有關(guān)《秋風(fēng)》作文600字九篇
在我們平凡的日常里，大家一定都接觸過作文吧，作文是通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。你知道作文怎樣才能寫的好嗎？下面是小編為大家整理的《秋風(fēng)》作文600字9篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《秋風(fēng)》作文600字 篇1
我站在走廊前，仰望天空，大雁飛向南方，去尋找溫暖的家。一陣秋風(fēng)吹來，我不禁打了個(gè)寒戰(zhàn)，眼前浮現(xiàn)出爺爺那慈祥的臉。
那是一個(gè)陰天，秋風(fēng)瑟瑟，吹起了落葉，呼嘯而過。我們一家人回去看望病重的爺爺，我感覺有什么事要發(fā)生。平時(shí)這個(gè)時(shí)候爸爸會(huì)有說有笑，可今天卻不吭聲，眼睛有一些紅紅的，好像要哭了。媽媽也一樣，一家人的神情十分嚴(yán)肅�！皞悅悺�，爸爸突然對我說，“你爺爺?shù)昧撕苤氐牟�，恐怕……。。”爸爸說不下去了，我心里想，難道爺爺他……我也不吭聲了。突然，電話響了，爸爸接過之后，手機(jī)從手中滑落，我急忙問爸爸怎么了，爸爸說“你爺爺……你爺爺去世了�！蔽野l(fā)現(xiàn)爸爸媽媽的眼睛更紅了，我的眼淚在眼睛打轉(zhuǎn)，微微有些抽泣。
下了車。我不顧一切地沖了進(jìn)去，看見了爺爺?shù)倪z體，我再也控制不住自己了，跪在地上失聲痛哭起來。為什么？為什么？這么愛我的爺爺，怎么會(huì)離我而去呢？我使勁地推爺爺，可爺爺不動(dòng)也不動(dòng)。“爺爺，您說話呀！爺爺，您說過還要教我太極的，您起來呀！爺爺……”我一遍一遍地呼喊著。在著昏暗的燈光下，仿佛又看見爺爺每次休息天為我忙碌地情景。早晨教我打太極的情景……一件件事情清晰地浮現(xiàn)在我的眼前。
來到了爺爺?shù)哪骨�，我呆呆地望著燃燒的紙幣，想到我永遠(yuǎn)也見不到爺爺?shù)拿媪耍牪坏剿穆曇袅�，也得不到他的愛撫了，淚珠就一滴一滴地掉下來。親愛的爺爺，您真的走了嗎？紙灰隨著秋風(fēng)飛舞著，耳邊回響著爺爺親切的話語：好好學(xué)習(xí)，為何家爭臉哦！
“鈴……鈴……”上課地鈴聲把我從無盡的思緒中拉了回來，展翅高飛的大雁啊！你能把我的思念帶給爺爺嗎？爺爺，我的學(xué)習(xí)有進(jìn)步了，爺爺您能看見嗎？爺爺！
秋風(fēng)為我?guī)砹撕�，秋天來了，爺爺走了�?/p>
《秋風(fēng)》作文600字 篇2
八月，本應(yīng)是一片“笑歌聲里輕雷動(dòng)，一夜連枷響到明”的秋收之景，而如今卻是“老贏饑餓轉(zhuǎn)溝壑，貧富徭役窮熬煎”的殘喘，沉重不堪的徭役令百姓苦不堪言，家徒四壁，食不果腹，衣不蔽體。
我杜甫自棄官而去，顛沛流離至今，總算在這浣花溪才得一席棲身之所。而現(xiàn)在，這不公的風(fēng)雨卻卷走了我的茅屋頂，茅草在空中旋落，不料，高的竟掛在林梢上，還有些落在水中，拾不回來了，我只得將希望寄托于散落在對岸的茅草上。蹣跚向前間，一群南村的兒童欺我年老力衰，當(dāng)我的面竟做起起了盜賊，抱著我的茅草跑入了竹林中。奈何，我已經(jīng)早無當(dāng)年“會(huì)當(dāng)凌絕頂，一覽眾山小”的氣魄與精力去呼喊他們，只得唇焦口燥地望著他們的背影慢慢消失。
