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護(hù)蛋的啟示作文

時(shí)間:2022-05-11 16:07:17 啟示 我要投稿

護(hù)蛋的啟示作文(通用65篇)

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文吧,寫作文可以鍛煉我們的獨(dú)處習(xí)慣,讓自己的心靜下來,思考自己未來的方向。那么問題來了,到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢?下面是小編幫大家整理的護(hù)蛋的啟示作文,歡迎閱讀與收藏。

護(hù)蛋的啟示作文(通用65篇)

  護(hù)蛋的啟示作文 篇1

  國慶前夕,老師布置了一項(xiàng)特別的任務(wù):“護(hù)蛋行動(dòng)”。老師說:“要把一只生雞蛋帶在自己身上,24小時(shí)不能離開身體,睡覺要帶著,洗澡要帶著,連上廁所也要帶著,前提是不能把雞蛋弄破!

  同學(xué)們一聽,都吃驚地張大了嘴巴。但是沒辦法,這可是老師的命令,我們只能完成任務(wù)。當(dāng)天放學(xué)回到家,我就去找奶奶要雞蛋,奶奶拿出一口袋雞蛋給我,我在里面左挑右選,選了一個(gè)個(gè)兒又大殼又硬的雞蛋,并在上面寫上“護(hù)蛋行動(dòng)”四個(gè)大字。然后小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)一個(gè)塑料袋里,為了安全起見,我又把它放進(jìn)爸爸給我買的手機(jī)袋里,掛在胸前。

  一把雞蛋掛上,我就有些忐忑不安,心神不寧了,吃飯要護(hù)著它,洗澡要捏著它,上廁所要握著它,總之,干什么都得小心翼翼,生怕一不留神,雞蛋就會破的“粉身碎骨”。到了睡覺的時(shí)候,我把雞蛋放在下巴旁邊,這樣就不容易壓著它。夜晚三點(diǎn)我驚醒了,第一件事就是看雞蛋有沒有被我壓碎,見雞蛋完好無損,我才放心地又睡了。

  第二天早晨起來再看雞蛋,雞蛋還是好好地躺在我的身旁,一顆懸著的心才放下來。第二天整整一天,我的心依舊七上八下,做什么事都心不在焉,心中只有胸前的雞蛋寶寶。可即便是這樣,我的蛋寶寶還是沒有留到24小時(shí),在22小時(shí)50分的時(shí)候夭折了,真是后悔自己粗心大意,沒有保護(hù)好它。

  這次護(hù)蛋行動(dòng)雖然失敗了,但卻讓我想起了生我養(yǎng)我的爸爸媽媽,他們平時(shí)對我們的付出,對我們的關(guān)懷,對我們的照顧,不正是我對蛋寶寶的精心呵護(hù)嗎?以后,我一定做一個(gè)懂事、聽話的好孩子,讓爸爸媽媽少為我操心。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇2

  今天早上,我非常開心,因?yàn)槔蠋熣f今天要帶一個(gè)雞蛋,來一次護(hù)蛋活動(dòng),(這種活動(dòng)只有在書中才會有的,所以今天我格外的開心)從家出發(fā)時(shí),我拿了一個(gè)最小的雞蛋,我認(rèn)為小兒精致,自古英雄出少年,都是說小的好,所以今天我就從雞蛋筐里挑出一個(gè)小雞蛋,慢慢的包起來,小心地放到口袋里。

  在乘公交車的時(shí)候,我的手一直放在雞蛋邊,像母親一樣撫摩著自己的孩子,輕輕的摸著,細(xì)細(xì)地看著······

  到了升國旗的時(shí)候我拿出雞蛋,又一次充當(dāng)了母親的角色,可這一次我是一個(gè)失敗的母親。

  我從兜里拿出,在她身上的“衣服”有一點(diǎn)長,像一根避雷針那樣十分丑陋,于是我就把她頭上那根“針”扭成麻花給她編一根辮子,誰知一不小心——啪的一聲雞蛋碎了。

  通過這件事,我知道了想當(dāng)好一個(gè)好媽媽太難了,既不能像我一樣溺愛她(他),又不能對她(他)不管不問,不理不睬。如果對他溺愛,他就會經(jīng)不起一點(diǎn)挫折,一遇到困難就想不開,這是父母最不想看到的;如果對他不理不睬,他就會覺得父母對他沒有愛,他就會產(chǎn)生自卑的心理。你想想進(jìn)退兩難的父母會增加更多的壓力,再加上生活中不順心的事,父母有多累,父母有多難,父母又有多煩,可他們從不把這些壓力給我們,我們卻把我們學(xué)習(xí)上的壓力,不如意撒給父母。父母又為我們學(xué)習(xí)上的事產(chǎn)生壓力,壓力加壓力,一層又一層,一日復(fù)一日,日久天長,父母不就會生病嗎?這樣一來,你做到了孝了嗎?

  同學(xué)們!我們都愛我們的父母,都不想讓自己背上不孝之名,那么,請同學(xué)們做到,在自己父母的有生之年里報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩吧!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇3

  星期一,老師帶領(lǐng)我們開展了“一日護(hù)蛋活動(dòng)”就是把自己帶的雞蛋保護(hù)好,不讓他破碎,受到任何傷害。

  那天我干什么都不自在。早上早讀我怕碰到它。上課的時(shí)候我一會摸摸它。下課也不敢出去玩,怕撞到他。上廁所的時(shí)刻護(hù)著他。中午放學(xué)在公交車上我用手拿了一路。在家吃飯用手端著它。下午放學(xué)我小心翼翼的放進(jìn)口袋,還用紙包了起來。

  我很高興我成功的完成了這個(gè)任務(wù)。但高興過后總會留下“?”,我非常不明白老師為什么布置這個(gè)活動(dòng),非常浪費(fèi)雞蛋,第二天上學(xué)老師回答了我這個(gè)問題。

  老師是想讓我們體驗(yàn)一下母親在十月懷胎時(shí)的辛苦,尤其是在我們將要來臨時(shí)的痛苦。在母親懷有我們的時(shí)候也跟我們保護(hù)雞蛋是一樣的,比那還要更加細(xì)心。在吃飯的時(shí)母親會想著吃什么對我們身體有好處。聽什么音樂對我們身體有好處?词裁措娨暋畬ξ覀冇泻锰。在降生我們時(shí),母親挺著痛苦把我們帶到這個(gè)世界上。我感謝我的父母。

  在我媽媽生我妹時(shí)我親眼目睹了母親當(dāng)時(shí)的表情和聲音。至今我還記憶猶新,我也深深感到母親在懷我時(shí)身體上的不適和疼痛。

  我謝謝我的爸爸和媽媽。老師最近講《弟子規(guī)》,入則孝里邊的我還有很多沒有做到,我會努力做好每一條來報(bào)答我的父母給予的養(yǎng)育之恩。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇4

  回首往事,有太多太多的人和事經(jīng)過,但是,在腦海中最深處的事都讓我懂得了人生的啟示,就像這個(gè)活動(dòng)一樣......

  今天,我們班開展了一日護(hù)蛋活動(dòng)。同學(xué)們各自從家中帶著干凈的雞蛋來到學(xué)校。老師說明了活動(dòng)要求,并宣布活動(dòng)開始。既然是護(hù)蛋我從家中拿了兩個(gè)保鮮袋先是層層圍住在世拿出一個(gè)嶄新的塑料袋保護(hù)著。同學(xué)們對這次活動(dòng)非常好奇,他家議論紛紛。有的人問保護(hù)雞蛋干什么;有的人問為什么要護(hù)蛋;還有得問為什么要隨身保護(hù)。同學(xué)們七嘴巴舌的議論得熱火朝天,而我卻饒有興趣得小心翼翼的保護(hù)著我的雞蛋......

  第一節(jié)課過去了,大家都跟往常判若兩人,都靜悄悄地細(xì)心的呵護(hù)著自己的雞蛋。這種氛圍一直持續(xù)到上午放學(xué)。在上車時(shí),低年級的學(xué)生拼命地往車上擠,而我們班的同學(xué)卻因?yàn)樽o(hù)蛋而自覺地排起了對......終于,下午放學(xué)前,老師公布護(hù)蛋成功名單里有我,我不禁長舒一氣,心里的這塊石頭可總算是塵埃落地了。

  通過這次活動(dòng)我認(rèn)識到了父母對我的愛,體會到了母親生我時(shí)的信念,母親十月懷胎的含辛茹苦讓我體會到了母愛的無私。我們能體會父母的愛,俗話說:父母的愛如十五的圓月。但我們對父母的愛遠(yuǎn)不及他們對我們的愛所以,我們要讓父母對我們的有價(jià)值,把它轉(zhuǎn)化成我們學(xué)習(xí)的動(dòng)力,認(rèn)真的學(xué)習(xí),讓他們?yōu)槲覀凃湴粒?/p>

  護(hù)蛋的啟示作文 篇5

  老師給我們布置了一個(gè)作業(yè):看誰能保護(hù)雞蛋一天,使它不被打破。但是雞蛋那么容易破碎,我怎樣保護(hù)才能不打爛它呢?我直接拿在手里,不行!放在書包里,不行……我動(dòng)了不少腦筋,最后覺得應(yīng)該把它放在一個(gè)固定的、能耐磕碰的環(huán)境里!

  我和媽媽找到一個(gè)獨(dú)立包裝的小月餅盒,方方正正,不深不淺,大小剛好裝下一個(gè)雞蛋。我在盒子正上方剪了一個(gè)方洞,把雞蛋放進(jìn)去試試,輕輕地晃動(dòng)來感覺盒子里的空間還有多大,然后拿出雞蛋,在盒子周圍和底部墊上軟紙,再把雞蛋放進(jìn)去,這樣,雞蛋周圍有了厚厚的保護(hù)層,加上硬紙外殼,安全多了。固定好了雞蛋,我又用透明膠帶封住了口。啊,看起來還真不錯(cuò),很有創(chuàng)意。

  第二天,我小心地拿著它上路了。上下課,我把它放在抽屜里,還護(hù)在課桌旁,害怕同學(xué)碰翻桌子;中午吃飯,我也不放心地把它摟在胸前,生怕它眨眼生蛋變“壞”蛋;晚上,我把它放在書柜上,但我還是總被雞蛋打碎的噩夢驚醒。看來,要保護(hù)一件東西真不是件容易的事。

  接下來的幾天,我繼續(xù)小心翼翼地呵護(hù)它,甚至覺得它就是我的孩子,能夠保護(hù)它,我非常開心!仔細(xì)想想,媽媽不也是每天盡心地陪著我嗎!這次經(jīng)歷,讓我深深地感受到愛護(hù)與被愛護(hù)都是件幸福的事情!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇6

  那天黃老師宣布,下星期班里要進(jìn)行一個(gè)護(hù)蛋活動(dòng),看誰能在一個(gè)星期內(nèi)把雞蛋完完整整地保護(hù)好。我覺得這個(gè)活動(dòng)既新鮮又好玩,還具有挑戰(zhàn)性。一回到家我就連忙拿了一個(gè)雞蛋,用餐巾紙把它包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的,生怕它破掉;然后把包好的雞蛋放入一個(gè)大口瓶里,輕輕地蓋上蓋子,放進(jìn)書包。

  星期一早上,我背著書包高高興興地去上學(xué)。到了學(xué)校,我小心翼翼地把雞蛋拿出來,雞蛋像一個(gè)可愛的胖娃娃,躺在瓶子里睡大覺。大家都用自己的方法保護(hù)著雞蛋,但是有幾個(gè)調(diào)皮的男孩在玩雞蛋?,林欣杰用黑色水彩筆把自己心愛的蛋涂成了黑色,還笑嘻嘻地說:“這就是有名的黑蛋!”把周圍的同學(xué)都逗笑了。沈康杰說:“如果蛋變黑了,里面的蛋白和蛋黃會不會也變成黑色的?”林欣杰聽了這話,急了,連忙跑到洗手池去洗蛋。當(dāng)他洗好雞蛋回到教室正想回到座位上時(shí),不知怎么回事,雞蛋“啪”地掉在了地上。頓時(shí),蛋清和蛋黃都流了出來……

  雞蛋破碎的危險(xiǎn)隨時(shí)隨地在發(fā)生,有的同學(xué)上廁所時(shí)不小心,雞蛋從口袋里滑了出來;有的同學(xué)一時(shí)大意,和另外同學(xué)碰撞在一起,結(jié)果“兩蛋俱傷”……眼看同學(xué)們的雞蛋陸續(xù)“夭折”,我把自己的蛋保護(hù)得更仔細(xì)了,不讓別人碰我的桌子,不和同學(xué)打鬧……漫長的一周終于結(jié)束了,我的雞蛋安然無恙。

  通過保護(hù)雞蛋這個(gè)活動(dòng),我明白了一個(gè)道理:母親是多么偉大,多么辛苦。我們保護(hù)雞蛋才一個(gè)星期就覺得很不容易了,而我們的母親養(yǎng)育了我們十年,卻從來沒有一句怨言,她們更不容易。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇7

  今天,天氣真是太好了!晴空萬里,陽光明媚,而我的心情也像太陽光一樣的好。這是因?yàn)榻裉煳覀兗依镆e行一次特別的“護(hù)蛋”行動(dòng)。

  早上,我就從筐子里拿出一只油亮亮的雞蛋,我把它包在好幾張餐巾紙里。我摸著餐巾紙,覺得雖然雞蛋并不重,但任務(wù)卻不輕,如何保護(hù)好雞蛋,真是很難啊!于是,我就把雞蛋藏在了自己的口袋里。在吃早飯時(shí),口袋里鼓鼓的,覺得很別扭,我不禁皺起了眉頭,很想把它拿掉。但我想,這次活動(dòng)不能失敗,只能成功。于是,我還是繼續(xù)吃我的早飯,我非常小心地盡量不去靠它。一直到了中午,那雞蛋還好好地藏在那小小的口袋里。就在我高興的時(shí)候,不當(dāng)心靠到了桌子,雞蛋承受不了這么重壓力,“啪”的一下,雞蛋破碎了,任務(wù)失敗了。這時(shí)候,我提醒我自己,不能灰心,一定要努力。于是,我又重新?lián)Q了一條褲子,像以前那樣又包了一個(gè)雞蛋,更加小心地繼續(xù)護(hù)蛋。后來,到吃晚飯時(shí),我看到雞蛋還是完好無損。結(jié)果到了睡覺的時(shí)間,雞蛋都沒有碎。終于,這次護(hù)蛋行動(dòng)成功了!我高興極了,高聲地喊了起來,我成功了。

  今天,通過這小小的護(hù)蛋行動(dòng),我醒悟了一個(gè)道理:失敗乃成功之母,這次失敗了,只要有決心,沒關(guān)系,下次一定會成功!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇8

  今天,老師讓我們保護(hù)生雞蛋。我用兩張塑料紙包好,然后找了幾張廢舊的卡紙包了四層。看著裹得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的雞蛋,這才放心大膽地把雞蛋帶到學(xué)校去了。

  到了學(xué)校,就看見沈詩雨的雞蛋粉身碎骨。我想:我的保護(hù)措施這么到位,雞蛋一定不會破的。這時(shí),高雍博好像看出了我的心思,不屑一顧地我說:“宋逸洋,你的雞蛋要是掉地下,肯定會破的!蔽也环䴕獾卣f:“誰說的,我的雞蛋保護(hù)得這么好,一定很安全!闭f完,我就把雞蛋高高舉起,“啪”的一聲,雞蛋摔在了地上!肮,你看看,我的雞蛋好著呢!”我得意洋洋地說。

