啟示作文

時間：2023-04-22 12:15:36 啟示我要投稿

關(guān)于啟示作文6篇

　　在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點，作文可以分為命題作文和非命題作文。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的啟示作文6篇，歡迎閱讀與收藏。

關(guān)于啟示作文6篇

啟示作文篇1

　　今天，剛張開睡意，朦朧的眼睛，拉開窗簾我驚呆了“天那，起霧了！”我一下子打開了窗，一陣清風(fēng)吹來，好涼爽，霧姑娘們一下子涌入房間，我站在窗口向遠(yuǎn)處眺望，一片迷茫，我連忙穿上衣服匆匆地出門。馬路、汽車瞪著大眼睛，霧姑娘們填充著每個空間，在每一處玩耍，我找到她們了，在那留了足跡——露水。

　　今天，我們五（1）班正在尋“霧”，你聽，“哈哈哈，哈哈哈……”在走廊中漫步，霧姑娘在我的身邊游蕩，一縷縷風(fēng)拂過臉胛，遠(yuǎn)處的一切同是那樣迷茫，像一層薄紗圍在我的身邊，“霧在哪兒？霧在哪兒？”看到了，看到了他們在天空中，他們在我的身邊，“找到了，找到了！”她們的足跡在走廊上的扶手上，這兒一顆，那兒一點。

　　隨著我們班的腳步來到了一條小路上，而那調(diào)皮的霧姑娘居然早在那兒了�！肮终业届F姑娘們的足跡了�！笨矗圃谀�，她們在每一片葉子上完阿，在每一個花骨朵上跳動，在每一棵小草上嬉戲。無意間想教學(xué)樓望去，調(diào)皮的霧姑娘把教學(xué)樓給包圍在了一片迷霧林中消失了。

　　我也顧不了這一切，霧姑娘們像一塊磁鐵把我們給吸引住了，不停地往前走，“霧姑娘的足跡在哪兒？”我正在尋找是看見那太陽公公也被霧姑娘用紗繞住了，露出了微微的亮光。向大操場望去。它早已無影無蹤。可還是沒找到霧姑娘們的足跡。

　　“到那兒去找一下吧！”我心里想到。來到大操場，大操場的鮮紅禁不住霧姑娘們的'頑皮投了降，我還是在尋找霧姑娘們的足跡。但沒有找到，反而找到了“棉花糖”。我本想大飽口福，可這些調(diào)皮的霧姑娘們?nèi)挛宄匕衙藁ㄌ亲冏吡恕＿@下可把我氣壞了，非要找到她們不可。我閉息凝視，這時耳邊傳來了小鳥的歌聲，汽車笑聲如一首交響樂。“找到了，找到了！”我終于找到了，原來是在我們身上哩。

　　哈哈哈，哈哈哈，尋“霧”啟示多好玩��！

啟示作文篇2

　　老年健身球已經(jīng)練習(xí)半月有余，聘請的老教師也教的細(xì)致耐心，五節(jié)動作卻怎么也做不到位，還有一些老教師也和我差不多，由此我想到自己的教學(xué)：

　　高期望不一定好成績

　　學(xué)生每天的學(xué)習(xí)任務(wù)那么多，上了語文上數(shù)學(xué)，上完中午上下午，一科挨著一科，一節(jié)接著一節(jié)，不停的連軸轉(zhuǎn)，疲于奔命，我們還責(zé)備學(xué)生怎么那么笨，老師都講了好幾遍了榆木腦子不開竅。其實，我們和學(xué)生相比，我們積累了很多學(xué)習(xí)經(jīng)驗，學(xué)起來比學(xué)生自然快一些，靈一些，但是學(xué)練老年健身球操，半月時間學(xué)不會五節(jié)，我們對學(xué)生有什么可以責(zé)備的呢？學(xué)生學(xué)習(xí)不就像我們練習(xí)健身操，有學(xué)生學(xué)習(xí)不好再正常不過了，有學(xué)生不想去學(xué)沒有興趣，有學(xué)生不想復(fù)習(xí)，貪玩一些都在情理之中。所以，要想提高全體學(xué)生學(xué)習(xí)成績，不要對學(xué)生要求太高，要像教練一樣，放慢速度，不驚不躁，切不可貪多嚼不爛。尤其是八年級，本來一學(xué)期的課程，要在四月下旬進(jìn)行第一次模擬考試，要求結(jié)束全部課程，五月下旬又要求結(jié)束第一輪復(fù)習(xí)，四本書，一個月，水過地皮濕，甚至水過了地皮濕都沒濕，凈是夾生飯，教學(xué)復(fù)習(xí)都達(dá)不到應(yīng)有的效果。只有腳踏實地，學(xué)一點會一點，這樣雖然慢一點，但是效果會成倍提高。

