精選石頭的啟示作文三篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文是一種言語活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么問題來了，到底應(yīng)如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？以下是小編幫大家整理的石頭的啟示作文3篇，希望能夠幫助到大家。
石頭的啟示作文 篇1
橙色的外衣，光滑無痕的表面，就構(gòu)成了一個(gè)晶瑩剔透的芒果石。它從哪里來？在它身上隱藏哪些引發(fā)深思的故事？
山谷中回蕩著小溪的歌聲，綠樹環(huán)繞著這片小小的土地，切都是那么寧靜美好。可心懷大志的小石頭可不這么想，它不甘心，它小小的心里一直渴望著能變成光滑圓潤的鵝卵石。
一次偶然的機(jī)會(huì)，一只飛往南方的小鳥在跋涉的旅途中駐足山谷。小鳥遇到了小石頭，向小石頭描繪了南方的種種美景，比如藍(lán)田、白云、大海。。。小石頭認(rèn)真地聽完，心里不禁開始憧憬起來。既然南方有一望無際的大海，那我去了海邊，經(jīng)過浪花地拍打，我是不是就能成為沒有一絲雜質(zhì)的鵝卵石了呢？于是小石頭央求小鳥：“小鳥姐姐，你能帶我一起去南方嗎？”小鳥先是愣了愣，最后還是答應(yīng)了。
于是它們上路了。小鳥的嘴里叼著興奮的小石頭，飛在湛藍(lán)的天空中。小石頭驚奇地發(fā)現(xiàn)，自己厭倦的出生地原來這么美。清澈的湖泊，高大的樹木，絢麗的花朵，種類繁多的動(dòng)物。更讓它驚訝的是，所有的景物都變得如芝麻般大小，通通留在了自己的腳下。它們經(jīng)過城市的街道、茂密的森林，最終來到了頭車南方。大片大片的木棉花正一朵朵落下來，美麗極了。小石頭眼前是金黃的沙灘，一粒粒沙子像金子一樣，閃閃發(fā)光。藍(lán)色的浪花一次又一次沖上沙灘。小沙石頭讓小鳥將它放了下來，然后默默滾到浪花翻滾的過地方，一個(gè)浪花撲上來，��！鉆心的疼痛傳遍全身。方小石頭現(xiàn)在才知道，原來變成鵝卵石的過程并非想象中那么容易，是充滿著艱難與痛苦的。小石頭想放棄了，但它很快又堅(jiān)定了信念，不！我一定要堅(jiān)持下去！
日復(fù)一日，年復(fù)一年，小石頭的疼痛漸漸麻木了。小石頭看看自己，居然變成了一顆真正的鵝卵石！
成為鵝卵石的芒果石悟出了一個(gè)道理：只要擁有夢(mèng)想，就去努力地實(shí)現(xiàn)它，并在實(shí)現(xiàn)它的過程中堅(jiān)持不懈，就一定會(huì)成功的！
石頭的啟示作文 篇2
石頭普普通通，這些堅(jiān)硬的物質(zhì)里，卻蘊(yùn)藏著無數(shù)的人生哲理。
我在海邊散步。這里的海灘沒有金黃色的沙子，沒有堆沙堡的小孩，只有石頭，各色的`石頭。他們?cè)诔蹶柕恼找�，越發(fā)美麗起來。
這兒曾經(jīng)是一片石灘。許多生著鋒利棱角的石頭，像是無禮的混混，占領(lǐng)了這片海灘。海水不斷拍打石頭，試圖把石頭帶離，可是，海水的起起落落，不但沒帶走石頭，還把所剩無幾的沙子也一起帶走了。
后來，這里成了垃圾場，諸多如啤酒瓶、碎玻璃碴的“石頭”也摻和進(jìn)來。海水帶走了其他垃圾，就留下了這些“石頭”，它們與這兒的老居民打成一片。在海水的沖擊下，石頭們的棱角在碰撞中消失了，只留下了圓潤光滑的一面。
人，也是一樣。經(jīng)受了時(shí)間的打磨，總會(huì)從一個(gè)心懷大抱負(fù)，棱角鋒利的少年變成一個(gè)隨遇而安，事事面面俱到的中年人。面面俱到，又太過平庸。可是棱角太過鋒利，又有可能會(huì)造成無法挽回的局面。只有少數(shù)人能夠做到既能面面俱到，又保留鋒利的一面，這種人往往就能成才。
你聰明的，告訴我怎樣才能既保留鋒芒，又不過于尖利；既面面俱到，又不過于平庸呢？
石頭的啟示作文 篇3
生活中總會(huì)有些毫不起眼的東西，在悄然間走進(jìn)了你的視野。
作文課上，講臺(tái)上被黑色塑料袋層層包裹的長方體，赫然入目。好奇心催促著我的腳步，讓我趕快走過去摸一摸。我來到長方體前，伸出手去，在窸窸窣窣的聲音中，我摸到了一塊硬硬的，表面坑坑洼洼的，還缺了個(gè)角的東西。我的好奇心又發(fā)作了，剛要揭開塑料袋時(shí)，“啪”的一聲，老師一巴掌下來捂住了袋子：“機(jī)密”不可泄露。我心癢癢的，恨不得立馬解開它，唉，真是“不識(shí)袋中真面目，只因師在旁邊守”。同學(xué)們都蠢蠢欲動(dòng)，個(gè)個(gè)都想沖上去揭開那層神秘的黑面紗。
等待是一種漫長而又枯燥的過程，我眼巴巴地望著講臺(tái)桌上黑色包裹里的不明物體。終于，老師要揭開那層面紗，我們把眼瞪得跟銅鈴似的，等到老師揭開的一瞬間——各種憤怒聲、嫌棄聲在教室里炸開，迎接我們的是一塊其貌不揚(yáng)的破磚頭，它的表面凹凸不平、顏色不一，還布滿了灰塵。為什么要把它帶到課堂上？只見老師意味深長地說：“同學(xué)們，磚頭雖然不起眼，但它也經(jīng)過了層層考驗(yàn)，才有現(xiàn)在的容貌，以前，還沒有高樓大廈，人們就用磚頭來蓋房，它默默無聞，為人民服務(wù)，這種精神，難道也是毫不起眼的？”
不錯(cuò)，生活中，不要光看人的外表，內(nèi)心善，即是善，雖然有的人其貌不揚(yáng)，但他們也在默默無聞地貢獻(xiàn)著。
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