  “這也太低了吧!你從三樓摔下來試試?”高雍博又挑釁道。“試試就試試!蔽遗艿疥柵_上就往下扔。我的超級雞蛋果然沒給我丟臉,還是完好無損。江楠路過看到這一幕,大驚小怪地說:“宋逸洋,老師讓我們把蛋當(dāng)自己的寶寶一樣保護(hù)著,你這個(gè)狠心的‘爸爸’居然把自己的‘嬰兒’從三樓摔下!北凰@么一說,我渾身起了雞皮疙瘩,趕緊把雞蛋寶貝似得抱在懷里。

  可是,中午去高雍博家午睡,我就把我的“蛋寶寶”忘在了高雍博家。唉!我真不是一個(gè)稱職的“家長”。我內(nèi)疚的同時(shí),想到了爸爸媽媽對我的精心呵護(hù),做家長可真不容易呀!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇9

  昨天,老師通知我們明天帶個(gè)雞蛋。我想會讓我們把生雞蛋帶到學(xué)校煮了吃吧。

  回到家,我想怎樣把生雞蛋帶到學(xué)校呢?還是先找個(gè)東西把雞蛋放進(jìn)去吧。我先找到了一個(gè)盒子,把雞蛋放到那個(gè)盒子里,沒想到差點(diǎn)雞蛋落地,我又找了一個(gè)盒子,把雞蛋放進(jìn)去,搖了搖,可是盒子上有幾個(gè)小洞,怕碰破,最后我找了一個(gè)盒子,把雞蛋放進(jìn)去,搖一搖很穩(wěn)固,又沒有洞,我才心滿意足。

  今天早上。我拿著雞蛋,上了校車,校車發(fā)動(dòng)了,我生怕雞蛋破了,一會兒拿在手上,一會兒又給媽媽拿,又怕媽媽拿了會破,還是自己拿吧,到了學(xué)校,我打開一看,一點(diǎn)都沒有破,我太高興了。

  到了學(xué)校,我看到同學(xué)都怪怪的,最怪的是王天白,他把雞蛋放進(jìn)鐵盒子里往地上摔雞蛋沒有破,太神奇了。我把雞蛋放在桌肚里用書把雞蛋埋起來,怕被別人偷了。還有孫雨軒,他以前佷皮,今天一點(diǎn)也不皮,一直在保護(hù)著他的雞蛋呢。

  可憐天下父母心,現(xiàn)在我知道保護(hù)一個(gè)雞蛋要這么累,何況父母保護(hù)我們呢。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇10

  昨天老師讓我們回家準(zhǔn)備一個(gè)雞蛋,第二天帶到學(xué)校保護(hù)一整天的雞蛋。

  為了不傷蛋,我特意用三層餐巾紙包起來,看起來像木乃伊。我還是不放心,就包了好幾層報(bào)紙,放在袖子里,給他弄了條皮帶,掛在脖子上。我想,這可以萬無一失。

  第二天,我走在去學(xué)校的路上。突然,一輛摩托車飛馳而過。我擔(dān)心我的蛋會受傷。我迅速后退了一步,打開保護(hù)層,看到我的蛋安然無恙地躺在船艙里。我安心地把它放回包里,繼續(xù)朝學(xué)校走去。

  到了學(xué)校,以前都是走樓梯競速,F(xiàn)在我好像被烏龜附身了,怕出大車禍。每節(jié)課結(jié)束,我都想看看我的蛋有沒有受傷。看到雞蛋完好無損,我就放心了。

  中午,突然,一個(gè)同學(xué)跑向同桌的雞蛋,把它們送上了天堂?吹剿滥欠N手足無措的表情,我突然害怕自己的蛋會受傷。我又把雞蛋拿出來,但看到完好無損后,我小心翼翼地把它放回包里。

  一天下來,在我的精心保護(hù)下,我的蛋終于安全了,還乖乖地躺在小屋里。

  現(xiàn)在的護(hù)蛋就像父母照顧寶寶一樣。我深深理解父母同時(shí)照顧雙胞胎有多難!我長大了一定要好好對他們,不能讓他們受到傷害。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇11

  昨天,老師給了我們一個(gè)重要的任務(wù)——保護(hù)雞蛋。我覺得這個(gè)任務(wù)很簡單,但是說到護(hù)蛋時(shí)間,我覺得有點(diǎn)難!

  今天早上,我選了一個(gè)小圓雞蛋放在桌子上。我想:這樣帶到學(xué)校,很快就壞了。于是,我用三層餐巾紙包起來,但我覺得還是不夠,就用四層報(bào)紙包起來。我拿出一個(gè)羊毛套,把雞蛋蓋上,心想:現(xiàn)在你可以萬無一失了!我小心翼翼地把雞蛋放進(jìn)袋子里。我上過學(xué)。路上我反復(fù)提醒司機(jī),爸爸,小心駕駛,千萬不要急剎車!

  我來學(xué)校的時(shí)候,走路都像飛箭一樣。今天,我開始像阿清王朝格格一樣走路,走得很均勻。一進(jìn)教室門,就聽到有人喊:別過來,我的蛋碎了!這時(shí),我恐懼地打開袋子,看著我的雞蛋。耶!安然無恙,我高興地喊道。上課的時(shí)候,我把雞蛋放在桌殼里,把一些書放在外面。這樣別人就不會碰我的蛋了。下午,我在桌子上休息,但我根本不敢動(dòng)。我感到不安,心想:雞蛋掉了怎么辦?你不能扔掉一本書嗎?......

  我在恐懼和顫抖中度過了一天,一切都有了回報(bào)。不出所料,那天結(jié)束后我的雞蛋完好無損。

  通過這次護(hù)蛋活動(dòng),我了解到媽媽保護(hù)我們并不容易!我想對媽媽說:親愛的媽媽,你辛苦了!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇12

  3月8日是人皆有知的婦女節(jié),學(xué)校為了讓我們知道媽媽十月懷胎的辛苦,就開展了一次奇妙的“護(hù)蛋”活動(dòng)。

  一聽到這個(gè)消息,我們班同學(xué)就“沸騰”起來:有的歡呼雀躍,有的樂得直拍手,還有的已經(jīng)談?wù)撈鹪鯓幼o(hù)蛋了。這天晚上,我把這件事告訴了家長:媽媽連忙找來一只塑料袋,將蛋小心翼翼地裝了進(jìn)去,爸爸則在一旁出謀劃策,而姥姥卻不停地嘮叨著“小心一點(diǎn)”之類的話。簡直是“全家總動(dòng)員”呀!

  第二天,我捧著“蛋寶寶”來到了學(xué)校。一整天,我?guī)缀跸袷刈o(hù)寶貝似的看護(hù)我的“蛋寶寶”,就連上課時(shí)也忍不住要摸摸它。我提心吊膽地看護(hù)了“蛋寶寶”一天。但是,“天有不測風(fēng)云”,我不小心將蛋擠了一下,可憐那“蛋寶寶”就和我說“拜拜”了。蛋寶寶,對不起,請?jiān)徫业拇中拇笠猓阋欢〞徫业,但我是絕對不會原諒我自己的。

  假如“蛋寶寶”就是我的孩子的話,那我還算是一個(gè)合格,負(fù)責(zé)的母親嗎?這就讓我聯(lián)想到了媽媽,媽媽十月懷胎時(shí),不是也對還在肚子里的我們倍加呵護(hù)嗎?媽媽將我們生到這個(gè)世界上,又細(xì)心地養(yǎng)育我們,難道我們不應(yīng)該好好報(bào)答媽媽嗎?!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇13

  一個(gè)星期前,老師讓我們拿一個(gè)生雞蛋做護(hù)蛋行動(dòng)。由于我沒回家,只好在大姑家拿了一個(gè)雞蛋,取名為“靈靈”。

  到了教室,我把“靈靈”放在書桌里,生怕它碎掉。上完第一節(jié)體育課后,我迫不及待的來看我的“靈靈”破了沒。幸好,沒破,不過我還是不放心,決定給我的雞蛋換個(gè)保護(hù)層。我正在扯紙,“靈靈”好像是想去看看外面的大千世界,一趁我不注意,咕嚕,咕嚕的滾了下去。只聽啪—的一聲,我的“靈靈”已面目全非,我擦去地上的蛋清和蛋黃,無奈的把“靈靈”扔進(jìn)了垃圾桶。這時(shí),后悔、傷心、難過一股腦的塞進(jìn)了我的心海,我心里安慰道

 。翰灰倚,明天再拿一個(gè)雞蛋,吃一塹,長一智,一定會成功的。第二天,我從家里的冰箱再拿出一個(gè)雞蛋,取名為“月月”。到了學(xué)校,我吸取了上次的教訓(xùn),給我的“月月”用紙巾做了一個(gè)小床。一天過去了,我的雞蛋完好無損。接下來的幾天都是有驚無險(xiǎn)。

  今天是最后一天了,我非常舍不得我的“月月”,畢竟跟了我四天,也有深厚的感情,同時(shí)我也懂得了:做爸爸媽媽的很辛苦,就像我那樣,必須得無微不至的照顧著雞蛋,所以我們長大以后要懂得孝順?biāo)麄儭?/p>

  護(hù)蛋的啟示作文 篇14

  媽媽十月懷胎不容易,可是我們還對媽媽抱怨:你做的菜真不好吃;你買的衣服真丑……但自從我當(dāng)了一個(gè)小時(shí)蛋媽媽后,我再也不會對媽媽這樣了。

  我?guī)е业牡皩殞氉哌M(jìn)了五號教室!岸b忊彙鄙险n了,郭老師站在講臺旁大聲地說:“大家把自己的蛋寶寶拿出來,輕輕地握在手里,F(xiàn)在,我給大家一些東西,然后你們可以給蛋寶寶畫上眼睛和嘴巴!

  我按照郭老師說的方法,小心翼翼地用水彩筆給蛋寶寶畫眼睛,這時(shí)只聽“砰”一聲,坐在后排同學(xué)的雞蛋碎了,蛋液從她的手上一滴一滴地滴到了地面上,一股濃濃的蛋腥味兒頓時(shí)充滿了整個(gè)教室,我不由自主地跳了起來,生怕那臭臭的蛋液黏到我衣服上。就在這時(shí),掛在我衣服上的蛋撞到了桌子上,我大驚失色,連忙把蛋捧在手里仔細(xì)端詳:幸好,幸好,只是受了點(diǎn)小傷……雞蛋不停的晃來晃去,我真不知道這個(gè)小時(shí)是怎么過去的。

  離護(hù)蛋結(jié)束只剩下最后幾分鐘了,我內(nèi)心如波濤翻涌著。一個(gè)多小時(shí)的護(hù)蛋已讓我厭煩,失去了耐心,而媽媽養(yǎng)育我十一年卻從未有過抱怨。謝謝您,我最愛的媽媽!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇15

  星期二最后一節(jié)課上語文。當(dāng)當(dāng)當(dāng)……上課了,老師笑容滿面地來到教室親切地對我們說:“明天要舉辦一次護(hù)蛋活動(dòng)!蔽液门d奮呀!

  放學(xué)了我立刻跑回家,準(zhǔn)備明天用的雞蛋。我拿了一個(gè)又紅又大的雞蛋用紙包了好幾層,然后再把它放在一個(gè)透明的盒子里,這樣雞蛋有了雙重保護(hù)。

  第二天,我起床第一件事就是看看小盒子在不在書包里。一切準(zhǔn)備就緒。我把小盒子放在桌箱里。老師,心里老是惦記著它。上課了,老師讓我們四個(gè)一組看看誰包裝地好。結(jié)果我們四個(gè)包裝袋都很好。老師說生雞蛋很容易碎,我就把小盒子裝在口袋里。時(shí)不時(shí)的摸一摸它。就怕它碎了。下課了上廁所我也帶著它,一直用手護(hù)著它。走路的時(shí)候小心翼翼的,生怕雞蛋會碎。正在這時(shí)大我一級第一個(gè)男同學(xué)推著我跑,正好把我碰到了。真是怕什么來什么,心想,這下雞蛋肯定碎了。我緊張的心都要跳出來似的,非常不安;氐浇淌。我趕緊看看雞蛋碎沒碎。謝天謝地,幸好沒碎。我細(xì)心地守護(hù)著雞蛋。

  就這樣提心吊膽的一天總算過去了;氐郊乙院螅腋吒吲d興地把雞蛋放回原處。

  我這才體會到媽媽撫養(yǎng)我的辛苦。我就好比雞蛋,媽媽該有多操心啊。我一定要好好學(xué)習(xí),報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇16

  星期日媽媽給了我一個(gè)小雞蛋。她說你要好好保護(hù)它,別打碎了,我想怎么才能不讓雞蛋碎呢。我就把它放在小盒子里。里面放上棉花,這樣它就不會碎了。我又把盒子放在我的桌上,把它放好。

  我就開始寫作業(yè)了,不一小會兒我就去看看它。它還完好無損的躺在那里。小朋友來找我玩。我出去玩了會兒又回來看看我的蛋寶寶。我還把它小心翼翼的放在口袋里帶著它出去買東西;貋頃r(shí)我上樓梯的時(shí)候不小心碰在墻上了,我好像聽到了雞蛋要碎了的聲音。我更緊張了。每走一步,心就不由自主的提高,心也加快許多,快要跳出來了一樣。后來看到蛋寶寶完好無損的樣子。我的心漸漸平靜下來,把它輕輕放回盒子里。

  中午吃飯的時(shí)候。我把蛋寶寶拿出來。差一點(diǎn)蛋寶寶又掉下去了,我緊張的不敢呼吸了,還好我接住了。我就帶著蛋寶寶去吃飯了。

  這一天我的心情好緊張啊,心都提到了嗓子眼兒里,生怕蛋寶寶會掉在地上粉身碎骨。終于到了晚上媽媽告訴我。護(hù)蛋任務(wù)完成。我高興得像一只小兔子一樣跳了起來,這一天我像雞媽媽一樣保護(hù)著自己的蛋寶寶,好有意思!

  護(hù)蛋的'啟示作文 篇17

  吾有蛋一枚,名曰“璃心”。上操時(shí)師曰:必?cái)y蛋,違者“殺無赦”。無奈,攜其赴之。武術(shù)操集“精、氣、神”于一體,但為護(hù)蛋只得點(diǎn)到為止,不亦險(xiǎn)乎。復(fù)至接力賽伊始,吾竊思:既來之,則安之。無非捧璃心于掌中,非難也!于是待棒傳至,吾似箭離弦、彈出膛,緊握棒與“璃心”,每行一步,心必顫之,戰(zhàn)戰(zhàn)兢兢,恐璃心之安危。掌心冒汗,心若吊桶,七上八下,險(xiǎn)些拋璃心于操場之上。少頃,棒已傳至他人之手,吾方心定神寧,安然無事也!

