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學(xué)校秋天作文

時間:2021-07-09 09:41:11 秋天 我要投稿

學(xué)校秋天作文六篇

  在生活、工作和學(xué)習(xí)中,大家對作文都不陌生吧,作文是由文字組成,經(jīng)過人的思想考慮,通過語言組織來表達(dá)一個主題意義的文體。還是對作文一籌莫展嗎?下面是小編整理的學(xué)校秋天作文6篇,希望對大家有所幫助。

學(xué)校秋天作文六篇

學(xué)校秋天作文 篇1

  當(dāng)秋的雙手婆娑著大地,翠綠的葉子變成了枯黃,葉兒隨著秋風(fēng)搖曳,慢慢地從樹梢悄悄的打著旋兒落下。是!我們的校園,在秋的村托下,是那樣美。

  ——題記

  走進(jìn)校園門,瞧,樹上的果實經(jīng)過幾度的時光,終于從沉睡中醒來,看它金黃的衣服,一定是秋風(fēng)給它的"見面禮"。

  最喜歡自由自在地在校園里漫步,最喜歡秋風(fēng)拂過臉龐的清爽,最喜歡自己的心靈起航,感受校園秋色的美妙,最喜歡聽到如火如荼的楓葉沙沙作響,最喜歡嗅嗅教室門口花兒的芳香,被我咀嚼得香氣四溢。

  走到秋色的秋園,就看見可愛的同學(xué)互相追逐玩耍,笑聲不斷。親切的老師和同學(xué)們在一起上課,活躍連篇。就連“沉默的”夢圓這時也裝扮起來,穿了一件金黃的外衣。

  不必說優(yōu)美的夢圓,夢幻的靜園,高大的教學(xué)樓,也不必說美麗的操場,被楓葉落滿地的籃球場,單是同學(xué)們學(xué)習(xí)的活躍氣氛,就有無限趣味。早晨看同學(xué)們踏著“黃金毯”,走向教室,上課時,老師與同學(xué)之間的默契配合,就為美麗的校園又增添了許多趣味。

  夕陽美景,夕陽西下,整個校園沐浴在余暉的彩霞中,晚風(fēng)徐徐送來一陣陣涼意,夾著花木的幽香,使人心曠神怡,一抹殷紅色的夕陽照在校園中,秋日的照射下的校園顯得那么誘人,更覺夕陽無限好。

  風(fēng)兒吹皺了問渠,泛起了層層漣漪,折射著殷紅的霞光,像撒下一河紅色的瑪瑙,熠熠生輝,風(fēng)兒吹動樹葉那颯颯作響的聲音,像唱著一首動聽的歌。高空的風(fēng),恣意地追逐著,戲弄著,撕扯著云朵。

  秋,沒有了“兩個黃鸝鳴翠柳,一行白鷺上青天”的亮麗,沒有了“碧玉妝成一樹高,萬條垂下柳枝絳”的清晰,沒有了“枯藤老樹昏鴉,小橋流水人家”的悠寂,只有“月到中秋寂,親人心相連”的心情。

  秋,是本線裝的詩,物化的思緒,裊裊煙云,幾度夕陽紅。

  秋,是收獲的季節(jié),是豐收的喜悅,徐徐的稻香,山高月小。

  秋,是靦腆的微笑,是生活的小憩,朗朗的晴空,秋色多美妙。

  我愛秋天,更愛我的校園,校園的秋色,真美!

學(xué)校秋天作文 篇2

  盼望著,盼望著,秋風(fēng)來了,秋天的腳步近了。天色迷人,令人看得目不轉(zhuǎn)睛。清早來到校園,天才朦朦朧朧的睜開雙眼,暗暗的光線與校園的每一個角落都互相照應(yīng)著,美得令人目瞪口呆。

  走進(jìn)校園看見的建筑物與一大片一大片的綠色結(jié)合著。有大大小小的樹木,看,有堅韌不拔的松樹,美麗的柳樹垂釣在那里,宛如一個在釣魚的小姑娘,微風(fēng)飄過就宛如一個長裙少女正在翩翩起舞,美不勝收。校園里的每一個角落里幾乎都有各種各樣的樹。有的比高好多好多,而有的甚至還沒有我高,一排排地陳列在那里供我們觀賞。