罷，罷，罷，隨他們?nèi)グ�，如今徭役如比之重，他們也是情有可愿，“哎——”我長嘆一聲，倚靠著拐杖，沿著舊路，一步一步地走回家去，此時(shí)的我已絲毫沒有望“兩只黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天”的安適之情了。
透過屋上的漏洞，只見白云漸漸消失，取而代之的則是一片片烏云籠罩大地，使整天空都暗了下來，頓時(shí)只覺寒氣襲人，我不禁拉了拉那用了多年的布被子，可它此時(shí)卻也冷得像-塊冰冷的鐵錠，又因?yàn)楹⒆拥乃嗖缓�，而多幾個(gè)洞。此時(shí)這個(gè)屋子里已尋不到一絲干燥之處，而屋頂卻還在漏水，大有如黃河泛濫一發(fā)不可收拾的意味，雨水像一根根水做的麻線落入屋中終極不停息。“萬國盡征成，烽火被山巒”安史之亂，有多少人妻離子散，又有多少人家破人亡。
經(jīng)過這驚心動(dòng)魄的戰(zhàn)征，我睡眠的時(shí)間少了，長夜難眠，望漫漫黑夜，我怎能熬到天明�。肯腴L安那動(dòng)魄驚心的一點(diǎn)繁華，是盛世之后的余暉，但它卻不能給天下寒士分一絲光明。我希望能有千萬間寬敞高大的房子，讓天下的有志之人不再為溫飽而愁苦，讓他們能開顏歡笑，不受風(fēng)雨所驚擾穩(wěn)如泰山。
啊，我何時(shí)才能見到這樣的房子，讓天下寒士安歇，即使讓我一人的茅屋被破壞，受凍而死我也心滿意足了！
《秋風(fēng)》作文600字 篇3
誰家秋院無風(fēng)入？何處秋窗無雨聲？
風(fēng)拂過臉頰，泛起絲絲的寒意。不禁打了一個(gè)寒顫，才發(fā)現(xiàn)不知不覺中已到了秋天。
南國的秋天來得是那么的慢，那么的淡，似乎是在彳亍，在徘徊。以致到了深秋還不現(xiàn)秋色。只能在溫度變化之下才能感受到秋的氣息。沒有北方秋的廣闊，也沒有北方秋的剛強(qiáng)。有的只是潤濕與柔軟。
不知道是什么時(shí)候開始喜歡上這個(gè)充滿頹廢，充滿凋零與衰敗的季節(jié)。漸漸喜歡上秋天那綿綿的風(fēng)和那細(xì)細(xì)的雨，喜歡上秋天里那片片凄涼�；蛟S是心情使然吧！
秋天，喜歡一個(gè)人漫步在幽靜的路上。行道樹呆立在路旁，好像在望著遠(yuǎn)方深思。樹梢上，葉兒青綠中泛起點(diǎn)點(diǎn)淡黃。秋風(fēng)掠過，樹葉聳動(dòng)，發(fā)出沙沙的響聲，好像是在求救，在哀嚎。終于，風(fēng)消散開去。樹葉還未為這得來不易勝利慶賀。卻又是一陣風(fēng)吹來。帶走了幾條敗絮的生命。幾片干枯樹葉隨風(fēng)飛揚(yáng)，在昏黃的天空下飄蕩。簌簌作響。好似在后悔在哀嘆，在訴說著苦悶與不甘。而身后傳來的.也僅僅是一陣陣的嘲諷與嘆息……
南國的秋天是多雨的。綿綿細(xì)雨無奈的飄灑于蒼穹，一連就是好幾天。尤其喜歡，一個(gè)人在雨中漫步。讓細(xì)雨潤濕頭發(fā)，任冰涼襲上額頭，讓自己感到清涼。不遠(yuǎn)處的幾棵梧桐樹，搖曳在這愁風(fēng)淡雨之中。不由想起溫庭筠的“梧桐樹，三更雨，不道離情正苦，一葉葉，一聲聲空階滴到明�！币坏蔚蔚募�(xì)雨滴在了孤獨(dú)的梧桐葉上，也滴在了人的心頭。充滿無奈、凄涼。