  次日,師者深入淺出解析“千古難題”,吾每欲放璃心出閨房步入學(xué)堂,但曾憶師者曰:置蛋于其課者,蛋即在其手中化為烏有!故吾只得遵命,如此日復(fù)一日,殫精竭慮,護(hù)蛋行動(dòng)終始成······

  籍護(hù)蛋之行動(dòng),吾終明其理:父母大人予吾之愛,乃深夜攻讀之際,其奉上一杯拂鼻清茶;父母大人予吾之恩,乃抱恙之時(shí),常守病榻焦急萬分狀;父母大人予吾之情,吾縱有千言萬語,亦無法詮釋······唯常懷一顆感恩之心,常憶護(hù)蛋之艱辛,回報(bào)父母,孝行天下!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇18

  三月五日下午5:30,開始了我的護(hù)蛋行動(dòng)。

  我從冰箱里拿出一枚雞蛋,把它洗干凈,然后把它打扮成了可愛的雞蛋寶寶,小心翼翼的放進(jìn)了口袋,時(shí)不時(shí)的拿出來看看,這時(shí)我感覺雞蛋寶寶在口袋,玩起來真不方便,于是我找了一個(gè)喜糖盒子,把雞蛋寶寶放了進(jìn)去,把它保護(hù)起來,再放進(jìn)口袋,到了晚上,我坐在小板凳上洗腳,竟忘了口袋里的雞蛋寶寶,等我想起要帶雞蛋寶寶睡覺時(shí),才發(fā)現(xiàn)雞蛋寶寶已經(jīng)破了,喜糖盒也壓扁了,這時(shí)更加感覺到養(yǎng)一個(gè)雞蛋寶寶很難。于是我又從養(yǎng)了一個(gè)雞蛋寶寶,這次我從玩具箱里找出一個(gè)塑料玩具雞蛋,把我的雞蛋寶寶放了進(jìn)去,保護(hù)起來,再放進(jìn)口袋,這下安全多了,到了今天下午5:30,我拿出我的雞蛋寶寶,完好無損,我好開心。

  現(xiàn)在我明白了,在這次護(hù)蛋行動(dòng)中,我扮演了媽媽的角色,雞蛋寶寶則是我,媽媽撫養(yǎng)我,保護(hù)我真不容易。我應(yīng)該變的更加懂事,好好學(xué)習(xí),少讓媽媽操心!我想對媽媽說:“媽媽,我永遠(yuǎn)愛你,祝你三八節(jié)快樂!”

  護(hù)蛋的啟示作文 篇19

  星期五,老師讓我們下星期一帶蛋并護(hù)蛋一天,而且要檢查的。

  晚上,我一回到家,就從冰箱里挑出一個(gè)比較大的雞蛋,寶貝似的放進(jìn)了塑料杯?晌以p一看,這個(gè)雞蛋光禿禿的,十分難看。我靈機(jī)一動(dòng),從書包中拿出了一盒水彩筆,打算給它畫上一張“臉”。我先用黑筆從雞蛋的一端向四周畫黑色,為雞蛋畫了一個(gè)西瓜太郎的發(fā)型。我又給雞蛋畫了一個(gè)笑的表情,看,它正咧著它那張大嘴哈哈大笑哪!

  星期一早上,我早早的來到了學(xué)校,發(fā)現(xiàn)同學(xué)們帶的蛋五花八門:有的是雞蛋,有的是鴨蛋,有的是買來的,有是是自己家的雞鴨下的,各種各樣。我看帶李佳音的蛋也畫了畫,就對她說:“你的雞蛋畫上了畫,我的雞蛋也畫上了畫,不如讓它們結(jié)拜成兄妹吧,好嗎?”“好啊,好啊!崩罴岩粢才d奮地說。我們倆把雞蛋一端小心翼翼地碰在一起,生怕它們碰碎了,從此讓他們成了好“兄弟”,讓它們同心協(xié)力保護(hù)自己。

  接下來就是護(hù)蛋,由于我倆是“兄弟”蛋,結(jié)果可想而知,當(dāng)上課還是完好無損。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇20

  今天老師叫我們帶一只雞蛋,要把雞蛋當(dāng)作自己的寶寶一樣,保護(hù)到下午放學(xué)。

  上學(xué)出門前,我拿出保鮮袋子,一層層地把雞蛋包起來,放在口袋里。

  上了爸爸的汽車后,我小心翼翼地把手伸在口袋里面,護(hù)著雞蛋,害怕汽車的顛簸把雞蛋震碎,平時(shí)覺得通順的路,此時(shí)感覺很不平坦,而且時(shí)間特別的漫長。

  好不容易到了學(xué)校,我長長的舒了口氣。下了車,我讓媽媽幫我拎書包,是因?yàn)槲遗屡榱宋业牡。走進(jìn)學(xué)校,教室里,同學(xué)們議論紛紛,有的說:“我把媽媽用完的護(hù)手霜的盒子里裝一點(diǎn)水,再把雞蛋放進(jìn)去,蛋碎了就不會有臭味了!”有的說:“看我的,我把雞蛋包在報(bào)紙里,再放進(jìn)杯子,不錯(cuò)吧!”。反正大家都有自己的“護(hù)蛋法”。第一堂語文課,順利地過去了。哎呀,第二堂是體育課!我們既擔(dān)心又害怕。更沒有想到的是今天竟然要學(xué)廣播操第七節(jié)的跳躍運(yùn)動(dòng)!結(jié)果,真的有很多同學(xué)的蛋給弄碎了。萬幸的是,我的雞蛋沒有碎,不過我還是嚇出了一身冷汗。

  終于,一天過去了。要放學(xué)了,我的雞蛋仍然平安無事地躺在我的身邊。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇21

  幾天前,老師讓我們護(hù)蛋,。那天我一回家,就跑到一大堆雞蛋前選起來。蛋可多了!有大的,有小的。到底選哪個(gè)好呢?最后,經(jīng)過我的百般挑選,選出了一個(gè)最小的蛋。

  蛋選好了,該給它做保護(hù)層了。我先找出一個(gè)小瓶子,在瓶子的底部放上一層棉花;然后把雞蛋放進(jìn)去,在它的旁邊塞進(jìn)去一些棉花,以免雞蛋左右晃動(dòng);最后在最上面再鋪上一層棉花,蓋上蓋子。

  第二天,我用手捧著雞蛋走在了上學(xué)的路上。我不敢走人多的地方,生怕他們一不小心把我的蛋寶貝弄碎了。來到教室,我把蛋寶貝輕輕放在桌子上,坐在位上保護(hù)著它。生怕同學(xué)把它給弄碎了。下課了,我也不敢出去玩兒。每當(dāng)有的同學(xué)的雞蛋碎了的時(shí)候,我會更加小心地保護(hù)著它。

  有一段時(shí)間,我保護(hù)得不耐煩了。把雞蛋放在位洞里,自己出去玩了?墒莿偝鋈ゲ痪,就擔(dān)心起我的蛋寶貝來。馬上又跑回來,看看我的雞蛋是否完好無損。

  雖然在以后的日子里,我過得很緊張,可是我也很開心,因?yàn)槲冶Wo(hù)好了一個(gè)可愛的小雞蛋!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇22

  上周五,薛老師宣布了一個(gè)消息:全班同學(xué)在周一時(shí)帶一只雞蛋并把它保護(hù)好。這還不簡單嗎?我們都四年級了會連一只小小的雞蛋都保護(hù)不好?

  周一早上,我把已經(jīng)被“全副武裝”的雞蛋寶寶用繩子系在腰上。然后,小心的背起書包,生怕它被我弄破了。為了讓我的雞蛋安安全全的渡過這一天,我一共做了三層防護(hù)措施。第一層是棉花,第二層是四張面紙,最外層的是一個(gè)小號保鮮袋。

  終于,我從人海中擠進(jìn)了教學(xué)樓,還好我的保護(hù)層多。到了班上我仔細(xì)檢查雞蛋有沒有碎。我又問趙旭:“趙旭,你的雞蛋呢?”話音剛落他就抬起哭喪的臉說:“哎呀!別提了!我的雞蛋在上學(xué)路上被擠碎了!边@時(shí),薛老師走進(jìn)了教室親切的對同學(xué)們說:“同學(xué)們,我們的雞蛋不僅在上課、下課要帶著,在體育課上、早晨會上都要帶著!

  到了上早晨會的時(shí)間了,我小心的握著雞蛋向樓下跑去。在下樓梯時(shí),有一位同學(xué)的雞蛋碰到了墻,立即就碎了,黃色的蛋黃和透明的蛋清流了出來,中間還夾雜著幾片肉色的蛋殼。

  這件事讓我明白了要做一個(gè)有責(zé)任心的人。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇23

  周末老師讓我們當(dāng)一天雞媽媽安全地保護(hù)“蛋寶寶”一天,蛋寶寶不能破碎。

  第二天早上,我小心翼翼地從冰箱里拿出了一枚雞蛋,然后把它放在鋪著棉花的紙杯中,為了怕雞蛋破損我又在上面鋪一層厚厚的棉花,這下我放心多了。把紙杯放入塑料袋中我拎著高高興興地去上英語輔導(dǎo)課了。

  可能是星期六的原因,今天坐公交車的人可真多呀!上車的時(shí)候,為了保護(hù)我的“蛋寶寶”,我把它舉得高高的生怕被擠破。在車上我找了一個(gè)小角落,把雞蛋緊緊地貼在我的胸口,像保護(hù)自己的孩子一樣保護(hù)著它。

  課間休息,我正在思考老師提的問題,有兩個(gè)同學(xué)不知道什么原因追逐打鬧起來,不小心撞到了我放在桌子上的“蛋寶寶”,還好我眼明手快,把裝著雞蛋的塑料袋拉住了,沒被摔得支離破碎。天哪,嚇?biāo)牢伊,要不是我反?yīng)快,“蛋寶寶”差一點(diǎn)就沒命了。

  下課了,媽媽騎著電動(dòng)自行車來接我,坐在車上感覺好顛呀!我緊緊地把“蛋寶寶”抱在懷里,身體隨著車子上下起伏,生怕它一不小心被顛到地上摔破了。

  終于到家了,保護(hù)“蛋寶寶”的這一天好不容易熬過去了。雖然我為了保護(hù)它一整天搞得緊張兮兮的,但是我很開心,因?yàn)槲叶昧税职謰寢尀槲覀兊某砷L操了不少的心!我愛他們!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇24

  今天是“護(hù)蛋”的最后一天了。勝利已經(jīng)向我招手了。在剩下的時(shí)間里,我要把“蛋寶寶”照顧好,不能讓它再出現(xiàn)任何意外!

  媽媽說,待會兒要去姥爺家拜年。我不由地發(fā)起愁來。今天是大年初 一,親戚朋友肯定不少。人來人往的,我的“蛋寶寶”遇到的危險(xiǎn)一定會很多,我得想個(gè)好方法。 首先要給“蛋寶寶”套上“保護(hù)膜”。我用包水果的套子,把它包了好幾層,又用透明膠帶左一圈右一圈纏地結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)。接下來 ,我把套上“保護(hù)膜”的“蛋寶寶”放進(jìn)一個(gè)十分堅(jiān)固的小盒子里,就像給它穿上了一件“防彈衣”。這一下,我的“蛋寶寶”就可以高枕無憂了,哈哈。。∥铱烧媸且粋(gè)天才! 今天在姥爺家,雖然我時(shí)時(shí)注意,可還是遇到了不少麻煩。他們對我身上掛著的小包十分好奇,一個(gè)勁地問是什么?我說是“秘密”。哥哥姐姐們更好奇了,一直追著,非讓我摘下來看看不可。我可不能冒這個(gè)風(fēng)險(xiǎn),讓我辛辛苦苦,費(fèi)盡心力保護(hù)的成果功虧一簣。結(jié)果一天的時(shí)間,就在糾纏中驚險(xiǎn)地度過了。 漫長的六天過去了,“護(hù)蛋”的任務(wù)也算圓滿的完成了!我心里十分高興!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇25

  一天,老師在校訊通上通知我們第二天帶雞蛋來上學(xué),我們都丈二和尚,摸不著頭腦,不知老師葫蘆里賣什么藥?

  直到第二天早晨,老師說交給我們一個(gè)任務(wù),就是把雞蛋保護(hù)好,讓雞蛋一個(gè)星期不碎。聽老師一講,我就開始琢磨怎樣為我的雞蛋布置一個(gè)溫暖的“家”。

  到家后,我拿來一個(gè)正方形的小盒,在小盒上面放上許多棉花和紙巾,然后鋪上一些花瓣,再舒服不過了,并用繩子綁住,這樣就萬無一失了。

  每天我都要觀察雞蛋有沒有破碎,老師讓我們把雞蛋天天拿到學(xué)校。來到學(xué)校,同學(xué)們正興高采烈地談?wù)撟约旱某晒靶∥荨薄芭尽币宦,原來劉錦泉的雞蛋碎了,為什么會碎了?原來他和同學(xué)在追逐打鬧,他把雞蛋放在口袋里,一不小心,雞蛋自然會掉下來。

  我更加緊張我的寶貝雞蛋了。一天早晨,都不斷聽到雞蛋破碎的響聲, 生怕那聲音是我的雞蛋破碎的聲音。

  好不容易熬了一個(gè)星期,我的雞蛋既然沒碎,老師終于揭曉了目的,說:“如果你們是雞蛋的父母,你們有沒有體會出做父母的辛苦啊! ”

  這次,讓我們明白做父母的辛苦與難處,知道了身為父母是在每時(shí)每刻的為自己的兒女操心的。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇26

  一年一度的護(hù)蛋活動(dòng)開始啦!

  我在家里趕緊挑選了一個(gè)小蛋用錫紙來裝飾它,貼著幾個(gè)小愛心,躲在托托里,不出來,靜靜的享受著春天的陽光,我給蛋蛋起孒個(gè)好聽的名字,它穿著銀色貼著寶石還有披肩的裙子,感覺這條裙子太時(shí)尚潮流了!它看著我好像在說:“你要好好的保護(hù)我哦,我都把你當(dāng)成我的半個(gè)媽媽啦!比缓笪医o它起了個(gè)好聽的名字“心心”,因?yàn)樗裎业男母螌氊愐粯印?/p>

  我拿著心心來到學(xué)校,看到同學(xué)們都是小心翼翼護(hù)著自己的蛋,我下定絕心不能打破蛋,有同學(xué)想摸一下我的心心,我的心里一直懸著,于是我就把它放在了桌子里面,大課間時(shí),我把蛋放在我的手心里,端了下去,好多同學(xué)的蛋都很棒,可是有一些同學(xué)的蛋破了,他們心里肯定很難受,看來我得小心呀!每一節(jié)課都要帶著蛋寶寶,就在陪伴家人一樣,大家都說我的蛋很奇怪,因?yàn)槲业牡皼]有露臉,但是我的蛋蛋就像一個(gè)美麗的小公主!

