秋天的故事作文（精選33篇）
在日常生活或是工作學習中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家收集的秋天的故事作文，僅供參考，歡迎大家閱讀。
秋天的故事作文 篇1
夏日的繁華演盡，天空高遠清淡書頁隨風簌簌作響，心念一轉，又是秋天了。
空靈清涼的秋風一夜之間便拂了衣冷，搖了葉落，更是攜了一陣陣菊花的清香飄然而至，輕輕地扣響窗前那一串藍色風鈴，如故人般出現在我的面前，輕輕地，將一縷思緒吹遠，吹散。
在秋風中佇立，會嗅到熟悉的氣息，那是海棠與桂花一起綻放的芬芳，是醉人的芬芳，飄渺襲人，不妨借取她的溫暖與尉籍，來抵御這個秋天的蕭稟與輕寒。在秋風中沉思，會在不經意見去碰出那些早已塵封多年的往事，翻開那些發(fā)黃的相片，才發(fā)現有些人其實并未走遠。在秋風中行走，最好再夾著紛紛細雨，沐滌我所有的煩憂，洗去我滿身的塵埃。我不怕“秋風秋雨煞人”，也不怕“留得殘荷聽雨聲”，那也是屬于秋天的韻味，即便傷感孤獨，也是一種美麗心情。應了那句“秋應為黃葉，雨不厭青苔�！�
每到秋天，我總是這樣固執(zhí)地借秋天斂去惆悵，可秋風卻不因我的違拗而收起她的悲涼。
是誰在秋風中低低地嘆息，又是誰在秋風中將錦瑟彈響呢？是誰立著梧桐淋著秋雨，又是誰簾巷西風瘦似黃花呢？楊柳岸的曉風殘月，濕了誰的青衫，淡了誰的歸程？秋風早已吹過心面，不知何時能吹破這一層禪機？
秋風伴著流水，分明近在咫尺，觸手可及，又無可晚會地從身邊悄悄拂過，任我們怎樣懇切地也卷握不住。陸游一句“秋晚雁來空自寒。夜闌灑盡不勝悲”，可謂做足了秋天的文章。
“悲哉，秋之為氣也！蕭瑟兮，草木搖落而變衰……”這些傷感，自古人的詩句經肌中蔓延出來，若即若離地，讓人憑添落寞。
“蒹葭蒼蒼，白露為霜，所謂伊人，在水一方”，我情愿把秋幻想成從水墨古畫中娉婷走出的女子，蓮步如云，不嬌不艷的，卻是冰肌玉骨，清新出生。這種感覺，惟屬秋天。
我也會去感受“秋風之性勁且剛”的豪邁，“南山與秋色，氣勢兩相高”的豐俊，“長風萬里送秋雁，對此可以酣高樓”的淋漓，秋風的感覺，每一縷都是不同。
看慣了秋風，聽慣了秋雨，心中的浮動會漸漸平靜，然后是一份安逸悠然而升。
秋天的故事作文 篇2
轉眼間，秋天到了，路邊的樹飄落了枯黃的殘葉。一陣秋風吹來，卷起幾片落葉，驚動了地上蹦跳的麻雀，不遠處又傳來那熟悉的“刷刷”聲，不用看，那一定就是王大媽。
王大媽，長相平平，最突出的特點就是她幾乎天天都穿著一件灰色的衣服。她每天這個時候，都會拿著一把黃色的掃帚到這兒來。
我和伙伴們都很討厭這王大媽，原因是，每當我們興致勃勃地玩耍時，她總會來打斷我們，不讓我們盡情地玩，還讓我們幫她清掃。
走近了，果然又是那熟悉的灰衣服，在蔚藍的天空下，凹凸不平的路上飄動。
當初我們這樣討厭她，就出了個餿主意來整整她——我們乘著天色還早，就準備搜集一些垃圾，放在她每天的必經之路上。
太陽剛露出點光芒，濃霧彌漫著小區(qū)，隨著腳步聲的遠去，我們知道，王大媽出門了。我們就悄悄的將一大袋垃圾收集了起來，偷偷的放在那條路上，小心翼翼的擺上幾片枯葉來遮掩。而我們，就躲在墻角，捂著嘴，等著看一場“精彩”的好戲了。
不多時，王大媽便來了。她拎著一籃菜，大步向這兒走來�？雌饋恚�不知道“危險”即將來臨。
“��！”隨著一聲尖叫，王大媽踩到了香蕉皮上，整個人失去了重心，一下子摔在了地上，菜撒了一地。
我們捂著嘴偷偷地笑著。我微微的探出頭，想看看王大媽會不會……
王大媽好像摔壞了腰，當她吃力的站起來時，發(fā)現了滿地的垃圾——這可是我們?yōu)樗郎蕚涞摹按蟛汀卑�！她看了看滿地的垃圾，不禁皺起了眉，“誰這么缺德！”說著，一手扶著腰，一只手一上一下，將垃圾一個一個撿起來，豆大的汗珠直冒。
我看王大媽那樣，實在忍不住了，飛快的跑了出去：“王大媽，這……我……”沒等我說完，王大媽就說：“不用說了，快來幫我一下�！�
“好！”我急忙跑了過去，也忙碌地干著……
一片秋葉，悠悠地飄了下來，落到了我的面前，我蹲下身，將這片枯黃的葉，放在了王大媽的畚箕里。
我細細體味著這個秋天。這個秋天，講述了一個美好而又令我慚愧的故事；這個秋天，是我對勞動觀念的一個轉折點；這個秋天，意義非凡。
秋天的故事作文 篇3
即使距離再遙遠，心得距離也不會變，因為每一個秋天……
——題記
又是一個秋天，天空湛藍湛藍的，清澈如洗的天空上，偶爾飄過幾絲云彩，十分悠閑、慵懶，坐在秋日的暖陽里，看著枯黃的落葉慢悠悠的從枝丫上飄落，這真是個凄涼的故事。唉！葉子落了，又想起那個秋天。
不過空氣中多了一份悲傷，一份惆悵，更是一份不舍，我和姥姥的家分在秦嶺南北，很少見面，好不容易來看姥姥一次。
姥姥還是那么精神，我望著她，她也望著我，微風拂過，將姥姥的發(fā)絲吹起，那幾根銀發(fā)明晃晃的出現在我眼前，我心里被揪了一下，再加上眼角那漣紋似的皺痕�？粗牙褜ξ遗柊愕奈⑿Γ闹懈与y受，她老了。
“快進屋吧！”姥姥溫柔的拍著我的肩說：“李昊宇，多吃點兒，你看你都瘦了，是不是學習太緊張了，快來，這是你最愛吃的。”姥姥做了一桌我喜歡吃的飯菜，笑著看我狼吞虎咽。
午后，和姥姥搬了小凳，坐在小院里，一起在這秋日的暖陽里邂逅。我突然問姥姥：“您還記得我小得時候給你拔白頭發(fā)嗎？”姥姥說：“當然記得，那時的你調皮可愛，現在變成男子漢嘍！”姥姥摸著我的頭說道。初秋的落葉，在我們的快樂中飄落，透過簡單的枝椏，看南飛的大雁排成“人”字，“一”字。
明天就要離開姥姥了，一閉眼，她老人家和藹、慈祥的面容浮上腦海，我就十分憂愁，這天晚上，月光冷冷的，我不禁打了個寒顫，樹下金黃的落葉被月光照成銀色。我失眠了。
早上，我收拾好東西準備出門，姥姥拿著一大堆的東西，讓我拿著路上吃，看著姥姥那么早為我準備的吃的，任汗珠從額頭流下，再看看那粗糙的手，心中更難受。接著姥姥又掏出個紅包說：“拿著，買你喜歡的東西�！蔽彝蝗槐亲右凰�，淚水涌出眼眶，姥姥緊緊抱著我，生怕我會飛走。
颯颯的樹葉聲，把我拉回現實�！皹溆o而風不止，子欲養(yǎng)而親不待。”我不會讓這句話在我身上重演。我閉上眼，期待姥姥慈祥的面容再次出現，秋日暖陽的落葉再次降臨。
秋天的故事作文 篇4
夏天已悄然離去，秋天的故事正在慢慢地譜寫著，發(fā)生著。
秋天樹葉悄無聲息的落下，劃出一道優(yōu)美而孤寂的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個寂靜又迷人的秋天，劃過了。
秋天，是一個豐收的季節(jié)；秋天，是一個文靜的季節(jié)；秋天，是一個人們回憶的季節(jié)；秋天，是一個開心的季節(jié)；秋天，是一個傷心的季節(jié)……
站在田野間，入目的事一片金黃的碩果累累的麥穗，你感嘆這個豐收的季節(jié)，它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。
你看那田野不遠處的小河流，在陽光中這溫和的陽光照耀下，小河流的水面泛起微微波光，晶瑩的水花拍打著河中央的石頭上；秋風拂過水面，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發(fā)出無限芒。幾片金黃的葉子乘著風，載著水，優(yōu)雅的劃過湖面，它們在湖面上展現出動人的舞姿，舞動出它們的夢想，慢慢地、緩緩的流向遠方。它們載著秋天的腳步，追著夏天腳步慢慢地遠去，一點一點消失在我們的視線中。
在秋天的故事里，我們可以看到人們歡笑的在田野間收獲著，那碩果累累的收獲映照著他們辛勤的身影，一點一點消失在田中那高大的植物中。秋季是一個收獲的季節(jié)，一個快樂的季節(jié)，一個熱鬧的季節(jié)。
秋天里金黃的樹葉落滿了地面，為大地織了一件金黃的衣裳，放眼望去，看著樹葉從樹上慢慢地飛舞下來，眷戀的為母親送上它離別的禮物，戀戀不舍的離去。
輕輕地走在滿地的樹葉上，不時地發(fā)出聲響，默默地感受走在樹葉上的感覺，體會著秋天的韻律。腳下不是發(fā)出的聲響慢慢地形成了這個秋季最具有代表性的樂曲，看著這腳下的即將逝去生命的樹葉，想著這樹葉的一生，體會著這奏出的樂章中生命的聲音。從樂章中我們也看到那一顆種子默默地發(fā)了芽，每天沐浴在陽光下成長，在風雨中堅持，在春天里抽出嫩綠的枝葉……
