑戰(zhàn)。
成長(zhǎng)是美麗的，伴隨著青春的快樂(lè)。
小學(xué)，對(duì)于我而言無(wú)疑是個(gè)無(wú)憂無(wú)慮的天堂，和同學(xué)朋友朝夕相伴，嬉戲玩耍，六年的.時(shí)光一晃而過(guò)，留下了美好的回憶與單純的友情。就這樣，我成為了一名初中生，初中帶給我前所未有的感受。身邊坐的不再是以前傻傻笑著的伙伴，而是換成了競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手，卻也是相知相惜的好友，共同努力，共同進(jìn)步。春天，沒(méi)有了嬉戲的歡笑聲，沒(méi)有風(fēng)箏掛在云端，卻又一群老師帶領(lǐng)我們奮斗，日夜前進(jìn)，她們默默無(wú)聞，不知疲憊地付出著，看到我們的進(jìn)步，她們的皺紋笑得更深了。
成長(zhǎng)是痛苦的，伴隨著青春的蛻變。
何時(shí)，心中多了一絲叛逆，腦中充滿了稀奇古怪的想法，確少有人認(rèn)同，無(wú)處宣泄，無(wú)處揮灑，只有藏在心底，靜靜的等著爆發(fā)的那一天，終于，第一次對(duì)父母說(shuō)了不，第一次向老師搖了頭，但隨著一陣忐忑，認(rèn)輸?shù)目偸俏�。媽媽�?duì)我說(shuō)，大人們對(duì)我做的，不一定是對(duì)的，但絕對(duì)不會(huì)是壞的。我這樣想著，每天晚上念著入睡。終于有一天，我明白了：大人們不是要磨平我新生的棱角，而是希望我能用這棱角磨掉成長(zhǎng)中的阻礙，而不是胡亂沖撞。
成長(zhǎng)是痛苦的，伴隨著青春的代價(jià)。
深夜，全世界仿佛只有我一個(gè)人坐在臺(tái)燈下，啃書本，做習(xí)題，安靜得可以聽(tīng)見(jiàn)自己的呼吸。面對(duì)著四周的墻，我倦了，也惱了。身旁有無(wú)數(shù)重?fù)?dān)，有形的，無(wú)形的，壓得我動(dòng)彈不得，欲罷不能。終于有一天，我將自己鎖在房間里，而任由房門外的媽媽擔(dān)心。這時(shí)媽媽問(wèn)我：你知道一只毛毛蟲怎樣才能越過(guò)一條河嗎？我被媽媽的問(wèn)題吸引住了，但還是沒(méi)有找到答案，最終，媽媽告訴我：當(dāng)然是變成蝴蝶�。�(duì)啊，毛毛蟲不經(jīng)歷蛻變的痛苦，就不會(huì)變成蝴蝶，就不會(huì)有翩翩起舞的倩影，更不會(huì)飛到彼岸的王國(guó)。終于，我又像從前一樣奮斗著。
此時(shí)雨下的大了些，我騎上單車，笑著向前沖去，雖然沒(méi)有雨衣遮擋雨水，但我不在乎。我只知道，我要用力向前蹬，用盡全力燃燒我的青春，用青春的光彩來(lái)證明我成長(zhǎng)的價(jià)值。
【篇七：青春路上不寂寞】
我有摯友，所以，青春路上不寂寞。
與迎春為友，努力成為那個(gè)“最早的群落”的一員。院子里有一簇迎春，當(dāng)二月初驚見(jiàn)草芽的時(shí)候，迎春就開了。之前沒(méi)有任何的預(yù)兆，一夜北風(fēng)還很緊張，第二天，推開門，滿枝小黃花開的很那么的堅(jiān)決。湊上去，聞一聞，淡淡的清香里還摻雜著冰冷的沙塵的味道。也許她昨晚就開了，偏偏趕上了那場(chǎng)不解風(fēng)情的北風(fēng)沙塵。那朵朵小喇叭似的花兒，有的倒懸著，有的高擎著，有的干脆對(duì)著伙伴的耳朵，仿佛訴說(shuō)著冬天夢(mèng)里的故事。周圍還是一片蕭然，楊柳還是灰色的枝干，月季剛剛鼓出來(lái)紅色的小芽，那架葡萄似乎還在冬天的夢(mèng)里。迎春開了，今春最早的使者。開的堅(jiān)決，開的勇敢，開的燦然，那黃色仿佛春光般的耀眼和溫暖。是的，青春，當(dāng)“早”行。