其實(shí)，這世間，有愁人又何止溫庭筠一人？只是我沒有她的才情！
我只能用我平淡的文字，述說出我心底的悲涼！
只能借一曲“百川東到海，何時(shí)復(fù)西歸。少壯不努力，老大徒傷悲�！眮砑赖焓湃サ哪耆A……
年華像落葉般被風(fēng)掃過吹散在記憶之中。越來越遠(yuǎn)，越來越遠(yuǎn)……
也許，許多年后，偶然間的回首，拾起了那片布滿灰塵的年華落葉。卻也早是破敗不堪……
《秋風(fēng)》作文600字 篇4
一夕秋風(fēng)象絹扇輕搖，吹落了露珠，燥熱悄然散去。
一夕秋風(fēng)吹過田野，一顆顆亭亭的玉米，忽然衰老，剛剛還努嘴巧笑的玉米穗張開了了大黃牙。
秋風(fēng)吹過，藏在果園里的石榴、蘋果像頑皮可愛的小孩子，露出笑臉。
秋風(fēng)貼著蒼綠的葉子廝摩，是訴說即將來臨的黃，或是紅？或是對葉子皈依大地之前的惜別？
一夕秋風(fēng)如唱詞：“碧云天，黃花地，西風(fēng)緊，北雁南飛。曉來誰染霜林醉？總是離人淚�！狈氯籼嗟木拔锝ㄖ�，都是為離別憂愁預(yù)備的。那古道亭臺(tái)、老樹浮橋、江邊渡口、孤帆遠(yuǎn)影……在一詠三嘆、心碎纏綿中放大了秋風(fēng)的凄涼。
癡情女子大多是美麗的寂寞花，為相思而人比黃花瘦。多事之秋、悲涼之秋纏繞心頭。淺吟低唱，惹花垂淚。然而，在我看來，秋風(fēng)是收獲的信使，是曼妙的琴聲。它讓所有的生靈走向成熟。
“鉆石般純真，雪花般柔軟”的情愫總是令人向往，崇高潔凈的情感和靈魂能使轟轟烈烈的真情化作世間最幽美的旋律，飄逸在靈空。亦如一夕秋風(fēng)，吹落了樹葉，孕育了種籽。
美好的祈愿在深邃的目光中化作自由的船兒，在悠揚(yáng)舒緩的音韻中遠(yuǎn)航。啟航的小船載著我的祝福和欣喜，也載著絲絲縷縷溫婉的秋陽。
一汪靜瑚，兩岸秋山，風(fēng)景旖旎靜美如畫。蒼松越見韻致，菊花越發(fā)嬌艷。歲月的河流在芊指柔逸的詩意里流淌。一抹笑靨如秋露滑落湖面，碧波微微蕩漾，澗溪化成了汪洋。
一枚秋吻觸悸心靈的顫動(dòng)，蝶翅飄過窗欞，香風(fēng)在凝寒聚涼的清幽里芬芳四溢。湛藍(lán)的天空，潔云象輕盈的小鳥翩然。情湖之上，可愛的小舟兒在癡情羅盤的導(dǎo)航下，穿越時(shí)空，觸扣我的每扇心窗，心目中的花蕾，嬌柔綻放。
多好的秋風(fēng)，多暖的秋陽，多美的秋天！
我知道，一百個(gè)人心中會(huì)有一百個(gè)林黛玉。對秋天的不同解讀和感悟，能讓秋風(fēng)秋水展示不同的情調(diào)。在我看來，自從美麗的天使來到沉世間那一刻起，年年秋風(fēng)馨香逸，歲歲秋陽多婉柔。
一夕秋風(fēng)入夢，我在夢中修煉純凈的靈魂……
《秋風(fēng)》作文600字 篇5
秋風(fēng)帶著絲絲寒意、陣陣笑聲，輕撫孩童的面龐，掠過田野的麥穗，吹進(jìn)人們的心里。秋天的景致，是上帝的饋贈(zèng)，如同精美的飾品點(diǎn)綴著整個(gè)世界。
秋風(fēng)起，綠葉黃。帶著絲絲寒意的秋風(fēng)卷走了夏日的悶熱，像天然染料一樣，被秋風(fēng)拂過的綠葉就被刷上了一層金黃的漆，耀目的日光一照，葉子閃著金黃的光。知了也不知跑去了哪里，許是知了嫌這秋風(fēng)太冷、這金黃太耀眼，就躲了起來。一切仿佛都鍍上了一層寒光，不似春日里富有生機(jī)，不比夏日的火熱難耐，不像冬天的白雪一片。秋，帶著絲絲寒意，來到了人們身邊。放眼望去，滿樹的濃綠已變成片片金黃，微熱的輕風(fēng)已變成帶著飛塵和寒意的秋風(fēng)。