秋天一個快樂而又傷感的季節(jié)，在這樣的季節(jié)里正在無時不刻的發(fā)生著各式各樣的故事。在這樣的季節(jié)里有的因為失業(yè)而傷心和煩惱；有的因和家人團聚而開心的落下眼淚；有的情侶因為爭吵而分開，傷心不已；有的因為收獲不錯而開心不已……
秋天是一個忙碌的季節(jié)，也是一個開心的季節(jié)，同時也是一個傷心的季節(jié)，秋天里的故事正在不斷的發(fā)生著，你看到了么？
秋天的故事作文 篇5
落木蕭蕭，葉落飄零，踩在厚沓作響的枯葉上，展開稿紙，想象著秋去春來的孕育。我要繼續(xù)敘寫那秋天里的故事
高中，曾是我朝思暮想憧憬著的圣地。金秋九月，當我踏進大門奔赴她的約定，才發(fā)現橫亙在我面前的卻是初中重未有過的崇山峻嶺。
“下周四是你上臺演講哦！"語文課代表若無其事地對我說。而伏著身子正奮筆疾書的我則頓時凝住了，呆若木雞般地大張著嘴巴，什么也說不出。望著他眼眸里那溫而厲的神情以及臉上的微笑，我木然地點了點頭。
語文每節(jié)課前五分鐘演講早已成為我們中學的慣例。然而對于靦腆、木訥的我來說，在同學和老師面前演講無非是我的噩夢。于是，當秋天的腳步剛剛響起時，我的故事也開始了。
演講的主題是“說句心里話”，我絞盡腦汁，實在想不出合適的話題與內容。便望向身旁的書柜，取出其中一本本還夾著楓葉金色的書簽的圖書，體會到了閱讀過程中妙不可言的雋永與樂趣�！皩�，有了！”就寫閱讀的力量！我合上書頁，靈光一現，便伴著秋夜那獨有的沁人桂香，寫好了草稿。
窗外，秋月高懸，鳴蟲寂寥。我端正地站在燈前，一遍遍地排練與背誦，一次次地增刪和修改。
星期四眨眼就到了。語文課前，同學們捧書執(zhí)卷，朗聲齊讀，唯有我心不在焉，不時低頭看手上緊攥著的，早已被冷汗浸濕的演講稿，目光呆滯而空洞地喃喃自語著，出神地記誦著。
當老師走進教室，我的心跳變成了無節(jié)奏的亂顫，臉上也充血而脹紅，腎上腺素的分泌則更使我像個好動的猴子般晃動著。我佯裝撿筆，又抓緊時間瞄了幾眼�！岸ｂ忊彙鄙险n鈴一響，教室瞬間安靜下來，而我還正望著窗外，欣賞著秋季悄然帶來的馥郁與芬芳。
"有請今天演講的同學！”在掌聲的鼓勵支持下，我終于堅定，自信地走上了講臺！
當我低頭望向臺下同學們的眼神與表情后，我不再感到想象般的可怖與恐懼。反而，那一雙雙期待著眼睛助我侃侃而談，順利完成了演講！
現在，當秋天的風鈴搖動著叮當的歌兒時，我又憶起老師、同學在演件后給我的指正與贊美。高中三年，我會筆耕不輟，繼續(xù)敘寫這秋天的故事。
秋天的故事作文 篇6
秋天，是果實累累的季節(jié)，是紅紅火火的季節(jié)，是書生朗朗的季節(jié)，是秋高氣爽的季節(jié)。
秋天，學生們回到學校，繼續(xù)上學；農民們來來回回地摘果實，楓葉顯出紅色；秋風正在四處玩耍。
有時，秋天讓人勾起無限回憶。你能回憶到：秋天，你正是剛剛進入小學的時候，正是你升入中學的時候。
在中學里，不僅可以有新同學和新老師，還能遇到你以前的同學，但你也會回憶起你最好的朋友。
我在中學里，每天有新知識�；丶衣飞希以谙耄簽槭裁闯踔信c小學不一樣。我還會想：我在等待，等待與我的小學同學再次見面。在新班級里，我幸運地再次和小王、小胡再一次一起學習。我也遇到了我幼兒園里的同學，但在隔壁班級。
我不知道我要什么，從小學畢業(yè)時，我才明白我要的。不是自由、快樂、幸福，而是友情，友誼。我想要永恒的友誼。
秋天，是一個好季節(jié)，我也有一個計劃：在12月4日，去小張家里——小張是我最好的同學與朋友。自從畢業(yè)，我都無法聯絡到小張，QQ不行，手機打不通。12月4日，是小張的生日。五年級畢業(yè)前，我們曾約定好，他生日時去他家里，還有其他兩個好朋友。
寫完作業(yè)后，我要去睡覺�，F在的生活是：吃飯、學習、睡覺，日復一日，單調極了。
我又開始想念表哥了，表哥在美國讀大學。要見他太難了。首先得學好英語，然后是只能在暑假，要到美國去見他。不知道在異國他鄉(xiāng)的他過得怎么樣，每次和他在一起總能開導我，陪伴我。
我希望我可以自由一天，但這個夢想太奢侈了。自從進了中學，雙休日比上學還可怕，在家里比在學校還辛苦，睡得晚，起得早。晚上七點寫完作業(yè)，也要被迫十點睡覺。為了那些密密麻麻的英語單詞和音標……
秋天，是辛苦的，也是涼爽的，更是懷念的季節(jié)！
秋天的故事作文 篇7
有人說，秋天是一幅美麗的圖畫，金色的麥浪，火紅的楓葉，到處充滿詩情畫意；有人說，秋天是一首美妙的樂曲，到處跳動著喜悅豐收的音符，和諧而動聽；而我卻說，秋天是一艘出海未歸的漁船，滿載著家人的思念，充滿了無限的牽掛和期待。
一個深秋的下午，天拉著臉，風怒吼著，路上沒有一個行人，只有一大片一大片被風掃下的落葉。田地里收割莊家的農民都跑回了家，只剩下被風吹卷的漫天飄揚的粒粒稻谷。街道兩旁的小店都打烊了，只留下店主一個人孤獨的坐在店里，凍得瑟瑟發(fā)抖，這一切就像在祭臺上聽著哀樂似的，沒有一絲生機。
一陣暴風過后，天慢慢地平靜了下來。我和朋友迫不及待地從家里跑了出來。我們在厚厚的落葉中打滾，在街道上跑跳。我們玩膩了，就拉著手，躺在樹葉上，看著天上的白云，仿佛看到兩個朋友手拉手，忽然被一陣風吹散了，天上掉下幾滴雨點，仿佛是他們分別時流下的痛苦的眼淚。這時，我和朋友想起用樹葉做項鏈。話剛落地，我們便不約而同地分好了工，一個小時過去了，項鏈做好了，真是巧奪天工。我拿起項鏈仔細端詳，高興的合不攏嘴，這時我發(fā)現上面有一點瑕疵，便指責了朋友一番，他說是我弄的，我頓時勃然大怒，和他吵了起來，我們喋喋不休的爭論著，最后動起了手。
朋友一下撲過來，將我推倒，我爬起來上去給了他一拳，他也逼上來，扯著我的衣服，揪著我的頭發(fā)，我也不甘示弱，撕著他的衣襟，不停地踩他的腳，我們打得鼻青臉腫，不可收拾。最后我把他推到一旁，一溜煙的跑回了家，對此我一直對他懷恨在心。
三年后的一天，我和他在公園見面了。當時，我們好像什么都沒有發(fā)生似的跑過來，互相擁抱，互相問候，還說起了童年那件事，要不是他媽媽著急叫他走，我想我一定會給他道個歉的。上了初中，我們都各奔東西了，當我學了《風箏》這篇文章后，我多想有機會再見他一面，當面說聲“抱歉”啊！
現在每當我看到落葉滿地的時候，我都會想起那個深秋，內心充滿了失落，又充滿了期待，我一定不會忘記他和這個秋天。
秋天的故事作文 篇8
楓葉悄無聲息的落下，劃出一道優(yōu)美而深邃的弧線。慢慢的落到了枯藤下，它飛舞的身影在整個寂靜又迷人的秋天，劃過了。
秋天，是一個豐收的季節(jié)；秋天，是一個文靜的季節(jié)；秋天，是一個人們回憶的季節(jié)。面對金黃的田野，你感嘆世間的美麗，面對高高的麥穗，你感嘆這美好的豐收。它們歌頌出秋的迷人，也歌頌出秋的喜悅。你看，湖面泛起微微波光，在黃昏的照耀下，微波粼粼，晶瑩的水花拍打著，秋風拂過水面，微微泛起的漣漪猶如流光溢彩的珍珠，發(fā)出無限光芒。幾片金黃的葉子乘著風，載著水，幽雅的劃過湖面，它們在湖面上展現出動人的舞姿，舞動出它們的夢想，慢慢地、緩緩的流向遠方。它們，乘載著我們的理想，乘載著我們的回憶，以及乘載著我們對秋的贊嘆。一瞬間，大地渲染上了一層金黃色的顏料，給寂靜、單調、沉默的天空添加了幾分生動的色彩。在秋天的故事里，我們看到肥碩的瓜果微笑的搖曳著，摘下它放在背簍里，收獲了這個秋季。這個寂靜的秋季，讓人們的心回歸與自然當中，不是的回想起往事，便會放下手中的忙活，坐在搖椅上，望著窗外的景象發(fā)呆，憧憬著未來。這樣的季節(jié)讓人回憶起一件有一件令人難忘且又記憶深刻的陳年往事。走在楓葉林中，譜寫出一首首優(yōu)美的小詩，朗誦出一篇篇高昂的詩章，在這個秋季里，盡情釋放出你的熱情，感受秋天的氣息。在鋪滿金黃楓葉的林間小道上行走，不時發(fā)出的聲響，奏成這個秋季最具有代表性的樂曲，撿起一片樹葉，我看到了它細數精致的紋痕，看到了它生命的價值，我又輕輕的把它放回原位，讓它與同伴共同經過春夏秋冬，共同奏響人生的樂章。楓葉在林中飛舞，舞動著優(yōu)美而矯健的舞姿，演繹著它們短暫的生命，不久，他們紛紛的落下，回歸到大樹媽媽的身旁，讓精彩而有短暫的瞬間永遠珍藏在這個季節(jié)，我歌頌它華麗的人生，我贊美它幽美的姿勢，我欣賞它對愛的詮釋和生命的期待。蝴蝶在田野中飛舞，風兒在田野中奔放，黃鶯在木樁上歌唱。金黃的麥穗伴著鳥兒的歌聲、隨著風兒的搖擺，它，也不禁舞動起來。構成了一幅亮麗的風景線。