　　預(yù)習(xí)溫習(xí)出效果

　　學(xué)練老年健身球操，有的老師學(xué)的風(fēng)生水起，有時客串教練對不會的教師，手把手輔導(dǎo)，甚至有時還會和教練交流，一些動作應(yīng)該這樣做更好，動作要領(lǐng)該注意什么，分解動作該怎么教學(xué)……這些教師為什么學(xué)的好，領(lǐng)會的準(zhǔn)確？究其原因，這些教師都下了暗功夫，要么是研究了健身球操的視頻，有的是經(jīng)常復(fù)習(xí)，揣摩，所以他們?nèi)〉昧苏娼?jīng)，做的動作規(guī)范優(yōu)美，甚至比教練領(lǐng)會的還要好。我們教學(xué)也是這樣，學(xué)生如果熱愛學(xué)習(xí)，事先進(jìn)行了有效的預(yù)習(xí)，老師在教學(xué)時就會學(xué)的輕松自如，甚至理解的比老師還好，有更加新穎的'思路和方法。有的學(xué)生善于復(fù)習(xí)，學(xué)的效果也不錯。可見，有效的預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)既是良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，也是高效學(xué)習(xí)的方法。

　　學(xué)習(xí)方法因人而異

　　通過健身球操練習(xí)，有的教師跟著教練學(xué)的又快又好，有的研究視頻，動作自然優(yōu)美，有的暗暗揣摩練習(xí)，動作銜接天衣無縫，有的互幫互學(xué)，共同成長……我們的教學(xué)又何嘗不是如此，不適合的方法再好也不能提高學(xué)習(xí)效果，只有適合自己的才是最好的。所以我們不要強(qiáng)加給學(xué)生，更不能代替學(xué)生，要讓學(xué)生選擇適合自己的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)習(xí)慣，甚至學(xué)習(xí)時間，只有這樣，才會事半功倍。

　　一次簡單的健身球操學(xué)習(xí)，讓我受益不淺，對待學(xué)生我們該再蹲低一點，再慢一點，讓學(xué)生們尋找適合自己的，最好的方法。

啟示作文篇3

　　蒼蠅是人見人討厭的昆蟲，它到處傳播疾病�？墒撬鼌s給科學(xué)家許多有益的啟示。

　　蒼蠅的眼睛特別有趣，它是有成百上千的小眼睛組成的，每只小眼睛都是可以自立的。因此科學(xué)家模仿蒼蠅的`眼睛，發(fā)明了“蠅眼透鏡”，它是許多小鏡片做成；后來，科學(xué)家利用“蠅眼透鏡”，發(fā)明了“蠅眼照相機(jī)”。這種照相機(jī)一次可以拍一百多張相同的照片。

　　蒼蠅的楫翅也是一個“天然的方向儀”。它能準(zhǔn)確地分別出方向，科學(xué)家經(jīng)過仔細(xì)研究又發(fā)明了“振動駝螺儀”。

　　它專用在火箭，飛船上，使火箭，飛船能自動導(dǎo)航。蒼蠅身上的好處還很多，它的腳能像吸盤一樣吸住物體，就是再光滑的東西，它也不滑倒。相信不久地將來，“蠅腳鞋”便會誕生了。

　　蒼蠅真是人類的好老師��！

啟示作文篇4

　　今天回到家，剛要去洗手，突然間，像觸了電一樣跳了回來，原來，水池中又多了一個“龐然大物”。這龐然大物是一條非常大的魚，是今天爺爺釣魚時釣到的，重達(dá)12斤多。有半米多長�？吹竭@條魚后，我欣喜不已，雖然以前爺爺也釣過一條14斤重的魚，但我那時還沒學(xué)會記事，這條魚是我記各以來見到的最大的魚。