  通過這次護(hù)蛋活動(dòng),我知道了老師是讓我們當(dāng)媽媽的感覺,體會媽媽的辛苦和付出!我覺得呵護(hù)一個(gè)小生命是多么的不容易,需要付出多少的心血。≌媸呛谧炖锱禄,捧在手心怕摔了。我們一定要珍惜生命!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇27

  今天早上,陳老師讓我們?nèi)嗤瑢W(xué)帶一只雞蛋,并且把蛋保護(hù)好一天。我想:這還不容易,把蛋煮熟了不就行了。可老師又說要把一個(gè)生的雞蛋保護(hù)一天,老師一說完,同學(xué)們便七嘴八舌地議論開了。我也陷入了沉思:得想個(gè)什么辦法才好呢?咦,有了,把雞蛋裝在盒子里,然后在盒子周邊塞滿棉花,并把盒子口封住,不就行了,這倒是個(gè)好法子,我不禁為自己感到高興。

  說干就干。一放學(xué)回家,我連忙找了一個(gè)空盒子,又向媽媽要了一只生雞蛋和一大團(tuán)棉花。我先把棉花鋪滿盒子底,再在中間放上雞蛋,然后在雞蛋周圍塞滿棉花,接著在雞蛋的頂部也蓋上一層棉花,最后用透明膠把盒子密封住。我看著手中的杰作,滿意地笑了。

  吃完飯,我把盒子放在陽臺上,然后自己去洗臉了。突然一陣風(fēng)吹來,盒子“咚”一聲滾落下來,“糟了,一定摔成四分五裂了!蔽掖蠼幸宦。意外的是,當(dāng)我撿起來一看,雞蛋卻安然無恙,這倒讓我大吃一驚了?磥砦易龅碾u蛋盒起了不少作用呢。

  我打開盒子,拿出棉花,想把雞蛋洗洗干凈,卻沒有想到,一時(shí)手滑,竟然沒有拿住雞蛋,摔在了水槽里。哎呀,白忙乎了。

  看來,要想保護(hù)好一只雞蛋也挺不容易的。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇28

  今天,我第一次當(dāng)了“蛋爸爸”。

  上課了,老師拿了一籮筐的雞蛋走進(jìn)教室,還把雞蛋、裝雞蛋的塑料袋和網(wǎng)袋分發(fā)給我們,并讓我們立下承諾要好好地保護(hù)雞蛋。我小心翼翼地把雞蛋捧在手心上,生怕一個(gè)不小心就把它摔碎了。我先給它化了妝,化完妝的蛋像一個(gè)高貴的王子。我把網(wǎng)袋掛到脖子上,東瞅瞅,西看看,生怕有人過來把蛋打破,我不時(shí)低頭看看蛋有沒有破。下課了,我更小心了,走到教室門口,左望右望,沒人!我這才敢大膽地走出去,手不離蛋,一直護(hù)著。有人來了,我將手握成小屋狀用力護(hù)住蛋,可小課時(shí)間,沒看見我們班的人走出來玩兒。不知什么原因掛在脖子的蛋蕩來蕩去,我嚇了一大跳!我更加小心了,一有人走過,我就喊:“別碰我,別碰我,誰把我的蛋弄破我跟他沒完!”我走到乒乓球桌邊上,一位同學(xué)假裝要打我的雞蛋,我以為他真打,就大吼一聲:“干嘛?”我怕還有人打,趕忙跑回了坐位。

  我忽然覺得護(hù)蛋真的好難,我只是護(hù)了短短的兩個(gè)小時(shí),而媽媽可是用心整整護(hù)了十個(gè)月。寢屛蚁雽δf:“謝謝您!”

  護(hù)蛋的啟示作文 篇29

  一天,陽光明媚,我們按照老師的要求,每人帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校,開始護(hù)蛋活動(dòng),以體驗(yàn)當(dāng)?shù)鞍职、但媽媽的感受。我給自己的小雞蛋取名:蛋蛋。

  我先把蛋蛋放入一個(gè)泡沫盒里,再拿一塊大的絲綢圍巾把盒子包起來,最后,用一個(gè)游泳帽套在盒子外面,做成了一個(gè)堅(jiān)固的保護(hù)罩。

  我早早地來到學(xué)校,剛進(jìn)教室,便傻了眼,許多同學(xué)的蛋都變成“黃太陽”了!這時(shí),我趕緊捧出自己的蛋,生怕它也夭折了。一看,完好無損,我那懸著的心頓時(shí)放了下來。

  到了中午,我小心翼翼地拿著蛋蛋,來到校園鴿棚旁的小花園散步。說時(shí)遲那時(shí)快,一個(gè)跟我差不多高的男同學(xué)飛奔而來,我一個(gè)躲閃不及,手中的蛋一下子脫離了它的“臨時(shí)別墅”,還好,我及時(shí)把它接住了,否則后果不堪設(shè)想,真讓我虛驚一場呀!

  放學(xué)了,許多同學(xué)都垂頭喪氣地走出學(xué)校,因?yàn)樗麄兊膶殞毑恍以缡帕,但是我的蛋蛋安然無恙,因?yàn)樗饷嬗心菆?jiān)硬的“防護(hù)措施”,安全得很呢!我心里樂滋滋的。

  通過這一天的護(hù)蛋活動(dòng),我深深地體會到保護(hù)小雞蛋真不容易呀!其實(shí),爸爸媽媽從我們生出來時(shí)就開始保護(hù)著我們,他們才是最偉大的呢!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇30

  20日晚接到唐老師護(hù)蛋小天使通知,李浩然非常興奮,馬上催促媽媽煮了一顆自己挑選的雞蛋,等蛋剛剛煮好還沒來得急涼涼,他就迫不及待的把雞蛋揣進(jìn)了上衣口袋里,還不準(zhǔn)別人碰。

  晚八點(diǎn)多鐘在洗漱的時(shí)候,他把雞蛋放在衛(wèi)生間他能看到的地方,為了保證雞蛋的安全,還特意把雞蛋放進(jìn)了一個(gè)紅色的禮物盒理,雞蛋下面還墊了一塊布。

  晚九點(diǎn)上床睡覺時(shí),他先是把雞蛋放在他最喜歡的毛絨玩具“豬豬俠”的大耳朵上,并放在他的枕頭邊,說要陪著它睡覺,不然雞蛋黑夜會害怕的!可他睡著睡著突然開燈喊媽媽說:“我這樣睡覺萬一翻身把雞蛋壓壞怎么辦,還是把它放在盒子里吧,這樣放在我枕頭邊雞蛋就不會被我壓壞了”。并幫雞蛋蓋了被子說是擔(dān)心它會著涼!

  21日早晨七點(diǎn)半起床,刷牙、洗臉、吃早點(diǎn),雞蛋始終沒有離開他的身邊,九點(diǎn)半要去“金鷹天地”參加活動(dòng),浩浩找了一個(gè)小書包把雞蛋放在里面自己帶著,只是在演出和下午的舞蹈課時(shí)間才暫時(shí)由媽媽代為保管。

  截止到任務(wù)結(jié)束雞蛋依然完好無損!

  晚上在問及李浩然護(hù)蛋感受時(shí)他說:“做事要有始有終,要有愛心、耐心,懂的幫助別人”。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇31

  走在人生路上,往后看,是遍地的腳印,腳印里,有各式各樣的事情。我看見了一件令我感到有趣的事。

  前幾天,老師布置了一個(gè)叫“護(hù)蛋”的活動(dòng)。我們聽了后個(gè)個(gè)摩拳擦掌。“很簡單嘛!”我說?烧l想到,一天,是很“漫長危險(xiǎn)”的。

  早上,奶奶拿了一個(gè)泡沫袋、一個(gè)保鮮袋、一個(gè)小錢包、一個(gè)生雞蛋走來讓我“檢查”。我心想,這樣就萬無一失了嗎?于是我小心翼翼的拎著裝一個(gè)雞蛋的小錢包,背上書包,迎接“挑戰(zhàn)”。

  到了學(xué)校,我首先把裝看雞蛋的錢包掛在手上,再放下書包,小心翼翼坐上位子!鞍!”不知過了多久,一位同學(xué)叫道,“我的雞蛋碎了!”大家圍過去。只見一袋“蛋黃湯”被同學(xué)拎在手上,里面還有碎成一塊一塊的蛋殼。我可不想讓我的蛋也成這樣!我趕忙溜回位子。

  中午去食堂,這是個(gè)危險(xiǎn)之地。我們在樓下就在了一塊,有同學(xué)的雞蛋又碎了。我好不容易把午飯吃好了,拿著餐盤和雞蛋還有勺子往泔腳桶走去。這樣怎么倒剩飯。渴譂M了,而倒東西需要一只手保持平衡呢,沒辦法了。我就把勺子扔到盆子中。餐盤一傾斜,手,馬上就被紅色湯汁給染色了。還好蛋沒事,只是小錢包被湯汁弄濕了。

  放學(xué)回家,我就把蛋給煮了。我太貪吃了,撥開蛋殼看到又白又滑又香的雞蛋,便三口兩口的就吞了下去?赡苁沁@次“護(hù)蛋”的不易,所以覺的這個(gè)雞蛋,是我吃到現(xiàn)在最美味的一個(gè)雞蛋!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇32

  三八國際婦女節(jié)到了,李老師為了讓我們體驗(yàn)一下母親養(yǎng)育我們的艱辛,讓我們明天一人帶一個(gè)雞蛋,放在口袋里。我想;不就是帶一個(gè)雞蛋一天嘛!小孩子都能做到。

  可沒想到說著容易做著難,早上帶著一個(gè)雞蛋,剛想彎下腰來系鞋帶,雞蛋就蹭到了我的腿,好像馬上就要壓扁了似的,我只好把腿抬上來系了。在路上我也不敢蹦跳,每一步都小心翼翼,生怕把自己的“寶貝蛋”給弄破了,好不容易到了學(xué)校,只見岳軒旭和馬惠澤的雞蛋早已“犧牲“了,這樣我更要小心了,下課時(shí),上樓的簡直是“人流如潮”,我的腳剛上臺階只聽“小心”只見一位大哥哥用飛機(jī)加火箭的速度沖了過來,我哇!的一聲捂住雞蛋,躲到了一邊,呼!好險(xiǎn)!我長出了一口氣。拿著這個(gè)雞蛋就好像有一個(gè)“定時(shí)炸彈”隨時(shí)都好像會“爆炸”似的,哇!終于在這茫茫人海中闖出來了,對!看看雞蛋有沒有破掉……“叮鈴鈴”上課了,老師正在講課,可是我一直在想:雞蛋不會破了吧?要是破了該怎么辦呢,總是情不自禁的想摸一摸雞蛋,看看它有沒有破掉,下課了,我也不敢出去玩,萬一把蛋弄破了,這可就有大麻煩了。

  漫長的一天終于過去了,在這一天里,我體會到了保護(hù)一個(gè)生命是多么的不容易,又想起了媽媽照顧我們是多么的辛苦呀!為了我們媽媽付出了一切,為了我們媽媽吃飯都讓著我們,總是想給我們最好的,今天是3月8日婦女節(jié),我想對全天下的婦女說一聲:節(jié)日快樂!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇33

  星期五上課,老師讓我們周一每人帶一只生雞蛋,要體驗(yàn)一次護(hù)蛋活動(dòng)。

  星期一到了,我很早就起來準(zhǔn)備了,首先打開冰箱的門,拿出一只雞蛋,然后把蛋輕輕地放進(jìn)保鮮袋里,再把餐巾紙塞進(jìn)一次性紙杯里,再把裝進(jìn)保鮮袋的雞蛋放進(jìn)紙杯。但我還是不太放心,于是又把紙杯放進(jìn)一個(gè)圓形的鐵盒子里。

  到了上學(xué)的時(shí)候,我忐忑不安地把它輕輕放進(jìn)書包,小心翼翼地往學(xué)校走,生怕自己摔一跤把雞蛋打碎了。

  進(jìn)了校門后,我緊緊抓著裝蛋的盒子,一直到走進(jìn)教室,才稍微松了一口氣。我慢慢把鐵盒子輕輕地放進(jìn)桌肚里,還拿了幾本書擋在雞蛋的前面。課間廣播操時(shí),LL的椅子碰到了我的桌子,放在桌肚里的鐵盒子就“骨碌骨碌”地滾了出去,“啪”地一聲掉在地上!我的心都跳到了嗓子眼兒,心想:“糟糕,雞蛋肯定碎了!”TT拾起來放到耳邊搖了搖,低聲說:“還好,沒碎!”聽他說完我懸著的一顆心總算放了下來。

  下課了,我怕別人碰到我的雞蛋,上廁所也把它帶著。CC要我跟他玩“警察抓小偷”的游戲,我說:“不行,我不能走開,因?yàn)槲乙Wo(hù)我的雞蛋。”每節(jié)課下課,我都寸步不離地守住雞蛋。終于放學(xué)了,我護(hù)蛋成功了!

  從這次活動(dòng)中我學(xué)到了很多,知道了什么叫責(zé)任感,懂得了如何照顧別人,變得更有愛心了!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇34

  昨天,老師說要帶我們玩一個(gè)游戲——“護(hù)蛋行動(dòng)”,讓我們每個(gè)人從家里挑一枚生雞蛋來上學(xué),放學(xué)時(shí)看誰的雞蛋沒碎。

  今天一早來到學(xué)校,只見一位同學(xué)拿著一個(gè)紙盒,盒子里放著許多面紙、海綿、碎布之類的,雞蛋擺在中間。這位同學(xué)得意地說:“我的雞蛋被保護(hù)好了,即使摔到地上也不會碎!蔽覀兌疾恍。他說:“那我摔給你們看!”說著便把盒子扔在地上。大家立刻圍上去,打開盒子一看,雞蛋已經(jīng)碎了。

  有一位同學(xué)把雞蛋揣在外套的兜里,時(shí)刻不離身。到了課間活動(dòng)的時(shí)候,他卻把“護(hù)蛋行動(dòng)”忘到了九霄云外,就在他開心地跑向操場時(shí),雞蛋從口袋中滑落。

  快放學(xué)時(shí),一位同學(xué)得意地拿著雞蛋,向大家炫耀自己的完美成果,結(jié)果手一滑,眼睜睜看著雞蛋跌落下去,蛋黃流了一地……

  意外的狀況頻頻發(fā)生。這時(shí)候,臺駿浩同學(xué)向大家展示了自己的護(hù)蛋方法,他從桌肚里拿出一個(gè)裝著液體的杯子。“這可不是普通的液體,”他說,“而是我將淀粉和水按照一定比例配制出來的‘非牛頓流體,雞蛋放進(jìn)去就像陷進(jìn)流沙一樣,不管受到怎樣的沖擊都不會碎。”

  聽他這么一說,同學(xué)們都忍不住想要驗(yàn)證一下。實(shí)驗(yàn)證明,“非牛頓流體”包裹住的雞蛋,根本不怕撞擊。臺駿浩同學(xué)利用科學(xué)知識成功地保護(hù)了雞蛋,贏得了老師和同學(xué)們的一致稱贊,這樣的方法真了不起!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇35

  昨天放學(xué)時(shí)老師布置了一項(xiàng)作業(yè),讓大家明天帶一個(gè)雞蛋來,想辦法讓它不會碎。到了晚上,我想明天怎樣帶好一個(gè)雞蛋,把雞蛋捧著一不小心就碎了,含在嘴里,又怕含著會化了。我想來想去,想到了一個(gè)辦法。我先用塑料袋包著,再用裝皮蛋的盒子裝雞蛋,最后在放在自封袋里面,再放在書包里就不會碰碎了。再說,它在自封袋里,就是碎了也不會流得到處都是。然后我就很放心地去睡覺。

  第二天一大早,我一起床就去看我的雞蛋。我小心翼翼、輕手輕腳的把雞蛋拿出來放在手上,雞蛋圓溜溜的在我手里滾來滾去,我心里很自豪,雞蛋在我手里像個(gè)“小寶寶”,而我像“雞爸爸”精心地呵護(hù)著雞蛋“小寶寶”。

  到了學(xué)校,我看見同學(xué)們有五花八門的包裝。有的裝在盒子里,有的裝在小瓶子里,還有的干脆拿在手上。上課了老師讓我們拿出雞蛋與同學(xué)互相討論著雞蛋的包裝。只見同學(xué)們七嘴八舌的、興高采烈的討論著。我的雞蛋在放學(xué)時(shí),不知怎么回事,雞蛋有四五道縫隙,流出了“眼淚”。

  中午,我向陳老師要了個(gè)雞蛋,現(xiàn)在我更小心地呵護(hù)著雞蛋,到了下午放學(xué)時(shí),有許多同學(xué)的雞蛋都破碎了,而這一次我的雞蛋沒破。

  一整天帶一個(gè)雞蛋雖然看起來簡單,但做起來很難。其實(shí)做每件事只要你有責(zé)任心,就一定能做好。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇36

  昨天,科學(xué)老師布置我們回家拿個(gè)生雞蛋,要求不論你想什么辦法,只要從五樓朝下扔,看誰的雞蛋不碎掉就證明挑戰(zhàn)成功。同學(xué)們聽了后議論紛紛,這太簡單了!