秋天的故事，精彩又生動；秋天的故事，純真又美麗。秋季，你倔強的生命，給予了我無限力量，請你繼續(xù)盡顯你華麗的傳奇，盡顯你的魅力！
秋天的故事作文 篇9
天高云淡，金桂飄香，好涼一個秋！周末下午，媽媽頗有興致的說：“一家三口好久沒統(tǒng)一行動了，不如去逛逛街，也好散散心�！痹捯魟偮�，我和爸爸舉起了雙手，媽媽的提議得到了全家一致贊同。
走近商品街，“摩肩接踵，水泄不通……”這些成語頓時出現在我的腦海。隨著人潮，我們來到一家媽媽很熟悉和喜歡的服裝店，貨架上擺滿了各色各樣的衣服，真是琳瑯滿目。我忽發(fā)奇想：全買回家就好了。突然，老爸在一件粉紅色羊毛衫前停下了腳步。咱老爸什么時候對女士服裝感興趣了？爸爸仿佛看透了我的心思，他悄悄用手指了指媽媽。哦，明白了，原來“醉翁之意不在酒”，他是想給媽媽挑一件衣服，看來爸爸對媽媽還是非常關心的。爸爸發(fā)言了：“你覺得這件……”話還沒說完，熱情的女店主滔滔不絕地介紹起來：“這件衣服是今年最流行的，最適合您夫人了，簡直就是為她量身打造的……”看得出媽媽有些心動，問道：“是不錯，多少錢？”“不貴，不貴，808元�！迸曛髡f。媽媽的臉上露出一絲驚訝，很快不緊不慢地說：“是不太貴，只是這個顏色我不太喜歡。”走出店門后的媽媽對我們說：“家里還有兩三件羊毛衫，還能穿一段時間，用錢的地方多，省省吧�！�
繼續(xù)前進，下一站是我總喜歡逛逛的玩具店�？邕M門，一輛散發(fā)著動感和絢麗色彩的遙控賽車吸引住我的眼球。有了剛才的經驗，我先看了一下價錢，“260元！”，便學著媽媽的樣子，自我解嘲：“這可是6、7歲小朋友們的最愛，我堂堂一個五年級學生還玩這個，太丟了身份�！卑謰尪夹α似饋怼＞瓦@樣，我們又空手走出了店門。
我們又逛了好幾家店，結果是一無所獲。真的是一無所獲嗎？不是！在這個秋天里，我有一個重要的收獲，那就是我明白了一個道理：勤儉節(jié)約是中華民族的傳統(tǒng)美德，無論是現在還是將來都要提倡理性消費。
秋天的故事作文 篇10
秋風蕭瑟，秋天，總是一個令人感到悲傷的季節(jié)，我們總會在秋天開始新的學年，在這季節(jié)里，我們成長，蛻變，這年秋天我們迎來了人生中第一次離別，望著院子里飄落的紅楓葉，我突然發(fā)現它們多么像我的小學同學呀！"一張。兩張。三張......"我在后院里呆滯地數著紅楓葉，也不知何時，淚花已近浸濕了我的雙眸。
那個臉蛋圓圓總是泛著紅暈的他，曾是我最好的朋友，我們是形影不離的好伙伴，我們總是在課間一起玩耍，一起在考試共取高分，我們總是在足球比賽后熱情相擁，然而，這個秋天，帶給了我們太多淚水和太多改變。我倆本要策劃好一同考上復旦中學，但我中了，你卻落榜了。我雖然以高分考中，但是我和朋友都心神不振，我們大家都明白，在不久以后，我們將分別，我們心中都有那么一絲不甘。終于到了畢業(yè)典禮的那一天，我們大家都神情抑郁。當校長大聲念出畢業(yè)兩字時，全場沒有掌聲，只有每個人在暗地里獨自抽泣的聲音。畢業(yè)典禮大廳的外面，桂花樹的花蕊被吹得漫天飛舞，在這場下顯得更加凄涼。記得最后一次足球比賽，我們都沒有以前那樣靈活了，當終場哨音吹響時，我們沒有再一次相擁，而是相視一笑，然后各自背上自己的書包瀟灑地各走各自的路，頭也不回地走了。
記得我們最后一次相約的那天嗎？我們走在每根屬于自己的跑道上，梧桐葉子也不知多少次打在我頭上，多少次我們對視后僵硬的一笑，多少次我看向你，而你我都咬咬嘴唇，示圖止住眼淚，我們一句話都沒有說，可是那一次次相望包含了千言萬語。是時候該離別了，再見了，我親愛的朋友！
多少年后，你或許不屬于我的世界，但我們在一起的時光如一本相冊定在我腦海里面，我始會記得我童年一直有一個玩伴叫--。
秋天的故事作文 篇11
春夏秋冬之中，在這南方小城里，春是多愁善感、情意綿綿的姑娘，夏是熱情似火、活力四溢的青年，冬天時肅殺而來、冷漠冰封的老叟，獨有秋的樣子形容不來，不知性別，不知姿態(tài)。但它又時時刻刻給我無比寧靜的詩意的感覺。
秋應該是個隱居的詩人吧。
這詩人躲在久久不散的烏云里，向人輕聲哭訴他的故事，他或許不小心撞見了春姑娘，爾后卻再不能相見，他于是譜下思念的歌篇，低聲吟著，伴著微涼的風，迎著初冷的雨。人們埋怨他古怪，說他淚太多，語太鬧，樹們抱怨他常帶著壞運氣，他一來，樹們就得露出光禿的梢。可他卻依舊輕訴——又好像只是喃喃自語——或許哪日還可與春相見？
這詩人躺在鋪滿落葉的紅霞里，靜享這江南水鄉(xiāng)的歌聲。每一只蘋果藏著他的心聲，每一片楓葉鐫著他的思緒，每一片晚霞照亮他新作的詩——沒有鉛味，沒有油墨味的詩篇。
我尋問秋天的故事。
他只回應于我一朵秋菊。
這奇怪的詩人！
怪道“采菊東籬下”，原來這秋詩人最愛菊花，菊花也就獨在秋天開。菊學得了秋的品性，她不如春花之嬌艷，不如夏花之絢爛，不如冬花之桀驁。她只有一陣幽香，一聲輕嘆，一身純凈。她是個標致的女子——輪廓清晰，姿態(tài)怡然。秋不是讓我無法形容么？現在秋菊為我描出了他的樣子。
可秋天的故事呢？
秋，那個詩人，那個古怪的詩人不說話，只讓我感到他在微微笑著。
嘗一口清茶吧，那味道竟與秋像極了——可秋的味道就只茶一般的嗎？不應是水果的甜，小麥的香嗎？
后來我知道了，秋是沒有故事的，有的只是情節(jié)，秋也是沒有輪廓的，有的只是一種感覺。
不然怎么“一葉”才“知秋”呢？
人們總是說“這個季節(jié)帶來了……”，卻不知，一切不是“季節(jié)”帶來的，而是人們賦予的，寄托的。
正如現在秋雨下著，心里怎就生出這樣一縷秋一般的清愁？
秋天的故事作文 篇12
南飛的大雁把它清厲悠長的叫聲留給北方的山川原野時，秋，帶著成熟的色彩悄悄地走進 我們的江南。
秋天，是收獲的季節(jié)。那茫茫田野是收獲的海洋嗎？那村村舍舍是散布其間的點點島嶼嗎？秋的一切是這樣美好，但在歷代文人墨客的筆下，秋卻是衰草、殘葉、落紅、淫雨，是蕭索頹唐的象征。而我卻不這樣以為，因為我在秋天領略到了成熟，體驗到了收獲。
記得我的個子只有爸爸腰那么高時，我邁進了小學的大門，那年秋天，人生頭一回考試使我第一次有了成就感。那天下午的數學課老師將公布第一單元的測驗分數，我心情十分緊張，雙手放在桌子上，雙眼緊閉，繃著臉，一副嚴肅的樣子�！袄坐Q，100分……”老師仍在念，而我哪里還有心思聽，高興得快要蹦三尺高。我盼著下課，盼著放學，盼著將這個好消息告訴媽媽，讓她一同分享我的快樂。
可是不知為什么，那個下午變得好長，好長，過了好久，落日的余暉才悄悄地染紅窗欞。終于放學了，我直奔媽媽的辦公室。一路上，我像只快樂的小鳥，心似綻開的花朵，所有的喜悅都寫在臉上。我看看天，看看地，瞧瞧樹，瞧瞧草，覺得一切都那么美好，我完全沉浸在甜蜜里……
第二年，同樣是在那個遍地金黃的秋天，我光榮地加入了少先隊。我戴上紅領巾，面對隊旗宣誓的時候，感覺是那么神圣與光榮。
第三年、第四年的秋天，我臉上露出的仍是微笑，因為我連年都被評上了三好學生。
去年的金秋，同樣令人興奮不已，僅學了半年書法的我，居然在“騰龍杯”世界華人書法大賽中獲金獎，我都不敢相信了。更重要的是我成了一名中學生，而且幸運又有點堂而皇之的當上了一班之長。
今年的秋天呢，又是收獲的季節(jié)。我被評上了“三好學生標兵”。當我在開學典禮上，在全校三千多名師生的注目下，走上領獎臺時，我的心情是怎樣的啊，是緊張嗎？不。是害怕嗎？不。是情不自禁的激動呀！ 今秋的我，雖然沒有參加班級干部競選，但我比從前更樂觀，更自信，更向上。沒有春的播種，夏的耕耘，哪來秋的收獲？我要用自己的汗水創(chuàng)造人生的金秋。
秋天的故事作文 篇13
秋天又來了, 又是綿綿細雨遮蓋了整個天空, 我一伸手, 雨滴滴答答落在了我手上, 是那么舒服。突然，我看見了那頂花雨傘，我又想起了那個發(fā)生在秋天的美麗故事???
