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我的校園趣事作文

時間:2021-12-16 16:54:02 趣事 我要投稿

我的校園趣事作文(精選27篇)

  在日常學習、工作抑或是生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢?以下是小編精心整理的我的校園趣事作文(精選27篇),僅供參考,大家一起來看看吧。

我的校園趣事作文(精選27篇)

  我的校園趣事作文 篇1

  你有沒有注意過這樣一個人,在幽靜的小道盡頭玩耍,在辦公室門口徘徊多時,在教室積極發(fā)言。你如果看見,那么恭喜你,你找到了“大名鼎鼎”的“寫作天才”。

  哦,我先自我介紹,本人姓徐名珊,是堂堂女流之輩。是班主任不在時“

  稱霸武林”的那只猴子,不對,本人屬豬嘛,今年是我的本命年,也是六十年一遇的金豬年,所以――就鬧出了“金豬事件”。

  事情回轉到上個星期天下午,我的姨媽從北京寄來了一個“小金豬”,其實是一個金色的存錢罐。我對它愛不釋手,但是,本人有個“毛病”好東西要和朋有分享。所以,星期一我就把它帶到了學校。

  剛到學校,同學就一窩蜂圍了上來。大家都爭著看我的“小金豬”。那聲音似乎要沖破云霄,不信,你聽!拔乙矗乙惨础蹦菚r,我覺得自己是本周的“人氣王”了。

  可是,有‘!陀小湣>驮谶@天下午,教室里就發(fā)生了一場盜竊案。

  我下午來上課時,竟發(fā)現(xiàn)我的“小金豬”不見了。我大呼小叫地叫來大家,擠出幾滴“鱷魚淚”,大聲問:“是,是哪個無賴,是哪個小偷,把我的‘小金豬’偷了?”“快點站出來,快!”沒人回答。我裝做十分崩潰的樣子,兩眼發(fā)呆地說:“我的命怎么這么苦呀!上午還好好的,下午就讓我崩潰,我真是倒霉到家了!”在同學不注意時把“眼淚”加工了。同學見我這樣,都來安慰我,我故做無力地被同學拉起來。張格大聲

  我的校園趣事作文 篇2

  當活力四射的太陽升起的時候,我就背起書包,快快樂樂的上學去。到了學校老師正怒發(fā)沖冠的處罰著幾位同學,因為他們把老師買的游戲彈珠臺,當成賭錢用的玩具。全班氣氛凝重,但我的心中卻竊竊偷笑,因為罰站的同學,一張張垂頭喪氣的臉像一條條苦瓜,像梅菜干皺巴巴……看著同學的糗樣,這也是校園趣事的其中之一。

  在學校和大家朝夕相處,經(jīng)常發(fā)生有趣的事,叫我心花朵朵開,不亦樂乎!讓我印象深刻的事是有一次上社會課時,我發(fā)現(xiàn)有一位同學在教室里爬來爬去,于是我問他說:“呂同學!你在做什么?”“我在找考卷!”呂同學說。過了幾分鐘,我又問呂同學在做什么?“我在當特務!”呂同學一臉詭異,裝模作樣的滑稽樣子,真叫我捧腹大笑。

  又有一次,我上自然老師的課時,老師說了一句話:“只要乖就講笑話!”大家一聽到就馬上以迅雷不及掩耳的速度挺直坐好,把自己當成乖寶寶,老師一看到就說了一個好笑的笑話——有一天,王老板在學校旁邊開了一家小吃店,叫做“朋友小吃”,但是開了二個星期都沒人進來,于是王老板就問一位同學為什么都沒人進來。同學就說了因為倒過來唸就變成“吃小朋友”了!聽完后所有人都哄堂大笑,笑得人仰馬翻。

  回想起來,開學到現(xiàn)在的每一堂課都好有趣喔!我應該好好珍惜每一天的美好時光,因為校園的每一件趣事,都成了我歡樂童年中,不可或缺的最美好回憶!

  我的校園趣事作文 篇3

  “早上起床,刷牙洗臉,然后就去上學!薄乙贿吅咧∏,一邊向學校走去。

  “小張,小張。你敢不敢和我比比攸攸球!痹瓉硎俏覀儼鄥呛赖蟻砹!罢l怕你啊,來就來。”我說道。“笨蛋,傻瓜,前面就是我們的學校了”。吳豪迪說道。于是我們邊走邊聊著,不知不覺就到了學校。

  哎?怎么一個我們班的人有沒有啊?“小心,有埋伏,別忘了今天是星期五啊!眳呛恋险f!皩Π,今天是星期五,可能第50個人就是我們啊!笨次业娜陶咝★w石,嘿,嘿,嘿?,原來沒有啊,我和吳豪迪都被嚇著了,于是我們就堂堂正正的走了進去說:“大爺我來了!比嗳祟D時鴉雀無聲,然后全班人一陣嘆氣。李尊插嘴道:“開學第15周‘垃圾男’誕生了。”“什么?”我說到。突然,趙子萌從門后偷襲我,把一桶廢紙團都倒在了我身上了。“不要。 蔽冶瘧K的叫到。全班人都哈哈大笑起來,一直笑了好大一會兒。我問他們:“平時不都把垃圾放在門上面嗎?今天怎么搞的?”