  回家后,我從冰箱里小心翼翼地拿出了一個(gè)生雞蛋,然后用衛(wèi)生紙包了起來,沒想到在試驗(yàn)中“壯烈犧牲”了。我又用泡沫塑料和海綿把它放在里面保護(hù)起來,然后用塑料袋剪了個(gè)大的弧形的降落傘,但是沒有下半部分沒有加上,因?yàn)槲蚁耄骸叭绻严掳氩糠旨由,方便袋沒有被風(fēng)吹得鼓起來,怎么辦。像這樣可以讓兩邊和下面的風(fēng)一起把傘的中間一部分鼓滿空氣,讓它緩緩下降!笨墒墙裉煸缟衔矣滞鼛Я,只好瞎湊合一下,沒想到在試驗(yàn)中摔碎了。

  實(shí)驗(yàn)中,大部分同學(xué)的蛋都碎了,只有魏文彬、羅寬等同學(xué)的蛋就沒有壞。

  魏文彬的做法是:他把雞蛋外面包上面巾紙,然后在泡沫上挖個(gè)洞,把雞蛋塞了進(jìn)去,然后用挖去的那塊泡沫削去一小塊,最后充填起來,用膠帶綁住。

  羅寬的作品也沒碎,但是因?yàn)榻Y(jié)構(gòu)很復(fù)雜,所以他沒有告訴我們關(guān)于他的奇思妙想。作品落在地上后,由于他用了很多膠和塑料袋,因而拆起來非常廢勁兒,他用嘴、牙、手、小刀又撕又咬,老師還不斷地提醒他不要把手割破了,不要把雞蛋碰碎了。費(fèi)了好大的勁好不容易才拿出來,嘿!沒碎,皆大歡喜。

  這次護(hù)蛋體驗(yàn)真有趣呀!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇37

  今天晚上,我無事可做,在客廳看書。過了一會兒,爸爸的手機(jī)發(fā)來一條短信?吹搅司驼f明天帶雞蛋。我被第二個(gè)和尚張迷惑了。我感覺徐老師發(fā)的短信有點(diǎn)問題,心想:明天打雞蛋嗎?還是明天的比賽,誰是最受歡迎的煎蛋。然后看了短信前半段,說要化妝。沒有人知道葫蘆里賣的是什么藥。我覺得徐老師讓我們做這個(gè)活動(dòng),我覺得有點(diǎn)新奇!

  于是,我從冰箱里拿出一個(gè)雞蛋,用水彩筆仔細(xì)畫了起來。突然傳來一聲巨響,嚇得我全身顫抖。雞蛋啪的一聲裂開了,我尖叫起來。我媽媽覺得她家里有鬼。她下來看的時(shí)候生氣的說:“小兔子,你在叫,嚇?biāo)牢伊,一個(gè)雞蛋破了。需要喊這么多嗎?”我又小心翼翼地拿出一個(gè)雞蛋。我畫了一個(gè)簡單的,就一雙眼睛和一把胡子,我給他起了個(gè)名字Stache先生

  第二天早上,我起得很早。到了教室,我看到每個(gè)人的蛋都是獨(dú)一無二的,有的像五顏六色的蛋,有的像牛身上的毛,有的像一只小綿羊。過了一會兒,徐老師來了,說今天三八婦女節(jié)要保護(hù)好蛋寶寶。我們應(yīng)該帶蛋寶寶去玩,上課,吃飯。話音一落,我的蛋就碎了,我很難過。這樣的生活沒有了。我看著我同學(xué)的蛋寶寶們狀態(tài)都很好,家里這么好。我的老師還頒發(fā)了很多獎(jiǎng),下午沒破的蛋寶寶的主人可以加2分?磥砦沂菦]有希望了。

  經(jīng)過這一番努力,我才知道我媽懷我們的時(shí)候很累,長大了我會好好報(bào)答我爸媽的!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇38

  今天,李老師宣布了一個(gè)驚人的信息,周五全校將舉行護(hù)蛋活動(dòng)。“護(hù)蛋?怎么護(hù)蛋呀?”我有些疑惑。聽完李老師的介紹,我終于明白了里面的含義。

  回家以后,我滿懷激動(dòng)的心情向媽媽報(bào)告了這個(gè)消息,媽媽故意“引誘”我說:“陽陽,我?guī)湍惆央u蛋外面包一層保護(hù)膜。這樣,你的雞蛋就絕對破不了了!蔽壹泵u手:“這樣有意思嗎?你生下我難道也是精挑細(xì)選的嗎?不行,絕對不行。這樣就失去護(hù)蛋的意義啦!”媽媽聽了,會心地笑了。

  星期五一早我懷揣著雞蛋來到了學(xué)校。一進(jìn)教室門,同學(xué)們嘰嘰喳喳地議論著誰的蛋最結(jié)實(shí),誰的蛋最小,誰的蛋最大等等問題,大家都相信自己能保護(hù)好“寶寶”的。往常,下課鈴聲一響,教室里的幾只“猴子”就開始東蹦蹦西跳跳,調(diào)皮得不得了。今天,他們可是一反常態(tài),就怕自己的雞蛋破掉。我看到別人這么緊張,自己也不敢怠慢。從進(jìn)校門起,我的手就時(shí)不時(shí)要去摸摸口袋,生怕被別人撞破。上廁所的時(shí)候,我原本想三步并作兩步快速走,后來一想:“不行,雞蛋哪經(jīng)得起這番折騰呀,不碎了才怪!”我連忙手捂著雞蛋,小碎步往前走。當(dāng)我把衣服提起來的時(shí)候,我忘記了雞蛋的存在,雞蛋從我的口袋里以迅雷不及掩耳之勢掉了下來,我急忙抓住了自己的雞蛋,這時(shí)我才長長地舒了一口氣。

  一天的護(hù)蛋行動(dòng)終于結(jié)束了,我的雞蛋卻完好如初,真是太令人激動(dòng)了。這一天既緊張又快樂,我聯(lián)想到媽媽把我從小養(yǎng)大的不容易,也體會到了世上最偉大的愛——母愛。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇39

  今天是護(hù)蛋的第一天,同學(xué)們都絞盡腦汁想盡一切辦法保護(hù)自己的雞蛋,大家保護(hù)雞蛋的方法也各式各樣千奇百怪,有用報(bào)紙給雞蛋做巢的、有把雞蛋掛在手上的、有不給雞蛋帶任何防護(hù)的……最牛的就是陳霄了她竟然帶了6個(gè)雞蛋。

  護(hù)蛋好景不長還沒有熬到上課龔江偉的雞蛋就成了我們班的首破,到了音樂課我們都帶著自己心愛的雞蛋走上了護(hù)蛋的旅程,我一走進(jìn)教室就把自己心愛的雞蛋放在旁邊的凳子上,整節(jié)課我都把注意力放在旁邊的雞蛋上,生怕它會破掉,偶爾還會用手摸一下它有沒有破,正當(dāng)我摸著摸著忽然聽到“咔嚓”一聲,我頓是一下緊張心想“這下完了我的雞蛋肯定破了”,我下意識的用手摸了一下我心愛的雞蛋,它竟然完好無損,我心里一陣竊喜。我環(huán)視了一下四周原來陳永寬的雞蛋被韋智艦不小心給踢破了。短短的一節(jié)音樂課竟然破了4個(gè)雞蛋,還好其中沒有我。體育課上就更有趣了俞加元的雞蛋竟然就像一只頑皮的小雞,它實(shí)在耐不住寂寞了想從俞加元的口袋里跑出來透透氣,誰知道樂極生悲它竟然從俞加元的口袋里飛了出來,結(jié)果可想而知了。

  漫長的一天終于過去了,放學(xué)前吳老師統(tǒng)計(jì)了一下雞蛋的破損情況及破損原因,全班竟然有三分之一同學(xué)的雞蛋都破了,雞蛋破損的原因也各有不同。希望我的雞蛋能順利經(jīng)過考驗(yàn)。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇40

  一周的護(hù)蛋行動(dòng)結(jié)束了,我收獲了不少,有高興,有興奮,有揪心,也有受驚。

  中間的一次護(hù)蛋失誤,讓我感觸很深。

  由于自己也知道雞蛋它太易碎了,所以就有了十二分的小心。一次下課,一位同學(xué)說:“能讓我看一下你的蛋寶寶嗎?”我就小心翼翼的把我的代拉取出來給她看,因?yàn)檫@幾天的精心呵護(hù),代拉沒出任何問題,就有些疏忽大意,和同學(xué)邊說邊笑,有時(shí)還用拿雞蛋的手縷一下頭發(fā),忘記了手里拿著一個(gè)是需要呵護(hù)的蛋寶寶,就在我剛要把代拉放入盒中,突然手里一打滑“啪!”的一聲,代拉便粉身碎骨,蛋黃蛋清還有七零八落的蛋殼混為一灘,我頓時(shí)傻了眼,懵了,“代拉,代拉……”我在心里茫然的喊著她的名字,可那樣已無濟(jì)于事了。我蹲下,心痛的給代拉“收尸”,好像聽到代拉微弱地對我說:“謝謝你,讓我度過了快樂而又充實(shí)的這幾天,我無法補(bǔ)償你……”我的心里像是打翻了五味瓶,責(zé)怪自己的不小心,責(zé)怪自己的大意,責(zé)怪自己是一個(gè)不稱職的守護(hù)者……

  當(dāng)我放學(xué)回到家時(shí),媽媽一如既往的瑣碎,忽然覺得是那么的溫暖,需要好好被別人照顧是那么的強(qiáng)烈,而照顧別人,由于代拉,才知道是那么的辛苦與不易。

  代拉的失去,使我正真明白了媽媽的辛苦,我只想對媽媽沒說:“媽媽,我愛你!”

  護(hù)蛋的啟示作文 篇41

  為了讓我們體驗(yàn)當(dāng)爸爸媽媽照顧寶寶的不易,今天,學(xué)校開展了一日護(hù)蛋活動(dòng)。

  一早,我就早早起床,先給我精心挑選的蛋娃娃穿上幾件又軟又舒服的棉毛衫——餐巾紙,我包了一層又一層,直到蛋摸上去軟綿綿的,再拿來保鮮袋,給它披上風(fēng)衣,然后讓它睡在溫暖舒適的床上——我的棉襖口袋。到了學(xué)校,我做什么事都小心翼翼,還時(shí)不時(shí)把手伸進(jìn)口袋摸一摸蛋娃娃,知道蛋娃娃完好無損,才放心讀書。上課寫作業(yè)時(shí),平時(shí)喜歡趴在桌上的我身體始終離桌沿一拳,生怕桌子碰傷了蛋娃娃;下課了,我把手伸進(jìn)口袋握著蛋娃娃,生怕調(diào)皮的男孩不小心撞到我;做操時(shí),我不敢跳起來,擔(dān)心蛋娃娃從口袋里蹦出來;連上廁所的時(shí)候,我都害怕蛋娃娃被我壓壞,干脆把她拿在手里……終于熬到了放學(xué),蛋娃娃完好無損,我激動(dòng)得手舞足蹈。

  放學(xué)回家后,我問媽媽:“保護(hù)蛋娃娃真累!你照顧我有這么辛苦嗎?”媽媽笑著說:“辛苦多啦,蛋娃娃很聽話,你這個(gè)娃娃有時(shí)還不聽話呢!”我聽了不好意思地笑了,我暗暗地想:以后一定要做個(gè)聽話的孩子,不讓爸爸媽媽操心。

  指導(dǎo)老師:顧圣堯

  點(diǎn)評:小作者用通順流暢的語言真實(shí)地描寫了自己一日護(hù)蛋中的切身感受,從中體會到父母長輩多年來照顧養(yǎng)育自己的艱辛不易,懂得了要報(bào)答父母的養(yǎng)育之恩。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇42

  四年級下,有一次,孫老師布置了一項(xiàng)特殊的作業(yè):護(hù)蛋三天。我們大家可激動(dòng)了呢!

  我回到家,拿了一個(gè)生雞蛋,先用方便袋把雞蛋包好,再拿了一些棉花,把雞蛋裹住,不讓它動(dòng),接著又找了一個(gè)手機(jī)盒,把雞蛋給放進(jìn)去,一看,還有許多空位置,又覺得手機(jī)盒太硬,又鋪了幾張餐巾紙,雞蛋放好之后,塞了一些棉花,就算大功告成了呢!我還給雞蛋取了一個(gè)名字:鐵蛋1號!

  第三天,孫老師說下午有一場鐵蛋比賽!上午我們先做了一個(gè)帶雞蛋的廣播體操,既興奮又緊張。

  蔣怡然的攜帶方式是:拿奶奶買菜的方便袋給包起來,并用自己的舊校牌上的繩子將方便袋捆住,掛在了肩膀上。

  周梓豪的攜帶方式是:用媽媽的舊包將雞蛋寶寶抱住,小心翼翼地帶到了操場上。

  下午,鐵蛋比賽開始了!

  我們大家立即下了樓,排好了隊(duì),開始扔鐵蛋了哦!我瞄準(zhǔn)好孫老師指定的位置(10米以外),使出吃奶的力氣用力往前一扔,egg落地,我跑過去一看。啊!我的鐵蛋1號光榮犧牲了!

  我想起了我這只母雞照顧的這個(gè)雞寶寶,咱們兩個(gè)相處了三天兩夜這么久,現(xiàn)在你卻去了天堂。No,難道你不能堅(jiān)持到放學(xué)回家之后再碎嗎?但也不能全部怪你,也有怪我的一份,沒有盡力保護(hù)你,沒有給你弄出一個(gè)更完美的家,再一次向你說聲對不起,讓你碎了,我的心也碎了!

  活動(dòng)結(jié)束后,我暗下決心:如果下一次有護(hù)蛋活動(dòng),我一定會更加細(xì)心地保護(hù)好你,不會讓你再破碎的!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇43

  一天,老師叫同學(xué)們都帶一個(gè)雞蛋來護(hù)24小時(shí),同學(xué)們都表現(xiàn)出異常的興趣和興奮,感覺護(hù)一天的蛋沒什么了不起,簡直太容易了。

  第二天,同學(xué)們個(gè)個(gè)都帶上了自己可愛的“小寶寶”。有的握在手心里,有的放在口袋里,還有的裝在杯子里,里面還墊上毛絨絨的棉花呢!瞧,同學(xué)們那細(xì)心勁呀,還真把雞蛋當(dāng)成了自己的“寶寶”呢!

