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《秋風(fēng)》作文

時間:2023-06-16 10:38:02 秋風(fēng) 我要投稿

【精品】《秋風(fēng)》作文匯編6篇

  在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都經(jīng)常接觸到作文吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識信息。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編幫大家整理的《秋風(fēng)》作文6篇,希望能夠幫助到大家。

【精品】《秋風(fēng)》作文匯編6篇

《秋風(fēng)》作文 篇1

  一陣秋風(fēng)突如其來、隱隱約約、時不時地陪人們玩一玩。下面我就跟大家分享一下我與秋風(fēng)的輕松一刻。

  一大早,我還在睡覺,秋風(fēng)早已來到我家門外,它拍拍窗戶、踢踢門,好像要找我一起玩耍。過了一會兒,我便起床。一推開門,竟發(fā)現(xiàn)我家門前的落葉堆積如山,我知道這是秋風(fēng)的功勞,趕緊把落葉收拾起來,準(zhǔn)備去上學(xué),當(dāng)然我還不忘夸夸能干的秋風(fēng)!

  一路與秋風(fēng)相跟著來到校園,剛進(jìn)校園大門,就看見一些班級的同學(xué)正在打掃滿園的'落葉,秋風(fēng)見狀,二話不說,“呼呼——”一下把校園吹得一干二凈。同學(xué)們歡呼起來:“有風(fēng)兒真好!”我也在心里直夸秋風(fēng)一副熱心腸!

  放了學(xué)后,我和秋風(fēng)又去了美麗的公園。公園里人們似乎正在等待秋風(fēng)前來送爽。我對秋風(fēng)說:“快去幫幫人們,但不要太用力,否則大家會感冒的。”秋風(fēng)似乎聽懂了我的話,它先是在我身邊轉(zhuǎn)了兩圈,而后便去了他人旁邊翩翩起舞了。瞧,有了秋風(fēng)的相伴,大家都笑得合不攏嘴!

  “咦,那里有人打羽毛球。秋風(fēng)兄弟,咱們一起去瞧瞧!”我們來到羽毛球場地,秋風(fēng)不知何時參與了進(jìn)去。人們用力地一打,而秋風(fēng)輕松地一轉(zhuǎn)就把羽毛球打了回去。最后當(dāng)人們都滿頭大汗時,而秋風(fēng)仍精神十足,看來羽毛球是秋風(fēng)的強(qiáng)項(xiàng)!

  玩了一天了,我便回家了,秋風(fēng)也回家了,和秋風(fēng)玩耍真開心!

《秋風(fēng)》作文 篇2

  一陣秋風(fēng),卷著一片鮮紅的楓葉 ,刺痛著我的眼 ,一滴淚珠 ,折射者那一道耀眼的閃電 ,述說者我的心……

  生活是痛苦的,我便在痛苦中掙扎,并漸漸麻木下去。有一天我突然被“人”推醒,不情愿的睜開了自己的雙眼,迷失了夢中的“煙霞”,卻是滿目的蒼涼,猛然發(fā)現(xiàn)渾身傷痕的自己竟這樣脆弱。

  記不起曾經(jīng)是如何獲得的成功--它們離我太遙遠(yuǎn),數(shù)不清多少次跌倒又爬起,但這一次,我有這一次,我有些不相信自己還能重新振作起來。傾注了我全部的精力和心血,為了這次數(shù)學(xué)競賽,我放棄了太多太多。我的選擇,沒有后悔,也不會后悔,但最終我是一個失敗者。失敗了,無言,我悄無聲息地倒下了,--那成功的人功成名就;也非英雄豪杰們壯麗的倒下。倒下的我曾思考是否還應(yīng)爬起,但當(dāng)我決心爬起,卻力不從心。一個偉大的`人,是人倒下了,精神不到;而我的精神卻先倒下了。

  曾經(jīng),我是一個充滿陽光,充滿自信的人。我最大的資本便是無情無盡的自信;我曾經(jīng)影響過一些人,讓他們也像我一樣,充滿著信心,所以我從不認(rèn)為,也不相信自己會倒下,即使身肩重?fù)?dān)。那個我是那樣的理想化,從不被任何困難嚇倒,屈服,不論什么事,都堅(jiān)信“我能行”。

  我懷念那個我,但現(xiàn)在的我已回不去了,--不論什么事,都多了幾分牽掛,幾個憂慮。這是成熟了嗎?--那么我寧愿幼稚。無憂無慮是多么快樂的一件事,但這一切已容不得我來選擇,正譬如我不能選擇一個更好的世界上活著一樣。輕聲告別了過去的我,卻沒有更加成熟,只是多了一種迷惘。