  還有綠色的草坪也非常的漂亮,一個個都挺直著腰板,仿佛在軍訓(xùn)中的同學(xué)們,一個挨著一個,像一個大家庭。還有顏色各異的小花兒,像是在一幅綠色的畫上添了幾抹色彩,十分漂亮。

  中午時候,溫暖的太陽光鋪灑在整個學(xué)校,原本光線較暗的地方被太陽照得閃閃發(fā)光,小草上的露珠也像鉆石般閃爍。不知道的人可能還真的以為是什么金銀珠寶呢。

  我們學(xué)校圖書館前有一個大花壇,在秋天的細(xì)心呵護(hù)下也在飛速地生長著,一個個宛如一群小姑娘在爭奇斗艷,每個人都有自己的美麗和閃光點。午后的操場也別有一番風(fēng)味,金黃的陽光鋪在籃球場上,鋪滿小草的足球場也被渲染了一片光芒,格外耀眼。

  在傍晚,我們繞過校園的每一個角落,發(fā)現(xiàn)黃昏下的校園也格外的美麗。五彩的晚霞照射在校園里,仿佛一幅美麗的水彩畫。

  同學(xué)們都陸陸續(xù)續(xù)的回家了,他們仿佛與校園的靜態(tài)是相反的,嘻嘻鬧鬧的笑聲打破了校園的寧靜,為校園添加了一抹歡笑。過了許久,校園里大概沒人了。這時候在望向校園,仿佛它是上天賜給我們最好的禮物。

  每一個東西仿佛都是被精心呵護(hù)過的,細(xì)看簡直接近完美。天色已經(jīng)黑了,我卻遲遲不愿回去,它在我心中是無比完美的,百看不厭。

  這就是我們學(xué)校的秋色,我喜愛這個季節(jié),更喜愛我們學(xué)校的秋天!

學(xué)校秋天作文 篇3

  有人喜歡百花齊放的春天,有人喜歡烈日炎炎的夏天,有人喜歡白雪皚皚的冬天,而我更喜歡景色宜人的秋天。 星期四,齊老師帶我們二年級(1)班的同學(xué)在校園尋找秋天的足跡。首先,我們看見的是五星紅旗在蔚藍(lán)的天空中隨風(fēng)飄揚。升旗臺旁邊的花開的十分美麗,有:紅色的花、紫色的花、粉色的花......最茂盛的就是黃色的菊花了,它們一個擁一個,好像在說:“小朋友,你們看我,我多可愛呀!” 我們來到“金黃色的

  地毯”上。!真棉,我好想在上面打個滾。突然,一陣輕風(fēng)吹來,金黃色的樹葉就飄了下來,幾只小螞蟻趕緊跑過去,把樹葉當(dāng)成它們的運動場。

  “嘎,嘎”,天空中一群大雁飛過來了,它們一會兒排成“一”字,一會兒排成“人”字向南方飛去,嘴里還說:“小朋友們,再見!我們要到南方去了,明年春天再見”

  我愛美麗的秋天,我更愛秋天的校園。

  校園的秋天是多彩的。在暖暖的陽光中,菊花熱烈地開放了,讓我們小孩子往往懷疑自己到了鮮花盛開的春天。在金色的秋風(fēng)中,一片片落葉像蝴蝶一般飄飄悠悠,然后就落到了地上。它們的顏色是這樣多彩:有的紅的像火,有的半綠半紅,有的半黃半綠,還有的紅綠黃三種顏色都有它們的形狀是這樣的多彩:有的細(xì)得像針,扎在身上會讓人麻庠庠的;有的寬得像扇,卷成了圓形;有的干縮得什么也不像,歪歪翹翹的下課后,同學(xué)們會把落葉收攏來,拼成各種美麗的圖案,如漂亮的孔雀,可愛的小雞,火紅的太陽,笨笨的小狗,于是我們的笑聲也變成多彩的了。