  上課了,愛做小動(dòng)作的小朋友,也規(guī)規(guī)矩矩地做著,生怕一動(dòng)就會弄傷他們的“小寶寶”似的;下課了,調(diào)皮的、愛搗蛋的同學(xué)也都乖巧的坐在教室里,盯著他們的“小寶寶”,擔(dān)心一走開,“小寶寶”就會被欺負(fù)似的。然而,有一位同學(xué)實(shí)在坐不住了,他一溜煙跑向操場,一不小心翻了個(gè)跟斗,口袋里的“小寶寶”被活活的壓死了,那個(gè)同學(xué)自言自語地說:“護(hù)24小時(shí)的雞蛋還真是不容易呀!”

  從早上護(hù)到中午時(shí),有一半同學(xué)的“小寶寶”不是受傷就是壯烈犧牲了;到傍晚時(shí),“小寶寶”完好無損的已寥寥無幾,再到24小時(shí)時(shí),恐怕就少之又少了。然而,媽媽要護(hù)我們280天,不管吃飯還是睡覺;不管工作還是干活;不管生氣還是生病都要精心的關(guān)心、照顧、呵護(hù)著我們!

  我們的母親真是太厲害、太偉大了,她為我們做出了巨大的犧牲,世界上沒有哪種感情能勝過媽媽那無私的母愛!我們一定要好好學(xué)習(xí),拿出好成績來報(bào)答偉大的好媽媽。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇44

  星期四,老師交給我們一個(gè)任務(wù)。那就是保護(hù)生雞蛋,誰要是打碎了,就不是一合格的保護(hù)神。

  我回到家拿一個(gè)又大又圓的雞蛋,把它放在桌上。我絞盡腦汁的想怎么才能把它保護(hù)好呢?我看見了床上的襪子。我把雞蛋放進(jìn)襪子里,我問媽媽可以嗎?媽媽說:“多臭呀!”我狼狽不堪的走開了。

  突然,我發(fā)現(xiàn)了床上的小熊,嘻嘻!我拿起剪刀,剪開了!把棉花拿了出來。又去找了一個(gè)盒子。里三層外三層的包了起來。

  第二天早上。我們幾個(gè)小朋友,都在炫耀自己的雞蛋。我耍酷了一下。把雞蛋拋起來。結(jié)果,一下掉到了地上。我的心怦怦直跳,手心都出汗了。我走近一看,蛋蛋沒有事。我高興的跳了起來。

  我來到學(xué)?纯催@個(gè)同學(xué)的,又看看那個(gè)同學(xué)的。上課的時(shí)候我拿出課文的時(shí)候偷偷瞄了一眼,蛋蛋沒有事。

  下課了,有一個(gè)同學(xué)一不小心搖了一下我的桌子。我緊張的不敢呼吸,心快要跳出來時(shí)?吹诫u蛋仍然完好無損,心才漸漸平靜下來。

  中午老師讓大家把自己的雞蛋展示一下。好緊張。好緊張。隨著時(shí)間的推移,我越來越緊張了,該我上場時(shí)。我竟奇跡般的平靜下來。我握了握拳頭,微笑著對自己說加油!我自我懷著平靜里略帶緊張心,微笑地走上了講臺。我說:一開始的時(shí)候。我把它放在襪子里?墒蔷谷皇艿綃寢尩姆磳Γ晕艺伊艘粋(gè)盒子。再找了一些棉花。把他們放在一起。

  放學(xué)啦?我直到晚上放在桌上。才把心里的大石頭放下,當(dāng)保護(hù)神真不容易!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇45

  星期四晚上,我在家寫作業(yè)。突然手機(jī)響了,姥姥打開一看,是老師在微信里發(fā)了一條信息,明天帶一個(gè)生雞蛋上學(xué)校。

  我想:用什么辦法能把雞蛋帶到學(xué)校。我想了很久,終于想出了一個(gè)好辦法。第二天早上,吃完飯,我找來一個(gè)盒子,拿布擦干凈,把雞蛋直接放在里面。姥姥看見了說:“這樣雞蛋會碎的!蔽矣窒肓撕芫,終于想到了一個(gè)辦法。我找來了許多衛(wèi)生紙,把雞蛋包的嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),然后再把它放在盒子里。我小心翼翼的把盒子放在書包外層。

  我背上書包去等班車,我坐上校車。校車非常抖,我的心緊張的像要跳出來似的。非常不安。

  我?guī)еu蛋上了學(xué)校,一到學(xué)校,同學(xué)們都在討論自己的蛋在哪里,我也在想雞蛋放在哪里最安全?要是放在桌子上,被哪個(gè)調(diào)皮大王打碎了,那我的任務(wù)不就失敗了?放在地上也不行,我覺得還是放在桌箱比較安全。我把盒子放在書中間,把書放在上面。上課時(shí)我特別緊張,心都快跳出來了。下課了,我打開盒子一看,雞蛋沒有碎,這一天我提心吊膽。

  終于放學(xué)了,我把雞蛋平安的帶回了家。今天時(shí)間好像故意跟我作對,走得慢極了。

  我因此明白一個(gè)道理,父母養(yǎng)我們不容易,像我們護(hù)雞蛋一樣保護(hù)著我們。今后,我一定好好學(xué)習(xí),用優(yōu)異的成績來回報(bào)他們。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇46

  放學(xué)前,老師宣布了一項(xiàng)任務(wù),從明天起我們開展一次護(hù)蛋活動(dòng):每位同學(xué)都帶一只生雞蛋,要讓它在一天內(nèi)不打碎。同學(xué)們聽了都很興奮,各自興沖沖地趕回家準(zhǔn)備去了。

  我左思右想,就是想不出什么高招來保護(hù)雞蛋,還是媽媽提醒了我:“要是有個(gè)與雞蛋合身的盒子就好了。“一句話讓我想起了前兩天用過的燈泡盒,終于在抽屜里找到了。我把雞蛋放進(jìn)盒子里,然后又在雞蛋的四周撒上大米,這樣雞蛋呆在里面更安全了。最后我小心翼翼地把它放進(jìn)書包,終于可以安心睡覺去了。

  第二天,一覺醒來,我輕輕地背起書包,小心的上學(xué)去。只要有人朝我走來,我都會繞道而行,生怕蛋會被別人碰碎,此時(shí)我的心在嘣嘣跳著,好像蛋會突然間碎了似的。終于,到了教室,我松了一口氣,心上的重石頭解除了。學(xué)校里,我每時(shí)每刻都摸著它,它就像我的寶貝孩子,跟我形影不離。不好,我的雞蛋盒倒了,我心里只有雞蛋破碎的樣子,我趕緊把盒子打開。還好我的雞蛋寶寶還完好無損,我真為我的高招高興呀!我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們真是高招迭出,有和我一樣用盒子裝的,有用紙包的,還有放杯子里的。有些同學(xué)裝備不行,不是在口袋中碎裂,就是在手中捏碎,我猜他們心中一定很不是滋味。

  放學(xué)了,我照樣小心地回到家中,迫不及待地打開盒子,哈,我的寶貝雞蛋安然無恙,真是太開心了!

  護(hù)蛋這次行動(dòng)讓我體驗(yàn)到,凡事都要有耐心,要細(xì)心。還讓我知道了保護(hù)一只雞蛋都這樣辛苦,爸爸媽媽把我撫養(yǎng)這么大,都不容易啊!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇47

  昨天老師布置了一個(gè)護(hù)蛋的作業(yè),讓我們每一個(gè)人帶一個(gè)雞蛋,而且必須是生雞蛋,然后隨身帶著這個(gè)雞蛋,看我們誰能把蛋護(hù)上一天。我心想:這也太容易了,不就是護(hù)一個(gè)蛋嗎!可是,我做起來時(shí),卻發(fā)現(xiàn)保護(hù)這個(gè)蛋,是非常難做的。

  上午,我給我的小蛋弄了一層“保護(hù)膜”一個(gè)塑料袋,我非常地不放心,不時(shí)地把手伸進(jìn)口袋里摸一摸,看看有沒有碎。好不容易上了車上,一看,“呀!這么多人!這一下我的蛋可要遭到人的“襲擊”了!蔽倚睦镏钡南胫。很快我就到了車站,下車時(shí)我小心翼翼地扶著欄桿往下走,終于度過了這一個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)”,我向右一看,“我的媽呀!怎么還有一個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)”呀!”,我說。我一直輕輕地抬著腿生怕用力過猛把蛋給弄碎了。

  進(jìn)到了教室里,我的心安穩(wěn)了下來,因?yàn)樵僖矝]有什么“危險(xiǎn)區(qū)”了,可是我一聽體育課也要帶上時(shí),我心里慌了,怎么體育課也要帶,我的蛋不就碎的快了嗎?過了一會兒我終于穩(wěn)定下來。體育課上,我一直把蛋捏在手里,生怕被人撞到,這一堂體育課終于完了,又一個(gè)“危險(xiǎn)區(qū)”過去了,F(xiàn)在一切都很順利,但是正當(dāng)我們英語課下了,準(zhǔn)備放學(xué)時(shí),危險(xiǎn)來臨了,我的塑料袋突然破了。雞蛋的壽命也已經(jīng)終止。“我的蛋報(bào)銷了”,我大叫一聲。我撿起雞蛋殼,連袋子一起扔進(jìn)了垃圾桶,然后用拖把把地拖干凈,我一邊拖,一邊想:我以后不能小看

  這一些小細(xì)節(jié),做什么事情都要小心地做才能做好。我放下拖把,回家去了。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇48

  星期五,老師給我們上了一節(jié)思想品德的一篇課文,名叫爸爸媽媽對我們的愛,所以,老師讓我們做一件有趣的事,就是讓我們保護(hù)雞蛋一天。

  放學(xué)后,我以最快的速度沖向家,向媽媽要雞蛋,媽媽半信半疑地問:“你?能行嗎?”

  “怎么不行!”“好吧,可是,雞蛋破了,衣服臟了,我可不幫你洗!”媽媽說著,就拿了一個(gè)洋雞蛋包了起來,一層,二層,三層,再包個(gè)塑料袋,我充滿疑惑地問:“為什么要包洋雞蛋?”因?yàn)檠箅u蛋的殼厚,不容易碎。

  星期一,我?guī)Я艘粋(gè)上學(xué),看到同學(xué)們走路跟烏龜一樣,慢吞吞的,都生怕雞蛋碎了,可是,忽然有一個(gè)同學(xué)向我沖來,。≡瓉硎墙瓡,我趕快躲閃,終于躲過了。

  上課了,同學(xué)們有的雞蛋放在口袋里,有的放在書包里,有的放在抽屜里?墒,有些同學(xué)一站起來回答問題,雞蛋掉了,同學(xué)們嚇得尖叫起來。

  下課了,我終于放心了?墒牵也桓页鋈ネ,因?yàn)榕码u蛋碎了,可我們班的淘氣鬼說:“不就是雞蛋嗎?有什么了不起的。”他說著,就在外面亂跑,忽然,“砰”的一聲,我趕快

  摸摸我的雞蛋,還好沒碎,原來是他的雞蛋碎了,看他啞巴吃黃連—有苦說不出的樣子,我暗暗發(fā)笑,誰叫你那么驕傲!

  保護(hù)了雞蛋可真累,從中我體會到了爸爸媽媽對我的付出是多么不容易啊!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇49

  星期四晚上我對媽媽說:“媽媽,明天要進(jìn)行‘一日護(hù)蛋活動(dòng)’,李老師說要準(zhǔn)備一個(gè)生雞蛋、兩個(gè)保鮮袋和棉花!薄鞍,冰箱里只有兩個(gè)雞蛋了,那是留著晚上燒湯的。”媽媽驚訝地喊道,“那好吧,明天一早去買!

  第二天早上,媽媽幫我用一根絨線把兩個(gè)雞蛋綁在腰里。啊!肚子鼓起來了,真像大肚子?jì)寢。我有雙胞胎寶寶了!用有泡泡的塑料抱著的是蛋姐姐,叫小百合。用棉花包著的是蛋妹妹,叫小玫瑰。我小心翼翼地捧著它們?nèi)ド蠈W(xué)。到了學(xué)校,我看見大部分小伙伴都是把蛋放在小暴力,把包掛在脖子上。上課的時(shí)候,我坐在椅子上,兩個(gè)雞蛋正好垂在大腿上,害得我像傻了一樣,一動(dòng)也不敢動(dòng)。走路的時(shí)候,雞蛋晃來晃去,又怕腳抬起來撞到雞蛋,只好一直用手捧著。要上體育課了,李老師鄭重地說:“考驗(yàn)?zāi)銈兊臅r(shí)候到了!

  大家都非常小心。下課了,我的蛋寶寶們都沒有碎。太好了!下午最后一節(jié)課,李老師一個(gè)一個(gè)地檢查我們的蛋寶寶。只有沒碎的才能得到一顆責(zé)任星。我的都完好無損。我高興地說:“我終于拿到責(zé)任星了!”可是就在我背起書包的時(shí)候,不知是誰撞了我一下,手一松,小百合掉在地上,碎了。晚上,我親手把蛋妹妹煮了,送給媽媽吃。媽媽十分開心!通過這次活動(dòng),我才知道原來我在媽媽肚子里的時(shí)候,媽媽真的很辛苦。

  媽媽,您辛苦了!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇50

  這個(gè)周末,我們又有一個(gè)新的任務(wù)——那就是保護(hù)雞蛋!

  放學(xué)回到家后,我迫不及待地從廚房拿出一枚生雞蛋。為了防止雞蛋破碎,我把它放進(jìn)一個(gè)袋子里。對了,老師還說過,要和它形影不離,于是,我小心翼翼地將雞蛋放入了口袋中。

  接下來,就是我的護(hù)蛋時(shí)間了。

  為了保護(hù)雞蛋,我像媽媽保護(hù)我那樣保護(hù)著它,生怕一不小心它破了。換句話說就是"拿在手上怕摔了,含在嘴里怕化了",總之,就是小心,再小心!