  趙子萌說:今天是開學15周大慶,當然該換一換了。

  可你們幾個也得通知我一聲呀,”誰叫你是個“倒霉鬼”呢?王子圖又說。全班人又開始笑了起來!翱、快、快”孟老師來了,不知是誰喊了一聲。

  于是我們趕緊準備好讀書,而值日組也趕快把垃圾又收拾了一下。

  教室里再次回到了“學習的天地”!

  本期的“奧特曼”節(jié)目制作結束,下期同一時間不見不散!

  我的校園趣事作文 篇4

  我們的學校,大家昵稱為“巧克力蛋糕城堡”,每當我進入這座美麗的“巧克力蛋糕城堡”時,我總是先聽見許多歡笑聲,那歡笑聲,就像是風兒一樣四處亂鉆,讓笑聲滿溢在溫馨的校園里。

  平日相處,同學之間老是喜歡互相取外號,像是把我的名字改喊成“餅干”;還有阿堡同學,大家都喜歡喊他“漢堡”,他常常有流鼻血的狀況,所以被大家笑稱是“漢堡流出了番茄汁”,真是有趣!

  記得有一次,我們做書簽時,有人在書簽上寫“團結力量大”,頓時老師發(fā)現(xiàn)小杰在講話,老師就隨口說出:“團結力量大,小杰愛講話。”沒想到竟然有同學立刻也接著說:“頭上插朵花,一碰就溶化!币鹑嗪逄么笮。此外,上自然課時,也常發(fā)生許多趣事。有一次,自然老師因為教太多班級,所以把兩位同學的姓名合并組合起來,創(chuàng)造了一個全新的姓名,讓大家捧腹大笑,老師起先還一頭霧水,后來,班長才笑著解釋說:“老師,您講錯姓名了!”老師才恍然大悟,跟著大家一起齊聲笑了出來。

  在校園里,有數(shù)不清的歡笑與許許多多有趣的事,在這美麗的“巧克力蛋糕城堡”里,我們都過得無比幸福,我要把這份美好的回憶永遠留在心中,更要把校園中的趣事好好體會、用心珍藏,讓這份趣味可以成為忙碌生活中的潤滑劑,永永遠遠的被分享、傳遞下去。

  我的校園趣事作文 篇5

  第一次上數(shù)學課,老師的自我介紹,是我聽過的最直白的了。蔡老師挺胖,表情極其嚴肅,不愧是政教處的,打人也是一流的,別的老師用棍子打,只會留一道紅,而他用的是寬約5cm的鐵板,打下去,整個手都是紅的那個兄弟,惹誰不好偏偏惹小蔡,(“我叫蔡康明,健康又聰明!币簧险n老師就這么說,真是個好記的名字,這是在開學初第一次笑。吃完,早點進來

  英語老師告訴我們午休要考試,并提醒:“吃完,早點進來!闭l知些同學聽成“吃完早點,進來!边理直氣壯(地)糾正:“是吃午餐,不是吃早點!”哄堂大笑。

  蘋果+梨子=?

  數(shù)學課上,教到同類項時,老師問了一句很無聊的話:“蘋果和梨子能不能放在一起?”“能”大家回答“那蘋果加梨子等于什么?”“水果”大家異口同聲說。

  雞翅用來干什么?

  生物課上,教到“組織”,書上讓我們雞翅有哪些組織,老師問:“雞翅是用來干什么的?”有一大半的同學回答:“吃的。”只有少數(shù)同學像我這樣回答“飛的!

  初中的生活充實著我,讓我的每一天都過有滋有味。

  我的校園趣事作文 篇6

  上小學時發(fā)生了許多有趣的事,今天我來說說印象最深刻的一件吧!

  二年級時,每天晚上我們要完成家庭作業(yè),所以老師讓我們輪流把作業(yè)發(fā)到群里,好讓所有的同學都能保質保量地完成作業(yè)。同學們都一致贊同。

  終于輪到我了,因為我的記憶力不好,怕記錯闖大禍,那天老師給我說作業(yè)時,我很認真地把作業(yè)記到本子上,確定無誤后才收起來。

  放學回到家,我打開書包準備發(fā)作業(yè),咦,記作業(yè)的小本本呢?我把書包翻了個底朝天也沒有找到。我努力讓自己平靜下來想,可是我的失憶癥發(fā)作了,左思右想,就是想不起來放在哪里了。沒辦法,我只好編了一個作業(yè):“今日作業(yè)是,把《古詩三首》寫一遍,再在群里背一遍!边^了一會兒,同學們都把作業(yè)發(fā)到了群里。忽然,老師也在群里發(fā)了一條消息:“今天的作業(yè)《古詩三首》不用寫,背一遍就可以了!笨赐赀@條信息,我臉都紅到了脖子根,心想:這下可沒臉見同學們了。

  這是我在校園里發(fā)生的趣事,也是令我難以忘懷的事。

  我的校園趣事作文 篇7

  “加油,加油!”一陣陣加油聲“加油,加油!”一陣陣加油聲從作文堂中傳出!你們知道我們在干什么嗎?我們在吹雞毛呢!

