【精華】足球啟示作文4篇
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應(yīng)用文、議論文。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編幫大家整理的足球啟示作文4篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
足球啟示作文 篇1
鈴！——下課啦！下課啦！我們足球隊(duì)員喊道。我們帶著球直奔操場(chǎng)！
我們來到操場(chǎng)上，抬頭一望，天比以前藍(lán)了許多，我眼前的綠樹也蔥郁了些許，偶爾還會(huì)聽見在樹叢中的鳥唧唧喳喳地叫著，一股芬芳的花香味兒撲鼻而來，溫暖的陽光照到了身上，真舒服。走著走著就到了足球場(chǎng)上。
石頭，剪刀，布、石頭，剪刀，布，在球場(chǎng)中間兩位隊(duì)長(zhǎng)用猜拳決定人選。過了一會(huì)兒，比賽就開始了。
嘀——比賽的哨聲吹響了。由我隊(duì)中場(chǎng)開球。我對(duì)球員把球傳給了隊(duì)友，他順利地越過了三個(gè)敵人，來到了對(duì)方的球門。這使當(dāng)后衛(wèi)的也迫不及待地跑了上去。他用力一踢，結(jié)果被守門員抱住了球，但球就像一個(gè)調(diào)皮的小孩子，從守門員的雙腿之間逃了出來，我抓住機(jī)會(huì)，一射，球進(jìn)了！我隊(duì)歡呼著。
敵人的隊(duì)長(zhǎng)一怒，帶著球來到我們的球門，被我隊(duì)隊(duì)員防住了，球出了邊線。隊(duì)長(zhǎng)發(fā)球，他一射，球直接飛進(jìn)了球門。
我們剛才還很開心，現(xiàn)在情緒十分緊張。我們還想再進(jìn)一球，可對(duì)方的防守像一堵墻，攻都攻不入。結(jié)果再被對(duì)方抓住一會(huì)，比賽以1:2告終，我們一敗涂地。
當(dāng)我回到教室，好好反省了這件事。因?yàn)橐婚_場(chǎng)就進(jìn)了球就驕傲自滿，認(rèn)為已經(jīng)贏得了比賽，萬萬沒有想到對(duì)方?jīng)]有放棄，而是去立刻補(bǔ)上這個(gè)錯(cuò)誤才贏得了這場(chǎng)比賽。
希望通過這次教訓(xùn)，以后做什么成功的事都不要驕傲，在我們生活當(dāng)中，成功的人都非常的謙虛，有人老是驕傲，面臨的只有失敗，讓我深深地明白了謙虛使人進(jìn)步，驕傲使人落后的道理。
記住，不能驕傲！
足球啟示作文 篇2
星期五有一節(jié)體育課，因?yàn)轶w育老師有事情不能給我們上課，胡老師又出去了，這節(jié)課就是張老師的。但張老師已經(jīng)上了兩節(jié)了，所以就讓我們就去操場(chǎng)上玩。很可惜，很好用的那一個(gè)已經(jīng)被踢上去了，我們只好去拿另一個(gè)不太好用的。
這一次，可以說是勢(shì)均力敵。這樣一來，中場(chǎng)球就成為了比較容易進(jìn)球的方法，但典球更容易一些。
比賽開始不久，我們獲得了一次典球機(jī)會(huì)。由陳俊哲踢，這球撞到了門柱上，彈了下來進(jìn)了。這種球的確不好守，除非你個(gè)子很高，在球起飛不久的時(shí)候，把它攔下去，否則就不好辦了。
我們?nèi)咳藛T都在前面，所以回來的太慢了，給對(duì)方射門機(jī)會(huì)。就在這千鈞一發(fā)的時(shí)候，對(duì)方射門太倉(cāng)促，導(dǎo)致偏出了球門。有了這一次教訓(xùn)后，我就不去當(dāng)前鋒了，我守門。之后一段時(shí)間里，沒有進(jìn)球。我迫不及待想進(jìn)球，所以又到前面了。在我們的`強(qiáng)攻下，對(duì)方守門員犯規(guī)了，又給了我們一次罰球機(jī)會(huì)。這一次我射門，我決定用地滾球，差點(diǎn)打死角，不過也進(jìn)了。
雖然這球進(jìn)了，但是我們又犯了前面的錯(cuò)誤。這一次，對(duì)方一開始不強(qiáng)攻，找準(zhǔn)時(shí)機(jī)一下進(jìn)了。我們有了中場(chǎng)球機(jī)會(huì)，留了一個(gè)人守門，其余人進(jìn)攻。我們一陣猛攻，都被守住了，這樣一來我們就沒有很多力氣進(jìn)攻了，我們剛想放棄機(jī)會(huì)，結(jié)果鞏家駿歪打正著，又進(jìn)了一個(gè)。
很快就下課了，不過我發(fā)現(xiàn)了一個(gè)道理：足球和籃球一樣，只要有射門的機(jī)會(huì)，大家團(tuán)結(jié)一致，就會(huì)進(jìn)球的。最后一個(gè)球就是這樣的，正所謂，眾人拾柴火焰高，人心齊泰山移。