《秋風(fēng)》作文 篇3

  秋天給我最直觀的感覺就是風(fēng)大,涼快。

  老師卻要去聞秋的味道,真是是個奇怪的命題。老師一說完,我就使勁地嗅了嗅,除了身邊這位同學(xué)剛上了體育課,有點(diǎn)汗臭,我啥也沒有聞到。

  在三點(diǎn)一線(學(xué)校,補(bǔ)習(xí)學(xué)校,家)的學(xué)生生活中,我唯一可能聞到一點(diǎn)帶有屬于秋天的味道的地點(diǎn)就是路上了,我是騎自行車上下學(xué)的。

  每天早上大約6點(diǎn)半的時候到達(dá)湖邊。廈門靠海,所以這個湖居然是在街道里,卻一定是個咸水湖。因?yàn),只要騎過湖邊,你就可以聞到有點(diǎn)咸咸的味道。這咸味比我們平常吃的湯、菜咸一點(diǎn),卻又比鹽單獨(dú)吃起來淡一點(diǎn),還有一點(diǎn)兒奇怪的鮮味——或許有人叫它海腥味。因?yàn)槲覑鄢院ur吧,我感覺這個腥味很好聞。

  待到我放學(xué)后6點(diǎn)多歸來時,你就聞不到這股咸味。這可能需要一點(diǎn)地理知識來解釋,為什么早晨有這個味道,晚上沒有?可能和風(fēng)向有關(guān),只是我的學(xué)識淺薄,還不能給出科學(xué)的理由。因?yàn)榻裉煊幸勎兜赖娜蝿?wù),我在回家的路上,我居然看到一棵開了滿了花的樹,而其它的.樹卻一朵花也沒開,我平時可一點(diǎn)沒有感覺它的存在,總是飛馳而過。我停下片刻,呼扇著鼻子,努力想要嗅出些什么,但真的什么味道也沒有嗅出來。

  秋天的味道是根據(jù)地點(diǎn)、時間、還有我的鼻子而改變的,這就是我的體會。

《秋風(fēng)》作文 篇4

  在外爺?shù)难劾铮r候的媽媽和兩位姨媽都是一朵朵未綻放的花朵。在媽媽和姨媽的眼里,外爺是一位“育花”的人。

  媽媽和姨媽都誕生在一個并不富裕但充滿了歡樂和知識氛圍的家庭。

  外爺在讀完大學(xué)畢業(yè)后,成了一名中學(xué)教師。小時候的媽媽和兩位姨媽放學(xué)一回家,就坐在各人的位子上,外爺便開始教她們學(xué)奧數(shù),盡管當(dāng)時時興“讀書無用論”。雖然沒有一個好的學(xué)習(xí)環(huán)境,在并不寬敞的房間里,一個小黑板外加一張桌子、幾把椅子,卻構(gòu)成了媽媽她們學(xué)習(xí)的天堂。在外爺?shù)难障,媽媽和姨媽們卻已經(jīng)對奧數(shù)產(chǎn)生了濃厚的興趣。

  外爺對媽媽她們說:“奧數(shù)就像一個無底深洞,只要你敢于大膽鉆,大膽向下一個階段前進(jìn),你就會發(fā)現(xiàn)奧數(shù)并不是那么單調(diào)、乏味!眿寢尯芏,她會意地點(diǎn)了點(diǎn)頭。正是因?yàn)橥鉅數(shù)呐嘤,通過努力,媽媽在班級上的成績一直名列前茅。小學(xué)每期都擔(dān)任大隊(duì)委員,四、五年級則擔(dān)任少先隊(duì)大隊(duì)長。小學(xué)五年級畢業(yè),以全校第一名的成績考入當(dāng)時的.縣重點(diǎn)中學(xué)。

  不知外爺在那樣的環(huán)境下是怎樣輔導(dǎo)媽媽和姨媽們的。傍晚時分就必須開始點(diǎn)油燈,那么微弱的光,那可真叫囊螢映雪!外爺常在這種情況下鼓勵媽媽和兩位姨媽她們,他慈祥地用手撫摸每個女兒的頭說:“沒關(guān)系,沒關(guān)系,將來就會有“光”了!”