  比賽前,老師要我們選隊員。我是隊長,我選了幾個力氣大一點的同學參加。

  比賽開始了!我兩腳張開,鼓著腮幫做好準備。老師說:“一!二!三!開始!”我集中在一起吹,雞毛翩翩起舞的飛過了線!眼看就要落地了!他們來了一個鯉魚打挺,雞毛像書葉一樣只落下來!我們非常緊張生怕雞毛會在我們這邊安家!王曾和肖旭憋足了氣,頭一偏使勁一吹!雞毛慢慢的落了下來,因為雞毛落得太低所以他們只能眼睜睜地看著雞毛落地。

  第二局開始了!他們氣呼呼的做好了準備,我們得意洋洋的做好了準備。老師把雞毛往空中一扔。他們身長脖子來了一個突然襲擊,我們的機靈鬼劉思琪,來了一個空中傳球,他們又使勁一吹雞毛飛到空中沒有過線,他們又一吹還是沒有過來。好像雞毛鬧別扭似的就是不過去!最后雞毛落到了他們那一邊,我們又贏了!

  我們沉醉在歡呼中!

  我的校園趣事作文 篇8

  學校是我一天中待時間最長地方,在這里我每一天都是開心快樂。

  這四年來不僅有老師對我諄諄教誨,下課后更有可愛玩伴。課間時我最愛玩兒游戲就要數(shù)丟沙包了,丟沙包游戲規(guī)則是這樣兩個人在兩頭打沙包,其他人在中間跑,要避免被沙包打到,否則就要被罰下場。接到沙包人可以使本隊一個被罰下場人復活。

  還記得有一次我玩兒丟沙包時緊張情形,當聽到一個同學說開始時候,大家就打起了十二分精神,一個個聚精會神注意著扔沙包同學一舉一動,生怕有個閃失就被罰下場。我就是那個努力要接沙包人。我左閃右避,生怕他們打到我。心里砰砰直跳害怕得要命。一連幾個回合我都安然無恙?墒堑胶髞,一個不小心我上當了!因為他們擺出一副要扔沙包樣子,但卻沒扔,而我,在躲閃那個假沙包時耽誤了時間,沒來得躲閃那個迎面而來真沙包。我被罰下場了。只能在邊上觀看他們激烈戰(zhàn)爭了并在心里默默祈禱伙伴能為自己贏得一個復活機會。

  總之,這一天我玩兒得很開心。丟沙包讓我在學習過后得到了很好一個放松,讓我變得機警了很多,也讓我有了很多好朋友。丟沙包是一件很有趣游戲,希望下次請大家一起來參加丟沙包活動吧!

  我的校園趣事作文 篇9

  因為學校學生多,老師多,所以趣事也就多。

  我們星期五有兩節(jié)選修課,在選修課時,也時常鬧一些小玩笑,比如說文學社吧!因為文學社是文,所以有哪個學生寫好,就讓哪個學生起來讀。我朋友房美辰文好,又把作文發(fā)到了班級博客上,所以老師讓她照著博客讀。不知怎,有一句話打成了鼻辰蠕動房美辰。讀到這,全班哄堂大笑,就連房美辰也笑出了眼淚。

  還有一件趣事我一想起來就不自覺笑。一天,我跟房美辰在操場上玩,一位一年級小弟弟走到我倆跟前好奇地對房美辰說姐姐,你是二年級吧!房美辰還沒反應過來,之前在一旁我笑著說:小弟弟,你說我是幾年級呢?小弟弟天真又肯定地說三年級!我忍住笑問為什么?他說因為那個姐姐肩上有兩個紅條條,你肩上有三個紅條條。我房美辰再也忍不住了,哈哈大笑,邊笑邊對小弟弟說二道杠是中隊長標記,三道杠是大隊委標記。他點了點頭,卻還是一副好奇樣子問你們到底是幾年級。课覀z說四年級。他又點了點頭,說我看很像。我倆齊聲說什么很像呀!本來就是嘛!

  學校趣事多,開心就多,笑聲也就多。

  我的校園趣事作文 篇10

  我在學校里發(fā)生了許多事,其中最有趣的是一件我喝墨的事。

  當時我還是一年級,我在班里看到同學們都在玩五花八門的游戲,而我的目光落在一個人的身上。他拿出一根細長墨管,把前面的針頭拔松了,再把嘴放在墨管后面,再使勁吸就可以看到里面的墨會往下掉。我看到后也想試一下,所以就找他借了一根墨管,坐到座位上,我用鉛筆往里面推,想把針頭推出來,結果我一直推不動,就用盡力氣推了一下,但把整個針頭推出來了,墨也到處噴。我低頭看,衣服也濺了幾滴,還有幾滴落到了我同桌的椅子上。我當時嚇了一跳,看沒人發(fā)現(xiàn),就從講臺上抽了幾張紙,把噴出來的墨處理了,把針頭又輕輕安回去,我才開始吸。

