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班里的趣事作文

時間:2023-08-07 15:46:05 偲穎 趣事 我要投稿

關于班里的趣事作文(通用49篇)

  在現(xiàn)實生活或工作學習中,大家或多或少都會接觸過作文吧,作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。作文的注意事項有許多,你確定會寫嗎?下面是小編整理的關于班里的趣事作文,希望對大家有所幫助。

關于班里的趣事作文(通用49篇)

  班里的趣事作文 1

  我的班級里,許多人引發(fā)過讓人笑得前仰后翻,肚子都笑疼了的趣事。其中,最讓我難忘的.就是那次下課了。

  下課了,同學們像往常一樣有的在追逐打鬧;有的在玩拍手游戲;還有的在看書就在同學們玩的盡興時,一位不速之客——一只黃蜂光臨了我們的教室。同學們驚慌失措,亂成一團,生怕會被黃蜂那又細又尖的針蟄到。而劉磊等幾名同學居然還去拿拖把和掃把趕黃蜂,想把它趕出教室。這下黃蜂惱怒了,它揮舞著那又細又尖的針朝他們飛過去。劉磊和其他人一見大事不妙,便“三十六計,走為上策,”一溜煙地跑走了。同學們一見他們的狼狽樣全都笑得滿地打滾。

  我的班級是不是很有趣?

  班里的趣事作文 2

  我們班發(fā)生的有趣的事情可多了,都可以編成一個排行榜了。下面我就挑幾件印象很深的和大家聊聊。

  第一件趣事發(fā)生在去年。有一次,我們都在抄詞,突然平時不愛做作業(yè)的顧同學緩緩地站了起來,手拿著抄詞本,慢慢地走到班主任老師坐的桌子旁,將本子翻到第一頁,放到老師面前。老師看到他的'第一份作業(yè),非常激動,在本子上寫了個“閱”字,并批了最高星——五顆星。頓時,全班響起了一大片掌聲——為了鼓勵他愛上寫作業(yè)。

  第二件趣事發(fā)生在五年級上學期。老師給我們解釋詞語,當講到“貪婪”一詞的時候,他笑著給我們編了一段小故事:“在大雪天,陸錢辰同學又餓又渴,突然,他聞到了一股香香的味道,跑上前去,一看,忍不住說:‘太好了,我心愛的紅燒肉!’他快步走過去,這時,他感覺身后有一群可怕的目光盯著他,回頭一看,啊,原來是一群餓狼,還沒等他反應過來,狼群將那盆紅燒肉都分了吃了!薄肮蓖瑢W們有的捂著肚子,有的笑得倒在了地上。而主人公陸錢辰同學卻用雙手捂著臉,想找個地洞鉆進去。

  第三件趣事是關于潘銳東同學的。有一次上語文課,潘同學覺得當天學的內(nèi)容太無聊了,就從筆袋里拿出了一把剪刀,在手里盤弄著,這時,火眼金睛的張老師看見了,不緊不慢地說:“你千萬別想不開,自尋短見啊!”同學們個個都讓老師的幽默逗笑得合不上嘴。潘同學再也不敢輕舉妄動了,

  這就是我班的幾件趣事,要是有時間的話,我可以說三天三夜也說不完呢!

  班里的趣事作文 3

  生活中的事多得數(shù)不勝數(shù):有快樂的事、有傷心的事、還有有趣的事……我們班的趣事接連不斷,其中有一件事直到現(xiàn)在我還念念不忘……

  “叮鈴鈴、叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起了。同學們早已端端正正地坐在座位上,等待著老師的到來。這時,我發(fā)現(xiàn)有一個黑色的身影從窗口飛快的掠過,我不禁打了一個寒顫,心想:是不是幽靈出現(xiàn)了……想著想著,全身的雞皮疙瘩都豎了起來,心里不由地“砰、砰”直跳。我的目光悄悄地移到了門口,令我吃驚的是,一只眼睛正賊頭賊腦的從門口冒出來,同學們的目光都停留在了那只神秘的眼睛上,但我們已經(jīng)猜到,肯定是最受歡迎的徐老師。他的調(diào)皮惹得我們哈哈大笑,有的同學甚至笑得喘不過氣來。

  好戲還在后頭呢!上課的時候,同學們都陶醉在徐老師繪聲繪色的語言中,好像忘記了時間的流逝。突然,徐老師停了下來,指著柴某某風趣地說:“好小子,上課做小動作,看我怎么收拾你。”說完,還裝作要打他屁股的樣子。柴某某的臉“刷”地一下漲得通紅,還用兩只臟兮兮的手將自己的臉蓋得牢牢的,仿佛想在地上打個洞,自己趕快鉆下去。徐老師幽默地說:“柴某某,你應該在家里好好洗一洗屁股,留著明天再打,要是你不洗的話,我把你的褲子剝下來,讓同學們看見你的`屁股是個花屁股,那可不好哦!”同學們聽了徐老師的話,笑得臉都漲紅了,而柴某某的臉卻紅的更厲害了!“哈、哈、哈……”地笑聲久久地回蕩在教室里。

  徐老師的風趣,猶如一縷陽光使我們感到溫暖;徐老師的風趣,仿如一陣春風帶領著我們走向充滿快樂的世界……

  班里的趣事作文 4

  今天,我們班里面發(fā)生了一件很有趣很有趣的趣事,你們讓我細細道來。

  “高雪含,你就是個三高,高血壓,高血糖,高血脂,哈哈,你已經(jīng)光榮的成為了三高人群中的.一員,祝賀你,你什么時候請我們吃飯呢?是今天晚上,還是明天晚上?”

  “好啊,你個臭三低,低血糖,低血壓,低血脂,呵呵,你也成為三低人群了,什么時候請我們吃飯啊?今天還是明天?”高雪含學高永勝怪聲怪氣的說。我們在一旁笑的不可開交。

  樂死我們了。

  班里的趣事作文 5

  “加油,加油”!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲,只見幾位同學在玩推車游戲的比賽。

  比賽前老師先講游戲規(guī)則:“每組推出兩名同學,一名當推車的車夫,一名當車,當車的同學要雙手撐地,拱起身子成車的樣子,然后用手在地上爬,車夫要雙手托住當車人的腳,在后面用力推!闭f完就讓我們先練習,在選出兩名同學代表,我就是其中的一名。唉,我的手又沒力氣,平時又不愛運動,怎么能把身子撐起來?

  激烈的比賽開始了,每組的同學都胸有成竹,“開始”,老師說。一開始我就落后了,眼看別的同學都快到終點了,這下我著急了,我的雙手一爬一爬的,汗珠不斷的'往下流,我正著急著,奇跡發(fā)生了,前面幾組的同學都摔到一起去了,我想;好機會,于是我飛快地爬,邊爬邊催推車的同學“快點”,快點我終于到達終點了。“成功了,成功了”。我那小組同學歡呼著,雀躍著。

  “太好玩了”!通過這件事我懂得了一個道理;世上無難事只怕有心人,做什么事都不能半途而廢要堅持到底。

  班里的趣事作文 6

  我們班馬虎趣事可不少老師說我們總是心不在焉,三心二意,不知腦子里想著什么!

  先說我們的“馬虎大王”吧,那就是我。有一次,同學們正在做課堂作業(yè),我有一題不懂,就起身問“老師”。知道我為什么加引號嗎?因為我把“老師”喊成了“媽媽”,全班爆笑。幸虧老師為我說情:“喊媽媽不行嗎?”全班鴉雀無聲。

  我們班賀一鳴最怕讀書。有一次,老師讓她讀詞語的'時侯,竟然把“殘兵敗將”讀成“殘兵拌醬”全班不免一陣大笑。

  更搞笑的在后面請看——老師叫趙固去拿東西,趙固顯得神氣十足,連滾帶爬地跑進辦公室,到“站”了趙固卻忘記要拿什么東西,只好空手而歸。

  經(jīng)過這幾件事我受益匪淺,決心改掉“馬虎”的壞習慣。

  班里的趣事作文 7

  昨天下午,我們班里發(fā)生了一件趣事。

  下午第二節(jié)下課,我正在教室里發(fā)呆,忽然小劉和小楊沖進教室說:“索鵬翔拉到褲子里屎了!索鵬翔拉倒褲子里屎了!”咦!小索都五年級了,怎么還拉褲里屎,肯定是小楊瞎說,可是令我吃驚的是:上課時,小索剛走進教室,我就聞到了屎的味道,太臭了,當小索回到他的座位時,就不太臭了,難道小索真的拉屎了?我那顆堅定的心開始動搖,小索回到座位時,數(shù)學老師進來了,數(shù)學老師把小索叫過來說:“你真的`弄到褲子里了?”小索不好意思的點了點頭,數(shù)學老師趕緊說:“誰有紙,給索鵬翔一些!庇谑,同學們給了小索一些紙,讓后數(shù)學老師又讓小索去廁所把屎弄掉,小索應聲去了,大約過了半堂課,小索才回來。大家可以想到放學站路隊時那會是什么樣子。