  保護(hù)雞蛋最難的就是和它一起睡覺了。全家人都知道我睡覺最不老實(shí),今天晚上還要跟雞蛋一起睡,都覺得這是不可能的。哼,我得讓他們瞧瞧,我是怎么保護(hù)雞蛋的。首先,我將"雞蛋小姐"放上了床,再用最軟的枕頭將它包起來,然后選擇一個(gè)合適的地方,盡量與我保持安全距離。睡覺前的準(zhǔn)備算是做完了,但睡覺的時(shí)候我總是不敢睡太熟,生怕把雞蛋弄破了。

  這一夜可真漫長,好不容易熬到了早上,我趕緊從床上爬起來,看看我的雞蛋破了沒有。我小心地打開包雞蛋的枕頭,發(fā)現(xiàn)它還是完好無損的,"哈哈,我的任務(wù)完成了。⑽腋吲d的一蹦三尺高。

  通過保護(hù)雞蛋這件事情,我懂得了:我們的媽媽總是心甘情愿地保護(hù)我們,愛護(hù)我們,所以我們長大以后也一定要好好孝順?biāo)?/p>

  護(hù)蛋的啟示作文 篇51

  上星期,學(xué)校舉辦了護(hù)蛋行動(dòng),就是保護(hù)一個(gè)蛋五天不能破碎,碎掉的同學(xué)不可以重新開始,也不能故意打碎別人的蛋,否則就把自己的蛋給受害者。

  首先,制作護(hù)蛋工具。我和奶奶分工合作,我來裝扮雞蛋,奶奶來做護(hù)蛋工具。她拿來了一個(gè)三角形的生日帽,剪成合適的大小,在開口的一邊戳幾個(gè)孔,把雞蛋放進(jìn)去,系上繩子,我的護(hù)具就做好了。

  晚上睡覺的時(shí)候,我想:明天我要當(dāng)“雞媽媽”嘍!居然體育課也要帶著蛋,好像有一些難度!但是我不會放棄的。

  第二天,我把護(hù)具掛在脖子上,帶著我的雞蛋上學(xué)去了,護(hù)蛋行動(dòng)開始了。早上,我要參加踢毽子訓(xùn)練,我?guī)еu蛋來到體育館,剛一抬腳就踢到護(hù)具,我非常緊張生怕雞蛋碎了,趕忙從護(hù)具縫隙里檢查雞蛋,幸好它沒有碎。我怕再踢到我的雞蛋,所以我把護(hù)具調(diào)裝到身體的右側(cè),過了一會兒,突然一個(gè)毽子飛來砸到我的護(hù)具上,我又從縫隙里看雞蛋,完好無損,這真的是有驚無險(xiǎn)。∽鑫湫g(shù)操的時(shí)候,我以前是精神抖擻,但現(xiàn)在我要保護(hù)雞蛋,所以沒有跟以前一樣的做操,看起來像在做慢動(dòng)作。上課的時(shí)候,我還是把雞蛋放在身體右側(cè),這樣我前俯后抑時(shí)也不會被胸前的課桌擠碎。就這樣小心翼翼地經(jīng)歷了五天,這是艱苦的五天。

  星期五終于過了,雞蛋在我的保護(hù)下活了下來,我為我的成就感到驕傲。我體會到了保護(hù)寶寶是多么辛苦。我的媽媽就像這樣保護(hù)了我十年,媽媽你真?zhèn)ゴ,謝謝你!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇52

  星期五,老師布置了一項(xiàng)奇怪的作業(yè)——護(hù)蛋。

  我回到家,找了一枚小而沒有裂痕的雞蛋。我還給它畫了一張臉呢,一個(gè)小巧的嘴巴,一雙水靈靈的眼睛和一頭黑黑的頭發(fā)?善亮,我真喜歡。

  護(hù)蛋的第一天,有一個(gè)同學(xué)沒有帶他的蛋寶寶,所以,他第一個(gè)被out了。我心想:yes!少了一個(gè)對手啦!哈哈哈……不過從現(xiàn)在開始,我可要時(shí)時(shí)刻刻的提防著。

  “呼”我心想:第一天的蛋寶寶雖然沒碎,但是掉了n次呀!恐怕今天我的蛋要碎了。果然不出我所料,下午,我的蛋,真的“壯烈犧牲”了。只見顧老師搖了搖我的蛋,接著,顧老師問我:“你要打開看看嗎?”我點(diǎn)點(diǎn)頭。“你的蛋會不會給你一個(gè)大大的驚喜?”我搖了搖頭,心想肯定不會,我都聽到“咔嚓”碎了的聲音了。顧老師小心地扒開我的“鳥窩”,再打開我裹了五層的泡沫,最后,我的預(yù)言不幸成功了,我的蛋寶寶我的蛋寶寶患有非常非常嚴(yán)重的腦出血,而手·腿·腳都是粉碎性骨折。哎!都怪我沒有好好保護(hù)它!自責(zé),自責(zé)!第三天快要評比護(hù)蛋明星的前一分鐘,陳銘宇拿著他碎了的蛋跑回了教師,大叫:“!我的蛋碎啦!”老師問他:“你的蛋怎么碎的?”“被一個(gè)高年級的大胖子踩到了”。

  “叮叮叮。”上課鈴響了,看著一個(gè)個(gè)“護(hù)蛋明星”開心的笑容,我的心里真是有說不出的心情,做事一定要有責(zé)任心!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇53

  今天,老師讓我們親自體驗(yàn)一下母親養(yǎng)育我們是多么辛苦,要求每人帶一個(gè)雞蛋,“護(hù)蛋”一天,放學(xué)的時(shí)候,雞蛋完好無損,才算護(hù)蛋成功。

  為了防止雞蛋破裂,我特地選了一個(gè)厚實(shí)的盒子,在里面放上棉花,雞蛋放進(jìn)去后,再蓋上一層棉花,小心地捧著盒子上學(xué)去了。

  到了學(xué)校,我就聽見有同學(xué)在說,已經(jīng)有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋破了,我的心里就十分緊張,打開盒子一看,雞蛋完好無損,才松了一口氣。上課了,我把放雞蛋的盒子放在課桌的中間,突然我聽到一聲清脆的破裂聲,我趕緊去檢查自己的蛋,還好,只是我后桌同學(xué)的蛋破了,自己的沒破。。〔胚^了一個(gè)早上,我感覺渾身只冒冷汗哩!

  到了吃飯的時(shí)候,我把蛋放在餐盤的前面,飛快地吃完飯,帶著蛋回到了教室。“哎”,媽媽可真不容易啊。終于到了午睡的時(shí)間,我把蛋放在枕頭邊上,時(shí)不時(shí)地看一眼,害得我很久都沒睡著。等我醒過來的時(shí)候,有一位同學(xué)指著一個(gè)破碎的蛋殼,驚奇地問:“這是誰的蛋?”嚇得我趕緊低頭去看自己的蛋,它正靜靜地躺在盒子里。

  終于挨到了放學(xué),我的蛋還沒有破,突然盒子從我手里滑下,掉在了地上,我趕緊撿起盒子,小心翼翼地打開,還好,沒有破,真是嚇?biāo)辣緦殞毩耍?/p>

  我不說,你肯定也知道,我“護(hù)蛋”成功了!“哎”,護(hù)了一天的蛋,這可真不容易呀!把蛋當(dāng)寶寶護(hù)一天都這么累,那媽媽照顧了我這么多年,那可不是一般的不容易吧。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇54

  昨天下午,譚老師讓我們今天每人帶一個(gè)雞蛋,為的是今天的“護(hù)蛋行動(dòng)”,我們都如約帶來了一個(gè)雞蛋,從我們今天踏入教室的第一步時(shí),“護(hù)蛋行動(dòng)”就開始了。

  我決心要保護(hù)好我的“孩子”,可沒想到,它那么快就破裂了,我心痛不已。

  今天早上,我早早的起床,把小雞蛋 裹在用衛(wèi)生紙做成的大棉被里,然后把它放在一個(gè)袋子里,仔細(xì)的把繩子纏好。我來到教室,同位就開始欺負(fù)我的小蛋蛋,我把小蛋蛋攥在手里,這樣他就傷害不到蛋蛋了。到了上早操的時(shí)間了,譚老師說要隨時(shí)隨刻讓雞蛋在自己的身上,我沒有口袋,只好用手拿著了,我怕不小心把它扔出去了,就使勁的攥著。在做完操的時(shí)候,我想看看小雞蛋,結(jié)果感覺到底部有點(diǎn)軟軟的,我好害怕小雞蛋會發(fā)生什么意外,就對上天許愿,希望上天能抱住小雞蛋。我趕忙回到教室,打開看了看,我的小蛋蛋,已經(jīng)裂碎了,我更是痛不欲生。

  通過這次活動(dòng),讓我深深的感覺的做為一個(gè)母親,能夠把孩子完好無損的保護(hù)好,是多么的不容易!媽媽懷孕十個(gè)月,完好無損的保護(hù)好我們,時(shí)間那么長,真是太不容易了!更何況,我們只是保護(hù)一天而已,我好愧疚,我沒有保護(hù)好我的小雞蛋,讓它那么快就失去了生命,我不是一個(gè)稱職的母親。

  今天每一個(gè)同學(xué)手里拿著的雞蛋不是普通的雞蛋,它就就相當(dāng)于我們的孩子,我們要保護(hù)好它,但我卻沒有做到一個(gè)母親應(yīng)盡的職責(zé),哎!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇55

  都說“看花容易繡花難”,今天我總算明白這句話的意思了。

  星期二臨放學(xué)的時(shí)候,老師說我們要舉行一個(gè)護(hù)蛋活動(dòng)。每個(gè)同學(xué)都要帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校,保護(hù)它一整天,要是放學(xué)的時(shí)候誰的雞蛋還是安然無恙的,誰就是我們班的護(hù)蛋小能手!聽到這個(gè)消息,大家都?xì)g呼雀躍,可是我卻皺起了眉頭:不要高興得太早吧,護(hù)蛋,應(yīng)該不是一件容易的事!

  第二天,我早早起了床,給我的雞蛋準(zhǔn)備防摔服。我找來一沓皺紋紙,一層又一層地包扎在雞蛋身上,然后在包扎口處纏上了皮筋。這樣,一個(gè)“糖果”雞蛋就在我的手中誕生了!為了保險(xiǎn)起見,我還在處面套了一個(gè)塑料袋。我想,這樣就可以確保雞蛋萬無一失了吧?

  來到學(xué)校,我第一件事就是查看雞蛋。看到雞蛋完好無損,我小小的心里便裝滿了歡喜。為了不讓它受到一丁點(diǎn)傷害,我時(shí)刻把它帶在身邊,就連送作業(yè)的時(shí)候都不舍得放下一會兒。后來覺得這樣也不太安全,萬一遇到一個(gè)愣頭小子把我撞倒,我的雞蛋不是玩兒完了嗎?不行,我得想一個(gè)更可穩(wěn)妥的辦法。想來想去,只有把它放進(jìn)桌洞里最安全。我把它放進(jìn)了桌洞的最里邊,下課的時(shí)候,把椅子推到桌子下面,讓椅子的靠背緊挨著桌洞,以防雞蛋不小心骨碌碌滾落下來。

  這一招果然靈,一天的時(shí)候過去了,我的雞蛋依然安然無恙。

  我成功地保護(hù)了雞蛋,真開心呀!我想,我的雞蛋肯定也很高興吧,于是我就在雞蛋的“臉上”畫上了燦爛的笑容。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇56

  星期五放學(xué)時(shí),老師要我們返校時(shí)每人帶一枚雞蛋來學(xué)校。大家都不知道老師葫蘆里賣的什么藥,都想纏著老師問個(gè)究竟,哪知老師就是不肯告訴我們。星期天返校后我們才知道老師的真正用意,老師要我們護(hù)蛋。并告訴我們雞蛋除睡覺、洗澡以外不能離身,到星期五,雞蛋還完好無損的,老師要重重地獎(jiǎng)勵(lì)。我們聽了老師的話,都信心十足,心想,這有何難?

  護(hù)蛋行動(dòng)開始了,隨時(shí)都可以看見同學(xué)們的袋子鼓鼓的。可一個(gè)上午下來,就有幾個(gè)同學(xué)的雞蛋破了,幸好我的還沒破。吃完中飯,在回寢室的路上,我邊走邊用手摸摸口袋里的雞蛋,有時(shí)還不由自主地拿出來看看;氐綄嬍液,我給雞蛋包上了兩層塑料袋,才安心地睡覺。我對雞蛋不敢有半點(diǎn)怠慢,每當(dāng)做操的時(shí)候,我的心就怦怦直跳,生怕下蹲時(shí)把蛋給蹲碎了,我努力控制自己的動(dòng)作幅度。跑步時(shí),我又怕把蛋搖碎了,就把蛋握在手心。就連上下樓梯時(shí),我也時(shí)時(shí)靠邊走,不跟別人擁擠。

  我小心翼翼地伺候著雞蛋。但到了星期三,不幸的事情還是發(fā)生了。剛上完選修課,我就和同學(xué)去打乒乓球,把護(hù)蛋的事情拋到了九霄云外;氐浇淌,我習(xí)慣性地摸摸口袋,完好的雞蛋已經(jīng)蕩然無存了。我無可奈何地從口袋里掏出雞蛋扔進(jìn)了垃圾桶。

  保護(hù)一個(gè)雞蛋都這么不容易,父母哺育我們長大成人是何等的艱難!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇57

  三八婦女節(jié)到了,學(xué)校舉行了一系列感恩活動(dòng),其中有一項(xiàng)是“護(hù)蛋”。老師要求我們每人帶個(gè)雞蛋,一天不離身,看誰能將雞蛋保護(hù)好。

  早上,我從冰箱里拿了一個(gè)雞蛋,怎么才能保護(hù)好他呢?我想了想,撕了一些衛(wèi)生紙把雞蛋包得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí),又用透明膠在外面纏了幾十層。哈哈,這下就算掉到地上估計(jì)也沒問題。

  我小心翼翼地把蛋裝進(jìn)口袋。來到了學(xué)校,只見同學(xué)們個(gè)個(gè)都拿著雞蛋,大家攜帶雞蛋的方法真是五花八門:有的把雞蛋放在瓶子里,有的把雞蛋裝進(jìn)紙盒里,更有甚者把蛋放在挖空的胡柚里,用網(wǎng)兜 提著。

  上課了,我們都把雞蛋攥在手心里,生怕掉下去。過了一會兒,只聽“啪”一聲,同學(xué)們的目光都被吸引了過去,原來是李若虹的雞蛋碎了!難怪,他只用一個(gè)薄薄的塑料袋裝著。護(hù)蛋失敗了,他一臉 的后悔?磥肀Wo(hù)好蛋還真難呀!