  我用力一吸,不巧,墨都流到我嘴里了,我那時被幾個女生看見,她們問我怎么了。我的嘴都要腫了,我根本不能回答,于是我飛快地跑去洗手間。還有很多墨掉到了地上,有一個女生看了,驚訝地說:“你真的喝墨了?”我完全顧不上那些,到了洗手間,我一直喝自來水,我沖了好久,但我出來時已經(jīng)下課了。我回去時,同桌對我說:“這節(jié)課寫了兩張報紙,過一會兒你要補哦!钡任一丶視r,我照照鏡子,牙齒都已經(jīng)黑了。

  這就是我在校園里發(fā)生的趣事。

  我的校園趣事作文 篇11

  每個人的趣事都各不相同,而不同人的趣事就像是海邊各色各樣的貝殼。這些貝殼在海水,在陽光的陪伴下閃閃發(fā)光,散發(fā)著五顏六色的光彩,令人難以忘卻。至今,我手上依然握著那枚最奪目的貝殼——我最難忘的一件校園趣事。

  在學校正中央的地勢非常低,一到下雨天,就會出現(xiàn)許多小水洼,此時便有一些小青蛙在跳動,這讓我我總是想去逮一兩只可愛的小青蛙來玩耍。

  有一天,大課間被取消,我聽到這個消息高興地一蹦三尺高,以迅雷不及掩耳之勢跑下樓。剛下樓我就看到有只調皮的小青蛙在我面前跳來跳去,我便躡手躡腳的走過去,突然間雙手猛地伸了出去,想抓住青蛙?墒切∏嗤軝C靈的一躲閃,巧妙的躲開了我的“攻擊”,反倒使我摔了個嘴啃泥,這真是太尷尬了,幸好沒人看到,否則我這滑稽的一幕豈不要大白于天下。

  我為了抓到小青蛙,使出了渾身解數(shù)。我悄悄靠近一只小青蛙,盡量不發(fā)出聲音,趁其不備猛地一撲。就這樣,一只活蹦亂跳、滾圓滾圓、令人討喜的小青蛙被我逮住了。

  但是當我抓住小青蛙之后,我想起了青蛙捕捉害蟲能手,是我們人類的好朋友,便戀戀不舍的把它送回了“天然養(yǎng)殖場”。

  我的校園趣事作文 篇12

  9月4日,是我永遠忘不了的一天,因為我馬上要迎接四年級的到來。

  還沒有進教室,我和汪晟就約定,做同桌。我和汪晟坐在一起,我感到非常榮幸。和汪晟坐在一起,汪晟就是我的“互助對子”,我就是汪晟的“幫助對象”。

  我們的英語和數(shù)學都是周老師教的,周老師是在我三年級上冊下冊時早有耳聞,我們還是認識的,因為三年級上冊的時候,周老師教過我們一段時間英語,后來不知怎么,就走了。

  我們的班主任是一位大肚皮老師,他才是這篇作文介紹的重點,他不僅是我們的老師,也是一位超逗的“搞笑演員”。上一次,老師讓同學評價我們的自我介紹,他選了陳靜雯同學來評價,她站起來不會評價,也就“嘿嘿嘿”笑了幾聲。老師臉上帶著笑容說:“你評價真好。同學寫的自我介紹,好得令陳靜雯無話可說。上次她是嗯的一聲,這次,她是嘿嘿嘿。陳靜雯同學用表情和笑聲進行評價!崩蠋熯@種聲音像是神仙給他的一樣,把我們逗得哈哈大笑。

  我們的班主任不是一位簡單的“搞笑勝手”,你可不要小看他,他還是一位名人呢,《滿分作文》都有他的名字呢。

  這就是我們的班主任,他是一位臉上有笑容,肚子有知識的人!

  我的校園趣事作文 篇13

  校園就像我快樂的天堂,我們在校園經(jīng)歷的趣事就像一顆顆美麗的珍珠,其中最閃亮的一顆使我久久不能忘懷……

  一天體育課,同學們有的踢足球,有的玩籃球,有的傳球,還有的賽跑。

  我突然感覺非常口渴,汗水就像瀑布一樣瞬間流了下來,我拼命地向小賣店跑去,像一只兇惡的獵豹一樣沖過萬里長城似的操場。走到臺階時,我就像一個巨人一樣一步三格地越過臺階,這時,我的腿都已經(jīng)要殘廢了!又要面臨著一個巨大的籃球場,心想:我一定要喝到水,不然我就被渴懵了。我又莽撞得沖過了籃球場,差點撞到了人。你我就像是在沙漠里的行人一樣。

  終于到了小賣店,我急忙的拿起一瓶水,快速的擰開蓋子,就像下雨一樣把水往嘴里灌。水的味道真甜美啊!我咕嚕咕嚕的喝下了一瓶水,我終于解渴了,我被水撐了一個大的飽嗝。店主說:“還沒給錢呢?”我急忙從兜里掏出一元錢就付給了店主。

  就在這時,上課的鈴聲突然響起,我快速向課堂跑去。心想:真刺激,下次我還要這樣買水。

  我的校園趣事作文 篇14

  有一次,我們正在上我們最喜歡的課程——體育課。

  我覺得這節(jié)體育課非常有意義,沒有像以前那樣一跑完,就開始自由活動,而是玩游戲――甩大繩接籃球游戲。老師給我們說了游戲規(guī)則:每一排分為一個組,哪一組所有人都跳完了,哪一組就贏了,贏得的那一組獲得獎勵!