  我想可能是因為小索肚子疼,到了廁所一下沒憋住,就拉到褲里了。遇到這種情況,大家都應該幫助他。

  班里的趣事作文 8

  在我們班里,有著許多趣事,它們無處不在,走在每個角落都能讓你開懷大笑!}記

  這個學期,我們班開展了一次辯論會,容內(nèi)是“小學生使用電腦是利大于弊?還是弊大于利?”我身為“弊大于利”支持者,當然為此次辯論會做了充分的準備。你們不知道,在此次辯論會中,我方的劉科同學可出了讓老師同學哈哈大笑的事。

  “五(6)班關于小學生使用電腦利大于弊還是弊大于利的辯論會,現(xiàn)在開始?”“請雙方選手上臺辯論。”隨著中隊長一聲令下,雙方選手上講臺,辯論開始了。正方選手說:“通過網(wǎng)絡,大家可以了解到各方面的'新聞,想了解什么,你所要的信息就會自動呈現(xiàn)在你眼前,多方便啊,真是“才不出門,便知天下事!蔽曳搅⒖陶境鰜碚f:“如果人人都從網(wǎng)上得知消息,那么誰為我們把消息傳上網(wǎng)的呢?”我方選擇手乘勝追擊:“當你沉迷于網(wǎng)絡是,視力下降,發(fā)現(xiàn)已晚,又得去買眼鏡,不是花錢買罪受又是什么?”這時底下的同學們都哈哈大笑,噢,是因為我方的劉科同學因為太激動,用本地方言說出以上兩段話,才讓大家笑出了聲音。下課鈴響了,笑聲卻不能停下來,同學們的笑聲蕩漾在五年級每個角落。

  班里的趣事作文 9

  “哈哈哈……”一陣響亮的笑聲又在我們班教室里響起了。不用說肯定又是他引起的,最近因為有他,我們班里的趣事就不知不覺得多了起來。

  不知道今年是怎么了,每次上英語課時總有幾個人搗亂,而他就是最突出的一個?赐獗硭┖窭蠈崳险n總是裝出一副認真的`樣子。就因為他裝模作樣,不知給我們帶來了多少“驚喜”。

  那天的英語晚自習,老師讓我們背課文,大部分同學都認真的背著。忽然,只聽老師大叫一聲:“劉毅,站起來!”我驚奇的看了看坐在第一排的劉毅,只見他急忙的把夾在英語書里的作文塞進來抽屜里,然后慢慢地站了起來,不停地竊笑。那樣子,讓我們班里的所有人忍不住的大笑起來了。

  因為那自習課的做法,同學們都“關注”起他來。

  這不,又鬧了一場笑話。其時,老師正在講臺上翻譯課文,同學們都在認真的聽講,我看老師時,無意間又看到了劉毅——他正在使勁的扯膠帶,已經(jīng)扯了老長了,我有些疑惑,看看他想干什么,就繼續(xù)觀察他。發(fā)現(xiàn)他慢慢地拿出膠帶拉著那條廢棄的膠帶左搖右晃。哎呦,好暈,心想,你莫不是要……我“撲哧”一笑,同學們看了看我,立即明白了,都齊刷刷的向他看去。又聽見“拍”的一聲英語老師用書拍在了他的頭上,氣憤地說:“你還想玩催眠!”“哈哈哈”同學們笑了起來,他自己也忍不住,大笑起來。

  這就是我們班的趣事。

  班里的趣事作文 10

  “哇,大家快逃!”我一下子從睡夢中驚醒了。“怎么了?怎么了?”哥哥急忙爬上床來關切地問道。這得追溯到兩天前我們教室里來了一位不速之客。

  那是一個風和日麗的下午,我們正在教室里認真地自習。忽然,一陣嗡嗡聲打破了教室的寧靜。我們紛紛抬起頭來,尋找聲音的來源。原來是一只小蜜蜂不知怎么飛進了教室。只見它忽東忽西,忽上忽下,像是在尋找食物。有個女生頭上戴著小花發(fā)卡,蜜蜂被它給吸引了,飛過去想要去采蜜,嚇得那個女生跳了起來,連忙隨手拿起書本在頭上揮舞,可是小蜜蜂靈敏地躲開了,她只打到了自己。這時,有幾個膽大的男生也抓著外套沖上去趕蜜蜂,我不由得替他們捏了一把冷汗。記得爸爸曾經(jīng)跟我說過蜜蜂一旦被惹怒了,可是會蜇人的,但是蜜蜂一般不會蜇人,因為這是要以自己的`生命為代價的!大伙紛紛拿起手上的東西去驅(qū)趕蜜蜂,蜜蜂被弄暈了,到處亂撞,小蜜蜂想飛出教室,但是幾次都被窗戶給擋了回來。

  “快去開窗!快去開窗!”我靈機一動大聲喊道,離窗戶最近的同學急忙把教室里的窗戶全部打開。最后,蜜蜂兜兜轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)終于從窗戶飛了出去。大家都松了口氣,又回到座位上繼續(xù)自習。

  班里的趣事作文 11

  我們班里的女生可是有很多類型的喲!不相信我是吧!我講給你聽聽。

  第一類型:搞笑型。我們班的林婷、錦麟、曉娜、柔廷是四個搞笑型的女生,每次音樂課都會給我們秀秀,一秀就笑翻了天。呵呵!不相信呀!問問她們吧!

  第二類型:文質(zhì)彬彬的淑女型。我們班的麗璇是一個超級淑女,是個副班長,雖然我是正班長,但容貌就不如她嘍!麗璇是我們班的.班花哦!你見了,準會喜歡她!

  第三類型:可愛型。我們班的黃儀和曉玉是兩個超可愛的女孩,說話時柔聲細語,聽起來很溫暖,也是兩個大美女呢!

  第四類型:愛哭型。我們班的學習委員思琪同志是個愛哭的女孩,班里的壞男生老是愛欺負她,每當下課,總聽到思琪哭哭啼啼的聲音。真可憐!

  第五類型:白癡發(fā)呆型。我們班有好多女生上課都喜歡發(fā)呆,特別是妹佳,除了下課,她把全部的時間都用在了發(fā)呆上。

  第六類型:活潑野蠻型。呵呵!這個這個不太好說!只要是我們六(3)班的同志就知道屬于這種類型的人是誰了!猜猜吧!

  我們班的女生的類型多吧!呵呵!你們的呢?

  班里的趣事作文 12

  倪老師是我們班的新任班主任。為了便于管理,她把班級的前、后門鑰匙分別給了我和楊雨晗,讓我們放學后負責鎖好教室門。我們都盡心盡責地工作,可還是出了“狀況”。

  一天中午,倪老師親自整理路隊。我見所有人都出來了,就把前門給鎖了起來,楊雨晗急著排路隊就沒鎖后門。過了一會兒,路隊排好了,倪老師說:“現(xiàn)在可以鎖門了!闭f完便走進了教室。楊雨晗可不知道倪老師進了教室,她看也沒看就三下五除二地把門鎖了起來。還沒等同學們反應過來,就聽到前門在“咚咚咚”地響,連門上的`鎖都發(fā)出了“叮叮當、叮叮當”的響聲。

  見倪老師被楊雨晗鎖進了教室,全班同學頓時哄笑起來。只聽說過大人把孩子鎖在家里或房間里,現(xiàn)在呢,反過來了,學生倒把老師鎖到了教室里,大家能不大笑嗎?

  見此情景,楊雨晗絲毫不敢怠慢,連忙拿起鑰匙不好意思地把后門打開,把老師給“放”了出來。倪老師出來后笑著說:“我說你們倆什么意思嘛,竟然把我鎖在里面,想鬧‘獨立’不成?”說完,全班同學又是一陣大笑。

  于是倪老師笑呵呵地領著我們排著整齊的隊伍放學了。

  當然,發(fā)生在我們班級里的趣事還有很多,怎么樣,想聽嗎?想?等我下次再慢慢道來。

  班里的趣事作文 13

  我們這個班級里有個奇人。他有多奇?告訴你吧,他喜歡的東西是——蟲子!

  別班的小女生一見蚊子蒼蠅什么的,就會喊:“!有蟲子!”我們班呢,卻是這么喊:“啊!王璽超!王璽超-——”

  今天要說的奇人,自然就是王璽超同學了。到底咋回事兒呀?嘻嘻,說來話長!這位同學,就喜歡昆蟲,有蜜蜂也不怕,他見了蜜蜂,從不動它,只想放了它。而班里嬌氣的'小女生呢,一看見蟲子,都是尖叫一聲,眼珠子瞪得鼓了出來,嘴張得能裝個大蘋果,像見了鬼似的,雙腿一繃,馬上跑沒影啦!

