（精品）《秋風》作文
在平平淡淡的日常中，許多人都寫過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。那么問題來了，到底應如何寫一篇優(yōu)秀的作文呢？下面是小編為大家收集的《秋風》作文3篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
《秋風》作文 篇1
昨日，秋風起，我無言，豎了豎衣領……
今天陽光明媚，一連幾天的雨停了，烏云安寧了。我們……畢業(yè)了。
早上，邊收拾東西，一邊眼淚簌簌的往下下�？粗杖钡拇参�，我咬了咬嘴唇，直到疼的沒知覺。
9點的時候，我站在領獎臺上，接受4年的獎學金。我站在臺上，臺下是同學，我的心有些沸騰。我的取經之路到此結束，也許還沒開始……我向李老師鞠了一躬，也向同學們鞠了一躬。畢業(yè)典禮結束時，同學都站起來了，深深地鞠了一個躬。誰也沒有說話，教室里靜的莊重，又像一壇千年醞釀的老酒。誰也沒有再直起來，只是一直的這樣的躬著。老師的高跟鞋也在哭泣，叮叮鈴的響聲，走出教室�！袄罾蠋�，雖然我們離不開您，但我們必須要奮斗，請您接收我們的感恩。”李老師沒有回頭，而是堅定地走出教室。好像沒有聽見似的，其實她是怕看到我們哭。我們也沒有動，許久……輕快而熟悉的鈴聲打破寂靜。
晚上，我們在宿舍里，過我們‘最后一個晚上’。過了今晚，我們就自由了，也能像所謂的大人一樣，工作，生活，也許還有更多。我們肩靠肩，手拉手。沒有說話�！袄衔�，你歌唱的好，唱首歌吧”三爺?shù)椭^說，像自言自語。“一切美好只是昨日沉醉……’’“再苦再累，無懼無畏……”唱的人多了。最后老大大喊一聲：“121團永不散�！睆男牡�。
我們還有一個晚上，再也不會有人上課說，老師在上面講課，我們也講，講游戲，講明星，談包包，衣服，談白巖松，講在魔獸里大戰(zhàn)金狐仙，講在CS里絕殺了BOSS。不會了，沒人了。我們昏昏沉沉度過一晚。第二天，拉著各自行李，望著大學，多么想離開，有多么想留下。不過，人總會長大……在夕陽的映襯下，我拉著行李走出校園……
在家休息了一個月，我便出來找工作。我既然已經畢業(yè)，就意味已經長大，我有我的生活了，還有更長的路。自己選的路，跪著也要完成。
原來新長大的世界是這樣：人才市場蹲著沒知識的'農民工，大公司里擁擠著拿著簡歷的大學生。我站在世界里，突然想起爸媽，他們當時也是這樣嗎，孤獨的在這個世界上徘徊。最后，我選擇當老師。因為，在他們身上，我又看到了自己，看到了想探索世界的生命體。
又是一月，學校放假。我在街上閑逛。街上沒有幾個人，哈皮狗慵懶的趴在地上伸著舌頭。我的視線掃著街道，好像我看到了…那個是老大嗎？“老大！”我情不自己的喊了一聲�！叭隣�，你怎么在這，你個大學生，沒有出國？頭發(fā)又長了耶�！崩洗蠡剡^頭來。“哪有故鄉(xiāng)親那”
我笑，秋風起…
《秋風》作文 篇2
記憶的炎夏，從考場出來的我們，如釋重負。歡呼著，雀躍著，奔跑著，我們被允許擁有那短暫的輕松與愜意，盡情釋放我們積蓄已久的壓力。無論結果怎樣，今朝有酒今朝醉，與爾須盡歡此時
那年的楓比以往的時候紅的更早一些，不知是否是在暗示著什么。不知不覺分別的日子，進入了倒計時。