與夏荷為友，努力保持那份純真。中通外直，不蔓不支，出淤泥而不染，濯清漣而不妖。這就是荷。記得冰心的爸爸也恨愛(ài)荷，特別的在自己家的院子里擺了兩缸荷。想來(lái)，絕不單單是因?yàn)槟恰案咔嬷暮扇~”，也不會(huì)是“小船似地花瓣，淡黃色的.花須”，我想更重要的應(yīng)該是那種純真和高潔的品性。要不，“冰心”兩個(gè)字，怎么顯得那么純潔和高雅。于是慫恿這家人，也買了兩缸，放在陽(yáng)臺(tái)上。是的，青春，當(dāng)“潔”行。
秋天，菊是少不了的。與秋菊為友保持，努力那份自信。秋風(fēng)慘淡秋草黃。這時(shí)菊來(lái)了。面對(duì)白露為霜的清冷，懷揣著滿城盡帶黃金甲的自信，撲面而來(lái)。金黃的金錢菊，紫色的丈八長(zhǎng)矛菊，白色的雪菊，紅色的重陽(yáng)菊，不管是不是開花的季節(jié)，不管有沒(méi)有蜂圍蝶陣的欣賞，他一路高歌，傲然的走來(lái)。一直記得“他年若遂凌云志”一句。心里總有那么一股子勁。我想縱然時(shí)不待我，也要自信前行。是的，青春，當(dāng)如此。
冬天的北中國(guó)，只有梅花，讓無(wú)數(shù)英雄競(jìng)折腰了。以梅為友，貴在堅(jiān)守。這是一個(gè)孤獨(dú)的季節(jié)，白色的單調(diào)早已產(chǎn)生了審美的疲勞。這時(shí)，梅開了。蕊寒香冷，滿枝粉紅，踏雪尋梅的人們，帶著憧憬和崇敬來(lái)了。果然林寒獨(dú)自開，果然決勝南陌黏作塵。果然寂寞開無(wú)主，果然一任群芳妒。千百年來(lái)，這孤獨(dú)的堅(jiān)守折服了多少名流商賈，文人墨客。于今，還有一個(gè)我。是的，青春，當(dāng)有一種執(zhí)著和堅(jiān)守毅力。
u我有摯友，青春路上不寂寞，更不會(huì)懈怠。
【篇八：青春路上帶著自信前行】
曾幾何時(shí)，我們常常徘徊在青春路口，迷茫的心情，再找不到前進(jìn)的方向，我們苦苦吶喊，只為能在青春路上，順利通過(guò)。
青春是一條蜿蜒山路，它滋長(zhǎng)浸滿血淚的荊棘，需要自信為它開路；青春是一個(gè)十字路口，它通向一個(gè)未知的異地，需要自信為他導(dǎo)航；青春是一步枯燥的紀(jì)錄片，它記錄時(shí)光流逝的日子，需要自信為它點(diǎn)綴。
青春路上帶著自信前行，讓自信開路。尼克松是美國(guó)的總統(tǒng)，這樣一個(gè)大人物，卻因?yàn)橐粋�(gè)缺乏自信的錯(cuò)誤而毀掉了自己的政治前程。1972年，尼克松競(jìng)選連任。由于他在第一任期內(nèi)政績(jī)斐然，所以大多數(shù)政治評(píng)論家都預(yù)測(cè)尼克松將以絕對(duì)優(yōu)勢(shì)獲得勝利。然而，尼克松本人卻很不自信，他走不出過(guò)去幾次失敗的心理陰影，極度擔(dān)心再次出現(xiàn)失敗。在這種潛意識(shí)的驅(qū)使下，他鬼使神差地干出了后悔終生的蠢事。他指派手下的人潛入競(jìng)選對(duì)手總部的水門飯店，在對(duì)手的辦公室里安裝了xx。事發(fā)之后，他又連連阻止調(diào)查，推卸責(zé)任，在選舉勝利后不久便被迫辭職。本來(lái)穩(wěn)操勝券的尼克松，因缺乏自信而導(dǎo)致慘敗。假如尼克松足夠自信，那么他就不會(huì)毀掉了自己的政治前程，同理，青春路上我們更需要自信的相伴前行。