秋風(fēng)吹，笑聲起。嵌著陣陣笑聲的秋風(fēng)吹起的時(shí)候，田野里的麥穗已變得金黃，沉甸甸的麥穗壓彎了金黃的麥稈。風(fēng)一吹，麥穗輕輕搖頭，仿佛在向他訴說結(jié)果的喜悅、成熟的歡樂。遠(yuǎn)處還有笑聲傳來，尋著笑聲找去，原來是坐在田壟的農(nóng)民伯伯望著這一片金黃，感嘆一年的苦辛。在明媚陽光的照射下，金黃的秋光與金黃的麥穗相映襯，即便是秋風(fēng)帶來的寒意也無法阻擋折射出的誘人的金色光芒。
夏日好像就這樣走了，沒留下一句道別，悄無聲息的帶走了它的火熱;秋天好像就這樣來了，沒打一聲招呼，悄無聲息的帶來了它的氣息。秋風(fēng)起時(shí)，寒意襲人;秋風(fēng)吹時(shí)，笑意濃濃，秋帶來的景象染上一層清涼悲寂，帶來的笑意卻沁入心脾。
颯颯秋風(fēng)起，毛毛細(xì)雨吹。秋實(shí)結(jié)碩果，不枉夏耕耘。
秋風(fēng)染綠葉，金黃惹人愛。秋風(fēng)搖碩果，笑意沁心脾。
《秋風(fēng)》作文600字 篇6
總有一天，我們也會(huì)衰老，總有一天，我們也會(huì)有自己的子女，那時(shí)，衰老的我們也需要他人的尊重與關(guān)愛，我們的子女也需要他人的愛護(hù)與教導(dǎo)。
雨，絲絲縷縷，纏纏綿綿。人們蜷縮在傘下，急躁地等待著。班車來了,上車，已滿，我只能扶著椅背站在走道上。又一會(huì)兒，上來一位年過六旬的老人。他動(dòng)作緩慢，眼神四下逡巡，最終一步一挪地靠到一個(gè)男孩的椅背旁。男孩，十六七歲的模樣，一身新潮的韓款服裝，拿著手機(jī)，戴著耳麥，雙眼微閉，似乎在享受著什么，對周圍的擁擠完全沒有反應(yīng)。老人還在努力，他四下里望了望，在期待著。過了一會(huì)兒，老人終于忍不住下車了�；蛟S他真的要下車，或許他在尋找一輛能有座位的車子。望著他遠(yuǎn)去的身影，我的心里充滿了辛酸。
車，再次停了，上來了一個(gè)女人，抱著個(gè)七八個(gè)月大的熟睡的嬰兒。一位年過六旬的老人趕緊站了起來。她，一件淺藍(lán)色帶點(diǎn)花紋的衣裳，一條黑色的褲子，顯得干凈清爽。老人朝那個(gè)女人點(diǎn)了點(diǎn)頭，示意那她坐自己的位置。女人搖手，微笑婉拒。但，老人一直堅(jiān)持著，女人只好抱著嬰兒坐下。一旁一直在玩手機(jī)的男孩似乎意識(shí)到什么，他局促地摘下耳麥，收起手機(jī)，站起來扶住老人的手臂，羞愧地說：“坐我這里吧�！蹦泻⒎鲋先俗叩阶约旱淖慌�，老人欣慰地笑了。車窗外，雨不知道什么時(shí)候停了，太陽露出半張通紅的臉，周圍的云朵也被熱情燃燒了，鮮艷亮麗。
是呀，總有一天，我們也會(huì)衰老；總有一天，我們也會(huì)擁有自己的子女。讓我們一起牢記孟子的話：“老吾老以及人之老，幼吾幼以及人之幼�！�
《秋風(fēng)》作文600字 篇7
