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啟示作文

時間:2021-12-04 16:18:12 啟示 我要投稿

關(guān)于啟示作文(集合15篇)

  無論是身處學(xué)校還是步入社會,大家都不可避免地要接觸到作文吧,作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么一般作文是怎么寫的呢?下面是小編為大家收集的關(guān)于啟示作文,歡迎大家分享。

關(guān)于啟示作文(集合15篇)

關(guān)于啟示作文1

  成功屬于那些不屈不撓的人。——富蘭克林 有一個國王被仇敵追殺,落荒而逃,不得已躲在一間破屋中,他在那里獨自坐了很長的一段時間,萬念俱灰,不知所措,他覺得自己已失去力量和勇氣。

  在這種絕望的關(guān)頭,他發(fā)現(xiàn)一只螞蟻正背著一顆比它身體大數(shù)倍的麥粒,奮勇的往墻上拖,但是卻一再的摔下來。那個國王就默默的數(shù)它掉下來的次數(shù),一次又一次的,螞蟻持續(xù)的努力,在第七十次時,它終于爬上了墻頭。國王在旁邊看到,精神大為振奮,小小的螞蟻都有堅持到底的決心,更何況人呢!

  他繼續(xù)以無比的毅力,終于恢復(fù)了往昔的光榮。

關(guān)于啟示作文2

  有一天,我在家門口玩,發(fā)現(xiàn)有一條黑黑的線在移動,走近一看,原來是螞蟻,它們在搬食物,我突然想到有人說螞蟻很團(tuán)結(jié),俗話說得好:眼見為實,耳聽為虛。我決定做個小小的試驗,我拿了點面包屑,放在一只正在尋找食物的螞蟻面前。

  那只螞蟻似乎發(fā)現(xiàn)了,朝面包屑爬去。對于我們來說,這一點面包屑還不夠塞牙縫的,而對于這只小小的螞蟻來說,一只螞蟻是絕對搬不動的。這只螞蟻也一樣,它過去試了試,搬不動,便猛烈的擺動觸角,很快招來了一群螞蟻。它們同心協(xié)力,終于把面包屑搬回了洞里。團(tuán)結(jié)就是力量!

關(guān)于啟示作文3

  我看過這樣一幅漫畫,漫畫上畫的是一個叔叔在給小樹苗澆水,而小樹苗旁卻坐著一個男子。那個叔叔問:“你干什么?”“等著乘涼!蹦莻男子回答道。

  男子想要乘涼,卻只坐在那等,不去行動。天下沒有免費的午餐,不去付出怎么能收獲?

  我們生活中也有這樣的人,他們只想著收獲而不去行動,比如天天想著考好卻不學(xué)習(xí)的同學(xué),想要找個好工作,卻天天在家打游戲的叔叔……

  想要收獲就要付出行動,讓我們一起行動起來,收獲成功吧!

關(guān)于啟示作文4

  早晨我吃的面包渣掉到地上了,中午,我發(fā)現(xiàn)一只螞蟻想要去搬動那些比它大的面包渣,那只螞蟻試了幾次,都沒能把面包渣搬走一個。那只螞蟻離開了面包渣,我覺得它是知道自己不能搬動這些面包渣,放棄了。但是,過了一會兒,我又看見一只只螞蟻跑向那些面包渣,它們?nèi)齼蓛傻暮狭θグ崦姘,有了眾多螞蟻的力量,它們把所有面包渣都搬走了?/p>

  這些螞蟻的行為,使我聯(lián)想到了一句話——人心齊泰山移!一個人的力量是弱小的,但是許多人一起使用他們的力量,就會變成巨大的力量,能夠克服任何困難。

關(guān)于啟示作文5

  那年冬天,我在上學(xué)的路上,走著走著,一不小心,被車撞了,撞倒以后,有一個好心人、把我送到醫(yī)院。

  走在醫(yī)院我醒來了,醫(yī)生先給我檢查,先檢查腦子,我很害怕,然后,醫(yī)生又給我檢查肺,醫(yī)生又給我安排床位,輸液的時候,我很想家,媽媽說:"好了在回家。"

