擁抱親情作文3篇
無論是在學(xué)校還是在社會中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信很多朋友都對寫作文感到非?鄲腊桑韵率切【帋痛蠹艺淼膿肀вH情作文(通用5篇),僅供參考,希望能夠幫助到大家。
擁抱親情作文1
那時(shí),和別的孩子一樣,在母親的身邊長大,卻又發(fā)覺,并不是想象中一樣幸福。自從和你生活后就知道你有膽結(jié)石。也一直沒當(dāng)作什么,因?yàn)閺膩矶疾恢滥堑降子卸嗵。終于,你住進(jìn)了那個(gè)消毒水處處有的地方。手術(shù)后,你平躺在病床上,與我說話,眼淚仿佛快要流下來,可是我強(qiáng)忍著不哭,問你疼不疼,而你虛弱著依舊回答我,“你說呢?”我說那一定很疼吧。出院后,你一直說我身體怎樣怎樣差,可是自己卻比我還嚴(yán)重,有時(shí),會責(zé)怪你說:“好好保重身體吧,連自己都照顧不好怎么來照顧你這個(gè)寶貝女兒呢!”
現(xiàn)在,終于讀懂了親情是有愛的地方,而且滿滿的都是愛。如果沒有你,我將會是多么可憐可悲的孩子。所以決定,好好愛你,像你愛我一樣不容易卻又必須好好愛著。暖暖陽光懶懶爬進(jìn)窗,恍然你又在身旁,笑容像星星一樣明亮。有你,真好。
媽媽,其實(shí),你知道嗎?我一直都想親口對你說:“你要我其實(shí)也不容易吧。但是你也并不問代價(jià)。我也一直想親口感謝你,是你一直在給我力量,不懼怕,不膽怯!
媽媽,其實(shí)我很愛你但從來沒有認(rèn)真說過。
做媽媽最開心的事,在媽媽開心時(shí)對媽媽說:“媽媽,我愛你!
擁抱親情作文2
親情是什么?
當(dāng)你面對失敗和挫折,親情是一劑良藥,給予你鼓勵和支持,填補(bǔ)你那失落的心,教你重整旗鼓。
記得上個(gè)學(xué)期末,有了平時(shí)上課抄的筆記再加上考前幾天的認(rèn)真復(fù)習(xí),本以為期末考試可以考出理想的成績,但結(jié)果卻出乎我意料:成績一落千丈,排名也退之萬里,我絕望了。在那之后一段時(shí)間,我變得郁郁寡歡,臉上的笑容早已褪盡,一直不敢向媽媽如實(shí)說明這些。但終究還是讓媽媽看出我的反常,在她的再三追問下,我如實(shí)說明了一切。不過媽媽并沒有責(zé)罵我,而是耐心地指導(dǎo)我如何改進(jìn),開解我,鼓勵我,告訴我成功貴在堅(jiān)持。終于,在這學(xué)期的第一次階段考試中我的成績果真更上了一層樓。
當(dāng)你面對誤解和仇恨時(shí),親情是一杯涼水,給予你體諒和理解,澆滅你那心頭的火,教你釋懷豁達(dá)。
在我讀小學(xué)時(shí),經(jīng)常會與同學(xué)因一些小誤會而鬧矛盾,每次不愉快回到家,爺爺總是第一個(gè)上前噓寒問暖,問我這,問我那,每次他都會耐心地教導(dǎo)著我:同學(xué)之間應(yīng)友好相處,有了誤會要及時(shí)解釋,犯了錯誤要及時(shí)承認(rèn)并道歉。我一邊聽著一邊似懂非懂地點(diǎn)著頭。隔天早上到學(xué)校,按照爺爺說的做,我與那位同學(xué)又和好如初。
當(dāng)你面對贊揚(yáng)和奉承時(shí),親情是一把錐子,給予你提醒和告誡,刺破你那虛無的夢,教你不斷進(jìn)取。
每當(dāng)親朋好友在家長面前夸起自己的孩時(shí),家長們總會邊笑笑邊說出與他們相反的話。我的爸爸也是如此。每次等客人走后,他會語重心長地告訴我:“當(dāng)受到別人夸獎時(shí),別驕傲,要輕輕地微笑,‘滿招損,謙受益’!蔽抑腊职质菫槲液,怕我驕傲,怕我因此而不再努力,不再進(jìn)步。所以雖然每次我都一臉不屑地答應(yīng)著,但一字一句我都深深牢記在心。
當(dāng)你面對煩惱和憂愁時(shí),親情是一陣清風(fēng),給予你忘卻和釋然,吹去你那雜亂的思緒,教你笑對人生。
