實(shí)用的小學(xué)趣事作文三篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關(guān)知識、經(jīng)驗(yàn)和思想用書面形式表達(dá)出來的記敘方式。那要怎么寫好作文呢？下面是小編幫大家整理的小學(xué)趣事作文3篇，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)趣事作文 篇1
中華漢字，博大精深。我在寫作業(yè)時(shí)常常把一些形近字弄混。
有一次，我寫作文時(shí)把喝寫成渴和歇了，因此鬧了個(gè)大笑話。原句是：跑步時(shí)，我對朋友說，真累啊，渴死了，我們歇會(huì)喝點(diǎn)水吧!而我寫的是：真累啊，喝死了，我們渴會(huì)歇點(diǎn)水吧!為我改作文的爸爸看到了這句話當(dāng)場就笑得肚子疼，為我批了個(gè)：這是什么意思啊，喝能死?水還能歇?我接過作業(yè)本，一看那句批語，立刻逃回了“基地”，只剩下老爸還在那笑。之后我連改了三次才把那三個(gè)字寫對。
正因?yàn)槟侨齻�(gè)字，我對形近字的了解比較深了，也因?yàn)槟侨齻�(gè)字，我以后的形近字組詞、使用形近字寫作業(yè)時(shí)才沒有太大的錯(cuò)題率。
小學(xué)趣事作文 篇2
“稻花香，螃蟹黃”，中秋佳節(jié)正好是吃螃蟹的好時(shí)節(jié)。哦，今天是中秋，爸爸買回來14只又大又肥的螃蟹，不過在吃之前，我需要與螃蟹先來一場“人蟹大戰(zhàn)”。
剛開始，螃蟹在箱子里到處亂爬，發(fā)出沙沙的聲音，一個(gè)個(gè)吐著泡泡，眼睛瞪的大大的，一副很生氣的樣子。好像不甘心被束縛，聲討著還我自由。突然一只螃蟹掙開了繩子從箱子里跑了出來，扛著它那引以為傲的'大鉗子，在客廳里“橫行霸道”。逗著我們家“布丁”汪汪直叫，好像在說：“哪里來的怪物�！闭l知螃蟹一點(diǎn)也不怕它，繼續(xù)在客廳里亂串，結(jié)果‘布丁’竟然敗下陣來，只能求救與我。我氣勢洶洶的拿了一根棍子過來，無從下手，不知道怎么抓他。我干脆丟掉棍子準(zhǔn)備赤手空拳的對付它。伸手抓住它一條腿，只聽咔吧一聲，腿斷了。但它像沒事似的，繼續(xù)往下水道里鉆。我也敗下陣來，只好和‘布丁’一起去找媽媽。
只見媽媽很輕松的用手從螃蟹后面抓著它，就放到箱子里了，我終于松了口氣。
我和媽媽一起拿著刷子刷螃蟹。看，它又生氣了，好像在說，你們要干什么，我怕癢不要刷我。它那巨大的鉗子鉗住刷子，不讓我們動(dòng)。一不小心，又一只螃蟹想越獄潛逃，被“布丁”逮了個(gè)正著。
這場“人蟹大戰(zhàn)”終于接近尾聲了，媽媽把螃蟹放到蒸鍋里蒸，我壓著鍋蓋，螃蟹在鍋里感到生命危在旦夕，在做最后垂死掙扎，終于它們紅了起來，慢慢的都不動(dòng)了。
為了吃這一頓螃蟹，可把我累壞了，我一定要好好品嘗……
小學(xué)趣事作文 篇3
明天就是元旦節(jié)了，我們班今天開元旦慶祝會(huì)，吃過晚飯之后，我興高采烈地來到學(xué)校。
到了學(xué)校，看到操場上掛著彩帶、插著彩旗，再走進(jìn)教室，首先印入我眼簾的是電視機(jī)上和燈管上都掛著色彩繽紛的彩帶，窗戶上貼著五顏六色的氣球……
慶祝會(huì)開始了，先是我們的數(shù)學(xué)老師打扮成圣誕老人模樣走上講臺給我們飛幸運(yùn)紙飛機(jī)，然后是幾個(gè)同學(xué)表演唱歌、跳舞、小品……同學(xué)們都喜笑顏開。
表演了幾個(gè)節(jié)目后，我們還玩了“貼鼻子”的游戲，有的同學(xué)貼到上，有的同學(xué)貼到了耳朵上，還有的同學(xué)貼到了墻上，逗得旁邊的同學(xué)們哈哈大笑。輪到我了，老師先用布蒙住我的眼睛，再把我轉(zhuǎn)了幾圈，轉(zhuǎn)得我暈頭轉(zhuǎn)向，分不到東西南北，我小心翼翼地走上講臺，心想：“要是貼錯(cuò)了，同學(xué)們一定會(huì)嘲笑我的，算了，不管三七二十一，硬著頭皮，貼吧!”我剛一貼上，只聽身后傳來一陣熱烈的掌聲，我趕緊一看，位置剛剛好，不偏不歪。我得意洋洋地走下臺。
慶祝會(huì)結(jié)束了，我玩得很高興，也很難忘，這次活動(dòng)給我的童年增添了無盡的快樂。
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