西紅柿的啟示作文(2篇)
在我們平凡的日常里，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的西紅柿的啟示作文，歡迎閱讀與收藏。
西紅柿的啟示作文1
“辣妹子辣，辣妹子辣......”熟悉的聲音又響了起來了，我從床上馬上醒來，以每零點(diǎn)零一秒一億萬千米的速度跑向手機(jī)，只聽“噗”的一聲我摔到了地下�！拔艺鎽K啊!”我說。再次以光速沖向手機(jī)，迅速的按下了接聽鍵。剛剛按下接聽鍵爸爸就說：“你怎么這么慢啊，我們要吃西紅柿了�！闭f完就掛了電話，我欣喜若狂手馬上就不痛了。
我再一次以光速跑向了廚房，看到了從外國回來的舅舅和表哥。那天我那個只在qq視頻上看到的舅舅來我家了。舅舅問我和表哥：“你們愛吃西紅柿嗎?”我和表哥說：“愛!”舅舅說：“誰能把西紅柿的好處說出來?”
我說：“西紅柿便宜又好吃�！北砀缯f：“西紅柿還可以榨果汁�！本司苏f：“西紅柿的好處有很多，有一樣最可貴：它的果實(shí)掛在枝頭可以讓任何動物吃。不像蘋果那樣高高地掛在枝頭上，也不像石榴一樣把果實(shí)炫耀的放在枝頭上，更不像花生一樣把果實(shí)小氣的埋在地里。等到成熟了馬上把它的果實(shí)獻(xiàn)給他人�！蔽覀兌纪獾剡B連點(diǎn)頭。舅舅接下去說：“所以你們要像西紅柿一樣，把果實(shí)獻(xiàn)給他人�！蔽覀兂酝晡骷t柿了，舅舅說的話卻印在我心里。
西紅柿的啟示作文2
這學(xué)期，學(xué)校又開展了我們喜愛的'種植活動。看著別人的秧苗都破土而出了，我們班也不甘示弱，小心翼翼地種了一盆西紅柿，經(jīng)過我們的精心照料，定期施肥，接受日光照射，過了很久，很久，西紅柿好像體會到大家的辛苦，也迫不及待地開出小花，等到花謝了，結(jié)出一個蘋果大小的西紅柿，我們大家可高興了，開始結(jié)出的西紅柿是綠色的，小小的，然后一天一天長大，變黃，最后慢慢變成紅色，直到可以吃。
其實(shí)，我以前一直認(rèn)為，我們到學(xué)校不就是學(xué)知識的嗎？為什么還要種植西紅柿呢？通過一年多的種植活動，讓我恍然大捂：種植活動原來是為了培養(yǎng)我們自己動手的能力，為了讓我們了解植物的生長規(guī)律，體會農(nóng)民伯伯的辛苦。
看著一天一天長大的西紅柿，讓我聯(lián)想到正在學(xué)知識的我們，我們不正像一顆顆種子？老師不就像種植的人？而知識就是我們的營養(yǎng)。我們吮吸著老師施給我們的營養(yǎng)。我們也一天天長大、成人，學(xué)到豐富的知識，長大為國家出力。
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