  校園的秋天是蓬勃的。在教室前的花壇里,已經(jīng)開放了很多我叫不出名字的小花,很是妖艷。那葉子,一片片的大小不同,淺綠中見淡黃,中間夾著星星點點含苞欲放的花骨朵,我想再過幾天,它們就會綻放出各種美麗顏色的花朵。還有的已經(jīng)熱鬧地開放了,它們一片片羽毛般的花瓣團(tuán)團(tuán)地圍在一起,就組成了一朵朵美麗的花,在綠葉襯托下,可算得上是花中貴族了。下課時,往往有很多的同學(xué)在操場上玩耍,他們有的在追逐,有的在跳繩,有的在唱歌,還有的在看花,那紅紅的臉上分明也有盛開朵朵美麗的花!

  校園的秋天是粗獷的。落光樹葉的枝條在碧藍(lán)的天空中靜靜的立著,好像在渴望著什么。一陣秋風(fēng)吹過,攪起了操場上的浮塵,干冷冷的,我能感覺到冬的涼意。那碧綠的小草大多已換上了一身灰衣,早早地作好了過冬的打算。

  這就是我的校園,多彩,蓬勃,粗獷。我喜歡我的校園。

  秋風(fēng)送爽,金桂飄香,秋姑娘輕盈地走來了。

  太陽仿佛碩大的甜橙,散著幾縷光芒;水清澈冰涼,蕩漾著,閃動著;樹立在路旁,葉片在天地間百轉(zhuǎn)千回,與風(fēng)為伴,翩翩起舞,爾后悄然無聲地落在地上!扒飬怖@社似陶家,遍繞籬邊日漸斜。不是花中偏愛菊,此花開盡更無花!边@是大詩人袁縝對菊喜愛的寫照,那菊花有大的、小的、黃的、白的、紫的這里一朵,那里一簇,姹紫嫣紅;ɡ锷⒅逑,心中的雜念頓時一掃而光,寧靜和喜悅令人心曠神怡;ㄏ,有蜂兒勞作,有蝶兒嬉戲。小草大都開始變黃,有的仍夾雜著翠色。一抹黃,一抹綠,給大地穿上了暖和的秋裝。

  風(fēng)是最平常的,時刻陪伴在我們身邊:沒有春風(fēng)的溫暖,沒有夏風(fēng)的悶熱,更沒有冬風(fēng)的凜冽。時而涼絲絲,輕悄悄,拂過我的臉頰,時而用力猛撲過來,帶著些泥土、灰塵、樹葉和清香。聽,樹葉輕輕作響;看,雁兒開始南遷,落葉開始飛翔。我伸手去抓那風(fēng),它卻漸漸消逝了。這不就是秋

  風(fēng)嗎?帶著幾許清涼,幾分灑脫。

  秋的清涼中,還摻雜著火熱!楓樹林由青轉(zhuǎn)為橘紅,層層疊疊的'葉片起伏著,飄動著,遠(yuǎn)遠(yuǎn)望去,宛如天邊朵朵紅云。樹葉大大小小,像披肩,像彩霞,在風(fēng)中為人們獻(xiàn)上一支激情四射的舞蹈。我注視著這片烈火般的楓樹林,情感也似乎和它一起,燃燒起來

  香氣四溢的果園里,蘋果漲紅了臉,梨樹笑彎了腰,石榴咧開了嘴,桃兒羞紅了臉各種果樹,你不讓我,我不讓你,果實沉甸甸掛在枝頭,多極了。農(nóng)民伯伯的嘴彎成“月牙”,眼睛也瞇成兩條縫。秋,一個豐收的季節(jié)!不僅是果蔬,還有糧食。田野里,麥浪滾滾,麥穗一串串,麥粒一顆顆飽脹脹的,在風(fēng)里此起彼伏,好像色的浪花拍打著,歡笑著向我們涌來。

  秋天像青年,蓬勃向上。

  秋天是美麗的圖畫,被各種風(fēng)景渲染得亮麗迷人。

  秋天如未來的希望,金色的豐收將激勵我們不斷前進(jìn)!前進(jìn)!