秋風(fēng)吹起了一些人，一旦他們進(jìn)入眼睛和心靈，即使在一瞬間，他們是永恒的。碑文說雪花正在飄落，如白蝶飛舞，如銀鶴在云端飛舞，輕如輕煙，潔如玉石，白如銀，在空中飛舞，在空中打轉(zhuǎn)。輕輕推開窗戶，粘粘的空氣夾帶著冬天特有的味道，就像一個(gè)幻覺般的夢，把我?guī)нM(jìn)時(shí)間的隧道。另一個(gè)人獨(dú)自走在這條森林小徑上。突然，一個(gè)熟悉而陌生的身影出現(xiàn)在我眼前。我沖向她，小心翼翼地拍拍她的背。我看著她，往事似乎又回到了我身邊。那個(gè)夏天，我們一起沿著小路散步。
那天，陽光如此嬌艷，映襯出你的笑臉。綠油油的樟樹易立在路邊，綠色的樹葉仿佛要滴下汁液。一路上，你微笑著跳躍著，你會(huì)興奮地在折斷的樹枝上找到一朵小花，你會(huì)欣喜地看到雁在空中畫出一條美麗的弧線。當(dāng)我用不可思議的眼神看著你時(shí)，是你告訴我的：一個(gè)人的內(nèi)心充滿了美，她的眼睛充滿了美。這條路包含多少友誼？后來，只有我一個(gè)人留在了承載我們感情的道路上�，F(xiàn)在看著你，我不需要哭。我仍然清楚地記得你離開的那一天。那一次，是你和我最后一次沿著這條路走。天空下著毛毛雨。雨，像一萬根銀線，從天空中灑下來，就像牛毛，像一根花針，如果線，緊緊編織�？諝庵杏幸还�0+的莊嚴(yán)氣味。我在傘下什么也沒對你說。我要回家了，我會(huì)給你帶把傘。說完，你就消失在雨中。
從那以后，我再也沒有見過你�？粗愫芫�，我把你抱在懷里。我已經(jīng)很久沒有說再見了。你會(huì)感到難過嗎，轉(zhuǎn)過身來，很少面帶微笑嗎？也許明年冬天，也許十年后，我會(huì)回到你身邊，為你撐傘。時(shí)間就像藏在你手中的細(xì)沙，總是從你的手指間滑落。她沉默不語，但總是留下一些難以察覺的痕跡。它也像當(dāng)花朵盛開和落下時(shí)，當(dāng)花瓣落下時(shí)，總會(huì)有淡淡的香味殘留！距離把我們分開，只留下讓我們在一起的想法。今晚和今天，草離我們很遠(yuǎn)，月夜離我們一千英里，等待著明年秋風(fēng)的到來。
我愿意在金秋秋風(fēng)吹來，碩果累累的那一天等你。
《秋風(fēng)》作文600字 篇8
是秋天了，我聽見了那首凄涼衰怨，悅耳動(dòng)聽的歌——落葉的舞曲。
腳下的精靈散了又來，來了又去。落葉與秋風(fēng)是兩條相隔不遠(yuǎn)的平行線，一起美麗，一起消逝，卻永遠(yuǎn)不可能交融在一起。
葉兒的季節(jié)飛了，昨天的味兒成了永遠(yuǎn)的過去。而今天的又將在明天成為又一個(gè)過去。他們都說：“它們真的真的回不來了。”
樹上又跑來想要自由的幾片。它們明白凋零的意義嗎？無人回答。聲音在秋波中蕩漾，傳了好遠(yuǎn)卻沒有一個(gè)知道。
感傷牽動(dòng)我的心，我想起了那老樹，樹下還有我們的腳印，可那許多的快樂的身影呢？是秋雨沖淡了云中，若隱若現(xiàn)，捉摸不透。
看著一片片黃葉旋舞著落下，像一個(gè)失足的夢。
我不甘心，時(shí)間怎么可以，怎么可以改變一切。拿著膠水出了門，心里卻滿是害怕，害怕我真的無能為力。
猶豫不決地抬起一疊味兒，一張一張小心翼翼地粘到了樹上。
風(fēng)來！葉落！
欲哭無淚。
呆呆地立在風(fēng)中，任憑葉子在我面前飛舞。
想告訴你，一切都會(huì)過去的。我們應(yīng)該學(xué)會(huì)遺忘，遺忘記憶的傷。因花兒忘記了曾經(jīng)的愁才有了現(xiàn)在的芳菲；葉兒忘記了以往的痛才有了今天的蒼翠；風(fēng)兒忘記了依依不舍的昨天，才有了而今的飄搖。