  游戲正式開始,每個同學都很害怕,又都很開心。害怕呢,是因為生怕被大繩打上,然后又害怕接不住籃球。開心呢,是因為如果自己組贏了,老師會給什么獎勵。時間一秒秒地過去了,離結果也近了。我們組的人還有好多,而另一個組卻只剩那么幾個了。那一組心想:我們組這次肯定能贏!突然他們的兩個人摔倒了,這正是給我們組的好機會,我們一個接一個地跳,沒有一個人不接住籃球的。終于,我們組贏了,我們組的組員們都無比地高興,都洋溢出了開心的笑容。

  最后,另一組的組員們都開始竊竊私語,有的同學說我們組配合得很好,有默契;有的同學羨慕、嫉妒、恨;還有不服氣的同學。但是不管怎么樣,老師給我們獎勵了一個金牌――金幣巧克力。

  通過這件事讓我懂得了:團結就是力量,如果一個人干這個,一個人干那個,為所欲為,是做不好一件事的。

  我的校園趣事作文 篇15

  長期在學校中生活,每天在教學樓——食堂——宿舍之間穿梭,如此平淡的生活中找點小樂趣也并不困難。

  原來吃發(fā)飯的都跑步去就餐,所以情景總是特別壯觀。只聽一陣清脆的鈴聲,數(shù)千人從教學樓中一擁而出,原本安靜的校園一下子熱鬧起來。從跑步的速度上也很容易分辨出學生所屬的年級:高三的學生最緊張,所以跑得最快;而高一的學生還沒有適應速度,所以跑得不快,且姿勢優(yōu)美;高二的學生則是面無表情地往前跑,他們知道時間的重要卻又不具體了解其重要。跑步看年級,實在有趣。

  然而跑步就餐畢竟是弊大于利的,所以學校又制定規(guī)章制度杜絕此現(xiàn)象,于是大家就又將時間利用在排隊上。如果在一個適當?shù)臅r間走進食堂,就會發(fā)現(xiàn)多個適當?shù)拈L隊,隊中許多同學有手持小卡片,認真地看。這卡片上的內容可真豐富,用大家的話說:在飯前吃點“甜點”刺激食欲。曾看到一個男生認真地看化學方程式,等到了他打飯的時候,他還沒有回過神來,當人家禮貌地問他要吃什么時,他隨口說到:二氧化碳加水!可見其專心的程度。

  只要留心觀察就不難發(fā)現(xiàn),緊張學習中也處處有樂趣。

  我的校園趣事作文 篇16

  我們都愛自己的校園,因為那里有和我一起走過六年的同學、教會我們知識并且教會我們怎樣做人的老師,都使人難忘!

  那里有一個寬闊的操場,操場西邊和北邊是教學樓,東面有食堂,食堂前面還有橘子樹和閱覽室,在路的兩邊有花草樹木。

  在這里,我和我的同學發(fā)生了很多開心的事。

  記得有一次,中午午休的時候,好多人睡著了,睡不著的人感覺很無聊,于是,我心想了一下,說:“不如我們給一個男生扎個麻花辮吧!”“好呀!”

  于是我們說干就干,我們先找來了一個發(fā)圈,再準確了目標。然后我們想了一個策略,然后我們小心翼翼地走到那個人的旁邊,正準備要開始扎辮子的時候,結果那個人把頭動了一下,轉到了另一邊,差一點點就挨到我的手了,幸好我敏捷的一閃,躲開了,第一次行動失敗。

  我們再一次嘗試,再一次小心翼翼地給他扎辮子,就看要成功的時候,結果老師快要走進班了,我們只好無奈的回到位子上了。

  我們又一次嘗試,最后歷經(jīng)千辛萬苦,終于成功了!

  “叮鈴鈴——”下課鈴響了,我們全班人都被下課鈴給吵醒了,他們隨便的看了一下周圍,發(fā)現(xiàn)那個被扎麻花辮的人了,全班都哄堂大笑,那個人也臉紅了。

  我的校園趣事作文 篇17

  新的一天校園生活又開始了,今天,會有怎樣的校園趣事等著我呢?

  “丁零零,丁零零”上課了,這節(jié)課是體育課,在體育委員高子涵的帶領下,我們排著整齊的隊伍下了樓,歡天喜地地來到操場上。

  “立正、稍息!”在體育老師堅定有力的口號下,我們排列好了隊伍。老師說:“今天這節(jié)課,我們主要練習跳遠!苯又,老師領著我們來到跳遠場地,老師說:“男生先跳,女生后跳!崩蠋熥尭咦雍谝粋跳。真不愧是體育委員呀!只見他彎下腰弓起腿,像一只小青蛙一樣跳了出去,穩(wěn)穩(wěn)地落了地。然后是同學們一個接著一個的跳,輪到我了,我的心里十分緊張,長吸了一口氣,用力一跳,跳的還不錯,雖然不是很遠,但動作還算標準。不一會兒,同學們就都跳完了,離下課還有一段時間,老師說:“我領同學們做個游戲吧,你們跑我來抓!闭f著老師拿著一個大網(wǎng)向我們跑來,同學們看見了撒腿就跑,就像一只只蜻蜓在到處亂飛,同學們的笑聲充滿了整個操場。

  校園的一天多么有趣兒啊!它給我們帶來了無限的快樂與歡笑,我喜歡這美好的校園生活!