  可不是嘛,最近就有這么件事兒:教室來了一只不速之客——蜘蛛!小女生們尖叫了:“王璽超!”甚至幾個男生都一哆嗦。真是挺大的一個家伙!王璽超呢!他呀,變魔術一樣,不慌不忙掏出一個袋子,搖了幾下腦袋,像是在甩水。然后他一縮脖子,蹭了幾下領子,瞪大了眼珠子,雙眼發(fā)著亮光,敏捷地走上前去。只見他,踮起腳尖,躡手躡腳地湊上去,把袋子微微張開,貼著墻,屏住呼吸往前一推。蜘蛛入套了!他連忙把袋子一封,拿筆捅幾個小孔,完事兒!

  王璽超喜歡昆蟲,不肯傷害它們,只觀賞而不褻玩焉,這才是真喜歡!你說,他是不是奇人呢?

  班里的趣事作文 14

  在我的作文輔導班里有一個活潑開朗的同學,他的名字叫楊小龍,在作文輔導班里發(fā)生了許多有趣的故事。

  上個星期六,我們共同來到作文班。下課時,我在墻上的地圖中發(fā)現(xiàn)有一個國家,名叫“尼泊爾”,這正是楊小龍愛玩的游戲中一把刀的名字。他一看,哈哈大笑起來:“難道這出版人把這張地圖印錯了?”就連上課也是滿臉不解的樣子。第二個星期六,他還還特意早點來上課,對我說地圖沒印錯,這是中國西南邊一個鄰國的名字,正巧和我游戲中一把刀名一樣;他還把這“尼泊爾”國的故事講給我聽,說什么“尼泊爾是一個聯(lián)邦主義國家,國旗是兩個三角形……”長篇大論,講了好久?磥硭窃诩依锊榱速Y料有備而來的,這專心啊!

  放學了,由于楊小龍就住在院子里,我們只有很少的'時間同行。剛出教室下樓,他就玩起了個“搖花樂”,人人都在圍著那個挺著身軀清香撲鼻的桂花樹欣賞者議論者。玩久了楊小龍不禁鬧起了惡作劇,趁別人不注意,使勁踢了一腳桂花樹,滿樹桂花忽忽拉拉飄落下來,讓同學們在樹下享受了一次沐浴“桂花雨”的樂趣,許久后,同學們才散去回家。

  楊小龍的聰明活潑使我久久不忘!

  班里的趣事作文 15

  要說起班里的女生,說實話還真不賴,學習頂呱呱,比我們這些“男子漢”可強多了,而且班級大多榮譽,人家立了“汗馬功勞”,但也因此她們一個個都成了老師心目中的'寵兒,在我們面前也不免有點恃寵放狂,趾高氣昂起來。這使我們男生非常的無奈。

  有一次,學校安排全校統(tǒng)一衛(wèi)生大掃除,我們幾個男生匆匆打掃了一下樓梯后,就在那里玩耍起來。一會兒,幾個女生過來了,看到我們幾個正在無所顧忌地玩耍,而且衛(wèi)生打掃得離她們的要求標準還差得遠呢,就對我們“橫眉豎耳,大加訓斥”!皢,小辣椒們,還想教訓我們!蔽覀儙讉大男生也不甘示弱,抄起掃帚把她們趕了下去。這時她們可火了,“你們等著!睆埻染妥撸皦牧,要告狀,”我們頓時傻了眼。

  大約過了幾分鐘,她們回來了,“男同胞們,老師有請,跟我們走一趟吧!”她們幸災樂禍,一臉壞笑。然后就像押送犯人似的把我們押送進了“牢房”,經(jīng)過老師再三“教育”,我們才如“魚”得水。

  這就是我們班的女生。噓!小聲點,別讓她們聽到,聽到以后,我們這些“小魚”又要變成“大貓”的美餐了。

  班里的趣事作文 16

  一個下午,班里鴉雀無聲,同學們埋頭做起作業(yè)。無意間,一個錯別字悄然留下了足跡。我連忙轉(zhuǎn)身從書包里找出修正帶,心中暗自慶幸著自己帶了。

  轉(zhuǎn)身的剎那間,我抬頭看見后桌的兩個同學隱約一愣,之后便立即埋頭找起了什么。片刻后,兩雙白皙的手握著不同色彩的修正帶,不約而同的伸到我的面前。兩個色彩艷麗的修正帶在課桌上安然地放著,迎著耀眼的朝陽閃著金色的光芒。我目瞪口呆,一時間竟變得不知所措起來。這時,一向的“同桌冤家”——小頂竟也轉(zhuǎn)過身來,不知情的'他搔搔后腦勺,傻笑著說:“跟我說就好!”他遞來了修正帶。

  我看著三個不同的修正帶,一陣恍惚。我愣了半天,才緩過神來,我尷尬地笑著,搖了搖手中的修正帶,一陣苦笑。他們?nèi)丝戳,嘴角劃出一條優(yōu)美的弧線,綻放出他們的笑——笑得好甜,好優(yōu)美。

  三雙白皙的手,三種不同色彩的修正帶,不約而同地一起伸向了我。那一瞬間,我被三顆赤誠的心所深深打動。他們,那三張不同的面孔,三種不同的笑聲,交織在一起,如同著名音樂家傾情演奏的樂聲那般優(yōu)美動聽,如同一幅活的畫卷,那般燦爛美好!

  班里同學們久久揮之不去的笑聲,愿它化作一道七彩的彩虹,永遠回蕩在我心中!

  班里的趣事作文 17

  今天,我們班發(fā)生了一次小戰(zhàn)爭。事情是這樣的。

  今天下午,艾欣買了一對戒指,想和張瑜琪結(jié)拜姐妹。張瑜琪把戒指戴在手上了,艾欣說:“你把戒指拿給我看一下?”張瑜琪拿給艾欣,艾欣拿了,看了看說“我拿走了哈!比缓筠D(zhuǎn)手拿給了伊玲靜。張瑜琪不高興了!澳怯腥税阉腿说亩Y物又拿回來?”而且艾欣是籃球隊的,她現(xiàn)在要退出籃球隊重組。這讓張瑜琪和籃球隊的都對她懷恨在心。后來艾欣和張瑜琪組成了兩隊,每隊都有我的好朋友,我都不知道站那邊好?我選中立好了,兩邊我都不得罪,我們又是好朋友。

  我從這個事里,聯(lián)想到了許多。我們都是小學生,在小學這六年時光是最長的,同學接觸的時間也最長,有什么事不能容忍一下嗎?朋友之間應該互相謙讓,這不是老師常說的嗎?難道你們都忘了嗎?我們應該珍惜這六年時光,珍惜這六年的友誼。不應該發(fā)生打架,罵人的.事。我們在小學學習的時間不多了,“一寸光陰,一寸金,寸金難買寸光陰”大家一定不要忘記這句話。六年一晃就過去了,就再也不會回來了。

  班里的趣事作文 18

  我們班有個小雷鋒,他留著小平頭,硬硬的頭發(fā)像刷子的毛一樣立著。他戴著一副深藍色的的大眼鏡,可是他的眼睛卻不那么大,他笑起來的時候眼睛更是瞇成了一條縫,讓他顯得更加友善。每次在抬課間餐時,課前擦黑板時,打掃衛(wèi)生時,他總會說:“我來幫你吧!”他的身影總是在同學們最需要的時候出現(xiàn)。他——就是謝豪澤。

  有一次,課間餐弄灑了,謝豪澤馬上拿來掃把,一絲不茍地把灑在地上的課間餐掃進垃圾桶里。雖然他掃得非常認真,但是地面不免還會留下一些油漬。他不甘心,又跑去洗手間拿拖把,不一會兒,他拿著拖把回到課室,來到原來弄灑課間餐的地方,只見他彎著腰吃力地推動著沉重的拖把。許久,他擦干凈了地面,可是他自己卻早已汗流浹背。我原以為他會跑回到座位上去休息,但他卻站在講臺上大聲地告訴我們:“小心!這里非;,不要在這里打鬧。”

  像這樣一點一滴的小事,他都有會一絲不茍地去做,從來沒有停止過。這樣為班集體無私奉獻的同學怎能不受同學們的歡迎呢?在三月份的.學雷鋒評選活動中,我們班的四十四位同學都異口同聲地喊出了他的名字——謝豪澤。

  班里的趣事作文 19

  我們班里發(fā)生了一件奇聞怪事,大家一定都很好奇到底是什么事吧?那就聽我來講講吧!有一天,方老師神神秘秘的對我們說:有一位來自外地的老師要來給我們上課,我們是代表著我們整個學校的榮譽,千萬不能給學校抹黑。他還給我們發(fā)了四張資料,讓我們好好復習一遍。方老師還特意交代了明天我們班上所有的學生都要穿校服,在老師面前表現(xiàn)出整齊陽光的一面。同學們歡快的接受了這個光榮又艱巨的.任務!那天晚上我把四張資料都仔細地看了好幾遍,研究了資料里面的意思,我?guī)е莸男判臏蕚浜萌?zhàn)斗啦!