那一天，雨來去無常，一會兒下傾盆大雨，一會兒又細雨綿綿。當我正要跨出幼兒園的大門時，雨又下了起來，我沒辦法，只好這樣耐心地等待。一分鐘、兩分鐘、三分鐘???雨好像在跟我開玩笑似的下著。終于，我熬不住了，正要拿起書包“沖”時，她出現了，遞給了我一把花雨傘。我抬頭一看，是她，便對她說：“你把雨傘借給了我你怎么辦？”“沒事，我家離學校近�！彼f著。當時，我也沒多想就撐起傘回家了。
第二天，我拿著那把花雨傘正要還給她時。她卻不在。老師上課時對我們說：“有一個同學今天生病了，不能來學校，請住在洋沙山的同學把她的作業(yè)帶去！”“洋沙山！”她的家竟住在洋沙山，這個地方乘車要乘半個小時呀！再說她家又要走很遠的路，不生病才怪呢！當時，我十分懊悔，因為當初如果我沒拿她的傘，她就不會生病，不生病，她今天就可以開開心心地來學校。嘆，這都是我的錯，我真不該拿這頂傘呀！下午，她來到了班級，我馬上拿起那頂花雨傘還給她，她拿著那頂花雨傘對我說：“怎么樣，沒淋濕吧？”我紅著臉說：“沒有，我對不起你�！薄皼]事，不就是生了一場病嘛，何足掛齒呢？”說完，我們倆開心地笑了。
幼兒園結束了，大家快要分別了，在那一天我送給了她一個鉛筆盒，她送給了我一把雨傘，那頂花雨傘，那頂架起我們之間友誼的花雨傘。
我摸著那頂花雨傘，那個同學的音容笑貌(這個詞語是形容人死后的啊……孩子請你注意用法）又浮現在了我面前。啊，那頂令我喜愛的花雨傘，不知何時才能與你主人相間呢？
……
秋天的故事作文 篇14
秋天是收獲的季節(jié)，那茫茫田野是收獲的海洋嗎？那村村設設是散布其間的點點島嶼嗎？秋的一切是那樣美好，但在歷代文人的筆下，秋天是那樣的無聊，平淡，而我看來，這個秋天，卻是一個值得留戀的秋天。
我的媽媽是一位平凡的中醫(yī)醫(yī)生，并沒有做過什么驚天動地的大事，她認為病人恢復健康就最重要了，畢竟救死扶傷是醫(yī)生的本職嘛！但是，媽媽的有些行為真的值得我學習！
那是幾個星期前的事了。那天晚上，我突然發(fā)高燒，又頭痛又咳嗽，媽媽想都沒想，牽著我連夜趕到醫(yī)院里打點滴。當我無助地躺在冰涼的床上，腳都在顫抖，是媽媽！把她那溫暖的手伸進了我的被窩；但我無聊地望著單調的病房，心里涌起一陣孤寂時，是媽媽！獨自倚在窗邊為我看點滴……那個晚上，我笑了，笑得很甜……半個夜晚悄悄的過去了，當我再一次被夢驚醒，發(fā)現媽媽撲在床頭間睡了，她的臉色看起來是那樣的蒼白，她的神情看起來是那樣的疲憊。但是，媽媽對我的守護竟是那樣的執(zhí)著，母愛……真有那么偉大嗎？
第二天，我的燒退了！媽媽也露出了滿意的笑容，把我安頓好后，便匆匆去上班了。我開始不滿：我的病還沒有完全好，媽媽怎么能夠就丟下我去上班呢？哼！真討厭！我打給媽媽電話，對方傳來“您撥打的電話已關機”的聲音……什么？關機？不想管我就算了，竟然還關機？到了晚上，媽媽拖著疲憊的身軀回來了，還解釋道：“女兒，真對不起，不是我不照顧你，而是因為前幾天我答應了幾個病號看病的事，你的病也要好了，可我是一名醫(yī)生，總不能做一名自私的醫(yī)生吧？你能理解媽媽嗎？”“媽媽！別說了……”懷著早已按捺不住的激動，我哭了……媽媽，您的顧大局，識大體的精神真的值得我學習，我想說，您是一位合格的媽媽！
秋天的落葉又紛紛飄了下來，我撿著那些零碎的記憶，想把它們拼成一幅又一幅的美好畫卷！
秋天的故事作文 篇15
秋天，是喜慶的季節(jié)；秋天，是快樂的季節(jié)；秋天，是舉國歡慶的日子；秋天，是五彩斑斕的季節(jié)；秋天，是……
對于農民伯伯來說，秋天，則是一個豐收的季節(jié)。在莊稼地里，各色的蔬果掛上了枝頭。紅的、綠的、紫的……五彩斑斕，描繪出一幅幅豐收的美麗景色。讓人陶醉其中，久久不能自拔。
而我在秋天里，就進入到了這樣一幅美麗的畫卷中。
從第一次進入到如詩如畫的豐收的田地中時，我就被那美如仙境的景象迷住了，陶醉其中，心中的激動之情溢于言表。你看，在那樹上高高掛起的柿子，好似高掛在城門上的大紅燈籠，讓我不由得浮想聯翩，忍不住想要上去咬一口。說干就干，我環(huán)抱住樹干，一蹬一爬，就伸手夠到了豐滿誘人的大紅柿子。我先咬了一小口，甜甜潤滑的感覺瞬時間流進了我的肺腑，我的心里。我細細地回味、品嘗著汁液帶給我的清涼并爽快的感覺。我進入了秋天的世界！"是啊，秋天是如此的涼爽 ，卻又是如此的溫暖！"我不由得感嘆道。
而我仍然意猶未盡，絲毫沒有要走的意思，我用我的身體的每一個部位去感受著秋天帶給我的一點一滴、一絲一毫……
在不知不覺中，我走進了一片黃瓜的天地。千姿百態(tài)的黃瓜絲纏繞在枝藤上，彎彎曲曲，好似一條條爬行中的小綠蛇，甚是好看。再看那黃瓜花，一朵一朵的綻放著，宛若一支支盛開的牽牛花，蓓蕾初開，贊嘆之情無以言表。再看那簇擁中的黃瓜，嫩嫩的綠綠的，讓我不禁垂涎欲滴。說著，我伸出雙手，在瓜藤之間仔細尋找著。碧綠的黃瓜葉子下，大大小小的黃瓜可調皮了，總藏在我找不到的地方，這可真考驗我們的火眼睛睛�。∵M過一番細致而耐心的尋找，我在一片綠葉下面，終于發(fā)現了他們的影子。我左手握住瓜藤，右手用剪刀一剪，一個碧綠碧綠而又帶有小刺的黃瓜就成為了我的囊中之物。我忍不住咬了一小口，一股清香沁人心脾，雖然是涼爽的，可心中卻感到了深深的溫暖與滿足……
帶著深深的懷念與不舍，我回到了院子里。是��！秋天，是一個豐收的季節(jié)，而對我們來說，也是一個豐收的季節(jié)。收獲成績，收獲友誼。同時，在秋天里發(fā)生的故事也是說不完的，讓我們多去留心生活中的點點滴滴，去觀察生活，去享受生活，去感受秋天帶給我們的一切吧！
秋天的故事作文 篇16
四季中最美麗的是秋天，果實累累的秋天，“紅于二月花”的是秋天的“霜葉”。
秋，又到了。我望著湛藍的天空，踏入新的學校。秋高氣爽的日子，心中卻無比惆悵。小學的時候有些膽怯，到了初中要好好把握這次機會，因為我知道：第一印象很重要。我努力著嘗試著，將最完美的自我展現出來，步步謹慎，卻不知不覺忘了一點：適當。
兩人獨自漫步在醫(yī)務室的路上，兩旁草地顯得茂盛，一條原色的石路鋪在中央，倒別有一番風味。我們愉快地交談著，她依然是一身校服，藍色的發(fā)帶，白色的運動鞋。縱然沒有依舊藍色小清新的書包做點綴，卻一樣顯得清純可愛。你說。會不會是你傳染給了我?我微皺眉頭。而她依然沉浸于自言自語：“有可能，你看前些日子，你也生病了……”她是說我傳染給了她，可是……我決定試探她一下：“怪我?”兩手張開還刻意做得不經意些。她或許看出了些細節(jié)，“我也不過是隨便說說�！碑敵跤行┘樱某迸炫龋阋矝]多說什么，一直默不作聲。兩人步行在石磚路上只是再也無法欣賞沿路風景。
翻翻課表，下一節(jié)。魂不守舍地走下樓梯。桂花飄香，卻終經不住幾夜的風吹雨打，百草豐茂卻仍要生老病死。一切的一切都顯得那么單調乏味。訓練結束后。我恍惚間走到了那個情有獨鐘的地方，或許是因為有香樟，或許是因為在籃球場邊。反正就是喜歡，由于過去與曾經。
我還記得小學時他們經常唱著“當我朝著反方向走去，在樓梯的角落找勇氣，抖著肩膀哭泣。問自己，在哪里……”依靠在香樟樹，遠處梧桐葉飄落，一雙又一對才美。只可惜僅此一片，但是發(fā)現，它好美，靜靜地望著它，輕輕地搭起它，緩緩的走出這片世界，卻又豁然開朗。
人生就像一棵樹，父母能栽種，朋友能澆水，一切的一切都能幫幫你，只是能否長出果實還要靠自己。
望去，香樟也有果實了，它是曾經的歡樂，麥穗彎下了腰，它是未來的美好，但卻不是不覺中發(fā)現未來的路只能自己走，快樂的美好只能自己尋找。
秋天的故事作文 篇17
站在教學樓下，一股涼爽的秋風掠過我的臉頰，又喚起了我內心深處對秋天的記憶，對那年發(fā)生的故事的美好記憶……