學(xué)校秋天作文 篇4

  當(dāng)這涼爽的秋風(fēng)輕輕撫過老師和同學(xué)們的臉龐,微風(fēng)把自己帶來的顏料潑灑在一片片樹葉上時,樹葉作曲家譜寫出了美妙、動聽的《秋之韻》,我們便知道--秋天,它來了!

  金黃色的桂花開了,遠(yuǎn)遠(yuǎn)就能聞到芬芳撲鼻的桂花香味。每當(dāng)我走過那桂花叢,總被那花香吸引,便能醒腦提神,桂花朵朵奇妙、千姿百態(tài):有的隨風(fēng)擺動,仿佛一個個美麗的小花仙在跳舞;有的發(fā)出“沙沙”的響聲,好像在高傲地說:“看,我是最美的桂花!”;有的垂頭喪氣,好像做錯了事的小姑娘。

  菊花也不落后,不愧是傲霜的菊花,讓人覺得真是競相開放、姹紫嫣紅、流光溢彩、爭奇斗艷、傲然挺立、含苞欲放。菊花挺立在秋風(fēng)中,有的像張開的大傘,有的像昂首挺胸的畫眉鳥。一只小鳥飛來聞到菊花的芳香,陶醉得不再飛翔,小樹也不搖了,小草也停止了擺動。

  金秋的陽光,溫馨恬靜,秋風(fēng)和煦輕柔,藍(lán)天白云飄逸悠揚。秋,收獲的季節(jié),金黃的季節(jié)--同春一樣的可愛,同夏一樣的熱情,同冬一樣的迷人。這就是秋天,美麗的學(xué)校!

學(xué)校秋天作文 篇5

  秋天,學(xué)校里總是飄散著桂花的清香。

  剛?cè)雽W(xué)時,我就清楚的記得,一股甜甜的淡淡的味道氤氳入鼻,這是桂花的味道,它有四小瓣為一朵,七朵為一簇,遠(yuǎn)看整棵樹被金黃的花蕊覆蓋著,讓人心生喜愛。

  在我上課時,桂花樹仿佛聽懂了我們的朗朗書聲,香味越發(fā)濃,我們像浸在了桂花中,好不自在,下課時,桂花好像把長滿小花的枝葉伸出來,讓我們觀賞,樹下常有同學(xué)坐著,在她茂盛的樹叢下盛涼,灑落的桂花也鋪成了一條金黃的地毯,實在漂亮。

  有時,我們會在樹干邊,將桂花搖下來,搖下來的桂花朵朵完整,新鮮,站在下面仿佛就下了一場桂花雨,整個人泡在了桂花甜甜的香氣里了。

  當(dāng)?shù)谝淮蔚墓鸹ㄈ康蛑x,幾天后一些更加細(xì)小的花開始綻放,香味雖然不濃,但卻很精致,如同這才是重點。

  這濃濃的桂花香,是秋天的味道,也是記憶中學(xué)校的味道。

學(xué)校秋天作文 篇6

  雨后靜靜漫步于學(xué)校的小道,踩著濕潤的樹葉,靜靜體會著秋天的學(xué)校。

  秋風(fēng)輕吹,枯黃的樹葉飄起又落下。偶爾的雨滴灑落臉頰,涼涼的一激,心底突然空透,如這秋日的天空般明澈起來。

  陣陣涼風(fēng)掠過,片片黃葉在冷雨中垂掛。每陣風(fēng)過,樹枝上便會少去許多葉的身影。想起初春時,在這兒看到的情景:也是一陣微雨過后,樹葉上萌動著生命的顏色,蒼老的樹干上鼓起一個個嫩苞,那么有力而飽滿。它們努力地汲取雨露,在春光中泛著點點生命的金色……

  想到這,我釋然:它們的飄落,決非沒有意義:來年的春天,枚枚新生的幼芽必因它們的歸根而萌發(fā)!努力的生長,充實地走過,生命行將回歸之時,必定少卻幾分遺憾,增添些許寧靜與坦然。

  走過學(xué)校,飄飛的秋葉多了幾分瀟灑與詩意,尤如輝煌過后美麗的謝幕。

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