  第二天,我穿著校服來到學校,排好隊來到了上課的教室,這里是我們曾經(jīng)戰(zhàn)斗過的地方,非常熟悉的感覺。老師走進教室里,先介紹了自我,然后開始給我們上課。老師讓我們說小紅帽的全部內(nèi)容,同學們都踴躍舉手發(fā)言!而且都回答得十分正確!缎〖t帽》的結(jié)局有一共有五個,有些令人傷心,有些令人高興。老師讓我們分成小組來討論交流,同學們都紛紛發(fā)表自己的意見,

  這節(jié)課在愉快的氛圍里上完了。

  班里的趣事作文 20

  不知什么時候起,班上的男生們女生們都開始擁有自己的系哦啊秘密:愛玩些時尚的東西,開始趕時髦了。不信你看---

  一、男生的最愛--三國卡

  不知道什么時候起,我們班的男生們手里多了些卡,對了那就是男生們的最愛“三國卡”!以前下課時男生們老東跑跑西逛逛從安靜過,自從有了這三國卡啊,他們都不像以前了。老三個五個圍一堆比卡:“我的卡防守力強!”“我的卡戰(zhàn)斗力強!”……我們女生都奇怪:這三國卡有什么好玩的,不過就是三元一大把的嘛!只有男生們自己知道這卡的魅力!

  二、女生們的最愛--彩線

  最近我們班女生手里多了三條或十條的彩線,還有一大把的彩絲。彩線在女生中流行了!

  一下課,女生們就靜靜地座在位置上編著線,這些都被男生們看在眼里:平時的'“野丫頭”怎么變成“淑女”了?漸漸地小包包也滿了,可她們還要編到三百六十條!上課時,女生們也不放過,不管老師講什么她們都在仔仔細細地編,直到編到三百六十條……

  彩線,你的魅力怎么這么大呢?

  我們班的流行還多著呢,下次再一一介紹吧!

  班里的趣事作文 21

  同學們都知道,全球正在遭受“華樂街風暴”所帶的苦惱與煩惱,而我們?nèi)昙壱话嘁舱谙破鹨粓觥帮L暴”,這可不是那種給人和財產(chǎn)帶來破壞的`那種風暴,而是一場由看書引起的“學習風暴”,下面就給你們介紹一下同學們“遭受”風暴的形象吧。

  一位同學沒有書看,急得像熱鍋上的螞蟻——團團轉(zhuǎn),只見他抓耳撓腮、左顧右盼,在走廊里來回走著,像一個“癮君子”犯了癮,渾身不舒服。

  一位同學拿著一本磚頭厚的書,一動不動地看著,絲毫不受周圍影響,似乎已經(jīng)溶入到故事中,看上去如癡如醉,有一位同學連喊三場她都沒聽見。(嘻,這位有點像我呀!)

  不好,有兩位同學打架,快去制止。走近一看,哈,此事不必大驚小怪,原來,這兩位同學正在為搶一本書爭執(zhí)不休。唉,說實話,這種“愛書如命”的精神雖然值得表揚,但這種方法卻不怎么樣。

  ……

  你一定要問,究竟是什么原因讓同學們?nèi)绱绥姁圩x書,因為從一年級起,盧老師就開始培養(yǎng)同學們讀書的習慣,到了三年級,我們已經(jīng)嘗到其中的樂趣。

  我想,讓這場風暴來得更猛烈吧!

  班里的趣事作文 22

  前幾天,班上有幾個平時調(diào)皮的同學在嘰嘰咕咕地商量一個“陰謀”,雖然我不知道他們在說什么,但我卻看得出他們商量的是一件非常神秘、非常嚴重的大事。只聽見隱隱約約地聽到他們說:“星期日,我們?nèi)ァ?/p>

  我這時心里產(chǎn)生了許多個疑問,他們要去學校干什么呢?他們……

  好不容易捱到了星期天。只見他們幾個溜進了教室,緊閉門窗,在教室里倒騰起來。我緊張極了,急忙打電話給老師和全班同學。不久,老師和同學們都來了,我們一起闖進了教室,這時,我們看到教室已經(jīng)窗明幾凈,煥然一新,黑板邊上還掛起了幾個氣球,連地板上也纖塵不染,更令人驚奇的是一個足跡也沒有!

  我們感動得眼睛酸酸的!他們雖然平時頑皮,可他們也有一顆善良的心,他們也深深地愛著自己的`班集體!

  那一天,我懂得了一個道理:生活是新鮮的,如果我們從小就知道享受生活中每一件新鮮的事,那么,我們今后一定會是個幸福的人,一個知道感恩的人,感謝生活給了我們這么多的美好。

  班里的趣事作文 23

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴……”戰(zhàn)爭的號角吹了起來,一場激烈的戰(zhàn)爭即將開始。

  只見楊軒誠拿著鋸齒形的.圓形飛盤在我眼前飛來飛去,水濺到我的臉上,“嚓”飛盤擦到我的臉龐。我不耐煩了,威脅道:“你再動一下我就告訴老師!”楊軒誠威風不減,板著一副臉,仿佛在說:“誰怕你!”只見他繼續(xù)玩他的飛盤,故意在我眼前耍來耍去挑釁我。我動怒了,想去告訴老師,又止步了,心想:這點雞毛蒜皮的小事告老師,老師會不會覺得我事太多,還是算了吧。

  誰知道楊軒誠更加放肆,把我本子“呼”地一下扔到遠處,我握住拳頭,恨不得一巴掌呼過去,我連續(xù)做了好幾個深呼吸,才讓自己的心情平復下來。我不斷地告誡自己:呼——冷靜,冷靜,冷靜,千萬不能動手。這時,楊軒誠又把我的筆扔向遠處,我氣得火冒三丈,眼睛里充滿了怒火,我握緊拳頭,終于忍無可忍,“啪”地一聲打在楊軒誠的背。這時,只聽旁邊有人說道:“你的筆……”我的背瞬間感受到一絲絲涼意,往地上一看,只見其中一支筆摔斷了,墨汁給地面染上一層黑。我暗道慘了,要是被包老師知道了,肯定要挨批。

  經(jīng)過一番激烈的爭吵之后,戰(zhàn)爭終于平息。

  班里的趣事作文 24

  要說起我們班有什么,那最“晃眼”的就要數(shù)我們班的空調(diào)了。這個空調(diào)是我們班班委會自已出錢購買的,別的班的人還經(jīng)常跑來“蹭空調(diào)”,還不時感嘆:“有空調(diào)的生活真爽!”

  每當酷暑來臨,操場的塑膠跑道上被太陽照射到地方的溫度都不會低于50攝氏度,連空氣中都飄蕩著那種幾乎只能在沙漠里見到的“熱波浪”。由于學校里有晨跑制度,早上最少也要跑20分鐘,老師就會“大發(fā)善心”地把空調(diào)打開。這時空調(diào)的正前方往往會聚滿了人,還時不時會發(fā)生“踩踏事件”:第一個人想往后退一下(太前面吹不到),卻把第二個人往后推了一下,第二個人沒站穩(wěn)踩到了第三個人的腳,第三個人又踩到第四個人的腳……到最后,幾乎每個人的腳都被踩了一遍,還會引起一些爭執(zhí)。老師馬上就會變臉,強制把空調(diào)關上,使我們一下子從清涼的“天堂”到了火熱的.“地獄”。還有些時候,有些調(diào)皮的同學會在上課的時候仗著自己被罰站偷偷地吹空調(diào)。這件事傳揚開來后,被“罰站”幾乎成了我們夢寐以求的事情。到最后老師察覺到了不對頭,連上課都會把空調(diào)關上。

  不管怎么說,空調(diào)永遠是夏天必備的解暑神器。

  班里的趣事作文 25

  有一次,我清楚感受到,在臺上上課的心理是十分復雜的……

  就在不久前的下午,老師拿著一堆紙來上課,我們十分奇怪,老師一進來就給我們發(fā)這個,我們一看有三張,三張都是關于小紅帽的故事。接著,老師對我們說:“明天我要去聽課!蔽覀兟犕晔珠_心,可我們聽到下一句話的時候,我們悲劇了,“明天我聽的是你們的課!是一個很好的老師來給你們上課。好多人要來聽課,還有別的學校的老師要來聽課,你們一定要表現(xiàn)好點,這不僅僅關系到我們班級的名譽,更是關系到我們學校的名譽!”