在我八歲時的那一年，國慶節(jié)放假，媽媽得空帶我回了趟老家。正值秋高氣爽的季節(jié)，村子里的每個人都沉浸在收獲的氣息當中。由于家里種的是棗樹地，所以當我無所事事的和表妹走過鄉(xiāng)間小路時，別人家那一排排曬出的金黃色的玉米和發(fā)散出的玉米特有的香氣，常常吸引了我的眼睛和鼻子。有時親朋好友會送來一些玉米，但大多都讓給了我的表弟表妹吃，這使我更加向往那一顆顆黃燦燦又香甜的玉米粒了。
終于有一天，我實在忍不住了，一大清早起來跑去叫來了我的表妹，跟她商量著去別的人家偷些玉米。太陽還沒露臉，天空上堆著很多云，還有些晨霧。我們走到鄰村時，霧已經散了，天卻還是陰沉沉的，好像要下雨。我們在周遭來回徘徊觀察情況，發(fā)現有兩三個人走在里面。終于，雨點落下來了，看守的幾個人跑回去了。我們那叫一個高興呀，飛快地潛進了玉米地里，清香的玉米秸的氣息經過雨水的沖刷顯得更加濃郁了�！鞍ィ莻�，那個好。”“還是這個好些！”……不一會兒，我們的手中便多了幾顆碩大的，帶著雨珠的玉米。當我們溜出玉米地時，身上已經濕透了，還粘著些玉米須須，不過我們還是很興奮，心撲通撲通的跳著。突然，表妹用手捅了捅我，一臉的驚慌，我回頭一看——大事不妙！玉米地的主人正向我們走來！我們拔腿就跑，可還是被拽住了。“兩個小孩兒還敢來偷玉米，想吃的話找我來要嘛！我認識你們�！彪S后他便把尷尬的我們請進了家。原來他是我家里人的摯友，我卻從來不知道。那天，他請我們吃了煮熟的，熱乎乎的玉米，而后來，每天我都能吃上他送來的玉米……
秋天，這個淳樸的季節(jié)，這個收獲的季節(jié)，讓我在鄉(xiāng)村里，遇到淳樸的人，樸實的心。秋風迎面吹來，我好像聞到了清香的玉米秸的氣息，嘗到了甜甜的玉米……
秋天的故事作文 篇18
不經意間，一棵楓樹映入我的眼簾。一抹紅一抹綠的楓樹葉，繪成一幅水彩畫。走近楓樹，撿起一片枯黃的落葉放在手心，葉脈在葉片上均勻地分布著，密密麻麻。楓葉的葉柄短短的，細細的。突然一片銀杏的葉子被秋風吹落下來，它像一把黃色的扇子。
抬頭向前看，路邊一堆堆零落的樹葉，踩上去，發(fā)出清脆的“沙沙”聲，第一縷秋風吹起時，整個世界開始變得不一樣了。
秋天的樹林里，樹葉嘩啦啦地響起來，那是因為樹葉即將離開母親，那是它在唉聲嘆氣。它為盛裝打扮的夏天就這樣一晃而難過。
這棵大樹告訴我，當它年紀很小的時候，有一對戀人牽手來到這里，在它身上刻了一顆“心”。幾年后只有女孩一個人常常來這里，這顆“心”越長越大，變成了一個巨大的傷疤……我聽到了整個樹林的嘆息，一聲聲長長的嘆息。
秋天的風跑過原野，吹著口哨，嗚嗚作響。那是母親呼喚在野地里撒歡兒的孩子歸家的訊號，也是枯萎的野菊花躲在陰冷的地下暗自滋長的聲音。
秋天的風，不斷地把各種各樣的故事送到我的耳朵里，像一只嘰嘰喳喳的小鳥，在這里停下，不愿意飛走。
秋天的風路過村莊，撒下一地金黃的果實。農人們追隨著風的足跡，收獲著一年的勞動成果，臉上掛著滴滴汗珠，但卻難掩收獲的喜悅。
他們的故事藏在一粒粒糧食里，多得數也數不清。你看，天上有多少顆星星，這里就有多少個故事。
我走在秋天的時光中，也有故事，可是，該講給誰聽呢？也許，我該找一個樹洞，把我的故事說出來。差點兒忘了，風的耳朵很長，我得小聲些。
你們說，藏著我的故事的這棵樹，明年會不會長出很多片掛著我的故事的葉子，在陽光下閃閃發(fā)光？
這個夜晚，一只月宮白兔走進我的夢里，它對我說：“你不是一個一無是處的孩子！你很棒！”
秋天的故事作文 篇19
秋風颯颯地吹過，秋蟲喝著單調平乏的歌曲，好像在埋怨夏天過去得太早了。小松鼠采果的腳步永不停歇，直到被雪花畫上圓滿的句號。
詩人漫步在林間，他的風衣被太陽用金黃的蠟筆涂上了可見卻不可觸的神秘紋路，一道神圣的金路在他身前緩緩平鋪，不斷地延伸，永無止境。
詩人原本不是詩人，是因為他之前無法體會到寫作描繪的景物的真諦;他原本眼前的秋天也不能算真正的秋天，不過是世人給它的一種名字而已。而那虛假的秋天就這樣騙了全人類，使那些“聰明”的詩人一直為它惱怒不已。
秋天悄悄地把樹木染上一種金黃，只要你是個有心人，你就會發(fā)現，樹葉不是漸漸地變黃的，而是很突然地、速度快到那些“詩人”根本看不見。
秋天是慷慨的，她不惜把自己的冰塊大量地投放到練風爐里，而且還向太陽買了許多顏料，還不惜重金，把世間各處、只要是夏天離去的地方，撒下許多果物，她慷慨地將果物分給世間萬物：動物、昆蟲、人類、細菌……
秋天就是一個熱烈的季節(jié)，如果你有一雙像那位詩人的眼睛，你就會發(fā)現：秋天無時無刻不在你周圍跳躍、歡笑，她經常會邀請三季過來參加熱鬧的聚會，這就是為什么秋天那么熱烈。充斥著4季的元素的原因。
詩人走過一棵野柿樹，忽然他止住不動了。原來，在他的耳邊，秋無比清晰地說：“樹上最高的果實熟了，在下面接著吧�！霸娙藷o比驚訝，伸長了脖子在樹下等待——他從來都對她的話深信不疑的。在他得到柿子的那一刻，他突然想到原來的人們是多么樂于分享、純真啊，愿果實與百物分享，而現在的人們喲，果子還沒熟就爬到樹上摘了，多么的危險、自私啊!
詩人想這想著，突然發(fā)現，自己越飛越高越來越輕，他的心頓時輕松了許多。
從此以后，再也沒人見過詩人，見過真正的秋天。
秋天的故事作文 篇20
今天天氣有點陰沉，又不像要下雨，沒有太陽也分不清時間。早晨，我站在陽臺上，看著遠處的山脊，像一條長龍橫臥，在那里，映入眼睛的山是一片墨綠。
在樓下散步的老人已經穿上了厚外套，有的人靠著小區(qū)的圍欄看外面的工地施工，不時駛過的地鐵的噪音和隱隱傳來的老人，跳廣場舞的音樂聲，一陣涼風吹過，樹上飄落幾片枯葉，深圳已經秋末了。
去年國慶節(jié)的時候，爸爸帶我一起回江蘇老家看望爺爺奶奶，飛機起飛了兩個小時多一點的時間，上午9點的樣子，我們就到達了爺爺奶奶所在的城市，伯父和堂弟來機場接的我們。
我們回來爺爺奶奶都非常高興，整個上午奶奶都在忙活午飯，中午一大桌豐盛的菜，奶奶做飯的手藝很好，味道比媽媽做的好吃。
第二天，伯父帶著我、堂弟和堂弟的表弟一起到鄉(xiāng)下老屋看看，爸爸，有別的事沒有和我們一起去，但是他買了一些祭奠的紙錢，讓伯父帶著我和堂弟去拜祭曾祖父母。
到了鄉(xiāng)下的村里，伯父遇到了認識的老人家，在路邊說話，我、堂弟還有堂弟舅舅家的表弟就一起往老房子跑去。
我們忘記向伯父要鑰匙了，我們決定翻院墻進去，但是前面、東面、西面的墻都太高，我們沒發(fā)翻越，只好繞著圍墻走，看哪里圍墻低，就在哪翻，走到后面時看到有一堆石頭，我們就踩著石頭爬了進了院子，我們馬上開始找鑰匙，先找廚房，再找餐廳都沒有，最后在客廳的沙發(fā)下到了鑰匙。
我們正準備出門時看到了四只剛剛長毛還沒睜開眼睛的小貓，大貓因為怕人所以躲在一邊，四個小家伙在風中瑟瑟發(fā)抖，我們三人就拿了一個掃把頭搭在墻邊給他們擋風，又拿了一個破碗，給他們，倒鮮牛奶，然后我們就去拜祖了。
我們出了門，跟著伯父一起去拜祖，我們到了老太和老太爺的墳前，我大伯在二老的墳前磕了四個頭說，爺爺，我?guī)е膬蓚�重孫來看您老了，然后是我和我弟一起磕了四個頭，燒了一些紙錢。
迎著最后一抹夕陽，伯父帶著我們返回縣城，我不知道下一次回到這兒會變成什么樣？
秋天的故事作文 篇21
趁著雙節(jié)，趁著十月，媽媽趕緊帶著我出來，和秋天來了個“親密接觸”。我們要去游游公園，看看樹林。
秋風輕輕吹著我，我慢慢走在路上。
先到的是叢林。林中有尚且青著的樹，有黃了葉兒的樹，還有落了葉兒的樹。我問那落了葉兒的樹：“秋天是怎么樣的呀？”那樹哽咽著，控訴著，怒罵著秋的無情與凄涼；我又問那黃了葉兒的樹：“嘿，你覺得呢？”那樹嘆了口氣：“唉，得過且過罷了�！薄澳銈儾灰獊y說，秋天多美��！”尚且青著的樹，不耐煩地打破他們之間的對話。“那秋天是好還是壞呢？”我又問。這時候，樹們論了起來，誰也不讓誰。我攔不住它們，只好繼續(xù)往前走，看看前面的景色。