足球啟示作文 篇3
有一句名言：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。只要不斷努力，不停地磨礪，寶劍才能更加鋒利；梅花香氣迷人，因?yàn)樗肿?yán)寒才能釋放出芳香。足球也是一樣。
這個(gè)學(xué)期，我被麻老師選進(jìn)了足球隊(duì)，而且和姬夢(mèng)迪都是足球隊(duì)的“重點(diǎn)人物”，因?yàn)槁槔蠋煼浅ｊP(guān)注我們，從此我便愛上了足球。每個(gè)星期三都會(huì)有一場(chǎng)比賽，我們分別和崇文實(shí)驗(yàn)、南肖埠小學(xué)進(jìn)行了比賽，我們都是主場(chǎng)作戰(zhàn)，這是兩支實(shí)力非常強(qiáng)的球隊(duì)，其中崇文實(shí)驗(yàn)隊(duì)的攻、守能力都非常強(qiáng)，我們因?yàn)榻?jīng)驗(yàn)不夠，并且沒有熟練的技能，非常粗率，用蠻力和對(duì)方搶球，就追著球跑，而且防守隊(duì)員都擠在一起，左右兩邊有很大的空檔，所以我們輸?shù)煤軕K：0︰8。南肖埠小學(xué)和崇文的水平差不多，但我們有四次攻門，都沒進(jìn)球，但麻老師還是一如既往地鼓勵(lì)，我們最后是0︰5輸?shù)袅吮荣悺?/p>
兩場(chǎng)比賽，我們都以失敗而告終，但從中我明白，只有堅(jiān)持不懈，只有竭盡所能，只有不斷磨礪，杭師附小的寶劍才會(huì)鋒利，梅花才會(huì)芬芳！
足球啟示作文 篇4
今天的體育課上，老師給了我們一個(gè)大驚喜——踢足球。全班都欣喜若狂，恨不得與足球早點(diǎn)“親密接觸”。老師給我們男生一隊(duì)、女生一隊(duì)分配好了之后，一場(chǎng)決賽開始了。
我們女生前鋒高千惠率先沖了上去，一個(gè)回旋腿就“順手牽羊”地把球牽了過來，馬上踢給二號(hào)前鋒孫熙蕾。孫熙蕾立馬像只猛虎似的把球護(hù)在腳下，來了個(gè)“胸口停球”。剎那間，男生前鋒翁聘博像風(fēng)一樣地飛奔來，擋住孫熙蕾，讓她不知所措。“快傳球！”我那著急的心態(tài)好似熱窩上的螞蟻，于是便“獅子大開口”對(duì)孫熙蕾吼叫一聲。她又重新恢復(fù)了定力，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把球使勁一踢——傳給了我，我事實(shí)上也是頭一次踢足球，見她把球踢來，我也頓時(shí)像只呆呆的兔子無動(dòng)于衷了，以至球踢到了我的腳下，我也渾然不知。這可壞了，對(duì)面前鋒陳泓豪一個(gè)箭步?jīng)_上來了，用盡他吃奶的力氣一踢，秋像個(gè)鬼怪，一個(gè)勁往前沖，連“最后一道防線”——守門員縱身一跳，但沒有接住，第一個(gè)球就這樣被男生奪走了。哎！
因女生比較文靜，從不打打殺殺，所以比分拉開得很大：二比七。我方隊(duì)員垂頭喪氣，個(gè)個(gè)都叫累，一點(diǎn)活躍氣氛都沒有。這可不行，我站起來，鼓舞大家繼續(xù)加油，并重新分配隊(duì)伍：高千惠、孫熙蕾前鋒；我、陳詩瑤、黃婕慧中鋒；葉盈盈、陳祉添后衛(wèi)；周恬西守門。于是，我們又充滿陽光自信地去開啟“第二決賽”！
這局的局勢(shì)明顯比上局好，有了實(shí)戰(zhàn)經(jīng)驗(yàn)的同學(xué)，個(gè)個(gè)都很賣力。高千惠仍然用兩條敏捷的腿“勾球”，又把球順利地勾了回來，這次傳給了陳詩瑤，男生見狀蜂擁而上。陳詩瑤見勢(shì)，用信任的眼神看了我一眼，把球看準(zhǔn)一踢，“刷”地向我飛來，我則像小狗一樣牢牢地夾住球，就往前飛奔，中途遇見“障礙男生”我身子往左一側(cè)，右一側(cè)，他們就撲了個(gè)空。我心中抱著十二分的希望，用全身的力氣把球踢向球門，沒想到，球就像二次元?jiǎng)赢嬎频模瑤е徊_擊力沖向球門——“嘭……嗒嗒嗒”這是球沖擊到球網(wǎng)上落地的聲音。我們女生一下子猶如解放的人民一樣歡呼起來！耶！接下來，我們女生越來越自信，踢得越來越好；而男生，因得分低于我們，內(nèi)訌了起來，就這樣一落千丈了。最終，女生以十一比八戰(zhàn)勝男生隊(duì)！五點(diǎn)了，夕陽西下，照射出來的五彩光芒似乎也在為我們喝彩。
踢足球原來也是個(gè)技術(shù)活，但是畢竟，團(tuán)結(jié)才是力量！一個(gè)人踢得好沒有用，重要的是團(tuán)結(jié)之心、合作之力！
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