  第二天,我們十分忐忑的.走進了那間教室,我往臺下一望,我的心就十分緊張,其他同學也有和我一樣的癥狀,都十分緊張。我在心里暗暗為自己加油說,鼓勵:“今天這節(jié)課,我一定要表現(xiàn)好一點!”老師再講完小紅帽的故事講完了之后,老師又講起了《狐貍與烏鴉》的故事。老師問我們:“小紅帽就有許多種版本,那么《狐貍與烏鴉》這個故事又有什么版本呢?”我們大家都躍躍欲試。

  這一堂課在我們的躍躍欲試中完結(jié)了。

  班里的趣事作文 26

  班上的板報組有“四名成員”:小玲,小梅,小琪和我。我們有不同的顏色。讓我們看看每個人的“職位“!

  排字工人:肖梅

  排版在黑板上骨干“。如果沒有排版,整份黑板報就會亂七八糟!小梅就像一個。女將軍“,冷靜指揮,當畫面有”正確的形象“當沒有火柴時,她立即拿起黑板,擦掉,又添了幾支筆。當她滿意時,她又開始指揮......

  畫家和作家:小玲和小琪

  小玲和小琪的作品可以是:互補“。小玲的筆跡有力,小琪的筆跡柔和迷人。小玲畫的動物栩栩如生,小琪畫的人物生動可愛。這些鏗鏘有力的話語似乎充滿了悲壯的感情。文字的柔美和韻味明顯是卷曲的,小巧玲瓏的。這個栩栩如生的動物如此生動,黑白分明。那些生動可愛的人物,一個接一個,似乎都是真實的。女孩有一雙水汪汪的大眼睛,而男孩都是意氣風發(fā)......不用說,他們兩個可以在技術上競爭。

  后勤和主管:一

  帶上粉筆、黑板擦、濕布和畫線。這就是我想做的.。當然,我有時不得不幫助畫畫和寫作,雖然不如小玲和小琪。監(jiān)督,也有助于排版和設計。唉,這真的很忙。

  看著教室后面的黑板墻,我感到非常自豪。因為那是我們共同努力的結(jié)果!

  班里的趣事作文 27

  星期四,班主任茅老師出差去了,中午我們在教室里吃飯時,一件不愉快的事發(fā)生了:

  今天輪到我們組盛飯,第3節(jié)下課鈴一響,我們把飯菜搬進了教室。今天的菜是土豆燉牛肉,我們一盤一盤地盛好,又一盤一盤地送去。我們給自己組送了一盤時,同學們就發(fā)現(xiàn)我們自己的菜土豆少,牛肉多。他(她)們不禁抱怨了起來:“你們這么這么自私的`啊?給自己那么多肉!”“就是嗎!”“真是的!”我們組一個男同學(在這里我就不點名了)馬上反駁說:“有種你們來盛呀!”另一個女生說:“你們別吵了,我們不是故意的,牛肉是盛沉積到湯底了,所以我們越往下盛牛肉就越多。等一下給你們加多一點就好了!薄澳堑纫幌露际⒐饬藝D!”“就是嗎!”“那你們不盛好了嘍!”那位男生再一次露出利爪攻擊他們。這反而讓他們吵得更兇了,那位男同學忍無可忍了,把自己盛好的飯菜摔在了地上,飯菜四賤。把一位女生的衣服賤臟了。隔壁朱老師聽見吵鬧聲,馬上趕來給我們解了圍。

  事后我想:大家遇到事情,要寬容一些,冷靜一些,就能大事化小,小事化了。

  班里的趣事作文 28

  一個小女孩,短短的頭發(fā),鼻梁上架著一副粉紅色的眼鏡,但擋不住那雙閃爍著智慧光芒的眼睛。她看起來真像一個小博士,她就是我們班的張沐陽。

  一天下午,放學了。劉祝瑞同學的作業(yè)本上還留著一塊空白,一條題目難住了她。這時,老師說:“張沐陽,你留下來幫一下劉祝瑞吧。”于是張沐陽便搬了一張凳子坐到劉祝瑞身邊,細細地講了起來。

  那天正好我打掃,當我掃她們身旁廢紙時,感覺張沐陽講得生動又有趣,于是也搬來一張凳子坐下,津津有味地聽了起來。正好這條題我也有點疑問,張沐陽不厭其煩,仔細地講給我聽。

  突然,老師走進教室問:“盧馨予,你怎么不打掃了?”老師一邊問著,一邊來到我們身邊。張沐陽正講得起勁,沒注意到老師。老師聽了一會兒,對我說:“好吧,你聽她講完了再打掃。張沐陽講得挺有趣的哩!”說完老師便離開了。

  聽完了張沐陽的`講解,我豁然開朗?蛇@時天快黑了,我趕緊打掃。張沐陽、劉祝瑞也拿起掃帚一起幫我。

  通過這件事,我覺得張沐陽真是一個樂于助人的好同學,今后我也要向她學習。

  班里的趣事作文 29

  我們班有一個“大款”,他很富有。

  為什么他特別富有呢?因為他的爸爸是一個大老板,他的媽媽是個賣房子的,所以他家很有錢,他的爸爸媽媽一周給他500元的零花錢。

  夏天的時候,天氣非常炎熱,在教室里我們常?诟缮嘣铮@時我們的“大款”就有了大作用了。他會請全部同學吃冰棒,我們都沖他豎起了大拇指。不僅如此,他還很聰明,用冰塊和電風扇做了一個“空調(diào)”,吹過來的風涼快極了。他還給校長和老師們買了冰棒,校長都認識他了,給他發(fā)了一張“助人為樂”的獎狀。他高興又驚喜,做了更多幫助別人的事情。

  他還會用錢來做“壞事”,有時候?qū)W校布置的作業(yè)太多了,他不想寫,就想花錢請其他同學給他寫作業(yè),大家知道這樣的行為是不對的,所以都不愿意這樣做。因為這樣大家都不想和他成為朋友,后來經(jīng)過老師的`批評和教育,他也認識到這樣的行為是不對的,慢慢地改正了,再也沒有花錢請人幫他干事情了。

  現(xiàn)在我們班的這位“大款”學習越來越積極,也常常幫助班級里的同學,我們?nèi)喽己芟矚g他。

  班里的趣事作文 30

  “丁零零……丁零零……”哎!又上課了,老師怎么還不來。≡摬粫亲咴诎肼飞纤に懒税。同學們說!灰粫,老師來了,還領了個學生。哇……帥哥唉,同學們都議論紛紛。真想不到,老師把他給我坐在了一塊,下課了,他猛的一下推開板凳,甩了一下頭發(fā),哇……真酷,同學們立刻把目光向他,哄的一下圍著我,把我嚇了一跳,還問東問西的哇……吵死了哎!終于上課了,想不到新來的SG還挺受同學們歡迎的。

  一節(jié)自習堂上,班里亂哄哄,他猛的`站起來隨手一擺,說:“同學們我們應該安靜的寫作業(yè)!卑嗬镱D時安靜下來了。早晨我們早操,他跑在最前面,非常有耐力,同學,們都跑不動了,他還說:“同學們我們一起加油吧,向前進的方向邁步吧!同學們身上一下子有一股力量,繼續(xù)向前跑!岸×懔恪×懔恪卑パ剑〗K于放學了,今天真是有累有高興!同學們一起回家吧!走在路上我們看見有一個大學生在欺負一個小學生,他一個步子上前去,先給他來了個香山無影腳,又給他來了個排山倒海,哇……簡直比電視上的還酷唉……一下子把那個人打走了,人們都為他鼓掌喝彩。我們班來的帥哥真帥啊!

  班里的趣事作文 31

  不知什么時候,我們班里開始流行玩“翻繩”。

  每天課間的時候,我都會看見有人在玩“翻繩”!胺K”必須要兩個人玩,“翻繩”的花樣有很多:有嘰嘰嘴,有蝴蝶,有小魚,有起死回生……

  有一次,我和一名同學在比賽翻繩的時候,很多同學都圍過來看我們倆玩,我們玩到了很難很難的“蝴蝶”花樣時,他不會翻了,把繩翻成了“雙杠”,我使用了“起死回生”的技能才把他打敗了,大家不由分說地鼓起了掌。

  后來,因為一件事,讓班里的這股“流行風”不得不停止了。那一次,兩名同學在玩翻繩的時候,手指被繩繞住了,怎么也解不開,最后,只好拿剪刀把繩剪斷,那名同學的手指才“得救”了。不久,這件事傳到了老師的耳朵里,老師在上班會課的`時候說:“以后不能再帶翻繩來學校,要不然翻繩就要被沒收。”同學們只好面帶沮喪地說:“好!庇幸淮挝胰ダ蠋熮k公室,看見老師桌子上有很多翻繩,看來,還是有同學“知法犯法”了。

  這一次的“流行風”已經(jīng)結(jié)束了,我在想:下一次班里又會流行玩什么呢?

