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樹葉啟示作文

時(shí)間:2022-03-27 13:26:12 啟示 我要投稿

樹葉啟示作文10篇

  在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中,大家都寫過作文,肯定對各類作文都很熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么一般作文是怎么寫的呢?以下是小編整理的樹葉啟示作文10篇,歡迎閱讀,希望大家能夠喜歡。

樹葉啟示作文10篇

樹葉啟示作文 篇1

  今天我們?nèi)W(xué)書法的路上看到同一棵柳樹上,出現(xiàn)了四種截然不同顏色的葉子。它們有的全是綠的,有的已經(jīng)掉光了,有的半綠半黃,有的全枯了。

  我想那些全綠的葉子一定是他們平時(shí)堅(jiān)持努力吸取水分營養(yǎng)到冬天才釋放出來,活的最好。正像那些取得好成績的小朋友,眉開眼笑地向媽媽匯報(bào)好成績。它們一定是平時(shí)努力學(xué)習(xí),才取得今天的好成績。

  那些已經(jīng)枯黃的樹葉,它們肯定平時(shí)不吸收水分,只靠吸取媽媽的養(yǎng)分維持生命。當(dāng)冬天來臨時(shí),樹媽媽沒法向他們提供養(yǎng)料了,它們只好死亡落地夭折。他們不正像那些平時(shí)不努力,,而考取差成績的小朋友嗎?

  而那些半黃半綠葉子,總是它們平時(shí)只吸收了一點(diǎn)點(diǎn)營養(yǎng)就呈現(xiàn)了半黃半綠。他們不正像那些有點(diǎn)成績就沾沾自喜而不努力的小朋友嗎?我真為他們惋惜。

  我要做一片冬天仍然綠著的葉子。

樹葉啟示作文 篇2

  落花本是無情物,化作春泥又護(hù)花。這句話就能很明顯的,提到落葉給我們的一個(gè)最基本的啟示:死亡往往不是最后的結(jié)果!坝械娜恕币颤c(diǎn)名了這一點(diǎn):有的人死了那還活著,有的人活著他已經(jīng)死了。作者通過生死,把精神上的生死與身體上的生死表現(xiàn)了出來。

  其實(shí)落葉也具有魯迅的精神,他們從來都是默默無聞,在暗暗中努力著,在冥冥中為別人服務(wù)著。我們要知道如果一個(gè)人在有生之年做好事,那么最少有一個(gè)人記住了他,只要有人記住了他那么在無形當(dāng)中這個(gè)那個(gè)人的精神就會(huì)轉(zhuǎn)移到他的身上,這個(gè)人又在精神的鼓舞下幫助別人,如此循環(huán)下去,這種精神會(huì)滲透到社會(huì)的每一種成員,世界的每一個(gè)角落。所以這種落葉般的精神是可貴的,是人間必須擁有的精神。

  然這只是其一,當(dāng)我們在默默當(dāng)中看著一片片的落葉從高高的,慢慢悠悠的,一點(diǎn)也不著急的,以千百種姿態(tài)飄落到地上的時(shí)候,那時(shí)我們難道就不不能得到什么啟示嗎?如果你聰明的話,你就會(huì)感到一種以前沒有的空虛,那種空虛時(shí),時(shí)隱時(shí)現(xiàn)的,是不容易察覺的,對朱自清的匆匆點(diǎn)名的也正是這一點(diǎn),一片片的落葉飄了下來,以分分的時(shí)光也飄須了。這一下落葉又一次又給了我們一個(gè)珍惜時(shí)光的啟示。