  啟示是:上學(xué)的時候,不要慌急慌忙的,走在路上要看紅、綠燈,或者看看有沒有車輛。

關(guān)于啟示作文6

  小的時候,媽媽給我買了兩條小金魚,一條紅色的,一條紅色的。

  它們的頭圓圓的,兩只眼睛鼓鼓的,嘴一張一合,尾巴一搖一擺的。我越看越高興,就把媽媽給我買的好吃的零食拿來,一下子放進(jìn)了魚缸里,心里想:“這下金魚準(zhǔn)能吃飽了?墒,中午回家一看,金魚都死光了,我感到很奇怪:“給它吃的食物這么好,怎么都死了呢?”媽媽說:“魚不知道饑飽,你喂它多少他就吃多少,另外也不能給它們喂食品。你不要難過,明天上街給你再買幾條金魚,你學(xué)著喂喂,就會養(yǎng)了。”養(yǎng)金魚使我明白了一個道理:無論做什么事都要不懂就問。

  給金魚喂食給我留下了深刻的印象。

關(guān)于啟示作文7

  我從《釣魚的啟示》中得到的啟示是:我們每一個人都知道,什么做眼操呀,排隊呀,不動別人的東西呀,什么的。都是我們知道的。是一定要做的?烧嬲龅降挠袔讉同學(xué)。你也可以問一問自己,你做到了嗎?其實,我也沒有做到呀!

  比如說我以前,在放學(xué)站隊的時候,和幾位同學(xué)偷偷的跑到后面的樓梯中?匆豢创箨犛袥]有從教學(xué)樓出來,要是沒出來,馬上逃走,要是出來了,從從墻角躲著不出來,大隊一走,馬上溜出來。雖然出來的比大隊慢,但同學(xué)把這個叫作娛樂?蛇@是品德的問題,不能用品德跟娛樂畫等號。

  知道逃隊不對,但真正做到的'有幾位同學(xué)。問一問品德,問一問內(nèi)心。

關(guān)于啟示作文8

  今天,媽媽從超市買來了一條魚,我從它身上懂得了一些道理。

  媽媽開始?xì)Ⅳ~了,拿起刀,刮起了魚的鱗片,誰知那條魚奮力掙扎著,不想輕易就被我們吃了,我感受到了他的頑強,可是我和媽媽誰也不知道,更不可思議的還在后頭。

  正當(dāng)媽媽把魚的內(nèi)臟掏了,放進(jìn)鍋里蒸時,那魚竟從鍋里躍了出來,并集中自己的所有力氣,使勁向窗口跳去,我不禁被它震撼了,這么一條任人宰割的魚,竟然有如此強大的生命力,都放進(jìn)鍋蒸了,他還在垂死掙扎。我忽然明白了一個道理:只要還有一線生機,就不能放棄。

  雖然那條魚最后還是變成了我們餐桌上的美食,可它的勇氣,讓我感嘆。它,就是一名當(dāng)之無愧的勇士。

關(guān)于啟示作文9

  星期天我閑的沒事干,突然我發(fā)現(xiàn)有一群螞蟻在覓食。

  我想看一下它們怎么運食物,我便去草叢里找蟲子不一會就找到了一只。我興奮不已的拿上蟲子,向那個地方跑去,我把蟲子放到它們的中間。膽小的螞蟻四散而逃,其中有一只膽大的螞蟻上去一看是死的。由于這只蟲子太大,小螞蟻們搬不動。其中一只螞蟻跑回家,喊來了很多螞蟻。不一會就太到了門口,由于蟲子太大洞口太小所以進(jìn)不去。這時它們把蟲子咬開,就這樣一塊一塊運進(jìn)去。

  我被它們的堅持不懈不屈不撓勇氣震撼了,我要學(xué)習(xí)它們的這種精神。

關(guān)于啟示作文10

  大自然懷孕了萬物,其中很多生物包含了許多奧秘。人們跟著科學(xué)不斷進(jìn)步和模仿動物做出了許多東西,如;鳥和飛機,長頸鹿和抗荷飛行服,和鯨魚潛水挺等。

  在漆黑的晚上,在我家小區(qū)里的草叢里,可以看見閃閃的亮光,再往前走,便可以看見一只只熒火蟲再草叢里飛行。螢火蟲為什么會發(fā)光?原來螢火蟲有一個“發(fā)光器"。而這個"發(fā)光器"由發(fā)光層和透明層兩部分組成的。螢火蟲理有熒光酶,要是把熒光酶安裝到衣服上就可以看的一清二楚。