  班里的趣事作文 32

  我們班是出了名的班,因為我們班里有早戀。

  女同學小k,皮膚白嫩嫩的,學習成績良好,白瓷似的眼睛在教室里東張西望,一頭烏黑的長頭發(fā)。她在一次生日會上,大聲說:“我長大了想跟‘學神’結(jié)婚!薄皩W神”是我們?nèi)3隽嗣娜宋镄,他有一對炯炯有神的`眼睛,高高的鼻梁上架著一副眼鏡,一張能說會道的小嘴,就是這樣的帥氣樣子讓小k喜歡。大家一聽,目瞪口呆,非常驚訝,仿佛世界被凍住。

  不僅僅是這樣,我們還發(fā)現(xiàn)了另一條線索。在值日的時候,我從小k抽屜里翻出了一張紙團,上面畫著一個愛心,這是什么意思?我好奇,打開一看,上面寫著:***,我們長大了,一起結(jié)婚吧,下面寫著:ok!

  哎!小小年紀談戀愛,長大了可沒救。】尚的反應卻好像很享受,估計也喜歡上了小k。

  這對“戀人”讓我們班出了名,也因此,之后又產(chǎn)生了五對戀人,他們也像小k和小z一樣,寫了情書,感情越來越好,而老師一點兒也不知道。

  依我看,這樣子并不好,我們現(xiàn)在要做的是努力學習,而并不是談戀愛。

  班里的趣事作文 33

  “蛇,教室里有蛇!”你也許不相信,教室里怎會有蛇呢?我可要告訴你,這是千真萬確的事。

  今天上午第二節(jié)課下課后,同學們都在做著自己的事情?蓻]過多久,在教室后面玩耍的一個女同學突然叫了一聲:“蛇,教室里有蛇!”我們看了她一眼,都認為她在逗我們玩呢!我心想:教室里怎會有蛇呢?

  那位女生看我們有點不相信,又驚叫到:“蛇,是真的有蛇!你們趕快過來看呀!”有幾個男生信以為真,走過去一看,也尖叫起來:“教室里有蛇!”他們這一叫,把其他的同學也引來了。大家議論紛紛,有的說:“那那不是蛇,是蚯蚓。”有的說:“是蛇,我見過蛇的樣子,肯定是蛇!”我擠進去一看,那的確是一條蛇。它蜷縮在教室的角落里,好像并不歡迎我們。

  沒過多久,教室里被圍的.里三層,外三層,但誰也不敢靠近。幸好班主任來了,叫大家后退,又吩咐一個同學叫男老師來。正當大家在議論蛇的時候,五年級的謝老師拿著一把鏟子來了。謝老師一點兒也不怕,輕輕地把蛇鏟走了。

  唉,這條迷路的小蛇被謝老師給“請”走了。我們終于可松口氣了。

  班里的趣事作文 34

  “加油,加油”!操場上不時傳出一陣陣鼓勁兒聲,只見幾位同學在玩推車游戲的比賽。

  比賽前老師先講游戲規(guī)則:“每組推出兩名同學,一名當推車的車夫,一名當車,當車的同學要雙手撐地,拱起身子成車的樣子,然后用手在地上爬,車夫要雙手托住當車人的腳,在后面用力推!闭f完就讓我們先練習,在選出兩名同學代表,我就是其中的.一名。唉,我的手又沒力氣,平時又不愛運動,怎么能把身子撐起來?

  激烈的比賽開始了,每組的同學都胸有成竹,“開始”,老師說。一開始我就落后了,眼看別的同學都快到終點了,這下我著急了,我的雙手一爬一爬的,汗珠不斷的往下流,我正著急著,奇跡發(fā)生了,前面幾組的同學都摔到一起去了,我想;好機會,于是我飛快地爬,邊爬邊催推車的同學“快點”,快點我終于到達終點了。“成功了,成功了”。我那小組同學歡呼著,雀躍著。

  “太好玩了”!通過這件事我懂得了一個道理;世上無難事只怕有心人,做什么事都不能半途而廢要堅持到底。

  班里的趣事作文 35

  開學不久,我發(fā)現(xiàn)我們班級的一個角落里多了一個圖書角,同學們都很好奇的圍上去。班長告訴大家這個是學校為了豐富大家的業(yè)余生活,希望同學們能夠把自己家里閑置的書放在圖書角里供班級的'同學輪閱。

  同學們也都興致很高,紛紛把自己的新書捐到圖書角里。一本、二本、三本......很快有了幾十本,其中《腦筋急轉(zhuǎn)彎》最受同學們的喜愛,每次剛被還回,另一個人就把他拿到手上看去了。

  圖書角里不僅有《安徒生童話》、還有《愛的教育》、《海底兩萬里》、《一千零一夜》等書。

  張老師規(guī)定每周三和周五下午最后一節(jié)課為讀書交流時間,讓同學們說讀后感,很快幾個星期過去了,同學們讀書的興趣更濃了,以后每節(jié)課一下同學爭先恐后、爭分奪秒的搶著書看,后來書越來越多,一本書看完了,然后,交換著又看另一本,一本接一本好像一條長路走不完似的,同學們徜徉在知識的海洋里吮吸著知識的甘露。

  小小的圖書一角還真是受大家的歡迎呢,每天上面都擺了大家各種各樣的書籍。同學們的閱讀興趣一下子上漲了不少。這個圖書角真有意義啊!

  班里的趣事作文 36

  我們班里有個小能人,既是書迷又是畫家,這人不是別人,正是趙徐同學。

  他一雙小眼睛,彎彎的眉毛,笑起來眼睛會瞇成一彎月亮,平日里衣著素凈,卻總是頭發(fā)雜亂,大概是他看書時愛撓頭的緣故吧。

  中午一來到教室,有的嘰嘰喳喳,有的三個兩個聚在一起,談笑風生,有的則天南海北的神侃胡聊,教室里那是一片混亂啊……

  這時,一個安靜的身影映入眼簾,與周圍嘈雜的環(huán)境格格不入,沒錯就是他——趙徐。只見他鉆進書里暢游的'不亦樂乎,仿佛一切都和他沒關系。書里的知識像一枚強磁,牢牢吸住了他的眼球,就算有同學故意來轉(zhuǎn)移他的注意力,做鬼臉逗他,他還是目不轉(zhuǎn)睛的盯著書看,那是真入迷。

  其實,他不僅是個書迷,更是個小畫家。美術課上,他畫的鴨子栩栩如生,看起來毛茸茸的,仿佛能聽見鴨子的叫聲。他總共畫了5只鴨子,鴨媽媽帶著自己的四個孩子,在草地閑逛,一副怡然自得的樣子,在我心里他就是“神筆馬良”呀!

  這就是我們班里的小能人,你是不是很羨慕他呢?

  班里的趣事作文 37

  學校生活規(guī)律而單調(diào),但是湊在一起的小伙伴總會發(fā)生一些讓人啼笑皆非的事。這些事在別人眼中可能有些微不足道,但對我們來說卻成了一件件趣味十足的事,有時候還有點化腐朽為神奇的味道。

  就在前幾天,我便親身經(jīng)歷了一件讓我瞬間變身的事。

  書法課上,大家都在練字,可我的鋼筆竟奇跡般地沒墨水了。我又有什么辦法呢?只好向前面的.某位同學借墨?墒,當我拿起瓶子想把它搬個家時,感覺什么東西砸在了我的身上。我楞了三秒,回過神來看到我手里拿著個瓶蓋時,便什么也明白了。我的衣服黑了一半,手上、臉上、腳上都是黑的,變成了一個“煤灰球”。而隨著我一起變黑的還有桌子、書包。真是慘不忍睹呀!

  我站起來,聽到全班同學幸災樂禍的笑聲,我甩了甩手,只見同桌臉上長起了黑芝麻,本子上也多了幾個黑點點。我吐了吐舌頭,便頭也不回地跑向水池,還能干嘛呀,洗臉,拖地。

  人生五味,酸、甜、苦、辣、咸,如果說這件事是苦的,那么就是變黑了的東西,如果是甜的,那么就是同學們的笑聲,但是,只有當這些味道混在一起,才會做出最美味的菜肴。

  班里的趣事作文 38

  我最好的朋友是孫佳琳,她是班里的小畫家。

  她皮膚白白的,臉圓圓的,長得很漂亮,她還會拉二胡、畫畫等。但她最拿手的還是畫畫,她畫的畫可漂亮了。

  有一次上美術課,老師要我們畫一張畫,必須畫得好看,有創(chuàng)意。孫佳琳聽了,大筆一揮,就畫了一張叫《未來的教室》的一張畫。她把畫交給了老師,老師看了連連稱贊,并把她的那張畫展示給同學們看。同學們看完也豎起了大拇指,夸她畫得真漂亮。老師把她畫的'那張畫,用膠水粘貼在班級后面的墻壁上,讓同學們觀賞。孫佳琳還被評為我班的“小畫家”呢!