  所以我們不能小看落葉,我們在落葉身上所學(xué)的可是正確做人的原則呀!所以我們要好好珍惜。

樹葉啟示作文 篇3

  清早,在媽媽的“河?xùn)|獅吼”中,我揉著惺忪的睡眼,不情不愿地出門鍛煉了。

  冬日的街道彌漫著淡淡的白霧,像仙女撒下的銀紗。忽然我感到頭上有什么東西輕盈地掠過,抬頭一看,原來是一片綠瑩瑩的樹葉從大樹上飛落了。我拾起這片樹葉,細(xì)細(xì)端詳:橢圓形的“身軀”上印著若隱若現(xiàn)的條紋,綠油油的顏色使人發(fā)自內(nèi)心的愉悅。我握著這片樹葉,感受到它薄如蟬翼的身軀,只要下一刻我彎曲自己尖利的指甲,那么這片小葉子的生命也就到頭了,可是我最終沒有這樣做,而是將它輕輕地放在肥沃的泥土之上。

  往前又走了一段路,眼前的景色讓我驚呆了:平整的地上落滿了各種各樣的樹葉,大的足有手掌大,小的如一把小金扇,綠得像無暇的翡翠,黃的又似珍貴的瑪瑙,各不相同,令人眼花繚亂。大片大片的樹葉就像為大地鋪上了一層五彩祥云般的絨毯。我的腳再次不聽使喚地走近了這些普通得不能再普通的小精靈,捧起一大團(tuán)樹葉,看著它們不同的身姿,有的鐫刻著細(xì)長的流線,有的顏色像渲染上去似的,有的帶著奇特的紋點(diǎn)……

  又一瞬間,我的心猛然一陣顫動(dòng),這一顫,使我真正領(lǐng)悟了這些樹葉的真諦?窗,世界萬千樹葉,又有誰能找出兩片完全相同的樹葉呢?是的,大千世界的每一片樹葉都有自己不同的形態(tài)和其不同的韻美。相同的,我們?nèi)瞬灰彩沁@樣嗎?在這個(gè)世上,絕沒有兩個(gè)相同的人,每個(gè)存在于這個(gè)世界的人都如一片落葉,很小,但也很大……

樹葉啟示作文 篇4

  那一天,我和我哥哥在公園散步。

  公園里到處是金黃色,金黃色的蝴蝶快樂地嬉鬧,金黃色的楓葉隨風(fēng)飄舞,金黃色的蜜蜂吮吸著花蜜。我們走到一棵大樹旁,坐下來歇息一會(huì)兒。突然,幾片枯萎的葉子飄落到我的頭上。我看到了這些枯萎的葉子,為大樹感到惋惜。在我的眼中,枯萎就象征著死亡。想想看吧,一棵曾經(jīng)這么有生機(jī)的大樹就要死亡了,我不可能不為它感到惋惜。

  可是哥哥卻不這么認(rèn)為,他頗帶幾分高興地說:“這棵樹上的葉子枯萎了,可這也就意味著來年春天它會(huì)生機(jī)勃勃。因?yàn)槿~子枯萎后飄落到土壤里,化成腐殖質(zhì),會(huì)給大樹的土壤增加肥力,而使得它會(huì)更生機(jī)勃勃。想想看吧,一棵樹會(huì)變得更生機(jī)勃勃,難道不會(huì)使人高興嗎?”說倒是這么說,可是真的是這樣嗎?我和哥哥決定來年春天再來一次公園。

  來年春天,我們又來了。我被眼前的景象驚呆了:一片綠油油的樹葉映入眼簾,孩子們正在樹下快樂地玩耍著。原來這是真的。

  “化作春泥更護(hù)花”。樹葉為了來年樹的生機(jī)勃勃而奉獻(xiàn)出自己的生命,滋養(yǎng)了大樹。這種精神值得我們每個(gè)人學(xué)習(xí)。

樹葉啟示作文 篇5

  在我們成長的過程中,有時(shí)一句話、一件事、一幅畫、或一篇文章都可能給人以啟示,使人終生受益。我就親身經(jīng)歷過這樣一件事,是它讓我明白了一個(gè)道理。