前面是一座公園，很大，隨處都是落葉。園里面冷冷清清，凄凄涼涼，一點人情味兒都沒有，就像是一塊不會融化的冰塊似的，死氣沉沉。走進去，迎面就是披散著頭發(fā)的柳樹，她們春天時碧綠的長發(fā)，全都變得殘破不堪，一片完整的葉兒都沒有。我好奇柳樹為什么會變成這樣，就問它：“咦？你的頭發(fā)怎么變成這樣了？”柳樹什么都沒說，只是默默地哭了起來。我一下慌了神，想想剛才林里的對話，不免有些贊同那落葉兒樹的觀點了，心中也有了些許惆悵。剛準備離開公園，一朵菊花引起了我的注意。它立在枯葉黃草之中，毫不慌亂地看著眼前的景象，享受似的沐浴著秋風，還時不時散發(fā)一些獨特的香氣。這香氣治愈人心，沁人心脾，在一片落敗之下，它美得動人心弦。
走在回家的路上，心里卻總想著那角落里的菊花，情緒也高漲了許多。秋天沒有刺骨的寒風，沒有火紅的烈日，沒有多余的吵鬧。它有足夠多的舒適和靜謐。秋天或許有些落敗，但也有美好的收獲；秋天或許有“枯藤老樹昏鴉”，但是也有“霜葉紅于二月花”。
秋天告訴我，堅韌不拔方能芳香四溢。
秋天的故事作文 篇22
“嗚——”在一個凄涼的秋夜，一個小孩子在落葉堆里哭泣。
他是一個被丟棄的孩子，風兒輕輕地吹過他那粗糙的臉龐，冷風刺入他的骨肉里，又有幾片枯萎的葉子落下了，他哭了好一會，才用他那瘦弱的手臂摁在地上準備起來，剛要站起來時他又一次重重地摔在落葉叢中，望著路上那一個個幸福的孩子，牽著爸媽的手一起散步，他的心又一次被刺中，傷心地用口水潤了潤他的發(fā)裂的嘴巴。試了許多次，他才站立在枯葉之中。
那個孩子慢慢地、一步一步地走向街道，他看到一個清潔阿姨拿著夾子把垃圾一個個地放到了垃圾桶里，他心中便生出了一個疑惑：連垃圾都有人幫它回家，而我連個家都沒有，我連它都不如嗎？又一片葉子落到了他的頭上，微風吹過，許多落葉都飛向了外面，他又望了望那朵含苞待放的梅花，它們的外表光鮮亮麗。就算還沒開，也有一股芬芳撲鼻的香味在空氣中流動，和他那破爛不堪的衣服和那股流浪的臭氣相比，實在是一個天上，一個地下，而且那臭氣中少了點兒歸宿的香氣。
他在路邊走著走著又突然止步，因為他看到樹兒都被一個個刷了一層白色的“顏料”，而他卻很突出，因為他十分黝黑。他又想：連樹都有人保護，而我卻沒有！
“轟——”天空中一道雷劈過，晴空萬里的天空突然下起大暴雨，風吹得更猛了，他下意識用手遮住頭，可那根本抵擋不了什么。旁邊的一個家庭卻十分溫暖，爸爸用衣服為孩子和媽媽遮風擋雨，在這十分寒冷的天氣也有一股暖流向他涌來，他感受到了一絲溫暖，可他體會不了這種溫暖帶來的幸福感。
他更迷茫地走著，看著一個有遮雨棚的自行車，而他連個為他擋雨的人也沒有。此時烏云密布，一陣陣冷風吹過，他變得更悲傷了……
最終，他被送去了孤兒院，在大巴車上，他仍然迷茫著，他還在尋找幸福到底是什么！樹葉一直在飄落，冷風也一直在吹著，雨也一直在下著……
秋天的故事作文 篇23
秋天來了，大地換上了金色的舞裙，銀杏穿上了金色的“連衣裙”，楓樹換上了火紅的套裝，小麥也“沉思”了起來。每到這個季節(jié)，那件往事就不禁浮現在我的腦海，帶給我別樣的感受。
那時我才八歲，還是一個活蹦亂跳不知天高地厚的“野小子”：跳到河里摸魚，去瓜田里偷瓜，幫小雞練習游泳。但在那一次“變故”后，我是不敢再大肆猖狂了。
那是一次驚險離奇的偷瓜經歷。
那天，“閑來無事做，不如斗地主”的我鬼鬼祟祟地出了家門，左一眼，右一望。確信沒人后我才大搖大擺地出了家門。嘿！真走運，剛出門就碰到了跟自己比較玩兒得來的哥們。只聽他們異口同聲地對我說：“走吧！我們剛發(fā)現了一處瓜田，好像沒人管。走，今兒咱哥幾個進去吃個痛快！怎么樣，去不去？”
“去！”我斬釘截鐵地回答。
不一會兒，我們就到那兒了，原來是“羅鍋”的地�。ā傲_鍋”原名“劉老二”，因身體原因，得此名）見有“大將”在此鎮(zhèn)守邊關，我的心里不免有點兒心虛�！耙弧辉蹅兙蛣e偷了吧�！蔽艺Z氣里稍帶了一點兒恐懼。
“沒事！”膽大的陳小棟。“上次我來偷瓜，他睡的就跟死豬似的，聽我的，保你沒事！”他拍著胸脯信誓旦旦地說。
于是，我們便悄無聲息地溜了進去，一人拿一個瓜，然后拿石頭砸開了吃。嘻嘻哈哈的聲音，竟也沒有引來“羅鍋”�！澳銈兂詨蛄藛�？”陳小棟瞪著炯炯有神的眼睛看著我們，他似乎有些意猶未盡。
“不夠！”我們幾乎一起回答。
聽了我們的回答，陳小棟很是驕傲，“那看我的！”說罷，便又匆匆跑進地里。我們看著他的背影擔心中有一絲僥幸。
結果，膽大的陳小棟被抓住了，我們也沒能幸免，被一網打盡。我們受到了應有的懲罰。大家相約再也不做這樣的事情了。
真的，從那以后，這樣的事情再也沒有發(fā)生在我們身上。現在又到了秋天，又到了瓜果成熟的季節(jié)，那段往事又浮現在我的腦海里，它帶給我的是無盡的留戀。
秋天的故事作文 篇24
秋風瑟瑟，秋雨濛濛，又是一年的秋天到來了。
秋天一向不是我喜歡的季節(jié)。因為它的陰沉，潮濕和刺到骨頭里的寒氣，盡管沒有像冬天那樣的冷。可是，去年在這個季節(jié)里的一件事，卻使我改變了對這個季節(jié)的評價與看法。
快要數學競賽了，我們都很著急，就讓數學老師在放學后單獨為我們講解一會兒題。這天下午，天色陰沉沉的，像是快要下雨了。而我卻沒有在意，因為往常都是這種天氣欺騙了我，使我多帶了一把傘。按照以往的經驗，我今天破例在這樣的天氣里沒有帶雨傘。
整整一個下午都 在朗朗的讀書聲中度過，天色并沒有什么 變化。然而，在快放學時，天空中支耳起了蒙蒙細雨。雨滴在身上，寒氣卻鉆入了我們的骨髓里。
總算放學了，我第一個沖下樓去，尋找爸爸的身影，可是等了好長時間，他們也沒有來。這時我又期盼雨能夠下得小一點。但這也是不可能的，老天爺好像要和我做對似的，傾盆大雨越下越大。我焦急得等著，看著身邊的同學們一個一個都被爸爸媽媽接走了，我都要急哭了。就在這時，張晶姐妹倆從樓上下來了。看到我，她們很奇怪："咦，張晨宇，你怎么沒有走�。�"我又委屈又著急地說："唉，我沒有帶傘，爸媽又沒有來接我......"說著，我鼻子一酸，眼淚就要掉下來了。
張婷說："那好辦，把我的傘借給你吧，我和張晶用一把就行了。"張晶也忙把傘塞給我。我感激地看著她姐妹倆，接過了那把小傘，說："謝謝！"她們倆微微一笑，轉過身走了。我目送她們離去，直到她們轉過了街角，再也看不到，我才往回家的方向走去。
秋風還是那樣的冷，秋雨依然嘩嘩地下，可我身上卻流動著一股暖流，由那把傘傳遞著......
秋天的故事作文 篇25
11月份，深秋了，一股寒意迎面襲來，在這個秋天，寒的不僅是天氣，還有人心。
從6月份以來，我一直陷入一種未知的迷惘中，分別了，開始了，一切都在這個秋天�？墒�，世上沒有不散的宴席，初中也會散，高中也會�？墒�，那些在這個秋日里發(fā)生的事，真的都會為寒冷的人和心帶來一絲一毫的溫暖嗎？
就說上兩個星期，上海市育才中學初一的一名學生，由于作業(yè)未交，被老師叫家長來校，家長批評后，讓他自己回家，他便離家出走，一路到了杭州，好在被熱心的杭州奶奶挽救了他。學生離家出走，近年來發(fā)生過好幾次了。對此事，我做出以下分析。
首先，為何被批評就要離家出走，為什么呢？有了錯誤，就要改正，而不是一味地逃避。其次，他的父母會多著急呀！還好他身上有錢，他還能坐火車、汽車，不然就會流浪，而流浪非常危險，一旦被壞人抓住，后果不堪設想。知錯就改，離家出走，不必要。
這個秋，也是分離的'季節(jié)，最后一次走出那個熟悉的校門，眼中溢滿了淚。五年前，我也走過一次，進入小學，只看到了幼時的好友小周和小莊，對周邊非常陌生�，F在長大了，想著那些過往......我不愿再想了，淚，又在流......