  還有一次,美術老師說,要挑選一位同學的畫貼在老師辦公室的墻壁上。大家誰不希望被挑上呀?于是,大家拼命地畫呀、涂改呀,忙得不亦樂乎,都期待能把自己畫掛在老師的辦公室,這是多么榮耀的一件事呀!可是,沒想到大家畫的畫都沒被選上,只有孫家琳的畫被老師選上了。這“小畫家”的美名果然名不虛傳呀!

  這以后,老師每次上課都請孫佳琳這位“小畫家”來當小老師,教我們畫畫呢!每次,她手拿畫筆,左一筆,又一筆在白板上畫時,大家都投去羨慕的目光,我真想大聲高呼:“孫佳琳,我敬佩你!”

  班里的趣事作文 39

  大千世界無所不有,牛人學霸比比皆是,我們班有一奇人,通曉陰陽,熟知古今,人稱“神棍”。此人博覽群書,熟讀經(jīng)史。我自出道以來雖亦通讀名著,熟知歷史,但逢此君,覺心中之學與之相比,如駑馬并麒麟,寒鴉配鸞鳳,如螢火之光遇星漢之耀,如點滴之水逢東洋大海。此人亦善謀段,似有濟世能人之才。

  記得元旦聯(lián)歡之時,每班皆設賣場,出售食品飲料換取班費。他為活動出謀劃策,力排眾議,提出不為人所稱贊的進貨方案。在元旦那天此方案獨辟蹊徑大放異彩,為班級掙來豐厚班費。像呂望復生,劉基轉(zhuǎn)世一般,他因此聲名大噪成為紅人。我暗想若他為班干部,好比魏得仲達、蜀得孔明、吳得公瑾,可惜他一直不受重用,不禁讓人感慨雖得其時,不得其用也。

  說他知曉陰陽,并非言虛,此人確實熟讀周易,頗有方士之風。最近還專攻心理學,玩起現(xiàn)代算命,談起易經(jīng)八卦,?谌魬液,神采飛揚。

  他不僅能掐會算,同時還是一位文武雙全之人——在體育方面也是牛人。跑一千米時,他好似五遁加身,如有神助,能金光一般疾馳長驅(qū),輕松跑完全程,我們其他人都難以望其項背,只得甘拜下風。

  這就是我們班的神棍,能文能武的'半仙兒,也是我們的榜樣,大家口中的異世奇人。

  班里的趣事作文 40

  雖然我們702班丑事很多,但美事也不少哩!

  最近學校開展了美麗校園活動,我班同學們?yōu)榱四艹鋈祟^地:"嶄露頭角",天天在:“如火如荼”的進行著班里的美化,我們班花錢少,分值不低,一班花錢多,分值最高。我們班是清廉的一類,一班屬于大款級別,三班運氣就沒那么好了,錢花了沒收獲,我們班就算其他比不上別人,我們也得要有一技之長嘛!

  我們班雖然真正學習好的沒幾個,但是好歹培養(yǎng)了一個全年級第一,雖然在文藝比賽中只得了3等獎,但同學們無不在此之前排練了無數(shù)遍,雖然班級平均分很少排在前面,,但同學們都也努力了,誰不想努力爭口氣啊,誰又沒努力呢。有個好的開端是成功的.一半,我們要沿著正路!皩幙芍︻^抱香死,何曾吹落北風中”。只要在學習各項好的方面像鄭思肖這句做的話,我們便會離成功又近了一步。挫折只有汲取了經(jīng)驗,吃你塹,長一智了才能獲得成功,我們班有那么多挫折不是件好事嗎?只有悅納挫折才能發(fā)現(xiàn)更多成功的路,就像愛迪生說的:“人最大的失敗就是從來沒有失敗過!笔∈浅晒χ敢彩沁@個道理。相信如果同學們這樣做的話一定能像李白說的:“長風破浪會有時,直掛云帆濟滄!!

  班里的趣事作文 41

  在我們班里有一名既聰明可愛又淘氣的同學,他叫陳輝,F(xiàn)在,就讓我來給你們講講,他身上發(fā)生的有趣的事情吧。

  那是去年的一次考試,陳輝的考場在二樓,下午2點鐘的時候,他趁著還沒有開考,悄悄地做了一件天大的事:他從二樓飛奔到一樓,找到他同桌的考場和座位,趁著別人都不注意,悄悄地把同桌的筆袋藏到了教室后面的角落里。當他確定沒有任何人發(fā)現(xiàn)他這個惡作劇后,才像逃離的駿馬一樣,飛奔回自己的考場,真是神不知鬼不覺啊。

  開考了,但是陳輝的`同桌突然發(fā)現(xiàn)筆袋不翼而飛了,這下可怎么考試呀?她急得像熱鍋上的螞蟻,把書包翻了個底朝天,卻還是沒有找到筆袋。眼看馬上就要開考了,她的眼淚像掉了線的珠子似的掉了下來。這時候,幸好坐在旁邊的另一位同學看到了,才借給她一支筆,幫助她順利地完成了考試。

  考試結(jié)束返校的時候,老師生氣地批評陳輝:“你把別人的筆袋藏起來干什么?你不知道那是考試嗎?還好有別人幫助,要不然你的同桌都不能考試了!钡撬麉s仍然一臉滿不在乎的樣子,只是嘀咕著,這件事是怎么東窗事發(fā)的呢?

  這就是我們班既淘氣可愛又聰明的陳輝。

  班里的趣事作文 42

  我們班有一個行走的表情包,她的表情千變?nèi)f化十分豐富,她就是班里人稱“開心果”的陳小妹。

  她上課時呆若木雞,單手撐著臉,另一只手轉(zhuǎn)著筆,眼睛無力地盯著書,嘴巴微微張開,就像一個傻子似的。這不,這節(jié)是數(shù)學課,也就是催眠神課。陳小妹依舊一臉生無可戀的表情。眼睛剛要閉上,又張開。想要睡,卻又不能睡。老師看了看她,大吼“陳小妹”可看看陳小妹似乎是沒有聽到老師在叫她,反而沉浸在自己的夢境當中,陳小妹同桌見狀,搖了搖陳小妹,陳小妹這才緩過神來。眼睛可憐巴巴地盯著老師,好像是在乞求老師懲罰的輕一點。而老師并沒有上陳小妹的當,而是大聲斥責道:“給我站在后排去!标愋∶醚菁妓查g往上飆。眼眶一紅,淚水一下流到了下巴。眉毛下垂,嘟起小嘴可憐巴巴的走到了后排。

  “叮鈴鈴,叮鈴鈴!毕抡n了,陳小妹瞬間擦干眼淚,像變了一個人似的',哈哈大笑起來:“老天有眼,終于下課了。”一朵欣喜的微笑綻放在她的臉上。只見她嘴角向上翹起,眼睛彎成一道月牙,迷人的虎牙露出來。看起來十分有治愈性,再配上那魔性的笑聲,會使人忍不住跟她一起笑。

  這就是我們班里的表情包,也是全班人的“開心果”。

  班里的趣事作文 43

  最近我班發(fā)生了三件趣事,聽我慢慢道來。

  一.李朋骨折

  “鴨蛋王”李朋太不走運了,上體育本是一件高興的事,他急著跑,一不小心滾了下去,撞到了樓梯口的欄桿上骨折了,班里常勸他別跑的王康說:“你再能。〗心懵c你不聽,再能。 闭f是說,但還是把他送到了醫(yī)務室,他也趁機少寫了幾天作業(yè)。

  二.單凱瑞剃光頭

  最近單凱瑞光帶著個帽子,顯得神神秘秘,大家都議論紛紛,人人都想摘下他的帽子看看,終于,班里最靈活的馬祥程和李政耐不住性子,在大掃除時猛一轉(zhuǎn)身跳起摘下帽子,“哈哈哈,大禿瓢!”同學們笑死了,他只有打馬祥程和李政的份了。

  三、陳楊的`長鼻涕

  維佳一天趁陳楊不備,猛一把杯子里的水頑皮地潑向陳楊,陳楊被淋了個透心涼,情不自禁地打了個噴嚏,隨后哇的一聲哭了,等維佳和他道歉的時候這才止住了哭聲,連忙拿了一張紙擦擦眼淚,然后又擤鼻子,那聲音驚天動地,隨之而來的是一條長長的鼻涕,全班狂嘔吐。

  怎么樣我班的趣事是不是有很多呢?