風(fēng)中，除了葉，還有淚。
我輕輕捧起昨天，去吧，現(xiàn)在是昨天和明天的中轉(zhuǎn)站，昨天的世界將被明天的世界替代，明天的世界將被明天的明天替代，周而復(fù)始都一樣美麗。
看看樹上吧，逝去的，是為了明天的更有風(fēng)采，當(dāng)現(xiàn)在成為過去，我們不妨把它送到昨天的世界里。其實(shí)，明天依舊燦爛。
秋風(fēng)襲來。今天的味兒以將落下，現(xiàn)在的美麗都江堰在訴說著過去遺忘的滄桑。明天等待著我們遺忘今日的落魄和輝煌，奔向一個(gè)又一個(gè)的遺忘，忘記又得到一次又一次的美麗與凄涼。
《秋風(fēng)》作文600字 篇9
初夏的風(fēng)，很強(qiáng)勁，卻又很溫婉，吹拂過我們每一個(gè)人心。而冬天的風(fēng)，很強(qiáng)韌，刮在臉上，陣陣疼痛。我摸摸腦袋、拿指頭數(shù)數(shù)、心里感嘆道：時(shí)間不短了……
每當(dāng)在這時(shí)，都會(huì)刮起一陣學(xué)習(xí)風(fēng)。關(guān)鍵的期末大考即將上演、是騾子是馬牽出來溜溜。畢竟我們這些畢業(yè)班的孩子們、每天做著考題、體育課上一圈接著一圈的練，無數(shù)的外傷和內(nèi)傷打擊著我們、熬到現(xiàn)在，我們終于迎來了那可愛的【寒假】。
當(dāng)月考完事后的一節(jié)自習(xí)課中，我組小濤子曰：“看著吧、這次我肯定考過你、你就等著退出組前四的位子吧!”我不屑的鄙視了他一眼，說道：“呦、這么有自信啊!誰知道你能超我不。”小濤子發(fā)出嗤笑般的聲音：“你理科沒有一門比我高的，這就是我超過你的資本!”我搖了搖頭哀聲嘆氣，心里真的很不平衡，這次考得很爛，可以說是爛到極點(diǎn)，看來他就要如愿以償了�！靶�，今天你有點(diǎn)得瑟了。”副組長說。小濤子吃著瓜子，打著二郎腿，抬起了那西瓜般的腦袋說：“我要爆發(fā)了，我就愛得瑟，怎么滴，這次我一定考過她。”副組長說了一句：“小心樂極生悲”。
過了幾分鐘、小濤子又轉(zhuǎn)過頭來，說：“我不確定能不能超你，我心里有點(diǎn)毛。”我笑著說：“這么快就悲了?”
看來他也有點(diǎn)害怕，話都發(fā)出來了，收回去就沒法在組混了。小濤子說：“那咱們就等著看，如果超不過你，我也甭想在咱組混了，我馬上跳組去!”這時(shí)，副組長大喊到：“還沒出成績就得瑟，我們組不收這種人!來人啊，咱一起征服小濤子!”緊接著，我班就出現(xiàn)了三對一的“相撲”。
哎，現(xiàn)在連小濤子都活躍起來了，我可不能松懈，不然，我就會(huì)被這大風(fēng)卷走。這陣“學(xué)習(xí)風(fēng)”吹得我昏頭黑暗、看來我也要加強(qiáng)訓(xùn)練了、在我班第二排這塊風(fēng)水寶地上每日吹著夾雜著粉筆末的小清風(fēng)，每節(jié)課受著老師的“炯炯眼”。我，很幸福啊!
又是一年風(fēng)起時(shí)，我要爆發(fā)我的小宇宙!讓小濤子把這個(gè)愿望扼殺在那一刻!
現(xiàn)在的我，靜靜地等待待期末的到來……
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