  我的校園趣事作文 篇18

  你知道我們小朋友是怎樣在校園里上課和快樂體育的嗎?說起來還能吸引不少人呢!

  在上課時,老師認認真真的站在講臺上,講著生動有趣的課文內容,同學們也聽得津津有味的,并且全神貫注地注意老師的一舉一動。只要老師說課文內容登記,備注,寫上注意事項,同學們就齊刷刷地拿起筆來,寫得清清楚楚;只要老師一把手舉起來,同學們就會端端正正地舉著小手,挺著筆直的小腰,帶著自信的笑容,等候老師的點名回答。其中同學們最喜歡的就是上課,因為可以寫,可以放開想象,自由發(fā)揮,并得到老師的妙筆生花的佳作入選,到時可以印刷成書,這是同學們最期待的結果。

  到了快樂體育的時間,小廣場上一片歡聲笑語。同學們有的組隊打羽毛球,有的比賽跳繩,有的比賽跑步——到處都是歡聲笑語,熱鬧極了!

  接下來就是考驗同學們的'耐心了——書法課。同學們都是去功能室上書法課,個個拿著毛筆,認認真真地寫著一筆一捺,很快的大家都寫滿整張書法紙,練出橫平豎直、端端正正的字。滿臉笑容地看著自己的作品,開開心心地把作品夾到作品處分享。

  你看,在校園里的生活是不是多姿多彩,非常的有趣!

  我的校園趣事作文 篇19

  “怎么還有一組化學作業(yè)沒有交齊?”我仔細地在作業(yè)堆中尋找,仍然找不到剩下的一組,我散步并作兩步跨上前臺,環(huán)視一下空無一人的教室,桌面上除了我沒有任何座位上有書,我在三條過道上不斷穿梭,俯下身看哪兒有作業(yè),下蹲次數(shù)愈來愈快,隨著一次又一次的失望,牙齒所發(fā)出的“咯咯”聲也越來越響,搜尋一遍無果,我猛地抬起拳頭,猛力地朝我的椅子上打去。我座位下的書被打翻,我又不得不蹲下來整理,恨不得一把火燒了書,突然,一疊藍色的書吸引了我,好熟悉。把上面的書一拿開,終于發(fā)現(xiàn)了最后一組作業(yè),長舒了一口氣,抱起所有作業(yè),背上書包就開始去放作業(yè)。

  終于回到了寢室,想要買瓶水喝,一摸,糟糕,我的飯卡掉了。我頓時慌了,摸遍全身上下,教室,放在教室了。我又立即調頭從一樓跑上五樓,回到教室開始胡亂翻查,就差把我的書拆掉了。找了10分鐘左右,也不見飯卡的蹤跡。我胡亂地揉搓著頭發(fā),懊惱這明天又要補卡了,渾身不舒服,悻悻地回到宿舍,把書包往床上隨手一扔,往床上一躺,什么東西呢?磕著我腰不舒服,起來一看,飯卡好端端躺在床上。真是不同尋常的一天!

  我的校園趣事作文 篇20

  夏天到了,天氣越來越悶熱。一到下午,我們就會變得無精打采。老師們?yōu)榱俗屛覀兇髿饩裾J真聽講,便讓全體同學午睡半小時。因為大家平時沒有午睡的習慣,所以同學們紛紛抱怨午睡還不如做作業(yè)。

  第一天午睡時,我拿起早已準備好的枕頭,開始午睡。時間一分一秒的過去,但我怎么也睡不著。我抬起頭,打算欣賞下窗外美麗的風景,卻發(fā)現(xiàn)有很多同學跟我一樣失眠了。有的人偷偷地在桌下看書;有的人吧衣服當成墻,在后面偷偷寫作業(yè);還有的人跟我一樣像一條小泥鰍在座位上東扭一下,西扭一下,始終無法入睡。不過,還是有部分同學睡著了,有幾個因為睡得太香都流口水了呢!

  后來,老師點名批評了我,并警告我:再不好好睡覺,就去角落里站著。如果你覺得熱,就閉上眼睛,靜下心來。這樣,即可以讓自己涼快點,又能自然而然的睡著,不是一舉兩得嗎?古話說:心靜自然涼嘛!說完話,老師用及其嚴厲的目光盯了我足足3分鐘,我根本不敢直視,只能默默地關上我充滿好奇的心靈,很快地沉入夢鄉(xiāng)。

  當鈴聲響起時,我依依不舍地從甜美的夢鄉(xiāng)中醒了過來。果然,中午休息好,下午的學習更加精神百倍了呢!