青春路上帶著自信前行，讓自信導(dǎo)航。小澤征爾是世界著名的交響樂(lè)指揮家。在一次世界優(yōu)秀指揮家大賽的決賽中，他按照評(píng)委會(huì)給的樂(lè)譜指揮演奏，敏銳地發(fā)現(xiàn)了不和諧的聲音。起初，他以為是樂(lè)隊(duì)演奏出了錯(cuò)誤，就停下來(lái)重新演奏，但還是不對(duì)。他覺(jué)得是樂(lè)譜有問(wèn)題。這時(shí)，在場(chǎng)的作曲家和評(píng)委會(huì)的權(quán)威人士堅(jiān)持說(shuō)樂(lè)譜絕對(duì)沒(méi)有問(wèn)題，是他錯(cuò)了。面對(duì)一大批音樂(lè)大師和權(quán)威人士，他思考再三，最后斬釘截鐵地大聲說(shuō)："不！一定是樂(lè)譜錯(cuò)了！"話音剛落，評(píng)委席上的評(píng)委們立即站起來(lái)，報(bào)以熱烈的掌聲，祝賀他大賽奪魁。
原來(lái)，這是評(píng)委們精心設(shè)計(jì)的"圈套"，以此來(lái)檢驗(yàn)指揮家在發(fā)現(xiàn)樂(lè)譜錯(cuò)誤并遭到權(quán)威人士"否定"的情況下，能否堅(jiān)持自己的心。前兩位參加決賽的'指揮家雖然也發(fā)現(xiàn)了錯(cuò)誤，但終因隨聲附和權(quán)威們的意見(jiàn)而被淘汰。小澤征爾卻因充滿自信而摘取了世界指揮家大賽的桂冠。因?yàn)樽孕牛词乖獾綑?quán)威人士的否定小澤征爾依然堅(jiān)持自己的主張，忠于自己的心，最后摘取了世界指揮家大賽的桂冠，難道青春路上就不需要自信與我們相伴嗎？
青春路上帶著自信前行，讓自信點(diǎn)綴，唐代大文豪韓愈，初次考舉人時(shí)，文章并不受主考官歡迎，結(jié)果落第了。三年后，他再次去考，主考官還是那個(gè)人，連考題也一成未變。韓愈不假思索，毫不猶豫地將上次所寫文章原封未動(dòng)地寫了一遍。事出意外，這次，主考官對(duì)他的文章大為欣賞，最后中了舉。韓愈兩次考舉的原因是什么？是自信！韓愈成功的原因是什么？還是自信！因?yàn)樽孕�，他敢于第一次考砸了再考一次；因�(yàn)樽孕�，他敢于交一份與第一次同樣的答卷！也許你會(huì)覺(jué)得韓愈太狂妄了，可細(xì)想一下，他的可貴之處不正在于他對(duì)自己的這一份“自信”嗎？所以韓愈的成功，正是基于他對(duì)自己的這份自信。青春路上我們也許平平凡凡度過(guò)，就像黑白世界，沒(méi)有一絲光彩，但因?yàn)樽孕排c我們同行，所以它為我們的青春點(diǎn)綴絢麗的色彩。青春應(yīng)該自由、應(yīng)該活躍、更應(yīng)該是多彩。我們不能因?yàn)槿鄙僮孕�，而變成一張黑白照。青春路上，我們需要自信同行，點(diǎn)綴更絢麗的人生。
我們可以安靜、可以平淡、可以低調(diào)，但我們不可以不自信，我們要站在青春路上，大聲宣告，青春路上我將與自信同行。
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