  一次,一位姨媽把桌子向外挪動點(diǎn)兒,坐姿不對,這都被外爺看見了,他輕輕一笑,走到那位姨媽的身旁,看了看姨媽的作業(yè)說:“該這樣做…”外爺又小心翼翼地把桌子搬正了。那般不經(jīng)意,一舉兩得,豈不妙哉?外爺隨后又用手拍了拍那位姨媽的肩膀,又用那雙寫過千字萬字的手輕輕地?fù)崦俏灰虌尩哪,鼓勵道:“乖女兒加油!你一定行!?/p>

  慢慢地,媽媽和兩位姨媽長大了,外爺卻蒼老了許多,但外爺還是堅(jiān)持輔導(dǎo)媽媽她們學(xué)奧數(shù)。

  終于有一天,積勞成疾的外爺突然一病不起,永遠(yuǎn)離開了他深愛著的女兒們。外爺離開時是蕭瑟的秋天,如同同樣深愛著他的女兒們的蕭瑟的心。媽媽和兩位姨媽呆呆地站在門口,似乎永遠(yuǎn)都不相信這一切是真的,不相信外爺再也不能醒來了。她們傷心地望著外爺用過的黑板、桌椅,又望望門外。

  秋風(fēng)在無情地怒吼,落葉在悲傷地飄零。

《秋風(fēng)》作文 篇5

  “尋尋覓覓,冷冷清清,凄凄慘慘戚戚”李清照面對清冷的秋,發(fā)出那哀愁而又低婉的感嘆。然而,今年的秋,卻似乎很是有些不同。

  ——題記

  又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

  又是秋季,天上棉花糖似的白云悠悠地飄走了。水里四處游的魚兒慢慢地沉下去了;天,漸漸地高了。風(fēng),漸漸地涼了。時不時吹來,一陣?yán)溧侧驳。早晨,街道上那潮乎乎的露水氣味兒也到別家串門了,冷冷清清的。

  我茫然地坐在街角那棵榕樹下,斑駁的金色影兒篩過柔和的綠光溫柔地碎了一地。我凝視著一片閃亮得刺眼的綠葉輕盈地駕著風(fēng),旋轉(zhuǎn)著緩緩降落,似一位清瘦的舞女,就那樣孤獨(dú)地旋轉(zhuǎn)著,寂寞地疼痛著。我伸出手,想接住這綠葉,它卻從指縫間溜走——“我是個過客,你不該留下我的……”仿佛是一聲細(xì)小、輕微的耳語。它向遠(yuǎn)方飄逸地飛去。我悵然了,雙眸中充滿彷徨與困惑……

  葛地,想起了一位朋友。

  她是在三年級的時候轉(zhuǎn)來我們班的。粉嘟嘟的臉頰上不明不淡地勾勒著兩條彎眉,兩片薄薄的,鮮活的嘴唇線條清晰,這大概就是她的樣子了。

  三四年級的時候,上課時,老師正在數(shù)學(xué)公式,詞句在表情達(dá)意方面的作用中悠哉游哉,而我卻常常能瞥見一個小紙團(tuán)在空中輕盈敏捷地躍出一道優(yōu)美的弧線,滑翔,降落……在上品德、科學(xué)等課時,我們更是“外交頻繁”。運(yùn)氣好就正中目標(biāo)——我的桌上!可要是運(yùn)氣背點(diǎn)兒,被老師一個不留神逮住,或是被哪個機(jī)車得要死的班干部告發(fā)……

  不過,在我們這么長的“紙上外交”中,我從來沒失手過!如果小李飛刀的傳人還在,不知他見到我是何等驚詫……

  要是上課沒聽講,又碰巧被老師提問時,她就得求助于我啦。你看她欲言又止、說話囁嚅的樣子,唉,真是可憐的小女生啊!無奈之下的我只好為她“放水”,使出“千里傳音大法”,幫她“打混摸魚”。待她鼓著腮幫長長地呼出一口氣坐下時,我便笑嘻嘻地向她攤開手掌:“老規(guī)矩,報酬一塊錢。坦白從寬,抗拒玩完!”

  ……

  耀眼的太陽升了又落,皎潔的圓月圓了又缺,時間像只滑溜溜的泥鰍,哧溜一下,便在那條好長好長的`河里,慢慢地,消失不見……

  不久,我和她被評選為大隊(duì)委,“風(fēng)雨同舟”的時間就更多了。

  期末考試前夕,我慢悠悠地踱步,準(zhǔn)備回家。“黃慧!”小葉三步并作兩步氣喘吁吁地追上來,“這個給你!彼H有些莊重的樣子!班拧蔽野研∪~給我的鼓鼓囊囊的包裝袋往懷里一揣,回家了。只見一絲哀婉隱隱地掠過她那如秋日清冷的潭水般的雙眸里……到了家,我小心翼翼地撕開那個精美的包裝,里面是什么,已記得不大請了,僅記得上面附著一張紙:我要轉(zhuǎn)學(xué)啦,Beybey!不會忘記你的哦!一股莫名的感覺突如其來,洶涌地撞擊著我的眼眶。忽然,一滴晶瑩透亮的什么東西滑過臉頰,緩緩地滲下去……我拼命地忍住淚,望著窗外那棵綠得發(fā)亮的榕樹……