  我的校園趣事作文 篇21

  “嘻嘻,終于開學了,要不然在家都快被我媽給盯死了!”一陣陣吵鬧聲從我們班傳出來。

  剛一開學,我們班的“大力士”洪同學,也就是我的同桌,又開始向別的同學展示自己暑假練習出來的肌肉了。上課了,洪同學悄悄地對我后桌的張敏俊說:“看,我的肌肉還會一動一動的呢!”說完,還伸出自己的手,咬著牙,瞪著眼睛,想讓自己的肌肉更加充分的展現(xiàn)出來。而張敏俊的同學特別文靜,不喜歡上課被別人打擾,于是對著洪同學橫眉豎目的。不一會兒,老師駕到,我的同桌只好回到自己的座位。

  見老師不再注意自己,洪同學又開始和張敏俊低聲交談!昂橥瑢W,認真聽課,不要和后桌說話,不然今天回家的作業(yè)又不會做。”老師的眼睛瞪得圓圓的,生氣地說。洪同學只好戀戀不舍地從后桌轉到前面?墒牵瑳]過幾分鐘,又開始對張敏俊說:“你瞧,我的肌肉多么帥氣!边@一次老師高喊:“都說不要說話,你怎么還說話?既然不聽課,就去把垃圾倒了吧!”“大力士”只好灰溜溜地去倒垃圾了。

  全班同學都哈哈大笑起來,這件事也總算結束了,不然我們都沒法聽課了。

  我的校園趣事作文 篇22

  我最喜歡的一項運動就是踢足球了,我在學校的足球培訓班報了名。每個周六,我都可以和同學們一起在學校的操場上踢球。雖然我沒有國腳們的實力,但是這項運動給我?guī)砹藷o窮的樂趣,豐富了我的課外生活。說起足球,我就能想到很多趣事。

  記得有一次,我踢球時,鞋帶松了,我并沒有注意到。后來對面有球要傳給我,我不管三七二十一,趕緊去接球,然后“悲劇”就發(fā)生了。我接到球后趕緊傳球,我的鞋就跟著一起飛了,惹得身邊的同學們都哈哈大笑,而我只能狼狽不堪的單腳跳著去撿鞋。我穿著鞋,心想還好沒有造成“人仰馬翻”的大事故。從那以后,我就吸取了教訓。后來,我每次踢球前都先檢查一下自己的裝備,避免再次鬧這樣的笑話。

  我還記得一件讓人捧腹大笑的事兒。我們一起踢球的小伙伴里,有一個叫李明的同學。他踢球的技術是我們中最好的。但是他也會陰溝里翻船。有一次輪到他射門了,只見他瞄準球門,用力抽射腳下的足球。足球高速旋轉著飛了出去。你猜,結果怎么樣?球沒進球門也就算了,還直接飛到了學校的圍墻外。李明同學只好灰溜溜的跑老遠把球撿回來。

  這些都是在學校里,足球給我留下的快樂的記憶。

  我的校園趣事作文 篇23

  3月12號,也就是植樹節(jié)那天,陳老師和羅老師帶領我們去植樹。

  我們先把自己的愿望寫在心愿卡上,我寫的是:希望小樹苗快快長大,長成參天大樹后為人們遮風擋雨。寫完后,我們就領鏟子、水桶和樹苗。張柘源和我分為一組。開始植樹了,張柘源對我說:“我力氣大,我負責鏟土和澆水,你負責填土和施肥。”我感激地點了點頭。土又干又硬,比張柘源想象的難多了,她還遇到了一塊小小的石頭,根本鏟不動,是陳老師幫我們鏟掉的。這時,羅老師喊我們去領水,可張柘源才挖完我的樹坑,她自己的樹坑才開始挖。于是,我就幫她去領水了。等到我回來后,她自己的坑也挖好了。張柘源幫我扶住樹苗,我來填土。填土可就沒那么費勁了,因為鏟土的時候,土已經(jīng)變得又松又軟。這項任務完成之后,便是澆水。我搶著要澆水,原因是:我去領過水,而一件工作開了頭,就必須做到底。張柘源禁不住我的勸說,就答應了。我就照著陳老師說的量,讓水慢慢的流下去。而張柘源呢,因為我?guī)退隽艘豁椆ぷ,她就忍著臭幫我把小樹施了肥。最后,我們掛上各自的心愿卡,大功告成?/p>

  看著新栽的樹苗,我開心的笑了。

  我的校園趣事作文 篇24

  在小學時期,我記得一天發(fā)生了一件趣事,我現(xiàn)在就即講給你們聽。

  那天是愚人節(jié),早上我們早早的就其來挖蚯蚓,挖到一條后,我們把蚯蚓放在了老師寫字粉筆上。上課后,當老師走進教室,講了幾句話后,好戲上演了。老師拿起粉筆寫字,可一摸粉筆,感覺軟綿綿的,一看才知道是蚯蚓,老師粉筆往外丟,我們便哭笑不得的說著:“老師上當了,呵呵”。