還記得一個秋，我救了小周一次。那一次，是這樣的......
那個秋，學校體育課，我們聯系100＊4接力，我和小周來不及，小林和小了李一組。我把棒交給了小周，小周向前跑了5米不到，重心不穩(wěn)，眼看要摔倒了，而且是頭著地，我來不及思索，死命向前撲去，在他頭落地的瞬間，我拉了他一把，而我自己由于慣性，不受控制地向下砸去，胳膊蹭在了地上，一個很大的血口出現了我的左臂上。我立刻被老師和小周送去了醫(yī)務室，這件事我依然沒忘，3年了......
秋，就是這樣，又冷又熱，還有很多的故事......
秋天的故事作文 篇26
風起了，樹葉紅了，呼嘯的大風把秋天的紅葉吹走了。
來到窗前，看著地上的紅色，我不禁笑了。秋天又來到我身邊。然而，正因為如此，我總是告訴自己，我要為那個秋天發(fā)生的故事負責。
我當時七歲，上一年級。放假的時候，我媽給我買了我最喜歡的娃娃，我天天玩，我很開心。但是幸福的背后隱藏著一場意想不到的災難。
那天中午，我抱著娃娃跑下樓。因為跑的太快了，碰到一個小女孩也不急著躲閃。當時她坐在地上一直哭。我抱起她，一直哄她，她還是哭了。我害怕，就離開了她，慌慌張張跑回家。這件事我沒有告訴家人，也沒有跟任何人提起。那晚的秋夜，黑暗而安靜，卻更冷。
三天沒出門，為了不讓家人覺得不正常，就出去玩了。在樓道口，我看到了我最不想看到的人。是我三天前哭的那個小女孩。我很害怕，我的心似乎在顫抖，我害怕她會認出我。但我還是裝作什么都不知道，心平氣和的從她身邊走過。
“姐姐好�！倍嗝刺鹈赖穆曇簟Ｎ也桓蚁嘈潘沁@么說的。我仰面朝她微笑。我看到一張帶著燦爛笑容的可愛的臉。我不禁后悔。我在她身邊坐下，和她聊天。我驚訝地發(fā)現，她和我同歲，只比我小五個月。通過交流，她似乎把我當成了知心姐姐。無意中，她說起了三天前的事。一個小姐姐不小心撞到了她。我證明了，她沒有注意到我的異常，繼續(xù)說：“我沒事。她一直在哄我，但我天生會哭，所以我一直沒停。最后小姐姐跑了。我想一定是因為我。我想跟她解釋清楚，但是不記得她長什么樣了，所以一直在自責�！憋L越來越大，樹葉漫無目的的飄落，擾亂了我腦海中最后的清醒。
都是我的錯，連她都自責。我沒有告訴她真相，因為我知道她會原諒我，也許她會更加自責。我和她成了最好的朋友。我暗暗告訴自己，一點一滴，彌補當初的錯誤，傷害她。每次見到她，我都會在心里說：對不起，撞到你了，后果我負責。風小，烏云中有一股晚秋難得的陽光。
秋天的故事作文 篇27
秋天帶著成熟的色彩悄悄地讓我們進入到一個全新的校園中。陌生、寂寞、孤獨、憂慮、這四個詞語帶著長大的煩惱遷就著我們進入學校。
秋天是個孤獨的季節(jié)，植物不再盎然，而是枯萎死去，動物不再勤勞，而是坐等死亡，而剩下的只是衰草、殘葉、落紅，不再充實，只是一味地在角落里獨自呆滯。
我們也不過如此，在陌生的校園里獨自一個人徘徊在一旁，身旁不再有往日般熟悉的笑聲，面前雖是打打鬧鬧，洋溢著快樂的氣息，但在我眼前，不過是形式罷了。面前的場景，讓我不禁想到在小學時回憶，有著甜美，有著苦澀，有著笑容，有著悲傷，有著吵鬧，有著學習；點點滴滴依舊縈繞在腦海里：
那年，我們在爛漫的雪花下，在白皚皚的操場上，用手接著純潔的雪花，享受著雪花在手上融化的感覺。我們沒有包袱，沒有壓力，沒有負擔，我們是一群只會玩的孩子們，在操場上，肆無忌憚地玩耍，雪球砸在臉上，在衣裳上，在鞋上。即使淋濕，也毫不在乎。雖然隔著厚厚的衣服，也是一個靈活，蹦跳自如的“胖”孩子。
那年，我們在勃勃生機的春風里，帶著昨夜春雨新翻的泥土的氣息，撣去幼葉上的露水，澗到自己臉上的笑靨。暖風拂過我們的笑頰，我們不停地沖著回憶的鏡頭，望著湛藍無比的天空，釋放我們的稚氣，風箏高高地撐在天上，我們剪去風箏線，迎著風，用手遮住暖陽，望著風箏自由的飛翔，如同我們放蕩不羈的童年。、
那年盛夏，我們赴約考場，進入初中，花開盛夏，花開花落，只在輾轉間。
秋天，六三班的教室再是我們的教室，所謂教室里的人，也不是以前的人。各自一方的我們做著同樣的事，卻不在同一平面上了。
秋天，我們的童年結束了，這是一個完美的句號。
秋天，花落另外，化作春泥，我們也散了。
還記得大明湖畔的六三班嗎？我，記得。
秋天的故事作文 篇28
秋天，風景十分迷人。那成熟的莊稼，隨風飄散的清新的芳香;蒼翠的山林，被夕陽照得姹紫嫣紅。路旁，桂花的飄香飄到千里之外，田野上，金黃的蹈海，無邊無際，高粱的臉像那熊熊的烈火�；鸺t的楓葉慢慢飄落到地上，給大地穿上一件紅衣服，美麗極了。
鴨媽媽把小鴨阿寶叫到面前，對他說："阿寶，我給你一個任務，做完了有獎賞噢。"
阿寶高興地說："好啊，好啊，什么任務，快說把，我都等的不耐煩了。"
鴨媽媽說："任務就是找秋天，還要把秋天帶回家哦!"
阿寶說："沒問題，包在我身上，保證完成。"
于是，阿寶出發(fā)了，走呀走，來到一棵大樹前，看見地上有許多金黃色的葉子，阿寶問道："大樹前，看見地上有許多金黃的葉子，阿寶問道："大樹伯伯，這是怎么回事呀?"
大樹伯伯說："是秋天搞得鬼。"
阿寶一聽，高興地說："哈哈，我找到秋天了。"
說著，儉起幾片樹葉。又走呀走，來到花園，看到春天從不開花的桂花開了，問泥土："泥土，
桂花怎么開了呀?"
泥土說："是秋天搞得鬼。"
阿寶一聽，想："又找到秋天了。"
阿寶采了一朵桂花，又走呀走，走進果園，看到地上有許多果子，問果樹："果樹，這果子怎么
掉了呀?"
果樹說："是秋天搞得鬼。"
阿寶又看見了大雁南飛問："大雁，你們去干嗎呀?"
大雁說："我們要去南方過冬。"
小鴨阿寶找到四個秋天了。
小朋友，你還知道哪兒有秋天呀?