　　我跟爺爺談著關(guān)于魚的事，忽然我問爺爺這條魚有多少歲了？爺爺說，這條魚至少也有7、8年了。我不禁產(chǎn)生疑問，為什么年齡這么大的魚會如此傻，這條魚在魚類中也不算小了。我不禁為這條魚難過，為了一條蚯蚓，就不惜搭上性命，真是不值得。說到這兒，我想起了我們班的同學(xué)。有的同學(xué)不認(rèn)真上課，做作業(yè)也馬馬虎慮，總是想投機(jī)取巧，偷懶瞞著老師把自己給混舒服了，可從頭到尾到底還是坑了自己。只為了一只小利益而放棄自己的前途，開始時，或許還看不出損失，但日積月累，還是遺漏了許多知識，最終，自己浪費(fèi)了時間，又沒學(xué)到知識。

　　我們的僥幸心理就好比一條“蚯蚓”，它讓我們自己迷失方向，我們咬到它，一切便被鉤在了“魚鉤”上，如果我們放棄奮斗，只能成為人們的`“盤中餐”；而如果我們奮力一搏的話，或許還可以掙脫“魚鉤”，重獲自由。我們無論在任何情況下都要努力，因為努力才是成功的唯一途徑，而且不要心存僥幸，抵住誘惑。或許你的自制還不錯，能再歸入正途，但那只鋒利的“魚鉤”在嘴上留下的痕跡卻永遠(yuǎn)抹不掉。

啟示作文篇5

　　這一天，天氣朦朧，外面下著淅淅瀝瀝的小雨，我正打著傘準(zhǔn)備出門買點兒東西。

　　在路途中，雨點像從天而降的鋼針一般，打在我的傘上。不一會雨越下越大，把雨傘打得發(fā)出“噼噼啪啪”的聲音。就在這時，我看見遠(yuǎn)處有一位老奶奶正蹣跚向這邊走來。老奶奶衣著簡樸，頭發(fā)已經(jīng)像銀絲一樣白了，臉上布滿皺紋，像波浪一般。老奶奶手持一根拐杖，另一只手提著一個袋子。

　　在老奶奶的后面正有一位打著電話的'年輕人，年輕人顯然比老奶奶走得快多了。兩人擦肩而過之時，年輕人因為打著電話走路，有點分心了，沒注意到身邊的老奶奶，不經(jīng)意間便撞到了老奶奶。只見老奶奶閃了大大的趔趄，腿一軟，便摔倒在地上。年輕人急忙轉(zhuǎn)過身來，把手機(jī)裝在口袋里，立刻俯下身把老奶奶扶起來，嘴里不停說著：“對不起，對不起，都怪我不小心，您沒事吧？”我想，接下來免不了會發(fā)生沖突與矛盾，老奶奶肯定會埋怨年輕人的。課接下來的一幕令我動容，老奶奶慈祥地笑了，說：“我沒事，身體硬朗著呢！”說著便使勁兒站起來，自己走了。

　　我望著老奶奶離去的背影，想著現(xiàn)在社會上因小事而起的沖突，不禁對這位老奶奶心生敬意：我們更應(yīng)該學(xué)會體諒和諒解別人！

啟示作文篇6

　　每次讀書時，我都會仔細(xì)地讀，看好詞、好句、好段。也會將好的句子和好的詞語、成語記在本子上。我們大家要多讀課外書，在寫作文時我們就可以用上這些成語和好詞。讀書對我們來說很重要，每天多讀讀書，給大腦補(bǔ)充點營養(yǎng)，讓我們越來越聰明。我們要多與書交往，多看書，就是給自己知識，在小學(xué)，同學(xué)們都有自己愛看的書，有名著、有漫畫、有童話等等。

　　這些書我都喜歡看，每一本書由各種各樣的啟示給你。我現(xiàn)在再看《秘密花園》和《假如給我三天光明》，給我最大的感受的是《假如給我三天光明》，作者是從小雙眼失明、耳朵聾了，嘴巴也不能講話。但是作者海倫凱勒不畏艱難、自強(qiáng)不息，以優(yōu)異的成績考入哈弗大學(xué)拉德克里夫女子學(xué)院，使得海倫凱勒成為歷史上鼓舞人心的人物之一。她給了我一個很大的啟示，無論自己有多大的困難都要去克服。

　　書對我們很好，有不開心的事，我們可以看笑話，有什么植物不知道，可以看植物類的'《十萬個為什么》、什么動物沒見過，也可以看動物類的《十萬個為什么》、許許多多。書，你對我們?nèi)祟愑卸嗝创蟮姆瞰I(xiàn)��！又讓我們充滿智慧。

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