風不再柔和，雨不再瓢潑，蟬鳴也漸漸稀落。蕭瑟的秋風，吹黃了葉，吹白了絮，也吹瘦了枝，在這凜冽的秋風中，隱隱約約飄來了離別的'鐘聲，夾雜著新征程的號角，卻送不走我們美好的回憶。
風過，席卷起已蒙塵的葉。不禁信手拈來一片，依舊鮮活。
天已微涼，我心懷忐忑，怯怯地坐在一個靠窗的位置，瑟瑟的秋風使窗外的景失去了原來的顏色。我不忍看葉的執(zhí)著，回首卻看到你徑直向我走來，坐在了我的身旁。片刻的沉默后，就記住你那被風吹得微亂的長發(fā)、淺淺的酒窩和清澈的眼眸。
與君初相識，似是故人歸。
新學的歌謠，唱起來有些走調，你在一旁竊笑，我習慣性的揮拳到你臉前，你也默契的故作被擊中狀，滑稽的動作引來不少行人的目光，嬉笑的追逐中，身后總留下一串天真的歡聲，伴著夕陽的余暉，在街巷阡陌中漸行漸遠。
隱隱約約有聲歌唱，好像是當年我們哼過的曲調。
秋天的夜空，似乎格外的清冷，只有朦朧的月色和零落的星辰。我們不知從哪里聽來今夜將有流星劃過，就倔強的坐在樓頂?shù)却�，只為許下童年的愿望——一臺時光機，讓我們可以一路開心到底。入夜的秋風，很涼，使我們彼此靠得更近。
流星沒有點亮夜空，但我們說好一起吃到老，玩到老。
時常踏著窸窸窣窣的落葉，樂此不疲地講述著身邊的種種，聆聽著對方的夢想和訴說。我一直在想，為什么會有這么多話趕著說？十年的時間似乎要把所有想說的話說盡，是否只有這樣才能在分別的時刻，想起說那句“再見”。
事過境遷，每當想起來了那些年，我們的笑語，依舊浮到眼前。在每年秋風起的夜里，忍不住細數(shù)一遍。
又是一年秋風起……
《秋風》作文 篇3
不知從何時起，秋風蕭瑟。它為秋風響起了前奏。在無人知曉時，他們悄悄地走來了。
如果秋天是一位作家，那么秋風就是他的代表作；如果秋天是一位老師，那么秋風就是他教誨出來的特優(yōu)生；如果秋天是一位母親，那么秋風就是她引以為傲的兒子。
其實，秋風更像是一個淘氣的孩子，她總是到處亂跑，和世上萬物打交道。不信，你看；
校園里，桂樹媽媽正撫育著桂花寶寶們，但秋風一吹，有些桂花寶寶在媽媽的懷抱里站不穩(wěn)，掉了下去，秋風還覺得好玩，又吹了一口氣，又有些桂花寶寶站不穩(wěn)，掉了下去，桂花媽媽生氣極了，但秋風卻一臉無事的樣子，又跑去別的地方玩了。
池塘邊，秋風悠閑地吹著口哨，無所事事。這時，只聽池塘姐姐一聲抱怨：‘’哎呀，你別吹了，看我的臉都被你吹皺了！‘’秋風像是找到了樂趣，不聽池塘姐姐的叫喚，大口大口地吹了起來，不到一會兒，池塘姐姐原來光滑的臉蛋被吹成了滿臉皺紋的老婆婆。秋風哈哈大笑，池塘姐姐沒折，只好打電話通知給秋天，秋天匆匆趕來，把秋風狠狠地批評了一頓，秋風只好灰溜溜地回家了。
別看秋風那么淘氣，但她仍不失為一個善良的孩子。稻田里，一片黃澄澄的稻谷隨著秋風翻起金波，綠油油的菜地里，肥嫩的.菜葉上掛著晶瑩的露珠。果園里，紅艷艷的蘋果扒開綠葉往外瞧；像小紅燈籠的柿子掛滿枝頭；紫寶石似的葡萄一串串地掛在葡萄架下。是秋風讓農民伯伯露出笑臉，誰能說秋風不是一個樂于助人的孩子呢？
天下沒有不散的宴席，才多長時間，秋天就要帶秋風離去了。我期待下一個秋天，期待著秋風下一次會帶來怎樣有趣的事情！
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