  下課后,我們便開始捉弄同學,開始是寫字條,貼在別人的背上,誰也不吭聲,我也寫了一張,貼在了張代瀟的背上,他卻不知道,當我們大笑起來的時候,他才感覺不對勁,他往背后摸去,結果發(fā)現(xiàn)一張字條。而且他到現(xiàn)在還不知道是我貼的呢。

  當然,到中午后,我們便玩摸瞎子,結果抽到的是吳正鑫當瞎子,那時我們每個參加這個游戲的同學都準備了一張字條,結果當他摸得時候,我們便紛紛趁他不注意在他身上貼字條,結果他滿身都是字條,我們都笑得快不行了,而且還叫他“紙條人”,后來見人群多起來了,我們便擠出去,他卻還在那兒摸,后來觀眾越來越多,這下可把他驚醒了,他睜眼一看,自己身上全是字條,頓時就驚住了。

  回想這些趣事,我們已經(jīng)不能再經(jīng)歷一次了,只能記下那一段段美好的童年趣事!

  我的校園趣事作文 篇25

  剛剛學習了《觀潮》這篇課文,學校里就出現(xiàn)了“潮水”。

  那是周五下午放學的時候,我像小鳥一樣飛出教室和幾個要好的女生在樓梯口玩“老鼠米米”的游戲。無意間我往樓下看,我情不自禁地大叫起來:“快來觀潮呀!”大家都集中在三樓的平臺上了。往下望去,校門口、教學樓旁邊的小廣場上、操場上都積滿了水,有30~40厘米深,校園好像被大海圍起來一樣,真像是水的世界!接孩子的汽車進進出出,泛起的波浪就像潮水一樣,涌向教室、走廊。如果雨再下得大一點的話,水越漲越高,一定會漲進教室,水漫金山。這時一個伙伴喊起來:“快看,海龜!”只見水中一只小“海龜”正搖頭擺尾地游來游去,我們跑下樓梯,脫下鞋子,赤著腳,在“潮水”中玩耍,這時才發(fā)現(xiàn)小海龜原來是一只黑色的塑料袋。我們在水中一直玩到家長來接才戀戀不舍地離去,真是有趣極了。

  原來,我們的學校建在一處凹地上,地勢很低,暴雨來臨,街上的雨水倒灌進學校,垃圾堵住了下水道,學校自然成了一片汪洋大海了。

  我的校園趣事作文 篇26

  大家認為學校的生活是枯燥乏味的,但仔細品味一下也有其精彩,這里就說說我和同桌之間的事情吧!

  說句心里話,我很討厭同桌,上課的時候,他好像要去參加野游,總是準備了十分豐盛的方面食品,什么方便面、火腿腸、薯條、奶糖……裝滿桌堂。他時常把吃完的包裝袋扔到我的椅子下面,我也時常因為這,跟他發(fā)生激烈的“戰(zhàn)爭”。這不,一場“戰(zhàn)爭”又開始了!澳闶秦i呀,怎么這樣臟,要不,怎么會有這么多的廢紙,還往我椅子下扔,你缺不缺德呀?”“你管個屁!……”他嘴里罵罵咧咧,冒出一大串臟話。我氣得火冒三丈,對他就是一頓猛打。他還還手,我更加生氣了,用一只腳踩住他的鞋,一只手掐著他的耳朵,另一只手左右開弓。他還真不要臉,跟別人說是我的錯。于是我向別人借來一瓶開水,向他身上淋去,想給他洗個熱水浴,讓他清醒清醒。頓時,他成了落湯雞,只得甘拜下風。別人說,看我倆打仗,就像看一場**電影,打嘴仗是看戲劇片,打手仗便是看武打片,有趣極了。

  這次大型“戰(zhàn)役”結束了,我依然討厭他。我倆打仗次數(shù)很多,但是我和同學們友好相處的精彩故事更多。校園里的生活快樂多于痛苦,我喜歡有趣的校園生活。

  我的校園趣事作文 篇27

  最近,在我們教室里發(fā)生了一件有趣的事。

  今天是一個風和日麗的好天氣,整天陽光明媚,我們的心情自然也是不錯的!這天,我們班喬子信同學鬧了一出笑話!當時,我們正在上英語興趣小組,老師讓我們把第七課的單詞背下來,說完,便出去了。喬子信看到老師出去了,便來了精神,說:“我昨天看了一個王老吉的廣告詞,經(jīng)過我的精心設計把它編成了一段歌曲,現(xiàn)在為大家表演一下。”說完,規(guī)規(guī)矩矩地走到講臺上,向我們鞠了一躬,“one、two、three,go!……”只見他閉著眼睛,搖頭晃腦,手里仿佛還拿著一把吉他,在不停的彈著。這時,我們不約而同的笑了起來,原來,在他喊道“two”的時候,老師走了進來看到喬子信的樣子笑了起來,可是喬子信還不知道老師來了,繼續(xù)更盡情的表演。我笑得肚子都痛了,而喬子信在表演結束后,通過我往門那里指才看到了老師,用手指著下巴磕說:“啊,老師那個……”一邊說一邊做出奇怪的表情。老師笑著說:“小喬,你要是學習也這么用心,考試一定能的一百分!”

  讓你看到這樣的情景,你不會被小喬的樣子逗笑嗎?

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