  在一個(gè)比較寒冷的早晨,我去清潔區(qū)做值日。我們班的清潔區(qū)是清掃一棟教學(xué)樓的走廊和樓梯。當(dāng)時(shí),我是負(fù)責(zé)掃四樓的走廊。我沿著樓梯扶手慢慢地走上去,發(fā)現(xiàn)我是第一個(gè)來的,我暗喜,想:如果我掃得快一些,在別人來的時(shí)候,我就可以“遠(yuǎn)走高飛”啦。我說干就干,挽起袖子,不畏嚴(yán)寒,拿起抹布“刷刷刷”的擦起了瓷磚。在我經(jīng)過大約5分鐘的努力下,瓷磚就變得潔白如新了。接著,我又拿起掃把開始掃地,地面沒什么垃圾,就有一些樹葉,所以我不費(fèi)吹灰之力就掃干凈了。我正往回走,一片干枯的樹葉映入我的眼簾,我當(dāng)時(shí)沒在意,認(rèn)為一片樹葉沒什么,就興高采烈地走了。

  下到三樓,我看到了韋楚思和勞動(dòng)委員黎嘉妮。我本想告訴黎嘉妮,我掃完了,可看到她們倆聊得津津樂道,連我在她們后面都沒發(fā)現(xiàn),就不忍心去打擾她們了。

  我回到教室后,開始吃早餐。沒想到韋楚思她們也回來了。我正佩服她們掃地的速度快。黎嘉妮看到我悠閑地吃著早餐,就不分青紅皂白地說:“韋艷鑫,你為什么不去掃地,瓷磚上一層厚厚的灰都不擦,地上也有一堆樹葉還是我掃的呢!”聽了這話,我的心涼了半截,一片樹葉,就被她說成這個(gè)樣。但想到地上確實(shí)有一片葉子,我無話可說。

  通過這件事,我明白了一個(gè)道理:無論在何時(shí),無論在何地,做事都要認(rèn)真、仔細(xì)、要做到精益求精,只有這樣,那些喜歡在“雞蛋里挑骨頭”的人才能無話可說。就算說了,自己也能問心無愧地與人據(jù)理力爭。因?yàn)椋荷碚慌掠白油!事?shí)勝于雄辯!

樹葉啟示作文 篇6

  同學(xué)們都說我很堅(jiān)強(qiáng),這是為什么呢?這全是因?yàn)槟瞧瑯淙~。

  小時(shí),我特愛去海邊玩,一放假就纏著父母帶我去玩,卻終究不如意。終于有一次,爸爸答應(yīng)了我去看海。

  到了海邊,只覺一陣陣海風(fēng)往我臉上撲,放眼望去,只見那無邊無際的大海與天平齊,大海中還泛著金光。天是藍(lán)的,還嵌著個(gè)大火球;海是藍(lán)的,還泛著閃閃金光;沙灘是白的,長著碧綠的植物——啊,多么美麗的景色!

  忽然,一片葉子從樹上飄落——或許它想到海的那一邊吧!葉子不緩不慢地向大海的另一邊漂去。忽然,一個(gè)小浪打了過來,啪!樹葉兒被壓了下去。那小浪似乎在嘲笑那小樹葉:“哈哈,就憑你著小不點(diǎn)也想游過去?別想了!”樹葉又浮了起來,一聲不響地前進(jìn)著。啪!啪!小浪生氣了,又排了幾下樹葉:“別做夢了!別做夢了!”可是,著次小浪排錯(cuò)地兒了——它推了樹葉兒一大把。

  我深受感動(dòng):如此渺小的樹葉兒都敢于向大海發(fā)起挑戰(zhàn),那小浪無法阻止小樹葉的前進(jìn),反而讓樹葉離終點(diǎn)更近了——那大浪呢?會(huì)把它壓沉嗎?不,不會(huì)——因?yàn)樾淙~有目標(biāo),有理想,他是不會(huì)放棄的?墒,我有放棄希望嗎?