  課間跑步了,這可是護(hù)蛋成敗的關(guān)鍵時(shí)刻。我一手插進(jìn)兜里捂住雞蛋,還覺得不夠放心,又用另一只手在外面護(hù)著。這時(shí)候就別提跑步的姿勢了,那可真叫狼狽。終于跑完了,我將蛋拿出來,謝天謝地 ,蛋完好無損!此時(shí)我們班又有好幾個(gè)人的雞蛋碎了。

  經(jīng)過一天的奮斗,放學(xué)后,蛋像熟睡的寶寶一樣躺在我的兜里,護(hù)蛋成功!我長長舒了一口氣!想想自己,僅僅護(hù)了一天的蛋,就覺得這么不易,而媽媽卻辛苦地護(hù)了我十多年,吃喝拉撒樣樣都管,多 么不容易呀!我以后一定要孝敬父母,好好學(xué)習(xí),讓媽媽放心,長大后報(bào)答媽媽的養(yǎng)育之恩!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇58

  星期一老師讓我們每個(gè)人都帶一個(gè)雞蛋參加一個(gè)活動(dòng),還說:“這個(gè)活動(dòng)的名字叫”保護(hù)蛋寶寶“,看誰的雞蛋保護(hù)的最好,堅(jiān)持的時(shí)間最長”,下午我馬上帶來了一個(gè)雞蛋,沒想到我們班一位同學(xué)的 雞蛋一來就弄碎了,他的雞蛋是第一個(gè)碎的。

  第二天,老師又說:“星期四我們評出護(hù)蛋冠軍”我想:我一定要當(dāng)上這個(gè)護(hù)蛋冠軍,因?yàn)槲疫從來沒有當(dāng)過冠軍呢!于是我找來一些報(bào)紙和一個(gè)紙盒,把雞蛋放進(jìn)去,這樣我的雞蛋就有了家,我還給它 起了個(gè)好聽的名字叫“蛋蛋”,并在裝蛋的紙盒上寫了“蛋蛋之家”四個(gè)大字。為了給“蛋蛋”打扮的漂亮一些,我還用畫筆給我的雞蛋畫上眼睛、鼻子還有嘴巴,我還在我的蛋蛋上用彩筆畫上五顏六 色的衣服,非常好看。我還很有創(chuàng)意給蛋蛋做了個(gè)身份證!叭f事俱備只欠東風(fēng)”,一切都做好了,就等評比的那一天了。

  盼望著、盼望著,星期四終于到來了,我想今天是最關(guān)鍵的一天,我可不能出現(xiàn)一點(diǎn)差錯(cuò),于是我就加倍保護(hù)我的蛋蛋,在我的精心呵護(hù)下我的蛋蛋沒有碎,我終于如愿以償?shù)漠?dāng)上了護(hù)蛋冠軍···· ··。

  這件事讓我明白了一個(gè)道理,老師是想讓我們明白家長的苦心,雞蛋是沒有生命的,幾天時(shí)間我們就不容易保護(hù)好,而我們的家長把我們從小帶到大,還給我們健康的身體多么不容易呀!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇59

  今天我們學(xué)校組織了一場護(hù)蛋活動(dòng),一大早我拿著雞蛋興致勃勃的來到教室,只見教室里像炸開了鍋,有的三五一群像是討論著什么,有的拿著自己的蛋炫耀,還有的在仔細(xì)地端詳著。

  第一節(jié)課下課時(shí),我像往常一樣連蹦帶跳地跑向操場,忽然我感覺到口袋里有什么東西在晃動(dòng),這時(shí)我心里一驚:啊,我的蛋寶寶。于是我趕緊從口袋里小心翼翼地拿出我的蛋,把它捧在手心里仔細(xì)地端詳一番,幸好我的蛋寶寶完好無損,我長長地松了一口氣,又重新把它放回口袋里,并用手輕輕地捂著它走進(jìn)操場,就這樣我和我的蛋寶寶平平安安地過了一上午,我們成為形影不離的好朋友,下午第一節(jié)課下課時(shí),我剛走進(jìn)教室就看見許多同學(xué)把蔡羽清圍的是里三層外三層,哦,原來她的蛋碎了,只見她沮喪著臉,傷心極了,同學(xué)們一邊安慰著她,一邊不由自主地趕緊護(hù)好自己的蛋?匆娡瑢W(xué)們越擠越多,我急忙走出包圍圈,生怕自己的蛋寶寶被他們擠破,就這樣,我?guī)е皩殞毱狡桨舶驳囟冗^了一整天,這可真是既漫長又辛苦的一天。

  這一天我和蛋寶寶可真是提心吊膽呀,我時(shí)時(shí)刻刻提醒自己,一定要保護(hù)好它。我深深的體會到爸媽的辛苦,他們一定是花了更多的心血來照顧我,我以后要更加聽話懂事,讓媽媽少操一點(diǎn)兒心。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇60

  今天早上,我挑選了一個(gè)圓滾滾的雞蛋,小心翼翼地用保鮮膜包了一層,再用紙把它嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)地包裹起來,裝到盒子里,并在心里給它取了一個(gè)好聽的名字“超級開心蛋”。然后,我把它裝到書包最寬敞的一角,生怕它被擠碎了。

  到了學(xué)校,我把雞蛋拿到桌洞最里面的一角,心里默念著:“開心蛋,你今天就與我一起上課吧,你可要好好的在里面呆著哦!”上午的幾節(jié)課轉(zhuǎn)眼就結(jié)束了,等到快要吃飯時(shí),我伸手往桌洞一摸,呀,雞蛋在我的呵護(hù)下,一直安然無恙,我心里一陣陣開心。

  愉快的下午課也結(jié)束了,我開始整理好課桌以及書包、桌洞的物品,匆匆忙忙正準(zhǔn)備離開教室!鞍パ,忘了,我的超級開心蛋還在桌洞呢!”我坐下來,小心尋找超級雞蛋。這時(shí)我發(fā)現(xiàn)雞蛋不在盒子里,也沒有被紙包起來,我心想:“雞蛋該不會自己偷偷開溜了吧,我心里頓時(shí)緊張起來,難道是……”。我費(fèi)力地將手伸進(jìn)桌洞最里面,這時(shí),雞蛋骨碌骨碌地滾了出來!安缓,糟糕,難道今天我的護(hù)蛋行動(dòng)要在這個(gè)時(shí)候終結(jié)了嗎?”我的心提到嗓子眼了,幸好那時(shí)我的雙腿是并攏著,雞蛋剛剛好落在我的雙腿中間,不然超級開心蛋就要摔粉身碎骨啦!

  放學(xué)路上,我拿著”超級開心蛋”高高興興地回家了,此時(shí)夕陽也格外美麗,秋風(fēng)更柔了!今天,我的護(hù)蛋行動(dòng)成功啦!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇61

  今天是保護(hù)雞蛋的日子,我無比激動(dòng)。首先,我從冰箱里挑了唯一一個(gè)又大又光滑的白色雞蛋作為我的保護(hù)對象,并給它起名“菠菜”,因?yàn)槲液芟矚g吃菠菜。我把一張紙巾撕成三層,一層一層地裹在蛋上,裹了十張紙巾以后,再小心翼翼地用透明膠把它粘了起來,并把它放進(jìn)了一個(gè)小袋子。

  到了周一,我把它捧在手心里,一步一步小心地走著。進(jìn)了教室,我輕手輕腳地把蛋藏在了桌肚最深處,生怕蛋掉到地上摔碎了。

  出操的時(shí)候,我還牽腸掛肚地想著我的蛋,會不會有人碰到了桌子,蛋滾了出來碎了呢。幸好,做完操我飛跑進(jìn)教室,查看我的小菠菜時(shí),它完好無損,我松了口氣。

  接著到了中午,要排隊(duì)去吃飯的時(shí)候,我拿出菠菜,準(zhǔn)備放在口袋里帶走的時(shí)候,發(fā)現(xiàn)包裝破了一個(gè)小洞。我快速拿出餐巾紙,準(zhǔn)備修補(bǔ)一下,這時(shí),調(diào)皮的桌子一晃,菠菜骨碌碌地從桌上滾了下來,“啪嘰”一聲,我剎那間渾身上下冒冷汗,心一下子跳到了嗓子眼,心想:唉,我的菠菜十有八九碎了。但我實(shí)在不想看到碎菠菜,于是我堅(jiān)持把包裝修好了。

  在路上,我看見一些黃黃的蛋黃從紙里溢出來,那像是菠菜的眼淚,我頓時(shí)傷心的欲哭無淚。實(shí)在不能修復(fù)了,到了食堂,我把菠菜扔進(jìn)了黑黑的垃圾桶,我的心也像菠菜一樣,落進(jìn)了深淵。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇62

  星期四下午,張老師布置一項(xiàng)作業(yè):要我們第二天每人帶一個(gè)生雞蛋。教室里頓時(shí)炸開了鍋,同學(xué)們七嘴八舌議論紛紛。有的說帶雞蛋是不是做實(shí)驗(yàn),有的說是不是炒著吃,還有的說是不是帶我們出去玩……張老師拿起教鞭敲了敲講臺,嚴(yán)肅地說:“要你們帶雞蛋不是讓你們吃,也不是讓你們玩。而是讓你們感受媽媽十月懷胎的辛苦和不易!

  第二天一大早,我就興奮地從床上爬起來。我從家里二十幾個(gè)雞蛋中精心挑選了一個(gè)我認(rèn)為最健康、最漂亮的“蛋寶寶”。上學(xué)的路上,我小心翼翼地握著我的“蛋寶寶”,生怕它一不小心掉到地上碎了。終于,我們安全地到達(dá)了學(xué)校。早讀課的時(shí)候,我的同桌魏欣怡突然一聲尖叫起來。原來,她把雞蛋放在課桌上,一不留神雞蛋滾到了地上,摔了個(gè)稀巴爛。就這樣,她的“蛋寶寶”很可惜地“流產(chǎn)”了。緊接著又有好幾個(gè)同學(xué)因?yàn)樽约旱拇中拇笠,他們的“蛋寶寶”也都“流產(chǎn)”了。惹得有些同學(xué)哈哈大笑,一副幸災(zāi)樂禍的樣子。

  看到這些同學(xué)的“蛋寶寶”就這樣悄無聲息地沒有了,我就更加小心地呵護(hù)我的“蛋寶寶”。就連上課的時(shí)候,我都要伸手去摸摸我的“蛋寶寶”,摸到它還安全,我才放心。下課的時(shí)候就更一刻都不敢放松了。就這樣提心吊膽的,我們一直熬到了放學(xué)。

  通過這一天“護(hù)蛋”活動(dòng),我體會到了當(dāng)媽媽是多么辛苦和不容易。我一定要做一個(gè)聽話、懂事、孝順的孩子。不再讓媽媽為我操心了。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇63

  星期一,周老師叫我們做一個(gè)實(shí)踐活動(dòng):保護(hù)雞蛋。

  第二天放學(xué)到家,我就興致勃勃地去拿雞蛋,我從冰箱里挑出一個(gè)最漂亮的雞蛋,還給它取了一個(gè)好聽的名字叫“吉蒂”。

  我不知道護(hù)蛋的技巧,所以我還不太相信自己,恰巧奶奶說:“陳嘉琪,幫我拿一個(gè)雞蛋。”我嚇得連忙拿了一個(gè)雞蛋給奶奶,因?yàn)槲遗滤氚盐业摹凹佟苯o煮了。

  我打開電腦準(zhǔn)備搜一搜如何保護(hù)生雞蛋,沒想到既然是一個(gè)誰都知道的答案:“只要不讓它被打破就行了!”氣死我了。

  晚上寫完作業(yè),我連“蠶寶寶”都不顧,就迫不及待地去看“吉蒂”,一看它正平平安安地等著我呢!仿佛對我說:“主人,你寫完作業(yè)了吧!你寫作業(yè)時(shí)不把我放在旁邊嗎?我在您的口袋里也是享受哇,親愛的主人!卑パ,“吉蒂”把我看成什么了呀!

  晚上睡覺時(shí),我把“吉蒂”放在房間的窗臺上,給它衛(wèi)生紙巾做的枕頭和被子,同時(shí),我也去睡覺。

  第三天起床看看“吉蒂”,啊,它長五官了!我連忙告訴媽媽,媽媽笑著說:“嘻嘻,是我畫的”。我看看“吉蒂”,笑了。

  我拿著“吉蒂”,想著準(zhǔn)備放入書包,可走路時(shí)滑了一跤,因?yàn)榈孛嫠嗔,我心想“吉蒂”沒事吧?可還是破裂了,“吉蒂”死了,我比丟了一萬塊錢還冷漠,我這才意識到爸爸媽媽養(yǎng)育我們有多么辛苦。

  我只能用四個(gè)字來形容保護(hù)雞蛋的過程,“艱難十分”!

  護(hù)蛋的啟示作文 篇64

  昨天放學(xué)的時(shí)候,劉老師叫我們明天帶顆生雞蛋到學(xué)校,放學(xué)的時(shí)候再拿出來,看看誰的雞蛋還沒打碎。

  早上出家門的時(shí)候,我用一個(gè)紙杯包住生雞蛋,細(xì)心地把它放進(jìn)口袋里,一路上,我小心翼翼地拿著雞蛋,生怕它打碎了,到了教室,我輕手輕腳地把它放進(jìn)書桌里。上課的時(shí)候,我不時(shí)地把它拿出來看看雞蛋,有時(shí)老師叫我們朗讀,讀著讀著我又不知不覺地伸手去摸摸雞蛋,擔(dān)心它被碰壞了,下課了,同學(xué)們都出去玩了,我也很想和同學(xué)一起玩“打僵尸”游戲,但一想到雞蛋萬一碎了怎么辦,我只好眼巴巴地看著同學(xué)們快樂地玩耍,有時(shí)我甚至想把這個(gè)令人討厭的雞蛋打碎,這樣就可以安安心心地去玩了,但一想已經(jīng)愛護(hù)了這么久,就這么打碎豈不是前功盡棄了嗎?我只好打消這個(gè)念頭。

  終于熬到了中午,一想到已經(jīng)時(shí)間已過一半,我心里喜笑顏開。吃過中午飯,我拿出雞蛋放在桌上觀看,突然課桌被人一不小心碰了一下,雞蛋“嘭”的一聲碰到了鐵文具盒,我的心情一下失落到了極點(diǎn),連忙拿起雞蛋仔細(xì)觀察,發(fā)現(xiàn)雞蛋居然沒有碰碎,心里的大石頭立刻落了地。

  放學(xué)的時(shí)候,劉老師叫我們把生雞蛋拿出來,我站起來一看,許多同學(xué)的雞蛋都破碎了。我心想既然呵護(hù)一個(gè)生雞蛋一天都要花費(fèi)許多心血,那么爸爸媽媽呵護(hù)養(yǎng)育我們這么大,不知比這雞蛋要多多少倍呀,我以后要多聽話和自覺,這樣就可以讓父母少花費(fèi)心血了。

  護(hù)蛋的啟示作文 篇65

  昨天,老師叫我們帶一個(gè)生雞蛋到學(xué)校,我想:“帶雞蛋干什么呢?萬一碎了怎么辦?”

  晚上,我把生雞蛋放入了紙杯中,可是,如果雞蛋蹦出來,可是會碎掉的,我便把它裝入量雨器(用大可樂瓶自制的杯子)中,可要讓它安穩(wěn)住這可是不夠的,我便把蓋子蓋上,OK,天衣無縫了!

  早上,我穿好了鞋,拿好雞蛋要出門了,我想捧在手上會摔碎,裝在書包里,會壓碎,放在袋子里最安全!我便把它放入袋子中,便小心地走進(jìn)學(xué)校。

  到了學(xué)校,雞蛋沒碰碎,我長長呼了一口氣,下課了,以前熱熱鬧鬧的教室變得安靜起來,就連那些男生都在位子上安安靜靜地坐著保護(hù)著小雞蛋,“小姐妹”們更是對雞蛋關(guān)愛有加,忙著給蛋寶寶做“嬰兒床”,我也不甘示弱,用餐巾紙給蛋寶寶做了一件“棉衣”和一張“嬰兒床”,可是,我還是不放心,一會把它的“家”搬到了桌上,一會搬到了抽屜里。又下課了,我沒出去玩,直直地盯著雞蛋,生怕它摔碎了,這雞蛋可真難伺侯呀!

  保護(hù)了雞蛋大半天,快放學(xué)了,老師才告訴我們,就是讓我們當(dāng)了一回“媽媽”,我們呵護(hù)雞蛋就像父母呵護(hù)我們一樣,讓我們吃飽穿暖,捧在手中怕掉了,含在嘴里怕化了。父母呵護(hù)我們這么大,付出了多少心血,我們應(yīng)該不要再淘氣了,做個(gè)好孩子,謝謝您們,我的爸爸、媽媽!您們辛苦了!

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