  我們的友情豈能就此戛然而止?我極力要求她留下。

  她果然說服了父母,又留了下來。

  我自然很高興,但因?yàn)槲抑蛔⒅爻煽兒头謹(jǐn)?shù),我們早已比以前生疏多了。

  一天,爭吵終于爆發(fā)了,很激烈。

  我仰躺在床上,白天那令人傷痛的回憶像放電影一樣一幕幕清晰地呈現(xiàn)在我的腦海里。我緩緩地坐了起來,天色已近黃昏,凝視著窗外,天空中出現(xiàn)了一抹金黃,絢麗、混雜著多種顏色的蒼穹無限延長。慢慢地,暗夜開始籠罩著世界,帶來陰森的氣氛。一輪皎潔的明月嵌在天幕中,悠悠地散發(fā)著黃色的光芒,似乎裹上了一層蛋清色的輕紗,周圍依稀閃耀著幾顆星,一大片的紫紅混在黑夜里。空氣中氤氳著露水和各種花香的味道。靜靜地,我思索了很久……

  我們開始不說話了,最后,甚至形同陌路。

  六年級,她還是沒能留在這里——她終于轉(zhuǎn)學(xué)了。

  留給我的,是無限美好和疼痛的回憶,只是……我想,我會把它永遠(yuǎn)的埋在心底的吧!天上的白云似乎默認(rèn)了我說的話,它凝視著我,然而我沒有再回頭。

  一個雙休日,我正在掛Q的時候,發(fā)現(xiàn)她也在上Q。我的心忐忑不安,手指在鍵盤上游移著。猶疑了許久,我打出了“在嗎?”幾個字,陽光透過窗玻璃射進(jìn)來,滾燙滾燙的。我不安地等待著。她很快就應(yīng)了!一陣欣喜席卷我的全身,我與她聊了許多。她下了,我也笑著站起身。

  “秋風(fēng)起兮白云飛,草木黃落雁南歸”我輕輕地吟哦道。

  又是一年秋風(fēng)蕭瑟。

  心里隱隱蕩著一種淡淡的感覺。

  終于釋然。

《秋風(fēng)》作文 篇6

  又是一年秋風(fēng)起。

  紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉似翩翩彩蝶,在風(fēng)中抗?fàn)幜嗽S久,仍帶著不甘的落寞墜至地上。偶遇一車駛過,帶起漫天黃葉,在空中劃過一道優(yōu)美的弧線,飄至湖上。湖里本來活躍非凡、常在水面嬉戲的魚兒,大概受不了漸漸涼爽的天氣,藏蹤匿影在哪個石縫角落里了。湖面上方不時掠過幾只飛鳥,應(yīng)該是在南遷吧。

  都說秋風(fēng)無情,也許因?yàn)樗鼡u落了枯枝,吹散了溫暖;也許因?yàn)樗捝舜蟮,凍結(jié)了溫暖。是的,秋風(fēng)一起,常給人一種蕭瑟悲涼的感覺!白怨欧昵锉帕取,秋的到來,總是象征著夏天的結(jié)束。

  但是,“我言秋日勝春朝”。瞧,那晚秋盛開的菊。不像牡丹般嬌艷,不像蠟梅般堅(jiān)毅,但它氣質(zhì)非凡,姿勢傲然,每片花瓣仿佛都是與秋風(fēng)抗?fàn)幍慕Y(jié)果。如果沒有秋天,人們怎么會看到它?,那鮮艷似火的楓葉,仿佛是被鮮血染紅的。我虔誠地捧起一片楓葉,和著一片絢麗的金黃,把它放在了心底。秋天固然帶來了蕭瑟,同時也帶來了別致的.美景。

  是的,任何一件壞事都蘊(yùn)含著不易發(fā)現(xiàn)的美好。也許你嫌父母嘮叨,但嘮叨中包含著對你的關(guān)心。也許你因考試失利而灰心,但這次的失敗也許是下次成功的墊腳石。任何事物都有兩面性,“不以物喜,不以己悲”,厄運(yùn)往往是化了妝的祝福。

  思緒萬千,望面前秋景,不覺感慨萬分。秋風(fēng)不只是蕭瑟,也帶來了豐收,帶來了喜悅?纯创T果累累的果園,哪個人的臉上不露出笑顏?秋風(fēng)起,蕭瑟季,也是豐收季。又是一年秋風(fēng)起,望著紛紛揚(yáng)揚(yáng)的落葉,望著雁影孤飛,也許明天秋風(fēng)起時,我也能發(fā)現(xiàn)這其中的美好。

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