  就說那次吧有道數(shù)學(xué)題很難,我做了大半天才做了一半。于是,我想:算了吧,別做了。說不準(zhǔn)我已經(jīng)錯(cuò)了呢!還是空著等老師講評吧。講評時(shí),我將自己的答案與標(biāo)準(zhǔn)做了個(gè)對比——天哪!我只要再做下去幾步就對了!

  此后,我變了。我會(huì)堅(jiān)持下來,直到我成功了為止;我也變得不易被失敗所折服,因?yàn)槲視?huì)把失敗轉(zhuǎn)化為成功的動(dòng)力——這是小樹葉教我的。

樹葉啟示作文 篇7

  你看,這是兩片截然不同的`樹葉。這是一片脆弱的綠葉,它既是小樹的芽兒,也是證明春的精靈。那是一片滄桑的黃葉,它是大樹的拋棄者,也是歷經(jīng)百難的英雄。

  從外表看,綠葉小巧玲現(xiàn),像人小手一般;黃葉有棱有角,像小舟一般。通過比較后,發(fā)現(xiàn)兩片葉子的外觀并不遜色。但命運(yùn)終究選擇了年輕,它們的命運(yùn)有著天壤之別!一個(gè)是生命的起點(diǎn),一個(gè)卻是生命的終點(diǎn)。從內(nèi)在上看,綠葉就像含羞草一般,生命力弱,一碰就收回去,不堪一擊;而黃葉就像仙人掌一般,生命力強(qiáng),沒人敢碰它,萬擊不倒。但次自然靈為什么地拋棄黃葉?樹葉是如此,人生也是這樣。綠葉是精力充沛的年輕人,黃葉則是經(jīng)驗(yàn)豐富的老年人。

  年輕人有寶貴的時(shí)間和充沛的精力,接受新鮮事物快;老年人則積累了豐富的經(jīng)驗(yàn),穩(wěn)重和堅(jiān)強(qiáng)的承受力。兩者不分仲伯,可為什么社會(huì)還是選擇了擁有寶貴時(shí)間、充足精力、干勁十足的年輕人呢?我覺得,應(yīng)該給他們同等的機(jī)會(huì)。

  提老年人雖然在體力上有所缺欠,但并不影響他們的智力發(fā)揮。很多老年人都在繼續(xù)學(xué)習(xí),他們?yōu)樯鐣?huì)付出了很多,我們應(yīng)該尊重他們,為他們提供各種展現(xiàn)高才能的機(jī)會(huì),讓他們活出自己的風(fēng)采,而不能歧視他們。

  因此,不同的事物或者人,我們都應(yīng)該平等相待。

樹葉啟示作文 篇8

  有人說,每個(gè)季節(jié)都來的不知不覺,當(dāng)你還在思考時(shí),它其實(shí)已經(jīng)來了。秋天,慢慢地走到我身邊。有人說喜歡秋天的美景,他們問我喜歡什么,我說秋天的葉子,當(dāng)他們問我為什么時(shí),我只是微笑了一下,沒有說話。

  就在前幾天,我上學(xué)時(shí),突然,刮起了一陣大風(fēng),人的頭發(fā)都被吹亂了。這時(shí),樹枝上些許泛黃的葉子飄落下來,落地聲無響,以后它們會(huì)慢慢枯黃。也許這時(shí),它們才會(huì)想起曾經(jīng)淡綠的憂傷。它們飄落時(shí),永遠(yuǎn)也忘不了,曾經(jīng)的它們在陽光下生長,努力著讓自己變得更好。結(jié)果,他們在努力時(shí),卻忘了自己最初的模樣。也許在落下時(shí),它們會(huì)給自己的朋友說:“再見了,希望你不要像我一樣,我們以后還要做好朋友。”