在以前,當(dāng)遇到煩心事,總會下意識地去找奶奶,去奶奶那里尋找安慰,尋求關(guān)愛。奶奶就像是我的避風(fēng)港,她總會對我說:“人生不得意十有八九,無論遇到什么困難,都要以積極的心態(tài)去面對,堅(jiān)信總有雨過天晴是時(shí)候!痹谀棠棠莾,好像有著我永遠(yuǎn)都取之不盡用之不竭的寶藏,每一次再帶著從奶奶那得到的勇氣和信心,重新去面對外面的一切。
親情是風(fēng),吹動著我前進(jìn)的步伐;親情是雨,補(bǔ)充著我的能量;親情是閃電,時(shí)刻警醒著我的所作所為;親情是一株常開不敗的花兒,時(shí)刻散發(fā)著那縷縷沁人心脾的馨香。
擁抱親情作文3
成長猶如一列長長的列車,當(dāng)你駛過一個(gè)個(gè)站點(diǎn)時(shí),眼前呈現(xiàn)出一幅幅異樣的風(fēng)景。過去的記憶如同車窗外不斷向后駛?cè)サ臉淠、村莊、樓群,幻化為模糊的光影。待要回頭抓住那童年的殘片時(shí),我的指尖卻只能挽住風(fēng)。
幼年時(shí)的我,被你牽著走進(jìn)人聲鼎沸的商場,小小的個(gè)子是我不得不抬起胳膊才能牽住你的手。商場內(nèi)人潮涌動,對于年幼的我來說看到的只是一雙雙快速移動的腿,不停地變換著方向,如同不斷切換的快鏡頭,沒來由的恐懼包裹了我弱小的身軀,唯一能做的就是攥緊你的手,貼近你的身,害怕失去唯一的安全感。我不是第抬頭望向你,映入眼簾的是一雙盈滿愛意的眼睛
再次進(jìn)入那家日漸熟悉的商場,以往的恐懼似乎已經(jīng)褪盡,換來的是好奇與新鮮,照舊是牽著你的手,卻不再是緊緊地握住了,我開始拽著你,拉著你,把我想要的逐一指給你看,我拉著你從商場的這頭轉(zhuǎn)到那頭,你卻未曾有過一絲責(zé)備。
漸漸地,我又長大了一些,變得和你一般高,偶爾挽著你的手,見到自己心儀的東西時(shí),就放開你一溜煙跑去。那時(shí)對購物有著濃厚的興趣,看著貨柜上擺放的琳瑯滿目的各種新奇的商品,總是迫不及待地跑上前去駐足觀看,兀自選擇,未曾留意你的消失。于是在我們經(jīng)過的'貨柜拐角處,總會聽到你焦急地叫喊聲,迎面而來的是你略帶嗔怒的雙眼。于是不要亂跑是那個(gè)時(shí)期你最常囑咐我的一句話。“我怕的是你丟了,找不到我了!蹦惆胧强謶,半是惱怒地說道。
現(xiàn)在的我,很少再有時(shí)間和你逛商場,我開始將時(shí)間看得比什么都重要,每次你邀請我去,我總是用我還要學(xué)習(xí)來推辭。即便去了,比你高出一個(gè)頭的我也是步履匆匆,不知不覺中就把你甩在身后,我就只能在收銀臺旁等著你來,抬頭卻看見你一個(gè)收銀臺一個(gè)收銀臺地焦急尋我。我就有些內(nèi)疚地沖向你的跟前,你只是喃喃地說:“我只怕我跟丟了,跟不上你了!蹦愕脑捦蝗粨糁辛宋覂(nèi)心柔軟的一弦,我拼命忍住眼淚。“我只想好好看看你的背影,你卻走得飛快!蔽颐⻊e過頭去,同時(shí)牽住你的手。嘈雜的商場,依然是人聲鼎沸,依然是人潮涌動,牽著你的手我卻似乎聽到了你心跳的聲音。
以后的日子里,讓我牽著你的手一路前行。
擁抱親情作文4
青春會逝去,生命會衰竭,友情的綠葉也會凋零,唯有親情永不變。它好似一縷冬日的陽光,帶給我溫暖;好似一席夏日的涼風(fēng),帶給我清爽;好似一杯清泉,滋潤我的心田。
再過幾天就要交那昂貴的學(xué)費(fèi)了,我還就是一籌莫展。姐姐今年也初中畢業(yè)了,如果姐姐要上技術(shù)學(xué)校有要交一千多快錢,而家里的錢只夠交我們姐妹當(dāng)中一個(gè)人的學(xué)費(fèi)。應(yīng)對著優(yōu)越的學(xué)習(xí)環(huán)境和先進(jìn)的教學(xué)設(shè)備,去留與否,我難以做抉擇。
“姐姐去打工了!”從家里傳來的消息讓我震驚不已。怎樣會?姐姐才剛中考完啊,她不就是說她很熱愛學(xué)習(xí),熱愛學(xué)校的嗎?她怎樣舍得她的至愛,她的追求。克痪褪钦f她十分期望能學(xué)到一門技術(shù)嗎?她說過這就是她的夢想,她不會輕易放下的?蔀槭裁丛谶@個(gè)時(shí)候,她卻放下了自己所追求的夢想?這一切的疑惑,到底什么才就是真正的答案?