  動物真是人類的好老師。

關(guān)于啟示作文11

  我的同桌馬蘭,她心地善良,最讓我難忘的是一件事。

  一天,放學(xué)了,外面下著雨,我沒帶傘,媽媽又沒來接我,我沒辦法只好冒雨回家,還沒走到校門,就聽見有人叫曾迎,原來,馬蘭頂著桌布在我遮雨。雖然,她沒有把我送到家,但是她的好意我至今還沒忘。

關(guān)于啟示作文12

  我相信現(xiàn)在大多數(shù)人都應(yīng)該非常喜歡看漫畫,而漫畫也分好幾類。

  最近我看了一幅漫畫,在一個公交站牌旁邊豎立著一個牌子,上面寫著“母子上車處”,可是卻有四位身體健壯的男子站在通道內(nèi),把通道全占完了,而在他們的旁邊站著一個弱小的女人,她的懷里還抱著一位嬰兒,而四位男子呢,不僅裝假文盲,而且還裝做沒看見女子,這樣特別可恨。

  而且生活中也有許多人裝假文盲,如一個飯店門口豎立了一個牌子上面寫著“此處禁止停車”,可是有一些人為了方便假裝自己是文盲,看不懂牌子上的內(nèi)容,把車停在了飯店門口,堵住了飯店的大門。

  生活中還有很多的事例,在這里,我呼吁大家不要在做那些不文明的行為了,爭當(dāng)文明人。

關(guān)于啟示作文13

  一個陽光明媚的日子,我躺在一片綠油油的草地上,突然發(fā)現(xiàn)了許多勤勞的螞蟻。它們在干什么呢?原來它們正在搬運糧食呢。

  我惡作劇地在他們前進(jìn)的道路上倒了一些水,原以為螞蟻一定會被淹死,可是出乎我的意料,它們竟然抱在一起,變成了一個大球,把食物送了過去。雖然一部分螞蟻被淹死了,但大多數(shù)螞蟻活了下來,而且完成了運糧任務(wù)。我不禁想,如果小螞蟻不團(tuán)結(jié),那它們能成功地過河嗎?是呀,團(tuán)結(jié)就是力量。一根筷子容易折斷,但一把筷子就很難折斷了。如果我們?nèi)巳硕紴榘嗉w作貢獻(xiàn),班級的力量就會更加強大!

  大自然中藏著許多知識和道理,只要我們留心觀察,就能知識淵博,品德高尚。

關(guān)于啟示作文14

  座右銘是用來激勵或提醒自己的警句座右銘。如果你要我挑一局來做我的警句座右銘的話我會挑:近朱者赤,近墨者黑。

  我在讀幼兒園的時候。因為我經(jīng)常跟一些不愛讀書的人一起玩,所以我也跟他們在一樣經(jīng)常不完成作業(yè)。

  當(dāng)我爸、媽知道這些事的時候他決定把我送到他們居住的地方——常平。在我來到常平以后爸爸和媽媽一直教導(dǎo)我:“近朱者赤,近墨者黑!睆哪且院笪以僖膊桓切┎蛔x書的人玩了。

  二年級時。因為我跟當(dāng)時的副班長在一起玩,所以那時候我的成績非常好。

  我從那以后我明白了:近朱者赤,近墨者黑。

關(guān)于啟示作文15

  在我們的語文課本上有這樣一幅漫畫:一個植樹人在種植一顆小樹,種好后,去取水壺準(zhǔn)備澆水,出來后,看見一個中年大叔依靠在小樹旁。

  植樹人不解的上前去問:“您在做什么呢?

  中年大叔傲慢的說:“我在這兒等著乘涼,你少管閑事!

  我從中看出這個中年大叔不懂付出,只想舒服享受,不愿付出,虛度年華。仔細(xì)想想我們身邊一些年輕人在網(wǎng)吧通宵上網(wǎng)打游戲,奢侈美好的年華,不思學(xué)習(xí),和這個中年大叔有什么兩樣呢?

  我希望大家都能珍惜這來之不易的生命,少年不努力,老大徒傷悲的事情不要發(fā)生!

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