  一會(huì)兒,天空落了幾滴水珠。下雨了,它們雖然是雨,但我覺得那更像滴滴淚水。輕點(diǎn)幾滴,雨便停了。柔和的陽光照透了大樹,大樹上殘留的雨水,滴嗒作響,它就像演奏著自己的內(nèi)心獨(dú)白。我站在樹旁,就像與世隔絕,一切都是那么靜謐美好。但是,并沒有人在意它們,因?yàn),人群的嘈雜,早已"淹沒"了那微小而動(dòng)人心弦的聲音。人們急著上班,急著上學(xué),都沒有人愿意停下來,安靜一會(huì)兒。

  樹葉反映人心,如照明鏡,亦反映出當(dāng)下社會(huì)競爭的局面。他們不管怎么努力,都忘了自己終有一天會(huì)和樹葉一樣枯黃。也只有那時(shí),才能讓人記起,原來,最初的自己,才是最好的。

  我為什么喜歡秋天的樹葉?因?yàn),它告訴我什么是初心。

樹葉啟示作文 篇9

  “呼——”一陣寒風(fēng)刮過,我凍得瑟瑟發(fā)抖。忽然,我感到頭發(fā)上有什么東西,回頭一看,哇,原來是一片樹葉!我不禁暗自一笑,慶幸自己不是這片樹葉,這么快就結(jié)束了自己的一生。

  這片樹葉十分小,大約只有一元硬幣那么大,我輕蔑地望了望它,隨手把它扔下地,但想到它將在狂風(fēng)暴雨的折磨中和人們的踩踏下會(huì)變成一點(diǎn)塵土,不禁覺得它的命運(yùn)很可悲,幾乎微不足道。

  第二年春天,我和伙伴們在那片樹林中玩耍。休息時(shí),又一次回頭望望這棵樹,我不禁目瞪口呆:這棵樹再也不像冬天時(shí)那樣光禿禿的,而是枝繁葉茂、郁郁蔥蔥。樹葉青翠欲滴,就像是用綠色的顔料染過一般,令人心曠神怡。當(dāng)我驚異于它那蓬勃的生命力的時(shí)候,又想起了去年一片樹葉的事,我一下子明白了,是樹葉落下后變?yōu)槟嗤敛赣怂,是落下的樹葉造成它今天壯麗的風(fēng)景,樹葉的生命是多么的偉大!

  見此情景,我不禁感嘆萬千,這不正是“落紅不是無情物,化作春泥更護(hù)花”所說的一種境界嗎?從此以后,我再也不敢輕視這些弱小的生命了。

樹葉啟示作文 篇10

  一天,我走過路邊,無意中看到了一片黃色樹葉正徐徐地落在了地上。樹葉落在地上,它最終會(huì)化為塵土,埋進(jìn)土地。但它不會(huì)就這樣消失,它會(huì)化為肥料,讓大地長出各種各樣的花草樹木,樹葉這種無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神實(shí)在可貴。我忽然想:既然樹葉都這么默默無聞,那我們?nèi)瞬灰彩沁@樣的嗎?

  我由此想到了20xx年的一場沒有硝煙的戰(zhàn)爭——非典型肺炎。當(dāng)時(shí),葉欣阿姨面對非典型肺炎顯得那么的臨危不懼,那么的從容鎮(zhèn)定!她為了不讓同事受感染,寧可自己犧牲。葉欣阿姨不也和樹葉一樣有著無私奉獻(xiàn)、默默無聞的精神嗎?

  接著我又想到了我們的父母。我們的父母在我們每天上學(xué)時(shí)都把我們叫醒,然后做好早飯給我們吃,上學(xué)放學(xué)按時(shí)接送我們,他們?yōu)榈闹皇亲屛覀兣W(xué)習(xí),卻沒有向我們索取任何東西。

  我們的老師也是這樣的。他們每天按時(shí)來給我們上課,批改作業(yè),到了深夜也不睡覺。為的只是按時(shí)批改好作業(yè),讓我們訂正。他們也和父母一樣,想讓我們努力學(xué)習(xí),做有出息的人。

  一片樹葉就能給我們這么多的啟示,那生活中能給我們啟示的東西一定很多吧!

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