一考完期考,我就迫不及待地回到了家,在凌亂的書桌上,我找到了姐姐留給我的一張紙條:“妹,我去打工了,家里的錢就留給你交學(xué)費(fèi)吧,你要安心讀書,錢不就是問題,我能賺錢了,會供你讀書的!贝藭r(shí)我最后明白了,原先姐姐就是為了我才放下以前執(zhí)著追求的夢想的,為了能讓我理解更好的教育,只能把自己對知識就是渴望和滿腔熱情深深地埋進(jìn)心底,挑起了生活的重?fù)?dān)。為了我,從未出過遠(yuǎn)門的姐姐義不容辭地到了千里之外的陌生地方,孤身一人在陌生的環(huán)境中打拼,還未成年的她過早地進(jìn)入了斗爭惡險(xiǎn)的社會,在同齡人還在享受校園的完美生活時(shí),她卻獨(dú)自承受著生活帶給她的困難,挫折……我的淚無聲地落下了。
其實(shí)寫這個(gè)故事,我完全不奢求什么,只想表達(dá)對姐姐深深的感謝:姐姐,謝謝你!
擁抱親情作文5
有人說:父愛如山,母愛似水。而我把他們的愛比作就是燃燒在心中不滅的火把,就是一把雨打不倒、風(fēng)吹不垮的保護(hù)傘,就是漫漫人生路上指引方向的導(dǎo)航燈。我沒有太多贊美他的言語,此時(shí)只期望把愛捧在手心,用最好的方式去珍惜它。
傍晚,我翻出了兒時(shí)的照片:一張四歲的我,抱著柚子站在老家院子的那棵樹下的照片。它喚起了我兒時(shí)的回憶:大廳堂上掛著古老而發(fā)黃的相片;過節(jié)時(shí)爺爺蒸的白花花的糯米;院子中央清澈見底的古水井;晚飯前奶奶對我的陣陣呼喚……
我正搖搖晃晃的剛開始學(xué)走路,爺爺用雙手拖住我,似乎怕我跌到。奶奶則在前方為我鼓勁,我一步三晃地?fù)湎蚰棠痰膽驯А.?dāng)我跌到時(shí),奶奶就站在我邊上一個(gè)勁地為我加油,我當(dāng)時(shí)竭盡全力,仍趴在地上,但奶奶卻微笑的看著我,暗示我就應(yīng)自己爬起來。我正在學(xué)寫字,爺爺手把手地教我寫“1、2、3……”。此時(shí)在端端正正的方格紙上,留下了我與爺爺共同協(xié)作的心血。下大雨的夜晚,奶奶背著我往家趕,小路上的泥濘使奶奶的雙腳陷得好深,褲腳上被濺起的泥水打濕了。我撐著傘,趴在奶奶已彎了的背上,奶奶走了好遠(yuǎn)好遠(yuǎn)的路。
每當(dāng)看著他們矮小的身軀,古銅色的皮膚,深深的皺紋,絲絲縷縷銀白色的頭發(fā),我就個(gè)性感動,我的眼睛再一次濕潤了。他們操勞了一輩子,我卻很少去看望他們,只有在過年的那幾天。每每想到這,我就有想哭的沖動,我被他們所感動,被親情所感動,我哽咽著輕輕地喊著“爺爺、奶奶”。
這時(shí)我想起了,男兒有淚不輕彈。
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