秋天的故事作文 篇29
秋天，總是一個令人歡喜令人憂的季節(jié)。歡喜的秋天是豐收的大好日子，家家戶戶都忙著割收農作物。憂的是原來碧綠的葉子，紛紛掉落在地上，有句詩說的好：“落紅不是無情物，化作春泥更護花”，大概說的就是這個吧。
記得有一次，我們一家三口好不容易都有時間了，外公就叫我們回家去幫忙。我們最近也沒有事，所以就同意了。到了鄉(xiāng)下，一眼望去，全都是山，山上的樹基本全都變黃掉光了。農田里一片繁榮的景象，玉米稈一個接一個的倒了下去。外公看見了我們，連忙舉起手招呼我們過去，外公一邊擦汗，一邊說：“你媽身體不好，我一個人又忙不過來，就只好叫你們過來幫忙�！蔽野謰屵B忙擺手，笑著說：“既然媽身體不好，那這些就是我們應該做的。”說完，外公就拿了幾把鋤頭出來，遞給了我一把較小的，外公說，這是最小的了，讓我跟著他學，我學會后，外公也開始忙了起來。
過了一個多星期，家里的農作物大多都割完了，我進屋看見外婆正躺在床上休息，就準備走，外婆突然叫住我說，外婆可能沒多少時日了。我聽后楞了一下，用不敢相信的神情看著外婆。突然，外婆就開始咳嗽了，咳著咳著就咳出血了，我嚇壞了，連忙喊來爸媽，我爸媽也嚇壞了，連忙扶住外婆，外婆笑著說，沒事。我媽假裝生氣的看著外婆，外婆拍了拍我媽的肩膀，說，別擔心。外面的風還在呼呼的作響，葉子也一片一片的落下來，只剩下光禿禿的樹枝立在外邊。又是一年秋天，門外的樹枝又開始掉葉子了，只是沒有了以往那些歡快的氣氛，只剩下山，樹，還有我們而已。我們站在外婆的墓碑前，看著落葉一片一片的落在上面，媽媽輕輕用手把落葉掃了下來大家都忍住哭聲，想起外婆以前的那些好，我還是忍不住的哭了起來。
秋天里，幾家歡喜幾家愁。時間流逝，但身邊的人卻一個個離開我們，好好珍惜身邊人吧！
秋天的故事作文 篇30
風起了，葉紅了，狂嘯得烈風把秋天的紅葉吹落了……
來到窗前，望著滿地的紅色，我不禁苦笑。秋天又一次來到我的身邊，然而，因為它，讓我時時告訴自己，要對那年秋天發(fā)生的故事負責。
那年我7歲，正在上一年級。假期里，媽媽給我買了一個我最喜歡的布玩偶，我天天抱著它玩來玩去，那段時間對我來說是非常高興的。可是高興背后卻是不可預料的災難。
那天中午，我抱著玩偶在樓下跑著玩，由于跑得太快，我來不急躲閃就撞到了一個小女孩。當時她坐在地上，不停地哭。我把她扶起來，一直哄她，可她還是哭。我害怕了，于是，我扔下她，驚慌地跑回了家。我沒有把這件事告訴家人，也沒有跟任何人提起。那晚的秋夜很黑很靜，而更多的是寒冷。
我三天沒有出門，為了不讓家人覺出不正常，我出來玩了。在樓道口，我看見了最不愿意見到的人，眼前正是我三天前撞哭的小女孩。我害怕級了，心似乎在顫抖，我怕她認出我。但我還是裝作什么都不知道，從容地從她旁邊走過。
“姐姐好�！焙锰鸬穆曇�，我不敢相信這竟然是她說的。我側過臉，對她微微一笑。我看到了一張滿臉笑容的可愛臉旁。我不禁后悔。我坐到她身邊，與她聊了起來。我驚訝的發(fā)現，原來她與我同歲，只不過比我小5個月。通過交流，她仿佛把我當成了知心姐姐。無意中，她說起了三天前。有一個小姐姐不小心撞到了她。我證住了，而她沒有注意到我的反常，繼續(xù)說“我沒有什么事，她一直在哄我，可我天生愛哭，所以一直沒有停下。最后小姐姐跑開了，我想一定是我的緣故，我想跟她解釋清楚，但我沒有記住她長什么樣，所以，我一直在責怪自己。”風愈刮愈烈，樹葉漫無目的地紛紛飄落，打亂了我腦中最后一絲清醒。
本來是我的不對，連她也跟著自責。我沒有告訴她真相，因為我知道，她肯定會原諒我的，說不定她會更自責。我和她成為了最好的朋友。我暗暗告訴自己，要一點一點彌補當初我犯下的錯誤，對她造成的傷害。每次我見到她，都會在心里說：對不起，我撞了你，后果由我負責。風小了，烏云密布中透出深秋難得的一屢陽光。
秋天的故事作文 篇31
那些被暫時蓋住的痕跡，只不過需要用手輕輕撫去上面的塵埃�！}記我看著稀疏落下的樹葉，發(fā)現天空原來不是藍色，而透著蒙蒙的灰。帶著要回家交待的試卷，心中的季涼，也只能嘆口氣。
在校園里走著，我想起了那個秋天的故事……我在車站等著車，在家被媽媽訓了一通，已“看破紅塵”，老媽都對我這樣，何況他人呢？“炒米奧，香噴噴的炒米奧……”，一聲聲帶著真宗揚州味的吆喝，我的心頭掠過一絲心動，轉過身去，只是一個五十上下的糟老頭，只覺得寒酸。
他一步轉著老舊的機器，一邊添者火。他抬起頭，看見這雙陌生的眼睛，先是像孩子一般的迷茫，而后給了我一個微笑。我只是機械地將目光移到那顆青黃參半的樹上。被秋風洗禮過的樹葉，藕斷絲連地離開母體，乘著風掙扎向上。風落了，又悠悠落下；風起，又被托起。但終究還是落下了，只希望下一片樹葉，落下……隨后，我僵硬地將身子轉過去，繼續(xù)等著我的車。忽然，“砰”的一聲，奪走了大部分乘客的目光，轉過頭去，在一片唏噓聲中，炒米問世了。我很疑惑，老人的機器上掛滿了炒米，都沒賣出去。
可當新鮮的炒米來到這個世界時，老人眼中分明是喜悅，是激動。那顆樹上的葉子又落了，落葉在空中劃過的弧似乎是那么的美，以那么輕盈的姿勢回到它的“根”。我的“保護層”似乎裂開了一個小洞，裂紋也再向四周擴散……這次我一直注視著他，還是一如既往地轉著他的機器，添著他的火，做著他的炒米，我似乎被感動了。這時一位小姑娘來到了老人的攤前，小姑娘的眼中透著一絲絲迷茫。老人趕緊迎上幾步，老人終于能做成筆“買賣”了。
兩人交談了一會兒，小姑娘和老人比劃了好一會兒，我才明白小姑娘是問路的，老人搖搖頭。小姑娘正要走，老人叫住了她，放下手中的活兒，拉著小姑娘忘站臺這邊來。他小心翼翼地問著乘客，有的就當是空氣，照樣做著自己的事，打電話，聊天。有的索性躲開，更有甚者，瞥了他一眼。老人更小心了。他問到了我，“同學，到某某怎么走”。
我的心頓時被融化了，被老人的謙卑所打動……秋日的暖陽透過林隙在我的指隙間迸亮，煥發(fā)出太陽獨特的光華……
秋天的故事作文 篇32
秋天，這個愁煞人的季節(jié)。
也許你會說，一個小孩子，哪里那么多愁啊，但誰又不是，望著那蕭瑟的落葉，枯黃的季節(jié)心升一種無為的傷感呢？
那天看到一個乞丐，蹲在一棵樹下，嘴里嘟噥著什么，雙目無神，全身臟兮兮的，頭發(fā)蓬著，雙手無故的絞著，像做錯事的孩子。旁人議論著：“這個瘋女人，是干什么受挫了？……為情所困？……家里沒錢？還是……小孩……”說到這，那女人竟然“哇”的一聲大哭起來，嘴里含糊不清地大叫：“……我的孩啊……我怎么把你丟了呢……我怎么沒死呢……”旁人望著這一切，先是一愣，隨即有三三兩兩議論開了“想必是孩子被別人拐走了吧，真可憐……”大概過了十幾分鐘，一個神色慌張，自稱是女人鄰居的中年人匆匆擠進來，對旁人說：“她做了不該做的事情，這是報應！誰讓她生了不該生的孩子……結果自己又把孩子丟到水里……”旁人一片驚呼，又嚷開了。我看見那個女人臉上花了一片，淚水濕了又干，干了又濕，聽見那個中年人一說，她竟然停止哭泣，又眼神呆滯地望著天空。一陣風吹來，樹上的葉子好多吹在她的身上，她卻渾然不覺，風撕扯她的衣服，其他人依然在喋喋不休地談論著。
我沒在看下去，一個人往前走。一陣一陣的風向我吹來�！罢娴睦淞四兀娴氖乔锾炝四��！蔽衣裰^，看見落葉轉著圈圈，竟油然生出一種悲涼感。
世界上是是非非太多，人生老病死，臨死前都像秋天一般悲涼，像是望穿紅塵，一切所經歷的變成回憶放在面前都成了過往云煙。像女人一樣的事，年齡不大的我卻見過不少，她們在自我和外界中掙扎，即便是如春一般的年華也會在這種事情中如秋一般凋零，人們已經麻木，竟短暫的同情會被世俗凡事所消磨殆盡，取之是事不關己，嘲笑或諷刺。等覺得不好玩了，那就一哄而散，至于被議論者何去何從，或生活死就不再重要，反正世界少一人多一人對于他們來說就無所謂了。
但誰的人生沒有秋天呢？那肅殺的秋，將扼住人的咽喉，但別人依舊無動于衷，你卻在痛苦和不甘中死去。
這個世界仿佛一片灰白，我抬起頭，眼里也倒看不出什么傷感，只不過心卻在秋風中更涼了。
哦，秋天，這個愁煞人的季節(jié)。作文
秋天的故事作文 篇33
這個秋天里，發(fā)生了這樣的故事：涼風習習，原本綠得發(fā)亮的葉子被冷風吹的紅了臉頰，紛紛隨著風鉆入土中尋求溫暖，秋天，到了。落葉歸根，落葉都回了家，可我呢？往哪兒回�。课业摹案本嚯x這里那么遙遠，我就像是被風兒帶走的孤葉，遠離家人，遠離朋友，遠離了自己熟悉的一切，在一個極其陌生的地方被風拋棄，只剩我，尋找自己的位置……
落葉
“��！爸媽你們快來看啊，我錄取了，我被上海市嘉定區(qū)第一中學錄取了！”剛查到錄取單的我，激動地在家里又蹦又跳，臉紅紅的�！拔�，琪琪？我考上了，在上海！”“喂，璐丫頭，告訴你哦，我內高考上了！”“喂，哥哥嗎……”我想要告訴每個人這個天大的好消息。正當我激動的時候，璐丫頭說：“上海啊，好遠呢，你要去四年��！”我突然像被潑一頭冷水，清醒了不少，是啊，上海，四年，只有暑假可以回來呢，是不是意味著這四年我要一個人生活？這四年要遠離家人的庇護、朋友的關心，一個人開始生活？一陣冷風吹過，“啪”一片樹葉飄然而落……
孤葉
“一個人在那邊要照顧好自己，當心感冒了，知道嗎？”“嗯，知道了，媽，我會注意的，您也是啊�！�，“你胃不好，自己多注意點兒，少吃冷的東西，飲食要有規(guī)律，多喝熱水�！辫囱绢^和琪琪眼睛紅紅的叮囑我。我也紅著眼睛拼命的點頭，然后扯出一個笑容給她們，為什么這個笑我覺得好苦？然后默默轉身，拉著行李，一步一步遠離他們。從那時起，我就是孤獨的了……落葉還沒接觸到土地，又一陣風，卷起落葉，帶著它遠處飄去，落葉變成了孤葉……
尋葉
如今，我只身一人在這個繁華陌生的地方，開始四年的“孤獨之旅”，像走失的孩子，迷茫、恐懼，拼命的尋找熟悉的身影。我害怕孤獨，所以我在不停地尋找，尋找那個和我有很多共同點的葉子，慶幸，我找到她了，然后我也努力的讓自己適應這片土地，然后汲取養(yǎng)料。風停了，孤葉落下，尋找到另一片與它相似的孤葉……
秋意越來越濃，一片片孤葉都落下，彼此依靠著、溫暖著、擁抱著、我這“孤葉”不孤單了，我有身邊的人陪伴著。
這個秋天的故事還會持續(xù)下去，以后的結局，都還是一個黑暗的未知數……
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