  班里的趣事作文 44

  今天數(shù)學課上來了一位“不速之客”,這位不速之客就是一只小麻雀。

  這只小麻雀可能還以為今天是國慶放假,上課了20分鐘才從窗外飛進來。它像是早上沒睡醒,在教室里東飛飛西飛飛,最后找到一個空柜子坐好。我們遲到幾分鐘都要被老師罵,它上課20分鐘了才來。我們看著它,老師卻說我們上課不專心。這麻雀好像有點坐不住,飛到我同桌黃子睿的`書包上站著,膽小的黃子睿被嚇死了,一直要把它趕走。

  下課鈴響了,就是因為我們上課去關注小麻雀,老師還沒有講完也沒布置作業(yè)。但是小麻雀按捺不住想走了,我們好想和它玩一會兒,不忍心讓它飛走。希望老師快快講完,布置完作業(yè)讓我們和它玩一會兒,但是小麻雀沒有讀心術,直接飛出了窗外。

  老師終于讓我們下課休息了。我們立馬望著窗外,看看麻雀飛到哪里去了?可小麻雀早就無影無蹤了。

  我在想,要是這位“不速之客”靜悄悄地飛進來,安安靜靜地坐在一個小角落安靜聽課,那我們就會早一些下課了,在課間就可以和小麻雀交朋友了。

  班里的趣事作文 45

  “玲瓏塔,塔玲瓏,玲瓏寶塔第一層”每當我看到這幾句繞口令的時候,我的眼前都會出現(xiàn)一個笑瞇瞇的小不點。

  去年的三木音樂會上,各位學員各顯神通,紛紛彈起自己最擅長的曲子,展示自己的學習成果。正當我津津有味地聽音樂時,忽然,一個小不點走上了舞臺,原來是一個小男孩,才剛剛六歲,剛開始學吉他,還不會彈曲子,準備上臺說一段繞口令。

  我想,就他這個小不點,繞口令能講出什么花樣?結(jié)果他一開口,我卻發(fā)現(xiàn)他講得還挺好:“天上看,滿天星。地上看,有個坑?由峡,凍著冰。冰上看,長著松”一大段拗口的臺詞從他嘴里流暢地蹦了出來,他說得張弛有度,波浪起伏,快而不亂,咬字清晰,臉上洋溢著燦爛的.笑容,眼睛都瞇成了一條縫。繞口令講完了,寂靜的會場上頓時響起了雷鳴般的掌聲。

  他還是個開心果,可愛幽默,愛蹦愛跳,愛說愛笑。每次吉他課下課時,他都會講一些他們班的新鮮事,還會在黑板上畫一些有趣的畫。雖然他年齡小,但本領一點也不差,《小星星》、《四季歌》、《小毛驢》、《天空之城》,這些吉他曲子他都會彈。

  他就是我們吉他課上的小明星小洋。

  班里的趣事作文 46

  “叮鈴鈴”上課了,同學們有序地回到教室。語文老師開始講課了,同學們認真地聽課,教室里鴉雀無聲,我隱隱約約都能聽到同桌的喘氣聲。突然“嘰嘰嘰”一只披著黑袍的小燕子飛來了。它的羽毛黑亮亮的,帶著一些光澤,是一只出生不久的小燕子呢!

  小燕子像是迷路了一樣,東竄竄,西竄竄,這里轉(zhuǎn)一轉(zhuǎn),那里踢一踢,可愛極了!我們班有的'同學嚇得叫出聲來,還躲在課桌底下;有的同學甚至還跑到教室門口;有的同學則大膽的上去摸一摸,嚇得小燕子一會飛到窗戶上,一會飛到講桌上,有的時候差點落到同學們頭上……語文老師讓我們不要亂動,她皺著眉頭,感覺很納悶,像是在思索:這個小燕子究竟從哪里來的呢?

  這時,一位同學站了起來,指向窗外,說“你們看,那是什么?”大家一看,原來窗外走廊上面墻上有個鳥窩!鳥窩里的燕子媽媽用驚恐的目光看著我們,嘴里還叼著蟲子,看樣子是剛剛捉蟲子回來。有個熱心而又膽大的同學把小燕子輕輕的抱起來,慢慢地把它放到燕子窩。燕子媽媽“嘰嘰嘰”叫了幾聲,仿佛在說:“謝謝”。

  送走了小燕子,班級里頓時又恢復了平靜,語文老師接著講課了……

  班里的趣事作文 47

  今天,我們數(shù)學課上來了一位不速之客——一只麻雀。

  當鄧老師講得正起勁兒時,一只麻雀飛進教室,很多同學都驚恐地叫了起來,但也有些同學很鎮(zhèn)靜從容地坐在座位上。

  幾秒鐘過去了,這位不速之客飛到了我座位旁的墻上。它撞了上去,摔在了柜子上,又馬上飛到了我的書包上!我嚇得大叫起來,王勢坤和有些人沖過來看那只小麻雀。

  待它落到地上后,我看了它一會兒;野咨亩瞧,隨著緊張的.呼吸一起一伏,純灰色的背部,黑色和灰色組成的尾巴,讓它看起來一點也不醒目。尖尖的嘴,好像可以把木頭打穿似的。

  這只小麻雀站了一會兒,可能是累了,就趴在地上。它時不時地看看我的書包,打量下我的飯盒,像個好奇寶寶似的。

  “啾啾,啾啾!彼÷暤亟辛藥紫,像在跟我告別,因為它說完,就飛到了空調(diào)上。不久,它從空調(diào)上跳了下來,掠過我們的頭頂,就飛走了。

  下課了,許多人跑去窗戶看它飛哪兒去了。

  這位可愛的不速之客,我多么希望你再來我們班“上課”呀!

  班里的趣事作文 48

  星期四的下午,我和同學們一起在包餃子。

  食堂阿姨已經(jīng)把皮、肉、筷子和盤子都拿了上來,我們把桌子排成一個正方形,組長把桌布都擺在桌子上。

  開始包了,小吳喊道:“我先來”。只見他把一張餃子皮平放在手上,又用筷子挾了少許的肉餡,接著用手輕輕一折,最后用大拇指用力地把皮按緊,就這樣,一個完美的餃子完成了,大家都說他是個包餃子高手。

  此時,我也不甘示弱,也拿起皮包了起來,我放了一些肉在里面,把它折了一下,可正當我要把它按緊時,皮突然之間裂開了。“包餃子真難啊”!我灰心了,這時,老師正好從我身旁走過,她看見我噘著小嘴,一副愁眉苦臉樣子,問道:“怎么了,孩子?”我低聲說:“我包的餃子是最差的,我很傷心!崩蠋熜χ业念^,鼓勵我說:“別灰心,你應該聽過‘失敗乃成功之母’這句話吧”。聽了老師的.話,我振作起了精神。我拿起皮,將肉放在皮的最中間,小心地把它折了一下,用最大的力氣把它按牢。第一個餃子完成了,就這樣,我一連包了好幾個,同學們都說:“哇!小朱好厲害呀”!我臉上露出了開心的笑容。

  包餃子真開心,這件事讓我久久難忘。

  班里的趣事作文 49

  今天,我們第一節(jié)課是數(shù)學課。正當我們上著課時,突然來了一位“不速之客”。它猛地從窗戶那邊沖了進來,頓時,我和同學們都尖叫起來。我同桌李嬋希倒是不慌不忙地問我:“只不過是一只小鳥而已,你怕啥呀?”我說:“我確實很怕鳥!睕]想到她說:“我也怕!

  那位“不速之客”從窗戶那兒立馬飛到了門那邊。就在這時,我不再理會這只小鳥,而是繼續(xù)抄筆記。過了一會兒,我抄好了筆記,于是問同桌:“那只鳥是不是飛走了?”我同桌說:“沒有啊,它飛到空調(diào)上去了,我向空調(diào)那兒一看,不錯,它就是在那兒呢!

  過了一會兒,它圍繞著空調(diào)那兒轉(zhuǎn)了兩圈,我以為它想要在另外一個地方休息呢。結(jié)果,它又回到了空調(diào)那兒。下課鈴剛響,那位“不速之客”就一溜煙兒地沖出了教室。

  而我們呢,因為上課時間耽誤了幾分鐘,所以下課就留堂了幾分鐘。鄧老師走了以后,班上好多同學都跑到窗戶邊望著下面,想看看那只鳥兒飛去哪里了。而我還是坐在自己的座位上,我想:“反正去了窗邊也是看不到的,還不如不去呢!”

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